下载文档原格式
社会工作对青少年网瘾问题介入之功能浅析——社会工作在青少年网瘾的预防与治疗中的功能青少年网瘾治疗课程期末论文班级：097092姓名：沈燕学号：09709211老师：李艳红二〇一二年十二月三日社会工作对青少年网瘾问题介入之功能浅析——社会工作在青少年网瘾的预防与治疗中的功能09709211 沈燕摘要：青少年网络成瘾问题已成为当前青少年成长中的主要问题之一且日趋明显，不仅严重影响了青少年的成长，而且成为了社会问题。
然而造成青少年网瘾的原因来自多方面。
若只是简单地从生理学、心理学或教育学入手，只能治标不治本，而不能真正的解决青少年网络成瘾问题。
况且现行“网瘾治疗机构”乱象丛生，其所用方法的不当严重影响了青少年身心健康。
而社会工作作为一种综合性的专业，根据青少年生理、心理及网瘾的特征，运用社会工作的专业方法，系统地给予青少年网瘾预防与治疗的服务，弥补了之前所用方法的不足。
本文旨在阐述青少年网瘾现状的严重性以及分析影响网瘾产生的因素，并通过剖析其他方法的弊端，简述社会工作在治疗与预防青少年网瘾的方法上，以显示社会工作在解决网瘾问题上的功能，进而倡导社会工作方法在青少年网瘾问题上的广泛运用，使其成为当代青少年危机干预模式的科学方式。
关键词：网瘾青少年社会工作功能一．青少年网瘾现状分析①青少年网瘾是对网络的一种过度依赖,表现为对现实生活失去兴趣，上网时间超过一般限度以获得心理满足。
一般来说，青少年网瘾就是无法有效地把自己的上网行为控制在合理适度的范围内(主要表现在时间控制上),进而影响青少年身心健康与成长。
青少年网瘾基本上都是这种控制能力不足或已经丧失这方面的能力。
据中国青少年网络协会2010年公布的青少年网瘾调查报告可知：②目前我国有8000万网迷和网瘾者，其中网瘾者有250万，14-24岁占85%以上，中学生平均每周上网时间为8.98小时，假期高达21.34小时。
据此可知，青少年网瘾问题已经演变成一个普遍的社会问题,若不及时研究这一现象的实质并加以解决，很可能带来类似于毒瘾所致的社会危害,对青少年健康成长也极为不利。
青少年事务社会工作对策研究随着社会的发展，青少年问题的复杂性和多样性日益凸显。
青少年事务社会工作作为解决青少年问题的专业方法，越来越受到社会的。
本文将从背景、对策、研究和实践等方面，对青少年事务社会工作进行探讨。
青少年是社会的未来和希望，然而，当前社会中青少年面临着诸多问题，如学业压力、心理健康、人际关系等。
这些问题不仅影响了青少年的成长和发展，也给家庭和社会带来了巨大的压力。
因此，青少年事务社会工作的重要性不言而喻。
社会工作以其独特的专业方法和视角，旨在为青少年提供全方位的支持和帮助，促进他们的健康成长。
针对青少年问题的多样性和复杂性，青少年事务社会工作需要采取多元化的对策。
对于学业压力问题，社会工作者可以通过心理咨询、学业辅导和生涯规划等方式，帮助青少年调整心态，提高学习效率。
针对心理健康问题，社会工作者可以运用心理干预、小组工作和社区教育等方法，增强青少年的心理韧性，提高其心理健康水平。
针对人际关系问题，社会工作者可以通过家庭治疗、社交技巧训练和集体活动等方式，帮助青少年建立良好的人际关系，提高其社交能力。
青少年事务社会工作的有效性得到了大量研究的证实。
研究发现，通过针对性的社会工作干预，青少年的学业成绩、心理健康和人际关系等方面均可得到显著改善。
同时，社会工作在促进青少年发展方面的作用也得到了广泛的认可。
例如，一项针对离异家庭青少年的研究发现，通过参与社会工作干预项目，这些青少年的心理健康状况得到了显著改善，并且他们与家庭和社区的关系也变得更为紧密。
在实践中，青少年事务社会工作的对策展现出了显著的效果。
以某城市的社工服务为例，社工机构通过派遣专业的社会工作者，为青少年提供心理辅导、学业支持和家庭关系调解等服务。
同时，社工机构还开展了各类青少年活动，如户外拓展、志愿服务和文艺比赛等，以提高青少年的综合素质和社会适应能力。
在经过一段时间的实践后，接受服务的青少年的心理健康状况得到了显著改善，学业成绩也有所提高。
社会工作者对网瘾青少年的介入治疗摘要：青少年网瘾是诸多青少年问题的一个很棘手的问题，特别是在当今网络技术日益发展。
上网工具日益增多，从原先的电脑到现在的智能、平板电脑等，人们越来越能更容易的上网，但是这一方面给人们带来了生活的便利，另一方面造成了很多人的电脑依赖症、依赖症等，但是归根结底还是网络依赖症。
由于青少年尚不成熟，虽然接受新生事物的速度较快但是也更容易形成依赖性甚至难以自拔，所以网瘾在青少年身上更容易找到也更容易产生不利的影响。
很多的青少年形成了上网成瘾的问题，作为经过专业训练的社会工作者应该积极的参与到预防和戒除青少年网瘾的工作中去。
所以下面将对社会工作者如何开展工作进行研究。
关键词：青少年网瘾社会工作者介入治疗一：青少年网瘾现状目前我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%，总体而言我国上网人群中大约有6%的网瘾用户，而在青少年中这个数字更高达14%。
另有约13%青少年存在网瘾倾向。
男性网瘾比例高于女性。
未成年人网瘾比例较高.13-17岁的青少年网民中网瘾比例〔17.10%〕最高，从总体趋势看，随着年龄的增长，上网成瘾的比例逐渐降低，30-35岁的青少年网民中网瘾比例〔12%〕最低。
初中生〔23.2%〕、失业或无固定职业者〔21.0%〕、职高学生〔20.5%〕中网瘾的比例均到达20%以上；而政府/事业单位工作人员〔9.1%〕、高中生〔10.1%〕中的网瘾比例则较低。
现在青少年网瘾又出现了新的特点：一：染上网瘾的青少年的年龄越来越小，个别地区甚至出现个别未入学的儿童天庭沉溺于网吧。
他们自小接触电脑，但是这是双刃剑，一方面可以让他们与时代潮流另一方面使用不当会导致很严重的后果。
二：就是他们的上网的渠道越来越多，上网越来越普及。
上网的工具越来越多，像、平板电脑等。
这些不像电脑那样固定，所以可以随时随地的上网。
这也大大的加深了青少年对网络的依赖。
三：现代网络的应用越来越多，其中一些已经成为犯罪分子的作案工具，像微信就被某些不法分子利用来进行犯罪。
社会工作介入青少年网络成瘾案例分析社会工作介入青少年网络成瘾案例分析在对青少年的网络成瘾做好行为戒断的同时，针对这种方面的缺陷发展开展专业性干预，促进青少年人格完善性的成长，青少年的网络成瘾是可以根治的。
下面店铺为大家分享社会工作介入青少年网络成瘾案例分析，欢迎大家阅读浏览。
一、案例背景：随着社会的进步与发展，电脑给现代人类生活提供了许多便利，通过电脑视频装置可以和相隔千里的人对话，学会使用电脑成为现代人生存的必要技能。
任何事物都具两面性，使用得当可增加益处，超过限制会带来负面效应。
青少年对新事物接受能力非常强，由于其所处特殊生理阶段、分辨是非能力不强，自我控制弱等特点，就会对电脑产生依赖，严重的会成为一种疾病。
另外生活节奏加快，青少年父母在激烈竞争和工作压力下，以学习成绩来评价，青少年与父母的交流越来越少，他们逐渐倾向于电脑的虚拟世界，从那获得心理的支持和安慰。
网络成瘾：由重复地使用网络所导致的一种慢性或周期性的着迷状态，并产生难以抗拒的再度使用的欲望。
同时会产生想要增加使用时间的张力与耐受性、去抑制、退瘾反应等现象，对于上网所带来的快感会一直有心理与生理上的依赖。
总之，青少年网络成瘾与其人格发展的程度和在现实生活中的状态密切相关。
而青少年的人格缺陷属于发展中的缺陷，可塑性很强，在对青少年的网络成瘾做好行为戒断的同时，针对这种方面的缺陷发展开展专业性干预，促进青少年人格完善性的成长，青少年的网络成瘾是可以根治的。
但事实上，每个人遇到的问题都是不同的，因此，也就需要使用多样化、个性化的疗法才能满足每个人的需要。
二、基本资料小天，男，1990年某月某日出生，在某区重点中学高三就读。
小学成绩名列班级前五、六名，一直担任班干部。
进入初中，开始打游戏机，学业开始上下起伏。
中考差了几分未进区重点，非常失落，成绩一直下降，得不到老师的认可，感受不到成功的体验，有些自卑。
家庭环境非常优裕，从小养成自我为中心，自尊心特别强。
如何应对青少年网络成瘾问题加强社区支持和合作青少年网络成瘾问题近年来日益严重，给青少年的身心健康带来了严重威胁。
为了有效应对这一问题，社区在提供支持和合作方面发挥着重要作用。
本文将从建立支持系统、加强教育宣传和社区合作三个方面，探讨如何应对青少年网络成瘾问题，以加强社区支持和合作。
一、建立支持系统建立有效的支持系统是解决青少年网络成瘾问题的关键。
以下是一些值得考虑的措施：1. 提供专业咨询服务：社区可以设立专门的咨询中心或机构，为青少年和家长提供咨询和支持。
这些咨询师应该接受专业培训，能够有效地了解和分析网络成瘾问题，并提供个性化的解决方案。
2. 建立互助小组：社区可以组织网络成瘾互助小组，让受影响的青少年和家长互相交流和支持。
这样的小组可以提供一个安全的环境，让他们分享自己的困惑和经验，并从其他人的经验中获取帮助和启示。
3. 加强家庭支持：家长的支持和参与对于解决网络成瘾问题至关重要。
社区可以开展家长培训，提供正确的教育方法和策略，帮助他们更好地理解和应对青少年的网络成瘾问题。
二、加强教育宣传教育宣传在预防和解决青少年网络成瘾问题方面起着至关重要的作用。
以下是一些可行的做法：1. 学校教育：学校应该加强网络素养教育，教授学生正确使用互联网的知识和技巧。
学校还可以定期组织讲座和活动，增加学生对网络成瘾问题的认识和警惕性。
2. 家庭教育：家庭是孩子的第一道防线，家长应该加强对孩子的家庭教育，教育他们正确使用互联网，并告诫他们网络成瘾的危害性。
家长还可以规定合理的上网时间和内容限制，引导孩子进行多元化的兴趣爱好。
3. 社区宣传活动：社区应该组织宣传活动，向公众普及网络成瘾问题的危害性和如何预防。
这可以通过举办讲座、展览、宣传册等方式来进行，以增加社区的关注度和参与度。
三、加强社区合作社区必须形成合力，共同应对青少年网络成瘾问题。
以下是一些建议：1. 建立跨部门合作机制：社区内的各个部门，包括教育、卫生、社会工作等，应该建立跨部门的合作机制，共同制定解决网络成瘾问题的策略和措施。
青少年社会工作案例：青少年网络成瘾问题已经成为当前中国信息时代青少年成长中的主要问题之一，并且日趋明显，严重，从而演变成为严重的个人成长问题、家庭问题甚至社会问题。
然而青少年网络成瘾问题是有多方面的原因造成的，不能简单的从生理学、心理学或者教育学入手，这种治标不治本的做法已不再是当代青少年危机干预模式的科学方式。
作为一种专业化的综合性的服务活动，社会工作根据青少年的生理和心理状态、兴趣倾向、特长爱好、家庭背景以及智力等实际情况，予以个别或集体的辅导，通过个案工作、团体治疗、社区参与等方法，强调治疗性服务和发展性服务并重，使得社会工作的方法对于青少年网络成瘾问题的介入作用愈加重要。
二、青少年网络成瘾的原因分析青少年网络成瘾可造成以下伤害：①危害青少年的身心健康②导致青少年学习成绩的下降③弱化青少年的道德意识，诱发青少年走向犯罪的道路④影响青少年人际交往能力的正常的发展⑤影响青少年正确人生观、价值观的形成。
由此得出分析青少年网络成瘾的原因是极为重要的。
而网络成瘾的原因又是多方面的，以下就主要原因进行分析。
(一)学校因素校园生活的自主时间增加，容易使学生将娱乐的重心转向网络；教师授课方式有时缺乏生动性和趣味性，与精彩的网络世界相比吸引力略显不足；网络成瘾是一个近期出现的新问题，学校教师对它的认识有一个过程，这就存在教育的滞后性，以往学校只注重培养学生计算机和网络技术的基本应用技能，却没有真正教会他们如何安排自己的学习，如何合理安排分配自己的时间，如何提高自身鉴别、分析信息的能力；(二)家庭因素家庭环境不健康和家庭教育方式不当也是青少年网络成瘾的一个重要原因。
研究发现，有网络成瘾倾向的青少年家庭教育或家庭环境或多或少存在一定的不和谐因素。
许多家长望子成龙、望女成凤心切，对孩子期望值特别高，对孩子管教严格、惩罚严厉,孩子的成材压力太大，一旦遇到挫折，容易到虚拟空间找满足感和成就感。
还有相当一部分家庭，父母忙于自己的事业，缺乏与孩子进行情感上的沟通，使子女倍感孤独，从而被互联网上的一些具有交流功能的网站和聊天工具所吸引，迷恋于网上的互动生活，习惯于去网络世界寻求感情寄托。
青少年网络成瘾与社会工作的介入随着科技的不断进步，网络已经成为了生活中不可缺少的一部分，伴随网络出现的网络成瘾现象，也逐渐上升为一个普遍的社会问题。
现在，很多青少年过早的接触网络，由于青少年心理和生理尚不成熟的原因，所以网络成瘾更容易使青少年产生多种多样的心理问题，影响青少年的学习和生活。
虽然网络能够帮助青少年获取一些知识，帮助青少年拓展自身的思维和视野，但是对于青少年来说，如果不对网络使用加以约束，那么青少年就会对网络产生依赖现象，无法控制自身的上网冲动，这就是我们常说的网络成瘾现象，这种现象严重影响学生的学习和生活，甚至损害青少年的身心健康。
标签：青少年;网瘾;社会工作前言在信息时代的大背景下，青少年网瘾问题已经从个人成长问题演变为普遍的社会问题。
对于青少年网瘾问题的预防和干预，是社区社会工作者需要重视的任务，本文从青少年网瘾的定义及表现为出发点，分析青少年网络成瘾问题现状，并进一步阐述如何进行社会工作干预。
一、网络成瘾的定义及相关表现从心理学上的定义来说，网络成瘾就是在没有成瘾物质的作用之下，人们产生上网行为冲动并不能自控。
青少年网络成瘾的主要表现在心理和生理功能失调方面，由于青少年的心智发展不够成熟，所以很容易在上网时失去自我控制，用大量的网络时间来填补自身的不满足感，沉浸在虚拟的网络中，无法摆脱。
长久下去会导致青少年情绪低落、精神萎靡、作息失调，严重的还会导致思维迟缓和社会行动减少。
造成青少年网络成瘾的因素可能有很多，因此不能够单一的从某一方面来分析，必须结合心理学和教育学以及生理学来综合性分析。
社会工作是一种专业化的综合性的社会服务，必须要对青少年网络成瘾问题加以关注，并根据青少年的生理和心理特征，以及具体个案的家庭背景等情况，对青少年网络成瘾问题加以分析研究出切实可行的治疗性服务和发展性服务策略。
二、青少年网络成瘾问题的原因分析除了分析角度之外，也要从青少年自身以及家庭环境、学校环境、社会环境4个层面来进行分析。
社会工作对青少年网瘾问题的干预作者：于子迪来源：《价值工程》2017年第29期摘要：近年来，互联网技术发展迅速，在为我们的生活带来便捷的同时，也带来了不可忽视的负面影响，而青少年网络成瘾就是其中一个重要的问题。
社会工作的基本理念是助人自助，而以社会工作的视角介入青少年网络成瘾问题（注：下面简称“网瘾”问题）的研究，可以运用个案工作方法来预防、缓解青少年网瘾问题，以促进青少年个人健康成长、来达到家庭和睦与社会和谐稳定目的。
关键词：社会工作；青少年；网络成瘾；矫治1相关概念1.1网络成瘾的定义网络成瘾是个体反复过度使用网络导致的一种精神行为障碍，表现为对使用网络产生强烈欲望，突然停止或减少使用时出现烦躁、注意力不集中、睡眠障碍等。
1.2青少年网络成瘾的现状根据人民网调查显示，一些青少年网络成瘾者平均每周上网25至30个小时，且不分白天黑夜。
与非成瘾者相比，他们的上网频率高出1倍，多耗费2倍的时间。
网络成瘾的青少年极大削弱了学习的动力，失去了学习的目标，学业的荒废也就毋庸置疑了。
同时网瘾青少年的身体和心理更加脆弱，进一步与现实世界产生隔阂。
1.3社会工作介入的必要性社会工作的专业方法融合了心理学、教育学等学科，以“助人自助”为宗旨，同时社会工作者以“同感、倾听”等专业原则，通过个案工作以了解影Ⅱ向青少年网瘾的主要因素，使其能够提高自身人际交往能力与自我认可度，以远离虚拟世界，彻底的戒除网瘾。
2案例分析2.1案例背景资料个案背景：案主张某，16岁，男，高中在读，农村户口。
单亲家庭，案主的母亲王女士平日靠为别人打零工为生。
自从案主父亲意外去世后，便开始全心全意照料儿子张某生活起居。
现在一家人生活仅靠政府每月发放的低保金和王女士打零工挣来的工资勉强维持。
在中考时，案主曾告诉母亲，他不想继续读书，应该找一份工作去适应社会还可补贴家用。
母亲当时坚决反对，张某与母亲在此事上发生剧烈的语言冲突，最后在王女士以死相逼的情况下张某顺利考进市里的重点高中。
