西师版小学一年级数学下册《认识钟表—认识整时课件PPT》

西师版一年级数学下册
认识钟表
教学目标
1.认识钟面、时针、分针，掌握整时、几时半 在钟面上的表示方法，能读这些时间。 2.能结合现实生活,了解时间在生活中的作用， 感受时间的重要性，培养同学们珍惜时间，合 理安排时间的好习惯。
明天在这个时 候；在这里； 举行运动会开 幕式，希望大 家准时参加！
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
拨一拨
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1时
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填一填：
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同学们这又是为什么呀？ 分针指着12，表示整时； 时针指着几，就是几时。
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他们的分针都指着12.
钟面上有12个数字，有两颗针。
分针
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时针（短而粗的针） 分针（长而细的针）
时针
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这三个钟面分别表示是多少时间？ 这三个钟面，你发现了什么相同的地方？有什么不同的地方？ 他们的分针都指着12.说明了什么？

猜猜是什么？
滴答滴答当当当 一共有 个大格
时针和分针一直不停地在转动，时间也就悄悄地溜走了。 后来人们发明了钟表，从机械钟到电子钟，计时越来越准确了。 分针指着12，时针指着9，就是9时。
会走没有腿 一共有 个大格
滴漏是用漏水或漏沙的方法测量时间。 课堂活动：拨一拨，认一认。 因整此时， 的我表们示要方学法会。珍惜时间，合理利用时间，做时间的主人，做学习的主人。
儿吧！ 鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。
有志不在年高，无志空活百岁。 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 虽长不满七尺，而心雄万丈。 一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 鱼跳龙门往上游。 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 雄鹰必须比鸟飞得高，因为它的猎物就是鸟。 才自清明志自高。 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。 寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。 成功往往偏向于有准备的人 穷人的孩子早当家。 心随朗月高，志与秋霜洁。 把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。 丈夫志气薄，儿女安得知? 志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也;志之所向，无坚不摧。
哎呀，我还 没写完作业
呢。
亲爱的孩子们:
时针和分针一直不停地在转动， 时间也就悄悄地溜走了。因此，我 们要学会珍惜时间，合理利用时间， 做时间的主人，做学习的主人。
日晷(gui) 就是测日影 的计时器。
滴漏是用漏水 或漏沙的方法测 量时间。
后来人们发明了 钟表，从机械钟到 电子钟，计时越来 越准确了。
什么时候睡 因此，我们要学会珍惜时间，合理利用时间，做时间的主人，做学习的主人。

雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也;志之所向，无坚不摧。
志高山峰矮，路从脚下伸。
胸无大志，枉活一世。
这节课，我学到了…… 志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也;志之所向，无坚不摧。
丈夫志不大，何以佐乾坤。 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 展学：一个人说这几个钟面相同的地方， 志不真则心不热，心不热则功不贤。 壮志与毅力是事业的双翼。 和同桌说说你观察的结果。 和同桌说说你观察的结果。 观察这3个钟面有什么相同的地方？
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3
6
和同桌说说你观察的结果。 展学：上台大方交流，声音洪亮，有手势 丈夫志不大，何以佐乾坤。 和同桌交流，并用一句话概括出 展学：上台大方交流，声音洪亮，有手势 生无一锥土，常有四海心。 观察这个钟面，钟面上有什么？ 观察这个钟面，钟面上有什么？ 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 和同桌交流，并用一句话概括出
鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。
志正则众邪不生。
古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。
自信是成功的第一秘诀
志不真则心不热，心不热则功不贤。
得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。
以天下为己任。
丈夫志气薄，儿女安得知?
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
丈夫志气薄，儿女安得知?
有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。
对没志气的人，路程显得远;对没有银钱的人，城镇显得远。 志不立，天下无可成之事。
挑战导学单
丈夫志不大，何以佐乾坤。
生无一锥土，常有四海心。
立志难也，不在胜人，在自胜。
壮志与毅力是事业的双翼。

认识钟表
钟表的分类
数字式 指针式
认识指针式钟表
• 钟面 • 时针 • 分针 • 刻度
通过观整时的认识
分针指到12 时针指到7 • 数字表示 7：00 读做7时
整时的认识
• 分针指到12 时针指到9
• 数字表示 9：00 读做 9 时
观察钟面这三个钟面有哪些地方是一样 的？通过前面的学习，你们发现时针和 分针所指的位置，有什么规律吗？
分针指到6，时针刚过几（在两个数字之 间），就是几点半！
大约几时的认识
离几时整相差前后几分钟的时间，我 们就说大约几时
练一练
7:00 起 床 8:00 学 习 10:00 做 操 12:00 午 餐 6:00 看电视 9:00 睡 觉
练一练
同学们，我们认识时分秒，就可以有 效地管理时间。俗话说：“一寸光阴 一寸金，寸金难买寸光阴”，只要我 们管理好了时间，那我们在相同的时 间里就能做更多的事。
再见
整时的认识总结
• 通过前面的学习，你们发现时针和分针 所指的位置，有什么规律吗？
• 分针指到12，时针指到几，就是几点。
几时半的认识
• 分针指到6 时针指到3和4之间 • 数字表示 3：30 读做3时半
几时半的认识
• 分针指到6 时针指到9和10之间 • 数字表示 9：30 读做9时半
几时半的认识总结

西师版一年级数学下册
教学目标
1.认识钟面、时针、分针，掌握整时在钟 面上的表示方法，能读出整时。 2.能结合现实生活,了解时间在生活中的作 用，感受时间的重要性，培养同学们珍惜 时间，合理安排时间的好习惯。
短短腿，滴答响， 1到12画脸上，
兄弟三人齐上路。
又短又胖是时针，
又细又长是秒针，
不长不瘦是分针。
分针指着12，时针指着7，就是7时。
7时 7:00
分针指着12，时针指着8，就是8时。
8时 8:00
分针指着12，时针指着3，就是3时。
3时 3:00
7时 7:00
8时 8:00
பைடு நூலகம்
10时 10:00
12时 12:00
总结
分针指着12，时针指 着几，就是几时。
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。

1
2
9
3
8
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小格
一共有 60 个小格
指针
分针 （长针）
时针 （短针）
小红在干什么？
1 整时。
7时
当分针指着12，时针指着7就 是7时
小组合作
1.请你想一想3时，8时，9时 分针和时针分 别指向多少？
2.请你用钟表拨一拨。 3.你发现了什么规律？
第一关
请给下面钟面画上时针或分针 死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何!
人惟患无志，有志无有不成者。 治天下者必先立其志。 与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。 志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。 丈夫志气薄，儿女安得知? 儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。 人无志向，和迷途的盲人一样。 立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。 与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。 寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。 与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。 寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎? 不为穷变节，不为贱易志。 自信是成功的第一秘诀 人不可以有傲气，但不可以无傲骨 志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。 追踪着鹿的猎人是看不见山的。 虽长不满七尺，而心雄万丈。 心随朗月高，志与秋霜洁。
通过这节课的学习，你学到了什么？
当分针指着12，时针指着7就是7时
时练字
时运动
1，当一次小小设计师，设计一个钟表
2，和家长一起制作一张作息时间表， 一起规划一天中每个时段都应该做什么
6时 心志要坚，意趣要乐。
男儿不展同云志，空负天生八尺躯。 治天下者必先立其志。
12时
第二关
过1小时是几时？
少1小时是几时？

认识钟表
一、钟表的分类
第一类：用指针表示时间的钟表 第二类：用数字表示时间的钟表
二、认识钟面
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1 2 3 4
5
分针
时针
钟面上有12个数字，12个大格； 钟面上有两根针，又长又细针的 是分针，又短又粗的针是时针。

三、认识整时
汉字表示时间 8时
电子表表示时间 8:00
三、认识整时
12时 12:00
分针指着 12，时针 指着12， 就是12时。
三、认识整时，怎么读时间
相同点：分针都指着12 不同点：8时时针指着8,12时时针指着12 怎么认整时：分针指着12，时针指着几就是几时。
四、说出整时，并正确书写<妈妈的一天>
6:00 6时
10:00 10时
9:00 9时
谢谢观看！
九十
五十六 （ 56 ） 六十六
巩固训练
4．读一读，说一说。
课堂小结
通过这节课你收获了什么？
十个 位位
新知探究
2 写一写，读一读。
读数和写数，都从高位起。 百十个 位位位
巩固训练
1．看图写数。
百十个 位位位
百十个 位位位
巩固训练
2．读一读，说一说。 27 65 89 64 32 41 56 79 90 82
巩固训练
3．写出下面各数。
二十八
七十四
（ 28 ）
（ 74 ）
一百
三十八
八十二 （ 82 ）
读数 写数
复习导入
1．从1写到20，比一比看谁写得快。 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 11、12、13、15、16、17、18、19、20。

7 时半
8 时半
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4 5
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分针指着6， 时针走过几，就是几时半。
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1 2
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
1 2
3
4 5
分针指着12， 时针指着几，就是几时。
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分针指着6，
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2
9
3
8
4
时针走过几，就是几时半。7 6 5
小调查
（1）太阳刚升起，大约是几时？ （2）太阳刚落下，大约是几时？
▪ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020

第19页/共34页
大约5时
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1 2
3
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7 时半 7:30
第20页/共34页
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8 时半 8:30
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分针指着6， 时针走过几，就是几时半。
第22页/共34页
半时
7时半
10时半
大地一片金灿灿，
时针、分针叠一起，
请问这时几时整？
6时
第26页/共34页
12时
亲爱的孩子们:
时针不停地转动，时间也就 悄悄地溜走了，而且再也回不来 了。因此，我们从小就要做一个 会安排时间并且爱惜时间的好孩 子。
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明明什么时间在干什么？
第28页/共34页
早上7时，明明在刷牙。
第29页/共34页
8时半
3时半
12时半 第23页/共34页
9时半
9 9 00
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10
9
3
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晚上9时，明明在睡觉。
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为什么都是10时,而小朋友做 的事却不一样？
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猜谜语！
（1）
公鸡喔喔催天明，
大地睡醒闹盈盈，
时针、分针成一线，
请问这时几时整？
（2）
太阳公公当空照，
8 8 00
上午8时，明明在写字。
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10 10 00
上午10时，明明在做操。
第31页/共34页

课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
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10
2
9
3
8
4
76 5
分针 时针
细而长的针是分针。 短而粗的针是时针。
整时的表示方法有两种: 汉字计时法和数字计时法。
这节课你们都学会了哪些知识？
整时的表示方法有两种: 一种是汉字计时法,几时就写“几时”,
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10
2
9
3
8
4
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另一种是数字计时法,几时就在“:”前面 8时
W
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