第六课《终身受益的权利》同步练习(人教版初二下) (7)

第六课终身受益的权利同步练习姓名-------班级------一、快乐选择（下列每题四个选项中只有一个是正确的，请选出来填在括号里）1.下列行为属于侵犯学生受教育权的是 ( )A．期末考试后，小明所在学校取消了张榜排名的做法B．新学期，父亲让小明每天上午在家帮忙干农活，下午去上学C．学校开设了多种多样的活动课，小明从中得到锻炼D．某企业为家庭贫困的小明等数名学生提供助学金2.下列做法符合义务教育法规定的是A.小明家里生活困难，但其父母仍然坚持让他读完初中B.某初中少部分同学认为考上大学也找不到工作，提早退学外出打工C.某纺织厂招收了十几名应接受义务教育的女孩子到厂里做工D.母亲让正在读七年级的女儿小红辍学，让小红的弟弟继续上学3. 全国各行各业实施援助贫困地区失学儿童重返学校的“希望工程”和“春蕾计划”，已使200多万失学儿童返校学习。

这表明( )。

A．国家用法律保障儿童的受教育权 B．社会各界承担了义务教育的社会责任C．义务教育有普遍性和免费性特点 D．国家把教育摆在优先发展的重要地位4.武汉市进城务工人员随迁子女在指定的义务教育阶段公办学校就读，免除杂费，不收借读费。

这体现了我国义务教育具有的显著特征。

A．强制性、普遍性、终身性 B．强制性、统一性、公益性C．强制性、义务性、免费性 D.强制性、普遍性、公益性5.4月23日是“世界读书日”，某校为此举办了以“珍惜在校学习机会，养成良好阅读习惯”为主题的读书活动。

该主题启示我们要①珍惜受教育的权利②养成良好的学习习惯③履行受教育的义务④阅读所有的书籍杂志A．①②③ B．①②④ c．①③④ D②③④6. 中学生刘某在初中一年级上学，其父认为她学习成绩不好，便让她弃学外出打工。

老师找到她谈话，她却说：“受教育是公民的一项权利，纯属个人私事，我可以放弃。

”这段材料说明（）A、刘某父亲的做法侵犯了宪法赋予刘某受教育的权利B、刘某父亲的做法符合家庭实际，因而是正确的C、刘某的言行是坚持了公民享有的权利D、刘某的言行违背了受教育既是公民的权利，又是公民的义务，作为义务是必须履行的7.农民张某，让正在读初二的女儿辍学回家务农，学校领导、老师几次上门劝说张某让女儿返校无效。

第六课终身受益的权利一、单项选择题1．所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。

这里的“教育”专指( )。

A．社会教育B．家庭教育C．学校教育D．儿童少年都要遵守并应履行的义务2．为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，1986年4月12日，我国颁布了( )。

A．《中华人民共和国教育法》B．《中华人民共和国教师法》C．《中华人民共和国义务教育法》D．《中华人民共和国高等教育法》3．从2004年开始，一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工人员的子女义务教育阶段入学的一些限制。

这样做能够( )。

A．使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权利B．使进城务工人员的子女充分享有政治权利C．加快城市教育发展的速度D．提高农民工的素质4．全国各行各业实施援助贫困地区失学儿童重返学校的“希望工程”和“春蕾计划”，已使200多万失学儿童返校学习。

这表明( )。

A．国家用法律保障儿童的受教育权B．社会各界承担了义务教育的社会责任C．义务教育有普遍性和免费性特点D．国家把教育摆在优先发展的重要地位5．正在上初二的小蒙，因学习成绩不好，逃学在家，在其父母的耐心说服下，小蒙终于又回到了学校坚持学习。

小蒙父母的做法履行了( )。

A．按时送子女人学的义务B．保护提高子女学习质量的义务C．维护学校正常教学秩序的义务D．保证子女接受规定年限义务教育的义务6．2002年秋季起，广东省中小学实行的“一费制”，使全省中小学生每人每年平均少交50元，全年减轻群众负担8亿元，贫困山区小学和初中学生报到率达95％以上。

这一举措( )。

A．体现了义务教育的免费性B．减轻了学生的课业负担C．反映了义务教育的强制性D．有利于普及义务教育7．在我国，受教育( )。

A．不是公民的基本权利，也不是公民的基本义务B．只是公民的基本权利，不是公民的基本义务C．只是公民的基本义务，不是公民的基本权利D．既是公民的基本权利，又是公民的基本义务8．义务教育的“义务”，是指用法律形式规定的( )都要遵守并应尽的义务。

《终身受益的权利》一课一练（2）参考答案:一、单选类（共16分）1. A2. C3. A4. B5. A6. D7. D8. A二、简答类（共20分）1. 这个观点是错误的。

我国法律规定，受教育是每个公民的权利。

因此，高考不是年轻人的“专利”，老年人也有权利接受教育，对此感到新鲜好奇大可不必。

当代社会，科学技术日新月异，信息爆炸、知识激增，要生存，要发展，要满足时代的需求，就必须接受教育，更新知识，提升能力，不断学习。

社会在发展，学习无止境。

老年人参加学习和高考是顺应时代发展的需要，他们这种“活到老，学到老”的精神是值得我们学习的。

2. 国家为保障我们接受义务教育投入了大量的经费，学习机会来之不易，我们应该珍惜；完成义务教育阶段学业是我们应当履行的法定义务；你爸爸同意你辍学打工的做法是错误的，也是违法行为；我愿帮助你克服学习上的困难，不断努力，共同进步。

3. (1)对未成年人受教育权的保护是家庭保护的内容之一，父母或其他监护人应尊重未成年人接受教育的权利。

(2)父母有抚养、教育和保护未成年子女的义务。

(3)公民的受教育权是我国宪法和法律赋予的，任何人都不能非法剥夺。

(4)义务教育具有国家强制性，由国家强制保证实施。

任何违反义务教育法的行为，都应承担相应的法律责任。

(5)国家、社会、学校、家庭要依法保证适龄儿童和少年接受义务教育。

(6)国家采取各种措施确保公民受教育权的实现。

(7)青少年要自觉接受义务教育，珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。

(8)青少年要学会运用法律武器维护自己受教育的权利，依法同侵犯自己受教育权的行为作斗争。

4. （1）教育是每个人生活的准备。

它通过向个人传递文化，帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提。

（2）教育唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。

（3）总之，对个人而言，教育获取知识，知识改变命运；对民族、国家而言，教育成就未来。

精华版3年中考人教版分册分单元分课汇编2010-2011全国各地中考思想品德汇编八年级下册第三单元我们的文化经济权利第六课终身受益的权利一、选择题【2011泉州】12.下列行为属于侵犯未成年人受教育权的是( B )A.春风所在学校取消了考试张榜排名的做法B.父亲要求夏雨每天上午在家干农活，下午才去上学C.学校开设各种活动课，秋云从中得到了锻炼D.某企业为贫困学生冬雪提供助学金【2011广东】9．2011年4月13日深夜，惠东县某村三名十多岁的青少年(均小学辍学)从高速公路边捡拾小石块和混泥土块向高速公路上行驶的汽车投掷，以击中为乐，邢丹不幸被击中身亡。

这一事件给青少年的警示是( B )①正确的是非善恶观是做人的基本品质②要陶冶高雅情趣，树立崇高理想③要自觉履行受教育的义务④有严重不良行为的人可能走上违法犯罪的道路A.①③④B．①②③C．③④D．①②③④【2011广东】14．广东省从2010年起，各级财政都要逐年提高财政一般预算支出中教育拨款比例，教育投入将优先保障义务教育均衡发展需要。

这样做（ C ）①有利于提高广东人民的文化素质②有利于促进教育的公平与正义③是把教育放在优先发展战略地位的体现④体现了教育的显著特征是公益性A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④【2011杭州】31．八年级学生小杨不认真学习，经常旷课、逃学。

老师批评他，他却说：“受教育是我的权利，我想上学就上学，不想上学就不上学，别人管不着。

”小杨的言行A ①没有珍惜受教育的权利②没有自觉履行受教育的义务③认为权利和义务具有一致性④割裂了权利和义务的关系A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④【2011桂林】7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，在党和国家工作全局中，必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置。

我国之所以要优先发展教育，是因为B①教育是我们党、我们国家发展进步的活力源泉②教育为人的幸福生活奠基③教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业④只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质A.①②B.②③④C.①③④D.①③【2011盐城】3．下列观点正确的是BA．中学生的根本活动准则是《中学生守则》B．受教育既是公民的权利又是公民的义务C．我们要继承和发扬中华民族的一切文化传统D．人与人之间的平等就是指在法律地位上的平等二、非选择题【2011山西】16. 材料一小赵同学日记：升入初三后，我们的体育课每周只剩一节了，至于音乐、美术、研究性学习等课程更是无踪无影，每天不是语、数、外，就是理、化、政、史，太压抑了！现在，我的视力下降很快，个子也长成了“豆芽菜”。

一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“√”，错误的填“×”。

）1．受教育既是公民的权利，也是公民的义务。

（）2．幸福，是人的向往和追求，教育为人的幸福生活奠基。

（）3．对于民族、国家来说，教育成就未来。

（）4．在现实生活中，侵犯受教育权的行为已不存在。

（）5．当我们的受教育权被自己家人侵犯时，我们只能采用非诉讼方式予以维护。

（）6．受教育权属于一项基本人权。

（）二、最佳选择（把最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。

）7．法国总统希拉克在谈到法国发展前景时曾说：“知识使法国浪漫，经济使法国富裕，只有教育才能使法国发展强大。

”无独有偶，世界首富、微软总裁比尔·盖茨也曾预言，未来十年，衡量贫富的标准将是教育。

由此，我们可以认识到教育要达到的主要目的是（）A．促进人的发展和社会的进步B．传授知识和经验C．使穷人变成富翁，造就更多的比尔·盖茨D．消灭文盲，使人人实现当科学家的梦想8．从2004年开始，一些地方教育行政部门陆续取消了对外地进城务工人员子女的义务教育阶段入学的一些限制。

这样做能够（）A．使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权利B．使进城务工人员充分享受受教育权利C．加快城市教育发展的速度，提高城市教育的质量D．提高农民工的素质，增加农民收入9．有人说：“学习改变生活，知识改变命运。

”下列对这句关于教育的名言理解不正确的是（）A．对于一个人的成长，教育起着十分重要的作用B．只有接受了高学历的教育，才能有一个好的命运C．教育能唤醒人的潜力，发展人的才智，从而获得事业成功D．教育能为人们未来的幸福生活奠基10．义务教育区别于其他教育的显著特征是（）①强制性②统一性③公益性④规范性A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④11．依照法律规定，必须接受义务教育的对象是（）A．中华人民共和国所有公民B．学龄前儿童C．适龄儿童和少年D．所有未成年人12． 2005年，义务教育阶段在校学生达17 079万人。

八下第六课终身受益的权利一、单项选择题1.中国青少年研究中心副研究员刘俊彦表示，目前中国政府已经基本建立起了以奖学金、学生贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的多元化的资助贫困家庭学生的政策体系。

这是为了保障公民（）的实现。

A．受教育权 B．生命健康权 C．人格尊严 D．财产权2.2008年中央财政安排用于教育的支出达到1561.76亿元，在上一年增长76%的基础上，2008年又大幅增长45.1%。

中央财政安排654.4亿元，支持全面实施城乡免费义务教育。

党和政府加大对教育的投入是因为（）①受教育权是一项基本的权利②教育获取知识，知识改变命运③受教育对个人成长及对国家和社会都具有重要意义④受教育是公民应尽的义务A．①②③ B．①④C．②④ D．①②④3．义务教育法第11条规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或其他法定监护人应当送其入学并完成入学教育。

同时规定：禁止用人单位招用应当接受义务教育的儿童、少年。

说明义务教育具有（）A．强制性 B．普遍性 C．公益性 D．统一性4．我国从2008年秋季学期起，全面免除城市义务教育阶段学生学杂费。

这凸显了义务教育具有（）的显著特征。

A．公益性 B．统一性 C．普遍性D．强制性5．温家宝总理在今年的《政府工作报告》中指出，提高农村义务教育公用经费标准，把小学、初中学生人均公用经费分别提高到300元和500元。

这凸显了义务教育具有（）的显著特征。

A．公益性B．统一性 C．免费性D．强制性6．下列古语未能体现出终身学习理念的是（）A．活到老，学到老B．学无止境C．学海无涯D．知识就是力量7．漫画《抗议》告诉我们必须（）A．认真履行按时入学的义务B．认真履行接受规定年限义务教育的义务C．认真履行遵守法律和学校纪律的义务D．努力完成规定的学习任务的义务8．下列做法有利于维护公民受教育权的是（）①国务院决定正式启动全国中小学校舍安全工程②广东省明确禁止公办小学、初中学校“择校”行为和进行小学升初中选拔性招生③吉林省长春市采取措施确保学生流失率控制在3%以内④山东省规范办学行为，大力推进素质教育A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④9．某校初二、一班寄宿生小刚，迷恋电子游戏，经常彻夜不归，老师勒令他回家反省两周。

第六课《终身受益的权利》同步练习（人教版初二下）(4)第一框知识助我成长教学目标〔1〕知识目标明白得教育的含义、教育的作用、受教育权的含义、义务教育的地位，明白受教育权受到侵害时要采取各种合法的方式予以爱护；明确履行受教育义务的要紧内容。

〔2〕能力目标提高学生依法爱护自己受教育权的能力，增强学生履行受教育义务的自觉性。

〔3〕情感态度价值观目标培养学生珍爱自己受教育的机会，履行自己受教育义务的意识和决心；关心学树立终身学习观，培养学生自觉学习的态度。

教学重点：受教育权的差不多含义，公民受教育权益和义务的规定，我国公民享有受教育权的差不多内容。

教学难点：初步具备对有关是否合乎教育法的判定能力。

教学方法：讲授法；讨论法；情感鼓舞法。

教学时刻：1课时教学过程：导入教学：«亲小孩和驴子»一个人和老朋友谈天，谈及自己的亲小孩。

那个人：我要教育我的亲小孩，以免他成为愚人。

朋友：做的对，要给小孩预备上学用的钞票。

那个人：但这笔钞票数目不小啊，够我买头毛驴。

朋友：假如你买驴不让小孩上学，家里就两头驴了。

想一想：你是如何明白得那位朋友讲的〝假如你买驴子，而不让小孩上学家里将有两头驴〞？那个寓言告诉我们，一个人假如不同意教育，就会愚昧无知，难以成才，同意教育将使我们终身受益。

能够使我们明白更多的知识，赢得生存的更大空间。

这节课我们就来学习使我们终身受益的权益。

插入视频：«大眼睛苏明娟»是什么改变了她的一生？现在她已现从安徽大学毕业，去年已被安徽一家银行录用。

尽自己的力量回报社会。

想一想：假如苏明娟最终没有得到同意教育的机会，现在她又会过得如何？苏明娟的故事给我们什么启发？一根稻草两种命运那一年，肖琴五年级，妹妹肖燕云二年级。

要开学了，两个土家族小小姐却在妈妈手里攥着的两根稻草前呆住了——〝家里只供得起你们中的一个上学，这两根草一长一短，抽到长的去上学，短的留在家里做事……〞结果，妹妹抓了长的去上学。

第六课《终身受益的权利》同步测控1.教育是（）A.以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动B.能为人们未来的幸福生活奠基C.每个人生活的准备D.人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介解析：此题主要考查我们对课本基础知识的识记和理解。

四个选项都符合题意。

答案:ABCD2.下列行为属于侵犯八年级学生小峰受教育权的有（）A.期末考试后，小峰所在的学校取消了张榜排名的做法B.父亲要求小峰每天上午在家帮他干农活，下午去上学C.学校开设了多种多样的活动课，小峰从中得到了锻炼D.某企业为家庭贫困的小峰等数名学生提供助学金解析：此题考查对受教育者的权利的理解和把握，其中属于侵犯小峰受教育权的是B项，因为父亲限制了小峰的受教育的时间，使他无法保证完成学习任务。

而其他选项则是有利于保证小峰的受教育权的实现。

答案:B3.来自中国青基会的信息显示，希望工程实施15年来，累计接受海内外捐款25亿多元，改变了260万名贫困学生的生活道路，资助援建的11 266所希望小学中，80％的学校和受助生分布在西部贫困地区。

我国政府实施希望工程是因为（）①教育是公民的一项基本权利②受教育关系到公民个人的健康成长和自我完善与发展③公民受教育与国家社会发展休戚相关④义务教育是国家、社会、学校、家庭必须予以保证的A.②③④B.①②③C.①②③④D.①③④解析：此题主要考查我国政府为什么重视教育事业的发展，尤其义务教育。

题肢只要是体现教育的重要性的都可以入选，故①②③可入选。

捐助希望工程，体现了社会的责任，故④也符合题意。

答案:C4.(2010四川广安模拟)2010年9月1日起，新修订的《义务教育法》在全国实施，这是我国义务教育发展中具有里程碑意义的一件大事。

新修订的《义务教育法》以农村义务教育经费投入保障机制为核心内容，强调政府应当承担的出资义务，旨在保障农村地区孩子享受九年义务教育。

该法的实施，对中学生来说（）①应明确自己的角色，承担完成学习任务的责任②要按时入学，接受规定年限的义务教育③应珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务④要全面发展自己，为报效祖国打好基础A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④解析：此题结合当前社会热点，考查我们中学生在受教育这方面的责任和义务。

第六课《终身受益的权利》练习题一、明辨是非（辨别下面各题正确与否，正确的填写“A”，错误的填写“C”）1、受教育既是公民的基本权利，又是公民的义务（）2、免费性是义务教育的显著特征之一。

所以，在义务教育阶段，对学生免收学费（）3、我国教育的基本法是《中华人民共和国义务教育法》（）4、教育是人类文化的一种传承活动，是连接过去和未来的中介（）5、荀子说“学不可以已”的意思是学习不能以自我为中心，应学习别人的长处（）6、现实生活中受教育权被侵犯只能通过诉讼方式来解决（）7、义务教育是指国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，与受教育者无关（）8、教育能够为人们开启一条走向未来幸福之路。

（）9、受教育的程度完全体现在学历的高低上（）10、教育只是对个人的成长有利，于国家、社会没有多大关系（）二、精挑细选（每题只有一个正确答案。

）1、下列关于教育的说法，正确的是（）①教育是培养人的社会活动②教育就是学校中的课堂教学③教育是以促进人的发展、社会的进步为目的的社会活动④教育是以传授知识、经验为手段的社会活动A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③④2、下列有关我国的义务教育的说法，正确的是（）①义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育②义务教育具有强制性，由国家强制力保证实施③义务教育具有普遍性，所有适龄儿童、少年都要入学接受规定年限的义务教育④义务教育具有免费性，在义务教育阶段，对学生免收一切费用。

A、①②③④B、①②③C、④D、①②3、2005年3月,国务院批转了教育部《2003——2007年教育振兴行动计划》。

这体现了国家进一步采取措施保障（）A.公民政治权利的实现B.公民人权的实现C.公民经济权利的实现D.公民受教育权利的实现4、义务教育法确认并保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，下列做法中，遵守了义务教育法有关规定的是（）A、某个体户因人手不够招收了一名刚小学毕业的女孩来做帮工B、小玲的家里非常困难，但她的父母仍然坚持让她读到初中毕业C、小东为了减轻家里负担，读完初二上学期就到广东打工去了D、小梅的母亲让小红读完初一就辍学回家，让小梅的弟弟继续上学5、农民张某，让正在读初二的女儿辍学回家务农，学校领导、老师几次上门劝说张某让女儿返校无效。

第六课终身受益的权利一、单项选择题1．所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。

这里的“教育”专指( )。

A．社会教育 B．家庭教育C．学校教育 D．儿童少年都要遵守并应履行的义务2．为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，1986年4月12日，我国颁布了( )。

A．《中华人民共和国教育法》B．《中华人民共和国教师法》C．《中华人民共和国义务教育法》D．《中华人民共和国高等教育法》3．从2004年开始，一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工人员的子女义务教育阶段入学的一些限制。

这样做能够( )。

A．使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权利B．使进城务工人员的子女充分享有政治权利C．加快城市教育发展的速度D．提高农民工的素质4．全国各行各业实施援助贫困地区失学儿童重返学校的“希望工程”和“春蕾计划”，已使200多万失学儿童返校学习。

这表明( )。

A．国家用法律保障儿童的受教育权B．社会各界承担了义务教育的社会责任C．义务教育有普遍性和免费性特点D．国家把教育摆在优先发展的重要地位5．正在上初二的小蒙，因学习成绩不好，逃学在家，在其父母的耐心说服下，小蒙终于又回到了学校坚持学习。

小蒙父母的做法履行了( )。

A．按时送子女人学的义务B．保护提高子女学习质量的义务C．维护学校正常教学秩序的义务D．保证子女接受规定年限义务教育的义务6．2002年秋季起，广东省中小学实行的“一费制”，使全省中小学生每人每年平均少交50元，全年减轻群众负担8亿元，贫困山区小学和初中学生报到率达95％以上。

这一举措( )。

A．体现了义务教育的免费性B．减轻了学生的课业负担C．反映了义务教育的强制性D．有利于普及义务教育7．在我国，受教育( )。

A．不是公民的基本权利，也不是公民的基本义务B．只是公民的基本权利，不是公民的基本义务C．只是公民的基本义务，不是公民的基本权利D．既是公民的基本权利，又是公民的基本义务8．义务教育的“义务”，是指用法律形式规定的( )都要遵守并应尽的义务。