人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文五年级下册第五单元测试卷(I)卷
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五年级下册语文第五单元基础测试卷考试时间:90分钟满分:100分一、读语段,根据拼音写字词。
(6分)近现代中国的发展史是一部励志的历史:曾经,我们被西方列强hōng( )开国门,肆意qī líng( )。
后来,梁启超、鲁迅等人用发人深省的文字biān ( )策着我们前进。
最终,一位又一位英雄挺身而出,带着我们扼住了命运的咽喉,bān hu í( )了一局又一局,为我们筑起了一道坚实的píng zhàng ( )。
英雄们给我们带来了安定的生活,也让我们明白:国家主权 shén shèng( )不可 qīn fàn( ).二、把下列词语补充完整,并完成练习。
(8分)①( )( )无缝②半( )半( ) ③( )疾( )快④膀大( )( ) ⑤( )( )朝天⑥一模( )( )1.上面词语中,形容人物外貌的是 (填序号),这样的词语我还知道。
(1分)2.下列词语中的加点字与词语③中“疾”的意思相同的一项是(2分)( )A.痛心疾.首B.讳疾.忌医C.疾.恶如仇D.疾.驰而过3.选词填空。
(填序号)(2分)(1)这些破碎的陶俑经过文物修复者的修补,被黏合得。
(2)那只独角仙竞地摔倒在地上。
三、选择正确的答案。
(填序号)(10分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A.揩.拭(kǎi) 露馅.(xiàn) 蘸.水(zhàn) 傅.粉(fù)B.颧.骨(hun) 搂.抱(lōu) 吐痰.(tán) 侄子(zhí)C.发怔.(zhèng) 揪.住(qiū) 绊.倒(bàn) 挠.头(náo)D.剃.头(tì) 铸.就(zhù) 监.生(jiàn) 脚腕.子(wàn)2.给语段中加点的“绝”字依次选择解释,正确的一项是( )绝:①一定,无论如何;②尽,穷尽;③极,极端的;④断。
五年级语文下册第五单元测试卷第一部分积累运用一、看拼音写词语。
qī fu mù tǒng píng zhàng qīn fàn()()()()tì tóu shāng bāsāi bāng hóu lóng()()()()二、面各组词语中,有错别字的一组是()A.鞠躬尽瘁理直气壮含辛茹苦无价之宝B.肝胆相照杯水车薪疑惑不解同心协力C.势不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生D.完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞神机妙算三、选出加点字的读音与其他不相同的一项。
1.A.告别. B.差别. C.别.扭 D.别.字()2.A.叉.腰 B.刀叉. C.叉.号 D.分叉.()3.A.监.生 B.监.考 C.监.视 D.监.狱()4.A.量.身高 B.胆量. C.数量. D.量.力()四、选词填空。
探望眺望渴望期望展望1、星期天,我和家人一起去乡下()爷爷奶奶。
2、五位壮士屹立在狼牙山顶峰,()着群众和部队主力远去的方向。
3、家里虽穷,但他非常()读书。
4、()未来,我的心中满是喜悦。
5、去左海公园过队日,是我们的()已久的一项活动。
五、把下列词语补充完整,并选词填空。
手()眼快精神()()()大()粗()抓()挠推拉拽()不甚()()诸亲()()()()朝天(1)小姑娘,从空中接过一本书。
(2)休息了一会儿,他又地上班去了。
(3)此人 ,凭借着做过铁匠的经历,臂力大得出奇。
(4)下雨天,小明在操场上摔了个。
六、给下面加点字选择正确的解释。
绝:A.断绝;B.完全没有,穷尽;C.走不通的,没有退路;D.死亡,消失;E.独一无二的;F.极、最;G.绝对。
刷子李有一手绝.活(),最让人叫绝.()的是他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝.()没有一个白点。
现在这门手艺已经绝.迹()了。
七、根据选项内容,看看每句话描写的是哪个人物的什么特点,填一填。
1.他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。
第五单元测试卷1一、填空题。
1、给划线字词选择正确的读音。
胆怯(quèqiè)爱卿(qīng qīn)弓弩(núnǔ)簌簌(shùsù)踉跄(liàng qiáng liàng qiàng)猕猿(mǐ yuán mí yuán)镌刻(juàn juān)迸出(bèng bìng)2、读拼音,写词语。
jiù yuán() yán xù()nuò yán()qín sè()gān yuàn()cáo zhài()zhū wèi()dū jūn()kàng jù()3、给划线的字或词选择恰当的解释,在括号里填序号。
【立】①站。
②建立;树立。
③制定;订立。
④存在;生存。
⑤立刻。
(1)赵王立即召集大臣来商议。
()(2)蔺相如在渑池会上又立了功。
()(3)诸葛亮立下军令状。
()【便宜】①价钱低。
②不应得的利益。
③使得到便宜。
(4)秦王没占到便宜。
()(5)这本书很便宜。
()(6)这不是便宜他们了吗?()4、根据意思写出四字词语。
(1)打一个地方没有攻占不下来的,形容英勇善战,所向无敌。
()(2)惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略。
()(3)欢喜得自己不能控制,形容十分高兴。
()(4)乱抓耳朵和腮帮子。
形容焦急而又没办法的样子。
()(5)表示主动向对方承认错误,请求责罚。
()(6)思想一致,共同努力。
()5、按要求写句子。
(1)武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮。
(缩句)_____________________________________________________________________(2)蔺相如想了一会儿,说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。
章节测试题1.【答题】根据表达需要,填在横线处最怡当的一项是()。
要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,__________!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。
A. 生长的便成了空壳B. 不生长的便成了空壳C. 不生长的成不了空壳D. 不生长便能成就一生【答案】B【分析】本题考查补充句子。
【解答】补充的句子,需要将原来的句子的结构特点分析清楚,看缺少的部分应该填一些什么,补写的句子结构一定要符合要求,语言要通顺合理。
2.【答题】“完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去”一句中“如山般的形象”理解正确的一项是()。
A. 师傅的身材魁伟,像山一般挺拔。
B. 师傅身穿黑色服装,很像山一样黝黑。
C. 师傅的名声很高,像山一般高大。
D. 说明那一刻曹小三内心很紧张。
【答案】C【分析】本题考查学生对课文内容的掌握。
【解答】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,将课文读懂,才能进行进一步记忆与理解。
3.【答题】下面句子中加下划线字词意思相同的一项是()。
A. ①最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑。
②干完活,身上绝没有一个白点。
B. ①可是小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
②到底是小胖墩儿的力气大,小嘎子被他推倒了。
C. ①这可以暂时对付穿一穿。
②小嘎子知道,小胖墩儿是个难对付的角色。
D. ①莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?②妈妈吩咐我快把作业做完。
【答案】D【分析】本题考查了学生结合具体的语境理解词语的能力。
【解答】完成时要认真分析所给句子,在理解句子的基础上,理解具体词语的意思。
4.【答题】下面加下划线字的读音完全正确的一组是()A. 窘迫(jǒng)窈窕(yāo)B. 遐想(xiá)咀嚼(jiáo)C. 船艄(shāo)矜持(jīn)D. 手镯(zhuó)颧骨(quān)【答案】C【分析】此题考查字音的辨析能力。
五年级语文下册第五单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分第一部分积累与运用(45分)一、读语段,看拼音写词语。
(6分)我的哥哥曾是一名优秀的shuāi jiāo()运动员,从来没有输过。
但有一次比赛前,他的shǒu wàn()受了伤,比赛过程中不小心lòu xiànr()了,对方yǎn jí shǒu kuài ()占了上风,最后哥哥wúyí()输掉了比赛,这让他觉得有点nán kān()。
二、给加点字选择正确的解释。
(填字母,4分)【单】A. 薄弱; B. 只有一层的(衣服等);C. 只,仅;D. 单子。
1.小嘎子在家里跟人摔跤,从不单.凭力气。
()2.小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单.褂儿。
()3.严监生把手从被单.里拿出来,伸着两个指头。
()4.林黛玉长得标致,但身体很单.薄。
()三、选择题。
(12分)1.下面加点字读音有误的一组是()。
A. 吐痰.(tán) 蘸.料(zhàn) 发怔.(zhènɡ)B. 挠.头(náo) 铸.就(zhù) 颧.骨(guàn)C. 揪.住(jiū) 扳.手(bān) 剃.头(tì)D. 揩.泪(kāi) 师傅.(fu) 国子监.(jiàn)2.下列解释不正确的一项是()。
A. 哥子:古时对男童的称呼。
B. 一声不倒一声:一声连着一声。
C. 监生:学生的统称。
D. 杀进他的腰:把他的腰勒得细一些。
3.用“然”组成词语填到横线上,正确的一项是()。
(1)二十来岁,他已经很大很高,________肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
(2)每一面墙刷完,他搜索一遍,________连一个芝麻大小的粉点也没发现。
(3)他不是神仙,往日传说中那如山般的形象________倒去。
人教版小学五年级下册语文第五单元测试题一、看拼音,写词语。
(4分)Yún nuòdùjìdǎn qièjùjué( ) ( ) ()()二、为划线的字选择合适的解释,将序号填在括号里。
(4分)失:①丢②没有掌握住③错误;疏忽④改变常态新1、他失足掉到了河里。
()2、人们见了他都大惊失色。
()3、要是再不下去,你可要坐失良机了。
()4、你不能把别人的功劳当过失。
()三、先把下面词语补充完整,并选择恰当的词语填入下面的句子中。
(8分)()机妙算理直气()战无不()完()归赵无()之宝负()请罪同心()力疑()不解四、选词填空。
(5分)探望眺望渴望期望展望1、星期天,我和家人一起去乡下()爷爷奶奶。
2、五位壮士屹立在狼牙山顶峰,()着群众和部队主力远去的方向。
3、家里虽穷,但他非常()读书。
4、()未,我的心中满是喜悦。
5、去左海公园过队日,是我们的()已久的一项活动。
五、选择正确的答案。
(9分)1、下面各组词语中,有错别字的一组是()A.鞠躬尽瘁理直气壮含辛茹苦无价之宝B.肝胆相照杯水车薪疑惑不解同心协力C.势不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生D.完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞神机妙算2、对划线字解释全对的一组是( )A.负荆请罪(背)神机妙算(机会)疑惑不解(怀疑)B.素不相识(朴素)危在旦夕(早晨)理直气壮(正义的)C.势不可当(承受)攻无不克(克服)完璧归赵(归)D.同心协力(共同)无价之宝(的)嫉恶如仇(痛恨)3、下列各组没有语病是一项是()A.夜里,我经常听见屋外的树枝。
B.榕树上停泊着不少小鸟。
C.黄昏的时候,寒风整整刮了一个下午。
D.站在山脚下,我仰望群山,景色可真美。
六、按要求改写句子(4分)1、我怎能忘记那令人激动无比的升旗仪式?(改为陈述句)2、皎洁的月光把池塘照得通亮无比.(改为“被”字句)3、孙悟空神通广大。
小朋友都喜欢他。
部编版五年级语文下册第五单元测试卷(一)一、积累与运用。
(40分)1. 看拼音,写词语。
(8分)shu āi ji āo t ì t óu sh āng b ā h óu longsh ī fu zh àng ài ni ǔ ni ē n án k ān2.下面字形全对的一组是( )。
(2分)A 、伤疤 欺负 抓挠 破绽 脚腕B 、无凝 格局 监生 侄子 喉咙C 、芝麻 神圣 露陷儿 发证 有诈D 、粉刷 刷桨 鼓点 屏障 肢体3.补充词语,并选词填空。
(6分)一叉( )( ) 手( )眼( ) 精神( )( ) 天衣( )( ) 仰( )朝( ) 不( )侵( ) 轰然( )( ) 一模( )( )(1)这件事情我们做得 ,连老师都没看出来。
(2)幸亏小李 ,不然辛辛苦苦做的样品就泡汤了。
4.照样子,写词语。
(共3分)①转悲为喜(含反义词):____________、____________、____________②手疾眼快(含近义词):____________、____________、____________③三抓两挠(含数字): ____________、____________、____________5.给下面加点字选择合适的意思。
(共4 分)绝:A 、断绝B 、完全没有穷尽 C 、走不通的,没有退路 D 、死亡,消失 E 、独一无二的F 、极、最G 、绝对H 、独特的,少有的,没有人能赶上的。
①刷子李有一手绝.活。
( ) ②最让人叫绝.的是他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝.没有一个白点。
( )( ) ③现在这门手艺已经绝.迹了。
()6.在括号里填上恰当的关联词。
(3分)(1)( )身上有白点, ( )白刷不要钱。
(2)他( )给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,( )如同神仙一般快活。
(3)( )刷子李技艺高超, ( )曹小三很佩服他。
第五单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、我是拼写小能手。
(6分)léi gǔ()tuīcí()lóng zhòng()zhīyuán()nàhǎn()dǎn qiè()二、火眼金睛,辨字组词。
(8分)壁()璧()廷()延()胁()协()寒()寨()三、词语模仿秀。
(8分)1.神机妙算(形容人物智慧的词语):、2.抓耳挠腮(含近义词的词语):、3.伸头缩颈(含反义词的词语):、4.天造地设(含“天”“地”的词语):、四、寻对手。
(写反义词)(4分)进攻——()削弱——()拒绝——()惩罚——()五、用“推”字组词填空。
(4分)1.秦王要赵王鼓瑟,赵王不好(),只好鼓了一段。
2.作为领导干部,工作出现失误,决不能()责任。
3.诸葛亮没有(),答应了周瑜造十万支箭的要求。
4.她()有病,拒绝客人来访,自己在家中潜心写作。
六、巧填歇后语。
(6分)1.孔明借东风——()2.关公赴会——()3.徐庶进曹营——()4.刘关张桃园三结义——()5.孙猴子的脸——()6.梁山泊的军师——()七、句子瘦身。
(4分1.蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
2.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。
八、课文内容我熟悉。
(共11分)这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。
天还没亮,船已经靠近曹军的水寨(zhài)。
诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂(léi)鼓,一边大声呐喊。
鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。
”1.用“”画出描写天气的语句,诸葛亮选这样的天气是因为?。
(3分)2.诸葛亮对于船只的统一安排是为了?。
(2分)3.军士们“一边擂鼓,一边大声呐喊”是为了?。
(2分)4.鲁肃的表现是,诸葛亮的表现是。
(4分)九、阅读直通车。
部编版五年级语文下册第五、六单元测试卷及答案一、积累与运用(36分)1.读拼音,写词语。
(5分)2.下列加点字的注音有误的一项是( )(3分)A.刷浆.(jiāng) 发怔.(zhēnɡ) 扳.倒(bān)B.监.生(jiàn) 脚腕.(wàn) 揩.泪(kāi)C.使诈.(zhà) 屏.障(píng) 难堪.(kān)D.露馅.儿(xiàn) 侄.子(zhí) 伤疤.(bā)3.下列词语书写有误的一项是( )(3分)A.欺负语重心长半信半疑B.郎中天衣无缝诸亲六眷C.格局仰面朝天结实硬捧D.可怜匀匀实实平平整整4.在下面句子中的括号里填入词语,最恰当的一项是( )(3分)江姐遭受酷刑,已经奄奄一息,但她仍然( )地对敌人说:“你们休想从我口里得到任何东西。
”A.半信半疑B.斩钉截铁C.兴高采烈D.一丝不苟5.下列不是描写人物外貌的词语是( )(3分)A.神采飞扬B.衣冠楚楚C.膀大腰粗D.仪表堂堂6.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是( )(3分)A.他面色凝重地坐在窗前。
(神态描写)B.如果举了手,王老师会喊我吗?课后李悦会不会嘲笑我?(心理描写)C.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。
(外貌描写)D.他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
(神态描写)7.对下面语段的主要意思概括正确的一项是( )(3分)他一身青布长衫,洗得发了白,洁净中透着皂角的气味。
连那双靴子的样式也没有任何特别之处。
朴素的穿着与他著名的身份仿佛丝毫不相符。
A.他的穿着很旧。
B.他的穿着很干净。
C.他的穿着很朴素。
D.他的穿着与身份不相符。
8.在下面语段中的括号里填入表示动作的词,最合适的一项是( )(3分)说时迟,那时快,那个摔倒在地上的运动员,手一( ),脚一( ),猛地( )了起来,左脚尖( )住起跑线,膝盖一( ),稳稳地( )着。
他的双臂就像两根木柱插在地上,整个身体微微前( ),那架势,就像一只准备起飞的雄鹰。
人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文五年级下册第五单元测试卷(I)
卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、积累与运用 (共5题;共38分)
1. (6分)我是小小书法家。
(看拼音,写词语)
yánɡ liǔsǎng zi nǎo sháo tuō bǎtiào wǔyìn xiàng
________________________________________________
2. (4分)换偏旁,变新字,并组词
赔________ ________ 脸________ ________
3. (9分)填字成词。
喜________望________ ________边________涯
________一息________腾腾
________长________短昏迷________
4. (15分)根据要求完成下列句子练习。
(1)只要有一个人做了一件新鲜玩意儿,大家看了有趣,很快就能风靡全班,
以至全校。
(用下划线词造句)
(2)斗竹节人难道不有趣吗?(改成陈述句)
(3)人们至今目前尚未在地球以外的太空中找到生命。
(修改病句)
5. (4分)写出下列句子中划线词语的反义词。
①工作人员迫切的语气让他犹豫了。
________
②许多市民纷纷慕名前来看望这位真诚得有些“愚蠢”的普通人。
________、________
③他心里还有一丝气愤和鄙夷。
________
二、阅读理解 (共2题;共32分)
6. (18分)课外阅读。
庄重的乞讨
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。
不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。
现在生活发生点困难。
我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。
我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。
” 说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。
随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。
此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。
吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步。
当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的清脆的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。
走完一圈后,他继续为乘客吹奏。
《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。
乘客们静静地听着。
他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。
他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。
电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》。
悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。
一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。
这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。
此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。
我有什么比不上他?我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。
(1)“这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作……”
这一句中“居然”的意思是________,作者有这样的感受是因为________,“这一切”是指________。
(2)“我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多了。
”作者为什么会有这样的感受?
(3)文中的乞讨者是一个怎样的人?
(4)从这个故事中,你懂得了什么?
7. (14分)阅读下文,回答问题
后生可畏
“哦!爸爸认输了,爸爸认输了!”随着弟弟的叫喊声,响起了爸爸爽朗的笑声:“是啊,我认输了,认输了。
”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋,一边用慈爱的眼光看着我。
我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容。
在我家里,爸爸是权威,说起话来疾言厉色。
妈妈也要让他三分。
不过,爸爸对我们很好,虽然有时也教训我们几句,但我和弟弟知道,那是为我们好。
这天,爸爸刚送走客人,也不知哪里来的气,在吃饭桌上就教训起我们来:“大人说话,小孩子插什么嘴。
不说话,还怕把你们当成哑巴?”弟弟受了顿训,虽然很委屈,张一张嘴便不知怎么说,只好向我投来求援的眼光。
我会意了,忙说:“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点‘家长制’作风。
”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时,我又紧接着抛出两个有力的理由:“您知道美国的旧金山公立学校吧。
他们有一份推荐智力超常儿童的行为表,其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。
爸爸,您对这一条怎么理解呢?”不等爸爸回答,我又接着“放炮”:“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁,想请人作序。
但是在场名人不敢放肆,都一一谦虚地谢绝了。
只有王勃这个年仅14岁,乳臭未干的孩子,年少气盛,一口答应。
结果呢,他写出的《滕王阁序》名垂千古。
爸爸,您对这件事又怎么看呢?”
谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了,还是妈妈替他解了围。
爸爸感慨地对妈妈说:“是呀!孩子对问题认识得这样深刻,真是后生可畏啊!”说完,用慈祥的目光看着我,弟弟也仰起小脸望着我。
看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
(1)根据短文内容选出下面划线的字的解释。
①会意:________ A.理解,懂得B.表示有可能实现C.多数人集合
②后生可畏:________ A.害怕,恐惧B.佩服,敬佩
(2)根据下列句子找出文中的成语,写在横线上
①青年人很容易超过老一辈,他们是可敬可佩的。
________
②嘴里还带有奶味,形容人年幼无知。
________
(3)把反问句改成陈述句。
大人说话,小孩插什么嘴,不说话还怕把你当哑巴?
(4)找出短文中与下面句子照应的句子,写在横线上。
看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
三、作文 (共1题;共5分)
8. (5分)芸芸众生都可以创造奇迹,用心体悟,你会被他们感动。
太阳冲破层层乌云发出夺目的光芒;鹰击长空只为看得更高;父母之爱博大,师长教诲促我成长……或者,你也被自己感动过。
总之,请以“感动”为题,写一件自己亲眼所见或亲身经历的事情。
讲清楚事情的来龙去脉,注意刻画好“感动”的细节,不少于350字。
参考答案一、积累与运用 (共5题;共38分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
二、阅读理解 (共2题;共32分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
三、作文 (共1题;共5分)
8-1、。