科研工作计划2020高校教学科研工作计划范文_0819
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一、目标和任务1.科研经费:纵横向科研经费达到10万元.2.科研立项:厅级以上项目立项10项,其中省部级项目立项6项.3.论文发表与收录:全年发表论文40篇以上,其中核心期刊5篇以上,5篇被cssci收录.4.成果获奖:省部级奖励1项;厅级奖励3项.5.学术交流会议:召开有校外专家学者参加的学术交流会议2次以上.6.科研项目、成果申报的组织:认真组织科研项目、成果的申报,材料审查认真,报送及时.二、工作要点1.推进科研团队建设工作.充分挖掘现有队伍潜力,发挥高级职称教师的带头示范作用,调动广大教师从事科研的积极性,有序开展科研团队的活动,增强团队协作意识,逐步形成团队合力.2.积极组织申报有关课题.按照“力争国家级科研项目立项,确保省部级项目,决不放弃厅级项目“的工作思路,在整合全校法学资源的基础上,做好国家级、省部级、厅级(含校级)项目的申报工作.3.积极参加学术活动.积极参加各级专业学术性会议,人次数达到20人次以上;认真组织5次以上学术专题讲座.高水平的科研论文.研讨制订《法学院科研奖励办法》,对高层次立项项目、高水平论文、获奖进行奖励,以科研促进教学改革.一、目标和任务1.科研经费:纵横向科研经费达到10万元.2.科研立项:厅级以上项目立项10项,其中省部级项目立项6项.3.论文发表与收录:全年发表论文40篇以上,其中核心期刊5篇以上,5篇被cssci收录.4.成果获奖:省部级奖励1项;厅级奖励3项.5.学术交流会议:召开有校外专家学者参加的学术交流会议2次以上.6.科研项目、成果申报的组织:认真组织科研项目、成果的申报,材料审查认真,报送及时.二、工作要点1.推进科研团队建设工作.充分挖掘现有队伍潜力,发挥高级职称教师的带头示范作用,调动广大教师从事科研的积极性,有序开展科研团队的活动,增强团队协作意识,逐步形成团队合力.2.积极组织申报有关课题.按照“力争国家级科研项目立项,确保省部级项目,决不放弃厅级项目“的工作思路,在整合全校法学资源的基础上,做好国家级、省部级、厅级(含校级)项目的申报工作.3.积极参加学术活动.积极参加各级专业学术性会议,人次数达到20人次以上;认真组织5次以上学术专题讲座.高水平的科研论文.研讨制订《法学院科研奖励办法》,对高层次立项项目、高水平论文、获奖进行奖励,以科研促进教学改革.(一)加强教师队伍建设,提高教师教育教学能力:高素质的教师队伍,是深化教学改革,提高教学质量,推进素质教育的基础和保证.1、滤布加大培训的力度.本着“年轻教师进步大,骨干教师出特色”的思想,坚持重点培养,普遍提高的原则,对我校任课教师进行分层培养.在全校教师中倡导读书学习活动,同时向老师推荐一些书目,鼓励老师们广闻博览.2.加强与市教科所和教研室的交流和联系,走出去、请进来.学校将聘请县教研室专家讲座,引导教师学习先进的课改、科研方法,改进和完善我校教育科研工作.以课改拉动教师的学习,着力开展学习性组织的创建活动.本学期的学习重点是课程改革的相关理论,特别是校本研究的理论与实践学习.以教研组组织教师自学与集中学习相结合.(二)协助教导处落实教研活动的规范管理1、压滤机滤布加强备课的检查.备课要实行分层管理,因人利导、注重实效、防止用单一化的备课模式统一要求教师.进一步深化集体备课活动.对优秀教师应尽可能地激发他们的创造性,给他们提供广阔的自主设计空间,并根据自身的特点,设计富有个性的教学方案.2、加强平时上课的巡查.上课要倡导多样化的课堂教学模式,优化课堂教学过程,有效利用现代教育技术来提高课堂教学效率,要尽可能地为学生创设自主探究、交流、合作的机会,尊重学生的见解、重视学生的经验,引导学生关注生活,教师通过自身的人格魅力感染学生,建立和谐的师生关系.高校科研工作计划范文,科研工作计划。
学校教育科研工作计划(范文5篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高校教师个人科研工作计划范文随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高,我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命,那就是要不断学习、提高素质,迎接时代的挑战。
为此,特制定本学期个人计划如下:一、师德方面(一)向身边的同志学习向身边的一实验老师学习,学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;认真踏实的完成自己分内的工作。
规范教育行为尊重学生、爱护学生。
用自己的一言一行树立教师威信。
详细了解学校制度,形成自己个性化的规范和要求。
长期坚持,力求做一名学生喜欢的老师。
(二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标,以行为习惯养成和法制安全教育为重点,力争通过德育目标的优化,德育内容的细化、德育工作的长抓不懈,从而在德育实效上有所突破,最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。
1、坚持面向全体学生,关注每一个学生。
做到因材施教。
2、发挥我的特长,用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术,热爱信息技术。
二、教学方面要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,首先要备好课。
认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点。
了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
其次是课堂上的情况,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。
课堂语言追求简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。
三、教研方面1、积极实施学院教学改革,采取模块化教学方式-有效提高课堂教学效率。
在本学期中,在教学中我将对教材要认真分析,整合个工作流程模块,运用多种灵活的教学方法,认真设计每一节课,来激发学生的学习兴趣,提高学生的各种实际操作能力,并及时对每节课进行反思,同时争取本年度能有____篇较高质量的教学论文在省级以上期刊交流或获奖。
高校教师个人科研工作计划参考范文一、指导思想:以新课程理念为指导,全面____上级有关文件精神,依据学校建设教师专业发展学校总体规划,加强教师队伍建设,提升校本培训质量;积极开展“教研训一体化”的校本研修活动,全面提高教师专业发展的能力和水平。
二、工作目标:1、用自培与集体培训等形式,营造出适合教师专业发展的学习与成长的氛围和环境,构建具有本校特色校本培训体系。
2、以新课程理念为指导,加强学科拓展研究,鼓励教师参与开发校本课程,编写校本教材。
3、进一步开展教学精细化研究,通过专题研讨,提出更适合我校教师个人和学校发展的课改工作设想。
4、加强青年教师的培养和带教工作,使他们在职业道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得长足进步。
5、举办多种形式的教学展示和技能评比活动,搭建舞台让教师来汇报交流自己的成长过程和培训成果。
三、主要任务:(一)师德修养建设1、在充分发动全校教师开展“教师规范、教师形象”活动,评选“优秀教师”。
2、开展学习先进师德标兵与弘扬身边的典型事例相结合,使教师学有榜样,形成学先进,赶先进的良好氛围。
(二)理论学习1、邀请领导或看专家光盘,定期指导各课题项目组开展如何选题、设计研究方案、开展调查研究与行动研究等课题研究方面的培训活动。
2、每学期定期进行校本培训。
3、让读书学习成为一种愉悦的体验。
教研组、备课组将学习列入教研计划,共同学习,交流体会。
学校抽查记录。
(三)教育教学培训1、通过各个层面的专题研讨,提出了以抓好教师培训,重在研究教学,完善校本课程为切入口,更适合我校教师个人和学校发展的工作设想。
2、学校领导每月一次深入各教研组指导研修活动。
3、各教研组、备课组根据学校现阶段校本研修的主题、目标、整体要求并结合本学科教学实际,有主题、有计划地开展教学研修活动。
(四)教师专业展示1、开展教师基本技能大练兵2、开展青年教师教学评比、展示活动(五)、组织措施1、加强领导,成立教师专业发展学校领导机构。
学校教学科研工作计划(23篇)学校教学科研工作计划篇1一、指导思想:坚持以学校工作计划为指针,以构建人文化的和谐新校园,提高教师的群体科研素质为目标,以课题研究为中心,以校本培训为抓手,进一步强化广大教师的科研意识,充分发挥教科研的先导、服务功能,努力提高教科研质量,推动学校教育科研的可持续发展,积极营造教育科研发展的新形势,全面提高我校的办学水平和教育质量。
二、工作目标:1、进一步完善教研制度,以提高教师的科研意识,拓展教师的教育视野,深化学校的教研氛围,强化科研的激励功能,努力提高教师的科研水平。
2、加强理论学习,提高教师教科研能力,形成融教学型、学习型、研究型为一体的教师素质结构。
通过多种方法组织教师进行理论与实践学习,邀请校外教师传授先进经验,明确各班科技特色研究方向,通过理论学习、参与课题、课堂观摩、课后评说、撰写论文等多种形式促进教师教科研能力提高。
3、以提高教学质量为中心,规范制度,细化管理,抓好常规教学。
教学质量是立校的根本,是学校的生命之源,是教师的生存之基。
全体教师要提高认识,扎实做好本职工作,努力提高教学质量。
三、工作措施:(一)规范制度,细化管理,提高各年级教育教学质量。
1.严格执行课程计划。
按照省课程计划,学校开设了各学科的全部课程,科学合理安排课程。
教师要严格执行课程计划,强化教学法规意识,坚持课程进度,保证每节课的质量和数量。
2.上课:所有教师必须按照各科课堂教学的相关要求认真进行课堂教学。
优化课堂教学,注重质量和效益40分钟。
积极引导教师课前钻研教材,备课目标、教材、学生、教法,探索新课程的教学新特点、新方法、新途径、新模式,提高课堂教学效率。
尽可能营造开放活泼的教学氛围,生成互动共享的教与学方式;要注重学生学习品质和课堂常规的培养,比如良好的预习、听力、写作、作业习惯等。
充分利用许多媒体教室。
使用多媒体硬件和网络资源。
3、加强一日常规教学检查。
严格课程表、时间表的管理,进一步完善备课方式的改革。
学校教育科研工作计划范文一、选题背景及意义:近年来,随着教育改革的不断深入和教育模式的不断创新,学校教育科研工作愈发重要起来。
教育科研不仅能提高学校教育质量和发展水平,还能推动教师专业发展和教育理论研究的深入。
因此,本科研工作计划旨在通过研究探讨基于实践的学校教育科研方法与策略,提高学校教育科研水平,为学校教育的改进和发展提供有力支持。
二、研究目标:1.研究学校教育科研现状,了解学校科研工作面临的问题和困难。
2.提出基于实践的学校教育科研方法与策略,提高科研的针对性和实用性。
3.探讨学校教育科研成果的应用和推广,促进教育创新和提高学校教育质量。
三、研究内容:1.调研分析学校教育科研现状通过对学校教育科研工作的调研分析,了解学校教育科研的现状和问题,确定研究方向和重点。
同时,结合学校实际情况,分析学校教育科研工作的主要问题和原因。
2.提出基于实践的学校教育科研方法与策略结合学校教育实践和科研要求,提出基于实践的学校教育科研方法与策略。
重点研究如何将教育科研和教育实践相结合,如何通过实践探索和创新解决实际问题,提高科研成果的针对性和实用性。
3.推进学校教育科研成果的应用和推广研究学校教育科研成果的应用和推广途径,包括科研成果的转化和推广机制、科研成果的交流和分享平台等。
通过推动科研成果的应用和推广,促进教育创新和提高学校教育质量。
四、研究方法:1.文献研究法:通过查阅相关文献,了解学校教育科研的理论和现状,参考前人研究成果,为本次研究提供理论依据和研究思路。
2.实证研究法:通过实地访谈、问卷调查等方法,收集学校教育科研现状和问题的相关数据,深入了解学校教育科研的实际情况和需求。
3.实践研究法:通过实践活动和案例研究等方法,探索学校教育科研的具体方法和策略,验证和改进学校教育科研的实施效果。
五、研究进度安排:第一阶段:2022年9月-2023年1月调研学校教育科研现状,收集相关文献和数据。
第二阶段:2023年2月-2023年6月提出基于实践的学校教育科研方法与策略,开展实证研究。
高校教师科研工作计划一、指导思想以____和____为指导,全面执行____教育方针,更新教育理念,注重教育科研,提高工作实效,以教研促教改,全面提高教育教学质量。
二、工作目标1、在促进提高教学质量上要上新台阶,认真抓好新课改,大胆尝试和探究新教法、新模式,总结推广课改经验,全面提高我校的教育教学质量。
2、充分发挥远程教育资源的优势,提高教师教科研水平。
3、做好我校各级课题的研究工作,注重过程研究,结合当前新课改的具体要求,有重点,有层次地开展研究,力争出成绩,早结题。
4、开展学校优秀论文评比工作,积极组织教师撰写论文,参加市级以上的论文评比,努力争取好成绩。
6、抓好学校教科室的资料建档工作,整理学生成果集和教师成果集。
三、工作措施(一)、营造科研氛围,提高科研实效。
本学期,我们将紧紧围绕“深化改革,发展内涵”这一宗旨,积极走“以科研促教学,教学科研相长”的道路,努力构建自主合作学习型组织。
组织教师学习现代教育理论,尤其是新课程改革的理论,提高教师的思想认识,切实转变教师的教育观念,调整教师的教育行为。
我们准备从以下几方面和教师一起学习:组织教师阅读理论书籍,夯实理论基础;充分利用远程教育资源和网络资源,每周二课外活动组织教师登陆“中国教育网”等教育网站学习或是在远程教育教室接受培训;结合教育改革实践,由学校骨干教师上示范课、研讨课,进行课堂教学改革的探讨、交流。
(二)、抓好课题研究,加强规范管理1、抓好课题成果的推广运用。
本学期,我们将对学校现有课题进行规范管理。
在强化课题过程管理的同时,做好《小学新课程课堂教学艺术研究》课题成果推广工作。
2、抓好现有立项课题的研究工作。
我们要继续以正在开展的课题为抓手,出成果、出影响。
对目前学校承担了二个立项课题和三个待立项课题,组织课题承担者按实施方案开展多层次、多渠道、全方位的研究,边实践,边研究,边总结,不断探索,并上升为理论,使课题研究早出成果,多出成果。
学校科研教学工作计划(通用6篇)为了更好地开展教学工作,校方要预先制定好科研教学的工作计划。
根据大家的需求,小编精心为大家整理了“学校科研教学工作计划”范文,可供大家参考与借鉴,希望能帮助到大家。
篇一:学校科研教学工作计划一、指导思想以“提高学生科学素养”为目标,抓实常规工作和教研工作,积极探索正确、严谨的实验教学方法,并通过开展多层次的新课程理论学习,适时地更新教育观念,树立新课程理念。
积极开展以“问题—设计—行动—反思”为基本过程的校本教研活动。
在一定程度上,促进了教师专业的素养和可持续性发展。
同时也积极促进了学生的终身发展,并争取取得了一定的成效。
二、组织领导组长:XX副组长:XX组员:XX三、工作措施1、加大对实验教学的重视科学教育是小学教育中十分重要的一门课程,学好小学科学有助于培养学生良好的科学素养。
以往在学校教育过程中,形成了以单一文化课为主的形势,而科学的课程不为教师和学生重视。
学校把新课改工作摆到学校教学工作的首要位置,趁此契机,成立科学实验工作领导小组,加大实验经费的投入,以此促进和提高实验教学质量。
同时加大在学生中的宣传,在学生中形成正确的实验意识——实验是要求我们得出正确结论的同时,追求正确的实验过程。
2、积极组织教师进行校本培训学校组织教师集体进行实验教学的备课,同时组织外出参加科学教学培训,并及时传达培训精神。
学习课程标准,使全体教师更系统地领悟新课改的内涵,更全面地把握住新课改的精神,更好地投入到日常教学中去。
同时根据我校实际,有很大部分的科学老师是兼职的这一情况,对教师进行集体培训,开展好实验操作技能培训,提高教师自身实验素养。
通过教师实验操作规范示范和教师实验教学比武,强化实验操作的正确性和严谨性。
3、做好实验室资料建设工作,完善实验室资料建设以往教学过程中,教师往往反应教学准备时,实验器材不全。
这学期中,逐步补充学校的教学仪器,达到省Ⅰ级标准的实验配置。
同时完善实验室资料建设,使实验器材的去向和流动有凭可依,有据可寻。
2024年高校科研工作计划范文一、引言随着科技的飞速发展,高校科研工作在推动社会进步和经济发展方面扮演着重要的角色。
为了更好地促进学科发展和提升高校的科研水平,2024年高校科研工作计划制定如下:二、目标确定1. 提高科研成果质量,增强学校的科研实力;2. 加强学科交流与合作,提升学校的科研影响力;3. 增加科研经费投入,支持科研团队和项目的发展。
三、具体计划1. 加强科研团队建设(1)培养和引进一批高水平的科研骨干,提升科研人员队伍素质;(2)加强科研团队的管理和组织,提高协同创新能力;(3)推动学术论文的撰写和发表,提高科研成果的数量和质量。
2. 支持优秀科研项目(1)增加科研经费投入,提供充足的经费保障;(2)建立科研项目管理机制,加强对项目进展的监控;(3)加强科研项目的评估和奖励机制,激励科研人员的积极性和创造性。
3. 加强学科交流与合作(1)举办学术会议和研讨会,促进学科间的交流和合作;(2)鼓励科研人员参加国内外学术交流活动,拓宽视野;(3)加强与企业和政府的合作,推动科研成果的转化和应用。
4. 科研成果的推广应用(1)建设科研成果展示平台,及时发布科研成果;(2)加强科研成果的推广宣传,提高社会对科研成果的认知度和价值;(3)鼓励科研人员将科技成果转化为实际生产力,推动地方经济发展。
四、资源保障1. 增加科研经费投入:向上级部门争取更多的科研经费,确保科研工作的顺利进行。
2. 建立健全科研管理制度:制定科研项目管理规范,加强对科研项目执行情况的监督和管理。
3. 加强师资力量培养:加大对高水平科研人才的引进和培养力度,提升高校学科队伍的整体素质。
4. 提供科研设备支持:更新和完善科研设备,提供先进的科研条件和平台。
五、预期效果1. 科研成果质量和数量得到显著提升,学术地位和影响力得到有效提升。
2. 学校的科研实力和创新能力得到增强,为社会经济发展提供更多的科技支持。
3. 促进学科交流与合作,提高学科团队的整体水平和合作能力。
高校教师科研方面工作计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2020
科研工作计划高校教学科研工作
计划范文_0819
EDUCATION WORD
科研工作计划高校教学科研工作计划范文_0819
前言语料:温馨提醒,教育,就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的,就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华,以浓缩、
系统化、易于理解记忆掌握的方式,传递给当下的无数个人,让个人从中获益,丰
富自己的人生体验,也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】
教研组每两周至少开展一次集中教研活动,要求定时定点。
内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。
教研组长须根据事前计划,确立活动内容和活动方式,确立中心发言人并使之做好充分准备。
活动过程要围绕主题,除中心发言人外,全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录,做到每次活动有效果,人人有收获。
活动内容记录及时上报教科室。
县级骨干教师每人必须有一个教研专题或参与一项课题研究,每年至少写一篇教研论文或优秀案例,主讲一节研究课。
市级以上(含市级)骨干教师每人必须主持一个教研专题,每期至少写一篇教研论文或优秀案例,主讲一节研究课或学术。
县级以上(含县级)骨干教师每年必须有一篇文章在县级以上教科研部门评奖,或在全校会议上交流。
其余教师必须根据学校要求积极参加教研活
动,总结教学经验,争当骨干教师。
长期没履行义务的骨干教师,将依据有关规定,取消骨干教师资格。
新型的教师应该是一名科研型的教师,走教科研结合的道路,莲山课件是培养新型教师的最为有效的途径。
教学不应再是纯粹的教学活动,必须围绕一定的研究专题开展,必须有明确的研究方向,有计划、有过程、有结论;学校要求人人有研究课题,周周有研究活动,凡有实验课题的教师要广泛搜集资料,扎扎实实进行实验。
市级以上的实验课题必须定期向全体教师进行展示,接受大家的评价,要求实验教师学期初要有实验计划,实验过程中要设立教科研学习实验记录,其中相关教科研知识学习不少于10篇,课题实验记录不少于10次,学期末要有阶段性实验总结。
真正做一个反思型、研究型的教师.并积极做好省市级重点实验课题的指导与管理,积极做好省、市、各级课题的立项和结题工作。
(一)每学期初第一个月,每位获县市级以上优质课的教师或县市级以上名师、学科带头人、骨干教师主讲主讲一节示范课,明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向,使每位教师开好头,起好步。
示范课代表一中的教学风格和水平。
(二)每学期初第二个月达标课:由未获县市级优质课的教师主讲。
按课堂教学的一般原则和规范上课,达到常规教学标准,符合一个合格教师的教学水平。
(三)每学期初第三个月优质课:在达标课和示范课的基础上,学校评出30%的教师参与优质课。
学校以此评出本期优质课,发给优质课证书。
(四)每学期新调入和新分配的教师要在学期初上一节展示课,学校及本教研组教师参与听评,有关教研组长和骨干教师要给予辅导,力求提高快、效果好。
到外地听课学习的教师,回校后要上一节能体现新的教学思想的汇报课。
(五)为了激励全体教师互相学习,共同提高,也为了便于期末优秀教研组的评选,教科室对“三课”的听课情况以教研组为单位量化统计并及时公布。
同时要求每位教师每学期听评课应达到15节以上。
(六)凡在活动结束时,还没有上达标课的教师按没有完成工作任务处理,达标课按不合格处理。