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《写作 学习抒情》优秀课件2023-11-12•课程介绍•写作抒情的重要性•写作抒情的方法目录•写作抒情的实践•学生作品展示与点评•课程总结与展望•参考文献与推荐阅读课程介绍01CATALOGUE背景学生在写作中缺乏情感，需要提高抒情能力目标帮助学生掌握抒情写作技巧，提高情感表达能力课程背景与目标课程内容与安排内容抒情写作的基本概念与特点抒情写作的技巧与方法课程内容与安排经典抒情作品赏析安排第一节课：介绍抒情写作的基本概念与特点讲解抒情写作的技巧与方法第二节课第三节课第四节课经典抒情作品赏析，引导学生分析作品中的情感表达学生习作展示与点评，总结课程收获03课程内容与安排0201注重理论与实践相结合，通过经典作品赏析，引导学生掌握抒情写作技巧特色采用互动式教学，鼓励学生参与讨论，提高学生的学习积极性与参与度创新课程特色与创新写作抒情的重要性02CATALOGUE写作是一种表达情感和内心感受的方式，通过抒情写作，可以将内心的喜怒哀乐、爱恨情愁真实地表现出来，让读者更加深入地了解作者的感受和情感。
抒情写作可以传达作者对生活的态度和看法，展现作者的个性、情感和价值观。
抒发情感，表达内心增强作品感染力抒情写作通过情感的表达和抒发，能够增强作品的感染力，使读者产生共鸣和情感共鸣。
抒情写作可以借助生动的描绘、细腻的描写和感人的语言，将读者带入作者的情感世界，让读者产生对作品的喜爱和认同。
抒情写作是一种个性化的表达方式，通过情感的抒发和文字的运用，可以塑造出独特的个人风格。
抒情写作注重表现个人感受和情感体验，通过文字将情感传达给读者，让读者感受到作者独特的个性和情感魅力。
塑造个人风格VS写作抒情的方法03CATALOGUE运用比喻、拟人等修辞手法比喻通过将一个事物与另一个事物相比较，以形象、生动的方式表达情感。
比如，用“温暖的阳光”来形容“爱”的感觉。
拟人将非人类的事物赋予人类的特征或情感，以增强表达的力度。
例如，“那本书仿佛在向我招手”来表达对书的热爱。
写作：学习抒情PPT课件写作学习抒情R·七年级下册目写作标1.理解怎样的作文才是恰当地抒发了自己的真情实感，揣摩“说真话，抒真情”的两种具体途径。
2.培养对自然、社会、人生的独特感受和真切体验的能力，能说真话，抒真情，养成倾诉自己真实感受的态度和习惯。
3.懂得什么是真情实感的描写，并将其适当地运用到作文中去，努力培养真善美的精神。
展文题示一片段作文。
写一段话，抒发某种情感，如幸福、喜悦、痛苦、忧伤、渴望等。
200字左右。
二在《土地的誓言》里，作者以饱满的热情描述了他那美丽而丰饶的家乡。
你的家乡是什么样的？你对它怀有怎样的情感？以《我的家乡》为题，写一篇作文。
不少于500字。
三我们每个人都会有烦恼，烦恼后面也许有一段小故事。
以《我的烦恼》为题，写一篇作文。
注意抒发自己的真情实感。
不少于500字。
点技法拨“感人心者在乎真。
”文章要达到感染读者的目的，那就要说真话，抒真情。
中学生怎样才能在写作中做到这一点呢？1.要关注自己的生活“每一个儿童就其天资来说都是‘诗人’，只要在教育方法上‘打开创作的源泉’，就能使‘诗人’的琴弦发出美妙的乐声。
”这“创作的源泉”是什么？不是别的，正是自己的生活。
中学生要多留心、多观察、多体验生活，走生活作文之路。
“处处留心皆学问”，只要我们深入到生活中去，亲近自然，融入社会，就一定能写出真情实感的作文。
2.力求“我手写我心”写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会和人生的独特感受。
心里怎么想，笔下就怎么写，用自己的语言写出自己发自内心的真实感受和认识，是写作的基本要求之一。
以我手写我心，一要选取鲜活材料，切记胡编滥造；二要说真话、实在话、自己的话，切记说假话、空话、套话。
3.选择恰当的表达技巧写作时，有鲜活的材料，有表达的欲望，并不意味着写出来的的作文就一定有真情实感。
甚至自己写得泪雨滂沱，别人看了却无动于衷。
原来，写作文还需要一定的表达技巧。
首先，要学会描写手法。
