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五年级下册语文7到8单元描写人物心理活动描写的
句子有哪些
1、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
2、晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。
3、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。
4、我喜欢找一条漂亮的马路，然后在上面气定神闲地走，走过斑斑树阴的时候我象是走过了心中明明灭灭的悲喜。
从蛹破茧而出的瞬间。
5、我无法平息自己，只有一阵阵徘徊不定的脚步，涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。
以下是一些有关人物心理描写的句子：
1. 他心里如千万只蚂蚁在爬动，既紧张又害怕，额头冒出细小的汗珠。
2. 看着手中的纸飞机，他眼中闪烁着期待与兴奋，仿佛那是承载着梦想的翅膀。
3. 面对挑战，她心中充满了恐惧和不安，但同时也坚定地相信自己能够克服困难。
4. 失望的他，心里像被挖空了似的，空洞而无助，默默地承受着这一切。
5. 听到那个坏消息，他心里五味杂陈，泪水在眼眶里打转，最终还是忍不住流了下来。
6. 在舞台上，她紧张得手心出汗，心跳加速，但同时也感到兴奋和期待，准备展现自己的才华。
7. 面对镜中的自己，他感到陌生和不安，不知道该如何面对这个全新的自己。
8. 她在黑暗中独自一人，心里充满了恐惧和无助，渴望得到他人的陪伴和安慰。
9. 在比赛中失利后，他心里充满了懊悔和自责，责怪自己不够努力，无法面对自己的失败。
10. 在失恋后，她心里充满了悲伤和失落，感觉整个世界都失去了色彩。
五年级第四单元作文他了心理描写《他生气了》作文一我的同桌是个性格温和的男生，平时总是笑眯眯的，很少发脾气。
但有一次，他却真的生气了。
那是一节自习课，教室里很安静，同学们都在认真地写作业。
突然，“啪”的一声打破了这份宁静，原来是我不小心把同桌的铅笔盒碰到了地上。
我连忙道歉，心里想着他应该不会在意的。
然而，当他看到地上散落的文具时，脸一下子涨得通红，眉头紧紧地皱了起来，眼睛里好像要喷出火来。
他咬着牙，从牙缝里挤出几个字：“你怎么这么不小心！”我被他的样子吓到了，一时间不知道该说什么好。
他弯下腰，快速地捡起文具，一边捡一边还在低声抱怨着。
我想帮他，可他却一把推开我的手，大声说道：“不用你管！”我从来没见过他这么生气，心里充满了愧疚。
从那以后，我做事更加小心了，再也不想惹他生气。
作文二我有一个好朋友叫小明，他平时总是乐呵呵的，像个开心果。
但有一天，他却生气了，而且气得很厉害。
那天我们一起在小区里踢足球，本来玩得很开心。
可是后来来了几个比我们大的孩子，他们非要加入我们，还总是抢球，故意捣乱。
小明提醒了他们几次，可他们根本不听。
终于，小明忍不住了。
他的脸涨得通红，双手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，冲着那几个孩子大声喊道：“你们能不能讲点规矩！”那几个孩子被他的气势吓住了，灰溜溜地走了。
这是我第一次看到小明这么生气，我知道他是因为热爱足球，珍惜游戏的公平才会这样的。
《他高兴了》作文一我们班有个同学叫小刚，他平时总是闷闷不乐的，好像心里有很多烦心事。
但是有一天，他却特别高兴。
那是一次数学考试，小刚一直很担心自己考不好。
成绩出来的那天，老师走进教室，开始念分数。
当老师念到小刚的名字时，脸上露出了笑容：“小刚，这次考了 95 分，进步很大！”小刚听到自己的分数，眼睛一下子亮了起来，脸上露出了难以置信的表情。
他兴奋地从座位上跳了起来，手舞足蹈的，嘴里还不停地说着：“我做到了，我做到了！”同学们都为他鼓掌，他的脸上洋溢着幸福的笑容，那笑容就像春天里盛开的花朵一样灿烂。
小学五年级作文田忌赛马人物的心理描写在一个遥远的国度，有一个叫做田忌的年轻人。
他长得高高瘦瘦，眼睛炯炯有神，总是笑嘻嘻的，好像什么事情都能搞定。
田忌最喜欢的事情就是赛马，他觉得赛马就像人生一样，充满了挑战和机遇。
有一天，田忌听说国王要举行一场盛大的赛马比赛，邀请了全国最优秀的马匹和骑手参加。
田忌心想，这可是展示自己的机会，一定要好好把握。
于是，他开始认真筹备，挑选出了自己的最强马匹——红太阳，还找来了最好的骑手小红。
比赛当天，天空湛蓝，阳光明媚。
观众们早早地来到了赛场，人声鼎沸，热闹非凡。
田忌和小红骑着红太阳，信心满满地走上了赛道。
他们看到对手们骑着自己的马匹，心里暗暗窃喜，觉得自己一定能赢。
比赛开始了，田忌和小红紧紧抓住缰绳，全力冲刺。
红太阳像一道闪电一样冲出了起跑线，把其他马匹远远地甩在了后面。
观众们纷纷惊呼起来，为田忌和小红加油鼓劲。
就在这时，田忌突然发现了一个问题。
他的马匹虽然速度很快，但是耐力不足，很快就会筋疲力尽。
而对手们的马匹虽然速度慢一些，但是耐力很足，能够坚持到最后。
这可怎么办呢？田忌想了想，决定采取一种聪明的策略。
他让小红在前面牵制住对手，自己则悄悄地换了一匹马。
当比赛进行到一半的时候，田忌换上了新马——黑旋风，继续向前冲。
这时，小红已经领先了很多距离。
观众们看到这一幕，都以为田忌输定了，纷纷摇头叹息。
但是，就在这时，黑旋风突然发力，一下子追上了小红的马匹。
最后关头，黑旋风凭借着惊人的毅力和耐力，成功地超过了小红的马匹，赢得了比赛的胜利！田忌和小红欢呼雀跃，把黑旋风抱在了怀里。
观众们也为他们的胜利欢呼喝彩，纷纷称赞田忌聪明绝顶。
而那些输掉比赛的马匹和骑手则黯然失色，感叹自己败在了田忌的智慧之下。
从此以后，田忌成了全国闻名的赛马高手。
他用自己的智慧和勇气，一次次战胜了强大的对手，赢得了荣誉和尊重。
而他也深知，人生就像赛马一样，充满了挑战和机遇。
只有勇敢面对困难，才能取得最后的胜利！。
五年级心理描写作文400字我的妹妹我的妹妹今年5岁，在上幼儿园。
她长着圆圆的小脑袋，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子下有一张有棱有角、能说会道的小嘴巴，两个深深的小酒窝印在那张可爱的脸蛋上。
家里人都很宠她，特别是爸爸，每次见到妹妹，脸上就会露出笑容，妹妹算得上是爸爸的“开心果”。
但是她也很调皮，常使我弄爸爸妈妈的怒骂，一次我买了盒崭新彩笔，妹妹看到了，缠着我，必须我把彩笔给她玩玩，我任凭她，把彩笔握出来，上装出来一副很懊恼的样子，妹妹低头去拿，可是她太慢了够不着，急得她直狂吼。
过了一会，她暂停了和我之争彩笔的行动，我本以为她可以踢“退堂鼓”，可是没想到她居然用她的“擅长武器”哇哇大哭去对付我，爸爸听见哭声，连忙跑过来，问：“妹妹大哭是不是你打的？”我无论怎么说，爸爸都不坚信，并使我有口难辩。
结果，我又被骂得“破血淋头”。
有时，妹妹也很机灵。
有一天，爸爸妈妈上街回去了，我和妹妹便睡在屋里科穴。
我们看看了一会电视，真的很无趣，妹妹对我说道：“姐姐，我们来玩扮老师和学生的游戏吧！”我高兴的说道：“不好呀，我去当老师，你当学生。
我的妹妹今年3岁，在上幼儿园。
她长着圆圆的小脑袋，细细的眉毛下面有一双小小的的眼睛，尖尖的鼻子下有一张有棱有角、能说会道的小嘴巴，非常讨人喜欢。
家里人都很宠她，每次见到妹妹，脸上就会露出笑容，妹妹算得上是家人的“开心果”。
存有一次，我买了一盒彩色笔，妹妹看到了，偷偷拎回去玩玩，我辨认出彩色笔不见踪影了，就马上到处打听，我打听了很久，忽然听到妹妹房间里，收到了一句怪异的话：“不好可爱啊，再涂抹涂抹这里。
”我兎过房门缝瞄，，看到了妹妹在用我的彩色笔往指甲上涂抹，你看看我妹妹多么臭美啊！过了一会，她慢悠悠的踏进房门，偷偷摆不好彩色笔，我马上从我多了很久的厨房跳出，妹妹被我揪了个稀巴烂，我把妹妹拉到沙发上，检查了她的指甲，一看看，一塌糊涂，白的存有；徐的存有；蓝的存有；绿的存有，简直就是五颜六色。
五年级小学语文上册课文《迟到》人物心理描写
《迟到》心理描写
当看到爸爸那瘦高的影子时，我刚安静下来的心，又害怕起来了。
为什么爸爸要追到学校来？难道是爸爸打得还不解气，想再教训我一顿？还是爸爸要再给老师说，让老师教育我，可是同学们知道了怎么办？他们可是会笑我的呀！
不管怎么样，我是要去出的。
我看着老师，征求他的同意。
老师微笑着点点头，表示答应我出去。
我慢慢地走出教室，来到了爸爸面前，爸爸打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄和两个铜板。
当我看到这些时，简直惊呆了！原来父亲并不是想再打我，而是怕我冷，拿了花夹袄；还怕我饿，拿了两个铜板放我买吃的。
原来父亲他是爱我的，尽管我犯了错，可他还是关心我。
父亲看着我穿上了花夹袄并收起了两个铜板，他一句话也没有说，就回去了。
我望着他那高高地背影，心中有千言万语：父亲，今天我确实错了，伤了您的心。
不过，您放心，我以后一定不会再迟到，让您伤心、生气了。
以后，我遇到错误一定不会错误地对待错误，而是认真、努力地去改正、克服，使错误消失。
谢谢您，父亲！
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心理描写的作文关于心理描写的作文（精选18篇）在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的关于心理描写的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心理描写的作文篇1黄昏时分，我漫无目的地走在回家的路上，心情一直很沉重。
在最近一次月考中，曾经英语成绩一直名列前茅的我发挥失常，竟然刚刚达到班级的平均分，月考的名次也因为它下降了许多。
为了这次临近期末考试的月考，我不知做了多少习题，开了多少夜车，想继续保持这样的好成绩，可汗水换来的偏偏不是收获，幸运的总不是我。
一些基本的选题替我居然也写错了，老师反复强调的知识重点我也忘了……泪水终于不争气地流了下来，此时的太阳已经落山，回家的路似乎显得如此漫长。
快到家时，我停住了。
我犹豫着、徘徊着，捡起地上的小树枝在地上不断地划圈，一圈又一圈，我就好像被困在了那里面，始终也不能走出来。
在考试前奋力拼搏，努力了这么一大圈，还是白费劲。
忽然，一阵女孩的欢笑声传到我的耳畔，扰乱了我的思绪。
原来是两个小女孩在玩“跳房子”。
其中一个小女孩从“楼底”一步一步跳到了“房顶”，又从“房顶”一步一步跳到了“楼底”，她一直在欢快地笑着，想必她一定玩得很开心。
就这样，一个女孩输了，另一个女孩接着玩，没有听到她们因为输了而埋怨，我忽然释怀，笑了，很舒坦地笑了，因为我顿悟——这“跳房子”的过程和人生的经历有多大的相似之处啊！有开始就有结束，有起就有落，我又何必因为暂时的失败而垂头丧气呢？人的一生充满了挑战，结果固然很重要，但其过程对我来说更重要，毕竟留下了刻骨铭心的记忆，失败不等于结束，我曾努力过，最重要的是，我现在一蹶不振，是不能解决任何问题的，赶快寻找失败的原因才是关键。
于是，我抹去了泪水，试着微笑，试着张开双臂，去迎接新的开始。
心理描写的作文篇2天灰蒙蒙的，我漫无目的地走在风雨里，一步接一步，不知从哪儿来，也不知去向何方！凛冽的风夹带着雨点，打在我的脸上，钻进我的脖子里，感觉有点冷。
心理描写
今天发来通知，我孙鹤源获得了全国作文大赛一等奖，明天就要颁奖了。
这时，正在上语文课，我胳膊拄着桌子，正酝酿着明天穿什么好看的衣服呢。
不能穿灰姑娘的衣服，起码也要穿公主裙！明天我不能披头，这样显得不庄重，那就盘头吧，盘头比较哦啊有气质。
不能穿运动鞋，要穿高跟鞋吧！明天，我将是全国的小名人，也是全国最漂亮的小学生了。
哈哈，我在市政府的大厅中，坐在第一排，第一个点到的就是我。
一叫到我，我激动得快要哭出来了，却佯装镇定，昂首挺胸地走上领奖台。
我站在台上，举着奖杯，台下的观众纷纷投来羡慕的目光。
我在台上的一边站着，台下的观众看着台上，我简直掉进了蜜罐里一样。
“孙鹤源！”语文老师大喝一声。
我被惊醒了，“你虽然成了荣获全国作文一等奖中的一员，但是你不能不听课呀！”老师说的这几句我一句都没听进去，同学们下课对我说：“你也太骄傲了……”
指导教师：孔繁岐。
心理活动的描写作文片段最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者：欣雅图表描写心理活动的段落，心理描写好片段篇一：描写人物心理活动的句子和段落描写人物心理活动的句子和段落1、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。
2、英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。
3、我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。
4、大家心里说不出来存有多高兴，脚下似的后生了风，跑得又慢又存有5、姐姐顿时欢天喜地，嘴呃得如同一朵盛开的荷花，久久地合盾鳄。
6、我可怜得像是刀钩一样，眼泪不了地往下流。
7、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
8、我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
我只好趴在边线上整天，这感觉就是多么艰难啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地吸烟，烟味把我熏够戗。
鼻子疼得可怕，我只好伸出手回去。
再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。
“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。
时间似乎故意和我同归于尽——走得慢极了，疲倦、急切一起涌上心来，我不停地看看表中，盯着那慢慢移动的秒针。
41、42、43？？我慢慢地数着，心里冒著出来一股无名火——你咋跑得这么快呢！我的心绷得紧紧的。
这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。
我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。
但是，我不禁不看看，我期盼发生什么奇迹，火突然间点燃了。
我的心像是刀钩通常，眼泪模糊不清了我的眼睛。
描写人物心理活动的成语四.今天是我第一。
据传《安娜·卡列尼娜》里面关于人物心理写下得较好。
《生命中不能承受之轻》写得不错，不过比较难理解，呵呵。
1、那是一个盛夏的晚上，我下楼去散步，碰见了我的原来的好朋友武文斌。
我们俩存有很长时间没有见面了，所以一见面便兴致勃勃地聊起了出来。
聊聊，他忽然反问我；“毛毛，你能够搞几个引体向上？”我挥了摇摇头，说道：“不晓得。
五年级第四单元作文他了心理描写今天下课了，我急急忙忙冲到操场，想去找我的好朋友小明玩。
可是，怎么也找不到他。
我去的了雷鸣操场，还问了好几个同学，他们都说没看见小明。
我心里很是慌了。
小明说今天要教我玩新游戏，我还顺便带了我的小布偶来当道具呢。
他会不会生气了？我会不会做错什么？我的小布偶紧紧地抱住我的手臂，仿佛也感受到了我的不安。
我走进教室门口，迟疑了很久。
我都没敢到里面，怕再注意到小明严肃的样子。
但是，我应该要鼓起勇气，轻轻地推开门，探头进去。
咦？小明竟在专心致志地学画画！他的脸上没有生气，的确透出着专注的表情。
我偷偷地走到他旁边，注意到他画的是一只可爱的兔子，它还脖子上别着一顶黄色的帽子，看起来很有趣。
小明像才发现了我的到来，他转过头来，微微一笑对我说：“你在找我吗？我躲起来学画画呢。
”我顿时松了一口气，心里饱含了喜悦。
小明没有生气，他还画了一只兔子送给我，上面还写着四个小字“我的好朋友”！我开心地跳了出声，拎着小兔子，和小明一起玩起了游戏。
我总觉得自己越来越喜欢小明了，他不仅玩游戏厉害，画画也棒极了！我确定以后每天都和小明在一起，我们一起玩游戏，一起画画，一起分享快乐！。
