描写人物心理活动的句子和段落

描写人物心理活动、神态和动作的句子本文是关于范文的描写人物心理活动、神态和动作的句子，感谢您的阅读！描写人物心理活动、神态和动作的句子（一）描写人物心理活动：1.我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈-个个端庄秀丽，哼！”2.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

3.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

4.牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

5.仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。

（二）描写人物神态：1、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

2、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。

开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。

我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

3、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。

狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

4、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。

正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

5、xxx跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

（三）描写人物动作：1、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

描写人物忐忑不安的心理活动句子在一个阳光明媚的午后，小张坐在咖啡馆的角落，手心冒汗，心里乱糟糟的。

他今天要去见一个很重要的人，哎呀，简直有点儿小紧张。

脑子里转着各种念头，像小猴子似的蹦来蹦去。

就想着，“万一我说错话了怎么办？”心里像打鼓似的，咚咚咚地响个不停。

周围的环境似乎变得更加喧闹，咖啡的香味也没那么吸引人了，反而觉得脑袋有点儿昏。

目光瞟向窗外，车来车往，外面的世界仿佛和他没什么关系，真是个“局外人”啊。

想了想，干脆喝口水缓缓情绪吧。

可是，这水杯在手里像块热铁一样，让他更加心慌。

小张心里默念，“别紧张，放轻松！”可这话像是在给自己打鸡血，根本没有用。

然后又想，“我准备得那么充分，肯定能行！”可接下来就是一阵自我怀疑，“人家可是专业人士，我这水平真能对上？”越想越不安，心里一阵又一阵的忐忑。

外面有对小情侣在亲吻，哎，看着他们的幸福，小张心里一阵酸。

是不是自己太焦虑了？可是又觉得，“人家都是有备而来，我呢，光靠运气吗？”最后终于决定给自己打气，心里想着，“我可是个聪明人！就是个小见面，有啥大不了的？”这时候，脑子里又开始冒出一些奇怪的画面，比如自己说错话后，场面一度尴尬，满脸通红，真是想想都害怕。

又转念一想，“如果真出错了，至少可以当笑话讲给朋友们听。

”心里这点小安慰，似乎让他稍微好过了一点。

想想这一天的意义，今天不仅是见人，还是一个挑战，给自己一个机会，怎么能轻言放弃呢？正当小张下定决心的时候，服务员来端咖啡了。

他一愣，心里一慌，“我是不是该点点什么？”最后还是咬咬牙，点了一杯特浓。

看着那冒着热气的咖啡，心里一阵暖意升起。

嗯，有点小期待，毕竟这是他为今天的准备之一嘛。

喝了一口，苦中带甜，跟他现在的心情简直如出一辙。

心里又想，“不就是去见人吗？又不是去打仗，放轻松吧！”可是转瞬又想起自己准备的那些材料，“千万别把要说的忘了，别被人看笑话！”时间一分一秒地过去，小张越发觉得座位像个热锅上的蚂蚁。

他不时看看手机，生怕自己错过时间。

描写人物心理活动的句子在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用句子吧，句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。

你知道什么样的句子才能算得上是好的句子吗？以下是小编为大家收集的描写人物心理活动的句子，欢迎大家分享。

描写人物心理活动的句子 11.这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。

他立马又紧张起来。

他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。

然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。

他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。

2.仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。

3.妈妈写道：我猜想这次考试又是语文成绩不理想吧，看到你情绪低落的样子，我真是看在眼上，急在心里。

难道你这个样子能解决问题吗？从哪儿跌倒的就从哪儿爬起来，出现问题不要沉沦，应该找到更好的解决办法呀……妈妈真诚的话语仿佛一束温暖的阳光直射我的心田，让我感动至极。

我沉思着，忽然一双温暖有力的大手抚摸住我的肩头，回过头，只见爸爸正面带微笑地看着我，“孩子，一次失败不算什么，成功永远属于有准备的人，现在努力，一定能行！”爸爸语重心长地对我说。

不知什么时候妈妈也站到了我的身边，亲切地说：“来，拿出试卷，我们一起分析分析问题到底出在哪儿？”看着试卷，听着妈妈的讲解，泪水又一次模糊了我的视线。

4.成语卡片是我课余生活的好伙伴，每制成一个新的成语卡片，我心里就甜滋滋的，像吃了蜜一样。

5.我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。

唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。

老师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲，千万千万别让我不及格啊！6.他气得张口结舌，两只手直颤抖，半天才喊出话来。

7.阳光在教室里洒下炫目的光辉，照亮着一张张快乐的、兴奋的脸，每张脸都像一朵花。

描写人物心理活动、神态和动作的句子本文是关于范文的描写人物心理活动、神态和动作的句子，感谢您的阅读！描写人物心理活动、神态和动作的句子（一）描写人物心理活动：1.我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈-个个端庄秀丽，哼！”2.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

3.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

4.牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

5.仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。

（二）描写人物神态：1、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

2、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。

开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。

我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

3、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。

狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

4、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。

正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

5、xxx跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

（三）描写人物动作：1、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

描写人物语言动作神态心理活动的句子1. 他皱着眉头，嘴里嘟囔着：“这可咋办呀！”就像热锅上的蚂蚁一样团团转。

例子：你看他，遇到点事儿就皱着眉头嘟囔“这可咋办呀”，那着急的样子，可不就像热锅上的蚂蚁一样嘛！2. 她眼睛发亮，兴奋地喊着：“哇，太棒了！”仿佛中了大奖一般。

例子：她那眼睛发亮，兴奋喊着“哇，太棒了”的模样，简直就跟中了大奖似的，能不叫人跟着开心嘛！3. 他低着头，默默地说：“我知道错了。

”那神情就像个做错事的孩子。

例子：他就那么低着头，默默说“我知道错了”，哎呀，那神情可不就是个做错事的孩子嘛！4. 她双手叉腰，大声说：“你怎么能这样！”像个厉害的小辣椒。

例子：你瞧她双手叉腰，大声说“你怎么能这样”，那气势，不就像个厉害的小辣椒嘛！5. 他咧开嘴笑着，打趣道：“嘿，你可真逗！”仿佛心情格外的好。

例子：他咧开嘴笑着打趣说“嘿，你可真逗”，看那样子，心情肯定是格外的好呀！6. 她红着脸，害羞地说：“别乱说啦！”就像一朵羞涩的小花。

例子：她红着脸害羞说“别乱说啦”的时候，真像那朵羞涩的小花哟！7. 他眼神坚定，有力地说：“我一定会成功的！”好似充满了无穷的力量。

例子：他那眼神坚定有力地说“我一定会成功的”，不就跟充满了无穷力量一样嘛！8. 她跺着脚，着急地说：“哎呀，快没时间了！”仿佛时间在飞逝。

例子：她跺着脚着急说“哎呀，快没时间了”，那着急的模样，好像时间真的在飞逝呢！9. 他挑了挑眉，调侃道：“哟，这可有意思了。

”如同发现了新奇的事物。

例子：他挑了挑眉调侃说“哟，这可有意思了”，不就跟发现了新奇事物似的嘛！10. 她咬着嘴唇，犹豫地说：“我……我不知道。

”恰似内心十分纠结。

例子：她咬着嘴唇犹豫说“我……我不知道”的时候，不就是内心十分纠结的表现嘛！我的观点结论：通过这些句子对人物语言动作神态心理活动的描写，能让人物形象更加生动鲜活，仿佛就在眼前，使读者更能感同身受，深入了解人物的性格和情感。

1、这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。

他立马又紧张起来。

他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。

然后他又把头低下去，好似怕被别人看见似的。

他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。

2、有一次上思想品德课，王老师给我们讲要养成劳动的好习惯。

老师语重心长地说：“人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没长进的。

〞她接着问同学在家干不干家务活。

不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上。

想一想，自己是大队长在学校还能劳动，可是回到家里干过什么活呢？什么事不是妈妈干的？就连洗手绢自己都不动手，太不像话了。

3、一束夕阳从天而降，照亮了我的心房，翻开了我的心窗，或许母爱如疆，父爱似海，但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么？或许有讴歌，有赞美，但也有抱怨与误会，我们又有回报给他们相同的爱么？让夕阳翻开你的窗户吧，感受丝丝温暖，让我们高唱——?爱无言?，让我们高呼——老师，我爱您！4、谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。

有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。

而我，听着听着，思想却开了小差。

这时，您注意到我了，用一双平静的眼睛瞪着我，仿佛在说：“虽然你是生病的，但是也不能上课开小差〞我的脸顿时火辣辣的，马上集中精神听课。

5、我只得坐在位置上发愣，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。

鼻子难受得要命，我只好转过身去。

再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。

“他们怎么那么有耐心啊？〞我生气地想。

时间似乎成心和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。

41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！6、我望着他的身影，心里酸酸的，麻麻的，苦苦的，泪水像断了线的珠子落下来。

我哭了，天啊！那么么能这样乱收别人的钱呢，我忧郁了，心想“干啥都捞钱〞是真的吗？7、我目瞪口呆，完全没有了反响，只觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里。

《心里的小秘密》我的心里呀，常常藏着好多好多的想法，就像一个个小精灵在跳来跳去。

考试的时候，我的心会“砰砰”直跳，心里想：“哎呀，这道题我会不会做错呀？一定要考个好成绩呀！”看到喜欢的玩具，心里就像有只小手在挠痒痒，想着：“要是能把它带回家该多好呀，可妈妈会不会同意呢？”被老师表扬的时候，心里像开了一朵花，美美的，想着：“我要继续努力，让老师一直表扬我！”和小伙伴闹别扭的时候，心里又像堵了一块大石头，沉甸甸的，想着：“到底要不要先去和好呢？”这些心里的小想法，总是不停地冒出来，让我的心情一会儿这样，一会儿那样。

《心情的魔法》有时候，我的心情就像变魔术一样，一会儿好，一会儿坏。

当我过生日，收到好多礼物的时候，心里乐开了花，好像有一群小鸟在欢快地唱歌，想着：“大家都对我这么好，我太幸福啦！”可是不小心摔倒受伤了，心里就会很难过，像有乌云遮住了太阳，想着：“好疼呀，什么时候才能好呢？”参加比赛赢了，心里别提多得意啦，仿佛有一阵风吹过，把所有的烦恼都吹跑了，想着：“我真棒，下次还要更厉害！”被爸爸妈妈批评了，心里就像下起了小雨，滴滴答答的，想着：“我以后一定要听话，不再犯错了。

”心情的魔法可真奇妙呀！《心里的小世界》在我的心里，有一个小小的世界。

当我第一次学会骑自行车，不用辅助轮也能骑得稳稳的，心里充满了自豪，好像有个声音在说：“看呀，我多厉害！”不小心把花瓶打碎了，心里特别害怕，仿佛有只小兔子在乱蹦，想着：“妈妈会不会生气呀？”和好朋友一起去公园玩耍，心里那叫一个开心，就像有好多糖果在嘴里融化，想着：“这一天真是太棒啦！”自己在家，听到外面打雷闪电，心里会很紧张，想着：“会不会有怪物呀？”这个小小的心里世界，有着各种各样的感受，可有趣啦！。

描写人物心理活动、神态和动作的句子以下是关于描写人物心理活动、神态和动作的句子，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。

描写人物心理活动、神态和动作的句子（一）描写人物心理活动：1.我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈-个个端庄秀丽，哼！”2.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

3.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

4.牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

5.仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。

（二）描写人物神态：1、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

2、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。

开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。

我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

3、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。

狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

4、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。

正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

5、xxx跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

（三）描写人物动作：1、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

描写人物心理活动的好句子着急：1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。

2、他左顾右盼地想找她，可是她到哪里去了？啊，原来她还在那里，他怒气冲冲地走到她的面前，拉住她的胳膊，大声嚷嚷说：还不快走？火车要开了！3、他脸色焦黄，两腮微陷，尖尖的下巴向前探着，狡黠的小眼睛里装着两只滴溜溜转的眼珠子。

4、我上学迟到了，我箭步似的走到学校门口。

我犹豫了一下，心猛的绷紧了。

我不禁放慢了步伐，突然觉得冰冷的天气异常的热，不知道是不是取暖过度手心冒着冷冷的汗，湿湿的。

沉重：1、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。

2、晚上，我去钢琴老师家上课，虽然人在弹琴，但心却不在钢琴上，早上的数学分数一遍又一遍地在我脑海浮现，使我的心情很沉重。

3、爸爸的心情沉重得像梅雨天气一样。

1————来源网络整理，仅供供参考4、听到这个消息，哥哥心情沉重得像被重棒打愣的鸡，痴呆呆地直着两眼，不知所措。

内疚、懊悔：1、内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。

2、真是罪过，我今天早上就这样见死不救，我现在心理非常的难过，惭愧和内疚。

3、我一听，心理内疚地扑棱扑棱地直跳，凳子上像长了钉子，再也坐不住了。

4、我越想心理月内疚，心理像猫抓一样不安。

害羞：1、我的脸刷地一下红到了脖子根。

如果地上有条缝，我真想钻进去。

2、满脸通红，全身发麻，想找一个老鼠洞钻进去，恨不得马上离开。

3、不知怎么了，一向吹胡子瞪眼睛的爷爷，此时害羞得像一个孩子。

4、弟弟与别人不一样，害羞得真像一个小姑娘。

————来源网络整理，仅供供参考 23————来源网络整理，仅供供参考。

心理活动的描写作文片段最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者：欣雅图表描写心理活动的段落，心理描写好片段篇一：描写人物心理活动的句子和段落描写人物心理活动的句子和段落1、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。

2、英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。

3、我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。

4、大家心里说不出来存有多高兴，脚下似的后生了风，跑得又慢又存有5、姐姐顿时欢天喜地，嘴呃得如同一朵盛开的荷花，久久地合盾鳄。

6、我可怜得像是刀钩一样，眼泪不了地往下流。

7、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。

8、我整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。

我只好趴在边线上整天，这感觉就是多么艰难啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地吸烟，烟味把我熏够戗。

鼻子疼得可怕，我只好伸出手回去。

再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。

“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。

时间似乎故意和我同归于尽——走得慢极了，疲倦、急切一起涌上心来，我不停地看看表中，盯着那慢慢移动的秒针。

41、42、43？？我慢慢地数着，心里冒著出来一股无名火——你咋跑得这么快呢！我的心绷得紧紧的。

这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。

我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。

但是，我不禁不看看，我期盼发生什么奇迹，火突然间点燃了。

我的心像是刀钩通常，眼泪模糊不清了我的眼睛。

描写人物心理活动的成语四.今天是我第一。

据传《安娜·卡列尼娜》里面关于人物心理写下得较好。

《生命中不能承受之轻》写得不错，不过比较难理解，呵呵。

1、那是一个盛夏的晚上，我下楼去散步，碰见了我的原来的好朋友武文斌。

我们俩存有很长时间没有见面了，所以一见面便兴致勃勃地聊起了出来。

聊聊，他忽然反问我；“毛毛，你能够搞几个引体向上？”我挥了摇摇头，说道：“不晓得。

描写人物心理活动、神态和动作的句子
描写人物心理活动、神态和动作的句子
（一）描写人物心理活动：
1.我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈-个个端庄秀丽，哼！”
2.
3.
4.
5.
1、
2
3
走着。

4、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。

正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

5、xxx跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

（三）描写人物动作：
1、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

（摘自《背影》）
2、刘姥姥……到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。

刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，
3
4
把
但马上又5。

含有心理描写的句子
心理描写是指通过文字描绘人物内心思想、情感、心理活动等的一种写作手法。

下面是10个含有心理描写的句子：
1. 清晨的阳光洒进房间，温暖的光线照亮了他的脸庞，心中涌起一股暖意。

2. 在漆黑的夜晚，她独自一人行走在空无一人的街道上，心里充满了恐惧和不安。

3. 看着窗外雨水纷纷扬扬地下着，他的心情也变得低落起来。

4. 当他听到好朋友遇到了困难，他的心里充满了愤怒和无奈。

5. 每次想到即将面对考试，她的心就开始紧张起来，不安的情绪一直萦绕在心头。

6. 看着父母争吵不休，他的心里充满了痛苦和无力感。

7. 在人生的低谷时期，他感到自己的内心仿佛被黑暗所笼罩，无法找到出路。

8. 当他听到自己通过了面试，心中的喜悦无法言表，充满了自信和满足感。

9. 在大雨中奔跑的那一刻，她的心情变得轻松愉快，仿佛所有的烦恼都被洗刷一空。

10. 当他终于实现了自己的梦想，心中的喜悦和成就感溢于言表，让他感到无比幸福。

以上是10个含有心理描写的句子，通过描绘人物的内心思想、情
感和心理活动，使读者更深入地了解人物的内心世界。

通过适当的语言表达和描写手法，可以让读者更加贴近人物，共情并理解他们的情感状态。

心理描写的句子段落
哎呀，你知道吗？心理描写那可真是文学作品里的一把神奇钥匙！
就像在里，林黛玉初进贾府时，“步步留心，时时在意，不肯轻易多说
一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。

”这短短几句，把她寄人
篱下的小心谨慎、敏感多思刻画得淋漓尽致。

这难道不是让我们仿佛
能走进她的内心世界吗？
再比如里，武松打虎前，“欲待发步再回酒店里来，寻思道：‘我回
去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。

’” 这简简单单的心理活动，不就把武松的好面子、英勇无畏展现得活灵活现？这难道不让你也跟
着为他捏一把汗吗？
还有啊，中简·爱面对罗切斯特时，“我的灵魂跟你的一样，我的心
也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你
感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。

”这直白又热烈的内心
独白，难道没有让你感受到她对爱情的坚定和勇敢？
心理描写啊，就像是给人物内心世界开了一扇窗，让我们能清清楚
楚看到他们的喜怒哀乐、纠结挣扎。

它能让一个个虚构的人物变得有
血有肉，仿佛就活在我们身边。

这难道不是文学的魅力所在吗？
我的观点就是，好的心理描写是塑造生动人物、打动读者内心的关键，它能让作品拥有触动人心的力量！。

描写人物心理活动的优美句子1、【羡慕】每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时；每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪。

我多想有一个这样的妈妈呀！2、【悲伤】他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧。

3、【悔恨】捧着那新书，我的心情沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。

我在想，眼下该怎样面对刘利同学？怎样面对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。

4、【恐惧】由于心里害怕，我埋着头快步向前走着。

走着走着，想起电影里敲梆老头受害的情景，呀！那夜不也和今天一样黑吗？坏人的身影和使人害怕的凶器一件件在我脑海闪过。

我控制自己不要想这些，可脑子不听话，又想起《聊斋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。

5、【自卑】我很小的时候，由于不慎，摔坏了右腿，那时我还不懂事，因此我和所有的人一样有一段幸福美好、无忧无虑的童年时光。

然而随着年龄的增长，自卑感时时压抑着我，压得我抬不起头来。

总觉得自己低人一等，甚至一无是处。

我怕别人捉弄我或是讽刺我、挖苦我，甚至别人的同情和怜悯，也会引起我的自卑。

总之，我对周围的一切都提防着……6、【激动】1、那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了也要离开自己的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。

你要向大雁学习呢！”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

2、夜幕笼罩了江面，月亮从水面升起，月光下面天水一色，多美的景色啊！《春江花月夜》的优美旋律在夜空中索绕着，我的心渐渐平静下来。

我重新拿起笔，一下子就把题算出来了。

此刻，多么轻松啊！音乐该是多么神奇哟！这天很晚了，我躺在床上久久不能人睡，耳畔仿佛还有优美的乐曲在响，我尽情地享受这甜，这美，心里乐融融一片，我生平第一次陶醉在音乐之中了……7、【埋怨】：我十分委屈地叫了起来：“都怪你！都怪你！要是你到教室门口来接我，我就会安心，就不会考不好！”不争气的眼泪从我脸颊上流了下来。

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除描写人物心理活动、神态和动作的句子描写人物心理活动、神态和动作的句子（一）描写人物心理活动：1.我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈-个个端庄秀丽，哼！”2.我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

3.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

4.牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

5.仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。

（二）描写人物神态：1、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

2、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。

开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。

我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

3、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。

狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

4、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。

正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

5、xxx跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

（三）描写人物动作：1、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

（摘自《背影》）2、刘姥姥……到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。

描写人物心理活动的句子高兴：1、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。

2、我欣喜若狂，心里乐开了花。

3. 平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。

紧张：1、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了，忐忑不安地离开了。

2、我的怀里像揣着一只小兔，七上八下地跳个不停。

3、我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。

4、我生怕xx滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

5、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。

6、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

难过：1、委屈、愤怒、羞辱，一股脑涌上心头，我哭了！我的心像被针扎了一样。

2、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。

3、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。

4、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心底凉到了脚尖。

害怕：1、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

2、“糟糕！”我心里咯噔一下：这下准要坏事！着急：1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。

沉重：1、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。

内疚、懊悔：1、内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。

害羞：1、我的脸刷地一下红到了脖子根，真是羞愧不已。

如果地上有条缝，我真想钻进去。

描写人物心理活动的句子高兴：1、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。

2、我欣喜若狂，心里乐开了花。

3. 平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。

紧张：1、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了，忐忑不安地离开了。

2、我的怀里像揣着一只小兔，七上八下地跳个不停。

3、我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。

4、我生怕xx滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

5、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。

6、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

难过：1、委屈、愤怒、羞辱，一股脑涌上心头，我哭了！我的心像被针扎了一样。

2、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。