17年江苏泰州市初中生物结业考试题

江苏省泰兴市黄桥初级中学2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷一、选择题1. 宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是( )A. 光B. 水C. 温度D. 空气2. 下列有关胆汁的叙述中，不正确的是（）A. 胆汁不含消化酶B. 胆汁与脂肪的消化有关C. 胆汁贮存在胆囊中D. 胆汁是由胆囊分泌的一种消化液3. 把英文字母“p”放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是（）A. pB. bC. qD. d4. 生态系统一般都包括（）A. 生产者、消费者、分解者B. 生产者和非生物部分C. 生物部分和非生物部分D. 消费者和非生物部分5. 落红不是无情物，化作春泥更护花．”在落红化作春泥的过程中起主要作用的是（）A. 植物B. 动物C. 病毒D. 腐生细菌和真菌6. 下列属于最大的生态系统的是（）A. 海洋生态系统B. 生物圈C. 池塘生态系统D. 森林生态系统7. “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的什么样的关系（）A. 捕食B. 合作C. 竞争D. 寄生8. 竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）A. 生物对环境的影响B. 环境对生物的制约C. 生物对环境的适应D. 环境对生物的适应9. 在观察小麦根尖结构实验中，我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多“绒毛”，它们着生在根尖的（）A. 分生区B. 成熟区C. 伸长区D. 根冠10. 盐碱地不利于植物生长的根本原因是( )A. 植物不能吸收盐碱物质B. 土壤溶液浓度大，根吸水过多C. 土壤溶液浓度小，根吸收水过多D. 土壤溶液浓度大，根失水过多11. 正确表达光合作用的公式是（）A. 有机物+氧→二氧化碳+水+能量B. 水+二氧化碳→有机物+氧C. 水+氧→有机物+能量+二氧化碳D. 有机物+二氧化碳→水+氧+能量12. 下列关于光合作用的说法正确的是（）A. 光合作用的原料是有机物和氧气B. 光合作用是合成有机物，储存能量的过程C. 光合作用和呼吸作用是互为相反的两个过程，之间没有什么相联D. 光合作用主要能促进生物圈的水循环13. 无机盐对植物生长发育有着非常重要的作用．植物生长需要量最大的3种无机盐（植物生长三要素）是（）A. 含氮、镁、锌的无机盐B. 含钙、铁、钾的无机盐C. 含氮、磷、钾的无机盐D. 含钙、磷、硼的无机盐14. 小红想无土栽培种小青菜，可她不会配培养液，下列4种液体中，最适合无土栽培营养液代替品的是（）A. 自来水B. 纯净水C. 土壤浸出液D. 矿泉水15. 韩国料理中的泡菜一直很受欢迎，与腌渍前相比，大白菜腌渍后的变化是（）A. 大白菜变硬、体积变大B. 大白菜变软、体积缩小C. 大白菜变软、体积变大D. 大白菜变硬、体积缩小16. 在消化道中，淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是（）A. 口腔和胃B. 口腔和小肠C. 食道和胃D. 小肠和口腔17. 食物的营养成分中，必须经过消化才能吸收的是（）A. 水、无机盐、维生素B. 蛋白质、糖类、脂肪C. 蛋白质、维生素D. 维生素、糖类、脂肪18. 氧气进入人体最终要到达（）A. 肺B. 血液C. 细胞D. 心脏19. 人体内最大的消化腺是（）A. 唾液腺B. 胰腺C. 胃腺D. 肝脏20. 下列物质中，能被消化道直接吸收的是( )A. 蛋白质、水B. 水、脂肪C. 水、维生素D. 水、淀粉21. 下列食物链正确的是（）A. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐C. 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D. 草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇22. 下列不属于生物防治方法的是( )A. 用七星瓢虫防治棉花蚜虫B. 牧鸭治蝗C. 用赤眼蜂防治松毛虫D. 给稻田喷施农药23. 在食物链中流动的能量最初来自( )A. 植物B. 土壤C. 太阳D. 植物性动物24. 为生物的各项生命活动直接提供能量的物质是（）A. 脂肪B. 蛋白质C. 葡萄糖D. ATP25. 粮库中为了将储存的粮食保存更长的时间，可采取以下条件中的哪一项（）A. 低温、干燥、增加氧气浓度B. 高温、干燥、增加氧气浓度C. 低温、干燥、增加二氧化碳浓度D. 低温、潮湿、增加二氧化碳浓度26. 外界气体进入肺的通道是( )A. 鼻、咽、喉、支气管、气管、肺B. 鼻、喉、咽、气管、支气管、肺C. 鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管、肺D. 鼻、咽、喉、气管、支气管、肺27. 在显微镜下观察到的在视野左下方，要想将物象至于视野正中央，应将装片移向（）A. 左下方B. 右下方C. 左上方D. 右上方28. 在使用显微镜时，可用来调节光线强弱的部件是（）A. 粗准焦螺旋B. 转换器C. 遮光器D. 细准焦螺旋29. 由口腔、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是（）A. 消化系统B. 运动系统C. 循环系统D. 呼吸系统30. 用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位，下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中所看到的细胞数目最多（）A. 目镜10×，物镜10×B. 目镜10×，物镜40×C. 目镜15×，物镜10×D. 目镜5×，物镜40×31. 20世纪中期，由于人类大量使用DDT，使DDT大量进入海洋，并积累在很多生物体内。

2016-2017学年江苏省泰州市泰兴市西城中学七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每题1分，共35题）1．下列关于生态系统各成分功能的叙述中，不正确的是（）A．非生物因素为生命的存在提供了物质基础和能量的最终来源B．绿色植物是生产者，为动物的生存提供氧气和营养C．分解者能够分解植物的残枝落叶和动物的遗体残骸、排泄物，供消费者再利用D．消费者不能制造有机物，只能直接或间接以绿色植物为食物2．俗语说“鱼儿离不开水”．对此最恰当的解释是（）A．生物影响环境B．生物适应环境C．生物改变环境D．生物依赖环境3．某同学在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想把物像移到视野正中央，应将玻片（）A．向左上移动B．向右上移动C．向左下移动D．向右下移动4．“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物具有的特征是（）A．生长发育B．呼吸C．排出体内废物D．遗传和变异5．在科学探究过程中，提出问题后可以应用已有的知识对问题的答案提出可能的设想，即（）A．作出假设B．制定计划C．实施计划D．得出结论6．下列叙述中，反映了生物对环境影响的是（）A．菟丝子与大豆B．仙人掌的叶刺和肉质茎C．大树底下好乘凉D．极地狐和大耳狐的耳朵大小不同7．宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”那么，这句诗描述的影响鸭生活的非生物因素是（）A．光B．温度C．水D．空气8．小明自己动手做了一个生态瓶，其中属于生产者的是（）A．水草B．小鱼C．螺蛳D．水9．在设计对照实验时应注意的问题是（）A．只许一个变量不同B．只许实验变量不同，其他相同C．只要实验变量不同即可D．所有变量都相同10．下列不属于生态系统的是（）A．草原上的羊群B．一个湖泊C．一片森林D．一块草地11．减肥的人应减少高热量食物的摄取，并加强运动．下列属于减肥的人应少吃的食物是（）A．巧克力B．空心菜C．蔬菜D．谷类食物12．下列营养物质中可以被消化道直接吸收的是（）A．蛋白质、淀粉、无机盐B．水、无机盐、维生素C．脂肪、维生素、蛋白质D．水、无机盐、纤维素13．外界的气体和食物都经过的器官是（）A．咽B．口腔C．气管D．喉14．下列消化液中不含消化酶的是（）A．胃液B．唾液C．肠液D．胆汁15．下列鉴定食物成分的方法中，不正确的是（）A．在馒头上滴加碘酒检验馒头中的淀粉B．向盛有鸡蛋清的烧杯中滴加碘酒检验蛋白质C．在白纸上挤压炒熟的花生检验脂肪D．向盛有鸡蛋清的烧杯中加热水检验蛋白质16．能量是生物体进行生命活动的动力．生物体主要的供能物质是（）A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素17．青少年膳食要做到粗细粮合理搭配，下列不属于粗粮的是（）A．大麦B．大米C．玉米D．高粱18．下列各项中，表示一条食物链的是（）A．阳光→草→昆虫→食虫鸟B．蝉→螳螂→黄雀C．草→鹿→野兔→狼D．草→昆虫→食虫鸟→蛇19．如图为一个草原生态系统的食物网，食物链的数目是（）A．3条 B．4条 C．5条 D．6条20．下列现象与生物的呼吸作用无关的是（）A．手插进潮湿的种子堆里感觉暖和B．大树下面空气新鲜C．农民伯伯在播种前要疏松土壤D．蔬菜水果冷藏保存21．如图是模拟呼吸运动的模式图，下列描述正确的是（）A．a模拟呼气动作，膈肌收缩；b模拟吸气动作，膈肌舒张B．a模拟呼气动作，膈肌舒张；b模拟吸气动作，膈肌收缩C．a模拟吸气动作，膈肌收缩；b模拟呼气动作，膈肌舒张D．a模拟吸气动作，膈肌舒张；b模拟呼气动作，膈肌收缩22．农民给作物施肥时，如果一次施肥过多，会造成“烧苗”的现象，产生这种现象的原因是（）A．根部受到损伤B．温度过高损坏植物C．土壤溶液浓度大 D．水分运输不通畅23．植物体内需要量最大的无机盐是（）A．氮、磷、钾B．硼、钾、铁C．铁、磷、锌D．钙、铁、锌24．根毛细胞从土壤中吸收水分的必要条件是（）A．细胞液浓度大于土壤溶液浓度B．细胞液浓度小于土壤溶液浓度C．细胞液浓度等于土壤溶液浓度D．以上各项都对25．由于能量的流动是逐级减少的，那么在生态系统中，下列哪类生物数量最少（）A．鹰B．青蛙C．昆虫D．草26．人体内的气体交换发生在（）A．肺部B．肺和气管C．组织细胞和血液 D．肺部和组织细胞27．低温贮存蔬菜、水果的时间长，是因为低温条件下（）A．不利于细菌的生存B．可降低水分的蒸发C．呼吸作用弱，有机物消耗少D．抑制光合作用28．一个海洋被DDT（一种难以分解的化学农药）污染，海洋中一条食物链：浮游植物→小虾→鱼→鱼鹰，在此食物链中，体内DDT含量最少和最高的是（）A．浮游植物、鱼B．小虾、鱼鹰C．浮游植物、小虾 D．浮游植物、鱼鹰29．把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（）A．去除叶片中淀粉 B．去除叶片中水分C．去除叶片中无机盐D．去除叶片中叶绿体30．把叶片放在酒精中隔水加热，酒精的作用是（）A．溶解脂肪B．溶解叶绿素C．溶解淀粉D．溶解叶绿体31．光合作用的实质是（）A．制造有机物，储存能量B．制造有机物，释放能量C．分解有机物，储存能量D．分解有机物，释放能量32．显微镜的目镜为5倍，物镜为10倍，那么显微镜的放大倍数为（）A．5 B．15 C．50 D．20033．阴雨天实验室光线较暗，用显微镜观察玻片标本时，正确的操作为（）A．用大光圈，凹面镜B．用小光圈，凹面镜C．用大光圈，平面镜D．用小光圈，平面镜34．细嚼米饭后会感到有甜味，原因是（）A．唾液中含有糖类B．米饭本身就是糖类，所以有甜味C．唾液中的消化酶使淀粉初步分解D．食物细嚼后都会产生甜味35．为了提高大棚蔬菜的产量，应采取的正确措施是（）A．在白天适当降温B．在白天适当提高温度，在夜间适当降低温度C．在白天和夜间适当降低温度D．在夜间适当提高温度二、填空题（每空1分，共15空）36．物体在呼吸作用过程中产生的能量，一部分以的形式释放出来，一部分以化学能的形式储存在一种叫的物质里．它是生物体进行各种生命活动所需能量的直接来源．是能量的根本来源．37．科学探究的过程：提出问题→→制定计划→→得出结论→表达交流．38．是呼吸系统的主要器官．肺泡与血液，血液与组织细胞能够气体交换是由于气体的，外界气体与肺内气体交换是由于呼吸运动．39．生态系统：涵养水源、保持水土，结构最稳定，被称为“地球之肺”和“绿色水库”生态系统：蓄洪抗旱、净化水源，被称为“地球之肾”是地球上最大的生态系统，是地球上所有生物和他们生存的环境共同构成的．40．王琳在做校园调查时，作了如下记录：在一个阴湿的树干一侧轻微腐烂的大树下，观察到：腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇；树冠向阳的一侧，树叶比较茂盛，嫩叶上见到了毛毛虫，树叉上麻雀在“啾啾”叫着；从树根旁取少量泥土，浸入水中，取一滴浸出液放在显微镜下观察，发现大量的细菌．根据以上记录，填写生态系统的组成表，并完成其他填空．（1）填写下面生态系统组成表：（2）在这个生态系统中，“人”扮演什么角色？．2016-2017学年江苏省泰州市泰兴市西城中学七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题1分，共35题）1．下列关于生态系统各成分功能的叙述中，不正确的是（）A．非生物因素为生命的存在提供了物质基础和能量的最终来源B．绿色植物是生产者，为动物的生存提供氧气和营养C．分解者能够分解植物的残枝落叶和动物的遗体残骸、排泄物，供消费者再利用D．消费者不能制造有机物，只能直接或间接以绿色植物为食物【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等．【解答】解：A、太阳能是生态系统中能量的最终来源，太阳能是非生物成分，所以非生物因素为生命的存在提供了物质基础和能量的最终来源．故不符合题意．B、生态系统中的生产者是绿色植物，能通过进行光合作用制造有机物，释放氧气，从而为动物的生存提供氧气和营养．故不符合题题．C、分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．供给植物在进行光合作用以及生活的需要，而不是供消费者再利用．故符合题意．D、消费者体内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能直接或间接以绿色植物为食物．故不符合题意．故选：C2．俗语说“鱼儿离不开水”．对此最恰当的解释是（）A．生物影响环境B．生物适应环境C．生物改变环境D．生物依赖环境【考点】环境对生物的影响．【分析】此题考查的知识点是生物依赖环境．解答时可以从生物特点和环境的关系方面来切入．【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．鱼儿生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，必须生活在水中，离开水就会死亡．俗话说：“鱼儿离不开水”．对此恰当的解释是生物依赖环境．故选：D．3．某同学在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想把物像移到视野正中央，应将玻片（）A．向左上移动B．向右上移动C．向左下移动D．向右下移动【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】本题考查的是显微镜的使用方法，在显微镜中看到的是实物的倒像．【解答】解：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．所以如果物像位于视野左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央．故选：A．4．“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物具有的特征是（）A．生长发育B．呼吸C．排出体内废物D．遗传和变异【考点】生物的特征．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：“离离原上草，一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，说明生物具有生长和繁殖的特征．故选：A5．在科学探究过程中，提出问题后可以应用已有的知识对问题的答案提出可能的设想，即（）A．作出假设B．制定计划C．实施计划D．得出结论【考点】科学探究的基本环节．【分析】此题考查对科学探究的一般过程的认识．探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．所以在科学探究过程中，提出问题后可以应用已有的知识对问题的答案提出可能的设想，即作出假设．故选：A．6．下列叙述中，反映了生物对环境影响的是（）A．菟丝子与大豆B．仙人掌的叶刺和肉质茎C．大树底下好乘凉D．极地狐和大耳狐的耳朵大小不同【考点】生物对环境的影响．【分析】生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．【解答】解：A、菟丝子和植物体之间的关系属于不同种生物之间的关系．由于光合作用的条件是光，菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，生长于大豆等植物体上，遮挡光线，影响了植物体进行光合作用制造有机物，靠吸收植物体内的水分和营养物质来生存．故不符合题意．B、沙漠干旱缺水，蒸腾作用很大．仙人掌为了适应沙漠生活茎肉质化可以保存较多的水分，体现了生物对环境的适应．故不符合题意．C、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响．故符合题意．D、极地狐耳朵小，可以减少热量的散失，保持体温，适应寒冷的北极环境．而大耳狐耳朵较大可以增加热量的散失，降低体温．适应高温的环境．因此，体现了生物对环境的适应．故不符合题意．故选：C．7．宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”那么，这句诗描述的影响鸭生活的非生物因素是（）A．光B．温度C．水D．空气【考点】环境对生物的影响．【分析】此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物，包括同种和不同种的生物个体．温度影响生物的分布、生长和发育．春天来了，温度升高，江水变暖，鸭子开始下水游泳．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”．体现了非生物因素温度对生物鸭子的影响．故选：B．8．小明自己动手做了一个生态瓶，其中属于生产者的是（）A．水草B．小鱼C．螺蛳D．水【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌等）．【解答】解：生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．本题中有水草，能进行光合作用制造有机物，属于生产者．而小鱼、螺蛳是动物，属于消费者，水是非生物部分．故选：A9．在设计对照实验时应注意的问题是（）A．只许一个变量不同B．只许实验变量不同，其他相同C．只要实验变量不同即可D．所有变量都相同【考点】科学探究的基本环节．【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解答】解：在设计对照实验时应注意的问题是只许实验变量不同，其他相同．故选：B．10．下列不属于生态系统的是（）A．草原上的羊群B．一个湖泊C．一片森林D．一块草地【考点】生态系统的概念．【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．【解答】解：A、草原上的羊群，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，故不正确；B、一个湖泊，既包括了湖泊所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，故正确；C、一片森林既包括了森林所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，故正确；D、一片草地，既包括了草地所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，故正确；故选：A．11．减肥的人应减少高热量食物的摄取，并加强运动．下列属于减肥的人应少吃的食物是（）A．巧克力B．空心菜C．蔬菜D．谷类食物【考点】注意合理营养．【分析】为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩．【解答】解：六类营养物质和膳食纤维都是人体所必需的，糖类是人体最重要的供能物质，人体生命活动所需的能量主要来自于糖类．人每天摄入最多的应该是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂肪食品．空心菜、蔬菜含有维生素，谷类食物含糖类，为人体生命活动所需的提供能量，而巧克力含有大量的热量，肥胖者应尽量少吃．故选：A12．下列营养物质中可以被消化道直接吸收的是（）A．蛋白质、淀粉、无机盐B．水、无机盐、维生素C．脂肪、维生素、蛋白质D．水、无机盐、纤维素【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．【分析】此题考查的是食物中的水、无机盐和维生素可以不经消化，在消化道内直接被吸收．【解答】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．因此选项中可以被消化道直接吸收的是水、无机盐和维生素．故选：B13．外界的气体和食物都经过的器官是（）A．咽B．口腔C．气管D．喉【考点】呼吸系统的组成；人体消化系统的组成．【分析】消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成；呼吸道由鼻腔、咽、气管、支气管组成．此题考查消化系统组成与呼系统组成的综合题，解答本题需弄清两者的组成．【解答】解：消化系统是由消化道和消化腺组成的，其中消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成；呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道是呼吸的通道，由鼻腔、咽、气管、支气管组成，肺是气体交换的场所，所以咽是空气和食物进入人体的共同通道．故选：A．14．下列消化液中不含消化酶的是（）A．胃液B．唾液C．肠液D．胆汁【考点】各种消化腺的位置和功能．【分析】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液．【解答】解：A、胃液中含有消化蛋白质的酶，A不符合题意．B、唾液含有唾液淀粉酶，B不符合题意．C、肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，C不符合题意．D、肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，D符合题意．故选：D15．下列鉴定食物成分的方法中，不正确的是（）A．在馒头上滴加碘酒检验馒头中的淀粉B．向盛有鸡蛋清的烧杯中滴加碘酒检验蛋白质C．在白纸上挤压炒熟的花生检验脂肪D．向盛有鸡蛋清的烧杯中加热水检验蛋白质【考点】解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分．【分析】种子中含有有机物和无机物，有机物包括淀粉、蛋白质和脂肪，无机物有水和无机盐；该题要从种子的成分以及鉴定方法方面考虑解答．【解答】解：淀粉遇碘变蓝色，馒头含有的营养物质主要是淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；鸡蛋的蛋清里含有的蛋白质经过加热后会变性而凝固成白色，常用该方法鉴定蛋白质；花生种子中储存有大量的脂肪，因此挤压炒熟的花生会在纸上留下“油斑”；蛋白质不能用滴加碘酒的方法鉴定．故选：B16．能量是生物体进行生命活动的动力．生物体主要的供能物质是（）A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】人体生活需要的六大类营养物质是：糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐，其中糖类、蛋白质、脂肪属于大分子有机物，贮存着能量，在人体内都能氧化分解，为人体的生命活动提供能量．【解答】解：糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%．脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质．蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础．维生素属于有机物，但它既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用．故选：A17．青少年膳食要做到粗细粮合理搭配，下列不属于粗粮的是（）A．大麦B．大米C．玉米D．高粱【考点】注意合理营养．【分析】粗粮中含有较多的维生素B1和维生素E，能预防皮肤粗糙、夜盲症等，据此解答．【解答】解：粗粮一般指大米和面粉以外的粮食，如玉米、高粱、小米等，与“细粮”相对，粗粮主要包括谷类中的玉米、小米、紫米、高粱、燕麦、荞麦、麦麸以及各种干豆类，如黄豆、青豆、赤豆、绿豆等．一般有如下三类：1、谷物类：玉米、小米、红米、黑米、紫米、高粱、大麦、燕麦、荞麦、小麦麸等．2、杂豆类：黄豆、绿豆、红豆、黑豆、青豆、芸豆、蚕豆、豌豆等．3、块茎类：红薯、山药、马铃薯等．故选：B18．下列各项中，表示一条食物链的是（）A．阳光→草→昆虫→食虫鸟B．蝉→螳螂→黄雀C．草→鹿→野兔→狼D．草→昆虫→食虫鸟→蛇【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是生态系统中的食物链．食物链是生态系统内，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系．因为食物链体现的是食物关系，所以其中只有生产者和消费者．食物链的起点一定是生产者．【解答】解：通过分析知道A：阳光→草→昆虫→食虫鸟不是一条食物链，因为起点不是生产者．故不符合题意．B：蝉→螳螂→黄雀不能完整地表示一条食物链，因为其中缺少生产者．故不符合题意．C：草→鹿→野兔→狼不能完整地表示一条食物链，因为不能反映吃与被吃的关。

果皮子房果实②胚珠① 2017年初中毕业学业考试生 物 试 题各位同学：大家好!请你将自己的所学、所思展现给我们，让我们共同分享你的成功！ ① 本卷共30小题,满分100分。

本卷与地理试卷同场考试，共120分钟，建议完成本卷用60分钟。

② 本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,否则不得分.一、选择题（每小题2分,共50分。

每小题只有一个正确答案，请将所选答案填涂到答题卷）1．制作和观察洋葱表皮细胞临时装片时，正确的操作是A ．将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖上B ．用碘液染色时,先滴加碘液，再轻轻盖上盖玻片C ．撕取洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片中央的生理盐水中D ．观察时要使位于视野左上方的物像移到视野中央需要将装片向右下方移动 2．要确定某个细胞是动物细胞还是植物细胞,应检查它有无A ．叶绿体B ．细胞膜C ．细胞核D ．细胞壁 3．下列关于细胞分裂过程中的有关说法正确的是A ．在细胞分裂的过程中，染色体的数量始终保持不变B ．产生的两个子细胞中染色体的形态相同、数目不相同C ．原细胞的遗传物质可复制成两份，平均分配到两个子细胞中D ．产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是不一样的 4．按照人体的结构层次排序，正确的是A ．①→②→③→④→⑤B ．④→①→②→③→⑤C ．⑤→①→③→④→②D ．④→②→①→③→⑤ 5。

“落红不是无情物，化作春泥更护花.”如果生态系统中缺乏某种组成成分则“落红”就不能化作“春泥",该组成成分是A 。

生产者 B. 分解者 C 。

消费者 D.土壤6．广德地区光照充足盛产油菜，某中学生物兴趣小组为了探究影响油菜种子萌发的环境条件，制定了如下表所示的探究计划：实验装 置编号 放入种子 的数量/粒 提供的环境条件 光照水分 温度/℃ 空气1 10 无光 适量 10 充足2 10无光适量 20充足A ．光照B ．适量的水分C ．适宜的温度D ．充足的空气 7．谚语“麻屋子红帐子,里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下图分析，下列叙述正确的是A．“麻屋子"指的是①B．“红帐子"指的是果皮C．“白胖子”指的是②中的胚乳 D．花生的果实属于器官8．右图是植物根尖模式图,下列有关叙述正确的是A．①处的细胞具有较强的分裂能力B．②处是根吸收水分和无机盐的主要部位C．③处是根生长最快的部位D．④具有保护作用9．小肠是人体消化系统的重要器官.下列叙述正确的是( ）A．小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁很薄,由一层细胞构成B．小肠的吸收功能与小肠内有多种消化酶直接相关C．消化腺分泌的消化液中都含有消化酶D．食物中的营养物质都是由小肠吸收的10.下列与食物的消化和吸收有关内容中，正确的是A. 水、无机盐和维生素可以直接被人体吸收B. 唾液中含有消化蛋白质的酶C．胆汁是由胆囊分泌的D．细嚼馒头有甜味,有甜味的物质是淀粉11．如图所示为肺泡内的气体交换示意图（a、c表示血管．b表示肺泡，箭头表示血流方向)。

初一生物期末试题第一部分选择题1. “盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的特征是A. 需要营养B. 能排泄废物C. 能呼吸D. 能生长【答案】D【解析】试题分析：，“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的特征是生物能够生长。

考点：生物的特征。

2. 科学探究往往经历五个基本步骤①实施计划②提出问题③制定计划④作出假设⑤得出结论，正确的顺序是A. ①②③④⑤B. ③①②④⑤C. ②④③①⑤D. ②③④①⑤【答案】C【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，其基本步骤：②提出问题、④作出假设、③制定计划、①实施计划、⑤得出结论，C正确。

3. 下列生物中，生活在寒冷环境中的是A. 鸵鸟B. 芒果树C. 长颈鹿D. 企鹅【答案】D【解析】试题分析：环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的，生活在南极地区的企鹅，体内脂肪可厚达4厘米，脂肪保暖有了利于保持体温维持正常的生长，胸部皮下的脂肪厚可以保护胸内的器官心脏避免冻伤。

考点：生物对环境的适应。

4. 菟丝子将细根伸入大豆的茎内吸收营养，菟丝子与大豆之间是关系A. 互助B. 捕食C. 竞争D. 寄生【答案】D【解析】生物与生物之间的关系包括同种生物之间的作用和不同种生物之间的作用，常见的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等，寄生关系是指两种生物生活在在一起，对一种有利，对另一种（寄主）造成伤害的营养关系菟丝子和植物体之间的关系属于不同种生物之间的作用，由于光合作用需要在含有叶绿体的细胞内进行，菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，不含有叶绿素不能进行光合作用，菟丝子生长于大豆、柑橘等植物体上，遮挡光线，影响了大豆进行光合作用制造有机物，菟丝子主要靠吸收大豆体内的水分和营养物质来生存，对大豆造成伤害，因此，菟丝子与大豆的关系是寄生关系，D正确。

江苏省泰兴市黄桥东区域2016-2017学年七年级生物上学期期末考试试题(考试时间：地生合场90分钟满分：100分)第一部分选择题(共70分，每题2分)1．成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反应了生物基本特征中的A．生物需要呼吸B．遗传和变异C．生物需要摄入营养物质D．生长发育2．科学探究的第一步是A．作出假设B．提出问题C．制定计划D．得出结论3．用显微镜观察标本时，所用的目镜是10倍，物镜是45倍，那么所观察的物体被放大了A．10倍B．45倍C．450倍D．4．5倍4．在显微镜操作中，使镜筒升降应调节A．1 B．１和2C．１和3 D．4和55．自2010年以来，云南连续遭遇三年大旱，使粮食大量减产，说明植物生活需要A．阳光B．空气C．水D．温度6．森林能净化空气、蚯蚓能改良土壤可以说明A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能影响生物D．生物要依赖环境7．下列生物与生物之间的关系，属于竞争关系的是A．狐狸与野兔B．工蜂与蜂王C．水稻与稗草D．跳蚤与小狗8．下列各项不能看作生态系统的是A．一片森林B．一个湖泊C．一片森林D．一个湖泊中的鱼9．地球上最大的生态系统是A．海洋生态系统B．森林生态系统C．沙漠生态系统D．生物圈10．植物进行光合作用的主要器官是A．茎B．叶C．叶柄D．植物体各部分11．李明同学在做“绿叶在光下制造有机物”的实验中取盆栽植物银边天竺葵经阳光照射后的一片叶，并用酒精溶液隔水加热脱色，再用碘液处理，发现叶的绿色部分变成蓝色，而银边部分不变色。

这一事实说明：光合作用需要A．光B．叶绿体C．水D．二氧化碳12．某农科所里有几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里。

农艺师采用的这项生物技术是A．组织培养B．无土栽培C．基因工程D．嫁接13．植物生活中需要量最大的三种无机盐是A．含氮、磷、钾的无机盐B．含钙、铁、钾的无机盐C．含氮、镁、锌的无机盐D．含钙、磷、硼的无机盐14．如右图所示，根吸收水分和无机盐的主要部位是A．①B．②C．③D．④15．将四株大小差不多的同一种植物的幼苗，分别培养在下列液体中，能正常生长的是A．蒸馏水B．浓盐水C．土壤浸出液D．自来水16．一次施肥过多，会导致植物出现“烧苗”现象，原因是A．根细胞吸水过多B．根细胞失水过多C．根细胞吸收无机盐过多D．根细胞吸收无机盐过少17．人体消化和吸收的主要场所是A．口腔B．胃C．小肠D．大肠18．鉴定米汤中含有淀粉的简易方法是A．在米汤中加开水B．往米汤中滴碘液C．把米汤用酒精脱色D．观察米汤中的油渍19．在“鉴定食物主要成分”的实验中，向少量的鸡蛋清中加入足量的开水，结果看到烧杯里出现了白色絮状物，这证明鸡蛋清的主要成分是A．淀粉B．维生素C．脂肪D．蛋白质20．下图是探究唾液淀粉酶对淀粉消化的实验，实验结果正确的是A．①变蓝，②变蓝B．①变蓝，②不变蓝C．①不变蓝，②变蓝D．①不变蓝，②不变蓝21．合理的饮食有利于青少年的健康成长。

2017年八年级生物结业考试题满分100分，考试时间60分钟题号一二总分得分阅卷签名一、选择题（每题3分，共60分。

每小题均只有一个最佳答案，请将你所选的答案填写在相应的表格内，写在其它任何位置均无效。

）1.以下诗文或谚语蕴含了生物学知识，其中正确的是（）A.“草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系B.“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物的变异现象C.“螳螂捕蝉，黄雀在后”蕴含的食物链是：蝉一螳螂一黄雀D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了生物因素对生物的影响2.利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示，下列相关叙述正确的是（）A.若玻片往左移，则像也会往左移B.若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮C.甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到D.若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像3.某同学在培养皿中放置棉花，然后把鲜活的绿豆种子（15粒）放在棉花上。

每组种子的实验处理情况如下表:装置场所温度棉花状态数日后现象甲日光23 °C潮湿全部发芽乙日光23 °C干燥没有发芽丙黑暗23 °C潮湿全部发芽T黑暗23 °C干燥没有发芽根据上述实验结果，可以得出的结论是（）A.绿豆种子的萌发需要光照B.绿豆种子的萌发需要一定的水分C.绿豆种子的萌发需要适宜的温度D.绿豆种子的萌发需要有充足的空气4.在植物的发育过程中花与果实密切相关，下列关系不正确的是（）A.花萼——果皮B.受精卵——胚C.胚珠----- 种子D.子房------ 果实5.假设你是一名营养师，针对下列特定的人群，哪种饮食方案不合理（）A.高血压患者的饮食要清淡少盐B.坏血症患者要补充新鲜的水果蔬菜C.运动员要补充鸡蛋、牛奶、制品等高蛋白食物D.糖尿病患者排出了大量的糖类，要补充糖类含量高的食物6.在观察蚯蚓运动的实验过程中，要用湿棉球使蚯蚓体表保持湿润的主要原因是（）A.水可以刺激蚯蚓运动B.润滑的体表有利于蚯蚓的运动C.水分蒸发使蚯蚓保持恒定的体温D.使蚯蚓与外界进行正常的气体交换7, “十二生肖”依次是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

2016-2017学年江苏省泰州市泰兴市西城中学八年级（上）期末生物试卷一.第一部分选择题（共35分，每题1分）1．“高空王子”﹣﹣阿迪力吾尔在湖南衡山两峰间架设的高空钢索上，迎着劲风成功行走 1.389km．创造了新的吉尼斯世界纪录．可以推测，他有超常发达的（）A．小脑B．大脑C．脑干D．脊髓2．沙漠植物常具有较小的叶片，且叶片的气孔较小．这有利于（）A．减少水分散失B．减少呼吸作用C．提高光合作用效率D．不被动物食用3．在日常生活中，很多同学戴的近视眼镜属于（）A．平面镜B．凹面镜C．凹透镜D．凸透镜4．每个健康公民，都应该积极参加义务献血，通常一次献血量为（）A．20～30ml B．200～400ml C．1000ml D．2000～3000ml5．一名出色的戏剧演员，身高却只有70厘米左右，造成这样结果的病因是（）A．幼年时甲状腺激素分泌不足B．幼年时生长激素分泌不足C．幼年时胰岛素分泌不足D．幼年时性激素分泌不足6．某人身体日渐消瘦，早上空腹去医院检查血液时，发现其血糖浓度达260mg/dL，并在其尿液中检测出含有较多的葡萄糖．该病人体内最可能（）A．缺乏生长激素B．生长激素过多C．缺乏甲状腺激素 D．缺乏胰岛素7．下列哪项不属于人体的内分泌腺（）A．肝脏B．垂体C．甲状腺D．胰岛8．遇到巨大声响时，要迅速张开嘴，或闭嘴堵耳，这种做法主要是为了（）A．保护耳蜗内的听觉感受器B．保持鼓膜内外气压平衡C．使咽鼓管张开，保护听小骨D．防止听觉中枢受损伤9．西藏地区的海拔比江苏地区高很多．胡老师从江苏调到西藏工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加．增加的这种成分最可能是（）A．红细胞B．白细胞C．血浆D．血小板10．当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（）A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和运输作用C．光合作用和蒸腾作用D．蒸腾作用和输导作用11．人的听觉产生于（）A．听觉感受器B．耳蜗C．听觉中枢D．鼓膜12．人生是美好的，关于人的各个生长发育阶段都有不同的赞美之词，抒发了热爱生命的情感．如“花样年华”赞美了人生的哪个阶段（）A．成年期B．童年期C．青春期D．老年期13．蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为属于（）A．学习行为B．防御行为和社群行为C．取食行为和社群行为D．攻击行为和社群行为14．下列各项反射活动中，与“谈虎色变”这一反射类型相同的是（）A．酸橘入口，分泌唾液B．看到电视剧情感动流泪C．人的缩手反射D．人熟睡时被蚊子叮咬会动一动15．对于植物繁衍后代来说，一朵色彩艳丽的菊花中最主要的部分是（）A．花瓣B．花柄C．花萼D．花蕊16．“十月怀胎，一朝分娩”，感谢母亲给了我们生命．在280天的辛苦孕育过程中，母亲时刻通过下列哪一器官或结构为胚胎发育提供养料和氧气（）A．子宫B．输卵管C．胎盘D．卵巢17．3月12日是我国的植树节，在移栽树苗时，去掉一部分枝叶有利于幼苗的成活，这是为了降低了植物的（）A．光合作用B．吸收作用C．蒸腾作用D．呼吸作用18．把新鲜水草放在养鱼缸里的主要目的是（）A．提供食物B．提供氧气C．提供能量D．提供二氧化碳19．人们常在清晨和下午到草地或林中锻炼身体，你认为氧气含量最高的是（）A．清晨的草地B．下午的草地C．清晨的树林D．下午的树林20．管壁厚、弹性大、管内血流速度快，把血液送离心脏的血管是（）A．静脉B．动脉C．毛细血管D．肺静脉21．红细胞只能单行通过的血管是（）A．静脉B．毛细血管C．动脉D．毛细淋巴管22．我们看到手臂上的“青筋”是指（）A．毛细血管B．动脉C．静脉D．神经23．成熟的红细胞富含血红蛋白．血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离．请问红细胞的主要功能是（）A．运载血细胞B．运输氧气C．吞噬病菌D．止血和凝血24．如果某人由于体内有炎症，则该人体血液中数量会增加的是（）A．血小板B．白细胞C．血细胞D．红细胞25．当体表某处受伤轻微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是（）A．白细胞B．红细胞C．血浆D．血小板26．动脉血是指（）A．颜色鲜红，含氧丰富的血B．颜色暗红，含氧丰富的血C．颜色鲜红，含二氧化碳丰富的血D．颜色暗红，含二氧化碳少的血27．我国新交通法明确规定不得醉酒驾车．醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调，从而影响各项操作．造成驾车人动作不协调的原因是酒精麻醉了人的（）A．脑干B．小脑C．大脑D．脊髓28．人体的最高级神经中枢位于（）A．大脑灰质B．小脑C．大脑白质D．脑干如图为缩手反射的反射弧模式图，请分析并回答29﹣31题：29．图中数字3所标注的结构名称是（）A．感受器B．传入神经C．神经中枢D．效应器30．神经冲动在反射弧中的传导顺序是（）A．4→5→3→1→2B．2→1→3→5→4 C．5→3→4→1→2D．2→5→3→1→4 31．从反射的类型看，缩手反射属于反射．以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于反射．（）①条件反射②非条件反射．A．①和②B．①和①C．②和②D．②和①32．下列叙述属于复杂反射的是（）A．学生听到上课铃声走进教室B．吃话梅流唾液C．切洋葱时流眼泪 D．手被针刺缩回如图为眼球的结构模式图，请分析并回答：33．不论较近或较远的物体，对于正常人来说，都能使物像落在视网膜上，主要是因为（）的曲度可以调节．A．①B．⑤C．⑥D．⑨34．光线进入眼球的先后顺序是（）A．视网膜→角膜→晶状体→瞳孔B．角膜→瞳孔→晶状体→视网膜C．晶状体→角膜→视网膜→瞳孔D．瞳孔→角膜→晶状体→视网膜35．青春期是人一生中最美好的时期，也是重要的生长发育阶段．下列做法不妥的是（）A．合理膳食，保证营养供应B．以自我为中心，忽视他人的感受C．与同学沟通顺畅，身心愉悦D．积极锻炼身体，保持身体健康二、第二部分非选择题（共15分，每空1分）36．“切脉”是我国中医学上常用的诊断疾病的方法之一，其原理是人体某一器官患病，常会在脉搏上表现出来．人体内出现脉搏现象的血管是（选“动脉”或“静脉”或“毛细血管”）37．人的血型可分为、、和A型四种．王师傅因车祸而急需大量输血．已知他的血型为A型，原则上应输型血．38．神经系统结构和功能的基本单位是．39．“地球，我的母亲，/我过去，现在，未来，/食的是你，衣的是你，住的是你，/我要怎样才能报答你的深恩？”（郭沫若：《女神》，1927）这深情而富含哲理的诗句，让人感动，更启迪我们对人和地球关系的思考．请你仔细阅读理解上面诗句，回答下列相关问题：（1）诗中的“你”是指的是地球上最大的生态系统﹣﹣﹣﹣，它是人的生理活动和生长发育所依赖的资源与环境．（2）在日常生活中，某些不良行为，不经意间就可能会对诗中的“你”造成危害．请试举一例发生在你身边的这种不良行为：．（3）在建设社会主义新农村中，某些乡村大面积兴建基础设施，导致绿化面积大大减少．请你针对上述情况，从生物学角度考虑，列举两条保护措施：①；②．（4）请你设计一条永久性的环保宣传标语：．40．如图是泌尿系统组成示意图，可以看出泌尿系统由1、2、3和尿道组成，其中形成尿液的是．2016-2017学年江苏省泰州市泰兴市西城中学八年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一.第一部分选择题（共35分，每题1分）1．“高空王子”﹣﹣阿迪力吾尔在湖南衡山两峰间架设的高空钢索上，迎着劲风成功行走 1.389km．创造了新的吉尼斯世界纪录．可以推测，他有超常发达的（）A．小脑B．大脑C．脑干D．脊髓【考点】脊髓和脑的结构及其功能．【分析】本题考查的是脊髓和脑的结构以及功能．【解答】解：中枢神经系统包括脑和脊髓，脑包括大脑、小脑和脑干．A、小脑的功能主要功能是协调运动，维持身体的平衡．故符合题意．B、大脑里有许多调节人体生命活动的高级中枢，躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢以及人类特有的语言中枢，与身体的平衡性无关，故不符合题意．C、脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等．如果脑干受到损伤，将直接影响呼吸和心脏的活动甚至危及生命．与身体的协调性无关，故不符合题意．D、脊髓的功能是传导和反射，与身体的协调性无关，故不符合题意．故选：A2．沙漠植物常具有较小的叶片，且叶片的气孔较小．这有利于（）A．减少水分散失B．减少呼吸作用C．提高光合作用效率D．不被动物食用【考点】水的作用及其对植物分布的影响．【分析】沙漠地区缺水，此地区植物的特点是与其生活环境相适应的，据此解答．【解答】解：绿色植物能进行蒸腾作用，体内的水分通过气孔以水蒸气的形式蒸发到大气当中．气孔是水蒸气外出的门户，沙漠地区缺水，此地区植物的特点是与其生活环境相适应的，沙漠植物常具有较小的叶片，且叶片的气孔较小这不利于水蒸气的外出，减少水分的散失，抑制蒸腾作用．可见A符合题意．故选：A3．在日常生活中，很多同学戴的近视眼镜属于（）A．平面镜B．凹面镜C．凹透镜D．凸透镜【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法．【分析】此题考查的知识点是近视眼的矫正．解答时可以从近视眼的成因、成像特点和矫正方面来切入．【解答】解：看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．需要佩戴凹透镜进行矫正；远视眼是由于眼轴较短，或者晶状体的曲度过小，在不使用调节状态时，平行光线通过眼的屈折后主焦点落于视网膜之后．而在视网膜上不能形成清晰的图象．需要佩戴凸透镜进行矫正．故选C．4．每个健康公民，都应该积极参加义务献血，通常一次献血量为（）A．20～30ml B．200～400ml C．1000ml D．2000～3000ml【考点】输血与血型．【分析】此题考查的知识点是无偿献血的原则．解答时可以从无偿献血的原则、要求方面来切入．【解答】解：无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为．我国鼓励无偿献血的年龄是18﹣55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血．每次可献血200﹣400毫升，两次献血间隔期应为6个月．一个健康的人，按规定献血，对身体不会有任何影响，更不会“伤元气“，反而会有利于健康．一是献血后储存的血液马上会补充上来，不会减少循环血容量．献血后失去的水分和无机物，1～2个小时就会补上；血小板、白细胞和红细胞也很快就恢复到原来水平．二是人体血液在不断新陈代谢，时刻都有许多血细胞衰老、死亡，同时又有大量新生细胞生成，以维持人体新陈代谢的平衡．献血后，由于造血功能加强，失去的血细胞很快得到补充．所以说，只要不超过血储存量就不会伤害身体，还会刺激造血功能，增加血液循环．故选B．5．一名出色的戏剧演员，身高却只有70厘米左右，造成这样结果的病因是（）A．幼年时甲状腺激素分泌不足B．幼年时生长激素分泌不足C．幼年时胰岛素分泌不足D．幼年时性激素分泌不足【考点】生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【分析】生长激素具有促进人体生长发育的作用，当生长激素分泌异常时会出现不同的症状．通过此演员的特征可以看出，患有侏儒症．甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；幼年时甲状腺功能不足，就会患呆小症，患者长大后表现出身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全等症状．【解答】解：幼年时期生长激素分泌不足导致侏儒症，病人身材矮小，但智力正常．由题意可知，此人是一名出色的演员，因此智力正常，只是身材矮小，属于侏儒症．故选：B6．某人身体日渐消瘦，早上空腹去医院检查血液时，发现其血糖浓度达260mg/dL，并在其尿液中检测出含有较多的葡萄糖．该病人体内最可能（）A．缺乏生长激素B．生长激素过多C．缺乏甲状腺激素 D．缺乏胰岛素【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【分析】回答此题的关键是要明确各种激素的作用及分泌异常病．【解答】解：人体的生长与生长激素的调节有密切关系，人体生长发育的速度与血液中的生长激素的含量是一致的，若幼年生长激素分泌不足，会患侏儒症；幼年生长激素分泌过多，会患巨人症；成年生长激素分泌过多易患肢端肥大症．故A和B不正确．甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢；碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患大脖子病．故C不正确．胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解．若胰岛素分泌不足，就会患糖尿病．故选：D7．下列哪项不属于人体的内分泌腺（）A．肝脏B．垂体C．甲状腺D．胰岛【考点】人体的主要内分泌腺．【分析】本题考查的是人体内的主要内分泌腺．人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺．分析解答．【解答】解：人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等．有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺．故选：A8．遇到巨大声响时，要迅速张开嘴，或闭嘴堵耳，这种做法主要是为了（）A．保护耳蜗内的听觉感受器B．保持鼓膜内外气压平衡C．使咽鼓管张开，保护听小骨D．防止听觉中枢受损伤【考点】耳的保健．【分析】要知道巨大的声音，会对人的鼓膜造成伤害，如果鼓膜两边有较大的压强差，鼓膜会受到严重伤害．当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．【解答】解：张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响，B正确．故选：B．9．西藏地区的海拔比江苏地区高很多．胡老师从江苏调到西藏工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加．增加的这种成分最可能是（）A．红细胞B．白细胞C．血浆D．血小板【考点】血液的成分和主要功能．【分析】此题考查血液的成分和功能有关知识点．【解答】解：人体的血液有血浆和血细胞组成．血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物；血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，红细胞富含血红蛋白，主要功能是运输氧气；白细胞能够穿透毛细血管壁作变形运动，吞噬病菌，其防御和保护作用；血小板能够止血和加速凝血．人到了西藏以后，高原地区含氧量低，与此相适应，体内红细胞的数量会慢慢增多，这样，参与运输氧的红细胞的数量增多，可以运输更多的氧，来满足人体对氧气的需要．故选：A10．当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（）A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和运输作用C．光合作用和蒸腾作用D．蒸腾作用和输导作用【考点】绿色植物通过光合作用制造有机物；呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放．【分析】根根光合作用和蒸腾作用在自然界中的作用分析解答．【解答】解：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润．所以当你漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气是那样的清新和湿润，这得益于绿色植物的光合作用和蒸腾作用．故选：C．11．人的听觉产生于（）A．听觉感受器B．耳蜗C．听觉中枢D．鼓膜【考点】听觉的形成过程．【分析】本题考查的是听觉的形成过程，耳是听觉器官．【解答】解：听觉的形成过程为：外界声波→耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→与听觉有关的神经→大脑皮层的听觉中枢（形成听觉）．故选：C12．人生是美好的，关于人的各个生长发育阶段都有不同的赞美之词，抒发了热爱生命的情感．如“花样年华”赞美了人生的哪个阶段（）A．成年期B．童年期C．青春期D．老年期【考点】青春期的发育特点．【分析】此题是关于青春期发育知识的选择题，思考作答．【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，青春期是为一生的健康打下良好基础的最好时期．人们常用“花样年华”等词来赞美人生的青春期，可见C符合题意．故选：C13．蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为属于（）A．学习行为B．防御行为和社群行为C．取食行为和社群行为D．攻击行为和社群行为【考点】动物行为的类型和特点；社会行为的特征．【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等，从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为．【解答】解：社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为；防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为．蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体角度说是动物的防御行为，从群体角度说，是动物的社会行为．故选：B14．下列各项反射活动中，与“谈虎色变”这一反射类型相同的是（）A．酸橘入口，分泌唾液B．看到电视剧情感动流泪C．人的缩手反射D．人熟睡时被蚊子叮咬会动一动【考点】非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．【分析】（1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．【解答】解：ACD、“酸橘入口，分泌唾液”、“人的缩手反射”、“人熟睡时被蚊子叮咬会动一动”，都是生来就有的非条件反射；B、“看到电视剧情感动流泪”，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射．“谈虎色变”是条件反射，因此与“谈虎色变”这一反射类型相同的是“看到电视剧情感动流泪”．故选：B15．对于植物繁衍后代来说，一朵色彩艳丽的菊花中最主要的部分是（）A．花瓣B．花柄C．花萼D．花蕊【考点】花的结构．【分析】此题是一道基础知识题，考查的是花的基本结构及功能．【解答】解：花的基本结构中只有花蕊与果实和种子的形成有直接关系．花蕊包括雄蕊和雌蕊，雌蕊接受雄蕊产出的花粉受精后，它的子房和胚珠就分别发育成果实和种子，用来繁衍后代和延续种族．所以对于植物繁衍后代来说，一朵色彩艳丽的菊花中最主要的部分是花蕊．故选：D．16．“十月怀胎，一朝分娩”，感谢母亲给了我们生命．在280天的辛苦孕育过程中，母亲时刻通过下列哪一器官或结构为胚胎发育提供养料和氧气（）A．子宫B．输卵管C．胎盘D．卵巢【考点】胚胎的发育和营养．【分析】本题考查胚胎的发育和营养的有关知识．胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．【解答】解：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄．当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘交换的营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出．怀孕两周后，胚胎称作胎儿．母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．所以，胎儿在母体内是胎盘获取养料和氧气的．故选：C17．3月12日是我国的植树节，在移栽树苗时，去掉一部分枝叶有利于幼苗的成活，这是为了降低了植物的（）A．光合作用B．吸收作用C．蒸腾作用D．呼吸作用【考点】绿色植物的蒸腾作用．【分析】此题是关于绿色植物的蒸腾作用的一个选择题，据此答题．【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是植物进行蒸腾作用的主要部位．移栽植物时，植物的幼根和根毛或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率．故C正确．故选：C18．把新鲜水草放在养鱼缸里的主要目的是（）A．提供食物B．提供氧气C．提供能量D．提供二氧化碳【考点】光合作用的意义．【分析】绿色植物能进行光合作用，在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．【解答】解：新鲜水草放在金鱼缸里可以进行光合作用，由分析可知光合作用能够产生氧气，因此能增加鱼缸中氧气的含量，为鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活．故B是正确的．故选：B．19．人们常在清晨和下午到草地或林中锻炼身体，你认为氧气含量最高的是（）A．清晨的草地B．下午的草地C．清晨的树林D．下午的树林。

江苏省泰州市2019年中考生物试卷一、选择题（共70分）下列各题的四个选项中，只有一项最符合题目的要求（每小题2分）．1．下列不属生物基本特征的是（）A．能繁殖后代B．能生长发育C．能适应环境D．能随意运动2．科学观察与日常观察不同，以下不属于科学观察的是（）A．无目的观察B．有顺序的观察C．有思考的观察D．有记录的观察3．菠萝是南方水果。

在泰州很难生长。

影响菠萝生长和结果的主要非生物因素是（）A．温度B．水C．阳光D．空气4．生物在长期的进化过程中形成了各种各样的形态。

下列生物的形态与干旱缺水环境相适应的是（）A．枯叶蝶的叶状翅B．猪笼草的捕虫囊C．仙人掌的刺状叶D．老虎身上的斑纹5．把3株大小相似的青菜分别放入土壤浸出液、无土栽培培养液和蒸馏水中培养。

培养过程中注意光照、通气并及时补充培养的液体。

一周后观察它们生长的情况如图，出现如图生长结果差异的原因是青菜的生长需要（）A．水B．无机盐C．空气D．光照6．植物根尖中细胞分裂增生最旺盛的部位是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区7．下列能够为人体生命活动提供能量的是（）A．水B．无机盐C．维生素D．糖类8．膳食纤维能促进肠道蠕动，促进食物及残渣通过肠道，有利于人体的健康。

下列食物中含有最多膳食纤维的是（）A．鱼肉B．豆腐C．牛奶D．菠菜9．人每天吃进食物。

经消化后吸收大量营养物质，未被消化的食物残渣排出体外。

该过程中部分途径器官的排序正确的是（）A．口腔→食道→胃→小肠→大肠→尿道B．口腔→胃→肝脏→小肠→大肠→尿道C．口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门D．口腔→小肠→胃→胰腺→大肠→肛门10．一棵油菜由细胞到植物体的结构层次依次是（）A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→器官→系统C．细胞→器官→组织→植物体D．细胞→组织→系统→植物体11．下列各项中。

表示一条食物链的是（）A．草→鹿→野兔→狼B．草→昆虫→食虫鸟→蛇C．阳光→草→昆虫→食虫鸟D．昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰12．下列有关植物细胞与动物细胞的叙述错误的是（）A．植物细胞与动物细胞都有细胞膜B．细胞内的遗传物质都主要在细胞核内C．两者的区别是植物细胞都有叶绿体D．植物细胞与动物细胞都可以分裂增生13．细菌与酵母菌的主要区别是细菌没有（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．成形的细胞核14．桃花受精后发育成种子的结构是（）A．雌蕊B．胚珠C．子房D．花托15．裸子植物与被子植物都是种子植物。

初二生物期末试题第一部分选择题1. 用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，红细胞单行通过的血管是A. 动脉血管B. 静脉血管C. 淋巴管D. 毛细血管【答案】D【解析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。

其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。

2. 在盛有新鲜血液的试管中加入少量抗凝剂，静置后结果如图．实验观察到人的血液组成是A. 血浆和血细胞B. 血浆和红细胞C. 血清和血细胞D. 血清和血小板【答案】A【解析】该题考查的是血液的分层，加入抗凝剂的血液静置一段时间后分层，上层淡黄色的透明液体是血浆，红细胞在下层，呈红色，白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色。

3. 下表为某人的血常规化验单，医生说他贫血，建议他多补充含铁、蛋白质丰富的食物，那么①最可能代表A. 血浆B. 红细胞C. 白细胞D. 血小板【答案】B【解析】血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，当血红蛋白的数目少于正常值时，能引发缺铁性贫血，在饮食中应注意多吃一些含蛋白质和铁丰富的食物。

血红蛋白存在于红细胞中。

4. 人们在患有急性炎症验血时，往往会发现血液中增多的是A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 血红蛋白【答案】B【解析】试题分析：白细胞也通常被称为免疫细胞．人体和动物血液及组织中的无色细胞，能作变形运动．它们可以从血管内迁移到血管外，或从血管外组织迁移到血管内，机体发生炎症或其他疾病都可引起白细胞总数及各种白细胞的百分比发生变化，因此检查白细胞总数及白细胞分类数成为辅助诊断的一种重要方法．解：A、红细胞的主要功能是运输氧气和二氧化碳，这两项功能都是通过红细胞中的血红蛋白来实现的，数目一般比较稳定，故A错误．B、白细胞又叫白血球，它能够吞噬血液中的细菌，保护人体不受细菌的侵害，当人体有炎症时，数量会大量增多来吞噬血液中的细菌，故B正确．C、血小板具有凝血和止血重要作用，不具有防御功能，故C错误．D、血红蛋白能从肺携带氧经由动脉血运送给组织，又能携带组织代谢所产生的二氧化碳经静脉血送到肺再排出体外，不具有防御功能，故D错误．故选：B考点：血液的成分和主要功能．5. 下列具有运输氧的功能的是A. 红细胞B. 血小板C. 白细胞D. 淋巴细胞【答案】A【解析】血浆主要功能是运载血细胞，运输营养物质和废物；血红蛋白是红细胞中的一种红色含铁的蛋白质，血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离，因此红细胞的主要功能是运输氧气，也可以运输一部分二氧化碳。

--- 2017 年初中生物学业水平测试模拟试题- - - -- （全卷两个大题，共48 个小题，共 8 页；满分 100 分，考试用时90 分钟）-- - - -- 第 I 卷（选择题，共 60 分）- - - -- 一、选择题（本大题共 40 小题，每小题 1.5 分，共 60 分。

在每小题给出的四个选项-- - -- 中，只有一项是符合题目要求的）-- - -- 1. 下列选项中属于生物基本特征的是（- ）- - -- A ．能快速运动 B- ．是由细胞构成的 - - -- C ．能进行光合作用 D ．能生长和繁殖 -号--- 位 -- 2. 下列关于生物圈的叙述正确的是 ( )- 座 - - -- A ．生物圈是指地球上的生物及其生存环境的总称- - - -- B ．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈-- - --C ．生物圈只为生物的生存提供了水和空气 - -线 D ．地球上所有生物能够生活的地方- - - -- 3．与鲤鱼相比，垂柳没有的结构层次是 ( ) - - - - -- A ．细胞B．组织C．器官D ．系 - - - -- 4．晓琳使用普通光学显微镜观察植物细胞时所观察到的物像如下图，- 名 - - -姓-的对象。

晓琳接下来正确的操作是 ( )-----A ．向左转动反光镜B ．向右转动目镜-----C ．向左移动玻片D ．向右移动玻片-订-5. 下列结构与功能的对应关系不正确的是( )----第 4 题图-A．细胞膜——控制物质进出细胞-----级-B．叶绿体——使光能转化成化学能--班---C．线粒体——分解有机物，释放能量-----D．细胞核——保护细胞内部-----6．分生组织的细胞通过细胞分裂和细胞分化，能够形成的组织有( )-----①上皮组织②输导组织③营养组织④机械组织⑤结缔组-----A．①③⑤ B ．③④⑤ C ．②③④ D ．①②④----号-7．如图为桃花结构模式图及某过程示意图。