作业 1 习题册:3-5-1 3-5-2;3-5-3.
医学资料
• 仅供参考,用药方面谨遵医嘱
任务: 读组合体的三
视图
认识组合体的三视图 拆分分析组合体
分线框想形状
合起来想整体
教学过程之四:重点
结合形体分析法,
❖
正确读叠加式组合体的三视图。
❖ 难点:基本体连接处相对位置的判定
难点强调
❖ 如前后冲齐,则主视图无线。如前后不冲齐, 则主视图有线
教学过程之五 布置作业
机械制图课件 读组合体的三 视图
教学过程一 复习 基本体的实例
复习 基本体的实例
复习 基本体的实例
复习 基本体的实例
提问内容
❖ 1.组合体分为哪几种形式? 切割型、叠加型、组合型
❖ 2.画三视图时按什么步骤/应按什么原则? 先画特征视图再画其余视图 按投影规律:长对正、高平齐、宽相等的原则
提问内容
❖ 3.三视图分别表示什么方位和尺寸? 主视图:长、高;俯视图:长、宽;左视图: 高、宽
❖ 4.轴测图有哪几种? 正等测图、斜二测图
教学过程之二 新授内容
给出原题:读下列组合体的三视图
提出问题
❖ 首先提出本节课需要 着重掌握的方法,请 同学带着如下问题听 课:
❖ 1.按什么次序读组合 体的三视图?
❖ 2.如何利用三视图画 轴测图,帮助想象?
第一部分示范
❖ 分线框,想形状(中等难度,由B组完成)
第二部分示范
❖ 分线框,想形状(较难,由A组完成)
第三部分示范
❖ 分线框,想形状(较简单,由C组完成)
合起来想整体
❖ 按四部分的相对位置叠加
结论:
组合之后的图形
完成之后的效果图