宝剑锋从磨砺出
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梅花香自苦寒来的上及全诗
导读:梅花香自苦寒来下一句是:
宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来
梅花香自苦寒来全诗:
《警世贤文》之勤奋篇
有田不耕仓禀虚有书不读子孙愚
宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来
少壮不经勤学苦老来方悔读书迟
书到用时方恨少事非经过不知难
板凳要坐十年冷文章不写一句空
智慧源于勤奋伟大出自平凡
书山有路勤为径学海无涯苦作舟
少年不努力老大徒伤悲
欲求生富贵须下死功夫
译文:
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”译文为:宝剑的锐利刀锋是从不断的`磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。
喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。
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宝剑锋从磨砺出整首诗
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”出自冯梦龙《警世贤文·勤奋篇》,该书完成于明天启四年,其题材或来自
民间传说,或来自民间宗教宝卷和小说,故事描述的时代包括宋、元、明三代。
“宝剑锋从磨砺出”整首诗原文:
有田不耕仓廪虚,有书不读子孙愚。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
少壮不经勤学苦,老来方悔读书迟。
书到用时方恨少,事到经过才知难。
板橙要坐十年冷,文章不写一句空。
智慧源于勤奋,伟大出自平凡。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
少时不努力,老大徒伤悲。
欲求生富贵,须下死功夫。
该作品集中许多作品取材于下层人民的现实生活,表现了他们的思想感情。
其中描写爱情的作品占有很大比例,歌颂了青年男女对幸福爱情的追求和对真诚爱情的专一、忠诚,以及他们对封建礼教的反抗斗争。
另外,也有一些作品表现了下层人民对封建统治者的不满和反抗情绪。
宝剑锋从磨砺出相关诗句
“宝剑锋从磨砺出”,这句话可太有道理啦!就好像那闪闪发光的宝剑,只有经过无数次的打磨和锤炼,才能变得锋利无比,绽放出耀眼
的光芒。
咱就说,生活中的我们不也是这样嘛!你看那些运动健儿们,他们
每天都在艰苦地训练,流了多少汗水啊,不就是为了在赛场上能一展
风采,取得好成绩吗?这就像是宝剑在磨砺中逐渐成型。
我记得我有个朋友,他特别喜欢画画。
一开始,他画得真不咋地,
线条歪歪扭扭的,颜色也涂得乱七八糟。
但是他没放弃啊,每天都花
大量时间去练习,不断地改进自己的技巧。
这不就跟宝剑被不断打磨
一样嘛!现在他的画可好看了,还参加了不少展览呢!这就是磨砺带
来的成果呀!
再想想那些创业成功的人,他们在创业的道路上遇到了多少困难和
挫折啊。
但他们就是不退缩,一路咬牙坚持,不断地调整策略,完善
自己的方案。
这不就是在经历磨砺嘛,最终他们才打造出了属于自己
的辉煌事业,就像宝剑最终变得锐利无比。
还有那些努力学习的学生们,为了考上好大学,每天起早贪黑地学习,做了无数的练习题,背了无数的知识点。
他们也是在磨砺自己啊,为了将来能有一个好的前途。
所以啊,我们都要明白,想要成功,想要变得优秀,就必须要经历磨砺。
不要害怕困难,不要害怕挫折,因为只有经过这些,我们才能真正成长,才能像那锋利的宝剑一样,在人生的舞台上闪闪发光!我们都要勇敢地去接受磨砺,让自己变得更强大,更出色!。
宝剑锋从磨砺出作文10篇宝剑锋从磨砺出作文(一):人生在世,免不了要遭受苦难,苦难背后是我们所追求的梦想。
应对苦难,要有敢于攀登的勇气。
对我们每个人来说,失败并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心。
我们都是平凡人,没有百分之二百的智商,坚韧的意志,我们有的只是一次次失败后的成功。
当我们无助的时候,我们需要雄鹰一样的翅膀,能够翱翔蓝天。
可是,辽阔苍穹的老鹰,必然是经历了无数次摔下山崖的痛苦,才能炼就出一双搏击天空的翅膀。
因为太过平凡,时常被人遗忘在角落里。
你会羡慕钻石一样的晶莹剔透,毫无瑕疵,高贵纯洁,又会羡慕一颗璀璨无比的珍珠,可是是珍珠的闻名,也是经受过蚌的身体无数次的蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉的。
同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的。
因为‘不经历风雨,怎能见彩虹’,没有人能随随便便成功。
苦难是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎样会绚烂?不经历磨难的人生,怎样会发出炫目的光彩?苦难的味道是每个人所不想品尝的,但它又是人生所不可避免的。
苦难和幸福就在一线之间,但一线之间又布满荆棘。
人不可能随便就到达幸福的彼岸。
所以我们应对不幸的时候都不要一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,抓住生命的一条链条,前面会变得一片光明。
生活是我们自已的,命运掌握在我们自已手中,我们的心态,我们的选择,决定着自我人生的方向。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
我们要学习水手的精神,就像水手这首歌中所说的:他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,因为我们还有梦。
我们都是朝气蓬勃的青年,我们是那早上十点钟的太阳,我们都有最完美的梦想,勇往直前吧!宝剑锋从磨砺出作文(二):“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”——题记一颗小小的石头,经过时间的洗涤和磨砺才能变成十分的锋利;一颗瘦弱的种子,经过风吹日晒,也能破土而出,成长为一颗参天大树,而一枚小小的蚕蛹,经过时间的磨合也能破茧而出,成为美丽的蝴蝶。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!我是XX,今天我很荣幸能在这里与大家一同分享我的演讲稿。
演讲的主题是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
“宝剑锋从磨砺出”,这句话出自唐代文学家杜甫的《秋兴八首·其四》。
它意味着只有经过磨砺和坚持不懈的努力,才能使自己变得锋利而有力量。
而“梅花香自苦寒来”,则是说梅花在寒冷的冬天中依然能够盛开,并传递出一种清香。
这句话传达了一个深刻的道理,即只有在逆境中才能展示出真正的品质和价值。
在生活中,我们常常会遇到各种各样的困难和挑战。
无论是学业上的压力,还是人际关系的纷争,都可能让我们感到疲惫和沮丧。
但是,正是在这些磨砺和苦难中,我们才能够发现自己的潜力和能力。
就像宝剑经过不断的打磨才能锋利的一样,只有经历各种困难和挑战,我们才能逐渐成长、进步,并发挥出自己真正的实力。
同时,我们也可以从梅花中汲取力量。
梅花是四季花卉中唯一在寒冷冬天盛开的花朵,它不畏寒冷,依然散发着芬芳的香气。
这种坚韧和逆境中的美丽,让我们明白了在困难面前要坚强、要勇敢,要相信在任何时候都有希望和机会。
苦寒并不是我们退缩的理由,而是我们变得更强大的动力。
身处于竞争激烈的时代,我们不仅要具备勇往直前的精神,还要具备坚定的毅力和独立思考的能力。
只有通过锤炼和自我奋斗,才能在面对一切考验时勇往直前,并在人生的道路上取得不断的进步与成长。
在这里,我想引用一句话来概括“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的意义:“困难并不会阻碍我们的脚步,反而是我们前进的动力。
”让我们在面对困难和挑战时,坚持不懈地努力,勇敢地面对,相信自己的潜力和能力,成就一个更加出色的自己。
最后,让我们肩负起责任,在坚持与奋斗中,用宝剑锋从磨砺出的劲头,散发梅花香自苦寒来的芬芳,为实现自己的梦想和追求更加美好的未来而努力拼搏!谢谢大家!。
宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来的意思以下是为大家整理的宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来的意思的相关范文,本文关键词为剑锋,磨砺,梅花香自苦寒来,意思,篇一,剑锋,磨砺,梅花香自,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在范文大全中查看更多范文。
篇一:宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来36期中青班杨保安“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”意思:宝剑锋利的剑刃是通过磨剑石的不断研磨而形成的."磨砺"即研磨、摩擦的意思。
梅花之所以香气袭人,是因为它不畏严寒,以顽强的生命力使自己在冬季得以生存,而冬季别的花都已凋谢,只有梅花绽放才显得格外美丽、格外香。
其引申寓意是:只有不断磨炼自已的意志,才能获得成功。
俗话说得好:“穷人的孩子早当家。
”一个人小的时候艰难困苦,什么事情都要靠自己做,自己努力,所以不仅多才多艺,生活能力强,而且懂得人情世故,长大后多能有所作为。
相反,一个人从小养尊处优,生活一帆风顺,从小学直到中学、大学乃至研究生毕业,出来后工作能力不一定就会有好强。
尤其是出来做社会、文化、商业等方面的工作,不懂人情世故,眼高手低,高不成低不就、成为典型的高学位低能力者。
再加上生活、工作一遇挫折,心理承受力差,灰心丧气甚至自寻短见的例子也不是没有过。
所以,让孩子从小学会吃苦,学会战胜各种困难,锻炼独立生活的能力,掌握各种各样的生活技能是非常重要的。
尤其是我们现在的独生子女,所谓的“小皇帝”,由于社会经济的发展,生活水平的提高,客观上缺乏吃苦耐劳的外部环境,这就需要家长们有意识地“创造”一些这样的环境,使孩子们得到锻炼。
”宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”从古自今那一个名人,不是从磨砺而出的。
“天降大任于斯人也,必先苦其心智,饿其体肤,”一个人要想在事业上有所建树、成功,必须准备好去迎接各种困难的挑战,不断在实践中丰富自己的阅历,提高自己的能力,才能达到自己向往的目标,不经过磨练,甚至失败,只想成功那是不可能的,“受得苦中苦,方为人上人。
宝剑锋从磨砺出作文
宝剑锋从磨砺出。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
这句话出自于唐代诗人陆
游的《冬夜读书示子聿》。
它告诉我们一个道理,只有经过磨砺,
才能变得更加坚强;只有在苦寒中历练,才能绽放出美丽的花朵。
这句话也告诉我们,成功需要经过苦难和挫折,才能取得。
生活中,我们总是不断地面对各种各样的挑战和困难。
有时候,我们会觉得生活就像一场没有硝烟的战争,每一天都在和困难作斗争。
但是,正是这些困难和挑战,让我们不断地成长和进步。
就像
宝剑经过磨砺才能锋利一样,我们也需要经历各种磨砺才能变得更
加坚强。
在学习上,我们也需要经过不断的磨砺才能取得好成绩。
有时候,我们会遇到各种各样的困难,比如难以理解的知识点、繁重的
作业等等。
但是只有经过不断的努力和坚持,我们才能取得好成绩。
就像宝剑锋利需要经过磨砺一样,学习也需要经过不断的努力和坚持。
除了学习,生活中的各种困难和挑战也需要我们不断地磨砺。
有时候,我们会遇到各种各样的挫折,比如失恋、失业等等。
但是
只有经过这些挫折,我们才能变得更加坚强。
就像梅花需要苦寒来
绽放美丽一样,我们也需要经历挫折才能变得更加坚强。
总的来说,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来这句话告诉我们,只有经过磨砺才能变得更加坚强;只有在苦寒中历练,才能绽放出
美丽的花朵。
在面对困难和挑战的时候,我们要坚持不懈,不断地
磨砺自己,相信自己一定能够取得成功。
因为只有经过磨砺,才能
变得更加坚强。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来作文在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来作文1俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”我觉得古人说的一点都没错!因为我从一次做数学题里懂的了这含义。
有一次妈妈叫我做奥数题,我慢吞吞的拿出奥数书要知道奥数很难得,换了你我看你也不回去做,所以我对奥数一点兴趣都没有,可是妈妈奥数是小升初必考内容,不做可是考不到好中学的。
所以我无可奈何的做,妈妈发出响亮的声音:“今天我们学习的内容是行程问题,首先你要记住这几道公式……”心想:不就是行程问题嘛,简单。
然后妈妈然我做题,突然我遇见了一道拦路虎,我跑过去问妈妈,妈妈让我自己想,没办法只好自己回房间去想。
忽然我眼前一亮,想起妈妈说的三道公式:路程=速度x时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间。
然后按照妈妈说的,1、画图2、想求什么3、做题。
我就这样一步一步的计算,过让不一会儿就想出这道题。
我每次都这样最后奥数成绩提高了。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话在我耳边回荡着。
这句话告诉我们:就是说宝剑的锋利和梅花的无比清香都是经过了很多的磨难才的来的,所以一个人要取得成就,就要能吃苦,多锻炼,靠自己的努力来赢得胜利。
是呀!因为我认真思考刻苦钻研最后成绩提高了。
从这以后“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话成了我的座右铭,他时时提醒我要吃苦,要锻炼才能有成就!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来作文2时间匆匆的走过,短暂而又美好的军训生活不知不觉的结束了,来不及回首,就这样悄然而逝。
但昨日的哨声依然在耳边响起,响亮的歌声还在耳边回荡......若说人生是一本书,那么军训将是书中精彩而独特的一篇文章。
短短几天的军训,不仅是对我们的一种考验,更是一种人生的体验。
实现人生跨越的诗句
1,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
——明代佚名《警世贤文·勤奋篇》
白话文释义:宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。
喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。
2,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
——出自唐代:李白《行路难·其一》
白话文释义:相信总有一天,能乘长风破万里浪;高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!
3,咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
——出自清代:郑燮《竹石》
白话文释义:竹子抓住青山一点也不放松,它的根牢牢地扎在岩石缝中。
经历成千上万次的折磨和打击,它依然那么坚强,不管是酷暑的东南风,还是严冬的西北风,它都能经受得住,还会依然坚韧挺拔。
4,千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
——出自唐代刘禹锡所作的《浪淘沙·莫道谗言如浪深》
白话文释义:要经过千遍万遍的过滤,历尽千辛万苦,最终才能淘尽泥沙得到闪闪发光的黄金。
5,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
——出自宋代陆游《游山西村》
白话文释义:山峦重叠水流曲折正担心无路可走,柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。
历经磨难后重生的诗句历经磨难后重生的诗句有:1、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
——先秦佚名《警世贤文·勤奋篇》译文:宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。
2、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
——唐代李白《行路难·其一》译文:尽管前路障碍重重,但仍将会有一天会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。
3、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
——明代于谦《石灰吟》译文:石灰石只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来,它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。
4、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
——清代郑燮《竹石》译文:经历成千上万次的折磨和打击,它依然那么坚强,不管是酷暑的东南风,还是严冬的西北风,它都能经受得住,还会依然坚韧挺拔。
5、胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
——唐代杜牧《题乌江亭》译文:胜败乃是兵家常事,难以事前预料。
能够忍辱负重,才是真正男儿。
6、不经一番彻骨寒,哪来梅花扑鼻香。
——唐代黄檗禅师《上堂开示颂》译文:梅花要不是经受住一次次风霜摧折之苦,哪会有素馨沁人的花香。
7、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
——唐代刘禹锡《浪淘沙·莫道谗言如浪深》译文:淘金要千遍万遍的过滤,虽然辛苦,但只有淘尽了泥沙,才会露出闪亮的黄金。
8、自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。
——现代王宝池《劝学》译文:从古至今英雄人物总是要经历磨难才能成就大业,而娇生惯养之辈总是缺少气概难以成就伟业。
9、苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
——清代蒲松龄《落第自勉联》译文:苦心人,天也不会辜负他,就像勾践卧薪尝胆,仅以三千越甲,吞并了吴国。
10、十年寒窗无人问,一举成名天下知。
——元代高明的《琵琶记》。
译文:读书人只有经过多年的苦读和艰辛的努力,最后才能在考上科举,从而成名为天下得知。
11、居逆境中,周身皆针砭药石,砥节砺行而不觉。
——明代洪应明《菜根谭·概论》译文:处在不顺利的环境中,就好比全身都扎着针、敷着药,在不知不觉中磨练着意志、培养着高尚的品行。
第十课宝剑锋从磨砺出教学重点难点:1.“在生活中磨炼自己”是本课的教学重点。
2.“坚强意志是成功的保证”是本课的教学难点。
教学方法:本课在教学方式上采用:(1)“自主阅读、感悟”的教学方式;(2)案例分析教学方式;(3)采用亲身体验教学方式等;(4)分析对比的教学方式等。
在教学方法上,以学生参与性的教学活动为主,以讲解为辅,重在引导。
运用有利于教学的多种手段和形式,从多个角度呈现教学内容,激发学生的学习兴趣,引发学生思考。
课时安排:本课计划用2课时授完。
第一课时教学内容:教授第一框——“坚强意志是成功的保证”教学过程:一、导入新课1、导入语:在人生的征途上有无数的成功者,他们或许走过了各自不同的人生道路,但仔细看他们留下的每一个脚印,上面都清晰地写着两个字——坚强。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
踏上成功之路,要从磨练坚强意志开始,坚强意志是成功的保证。
2、板书标题:“坚强意志是成功的保证”二、讲授新课1、坚强意志是重要的心理品质情景活动一:※许光达的坚强意志表现在哪些方面?(学生讨论回答后教师讲述)教师讲述:在我们的生活和学习中,有许多意志坚强的人,就是凭着坚强的意志战胜了各种困难和挫折,走向成功的。
想一想:※具有坚强意志的人具备哪些优秀意志品质?情景活动二:哪些是意志坚强的表现※上述行为中哪些是坚强意志的表现?※自己的哪些行为体现了坚强意志品质?举例说明。
2、我们选择坚强情景活动三:她们靠什么实现了共同目标?※王军霞她们靠什么实现了共同目标?(学生讨论回答后教师总结归纳。
)教师讲述:王军霞跟随马俊仁教练开始长跑训练时面临着种种艰苦环境和不利局面。
她们为什么能在如此艰苦的条件下坚持训练呢?因为他们的目标就是“赶超世界先进水平,为国争光,证明我们中国人也能行!”王军霞和队友们靠坚强意志刻苦训练,取得优异成绩,为国争了光。
为什么有了坚强的意志就能有这样的行动呢?(板书标题)(1)坚强的意志是坚定人生目标的保障※为什么说“坚强的意志是坚定人生目标的保障”?一个具有坚强意志的人,能自觉地为达到预定目标而行动,并能使人自觉制止违背目标的行动,抵制住各种不良诱惑,甚至不惜忍受巨大的痛苦和牺牲。
我们每天都面临着正确与错误、应该与不应该、放弃与坚持等方面的选择。
如果具备了坚强的意志,就能做出正确的选择,保证自己人生目标的实现。
情景活动四:议一议(活动设计意图:让学生认识到缺乏坚强意志的危害,更深刻地理解坚强意志的作用。
)※在现实生活中,为什么有些该做的事情没有做,而有些不该做的事反而作了?(学生讨论回答后教师讲述。
)教师讲述:在现实生活中,我们有的同学管不住自己、抵制不了不良诱惑,这是缺乏坚强意志的表现。
(2)坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件情景活动五:(活动设计意图:通过活动,使学生感悟必须以坚强的意志作为保证,才能克服无数的艰难险阻,走向成功之路的道理。
)教师讲述:(教师可按教材讲述)(3)形成良好的行为习惯需要坚强的意志情景活动六:※自己有哪些好的习惯?是怎样养成的?(活动设计意图:让学生认识到良好行为习惯的养成需要坚强的意志,只有具备了坚强的意志,自觉约束自己,长期坚持不懈,才能逐步养成。
)(学生讨论回答后,朗读教材。
)三、课堂小结(教师按板书总结本节课知识点。
)四、课堂练习1、坚强意志是成功的保证2、预习本课第二框——在生活中磨练自己第二课时教学内容:教授第二框——“在生活中磨炼自己”教学过程:一、导入新课1、复习导入:想一想:※为什么说“坚强的意志是坚定人生目标的保障”?2、板书框题:(二)在生活中磨炼自己二、讲授新课:“在生活中磨炼自己”,怎样磨练自己呢!磨练意志都有哪些方法呢?1、确立明确的目标情景活动一:人生目标畅谈(活动设立的目的,是为了让学生在谈目标的同时,感受有了明确的目标的意义。
)学习目标:工作目标:意志目标:……(学生讨论后教师提出问题。
)想一想:※为什么要确立明确的目标?(学生讨论回答后教师讲述。
)教师讲述:人因为有了目标,才变得充实而富有意义。
缺乏目标,人生就会迷失方向,缺乏前进的动力,并会很轻易地被打倒。
同时,人生目标的实现过程,也是磨砺意志的过程。
一个意志坚强的人,能够专注、执著于自己的目标,坚持数年、数十年甚至一辈子,一步一个脚印地朝着既定目标前进,最终实现自己的理想。
读一读:教师讲述:材料介绍了毛泽东在湖南第一师范读书时“身无分文,心忧天下”,为今后艰苦的革命事业而锻炼身体、磨炼意志的事例。
毛泽东自所以能够自觉地磨练意志,就是因为他有远大的奋斗目标——即献身于中国人民的解放事业。
2、做自己不感兴趣但有意义的事情(学生阅读教材第一段后,进入情景活动。
)情景活动二:“体操王子”李宁的故事(见教材。
学生阅读教材后讨论或大问题。
)想一想:※李宁的做法对我们磨练意志又和启发?(学生讨论回答后教师讲述)教师讲述:现实生活中有很多有意义的事自己不感兴趣,但要强迫自己去做好,却是十分必要的,因为这正是是磨炼意志的好机会。
试一试:选择一件自己以前不感兴趣但有意义的事情,坚持去做。
3、加强自我管理和约束(学生阅读教材。
)想一想:※怎样加强自我管理和约束?(学生讨论回答。
)读一读:朱光潜的故事4、从小事做起,从现在做起(学生阅读教材后进入情景活动。
)情景活动三:读一读,议一议(见教材)※针对以上观点发表自己的看法。
想一想:为什么要坚持从小事做起?(①从小事做起,可以养成良好的习惯;②从小事做起,会增强磨砺意志的信心和决心。
)情景活动四:从今天起这样去做(见教材材料)每天坚持帮父母做一些家务。
按时完成当天的作业。
练习一种技能,从不间断。
天天写日记。
教师讲述:这些事虽小,但如果长期坚持下去,也是对意志的一种磨练。
相关链接:(学生阅读教材后讨论回答问题)想一想:※这个材料告诉我们了什么?(从中我们受到了什么启示?)教师讲述:这个材料告诉我们:从小事做起对磨练意志的重要性;同时也告诉我们磨练意志对事业成功的重要意义。
)三、课堂小结(教师可按板书小结本节课知识点)学年度初一思品期中复习课复习内容:第七——第九课知识点复习以及综合练习题辅导复习重点:综合练习题辅导。
复习课时:计划用2课时复习完第一课时复习内容:复习第五——第八课以及相关练习辅导复习过程:一、复习第七、八、九课知识点3、第七课复习(1)知识点复习(详见《资源与学案》P42—43页)(2)重点问题复习①自尊的表现有哪些?②拥有自尊又什么重要意义?③怎样才能赢得他人的尊重?④怎样才能扬起自信的风帆?4、第八课复习(1)知识点复习(详见《资源与学案》P48—49页)(2)重点问题复习①自立对我们的成长又何重要意义?②在走向自强的道路上,正确的人生目标起到了怎样的作用?1、第九课复习(1)知识点复习(详见《资源与学案》P53—54页)(2)重点问题复习①什么是挫折?②你是怎样看待挫折的两面性的?③当你面对挫折时,你会怎样做?④当自己的力量难以战胜困难和挫折的时候,你是怎样做的?二、课堂练习:完成以上各课《资源与学案》上的选择与判断第二课时综合练习辅导第一部分:单项选择题:1.自尊的重要表现是(C )。
A.珍惜B.肯定C.知耻D.快乐2.自尊的人最看重自己的(D )。
A.个性B.荣誉C.感受D.人格3.一个人有缺点并不可怕,关键是( A )。
A.能够正确对待自己的缺点,将缺点转换为优点B.这些缺点能不能给我们带来快乐C.能不能看到自己的这些缺点D.只要是小缺点就没什么的4.下列选项属于自信表现的是(B )。
A.“某自幼熟读兵书,深知兵法,岂一街亭不能守?!”B.“你能把老师布置的这次全班演讲会组织好吗?”“能!”C.自我评价时,要以人为镜,拿自己的长处跟别人的短处比D.在公共汽车上给老人让座,得到周围人赞许的目光时,感觉很自豪5.西楚霸王项羽认为自己力能举鼎,有万夫不当之勇,不听文臣武将的劝谏,结果四面楚歌,垓下大败,乌江自刎。
项羽的失败启示我们( D )。
A.人应自信,也应自卑B.人应该有一定的自信心C.人应该有一定的虚荣心D.人应自信,但不可自负6.有的同学在学习生活中不敢抛头露面,羞于见人;运动场上老是说“我不行”;碰到困难就“我无招”;一进考场就紧张害怕;面对众人说话就脸红。
这些都是属于的表现。
(C )A.自暴自弃B.自高自大C.自卑心理D.谦虚谨慎7.“人生难免有挫折”,与此观点不同的是(B )。
A.自古英雄多磨难B.心想事成,万事如意C.人生不如意事十有八九D.人世间没有无曲折的路8.一个人遇到挫折后,约要好的同学去郊游,通过欣赏大自然的风光,使自己的情绪得到调节。
在战胜挫折方面,这属于( A )。
A.自我疏导法B.逃匿躲避法C.积累经验法D.请求帮助法9.“卓越人物的一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠”。
贝多芬的这句话表明卓越人物具有(A )。
A.坚强的意志B.丰富的情感C.正常的智力D.健全的情绪10.《尚书》上说:“为山九仞,功亏一篑。
”意思是说堆九仞高的土山,只因差一筐土而没有堆成。
我们青少年在学业上功亏一篑的根本原因在于( D )。
A.缺乏应有的监督机制B.优柔寡断,丧失时机C.没有明确的目标和计划D.意志松懈,未能坚持到底二、多项选择题。
(42分)11.尊重他人(ABCD )。
A.就要从欣赏、鼓励、期待的角度来善待对方B.就要把他人看成同自己一样需要自尊C.还要注意不做有损他人的事情D.就是关注他人的尊严12.事实说明(ABCD)。
A.尊重可以使人理智B.尊重可以使人悔过C.尊重可以唤醒人的良知D.尊重可以产生无法估量的正面效应13.自信心是成功的产儿,没有成功就不会有自信,我们要不断地创造成功的机会,就是(ABCD )。
A.选择适当的奋斗目标,积小胜为大胜B.多肯定自己,给自己一个准确的定位C.悦纳自我,正确认识自己的长处和短处D.从现在做起,从小事做起14.自信者的下列心理品质有助于成功(ABC )。
A.乐观B.好奇C.专注D.幽默15.自立就是自己的事情自己干。
自立意味着(ABC )。
A.要学会独立安排自己的日常生活B.要自主地处理学习生活中遇到的困难C.要学会自尊,增强自信D.要拒绝别人的帮助16.依赖思想对于自己的发展是非常有害的,它会使人(ABC )。
A.丧失独立生活的能力B.缺乏生活的责任感C.不适应社会生活的变化D.勇敢坚强17.一个具有自强品格的人,必定是一个(ABC )。
A.永远向上,奋发进取的人B.自尊自信自爱自立的人C.志存高远,执著追求理想的人D.自暴自弃,懒惰成性的人18.造成挫折的原因是多方面的,这些原因大致可以分为()。
A.自然因素B.人为因素C.个人因素D.社会因素19.挫折是人生的一部分,我们要战胜挫折,就必须(ABCD )。