我的良师益友作文800字
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你是我的良师益友作文你是我的良师益友作文4篇【篇一:你是我的良师益友】我家屋后有一片树林,那里杂草丛生,群鸢乱舞,是我童年的乐园,也是我生活的教科书。
一次,我和哥哥拿着放大镜,戴上帽子,走进了那片树林。
我们来到了一块油菜地边,看到一朵朵黄色的小区,它们是多么可爱!在阳光下,一片片菜花泛着耀眼的金光,让人感到十分温暖。
“嗡嗡……”耳边耳边阵蜜蜂的叫声,循声望去便会看到一只只小蜜蜂正在花朵上辛勤地忙着,只见它们一头栽进花瓣之中,在花蕊上前后左右徘徊,津津有味地吮吸着什么。
不一会儿,又“嗡嗡”地飞到另一花上。
它们整日东奔西走,有时一日要飞好几公里,它们这第辛勤地劳动,是为了植物的繁殖,为了人类的甜蜜,它教会我们要无私奉献,要热爱劳动,享受自然。
我们继续往前走,来到了一个池塘边,池中波光鳞鳞,清澈见底,一朵朵粉红色的荷花站立在池水中,它们穿着绿色的裙子,左摇右摆,跟着欢快的舞蹈。
它们的根深深地扎进淤泥之中,却不显出一占污浊,仍然保持着纯净]圆滑的身姿。
这使不禁相声了周敦熙的诗句“出淤泥而染,濯清涟面呈不妖。
”它们美丽,却不高傲,它们友好地为鱼儿们遮阳蔽日,鱼儿们在荷叶下玩耍,脸都乐开了花。
荷花教会了我要洁身自好,不能同流合污,要乐于助人。
前方地上一团黑色的物体引起了我的注意,我们好奇地前去观察起来,原来浊一群蚂蚁,只见它们正在排除搬运食物呢!它们虽小,却背负着比自己重很多的东西,它们三五成群,团结一心,将一个庞大的毛毛虫向巢穴拖去,它们步伐一致,像训练有素的士兵,在执行艰巨的任务。
它们教会了要团结合作,不要逞强,只有合作才能把事情做得更好。
远处的山,远处的树,远处的麦穗……无不教导我一个个生活的道理。
啊,小树林,大自然,你真是我的良师益友。
【篇二:你是我的良师益友】曾几何时,你归隐山林。
躬耕南阳,却张望中国。
三分天下中,你在卧龙冈将自己的满腹经纶埋在那小小的隆中地下,只待一人来发现,来发掘它们。
几年如一日,终于蜀川[之主利备应徐庶之请前来拜访,却两次被你回绝。
我的良师益友主题征文10篇良师益友意思是使人得到教益和帮助的好老师和好朋友,用于形容和自己亦师亦友的朋友。
下面就是小编整理的我的良师益友主题征文10篇,希望大家喜欢。
我的良师益友主题征文1在黑夜里,书是蜡烛;在孤独时,书是朋友;在喧嚣时,书是宁静;在困惑时,书是智慧。
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”(提分点:运用排比、引用,简洁亮丽,点明书籍对人成长的意义,紧扣文题,提挈全文。
)我特别想说说我和书的故事。
记得那是一个黄昏,落日的余晖淡淡地撒在大地上。
我拿着一张不及格的试卷失落地在街头徘徊着,我不知道该到哪里去寻找安慰,我更害怕回家去面对父母那慈祥的目光……大街上,只有少许行人匆匆地赶着回家,白天喧闹的大街此刻显得那么冷清,偶尔有一两声叫卖声也显得是那样无力。
(提分点:环境描写,烘托出人物的心情,真切感人。
)“卖书啊!”一阵苍老略带嘶哑的声音却吸引了我。
“卖书啊”,“卖书啊”……我的眼光寻着声音的源头望去,只见离我不远处有一个小书摊,书摊边坐着一年衣着朴素的老人正在那里叫卖着。
反正现在也不想回家,不如去看看吧,我心里想着,就朝小书摊走了过去。
见我走近了,老人连忙站起来,微笑着说:“小姑娘,买书吗?我这有很多适合你看的书,你随便看看吧!”望着老人那慈祥的微笑,我阴暗的心里好像射进了一缕阳光,也勉强回应了一个微笑,说:“我看看再买。
”看着书摊上各式各样的书,我竟有点眼花缭乱了,不知道翻哪本好。
脚下一个不留神将老人的椅子给碰倒了,一本书也从椅子上滑落下来。
我连忙去扶起,把那本书拾起。
那本书很破旧,书角也有点卷了,也没有封面,无意间,我看见了书正面那一页上的一行字:鲁滨逊漂流到荒岛上后,并没有自暴自弃,而是重新开始新的生活……我的好奇心被这小小的一行字给激发了,便蹲在书摊边继续翻看着这本书。
慢慢地,我被书里的情节迷住了……因为看得入神,竟连天快黑了都浑然不知。
我的良师益友初一作文800字5篇在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
下面是小编为大家整理的关于我的良师益友初一作文,希望对您有所帮助!我的良师益友初一作文800字1对于一个人,一件事情,一个物品,我总是不敢用一个“最”字来形容。
因为我无法预知未来,我还不知道我将来还会遇见什么刻骨铭心事情,来覆盖以前的记忆。
所以一切“最好”“最坏”“最喜欢”“最讨厌”……的字眼,都会很少出现在我的脑海里。
然而,有一个人,我却想用“最”字来形容,她就是李老师。
李老师是我最喜欢的老师,最要好的大朋友,也是我最亲的老师亲人……在上一个学期里面,我脱下了胸前刺有着“东坑忠简学校”字样的白色校服,换上了一身浅蓝色的“龙光学校”的校服,这让我更加开阔了我的视野。
一切都将变得陌生,因为没我早已丢弃了了我原来的生活方式,准备音节一个新的环境。
唯一让我欣慰的,是一个让我觉得安心的李老师没有变。
李老师就是我们班的语文老师,是我在以前学校的老师。
再见到老师时,老师早已将那头飘逸的长发换成一头清新的碎碎短发。
我不曾仔细观察过老师的样貌,只是觉得,只有老师的那深邃的眼睛深深的嵌在我的脑海里。
老师的眼睛,有时像一潭深深的潭水,深而远,仿佛一不留意之间,就会被他吸进去。
老师的眼睛,有时又好像一个放大镜,可以把你看得透彻,不管你平时有什么缺点,他总是会找出来,然后叫你改正。
在日常生活中,我总是很轻易的就可以看到老师的面孔,在办公室里、走廊上、教室里……老师似乎无处不在,自然而然,老师在我们的心中无处不在,笑容也在老师的脸上无处不在。
当班上某位同学获得荣誉时,老师会站在讲台上的一侧,两眼笑弯成了月牙,口中不断吐出这样的字眼:“我们班的康桂森同学在现场写作比赛中荣获了一等奖,在此,大家都要想康桂森同学学习,同时,也希望康桂森同学能够继努力……”老师的笑声啊,就像清脆的银铃声般那样清脆,流进了每一个同学的心窝里……当班上的同学需要老师时,老师总会及时给我们带来安慰,那种感觉告诉我:你不会孤单的,你要坚强,要更加努力学习,别放弃……记得那一次,我有幸在国旗下演讲了一次,时候,老师找到我,对我说:“你刚才的演讲十分精彩,同时,那些话也正式老师所要对你说的,一次失败并不代表永远失败,要继续努力,不断开拓……”那只是我们的短短的一次谈话,却给我留下了深刻的印象。
良师益友作文14篇良师益友作文14篇良师益友作文篇1我现在已经是一名初四的学生了,但现在还是不禁回想起小学时代的一些记忆,想起那位如朋友般的老师——语文老师。
她是我的小学班主任。
上她的第一节课时很安静没人做声,连根细小的羽毛掉在地上都可以听到。
她迈着轻盈的步伐走上讲台,和蔼的对我们说:“从今以后,我们就是一家人,你们不用怕我,我会像关心自己的孩子那样关心你们。
上课,我是你们的老师;下课,我是你们的朋友。
在学习上有什么困难,你们可以来找我,我会努力帮助你。
当然,在生活上如果你有什么问题也可以来找我……”学汉字时,一些发音法不太准,特别是像niao、liao这种的`一读就错。
同学们总是笑话我,我灰心了,上课也不大积极回答问题了。
老师看出了我的心思,劝我不要气馁,每天的大课间都帮我,使我的语文提高了不少。
(课间,她总是跟我们一起玩耍,每天在同学们中间都能看见她的身影。
我们喜欢这位老师。
那是夏季的一个下午,太阳高高的挂在天上,炙烤着土地,体育课并没有马上回班,而是坐在操场旁边的石台上。
旁边一位同学看见了我,问我:“你怎么不回班啊?快上课了!”我说:“我有点头疼,有点难受,你先回去吧。
”可他并没有接着转身离开,而是对我说:“你等一下,我去找老师让她来给你看看。
”说完,他便如脱缰的野马奔走了。
不一会,班主任和他就回来了,我还依稀记得班主任头上还流着汗,可见她有多么着急地就跑过来了。
她问我:“怎么了,头疼是吗,我摸摸你头,看看有没有发烧。
”于是她便伸出了她那双手放在我头上,我感到有一丝丝凉,说明我发烧了。
她便对我说:“走去医务室看看!”于是便把我抱起来,向医务室走去,幸好那是的我不算重。
感到医务室时,我感觉头痛加剧了,医生看我情况不好,便说:“让他去医院看看吧!”于是,老师给我妈妈打了个电话,看了一下我,又抱起我来向大门走去。
出门,打了个的,上车时,老师还对司机师傅说了一句:“麻烦别开空调,关上窗户,孩子发烧了!”但这时,老师已经汗流浃背了,她还能这样做,真是太令我感动了。
我的良师益友书作文我的良师益友书作文15篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的我的良师益友书作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的良师益友书作文1伟大的作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。
书在有的人眼中是枯燥无味的,但在我的眼中是丰富多彩的。
书如一位德高望重的老人,满腹学识,天文地理无所不包,我把书当做自己的良师益友。
书,是良师,他教会了我许多知识。
他让我从童话故事中学到了怎样想象,常常让我浮想联翩;让我从一篇篇优美的文章中学会了写作文的好方法;让我从科学类的书中懂得了实验原理;让我在地理类的书中知道动物的生老病死和蕴含在大自然中的奥秘;还让我从历史书中知道了华夏儿女的文明史,更让我知道我们的祖先拥有非凡的智慧,让我深深地为祖先们创造的文明感到骄傲……书,给我带来智慧的同时,又像一个忠实的朋友,时时刻刻陪伴着我。
在我伤心的时候,是他给我带来安慰、快乐;在我孤独的时候,是他为我解闷,和我聊天。
有一次,我无意中做错了一件事,大家都不理我了,我心里沉重极了,也无聊极了。
随手打开一本《幽默小读者》看了起来。
看着看着,我的眉头舒展了;看着看着,我的脸上露出了笑容;看着看着,我哈哈大笑起来,笑得上气不接下气。
大家都围过来看,也都哈哈大笑。
这样大家和我又和好了。
瞧,书给了我快乐,又帮我找回了朋友!还有一次,我们语文考试,作文题目有点难,幸好我在一本《作文大全》中看到过一篇类似的作文。
我先把作文在脑海里复习了一遍,然后,我一拍脑门就找到了写此篇作文的窍门,结果这篇作文获得了优秀。
书可真是我的良师益友哇!我的良师益友书作文2书是一位老师,一位不说话的老师;书是一位朋友,一位让你受益终生的朋友。
记得有一次,刚做完作业,我马上就拿起我最喜欢的《福尔摩斯——最后的致意》这本书看,不知不觉就看了一个多小时。
以我的良师益友小学作文800字5篇书籍是我的良师益友,是给我指明的灯塔,是哺育我长大的神奇营养,它教给我一个又一个的人生道理,传授给我一个又一个的奇妙知识。
下面是小编为大家带来的有关我的良师益友小学作文1000字5篇。
我的良师益友一年的光阴,有敬爱的你们陪伴,略显枯燥的高中生活,变得生动有趣,又充实有意。
虽然我们年龄相差很多,可这并不妨碍我们心与心的交流。
因为你们,我们的高中生活是如此的多彩,因为你们,我们的高中生活是如此的难忘。
你们——我们的良师益友!我们的语文老师,是一个笑起来十分和蔼的体型有些“雄壮”的中年人。
他喜欢在课上给我们讲有趣的生活故事,他喜欢在每一篇课文中用诗歌的形式诠释自己的理解,他喜欢充满激情的教我们如何朗诵课文,他喜欢把课堂和课外的诸多东东“神奇”的联系起来。
他用自己的言行影响着我们对语文的看法。
牛老师很“牛”,上他的语文课,我们很“享受”。
我们的数学老师,是一个瘦而高挑的“高人”。
他与我以前见过的数学老师不大一样,有的老师看到学生回答不上问题就接着叫别人回答,不再给你思考的机会,张老师却是谆谆善诱,一步一步的启发你,让你找到解题的思路和学习的乐趣。
他的数学课告诉我们,每个人都能成为数学家,每个人都可以成功。
张老师很“高”,给我们个别辅导时很“细”。
我们的英语老师,是一个年轻、可爱并且相当帅气的老师。
他喜欢给我们讲他上学时期的好玩的事情,让我们也能够从中感受到青春的快乐和学习的动力,他喜欢检查我们作业的时候不厌其烦,总是逐一“过堂”,他喜欢用洪亮的男高音告诉我们什么是语言的魅力,他会在自习的时候给我们看英文影片或听英文歌曲。
许老师很“酷”,说英语时很“外国”。
我们的物理老师,是一个很温柔的女老师。
一开始,她上课的节奏很快,很多同学并不适应,可是习惯之后,才发现她的物理非常有趣,她会给我们看很多相关视频,让我们用眼睛感受什么是物理,用意念领会物理的公式定理。
当同学们遇到不会的难题,她总是很温柔很细腻的为我们解答,像极了一个大姐姐。
我的良师益友高中作文800字5篇良师益友,意思是使人得到教益和帮助的好老师和好朋友,用于形容和自己亦师亦友的朋友。
下面是小编为大家整理的关于我的良师益友高中作文800字,希望对您有所帮助!我的良师益友高中作文800字1哲学家沃兹基曾说过一句话:“我爱书,书就如我的朋友一般,我的生活里不能没有书。
”书在我们的生活中的确很重要,它是我的良师益友,对我有着很深的影响,它就像黑暗中的灯塔,指引着我前进的方向。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
”书带给我的不仅仅是文字的享受,还有更多的是照明我一生的宝贵财富。
《阿笨猫》是我看的第一本书,是我爱上书、爱上阅读的起点。
我现在依旧清晰地记得一个情节:阿笨猫嫉妒邻居喝的水比它喝的清澈,就打算把脏水装进杯子里让邻居喝,结果害人终害己,阿笨猫自己把脏水喝了。
阿笨猫狼狈不堪的样子把我逗得哈哈大笑。
也是在那一刻,我明白了:我要做一个正直踏实的人,不做阿笨猫那种害人害己的事。
随后,我开始对书产生了浓厚的兴趣,有一段时间,我迷上了《福尔摩斯》。
那时候的我几乎可以用废寝忘食来形容,书中的情节扑朔迷离,人物的个性鲜明,悬念迭生,扣人心弦。
福尔摩斯常常面临各种棘手复杂的案件,他时时保持一颗沉着冷静的心,调查时细心观察,不放过任何蛛丝马迹,破案的速度更是令我赞叹不已。
纵观古今中外英雄人物,他们的成功离不开沉着冷静的品质,反思自己,在每一场考试中,时时因为不够沉着冷静,懊悔不已。
福尔摩斯让我明白,沉着冷静、细心认真是致胜的魔杖。
如果我是一个武侠,那么书便是一碗酒,虽然酒的度数不高,但却让人越来越起劲。
我控制不了自己,我压制不了对书的渴求,书的诱惑如梦似烟地包裹着我,我看的书越来越多了,阅读量也增长了,我发现自己有了可喜的变化。
最近,我开始慢慢靠近鲁迅先生,先生的书各有各的滋味,许多人不太愿意去读,因为太难理解,当然我也不例外。
但是,因为有前期对书籍的积累,对先生的一些句子也有了自己独特的感受。
[人物作文]你是我的良师益友优秀作文4篇你是我的良师益友优秀作文4篇喜欢与你共度每一刻光阴,倾听岁月之河匆匆流淌;喜欢与你共度每一秒时光,感受古往今来历史的沧桑。
任时空转换,岁月蹉跎,我都不愿与你分离。
因为,你是我的良师益友。
伤感时,你我携手迈入历史之门,去领略吴均笔下“奇山异水,天下独绝。
”的富春江景,任小船飘荡,随意东西。
山水之美,让我平息世俗带给我心灵的喧嚣,领悟自然带来的一份禅意。
沿着悠远的河流,追溯古人的脚步,我们一起来到汩罗江边。
波澜壮阔的江水滔滔不绝,来回味屈原《离骚》中的诗句绵远悠长。
江风怒号,只见一人昂首立在江畔,远方的树林飒飒作响,打乱了诗人的思绪,这忧国忧民之心,天地可鉴!时空又将我们带到盛唐时代。
惊叹于唐人的豪迈,无限的智慧。
我看到李白乘风破浪,舞剑痛饮;我看到杜甫泪沾衣襟,感时伤怀,遥望故乡。
你让我领略,回味,惊叹古人。
忘却伤感,抢回自信,你是我的良师。
欣喜时,你便带我走进伟人的心灵,感受其中深邃的思索,昼夜的思忖,纵贯世界的情思。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
人民之幸福乃是自己的幸福,人民之痛苦是自己的痛苦,做一个对社会有贡献的人,为自己的追求而活,为自己的理想而活,为人类的幸福而活,你与我同喜,同悲,同哀,同乐,你是我的益友。
夜深之时,共赏一轮弯月。
月圆之时,共品一盏清茶。
你是我的老师、朋友,我与你相处每一次都有新的收获,新的启迪,书————我的良师益友。
好文章,我的良师益友!我生活中的好伙伴!每当我来享受好文章的乐趣,吸取好文章的丰富“营养”时,我总会这么觉得,不知不觉中,好文章也成了我生活中不可缺少的一部分。
以前,我很讨厌作文,认为自己不可能写一篇好作文出来,每次单元考试,扣最多分的就是那一篇单元作文,爸妈也曾让我去辅导过,但是也没有一点儿效果。
我的书是那么的多,但是我一点儿也不想去看,密密麻麻的字,总是让人感到厌烦。
每一次写作文,爸妈都告诉我,先别着急写,找到灵感再说吧!是的,写作文确实需要一点儿灵感,但是我却不知道那些大作家的灵感是从哪里找来的。
我的良师益友[800字作文](五)份(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我的良师益友作文我的良师益友作文(通用31篇)在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
那么,怎么去写作文呢?以下是店铺为大家整理的我的良师益友作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的良师益友作文篇1我酷爱读书,不管什么书我都喜欢。
可以这么说,书既是我的老师,又是我的好朋友。
我读过很多书,如:《水浒传》《三国演义》《繁星》。
记得第一次读《水浒传》时,是我上小学三年级,那时我已特爱读书了。
那是在一次作业时间,我不经意看起了《水浒传》。
《水浒传》那叫一个爽,我还时不时拍手叫好。
这一叫,可招来了麻烦。
老妈来啦!我的《水浒传》就这样被没收了。
这部书中的情景那是特别的精彩。
不看不知道,一看我就离不了。
我决定回老妈的房间,盗回我的《水浒传》。
我万分小心,最后功夫不负有心人,我成功了。
这下,我可以尽情享受我的水浒大餐啦!但是,好景不长,不知什么时候,老妈早已来到了我的身后。
这下我可惨啦!我做好被打得准备,就在这时,老妈用了她的独门绝技――降龙十巴掌,把我狠狠地揍了一顿。
但是我还是很高兴,因为我看到了《水浒传》。
下次我再也不敢在作业时间看课外书了。
这顿揍还算没白挨,在五年级的课堂上,老师讲起了景阳冈,还让同学们比赛说水浒人物。
这下我可以大显身手了。
什么豹子头――林冲,及时雨――宋江,智多星――吴庸我一个接一个,同学们都非常敬佩我,就连老师也不例外。
我的良师益友作文篇2微风拂过我的脸颊,鸟儿清脆婉转的歌声萦绕在我的耳边,暖阳斜斜的照在您的身上。
书,我的良师益友!因为有了您我身边的风景才赋有情趣!书,我的良师,教给我做人的道理。
您曾说:“天生我材必有用,千金散尽还复来。
”使我懂得每个人来到这个世界都有其自身的价值,每个人的潜力都是无限的。
您还说:“团结就是力量。
”使我明白了个人的力量是有限的只有团结一致才能克服一切困难。
您也说过:“金无足赤,人无完人。
我的良师益友作文800字
【第1篇】
说起她,我们的脑海中就会浮现出她灿烂的笑容。
她的衣着很独特,总是带着一丝田园风格,走过我们面前,掀起一股清风,带着一丝清香钻进了我的鼻梁。
她就是我的数学老师——徐默怡。
为什么说她是我们的良师益友呢?先说良师吧。
我们的徐老师非常关心我们的数学成绩,但她更关心我们的身心健康,知识方面的拓展。
就拿体育保健课来说,别的老师总拿这节课上主课,语文啦,数学啦,可徐老师不这样,她了解我们的心思,知道我们一天上两节数学肯定很辛苦,而且效率不高,所以她每次上课总会带来我们意想不到的知识,我们每周一总是盼望着这节课快快到来。
徐老师迈着轻快的步伐,跨进了教室“同学们,这节课既然是体育保健课,就让我带领大家学习一些养生的窍门吧。
” “哗啦哗啦”我们同学爆发出一阵阵自发而热烈地掌声。
“那么同学们,我来教你们几个简单的穴位吧。
”徐老师笑容满面的说,“请大家伸出大拇指”我们就把大拇指伸出来,好奇的看着,心里都在想:大拇指有什么穴位?“那么同学们知道最近是感冒的高发期,我教大家几招避避流感冒吧。
”我们顿时精神一振,得了感冒的同学更是把眼睛睁的滴溜圆,不管鼻涕来势汹汹,还是喷嚏连天,依旧坐的端端正正,两眼放着希望的光芒“请大家把两根手指贴在后颈的两个洞洞里,用适中偏大的力气按。
“说到这,老师一转身,看到我们都在认真的按,于是就一个一个下去检查这时教室里发出一阵惨叫,原来是潘言按的太重了,潘言愣了
一下,才知道犯了错,不过他知道老师不会骂他的,果然,老师走过来,用自己的力气按着潘言的穴位,潘言惬意的眯起了眼睛,我们都向他投去羡慕地眼光,但夹杂这一些嫉妒,“这个穴位叫迎风穴,对预防感冒有好处。
”最后,徐老师微微一笑揭开了这个谜底,这节课也随之结束。
再来说说益友吧。
记得有一次,我发挥失常,考砸了,我们班的狗仔队的头子跑到我面前,做出恭敬的样子,,对我说:“徐老师,请你去办公室喝咖啡。
”我埋头思量了一会儿,突然站起身撞开‘头子’大步流星的走向老师办公室,到了办公室,徐老师对我说:“你听过这样一句话吗”成功者,未必成功,失败者,未必失败,你这次虽然考不好了但你突破了自己的弱项,你看你的计算题明显好多了,这说明你在进步,有时侯不要横向比,要纵向比,也就是自己和自己比,才会有更大地进步。
”我若有所思的点点头。
走出了办公室。
老师向好朋友一样的开导,怎能不让我想明白?
这就是徐老师的魔力,一个温暖人心的问候,一个失败时的鼓励,一个耐心解题的思路都蕴含着徐老师的爱,良师益友就是徐老师的代名词。
【第2篇】
我喜欢读书,在书中我增长了知识,也懂得很多道理。
我喜欢的课外读物很多:中外名著、报纸、各种杂志等都是我的好朋友。
但作为小学生最让我受益的还是《当代小学生》。
我对《当代小学生》的痴迷是无法用语言表达的。
与《当代小学生》认识的经历让我至今记忆犹新。
升入二年级后的第一个月,第一本《当代小学生》发到了我手里。
放学后,我便如饥似渴地阅读起来,读着读着我被书里精彩的内容吸引了,有的内容我又仔细地读了好几遍。
此时此刻我才真正理解了什么叫“手不释卷”。
从此我便成为《当代小学生》忠实的小读者。
《当代小学生》里栏目很多,内容丰富多彩。
在 “名人故事”栏目,我认识了很多在各个领域里做出成就的名人,他们的事迹让我深受感动,从这些人身上我学到了很多做人的宝贵品质。
“故事里的数学”这个栏目把比较难懂的数学知识用讲故事的方式表述出来,让我们小学生一看就感兴趣,而且会情不自禁地跟着趣味故事去探究数学中的奥秘。
“成长驿站”是一个让我们心灵得到休息的地方,栏目办得很好。
她善于运用记事的笔调来反映我们孩子丰富的生活,力求感人。
《课堂上,老师批评了我》、《电视你我他》等文章就是小读者自己写自己的事,这样写出来的文章有血有肉、真实可信。
这几年栏目中刊登的《夏天我不喜欢带红领巾的N个理由》、《上网PK不上网》、《我的暑假我做主》等文章都是采用言论的形式,对我们心中关心却又不敢说的问题提出作者的个人见解,以此找到解决家、校和孩子三方意见分歧的有效途径。
书里还选择了一些我们关心的话题,交给我们小读者来讨论,对我们的成长很有帮助。
例如《校园流行活力板》、《课桌上的“三八”线》、《压岁钱大阅兵》等话题,通过讨论的形式,让更多的孩子、家长和老师参与到杂志中来,从而不仅
增强了孩子和家长、老师的感情,而且还达到了教育和自我教育的目的。
《当代小学生》是我成长中的良师益友,我非常感谢学校和老师给我们推荐了这样一中好刊物,我一定会好好地珍惜她、爱护她。
小伙伴们希望你们也能多看《当代小学生》,她一定能让你受益匪浅。