议论文升格训练-----扣题

是谁本着一颗报恩的心，是谁守望着偏僻 的山村？徐本禹，是什么驱动着你奔向贫 瘠的大山？是爱的天使，是一种对社会报 恩的责任感吧！…… 是谁奔走在田垄间行医，是谁一心拯救 人民？是什么驱动着你奔走在田垄间？你 无怨无悔地为人民医治，你是一个如花一 般美丽，如水一样灵动的天使。李春 燕！…… 是谁在舞台上用心灵独舞，是谁于无声 处展现生命的蓬勃？邰丽华，你于无声处 展现生命的蓬勃，你的“开花衽”绽放出 的花儿是那么骄艳，那么动人，你心中一 定有自己雕琢的天使，一个让当今中国人
议论文升格训练-----扣题技巧
1、点题，是获取保险分的“奠基石”。 2、点题，是想要获取高分的妙招。 3、点题，是挽救离题文的“救命草”。
想一想，从扣题角度来看,这些题目有什么特 点?
《用爱雕琢心中的天使 》 《用奉献雕琢心中的天使》 《心有天使，诗意人生》 《我是天使 》Hale Waihona Puke Baidu
这篇文章的开头有什么好处？ 席慕容说：“生命是一条奔流不息的河， 我们都是那个过河的人。”在生命之河的 左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。 我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿 梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭 记的。（05年高考满分作文《在忘记与铭 记的两岸》的开头）
下边的分论点有何特点？ 1。由于熟悉，文学上，你可“腹有诗书气 自华” 2.由于熟悉，在军事上，你可“运筹帷幄， 决胜千里” 3.由于熟悉，在治国上，你可“上安百姓， 下治家” 4.由于熟悉，在技艺上，你可“匠心独运， 独树一帜”。
划出扣题的句子。
当品读完《行路难》和《梦游天姥吟留别》 时，我为你的思想破碎伤痛着，“欲渡黄 河冰塞川，将登太行雪满山”的抑郁悲苦 与“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心 颜”的洒脱不羁，你是怎样摆正天平的呢？ 是那颗不畏权贵敢让高力士脱靴的直率的 心，还有那壶清酒？“举杯邀明月，对影 成三人”,你孤独却又幸福着。你的双手给 予了我力量——乐观洒脱。你教会了我化 苦药为甘霖，不论是非荣誉，“微笑着， 去唱生活的歌谣”！李太白，我想握住你 的手！（2006上海高考作文题：我想握住 你的手）