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首先，请允许我代表班主任团队，对各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会表示衷心的感谢。
今天，我们齐聚一堂，共同探讨孩子们的教育问题，共同为孩子们的成长助力。
下面，我将就本次家长会的流程和班主任发言稿的主要内容与大家进行交流。
一、家长会流程1. 开场致辞：班主任代表学校、班级向各位家长表示欢迎，并对本次家长会的目的和意义进行简要介绍。
2. 班主任发言：介绍班级整体情况，分析学生近期表现，提出教育建议。
3. 科任教师发言：针对所任学科，分析学生在该学科的学习情况，提出针对性的教育建议。
4. 家长代表发言：分享家庭教育经验，交流家庭教育心得。
5. 家校互动环节：家长与班主任、科任教师进行面对面交流，针对孩子的成长问题进行探讨。
6. 总结发言：班主任对本次家长会进行总结，并对家长提出期望。
二、班主任发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先，感谢大家在百忙之中抽出时间参加本次家长会。
今天，我们共同关注孩子们的教育问题，共同探讨如何让孩子们在快乐中成长，为他们的未来奠定坚实的基础。
一、班级整体情况1. 学生基本情况：我们班级共有XX名学生，男女比例均衡。
同学们在课堂上积极发言，课后主动请教，表现出良好的学习态度。
2. 班级纪律：同学们遵守学校纪律，尊敬师长，团结友爱，班级氛围和谐。
3. 学科成绩：同学们在各个学科上都有所进步，但仍有部分同学存在学习上的困难，需要我们共同关注。
二、学生近期表现1. 学习方面：同学们在课堂上认真听讲，课后主动复习，但仍有部分同学对某些学科存在畏难情绪。
2. 生活方面：同学们按时作息，积极参加体育锻炼，但个别同学存在生活习惯上的问题。
3. 个性发展：同学们在兴趣爱好方面表现出各自的特长，如音乐、体育、绘画等。
三、教育建议1. 关注孩子的学习情况，与孩子共同制定学习计划，培养良好的学习习惯。
2. 关注孩子的心理健康，与孩子进行有效沟通，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
3. 关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们参加各类课外活动，培养综合素质。
家长会流程8篇家长会流程（一）：一、活动目的：开家长会，能够增进家长与学校的感情，让家长真正了解孩子在学校的真实表现，以及学校开展的一些需要家长配合的工作，筹建家长委员会，更好地构成家校教育的合力，为以后的教育教学工作营造良好的氛围。
二、活动地点：各班教室三、活动时间：20xx年2月22日、23日（星期三、星期四）四、会前准备1、打印本班家长签到表。
2、确保教室干净整洁，黑板布置要美观，欢迎标语要醒目、热情。
3、班主任要将开发不用橡皮活动的深远意义构成书面文字。
4、各任课教师认真准备好家长会发言稿。
资料要详实、客观、公正，多鼓励，多表扬，多提建设性意见。
语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。
五、活动流程1、家长签到。
2、学校领导致欢迎词，汇报上一学期工作成绩，展望学校完美前景。
3、班主任和任课教师汇报本班级的上期期末考试情景。
4、班主任就家校配合提一些合理化的要求和提议。
4、教师家长互动，回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。
5、指出下一阶段工作重点，明确工作资料（不用橡皮、不带小食品进学校）。
6、确定班级家长委员会成员名单。
7、发放家教小常识宣传单。
六、总结反馈班主任及教师，就本次家长会总结反思，总结成功经验，反思不足，并提出改善方法，上交教导处。
家长会流程（二）：一、家长会详细流程：一、欢迎辞：尊敬的各位家长，您们好！十分感激各位家长在百忙之中抽空来参加今日的家长会。
在此，代表xx培训学校对大家的到来表示热烈的欢迎。
（教师带头鼓掌欢迎）二、教师自我介绍：大家好，我是本班的英语教师，我姓x。
是我的手机号码（提前写在黑板上），家长有任何关于孩子的学习问题，都能够随时打电话找我。
三、班级规章制度介绍和班级教学服务介绍：（话术）今日邀请各位家长来参加家长会，是因为新的学期学校会有一系列规章制度会实施，在个过程中，需要取得家长的配合。
所以借着今日的家长会一齐来了解一下。
二、班级规章制度介绍和班级教学服务介绍：家长会：我们今日进行的是第一次家长会。
家长会的议程设置与时间安排家长会是学校与家长进行沟通和交流的重要平台，其议程设置与时间安排的合理性直接影响着会议的效果和质量。
一个精心策划的家长会能够让家长充分了解孩子在学校的学习和生活情况，促进家校合作，共同为孩子的成长助力。
下面，我们将详细探讨家长会的议程设置与时间安排。
一、会前准备（30 分钟）1、通知家长提前一周左右通过书面通知、短信、班级群等方式向家长发送家长会的时间、地点和主题，确保家长能够提前安排好时间参加会议。
2、布置会场安排专人打扫和布置会场，摆放桌椅、张贴标语、准备多媒体设备等，营造一个温馨、舒适的会议环境。
3、准备资料教师需要准备学生的成绩单、作业样本、评语等资料，以便在会上向家长展示和介绍。
二、签到与开场致辞（15 分钟）1、家长签到在会场入口设置签到处，家长签到后领取会议资料和座位号。
2、主持人开场致辞主持人可以是班主任或学校领导，向家长表示欢迎和感谢，介绍本次家长会的目的和议程安排。
三、学校情况介绍（30 分钟）1、学校领导讲话学校领导介绍学校的办学理念、发展规划、师资队伍、教学设施等方面的情况，让家长对学校有一个全面的了解。
2、学校近期活动与成果展示通过图片、视频等方式展示学校近期组织的各类活动和取得的教学成果，增强家长对学校教育工作的信心。
四、班级情况汇报（45 分钟）1、班主任发言班主任介绍班级的整体情况，包括班级人数、学生的学习情况、纪律表现、行为习惯等。
重点分析班级在本学期的学习成绩，与上学期进行对比，找出进步和不足之处。
2、学科教师发言各学科教师依次介绍本学科的教学情况，包括教学内容、教学方法、学生的学习情况和存在的问题。
针对学生在本学科的学习提出建议和要求，与家长共同探讨提高学生学习成绩的方法。
五、学生代表发言（15 分钟）选择一至两名优秀学生代表发言，分享自己的学习经验和成长感悟，让家长从学生的角度了解学校的教育教学情况。
六、家长代表发言（15 分钟）邀请一至两名家长代表发言，分享自己在教育孩子方面的经验和心得，以及对学校教育工作的建议和期望。
家长会流程及主持词一、家长会流程1. 开场白感谢各位家长的莅临，这是一次非常重要的家长会，我们将共同探讨学校的发展、学生的成长以及家校合作的重要性。
在开始之前，我代表学校向大家表示热烈欢迎，并祝愿本次家长会取得圆满成功。
2. 学校概况介绍首先，我们会邀请学校代表进行学校概况介绍。
这一环节旨在向家长们介绍学校的办学理念、教学团队以及学校的发展规划。
通过这个环节，家长们可以更好地了解学校的基本情况和未来目标。
3. 学生表现与成绩汇报接下来，我们将会邀请学生代表进行表现与成绩的汇报。
这一环节旨在让家长们更加了解自己子女在学习上面临的挑战和取得的成绩。
学生代表将会分享他们的学习经验和成果，让家长们进一步了解孩子们的学业发展。
4. 集体表彰与表彰演讲在家长会中，我们认为表彰是非常重要的一环。
这一环节将会邀请学校领导对一段时间内表现优异的学生进行集体表彰。
同时，我们会邀请部分获奖学生进行表彰演讲，分享他们在学习、社团活动或者其他方面所获得的成就和感悟。
5. 主题讲座或座谈为了进一步提高家长们的教育意识和家校合作的有效性，我们将邀请相关专家或老师进行主题讲座或座谈环节。
该环节着眼于一些热门话题，例如亲子沟通、学业压力管理、性教育等，旨在帮助家长更好地了解子女的成长需求，提供实用的教育指导和建议。
6. 家校沟通平台介绍在本次家长会的最后，我们会向家长们介绍学校的家校沟通平台。
这个平台将提供给家长们与学校沟通的渠道，让双方能够更加方便快捷地分享信息、解决问题和合作互动。
我们希望通过这个平台，能够实现家校合作的深度和广度的进一步提升。
7. 结束语最后，在本次家长会即将结束之际，我代表学校再次向各位家长表示真诚的感谢。
在家校合作的道路上，学校需要家长们的支持与参与，家长们也需要学校的指导与帮助。
让我们携手共进，为孩子们创造更好的学习和成长环境。
二、主持词尊敬的家长们：大家好！非常感谢各位莅临参加本次家长会。
我是本次家长会的主持人，今天我将带领大家走进家长会的流程，以及引导各位参与其中。
家长会主题活动方案及流程（5篇）家长会主题活动方案及流程篇1为了切实开好本次家长会，以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。
一、活动时间：__年11月21日(星期四)下午3:00二、活动地点：各班教室三、通知家长各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、开家长会的要求:1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。
对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。
对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、强调学校作息时间，注重对学生的安全教育和管理并告之有关的安全知识。
要求家长做到学生有事要第一时间和班主任请假，及时掌握学生的动向。
同时也要及时把学生的情况反馈给家长，做到家校联系制度。
选定家校委员会名单，每班2名家长，组建学校的家长委员会。
8、个别沟通。
六、对老师的要求:1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。
内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。
要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
策划开班家长会流程机构一、家长会开场。
1.1 热情欢迎。
家长们啊，大家好！今天咱们聚在这儿开这个开班家长会，那可真是热热闹闹的。
我打心眼里高兴能见到各位，就像那久别重逢的朋友似的。
咱们这家长会啊，就是想跟大家好好唠唠关于孩子们在咱这机构学习的事儿。
1.2 简单介绍自己。
我呢，就是在这儿给孩子们教学或者说指点一二的专家。
干这行也有些年头了，不敢说自己是“满腹经纶”，但经验还是有一些的。
我就盼着能把自己这点本事啊，都传给咱的孩子们。
二、机构介绍。
2.1 机构理念。
咱这个机构啊，那可是有自己的一套理念的。
咱们信奉“因材施教”，每个孩子都是独一无二的，就像世界上没有两片完全相同的树叶一样。
咱不能搞那种“一刀切”的教学，得根据孩子的特点来，让他们在自己擅长的领域发光发热。
2.2 师资力量。
再说说咱这儿的老师，那都是经过层层筛选的。
各个都是精兵强将，就像那八仙过海各显神通。
他们不仅有扎实的专业知识，还有满满的爱心和耐心。
对待孩子们就像对待自己的亲生孩子一样，那可真是“无微不至”。
2.3 课程设置。
课程这方面呢，咱是精心安排的。
既有着重基础知识的夯实课程，又有培养孩子创新思维和实践能力的拓展课程。
就像一桌丰盛的宴席，荤素搭配，营养均衡。
孩子们在这既能学到课本上的东西，又能接触到很多课本之外的新鲜玩意儿。
三、教学计划与目标。
3.1 短期目标。
咱们先说说短期目标啊。
在刚开始的这段时间里，咱们要让孩子们尽快适应新的学习环境，找到适合自己的学习方法。
这就好比是盖房子打地基，地基打得牢，房子才能盖得高。
让孩子们先在知识的海洋里找到自己的小港湾，站稳脚跟。
3.2 长期目标。
从长远来看呢，咱们是想把孩子们培养成全面发展的人才。
不仅仅是学习成绩好，品德、素质、社交能力等各方面都得跟上。
咱们希望孩子长大以后，能够成为社会的栋梁之材，就像那参天大树一样，能为周围的人遮风挡雨。
四、家长沟通与互动。
4.1 家长疑问解答。
现在啊，轮到大家提问了。
培训学校家长会召开流程一、会前准备（一）材料准备1、宣传单页(课程、教育理念、收费标准等）2、邀请函、家长常规问题答案（附件三)3、讲稿（XXX市场计划、首次招生、再次招生、扩大招生、产品推展等）4、家长入场券、调查问卷（附件四）5、设备：投影仪、音响效果、电脑、PPT演示板、小插板、话筒、插座、6、会议前播放物料：暖场宣传片、PPT、会场音乐7、好的音响、麦克风（最好有两只无线的，便于家长提问、互动），如在室内最好有投影仪8、主席台：最好铺有桌布9、专家、领导的桌签（牌）、胸花、装饰性的鲜花）10、礼仪,可以专业礼仪公司担任。
为节约资金，建议挑选2-4名年轻漂亮的培训学校老师工作人员担任，统一服装（校服或旗袍）即可11、铅笔/圆珠笔和纸条若干，家长提问时使用12、根据天气情况，做好当天下雨的准备，备用室内会场13、现场报名交费台，摆放位置要注意放在离专家近的地方,以便于排队时家长与专家沟通14、培训学校报名表、教材费和报名费，其中报名费可以少些，钱不在多少，只是为那些没带够钱的家长承诺做个方便，最大程度沿用会议乘热打铁的效果15、家长会宣传海报,必须明确标注家长会时间地点，在培训学校醒目的位置提前一周张贴（二）现场准备1、家长会召开时机：a大型家长会应该选择周末的白天，利用家长休息时间会有更高的参会b、校内的小型家长会和公开展示课程召开的具体时间应选在下午或晚上，借助家长接孩子的时间开会，可以保证更多的家长参与2、现场布置：展板、讲台、桌椅、X展架、桌布、鲜花、桌牌、会场中条幅、易拉宝、展板等宣传物料提前一天准备就位3、最好在展厅设置一个电视机和DVD反复播放布朗英语演示课程4、产品展示（教材、教辅、教具等）安排专人管理产品、提供家长互动和翻阅5、会议工作人员要统一着装6、所有会场设备及会议组织人员提前进行彩排7、如果家长到会人数较少，解决空场的办法：a备用桌椅的数量够用即可，切忌太多b家长座位集中,适当靠前c家长座位的前中后按培训学校大中小班的顺序，因为孩子在园时间越长的家长和培训学校越熟悉，有利于讲师进行安排、互动、渲染会场气氛。
[转]家长会培训流程一.Greetings??????培训师作自我介绍并作些许寒暄，尽快拉近与学员关系，使学员迅速进入状态。
要求：培训师饱含激情,微笑,自信,具亲和力.在黑板右上角写下自己的中英文名字及联系方式.二.复习提问公共基础课已讲的关于续班和家长会需要注意的问题（互动，主要以提问为主）续班1续班概念续班是使在我校就读的老学员继续在我校学习同系统英语教材的一个工作．它包括昂立幼儿少儿，剑桥预备级，一级，二级，三级的连续工作，以及新概念英语一，二，三，四册等系统教材的连续学习，同时也包括低幼到剑桥，从剑桥到新概念这些教材衔接转变的过程．２续班的重要性三点。
＊?内部学员的续班避免了宣传费用．每一位新招生的收入都包含了宣传费用的支出，而续班的工作全部由前台和教师完成，无需宣传费用．＊?续班率的高低反映了学校的教师水平．只有优秀的教师才可能让已经在这里学习的孩子有兴趣继续学习．因此，续班率是你向新生家长介绍师资的有力数据．＊?可以考核教师的教学效果．孩子在没学懂的情况下，是不会有兴趣继续学习的．因此续班工作完成的好坏，侧面证明教师的教学成果．它是教师工资调动中的一个重要指标．因此每个学员的流失都是教师的三个不负责任：＃对学员的不负责任学员流失就相当于辍学，英文是一种语言，学习必须要有持续性，不能继续英语学不但使学生无法持续提高自己的英语水平，并且使已经掌握的英语知识逐渐淡忘，以前家长付出的金钱，时间和心血全部付诸东流，更可怕的是学员学习英语的积极性会受到极大的打击．＃对学校的不负责任学校的延续性就依赖于学员学习的连续性，学员的流失就相当于扼杀了学校的生命，学校的宗旨是提高全民的英语水平，而学员的流失使学英语的过程受到阻断，学校存在也就变得毫无意义了．＃对自己的不负责任作为一名教师，不能将所有学生流在自己的课堂上，是自己的耻辱．３续班原则＊????平时多沟通＊????严格要求＊????亲和平易＊????以诚待人注：培训师要加强与学员间的交流，在每个概念给出之前要启发学员自己总结．实例：＃平时与家长沟通，作学生家长的朋友，多联系关心学生学习及生活情况，多关心差生，时刻关心他们的进步，给他们以鼓励．＃遇到难续班学生，要从学生角度出发，热情有度的给他们一个合理的学习建议（建议重读或给一些行之有效的学习方法，忌与家长发生冲突）＃平时多与学生为友，生活上多关心学生，学习上严格要求，及时和家长做好学生学习的反馈４续班前的准备＊????期末考试＊????安排布置家长会的召开＊????了解班级里每个孩子的学习情况及性格特点５续班后的处理工作对于没有续班的孩子，教师应了解原因，并做出相应处理，希望他们以后有机会再来我校学习（给学员流下好印象）６续班中的小技巧??*在家长会之前的四次课就应该督促学生续费。
家长会会议流程及主要内容家长会是学校与家长之间的重要沟通渠道，是家校合作的重要形式之一。
家长会的目的是为了促进学校与家庭之间的沟通，加强家校合作，共同关注学生的成长和发展。
本文将介绍家长会的会议流程及主要内容。
一、会议流程1. 开场白家长会开始前，主持人应该做一个简短的开场白，介绍会议的目的和议程，以及介绍出席的领导和嘉宾。
2. 学校工作报告学校领导应该向家长们汇报学校的工作情况，包括学校的教学质量、师资力量、学生的学习情况等。
3. 家长代表发言家长代表应该就学校的教学质量、师资力量、学生的学习情况等方面发表自己的看法和建议。
4. 学生代表发言学生代表应该就学校的教学质量、师资力量、学生的学习情况等方面发表自己的看法和建议。
5. 互动交流家长会的互动交流环节是家长会的重要组成部分，家长们可以就学校的教学质量、师资力量、学生的学习情况等方面进行讨论和交流。
6. 结束语家长会结束前，主持人应该做一个简短的结束语，总结会议的主要内容和成果，并对家长们的参与和支持表示感谢。
二、主要内容1. 学校的教学质量学校的教学质量是家长们最关心的问题之一。
家长们应该就学校的教学质量进行讨论和交流，提出自己的看法和建议，帮助学校改进教学质量。
2. 师资力量师资力量是学校的重要资源之一。
家长们应该就学校的师资力量进行讨论和交流，提出自己的看法和建议，帮助学校提高师资水平。
3. 学生的学习情况学生的学习情况是家长们最关心的问题之一。
家长们应该就学生的学习情况进行讨论和交流，提出自己的看法和建议，帮助学校提高学生的学习成绩。
4. 家校合作家校合作是学校与家庭之间的重要合作形式之一。
家长们应该就家校合作进行讨论和交流，提出自己的看法和建议，帮助学校和家庭更好地合作，共同关注学生的成长和发展。
5. 学校的发展规划学校的发展规划是学校的重要工作之一。
家长们应该就学校的发展规划进行讨论和交流，提出自己的看法和建议，帮助学校制定更好的发展规划。
[转] 家长会培训流程一 .Greetings培训师作自我介绍并作些许寒暄，尽快拉近与学员关系，使学员迅速进入状态。
要求：培训师饱含激情,微笑,自信,具亲和力.在黑板右上角写下自己的中英文名字及联系方式.二.复习提问公共基础课已讲的关于续班和家长会需要注意的问题（互动，主要以提问为主）续班1续班概念续班是使在我校就读的老学员继续在我校学习同系统英语教材的一个工作．它包括昂立幼儿少儿，剑桥预备级，一级，二级，三级的连续工作，以及新概念英语一，二，三，四册等系统教材的连续学习，同时也包括低幼到剑桥，从剑桥到新概念这些教材衔接转变的过程．２续班的重要性三点。
＊内部学员的续班避免了宣传费用．每一位新招生的收入都包含了宣传费用的支出，而续班的工作全部由前台和教师完成，无需宣传费用．＊续班率的高低反映了学校的教师水平．只有优秀的教师才可能让已经在这里学习的孩子有兴趣继续学习．因此，续班率是你向新生家长介绍师资的有力数据．＊可以考核教师的教学效果．孩子在没学懂的情况下，是不会有兴趣继续学习的．因此续班工作完成的好坏，侧面证明教师的教学成果．它是教师工资调动中的一个重要指标．因此每个学员的流失都是教师的三个不负责任：＃对学员的不负责任学员流失就相当于辍学，英文是一种语言，学习必须要有持续性，不能继续英语学不但使学生无法持续提高自己的英语水平，并且使已经掌握的英语知识逐渐淡忘，以前家长付出的金钱，时间和心血全部付诸东流，更可怕的是学员学习英语的积极性会受到极大的打击．＃对学校的不负责任学校的延续性就依赖于学员学习的连续性，学员的流失就相当于扼杀了学校的生命，学校的宗旨是提高全民的英语水平，而学员的流失使学英语的过程受到阻断，学校存在也就变得毫无意义了．＃对自己的不负责任作为一名教师，不能将所有学生流在自己的课堂上，是自己的耻辱．３续班原则＊平时多沟通＊严格要求＊亲和平易＊以诚待人注：培训师要加强与学员间的交流，在每个概念给出之前要启发学员自己总结．实例：＃平时与家长沟通，作学生家长的朋友，多联系关心学生学习及生活情况，多关心差生，时刻关心他们的进步，给他们以鼓励．＃遇到难续班学生，要从学生角度出发，热情有度的给他们一个合理的学习建议（建议重读或给一些行之有效的学习方法，忌与家长发生冲突）＃平时多与学生为友，生活上多关心学生，学习上严格要求，及时和家长做好学生学习的反馈４续班前的准备＊期末考试＊安排布置家长会的召开＊了解班级里每个孩子的学习情况及性格特点５续班后的处理工作对于没有续班的孩子，教师应了解原因，并做出相应处理，希望他们以后有机会再来我校学习（给学员流下好印象）６续班中的小技巧*在家长会之前的四次课就应该督促学生续费。
让教师每次上课时先问：“已经续过费的小朋友请举右手,没有续费的小朋友请举左手。
”*把开家长会的教室布置的最为美观。
*在开家长会时先点一些不经常接送孩子的家长，让他们觉得虽说他们不经常来，但我们也很关心他们的孩子。
*每个班级最好选一位家长代表（和分校主管或带课教师关系比较好）在家长会发言，谈如何教育孩子的感想，并表扬我校在此方面做得比较好。
*每个分校建立班级续班排行榜，让每个教师每天都清楚自己班里有多少个孩子没有续班。
*少儿一期结束后，最好再上两到三次课后再停课（如人少可以评试卷，复习等）家长会1．家长会需主管和教师共同配合教师主要是介绍教学,教材为主.主管主要是辅助老师做进一步的讲解,及收费,重点介绍师资.2.平时续班时家长会的流程⑴自我介绍，感谢家长注：*注意衣着形象包装*注意个人经历包装 (避免一些有负面影响的话语.包括你的学历和教学经验等.)*感谢家长选择我们学校是对我们的信任*感谢家长对孩子教育的重视⑵教学目的，教材介绍(教材的涉及词汇量和适合人群.教材的知识涵盖量. )注：*教材的教学内容及大纲要求，避免家长过高要求孩子*使家长明白教材特色，避免家长提问方式不当⑶教学特色及方法（3-5分钟的教学片段展示给家长）注：*选择有趣，知识性强的内容，展示给家长*教师一定要用真实课堂的情景给家长演示⑷点评班内学生情况，总结上期教学内容注： *发现每个学生的闪光点*举例说明一些家长教育孩子过程中的弊端，委婉提出家长需要配合的内容-培养孩子良好的学习习惯和生活习惯-学习氛围的重要性-沟通的重要性-家长的责任感-学习的连续性⑸介绍下期学习内容及教学目的注：*声情并茂的讲解，让家长有种不参加下期班就会少学很多东西的感觉*再次提醒家长配合学校的重要性和必要性⑹发动报名在开家长会时一定要注意几点:首先，语气问题。
其次，说话方式问题.第三，逻辑性问题。
三、幼少儿家长心理分析（互动，主要以提问复习为主）四、如何与幼少儿及其家长沟通（讨论提问的形式）1)教师与学生的沟通：①平时除了关心孩子的学习外，还要关心孩子的生活状况。
多于孩子亲近，与孩子做游戏，适时抚摸孩子的小脸蛋儿，小脑袋。
与孩子成为朋友，拉近师生关系。
②要时刻注意孩子的情绪变化，与孩子有眼神交流和积极互动，时刻抓住孩子注意力，尤其是幼儿。
要设置一些吸引孩子的游戏、歌曲律动，给予孩子肯定，多鼓励，少批评。
③善于发现并解决课上突发事情。
2)教师与家长的沟通：多与家长电话联系,进行电话教学,交流孩子在家学习情况,汇报在校学习情况,长成为朋友.站在家长立场,给家长一些有关孩子教育的建议和方法.3) 家长与学生的沟通: 幼少儿一般与家长比较好沟通,并且容易沟通,教师需要从中做工作,给家长一些更好的建议和方法.五、幼少儿续班流程当上到具体时间段时，老师应做到的具体事项。
（如下表）时间段具体事项３小时应能基本熟悉班级里的学员及其特点５小时除刚插班学生外，应能脱口而出学生姓名（中英文名字对照无误）在与学员家长进行沟通时，应能说出不同孩子的性格特点及其情况１５小时保证和每个学生家长已沟通一到两次，并根据家长要求随时对课堂进行调整２５小时确定已与全部家长面谈一次。
召开第一次家长会，并在会上与家长沟通学生情况，向家长讲解英语持续学习的重要性，并提及续班的要求。
对班级里可能会不续班的学生进行补课，家访等补救措施３０小时能和班里学生及家长建立起良好朋友关系３４小时第一次正式督促学员进行续班交费，并对先缴费的学生在龙虎榜上给予积分奖励３６小时确定班级里有１／３学生已交费，并开始每次课前到前台查询本班续班情况４０小时开始准备期末家长会内容，和主管进行沟通交流，确定开家长会时间，并通知每位学生及家长附：奖罚金额视校方具体情况而定续班率：80％≤Ｐ≤85％奖励100元85％＜Ｐ≤90％150元90％＜Ｐ≤95％200元95％＜Ｐ≤100％ 260元Ｐ≤70％每流失一人，罚款10元／人Ｐ≤60％每流失一人，罚款15元／人Ｘ（班级人数）＜10人，奖金χ30%10人≤Ｘ＜15人，奖金χ50%15人≤Ｘ＜20人，奖金χ60%20人≤Ｘ＜25人，奖金χ80%25人≤Ｘ，奖金χ100%六、幼少儿公开课家长会具体流程1. 讲解步骤（按公开课稿的具体步骤来操作）#自我介绍，感谢家长#介绍教材体系#介绍教学方法#介绍教师队伍#发动报名2. 分段展示，学员模仿，并逐一练习3. 模拟家长会提问1）培训师让学员上台展示，培训师和其他学员充当家长提问。
Q1：我们的孩子学完后,万一不会,你们怎么保证?你们要保证他达到什么程度?A1：尊敬的家长,首先,可以明确的告诉您,孩子在学习过程中只要按照我们老师的要求,按时完成作业, 课后认真复习预习,是绝对不会出现您说的什么都不会做的情况的.另外,孩子的学习是需要学校和家长之间的密切配合的.只要在家里您做好监督,我们家校之间做好良好沟通,孩子达到我们大纲要求的程度是绝对没问题的.Q2：是否会出现什么都不会? 万一出现怎么办?A2：万一出现又不会或不牢固的情况,我们可以课后免费补课,建议重修.但是这种情况是极少出现的.另外,学习一个课程,每个孩子的接受能力是不一样的.您不要急,要耐心等待,孩子的英语学习是需要一个慢慢积累的过程的.Q3：孩子在家不愿听磁带,怎么办?逼他听,他又很烦.A3：孩子这个时期都很贪玩，不要听磁带，您千万不要一味的批评他，逼他听，这样反而会造成逆反心理。
您可以在他早上起床刷牙或吃早饭，午饭的空隙，把磁带一直放着，这样时间长了，孩子或多或少会听到一些东西的。
这也是“流行歌曲”效应，流行歌曲高潮部分我们大部分都会唱，为什么呢？因为大街小巷到处都在播放，听得多了，自然就会唱了，学习英语也是一样的！您可以试一下此法。
Q4：孩子对英语没有兴趣，不愿学，怎么办？A4：现在大部分孩子因受学校英语教育的影响，不喜欢英语，觉得英语枯燥难懂。
那么您把他送到我们昂立新概念外语学校是您明智的选择，我们教学中运用15种教学法，注重孩子八大智能的开发，让孩子在玩中学，学中玩。
在这样的环境中，孩子会慢慢喜欢上英语，并与英语成为朋友。
Q5：我们孩子学完一期了，为什么我问个东西让他翻译他不会？让他读也不会？A5：面对此问题，老师首先必须态度诚恳，站在家长立场上为之考虑，语气委婉，真诚。
问清楚家长问的是哪里，孩子是由于大纲没有要求，还是在家复习不够，然后进行应变回答。
（这两种出现的问题要有怎样的具体的回答？）切忌与家长发生冲突，并且要给家长讲清楚本期的大纲要求及家长需要配合的工作。
2）培训师和学员共同总结以上家长会常见问题 .附：昂立公开课家长会稿尊敬的各位家长：大家好！首先感谢各位家长从百忙之中抽空来观摩我们的少儿（幼儿）英语公开课，从各位家长关注的神情可见大家对孩子学习英语的重视。
语言学家普遍认为：学习英语要从儿童抓起。
尤其是12岁以前的孩子，他们正处在学习外语的黄金时期。
如果孩子能在这个时期内得到符合第二语言习得规律的语言教学，那麽他们就极有可能掌握流利纯正的口语发音，并同时获得用外语直接思维的能力，这是让那些错过外语学习黄金期的人们望而兴叹的。
大家回想一下我们周围说英语的人大部分南腔北调，不可不说是一生的遗憾。
所以今天在座的家长，都是明智的家长，我对你们的到来表示热烈的欢迎和由衷的赞赏。
（对家长的到来表示欢迎和赞赏）相信各位家长去考察一个英语学校时最关心的莫过于它的教材体系，教学方法和师资队伍。
那么接下来，我将从这三方面向大家详细介绍我们的英语课程。
首先，让我们来看看昂立国际少儿（幼儿）英语教材。
这一系列教材是由21位来自上海交大昂立国际教育集团的专家学者研发编订的。
专家团中包括3位来自美国和1位来自英国的教育专家。
该套教材是专门针对中国3—12岁的儿童编写的，包括昂立幼儿英语和少儿英语两大系列，共8册教材。
每一册教材包括学生用书以及与之配套的活动手册，生词本，挂图和录音磁带，还有一系列的教具、学具、奖品等等。
现在大家看到的是我们的主体教材，共包括fresh English新鲜美语、Fairy Tale童话故事、motion chant韵律和happy melody歌曲四大板块。
