必修一文言文检测题

高一文言文试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列句子中“之”字用法与其他三项不同的是：A. 臣之壮也，犹不如人B. 夫子之文章，可得而闻也C. 吾妻之美我者，私我也D. 之二虫又何知答案：D2. “吾日三省吾身”中“三省”的意思是：A. 每天反省三次B. 每天反省三件事C. 每天反省三次D. 每天反省三遍答案：C3. “学而时习之，不亦说乎”中的“说”字应解释为：A. 说话B. 喜悦C. 说服D. 说服答案：B4. “温故而知新”出自以下哪部经典？A. 《论语》B. 《孟子》C. 《大学》D. 《中庸》答案：A5. “不愤不启，不悱不发”中的“愤”和“悱”分别表示：A. 愤怒，郁闷B. 愤怒，启发C. 郁闷，启发D. 郁闷，郁闷答案：C6. “三人行，必有我师焉”中“焉”字的用法是：A. 语气词，无实义B. 代词，指代“他们”C. 语气词，表示肯定D. 语气词，表示疑问答案：A7. “知之为知之，不知为不知，是知也”中的“是”字应解释为：A. 这B. 正确C. 就是D. 表示判断答案：C8. “己所不欲，勿施于人”中“勿”字的意思是：A. 不要B. 忘记C. 忽视D. 忽略答案：A9. “学而不思则罔，思而不学则殆”中的“罔”和“殆”分别表示：A. 迷惑，危险B. 危险，迷惑C. 迷惑，迷惑D. 危险，危险答案：A10. “君子坦荡荡，小人长戚戚”中“坦荡荡”和“长戚戚”分别形容：A. 心胸宽广，心胸狭窄B. 心情愉快，心情忧郁C. 心胸宽广，心情忧郁D. 心情愉快，心胸狭窄答案：C二、填空题（每空1分，共10分）1. 《论语》是记录______言行的一部经典著作。

答案：孔子2. “不以规矩，不能成方圆”出自《______》。

答案：孟子3. “天行健，君子以自强不息”出自《______》。

答案：易经4. “知者乐水，仁者乐山”中的“知”和“仁”分别指：答案：智慧，仁德5. “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”体现了______思想。

二、文言文阅读（19分）阅读《劝学》和《师说》中的选段，阅读下面的文言文完成5～8题。

（一）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

君子生非异也，善假于物也。

（《劝学》）（二）嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

巫医乐师百工之人，不耻相师。

士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。

问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。

位卑则足羞，官盛则近谀。

呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！（《师说》）5、以下文言句中加点字的解释不准确的一项为哪一项（3分）（）A、非能水．也（游水）其下．圣人也亦远矣（低于）B、而闻者彰．（清楚）士大夫之族．（类）C、而耻．学于师（以……为耻）而绝．江河（横渡）D、吾尝跂．而望矣（踮起脚后跟）今之众人．．（很多人）6、以下句中加点虚词的意义和用法相同的一项为哪一项（3分）（）A、巫医乐师百工之．人欲人之．无惑也难矣B、非能水也，而．绝江河小学而．大遗C、授之书而习其．句读者其．可怪也欤？D、于．其身也，则耻师焉而耻学于．师7、以下分析中理解不准确的一项为哪一项（3分）（）A、韩愈在批判士大夫之族不肯从师学习时，以巫医乐师百工之人的不齿相师作比照，无意中流露出了对底层劳动者的轻视。

B、韩愈认为“句读之师”与“传道解惑之师”是有区别的，前者“小”而后者“大”。

C、《劝学》选段中用喻证法论证了要学习更要思考的道理，而《师说》选文中用了比照法论证“师道之不传也久矣”的现象和原因。

高中文言文基础知识检测必修一1、烛之武退秦师一、通假字1.行李之往来，共其乏困(“______”通“_____”，______)2.秦伯说，与郑人盟(“______”通“_____”)3.失其所与，不知(“_____”通“______”)4.今老矣，无能为也已(“_____”同“______”)二、古今异义1.若舍郑以为东道主．．．古义：__________ 今义：请客的主人2.行李．．之往来，共其乏困古义：_______今义：出门所带的包裹、箱子等3.微夫人．．之力不及此古义：________今义：对一般人的妻子的尊称三、一词多义1.微：(1)微夫人之力不及此 ( )(2)微闻有鼠作作索索(《口技》) ( )(3)烟涛微茫信难求(《梦游天姥吟留别》)( )(4)猥以微贱，当侍东宫(《陈情表》) ( )2.若：(1)若使烛之武见秦君，师必退( )(2)海内存知己，天涯若比邻(《送杜少府之任蜀州》)( )(3)徐公不若君之美也(《邹忌讽齐王纳谏》)( )(4)若入前为寿，寿毕，请以剑舞(《鸿门宴》) ( )3.鄙：(1)越国以鄙远，君知其难也 ( )(2)蜀之鄙有二僧(《为学》) ( )(3)肉食者鄙(《曹刿论战》)( )(4)北蛮夷之鄙人，未尝见天子(《荆轲刺秦王》) ( )(5)鄙贱之人，不知将军宽之至此也(《廉颇蔺相如列传》)( )4.图：(1)唯君图之( )(2)召有司案图(《廉颇蔺相如列传》)( )(3)而后乃今将图南(《逍遥游》) ( )(4)不图子自归( )5.以：(1)以其无礼于晋 ( )(2)敢以烦执事( )(3)越国以鄙远( )(4)若舍郑以为东道主 ( )(5)以勇气闻于诸侯(《廉颇蔺相如列传》)( )(6)夫夷以近，则游者众(《游褒禅山记》)( )(7)则请立太子为王，以绝秦望(《廉颇蔺相如列传》) ( )(8)木欣欣以向荣，泉涓涓而始流(《归去来兮辞》)( )(9)皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》) ( )四、指出下列句中加点词的活用类型并释义1.晋军．函陵________( )2.与郑人盟．________( )3.夜．缒而出____( )4.朝．济而夕．设版焉________( )5.既东．封郑，又欲肆其西．封_____( )6.越国以鄙．远________( )7.既东封．郑________( )8.且君尝为晋君赐．矣________( )9.若不阙．秦________( )10.若亡．郑而有益于君 ________( )11.越国以鄙远．____( )12.行李之往来，共其乏困．．________( )13.邻之厚．，君之薄．也 ____( )14.因人之力而敝．之__ _( )15.且贰．于楚也__ __( )五、判断下列文言文句式的类型并翻译1.是寡人之过也。

高一文言文单元测试题一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、下列加点字的读音全都正确的一项是（）A 氓之蚩蚩（chī）将子无怒（qiāng）匪我愆期（yán）尔卜尔筮（shì）B 乘彼垝垣（guǐ）淇水汤汤（shāng）自我徂尔（cú）渐车帷裳（jiān）C 夙兴夜寐（sù）靡有朝矣（zhāo）咥其笑矣（xì）隰则有泮（pàn）D 无与士耽（dān）躬自悼矣（diào）言既遂矣（suì）静女其姝（shū）2、下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）A 匪来贸丝，来即我谋即：就B 女也不爽，士贰其行爽：差错C 以尔车来，以我贿迁贿：财物D 忧心孔疚，我行不来疚：内疚3、下列句子中，没有通假字的一项是（）A 于嗟鸠兮，无食桑葚B 士之耽兮，犹可说也C 淇则有岸，隰则有泮D 自我徂尔，三岁食贫4、下列句子中加点词的古今意义相同的一项是（）A 送子涉淇，至于顿丘B 三岁为妇，靡室劳矣C 总角之宴，言笑晏晏D 信誓旦旦，不思其反5、下列句子中加点词的活用类型与其他三项不同的一项是（）A 夙兴夜寐B 三岁食贫C 桑之未落，其叶沃若D 雨雪霏霏6、下列句子中，与“不吾知其亦已兮”句式相同的一项是（）A 为仲卿母所遣B 何以解忧？唯有杜康C 开荒南野际D 狗吠深巷中7、下列对《氓》这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A 《氓》是一首叙事诗，以女子的口吻讲述了自己从恋爱、结婚到被抛弃的过程，反映了古代社会妇女在婚姻中的不幸遭遇。

B 诗中的女主人公善良、勤劳、坚强，在婚姻破裂后能果断地离开负心的男子，表现出了一定的反抗精神。

C 诗歌通过对比的手法，将女子婚前的幸福与婚后的痛苦进行对比，突出了男子的变心和女子的悲惨命运。

D 全诗结构完整，情节跌宕起伏，语言质朴生动，是《诗经》中的经典之作。

8、下列对《离骚》（节选）的理解和分析，不正确的一项是（）A 诗人自叙身世，表明自己出生高贵，具有非凡的才能和美好的品德，同时也抒发了自己的政治理想和爱国情怀。

人教版高中语文必修一【文言文】综合检测试题及答案高中语文必修一【文言文】综合检测试题（一）烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。

晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。

”公从之。

辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。

”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出。

见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

越国以鄙远，君知其难也。

焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。

若余郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。

”秦伯说，与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。

公曰：“不可。

微夫人之力不及此。

因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。

吾其还也。

”亦去之。

1. 下列各句中加点词的解释，错误的一项是 ( )A. 焉用亡郑以陪．邻陪：增加B. 朝济．而夕设版焉济：救济C. 既东封郑，又欲肆．其西封肆：延伸，扩张D. 阙．秦以利晋阙：使……侵损，削减2. 下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（）A. 焉用亡郑以．陪邻 / 以．其无礼于晋B.君知其．难也 / 吾其．还也C.若．舍郑以为东道主 / 若．使烛之武见秦君D.唯君图之． / 臣之．壮也，犹不如人3. 与"夫晋，何厌之有"句式相同的一项是（）A.购之金千斤，邑万家B. 是寡人之过也C. 邻之厚，君之薄也D. 何陋之有4.下列各组句子中，加线的词的意义和用法相同的一组是（）A. 焉．用亡郑以陪邻B. 邻之．厚，君之薄也子亦有不利焉．顷之．未发C. 夜缒而．出D. 焉用亡郑以．陪邻樊於期偏袒扼腕而．进曰樊将军以．穷困来归丹5. 下列叙述不符合文意的一项是（）A. 烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。

必修一三篇文言文检测题《烛之武退秦师》 《荆轲刺秦王》《鸿门宴》学习指导语：知识必须勤复习，尤其是文言文。

有了熟悉的课文环境， 才能很好的记住重点词语的意义和用法。

本试卷分必做题和附加题，共120分。

一、课内基础知识（每小题 1、找出不含通假字的一项6、找出句式不同于其他三项的一项 A 、佚之狐言于郑伯曰。

B 、若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

C 、夫晋，何厌之有？D 、晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。

7、下列各句，加点字解释不对的一项A 、“微太子言，臣愿得谒之。

微一一假如没有。

B 、 夫今樊将军，秦王 购之金千斤，邑万家。

购——重金征求。

C 、 樊将军以 穷困来归丹。

穷困一一贫穷困难。

D 、 吾每念，常痛于骨髓， 顾计不知所出耳！ 顾一一只是，不过，表轻微的转折。

8、与例句中句式相同的一项 例句：群臣侍殿上者，不得持尺兵。

A 、然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。

C 、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

9、与例句中划线“而”字的意义用法相同的一项 例句：樊於期偏袒扼腕 而进曰。

A 、今行而无信，则秦未可亲也。

B 、愿得将军之首以献秦，秦王必喜 而善见臣。

C 、高渐离击筑，荆轲和 而歌。

D 、今日往 血不反者，竖子也！2分，共100分） A 、今老矣，无能为也已B 、焉用亡郑以陪邻?C 、夫晋，何厌之有?D 、失其所与，不知。

E 、秦伯说，与郑人盟。

F 、行李之往来，共其乏困。

2、下列各句，加点字不是古今异义词的一项A 、若舍郑以为东道主, 君亦无所害。

C 、阙秦以利晋，唯君旦之。

B 、微夫人之力不及此。

D 、行李之往来，共其乏困,3、 与例句中加点字词类活用相同的一项 例句：越国以鄙 远，君知其难也。

A 、行李之往来，共其 乏困。

C 、夜缒而出。

见秦伯。

E 、若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

4、 与例句中划线字意义用法相同的一项 例句：阙秦以利晋，唯君图之。

A 、若亡郑而有益于君，敢 以烦执事。

语文必修模块一文言文单元测试题（满分：100分。

时间：60分钟。

）一、选择题（每小题3分，共27分）1、下列文学、文化常识说法有误的一项是（）A．《论语》是记载孔子及其弟子言行的书，集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想，是儒家最重要的经典著作。

B．《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,是我国第一部叙事详细的国别体史著作，相传其作者是春秋末年鲁国史官左丘明。

（编年体）C．新诗是五四前后才出现的。

新诗“新”在用白话写作，摆脱了古典诗词严整格律的束缚，《再别康桥》《雨巷》都是新诗。

D、《战国策》是西汉末年刘向整理编校的、记载战国策士谋臣的言论与活动的书。

全书33篇，分12策，分记东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国之事。

2、对下列句中加点词解释有误的一项是（）A、尝为晋君赐．（恩惠）持千金之资币．物（钱币）（礼物）B、秋毫不敢有所近．（接触，沾染）籍．吏民，封府库（登记户籍）C、焉用亡郑以陪．邻（增加）顾．计不知所出耳（不过，只是）D、秦王复击轲，被．八创（受）素善．留侯张良（友善，交好）3、选出加点词语意义、用法相同的一组（）A、以．其无礼于晋，且贰于楚也以．乱易整，不武B、微夫人之．力不及此子犯请击之．C、使毕使于．前燕王拜送于．庭D、既东封郑，又欲肆其．西封吾其．还也4、下列句子中加点词与今意相同的一项是（）A、若舍郑以为东道主．．．B、沛公居山东．．时C、微夫人．．之力不及此D、北收要害．．之地5、下列成语中，“济”的意思与“朝济而夕设版焉”的“济”相同的一项是（）A、缓不济急B、同舟共济C、假公济私D、无济于事6、下列各句加点词没有活用的一项是（）A、太子迟．之B、群臣怪．之C、粪土．．当年万户侯 D、以乱易．整7、选出语句形式不同的一项（）A、以其无礼于晋B、若亡郑而有益于君C、夫晋，何厌之有D、臣之客欲有求于臣8、与“此亡秦之续耳”句式不同的一项是（）A、沛公之参乘樊哙者也B、夺项王天下者必沛公也C、此天子气也D、愿伯具言臣之不敢倍德也9、选出没有通假字的一项（）A、失其所与，不知B、旦日不可不蚤自来谢项王C、皆白衣冠以送之D、燕王诚振怖大王之威二、默写+断句（13分）10、根据文意，写出上下句（8分）（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？，；，。

语文必修一文言文阶段测试班级：小组：姓名：分数：一、解释下列句子中的加点字。

（20分）1.失其所与，不知．。

2.秦伯说．，与郑人盟。

3.图穷而匕首见．。

4.卒．起不意，尽失其度。

5.交戟之卫士欲止不内．。

6.旦日不可不蚤．自来谢项王也。

7.愿伯具言臣之不敢倍．德也。

8.行李．．之往来，共其乏困。

9.樊将军以穷困．．来归丹。

10.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻．．。

二、指出下面句子中活用的词，并写出意义及用法。

（10分）1.以其无礼于晋，且贰于楚也。

2.今行而无信，则秦未可亲也。

3.太子迟之。

4.项伯杀人，臣活之。

5.常以身翼蔽沛公。

三、指出下面句子的句式特点并翻译。

（20分）1.夫晋，何厌之有？2.燕国见陵之耻除矣。

3.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

4.具告以事。

5.此沛公左司马曹无伤言之。

四、分别写出“鄙”“亡”两字在各个句子中的具体含义。

（18分）1.鄙①越国以鄙远②食肉者鄙③蜀之鄙有二僧2.亡①郑既知亡矣②广故数言欲亡③亡羊补牢五、文言阅读（32分）[文段一]宋太宗学书太宗朝有王著者右军书，深得其法，侍书翰林。

帝听政之余，留心书法，数遣内侍持书示著，著每以为未善．，太宗遂刻意临．．．学。

又以问著，对如初。

或．询其意，著曰：“书固佳矣，若遽．称善，恐帝不复用意矣。

”其后，帝笔法精绝．，超越前古，世以为由著之规益也。

【注释】①太宗朝：指宋太宗赵光义执政时期。

②听政：处理政务。

③内侍：此指太监。

④规：勉励。

⑤益：得益。

1.写出文中加点字的含义：①善②刻意③临④或⑤遽⑥绝2.翻译文中画线的句子。

①数遣内侍持书示著②又以问著③书固佳矣[文段二]绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛院。

浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。

循山而东，少北有悬水百仞。

山八九折，折处辄为潭，深者磓石五丈不得其所止。

雪溅雷怒，可喜可畏。

山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。

暮归倒行，观山烧，火甚。

俯仰度数谷至江，山月出，击汰中流，掬弄珠璧。

高一语文必修一文言文专题检测（满分 91 分，时间 50 分钟）一、基础知识运用（ 60 分）1、以下各句中不含通假字的一项为哪一项（）A. 师者，所以传道受业解惑也。

B.虽有槁暴，不复挺者。

C.则知明而行无过矣。

D.君子博学而日参省乎己。

2、以下各句中不含通假字的一项为哪一项（）A. 君子生非异也。

B.山川相缪。

C.绛皓驳色，而皆若偻。

D.或师焉，或不焉。

3、以下各句中不含通假字的一项为哪一项（）A. 举匏尊以相属。

B.声非加疾也，而闻者彰。

C.须臾成五采。

D.木直中绳，輮以为轮4、以下各句中加点词的用法不相同的一项为哪一项（）也。

B.其阴，济水东流。

A. 假舟楫者，非能水．．C.吾与子渔樵于江渚之上D.顺流而东也。

．．．5、以下各句中加点词的用法不相同的一项为哪一项（）A. 君子博学而日参省乎己。

B.吾未见其明也。

．．飞。

D.上食埃土。

C.月明星稀，乌鹊南．．6、与“明烛天南”中“明”用法相同的一项为哪一项（）A. 西望夏口，东望武昌。

B.不知东方之既白。

．．C.始指异之。

D.其曲中规．．7、以下各组中加点词用法相同的一项为哪一项（）A. 而耻学于师。

/孔子师郯子。

．．江陵 ./上食埃土，下饮黄泉。

B.方其破荆州，下．．C.声非加疾也，而闻者彰。

/惑而不从师。

．．D.泣孤舟之嫠妇 ./ 凌万顷之茫然．．8、以下各句中加点词古今意义相同的一项为哪一项（）A. 吾进而师之。

B.多平方，少圜。

．．．．C.徘徊于斗牛之间。

D.是故弟子不用不如师。

．．．．9、以下各句中加点词古今意义不相同的一项为哪一项（）A. 郦道元所谓环水也B.夫庸知其年之先后生于吾乎。

．．．．C.授之书而习其句读者。

D.君子博学而日参省乎己。

．．．．10、与“吾尝成天而思矣”中的“而”用法相同的一项为哪一项（）A. 目遇之而成色。

B. 自其不变者而观之。

C.惑而不从师。

D. 取之于蓝而青于蓝。

12、以下各句中“之”的用法不相同的一项为哪一项（）A. 蚓无帮凶之利，筋骨之强。

必修一文言文部分检测题一、给下列加点的字注音跂．锲．镂．槁暴．．须臾．舟楫．跬．步蛟．龙庸．卑．谀．欤．蟠．嘉．贻．嗟．乎句读．郯．子苌．弘老聃．经传．壬戌．窈窕．．扣舷．桂棹．袅．袅嫠．妇愀．然舳舻．．酾．酒渔樵．江渚．匏．尊斫．焚．垤．觞．累．积颢．气冥．合培嵝．．攒蹙．．岈．然衽．席榛．莽惴．栗仆．人箕踞．．土壤．施施．．而行二、解释下列句子中加点词的意义劝．学木直中．绳輮．以为轮虽．有槁暴声非加疾．也假．舆马者而致．千里而绝．江河风雨兴．焉风雨兴焉．生乎．吾前其闻道也固．先乎吾夫庸．知其年之先后生于吾乎是故无．贵无贱于其身．也授之书而习其句读．．者也小学而大遗．吾未见其明．也不耻相．师士大夫之族．彼与彼年相若．也位卑．则足羞官盛．则近谀师道之不复．君子不齿．．今其智乃．反不能及．圣人无常．师郯子之徒．术业有专攻．好．古文六艺经传皆通习．．之不拘．于时余嘉．其能行．古道作《师说》以贻．之七月既望．．水波不兴．白露横．江倚．歌而和．之哀吾生之须臾．．不绝．如缕．方．其破荆州固．一世之雄也挟．飞仙以遨游知不可乎骤．得而卒．莫消长也惟．江上之清风是．造物者之无尽藏也苟．非吾之所有 纵．一苇之所如． 凌．万顷之茫然 飘飘乎如遗．世独立 击空明兮溯．流光 而吾与子之所共食． 居．是州 恒．惴栗 日与其徒．上高山 披．草而坐 醉则更．相相枕以卧 意有所极． 起而归． 以为凡是．．州之山水有异态者 因．坐法华寺西亭 缘．染溪 斫．榛莽 箕踞．．而遨． 莫得．遁隐 不与培嵝为类． 心凝形释．． 然后知吾向．之未始游 故为之文以志． 是岁．三、指出下列句子中加点虚词的用法青，取之．于蓝而青于蓝 輮使之．然也 不如须臾之．所学也 不如登高之．博见也 锲而舍之． 蚓无爪牙之．利 非蛇鳝之．穴无可寄托者青，取之于蓝而．青于蓝 句子博学而．参省乎己 则知明而．行无过矣 吾尝终日而．思矣 吾尝跂而．望矣 而．见者远 而．神明自得 锲而．舍之 蟹六跪而．二螯 古之学者．必有师 师者．，所以传道受业解惑也。