高一语文必修一专题一检测
- 格式:doc
- 大小:51.00 KB
- 文档页数:7
高一语文必修一检测题及答案导读:本文高一语文必修一检测题及答案,来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.颤栗/颤抖沁园/分泌湖畔/叛变B.长篙/蒿草遏制/拜谒悄悄/悄然C.峥嵘/狰狞强劲/干劲押解赴京/解甲归田D.百舸/磕绊漫溯/宿愿差可告慰/鬼使神差解析:本题考查识记字音的能力。
A项,zhàn/chàn,qìn/mì,pàn;B项,ɡāo/hāo,è/yè,qiāo/qiǎo;C项,zhēng,jìnɡ/jìn,jiè/jiě;D项,ɡě/kē,sù,chā/chāi。
答案:B2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()作家翟泰丰曾在评论臧克家诗作的《融抒情与哲理于一体的世纪画卷》一文中指出:“如果说对人生哲理抒发得境界的,要算《有的人》这首现代诗,这是响遍祖国大地的名著力作。
这首诗把人生的伟大与丑恶论述得淋漓尽致,栩栩如生,诗又是那么潇潇洒洒,铿锵有力,字字力透纸背,句句镌刻在人们心间,以哲理的力量毫不容情地道出了人生真谛。
”A.淋漓尽致B.栩栩如生C.铿锵有力D.力透纸背解析:本题考查正确使用词语的能力。
A项,“淋漓尽致”形容文章或说话表达得非常充分、透彻,或非常痛快。
B项,“栩栩如生”指艺术形象非常逼真,如同活的一样。
用来论述“人生伟大与丑恶”不妥,可改为“入木三分”。
C项,“铿锵有力”形容声音响亮而有劲。
D项,“力透纸背”形容诗文等作品深刻有力。
答案:B3.下列句子中,没有语病的一项是()A.总书记12月7日离京视察深圳时,由八辆车组成的车队下午3点半进入前海深港合作区,记者在现场没有看到任何横幅欢迎。
B.高校毕业生“主动失业”的状况令人担忧,出于对职业发展前景的考虑,毕业生们决定从事哪一份工作,要经过多方面的考量,才能作出选择。
第一单元检测题(时间:150分钟满分:150分)第Ⅰ卷(36分)一、基础知识(27分,每小题3分)1.下列加点字注音全都正确的一项是( ) A.漫溯.(suò)百舸.(gě)强.人所难(qiǎng)B.谤.讥(bàng) 寥.廓(liáo) 浪遏.飞舟(è)C.忸怩.(nǐ) 丰腴.(yú) 戛.然而止(gá)D.青荇.(xíng) 谥.号(yì) 怒发冲冠.(guān)解析A项,“溯”读sù。
C项,“怩”读ní,“戛”读jiá。
D项,“荇”读xìng,“谥”读shì。
答案 B2.下列四组中都有错别字,其中只有一个错别字的一项是( )A.伴侣慷概主宰风华正茂B.岐视草霉废墟激浊扬清C.奥丧追朔斑斓鱼翔浅底D.榆阴摸索星晨天纶之乐解析A项,概—慨。
B项,岐—歧,霉—莓。
C项,奥—懊,朔—溯。
D项,晨—辰,纶—伦。
答案 A3.下列各句中加点的成语,使用正确的一项是( )A.核武器的出现给人们带来了极大的灾难,这个世界或许毁灭在它们手里的可能性,可谓弹指一挥....的容易。
B.从小学、中学甚至直到大学都还在无时无刻....进行着淘汰式教育,把我们的心灵变得何其局促与狭隘!C.为什么国有企业难以遏制管理层对国有资产的巧取..豪夺..?关键在于所有者缺位,在于经营者缺乏制度化约束。
D.王楠连输两场,导致丢掉女团冠军,只能说明她暂时陷入低谷,不足为虑;而总教练蔡振华求全责备....主管教练所引发的内讧猜测,却是比王楠失利更值得警惕的隐患。
解析A项,“弹指一挥”是形容时间短暂,不表示容易。
B项,“无时无刻”后面应跟否定词,可改为“都还无时无刻不在进行……”。
或改为“每时每刻”。
D项,“求全责备”后面不能带宾语,只能说“对主管教练求全责备”。
答案 C4.下列四项中,诗歌节奏划分错误的一项是 ( )A.轻轻的/我走了,正如我/轻轻的来B.波光里的/艳影,在我的/心头荡漾C.她/彷徨在/这寂寥的/雨巷D.一个/丁香一样的/结着愁怨的/姑娘解析B项,“在我的/心头荡漾”应为“在我的心头/荡漾”。
人教课标版高一语文必修一第一单元单元检查试卷一、选择题(共30分,每小题2分)1.阅读下面的诗句,选择最适合的反义词填空。
“空山不见人,但闻人语响。
”A. 繁华B. 安静C. 热闹D. 可爱2.下列各组词语中,有一个与其他三个意思不同,选择那个不同的一项。
A. 闲谈、闲聊、闲扯、闲话B. 远望、远眺、远望、远望C. 感触、感应、感染、感情D. 国士无双、天下无双、世间无双、卓越非凡3.下面填空的一组词语,有一个不适当的,选择错误的一项。
“他___了句话,就跑了。
”A. 试探B. 惊异C. 留下D. 神秘4.现代汉语中“少年”一词有多个含义,下列按照本单元语境,选择错误的一项。
A. 指十岁以上到未成年人的男孩B. 指青少年时期的年轻男子C. 指任何性别的年轻人D. 指成年男子未满三十岁时期5.下列词语中,哪一个与其他的含义不同?A. 素昧平生B. 顶天立地C. 恩断义绝D. 拨云见日二、填空题(共20分,每小题2分)6.我们在阅读中最常碰到模糊地带,就是一些—十分相近的词汇,比如“两个”、“俩”、“二人”常常由于出现的情境不同而引起阅读难度。
7.初一学生们正在上演一出毛笔字的传统剪纸戏,一位学生模拟杨绛阅读《洛神赋》,感叹着“哦,古人真是读起来不好!”是因为对如下哪个单词没有理解?8.“文言文注解”一项常常把初学者挡在了古文学习的大门外。
杨绛老师建议,我们可以从感情情感化的角度入手,聚焦作文本身的注解学习,渐渐感受和领会—这是一种更加生活化和轻松的学习方式。
9.俗话说得好,业精于勤。
现如今,人们的生活水平比以前高了很多,依然有很多年轻人努力“工于勤”,为—的梦想奋斗。
10.在出现分句时计算标点符号的—是极为重要的。
如果你能够正确定位标点符号的位置,不仅能够加强修辞效果,还可以加强文章的逻辑关系。
三、阅读题(共50分)11.请阅读下面的课文,回答问题:古人称交、宴、游为“三纲”。
我国古代有很多美丽动人的文化印记,应该给初学者提供更多选择性的文化活动,因为良好的文化积淀与知识储备是创造美、钩沉心灵的前提。
【最新】苏教版高中语文必修一第一专题1.1沁园春长沙练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、古代诗歌阅读阅读下面这首词,完成下列小题沁园春雪毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外娇绕。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
1936年2月1.对这首词中词句的解说,不正确的一项是 [ ]A.“望长城内外,惟余莽莽”,“莽莽”,本指草木茂密的样子,这里形容大雪无边无际的样子。
B.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,“竞”,争着。
“折腰”低头弯腰,与陶渊明“不能为五斗米折腰”中的“折腰”,意思相同。
C.“唐宗宋祖,稍逊风骚”,“稍逊”,稍微差一点。
“风骚”,原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,后来泛指文采。
D.“俱往矣,数风流人物,还看今朝”,“风流人物”指在一定的时代中,对社会发展具有极大影响的杰出人物,诗中指当今时代的无产阶级英雄人物。
2.下列对这首词的分析鉴赏,不正确的一项是 [ ]A.“北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”,这几句描写,情景交融,动静相济,词韵俱佳,构成了一幅极妙的北国雪景图。
B.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,这是过渡句,传统称为“过片”,它起着承上启下的作用。
C.“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”,一个“惜”字,表达了作者对秦皇汉武唐宗宋祖历史功绩的否定,他们远远不能与今天的无产阶级革命英雄相比。
D.这首词在写作上的突出特点是写景、抒情、议论紧密融合,构成雄浑博大的意境。
阅读《沁园春长沙》,完成词后小题沁园春长沙毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
人教版高一语文必修一测试题大全高一语文必修一测试题(人教版)第Ⅰ卷(阅读题,共70分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下文,完成1—3题生物钟是一门跨学科科学。
生物钟学的中心概念是生物节律。
生物节律是一种十分奇特的机制。
它可以帮助生物体适应不断变化的情况。
每个器官和系统都有自己的节律,而它们之间又是互相衔接的。
譬如,心跳平均每分钟70次。
而晚上只有60至50次。
处于运动状态时,心跳则会加快。
呼吸和新陈代谢也如此。
为了适应不断变化的环境,自然界就产生了生物节律。
生物节律是自然界产生的生物现象。
它存在于生命的各个阶段。
研究表明,生物节律对肌体适应不良生态因素起着重要作用,同时影响到疾病的治疗和预防。
生物钟医学中还有一个概念——非同步。
它犹如钟表中的尺寸不同的齿轮。
当齿轮相吻合时,就会不停地运动。
当齿轮出现故障时,肌体就有了毛病。
坐飞机到外地就是一个例子。
人已经习惯于晚上呆在某个地方,如果换了地方,肌体就需适应变化。
如果不适应,人就会懒洋洋、工作效率低下、头疼、精神紧张;自我感觉不佳等。
这一切都可称作非同步。
一昼夜中,人体的机能是不断变化的,病亦如此,而且是严格遵循规律的。
就拿高血压来说,早晨血压会升高,白天会下降并趋于正常,夜间又会升高。
借助血压计可以测量出血压在一天中的变化情况。
人可以根据血压升降的规律服药,而不是死板地一日三次。
也就是说,一天服一次药就可以达到稳定血压的目的。
少服药可以减少药物对人体的副作用,又可省钱。
同样,针灸和理疗也要选择最佳时刻。
选择的时间不当,也许还会造成不良后果。
科学家曾经做过实验。
他们给家鼠注射了增加肌肉收缩力的药物。
药量相同,注射时间不同,结果大相径庭。
早上注射,家鼠几乎全军覆没,而晚上注射则无一死亡。
现代生物钟医学的主要研究课题是,研究纠正人体生物节律的方法和药剂。
根据“生物钟”选择最佳时刻治疗疾病,能够收到比平时更好的效果。
从上个世纪60年代末起使用的方法是借助理疗仪。
(人教版)高中语文必修一:全册检测试题(有答案)(高一)必修一检测试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题在中国所有艺术门类中,诗歌和书法最为源远流长,历时悠久。
它们同在唐代达到了无可比拟的高峰。
正如工艺和赋之于汉,雕塑、骈体之于六朝,绘画、词曲之于宋元,戏曲、小说之于明清一样,它们都分别是一代艺术精神的集中点。
与唐诗一样,唐代书法的发展也经历了一个过程。
初唐的书法,由于皇室宫延的大力提倡,其风度体貌如同从齐梁宫体摆脱出来的诗歌一样,以一种欣欣向荣的新姿态展现出来。
王羲之的真实面目究竟如何,兰亭真伪应是怎样,仍然可以作进一步的探究。
但兰亭在唐初如此名高和风行,像冯、虞、褚的众多摹本,像陆柬之的文赋效颦,似有更多的理由把传世兰亭作为初唐美学风貌的造型代表,正如把刘希夷、张若虚作为初唐诗的代表一样。
冯承素、虞世南、褚遂良、陆柬之和多种兰亭摹本,确是这一时期书法美的典型。
那么轻盈华美、婀娜多姿,或娟婵春媚、云雾轻茏,或高谢风尘、精神洒落。
走向盛唐就不同了。
孙过庭《书谱》中虽仍遵初唐传统,扬右军而抑大令,但他提出“质以代兴,妍因俗易”,“驰骛沿革,物理常然”,以历史变化观点,强调“达其情性,形其哀乐”,明确把书法作为抒情达性的艺术手段,自觉强调书法作为表情艺术的特征,并将这一点提到与诗歌并行,与自然同美的理论高度:“情动形言,取会风骚之意;阳舒阴惨,本乎天地之心”。
就像陈子昂“念天地之悠悠”以巨大的历史责任感,召唤着盛唐诗歌到来一样,孙过庭这一抒情哲理的提出,也预示盛唐书法中浪漫主义高峰的到来。
以张旭、怀素为代表的草书和狂草,如李白诗的无拘无束而皆中绳墨一样,它们流走快速,连字连笔,一派飞动,“迅疾骇人”,把悲欢情感极为痛快淋漓地倾注在笔墨之间。
并非偶然,“诗仙”李白与“草圣”张旭齐名。
韩愈说:“往时张旭善草书……不平有动于心,必于草书焉发之。
观于物……天地万物之变,……一表于书,故旭之书,变动犹鬼神,不可端倪。
苏教版高中语文必修一第一专题“向青春举杯”练习(1)吟颂青春一、双基提要1.下列加点的汉字音有误的一项是()A.百舸.争流(gě)峥嵘..(zhēng róng)遒.劲(qiú)浪遏.飞舟(â)B.澄.清事实(dâng)吝啬..(lìnsâ)瞳.孔(tóng) 矿藏.(cánɡ)C.灰烬.(jìn)惆怅..(chóuchàng)摇曳.(yâ)拣.拾(jiǎn)D.震颤.(chàn)嬉.游(xī)混浊.(zhuó)倔强.(jiànɡ)2.下列汉字书写有误的一项是 ( ) A.苍茫漫江碧透清澈开天辟地B.寥阔风华正茂皱纹山脉耸起C.战栗书生意气花瓣不屈不挠D.凄婉金碧辉煌翡翠历史风尘3.下列句子加点的成语运用不正确的一项是()A.相信不屈不挠....的努力,相信战胜死亡的年轻B.那时我们刚刚大学毕业,风华正茂....,什么都敢想,什么都敢干,不愿意停留在生活的坐标轴上。
C.年轻人有着如花似锦....的年龄,精力充沛,才思敏锐,理应有所作为。
D.青出于蓝是历史发展的必然,我们所做的前无古人....的工作已证明了这一点。
4、下列词句内部停顿正确的一项是()A.指点\江山,激扬\文字,粪土\当年\万户侯。
B.我\要用\手指\那托住太阳的\大海C.太阳\把\七色的\花朵\投\在成千上万的\枝条上D. 为了\不再\孤独,繁星\似的\迎春到处\闪烁5、下列句子中,没有运用修辞的一项是()A、我们死去和诞生的地方还有什么意义B、种子就撒遍土地,和矿藏—同沉默着C、你们心上的世界如蓝天那样明澈而单纯,D、为了不再孤独,繁星似的迎春到处闪烁6.下列各句中,标点符号使用不正确的一项是()A.不难看出,造型美对于诗歌的传播是具有一定意义的:它刺激感官,引起注意;妙趣横生,有利记忆;形象直观,使人产生联想和回忆。
高一语文必修一文言文专题检测(满分100分,时间60分钟)一、基础知识运用(75分)1、下列各句中不含通假字的一项是A.师者,所以传道受业解惑也。
B.虽有槁暴,不复挺者。
C.则知明而行无过矣。
D.君子博学而日参省乎己。
2、下列各句中不含通假字的一项是A.君子生非异也。
B.山川相缪。
C.萦青缭白。
D.或师焉,或不焉。
3、下列各句中不含通假字的一项是()A.举匏尊以相属。
B.声非加疾也,而闻者彰。
C.自余为僇人。
D.木直中绳,輮以为轮4、下列各句中加点词的用法不同的一项是A.假舟楫者,非能水.也。
B.外.与天际。
C.吾与子渔樵..于江渚之上 D.顺流而东.。
5、下列各句中加点词的用法不同的一项是A.君子博学而日.参省乎己。
B.吾未见其明.也。
C.月明星稀,乌鹊南.飞。
D.上.食埃土。
6、与“萦青缭白”中“青”和“白”用法相同的一项是()A.西.望夏口,东望武昌。
B.故为之文.以志。
C.始指异.之。
D.其曲.中规7、下列各组中加点词用法相同的一项是()A.而耻学于师.。
/孔子师.郯子。
B.方其破荆州,下.江陵./上食埃土,下.饮黄泉。
C. 声非加疾也,而.闻者彰。
/惑而.不从师。
D.泣孤舟之.嫠妇./故为之.文以志8、下列各句中加点词古今意义相同的一项是()A.吾从而..而登..师之。
B.攀援C.然后..不如师。
..知是山之特立。
D.是故弟子不必9、下列各句中加点词古今意义不相同的一项是()A.则凡数州之土壤..生于吾乎。
.. B.夫庸知其年之先后C.授之书而习其句读..而日参省乎己。
..者。
D.君子博学10、与“吾尝终日而思矣”中的“而”用法相同的一项是()A.施施而行,漫漫而游。
B.逝者如斯,而未尝往也。
C.吾从而师之。
D.授之书而习其句读者。
11、下列各句中“而”的用法相同的两项是()A.觉而起,起而归。
B. 自其不变者而观之。
C.惑而不从师。
D. 正襟危坐,而问客曰。
12、下列各句中“之”的用法不同的一项是()A.蚓无爪牙之利,筋骨之强。
注:尊敬的各位读者,本文是笔者教育资料系列文章的一篇,由于时间关系,如有相关问题,望各位雅正。
希望本文能对有需要的朋友有所帮助。
如果您需要其它类型的教育资料,可以关注笔者知识店铺。
由于部分内容来源网络,如有部分内容侵权请联系笔者。
高一语文第一专题测试试题试卷满分100分,测试时间60分钟。
答案要写在答题卷上,否则无效。
命题:泰顺一中 林典琳一、选择题:39分1.下列加点的字注音,准确无误的一项是( )A.百舸.(g ě) 摭.(zh í)拾 灰烬.(j ìn) 不啻.(d ì) B.寥廓.(ku ò) 恪尽职守(k è) 面面相觑.(q ù) 摇曳.(y è) C.啮.(ni è)噬 称.(ch èng)职 给.(g ěi)予 商榷.(qu è) D.犄.角(j ǐ) 四肢百骸.(h ái ) 墓冢.(zh ǒng) 屏.(b ǐng)窒 2.下面各句中没有错别字的一句是( )A.想到今天是你十八岁的生日,我有一份“孩子长大了”的辛慰;也有一份似水流年的迷惘。
B.我汗流夹背,四肢颤抖,恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。
C.妄自菲薄是一条毒蛇,它永远啮噬着我们的心灵,吮吸着其中滋润生命的血液,注入厌世和绝望的毒液。
D.只要我认真地活过,无愧地付出过,人们将无权耻笑我是入不付出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。
3.下列加点字解释全都正确..的一项是 ( ) A .浪遏.飞舟(阻止) 犄.角(角落) B .谁主沉浮..(这里指盛衰) 挥斥..方遒(指挥,斥责) C .粪土..当年万户侯(使……成为粪土) 摭拾..(拾,捡) D .峥嵘..岁月稠(山势高大的样子) 翅膀甫.健(刚刚) 4. 填入下面横线上的词最恰当的一组是( )①我将冷静地 自己:我为什么失败,我做错过什么,我欠过别人什么。
苏教版高中语文必修一专题一检测(附答案)A.他们三个人去了趟北京,游览了长城、故宫等名胜古迹。
B.昨天晚上,我在家里看电视,突然听到外面有人喊救命,我赶紧跑出去看。
C.这篇文章写得很好,语言流畅,思路清晰,逻辑性强。
D.他不但研究成绩好,而且体育运动也很出色,经常在学校的比赛中获奖。
答案D改写:1.在面对突如其来的冰雪灾情时,电力、交通、公安等系统的干部职工恪尽职守,顽强拼搏,用自己的勇气、毅力和奉献精神,诠释着“责任”这沉甸甸的字眼。
2.这里的绿竹并不是屋前屋后的小摆设,它在四十余平方公里的山区内层层叠叠,依着山的不同坡度蜿蜒起伏。
___随着太阳的光影移动,深深浅浅层次分明地变换着翠绿、青绿、金绿、黄绿的颜色。
3.在汽车驶过的一程程中,视野里的绿竹还是无边无际,扑面而来,如大海波涛,忽而推出一排绿色的洪峰,忽而下沉为一片绿色低谷。
___滚,气象恢弘。
4.他们三个人去了趟北京,游览了长城、故宫等名胜古迹。
5.昨天晚上,我在家里看电视,突然听到外面有人喊救命,我赶紧跑出去看。
6.这篇文章写得很好,语言流畅,思路清晰,逻辑性强。
7.他不仅研究成绩好,而且体育运动也很出色,经常在学校的比赛中获奖。
在荒凉的大地上,我写下了“相信未来”。
我用手指指向那波涛汹涌的海洋,用手掌托住那耀眼的太阳,摇曳着温暖漂亮的笔杆,写下了这个信念。
我用孩子的笔体写下了这个信念,因为我相信未来的人们的眼睛,她们能够拨开历史的风尘,看透岁月的篇章。
不管人们对我们腐烂的皮肉、迷途的惆怅、失败的苦痛寄予何种情感,我相信人们对我们的探索、迷途、失败和成功一定会给予客观、公正的评定。
朋友们,坚定地相信未来吧,相信不屈不挠的努力,相信战胜死亡的年轻,相信未来,热爱生命。
解析:本文已经没有明显的格式错误,因此只需删除有问题的段落即可。
在小幅度改写时,对语言进行了简化和优化,使其更易读懂。
1968年的时候,诗人用象征手法表达了残酷的现实。
他选取了被蜘蛛网覆盖的炉台、紫葡萄化为露水、鲜花依偎在别人怀中等意象来表达那个时代青年人的失望、悲哀、凄凉和迷惘。
高一人教版语文必修一第一单元测评试题(含答案)语文是一门重要的人文社会学科,小编打算了高一人教版语文必修一第一单元测评试题,希望你喜爱。
第Ⅰ卷(选择题,共36分)一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )?A.斡旋(wò) 苍穹(qióng) 棕榈(lǘ) 令人咋舌(zà)B.敕造(chì) 唆使(suō)混沌(hùn) 屡见不鲜(xiān)C.梦魇(yǎn) 菁华(jīnɡ)河蚌(bànɡ) 呼天抢地(qiǎng)D.懵懂(měng) 箴言(zhēn) 泊车(bǒ) 少不更事(gēng)2.下列词语书写全都正确的一项是( )A.囊括切蹉荟萃一堂克不容缓B.匮乏峻工器宇轩昂不负重望C.面临牟取金碧辉煌严惩不贷D.睿智草介枉废心机理屈词穷3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )?(1)在家庭深厚的美术氛围的下,儿子也深深地爱上了绘画。
(2)面对记者的拍照和采访,这位在华尔街工作的女士并不自己的投票确定:“我不赞同美国政府对中国实施高技术封锁的政策。
”(3)过度的欲望与贪求无益于心理健康,在功名财宝的追求中多存几分为好。
A.熏陶隐讳淡泊B.熏染隐晦淡薄C.熏陶隐晦淡薄D.熏染隐讳淡泊4.下列各项中,加点的成语运用不恰当的一项是( )?A.许多人都有这样的感受,外出旅游时异地的风物让人迷醉欣喜,可是一路上的旅游购物却经常使人不厌其烦,兴味索然。
B.中国汽车企业近几年纷纷推出自己研发的新能源汽车,有专家提示新能源汽车产业布局宜瞻前顾后,不行盲目发展。
C.这种文风承自周作人、董桥以来中国文人隐忍的传统,抒情而不煽情,简洁凝练的句子体现的是大方之家的功底与素养。
D.虽然教化厅领导只是走访了少数几所学校,但管中窥豹,他们对我市推行素养教化的现状还是有了比较深化的了解。
5.下列各句中,没有语病的一项是( )A.如何在确定草根文化的同时,不过分鼓吹偶像崇拜,而是放大草根中“励志”的因素,把社会主流价值观传递给大众,是值得消遣媒体深思的问题。
语文必修1第一单元检测题(时间:90分钟分值:100分)一、基础知识(共21分,每小题3分)1.下列加点字注音全都正确的一项是()A.漫溯.(suî)百舸.(gě)慰藉.(jiâ)强.人所难(qiǎng)B.谤.讥(bàng)寥.廓(liáo)胆怯.(qiâ)浪遏.飞舟(â)C.忸怩.(nǐ)丰腴.(yú)戛.然而止(gá)有恃.无恐(shì)D.青荇.(xíng)谥.号(yì)挟.持(xiã)怒发冲冠.(guān)2.下列四组词语中都有错别字,其中只有一个错别字的一项是()A.伴侣慷概主宰风华正茂B.岐视草霉废墟激浊扬清C.奥丧追朔斑斓鱼翔浅底D.榆阴摸索星晨天纶之乐3.下面四项中,诗歌节奏划分错误的一项是()A.轻轻的/我走了,正如我/轻轻的来B.波光里的/艳影,在我的/心头荡漾C.她/彷徨在/这寂寥的雨巷C.一个/丁香一样的/结着愁怨的/姑娘4.下列成语使用恰当的一句是()A.张老师一生默默地耕耘在幼儿园,为祖国培养了无数个风华正茂的少年儿童。
B.“两会”召开后,全国上下激浊扬清,形成了弘扬正气的政治局面。
C.他虽然在监狱里度过了三年的峥嵘岁月,但出狱后仍然恶习不改,继续作恶乡里。
D.这位演员穿上唐装后,立即成了追星族们心中的风云人物,人们纷纷效仿起来。
5.下面是关于“新诗”的一些说法,不正确的一项是()A.现代诗歌的主流是“新诗”。
B.“新诗”是“五四”新文化运动时期创造和发展起来的一种新诗体。
C.“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚,创造了很多新样式,语言上运用现代白话。
D.“新诗”不必讲究格律,不必讲究押韵。
6.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A.戴望舒原名戴梦鸥,是中国现代著名的诗人、文学翻译家。
1929年4月,他所作的《雨巷》成为传诵一时的名作,他因此被称为“雨巷诗人”。
苏教版高中语文必修一专题一检测(附答案)苏教版高中语文必修一专题一检测(附答案)(满分:120分时间:120分钟)一、语言基础知识运用(14分)1.下列句子中,没有错别字且加点字的注音正确的一项是()(3分)A.面对突如奇来的冰雪灾情,电力、交通、公安等系统的干部职工恪(kè)尽职守。
.顽强拼搏,用自己的勇气、毅力和奉献精神,诠释着“责任”这沉甸甸的字眼。
B.在丝绒般的天幕衬托下,海上那闪闪的明镜中娇美可爱的月姑娘的倩(qiàn)影.在浪花中跳跃,仿佛在向大海展示它那婀娜的舞姿。
C.一名真正合格的狙(zū)击手,需要具备沉稳的心态、灵敏的反应和高超的射技。
.唯有如此,才能在紧急的事态中力挽狂澜,担当起制伏罪犯、解救人质的重大使命。
D.环保部门根据新修订的《中华人民共和国环境保护法》,依法对这家幅射有害核原料的企业实施按日计罚,使得两位企业领导面面相觑(qù),最终引咎辞职。
.解析A项,应为“突如其来”;C项,“狙”应读jū;D项,应为“辐射”。
答案B阅读下面的文字,完成第2~3题。
(5分)这里的绿竹不是屋前屋后的小安排,它漫山遍野,在四十余平方千米的山区内。
......层层叠叠,依着山的不同坡度蜿蜒起伏。
XXX随着太阳的光影移动,深深浅浅层次分明地变幻着翠绿、青绿、金绿、黄绿的颜色。
[甲]汽车驶了一程又一程,视野里..的绿竹还是无边无际,扑面而来,如大海波涛,忽而推出一排绿色的洪峰;忽而下沉为一片绿色低谷。
XXX滚,气象恢弘。
[乙]终年行走在都市钢筋水泥森林中的人,置身于这一望无际的绿色竹海中,心旷神怡,浮想联翩,是一次生命的释放。
岁寒三友中,如果说松是精英分子,梅是贵....族小姐,竹就是平民百姓了。
它虽然有一个庞大的群体,却没有显赫的地位。
[丙]青绿的茎上深嵌着一道道素色的竹节,薄薄尖尖的竹叶,是“布衣”小民的打扮。
绿竹生性俭朴,只要一层土就能立足生长。
即使生长在断崖绝壁的地方也能伸直自己的腰杆。
人教版高中语文必修一全册单元测评试卷(共4套含答案)单元测评一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字,完成第1~3题。
文化软实力,是指一个国家或地区基于文化而具有的凝聚力、生命力、创新力、传播力和影响力。
“文化软实力”的说法源自约瑟夫•奈的软实力理论。
一般来说,软实力是一种隐形的力量,蕴含在文化、政治价值观、外交政策和国际形象四个载体中。
在这四个载体中,文化是核心,其他三个组成部分也都深深地烙上了文化的影子,甚至有人直接把软实力解释成文化力。
基于此,文化软实力就有了广义和狭义之分,广义的文化软实力就是指“软实力”;狭义的文化软实力,则是指构成软实力的文化要素。
文化软实力的形成必须依赖先进的文化,而这种文化只有与时俱进才能更好地服务于相应的时代和社会,才能更好地促进个人全面自由的发展,才能体现出强大的吸引力和感染力。
文化软实力的作用,主要体现在国内和国际两个方面。
在国内,它通过文化建设不断增强本国文化的认同感,抵御国外一些敌对文化理念的侵袭,大大增强国内民众的凝聚力;通过吸收国外先进文化元素和不断改造本国文化中落后的成分,使本国文化更加适应当前形势,更好地指导经济建设,更好地彰显本国文化的强劲生命力。
在国际政治舞台上,兼容并蓄、富有活力的本国文化必将为国外受众所认可,使本国所奉行的理念得到传播,从而大大提升国家形象和影响力。
文化软实力产生于一定的文化资源。
这些资源包括国家价值追求、社会理念、宗教信仰、道德规范,还包括风俗习惯、民族精神、国民素质、文学艺术等,还与教育、科技、文化产业的发展水平密切相关。
文化软实力产生的根本是人们对本国核心价值体系的认同和接受。
与传统手段相比,非强制手段是文化软实力实现的手段,而国家的综合国力是文化软实力的力量表现形式。
在现实社会中,往往存在重器不重道的现象。
它表现在国家综合实力的建设上,就是重视提升硬实力而不重视提升文化软实力。
重视提升硬实力是对的,文化软实力也一定要以硬实力为基础。
第一单元一、基础知识1.下列加点字的注音和字形完全正确的一项是()2.下列各组词语中只有一个错别字的一项是()A.悠长風子斐然成章榆荫另辟蹊径B.浮藻迷盲焚膏继晷编纂拭目以待C.有尝徇私自怨自艾笙萧矫枉过正D.叱骂刍议天伦叙乐砥砺风雨如晦3.下列句中加点词语的解释不准确的一项是()A.看万山红遍,层林尽染.( 像染过一样 )B.鹰击长空,鱼翔.浅底 ( 飞翔在空中 )C.彳亍 ( 走走停停的样子)..D.曾记否,到中流击水,浪遏飞舟(阻止).4.下面关于文学常识的表述,有误的一项是()A.词是我国古代的诗体,兴起于隋唐,盛行于宋代,它可配乐演唱,句式长短不一,又名诗余、长短句、曲词、曲子词、乐府等。
B.《沁园春·长沙》中,“沁园春”是词牌名,它规定了一首词的字数、句数、阕数、平仄、押韵等;“长沙”是词的标题,它揭示词的内容。
C.按字数的多少,词可分为小令( 58 字以内 ) 、中调 ( 59— 90 字 ) 和长调 ( 91 字以上 ) 。
以是否分段来划分,词又有单调、双调、三调、四调的区别。
D.文学史上一般把“五四”后创作的诗歌称为现代诗歌,但毛泽东的《沁园春·长沙》因沿用了古典诗词的形式,所以属于古典诗词。
5.补出下列各句中的空缺部分。
( 1) 看万山红遍, ___________________ ; ___________________ ,百舸争流。
( 2) ___________________, ___________________,谁主沉浮?( 3)___________________, ___________________,粪土当年万户侯。
( 4)独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着___________________________ 。
( 5)软泥上的青荇, ___________________ ;___________________ ,我甘心做一条水草!( 6)撑一只长篙, ______________________ ,满载一船星辉, ______________________ 。
语文必修1单元一测试题精选一、基础知识(21分)1.下列加点字注音全都正确的一项是()a.漫溯(su)百舸(gě)慰藉(jiè)强人所难(qiǎng)b.谤讥(bàng)寥廓(liáo)胆怯(qiè)浪遏飞舟(è)c.忸怩(nǐ)丰腴(yú)戛然而止(gá)有恃无恐(shì)d.青荇(xìng)谥号(yì)挟持(xié)怒发冲冠(guān)2.下列四组词语中都有错别字,其中有两个错别字的一项是()a.慷概主宰风华正茂b.岐视废墟激浊扬清c.天纶之乐斑斓鱼翔浅底d.榆*星晨追朔3.下列句子横线上依次应填入的词语是()①没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出________高的诗歌作品的。
②舒婷把这种深厚的感情________在她的诗歌里,希望引起读者的共鸣。
③鉴赏时,要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点,认真_______诗的意象。
a.品位灌注揣摩b.品位贯注揣测c.品味灌注揣摩d.品味贯注揣测4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()a.读鲁迅的作品,你会随着作品一起愤怒、忧伤、欢喜,时而陷入沉思,时而掩卷失笑,叹为观止。
b.当时,解放区的大秧歌、活报剧一类下里巴人的节目,受到城里人极大的欢迎。
c.喜剧中的正面人物也应具有喜剧*,可这部喜剧中的两个正面人物道貌岸然,不苟言笑,与整个影片的气氛极不协调。
d.没有调查就没有发言权,侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。
5.下面是关于“新诗”的一些说法,不正确的一项是()a.现代诗歌的主流是“新诗”。
b.“新诗”是“五四”新文化运动时期创造和发展起来的一种新诗体。
c.“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚,创造了很多新样式,语言上运用现代白话。
d.“新诗”不必讲究格律,不必讲究押韵。
6.下列各句中,没有语病的一句是()a.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
高一语文必修一专题一检测班级学号姓名一、基础题(21分,每小题3分)1.下列加点字注音正确的一项是()A、摭(zhí)拾不啻(dì)骸(hái)骨不屈不挠(náo)B、抹煞(shā)藐(miǎo)视犄(qí)角开天辟(pì)地C、干瘪(biě)思忖(cǔn)水泵(bèng)妄自菲(fěi)薄D、甄(zhēn)别吮(shǔn)吸沉湎(miǎn)瞠(táng)目结舌2.下列各项书写全都正确的一项是()A、寥廓急燥斑斓历历在目B、遨游琐碎啮噬至高无尚C、感慨摇曳决择血脉相承D、祈祷淘汰妥帖幸灾乐祸3.下列加点字解释完全正确的一项是()A、似水流年..:光阴入不敷.出:付出B、意犹.未足:还苟.延残喘:如果,假如C、完美无瑕.:玉上的斑点,比喻缺点百无聊赖..:依赖,凭借D、其乐融融..:形容和睦快乐的样子怨天尤.人:担忧4.填入下列句子横线处的词语,恰当的一组是()①对曾经去过的地方,他有着深深的之情。
②他的论点还有值得的地方。
③在战略上要敌人,在战术上要重视敌人。
④她是她妈妈最的女儿。
A、眷恋商量轻视宠爱B、眷恋商榷藐视宠爱C、眷念商量藐视溺爱D、眷念商榷轻视溺爱5.下列加点的成语使用不正确的一项是()A、这些第三代移民,在物质方面已经西化,但在精神方面,祖国母亲赋予他们的文化底蕴根.深蒂固...,难以更改。
B、我们不应该妄自菲薄....自己的成绩,也不应该轻易满足自己的成绩。
C、这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责,但是批评者认为,作者的创作动机是无.可厚非...的。
D、科学上的发明创造都要人们付出艰辛的劳动,绝不是一蹴而就....的。
6.下列各句中,标点符号使用不正确的一项是()A、偌大一张纸,在反复勾勒的斑驳墨迹中,只残存下来一个字——“笔”。
B、中国有句俗话,叫“人往高处走,水往低处流。
”说的是人们一般都想不断有所进步。
C、每天,我望着掩盖着我的种子的那片土地,想象着它将发芽、生长、开花、结果。
D、教师果真只管“讲”的吗?学生果真只管“听”的吗?一“讲”一“听”之间,语文教学就能收到效果吗?7.下列句子中,没有语病的一句是()A、作为一名杰出的政治家和诗人,于谦为人正直,不畏强暴,他短暂而壮烈的一生,是他那四句自勉诗的真实写照。
B、我们可以在街头随处可见各类商店出售不同档次的商品,而且卖得很火。
C、神舟5号宇宙飞船载着杨利伟胜利返回地球,这是我们国家自行研制的,每一个中国人不能不为它骄傲。
D、在市场经济发展的初期,许多发达国家曾付出过社会伦理道德几乎崩溃的惨重代价。
二、现代文阅读(40分)(一)阅读下面文字,完成8-11题(14分)秋天,我和别人一样收获。
望着我那干瘪的谷粒,心里有一种又酸又苦的欢乐。
但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气。
我把它们捧在手里,紧紧地贴近心窝,仿佛那是新诞生的一个自我。
富有而善良的邻人,感叹我收获的微少,我却疯人一样地大笑。
在这笑声里,我知道我已成熟。
我已有了一种特别的量具,它不量谷物只量感受。
我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。
我已经爱过,恨过,欢笑过,哭泣过,体味过,彻悟过……细细想来,便知晴日多于阴雨,收获多于劳作。
只要我认真地活过,无愧地付出过。
人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。
8.文中“干瘪的谷粒”指什么?(3分)9.如何理解“我”的欢乐是“又酸又苦”?(3分)10.文中“我”捧着“干瘪的谷粒”为什么没有灰心和丧气?(4分)11.如何理解文章最后画线句子的哲理意义。
(4分)(二)阅读下面文字,完成12-11题(10分)“父与子”时常被看作是对立的两方,意味着思想的冲突,观念的差异,新与旧的不同,进步与保守的矛盾。
下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响,好像一开始便必然处在与上一代对立的地位。
孩子,我希望我们不致有这么令人不愉快的关系。
其实,在这“两代的矛盾”中,许多做父母的“错”,都依然是出自于爱——纵使是自以为是的爱。
你也许听过、读过父母干涉儿女婚姻一类的故事,譬如反对爱女嫁给穷小子等等,无论你如何指责这一类的行为,你依然不能抹煞它根本的动机——关怀子女的幸福。
在“两代的矛盾”中,可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍,但也有一部分是出自下一代对父母经验的无条件否定,出自年轻人的盲目反抗与追求“成熟”、“独立”的急躁。
不过,一切悲剧的造成,都由于父母与子女间有时不能像朋友般地把问题摊出来谈谈,大家尽可能地过一种较随便的、不拘束的、较多接触的共同生活。
东东,美国作家劳伦斯著有一本叫做《我的父亲》的书(你可以在我的书架上找到),在他的描写里,他父亲一样犯有许多惹儿女烦厌的“严父”怪癖。
但是,就因为他们父子彼此多了点“友情”和理解,两代间的关系充满了和谐的快乐。
孩子,我从小丧父,没有享受过父爱,也没有机会服从或反抗父亲。
但是,即使对于温柔慈祥的母爱,我也曾犯过盲目反抗的错误。
等到了解“可怜天下父母心”的深情时,已是后悔莫及!孩子,我可能有许多错误,你也可能有许多错误,可是,希望你踏进“反抗”的年龄时,能够避免流行的“父与子”观念的感染,避免摭拾一些概念、术语,轻率地对父母下评断。
而我,当你踏进“反抗"的年龄时,能够对你们“下一代”有更深的了解与同情,在思想上不至于老旧得太追不上属于你的时代。
孩子,我真希望你们兄妹,把父母看作可以谈心的知己,让我们共享你们的喜乐,分担你们的烦恼。
12、第二段中作者为什么把“成熟”、“独立”这两个词加上了引号?(2分)13、从文章看“两代的矛盾”形成的原因有哪些?(4分)14、作者认为怎样才能改变“两代的矛盾”?(4分)(三)阅读下面文章,回答15-18题(16分)日历冯骥才我喜欢用日历,不用月历。
厚厚一本日历是整整一年的日子。
每扯下一页,它新的一页——光亮而开阔的一天——便笑嘻嘻地等我去填满。
我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知,喜欢它隐含着一种希望。
“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。
生命的定义就是拥有明天。
它不像“未来”那么过于遥远与空洞。
它就守侯在门外。
走出了今天便进入了全新的明天。
明天会是怎么样呢?当然,多半还要看你自己的。
你快乐它就是快乐的一天,你无聊它就是无聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天;如果你静下心来就会发现,你不能改变昨天,但你可以决定明天。
有时看起来你很被动,你被生活所选择,其实你也在选择生活,是不是?每年元月元日,我都把一本新日历挂在墙上。
随手一翻,光溜溜的纸页花花绿绿滑过手心,散着油墨的芬芳。
这一刹那我心头十分快活。
我居然有这么大把大把的日子!我可以做多少事情!前边的日子就像一个个空间,生机勃勃,宽阔无边,迎面而来。
我发现时间也是一种空间。
历史不是一个空间吗?人的一生不是一个漫长又巨大的空间吗?一个个“明天”,不就像是一间间空屋子吗?那就要看你把什么东西搬进来。
可是,时间的空间是无形的,触摸不到的。
凡是使用过的日子,立即就会消失,抓也抓不住,而且了无痕迹。
也许正是这样,我们便会感受到岁月的匆匆与虚无。
我不能天天都从容地扯下一页。
特别是忙碌起来,或者从什么地方开会、考察、访问归来,看见几页或十几页过往的日子挂在那里,暗淡,沉寂和没用;被时间掀过的日历好似废纸。
可是当我把这一叠用过的日子扯下来,往往不忍丢掉,而把它们塞在书架的缝隙或夹在画册中间。
就像从地上拾起的落叶。
它们是我生命的落叶!别忘了,我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。
记得1976年唐山大地震那天,我住的亭子间被彻底摇散,震毁。
我一家三口像老鼠那样找一个洞爬了出来。
当我的双腿血淋淋地站在洞外,那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。
转过两天,我向朋友借了一架相机,爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼,钻进我的房间——实际上已经没有屋顶。
我将自己命运所遭遇的惨状拍摄下来。
我要记下这一切。
我清楚地知道这是我个人独有的经历。
这时,突然发现一堵残墙上居然还挂着日历——那蒙满灰土的日历的日子正是地震那天:1976年7月28日,星期三。
我伸手把它小心地扯下来。
如今,它和我当时拍下的照片,已经成为了我个人生命史中刻骨铭心的珍藏了。
由此,我懂得了日历的意义。
它原是我们生命忠实的记录。
从“隐形写作”的含义上说,日历是一本日记。
它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的,以及我本人的应对与所作所为,还有改变我的和被我所改变的。
然而人生的大部分日子是重复的——重复的工作与人际,重复的事物与相同的事物都很难被记忆。
所以我们的日历大多页码都是黯淡无光的。
过后想起来,好似空洞无物。
于是,我们就碰到一个非常重要的关于人本的话题——记忆。
人因为记忆而厚重、智慧和变得理智。
更重要的是,记忆使人变得独特。
因为记忆排斥平庸。
记忆的事物都是纯粹而深刻个人化的。
所有个人都是一个独特的“个案”。
记忆很像艺术家,潜在心中,专事刻画我们自己的独特性。
你是否把自己这个“独特”看得很重要?广义地说,精神事物的真正价值正是它的独特性。
无论是一个人,还是一种文化。
记忆依靠载体。
一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上,一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中,也在日历上。
然而,人不能只是被动地被记忆,我们还要用行为去创造记忆。
我们要用情感、忠诚、爱情、责任感,以及创造性的劳动去书写每一天的日历。
把这一天深深镶嵌进记忆里。
我们不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗?为此,每每到了一年最后的几天,我都是不肯再去扯日历。
我总是把这最后几页保存下来。
这可能出于生命的本能。
我不愿意把日子花得净光。
你一定会笑我,并问我这样就能保存住日子吗?正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变成酒;保存岁月最好的方式是致力把岁月变成永存的诗篇或画卷。
15.“有时看起来你很被动,你被生活所选择,其实你也在选择生活”这句话在文中的意思是什么?请用自己的话表述。
(2分)答:16.作者“喜欢用日历”的原因有哪些?请分条概述。
(4分)答:17.文章以“日历”为题,后半部分为什么着重写“记忆”?请根据文章简要分析。
(4分) 答:18.请你从取材和语言两方面,对本文做简要赏析。
(6分)答:三、默写及古诗鉴赏(22分)19.默写。
(15分)①独立寒秋,,。
看万山红遍,;漫江碧透,。
,,。
②恰同学少年,;,。
指点江山,,。
③当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,,,:相信未来。
20.诗歌鉴赏(7分)读下面这首诗,完成题目。
山中①王勃长江悲已滞,万里念将归。
况属高风晚,山山黄叶飞。
〔注〕①原题《思归》。
是作者被废斥后客居巴蜀期间所写的。
(1)这首诗描写的是的景色,主要可以从、这两个意象中读出来。
(3分)(2)“长江悲已滞”中的“滞”,表面上看是写,实际上形象地描述了诗人心态。