思修辨析题

一、道德与法律的关系1道德的涵义：主要是指一定社会调整人与人之间、个人与社会之间的行为规范的总和。

2法律的涵义：是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的，以规定人们的权利与义务为内容，通过对人们行为的作用来调整社会关系的社会行为规范体系。

3道德与法律的联系：1）道德与法律都是调节人与人、人与社会、人与自然之间相互关系的一种社会规范；2）道德与法律都是社会主义生产关系的反应，体现了无产阶级和广大人民的共同意志；3）道德与法律在许多方面是相通的。

法律为道德提供了保障，道德建设为法律制定提供了目标。

4道德与法律的区别1)表现形式不同：法律是国家制定或认可的一种行为规范，它具有明确的内容，通常以各种法律渊源的形式表现出来，而道德规范的内容存在于人们的意识中，并通过人们的言行表现出来；2)调节领域不同:道德所涉及的范围是极其广泛的，包括人们的行为、思想等，而法律只调整人们有关法律明文规定的行为；3)调节方式不同：法律是国家强制力保证实施，而道德主要依靠社会舆论力量，靠人们自觉遵守。

道德和法律是味，调节人们思想行为，协调人际关系，维护社会秩序的两种基本社会规范。

道德和法律虽然在表现形式、调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式有很大不同，但是二者作为上层建筑的重要组成部分相辅相成、缺一不可，共同服务于经济社会健康有序发展。

二、依法治国与以德治国的关系1依法治国的涵义：是加强社会主义法制建设，以法律为重要依据和手段处理国家，为社会主义市场经济发展和国家治理提供重要的法律保障。

特点：以其权威性和强制手段规范社会成员的行为及其关系，强调他律，以强制性为基础。

2以德治国的涵义：即加强社会主义道德建设，提高人民群众的思想道德素质，以社会主义道德为主要依据和手段治理国家，为社会主义市场经济的发展和社会的全面进步奠定重要的道德基础。

强调道德内省与实践磨练的统一，强调个人修养和集体修养的统一，强调社会主义道德规范约束人们行为与社会主义道德规范不断发展完善的统一。

思修辨析题和论述题辨析题（五选二，20分）1、“爱国与爱自己是相互矛盾的”这说法是正确的吗？为什么？答：错误。

爱国与爱自己是相互统一的。

所谓“先有国才有家”，每个人来到这个世界，都要在社会中生存，都要获取生存发展的物质条件，都要寻求慰藉心灵的精神家园，这一切都要先得之于祖国。

同时，每个人的发展都能推动国家的进步，促进社会的繁荣，因而爱国与爱自己是相互统一的。

2、“理想和现实是对立统一的关系”这说法是正确的吗？为什么？答：正确。

理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。

现实是理想的基础，理想是未来的现实。

一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想。

在一定条件下，现实必定要转化为理想。

另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件。

在一定条件下，理想可以转化成未来的现实。

脱离现实而谈理想，理想就会变成空想。

3、“当代大学生要树立的人生观是个人主义的人生观”这说法是正确的吗？为什么？答：错误。

现实生活说明，一个人如果收到拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想和腐朽观念的侵蚀，不能树立正确的人生观，那么，其世界观也往往会随之变化。

（或改为：我们要反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义。

）在人类历史长河中涌现过形形色色的人生观，只有以为人民服务为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观，才值得终生尊奉和践行。

4、“宪法是国家的根本大法”这说法正确吗？为什么？答：正确。

宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，具有根本性、全局性、稳定性、长期性，是治国安邦的总章程。

（我国宪法以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的发展成果，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益，成为历史新时期党和国家的中心工作、基本原则、重大方针、重要政策在国家法制上的最高体现。

）5、“人生价值包含人生的自我价值和社会价值两方面”这说法正确吗？为什么？答：正确。

思修试题及答案1．大学生怎样尽快适应大学新生活？1）认识与适应大学生活。

（学习要求的变化，生活环境的变化，社会活动的变化）（树立自立自强自信自律的生活意识提高明辨是非善恶的能力虚心求教，细心体察大胆实践，积累生活经验）2）更新学习理念。

（自主、全面、创新、合作、终身学习理念）3）确立成才目标。

（德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现）2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。

这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。

意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。

（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。

（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。

方法：注重学习科学理论。

注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。

注重联系实际注重行知统一。

3、如何理解思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用？1）思想道德素质和法律素质是人的基本素质，体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断的能力和行为选择的能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。

2）良好的思想道德素质是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障和基础。

3）良好的法律素质对于保证人们合法得实施行为，一发维护各种正当的权益，履行法定义务，弘扬社会主义法治精神，具有重要意义。

4、如何认识学习本课程的重要意义和基本方法1、重要意义：有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路；有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。

2、基本方法：学好科学理论；掌握基本知识；注重联系实际；坚持学以致用。

5、为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行？1．实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑；2．协调推进“四个全面”战略布局的精神动力；3．引导大学生进德修业成长成才的根本指针。

思修分析题总结（最终版）第一篇：思修分析题总结(最终版)第一章追求远大理想坚定崇高信念1、坚持个人理想与社会理想的统一①社会理想决定、制约着个人理想。

②社会理想又是个人理想的凝炼和升华。

社会理想的实现归根到底还要靠社会成员的共同努力，并体现在实现个人理想的具体实践之中。

③大学生对自己未来生活的追求和向往，不能脱离当代中国的社会现实。

建设和发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，这是当代中国最大的现实，也是全体中国人民共同的社会理想。

自觉地把个人理想融入中国特色社会主义共同理想中，通过为实现社会共同理想而奋斗来实现个人理想，才是大学生正确的选择。

预测：1.2000年，格桑德吉毕业于河北师范大学，毕业之后她并没有像其他同学一样选择留在大城市工作，而是毅然回到西藏。

为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学教学。

格桑德吉入选2014年感动中国年度人物，被誉为“悬崖边上的护梦人”。

结合格桑德吉的事迹，谈谈个人理想与社会理想的关系？第二章继承爱国传统弘扬中国精神1、近几年我国边境岛屿争端不断，国防形势紧张，结合当前形势，谈谈当代青年如何自觉维护国家利益？我国宪法为我国公民设定了哪些与国家利益相关的义务？（1）当代青年应该从自身出发，自觉维护国家利益。

第一，自觉维护国家利益，就要承担对国家应尽的义务。

每一个中国公民都要把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位，与祖国同呼吸共命运。

第二，自觉维护国家的利益，就要维护改革发展稳定的大局。

第三，自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感。

坚定的民族自尊心和自豪感，是维护国家利益、促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力。

（2）我国宪法为我国公民设定的与国家利益相关的基本义务有：①维护国家统一和全国各民族团结。

②维护祖国的安全、荣誉和利益。

③保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织。

第三章领悟人生真谛创造人生价值1、用科学高尚的人生观指引人生（1）只有以为人民服务为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观，才值得我们终生尊奉和践行。

思想道德修养与法律基础试卷（三）一、辨析题48%1、爱国主义与爱社会主义并非同一概念。

2、集体主义会扼杀人的个性追求。

3、只要能满足人的需求的价值观就是正确的价值观。

6、刑事诉讼参与人包括当事人和其他诉讼参与人。

二、案例分析题：32%问题：1、“三嫂”的哪些优秀品质影响了一代又一代的年轻人？2、香港大学授予“三嫂”荣誉院士彰显了哪些做人做事的道理？个人反感的不文明开车行为斑马线不减速让行2156票夜间会车不关远光灯2045票“加塞儿”，并线不打灯1928票雨天不减速水溅路人1902票某市交管局一年中查处交通违章的数据统计全年查处交通违章总数其中：机动车违章非机动车违章行人违章《思想道德修养与法律基础》模拟卷三4、社会公共道德即社会公德，是人类在长期生活实践的基础上所形成的最基本最起码的生活原则。

5、虽然有劳动合同约定了用人单位和劳动者双方的权利义务，但劳动者有择业的自由，所以，即使劳动合同期限未满，劳动者也有权提出提前解除劳动合同。

1、香港大学授予“三嫂”荣誉院士。

袁苏妹，人称“三嫂”，她没有上过学，一生只学会写5个字；她没做惊天动地的伟业，只是44年如一日地为学生做饭扫地，这位82岁的普通老太太，却被香港大学授予“荣誉院士”，并被称为“香港大学之宝”在颁奖台上，这位82岁的普通老太太被称作“以自己的生命影响大学堂仔的生命”，是“香港大学之宝”——袁苏妹从没想过，在自己漫长的生命中，也有可能站在舞台中心。

2009年9月22日，当香港大学向她颁发荣誉院士那一刻，这个82岁的老太太，“看起来神气极了”。

她被安排压轴出场。

这一天与她同台领奖的，有汇丰银行曾经的行政总裁柯清辉、香港富豪李兆基的长子李家杰，以及曾获铜紫荆星章的资深大律师郭庆伟。

与这些政商名流相比，这位老人的履历显得异常单薄：学历，没读过小学，除了自己的姓名，她当时还不会写其他字；工作经历，从29岁到73岁，在香港大学的大学堂宿舍先后担任助理厨师和宿舍服务员等职。

19岁的大学生张某多次趁室友王某不在时，用对方的小灵通拨打电话，王某察觉话费异常时，打算查询话费清单，张某担心事情暴露，于*年*月*日携带事先准备好的尼龙绳，菜刀，水果刀，将王某骗至其居住的寝室的楼顶，趁其不备持菜刀朝王某的头颈肩背双手，等部位连砍数十刀，直到自己认为已将王某砍死后才逃离现场。

事后，倒在血泊中的王某被同学发现后，送往医院抢救，经法医鉴定，王某已构成重伤，并六级伤残。

1.试用犯罪构成的理论分析张某的行为是否构成犯罪？2.张某的故意犯罪处于何种形态？3.你从本案中得到哪些启示？1、张某的行为已经构成犯罪，犯罪主体是张某，犯罪客体是王某人身健康受到侵害，犯罪主观方面张某是担心事情暴露起的杀心，故属于故意；客观方面张某的犯罪前的准备，以及犯罪过程的行为。

2故意杀人未遂3自己根据你思修的课本内容结合回答王某，17岁，初中毕业后在一家超市找到工作，月收入900余元。

一天，她到商店买了一条价格500元的项链。

其父母认为他未成年，且没有征得父母同意，不能进行大数额的买卖行为，要求他去商店退货，而王某不愿意。

王某的买卖行为是否有效？为什么？我国民法规定，18周岁以前是限制民事行为能力人。

但是如果以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。

王某，17岁，工作后有900元每月的收入，可以认定为完全民事行为能力人，有权为自己的行为承担责任。

所为的行为，为有效的民事法律行为。

因此，王某的买卖行为有效，其父母不能因为没有经过他们同意而主张撤销买卖行为。

张丽，丈夫李明早逝，夫妻二人共有三子一女，其中次子李小峰为养子。

长子李大山成年后于1991年与孙洁结婚，生有一子李云。

李大山不幸于1993年因病去世，孙洁伤心之余，决定不再结婚，专心照顾儿子和多病的婆婆。

次子李小峰是养子，因受刺激患精神病，被送往精神病医院治疗。

三子李三平1994年与余华结婚，生有一子李聪。

1996年离异，余华带李聪再嫁。

1998年2月张丽因心脏病突发被孙洁送往医院治疗，虽经数月的精心照料及治疗，仍无法控制病情，于同年6月死亡。

绪论参考答案一、单项选择题1.A2.B3.D4.D5.A6.A7.D8.B9.C 10.C 11.B 12.A 13.C 14.A15.B二、多项选择题1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABC三、辨析题1. 答案要点：这个观点是错误的。

虽然学习是大学阶段的主要任务，但是在大学生活中，会遇到各种思想的交流和碰撞，也会受到种种社会思潮的影响。

其中既有政治上的大是大非，也有为人处世的基本原则.日常生活中的细节小节。

这就要求同学们努力提高明辨是非善恶的能力，作出正确的判断和理智的选择。

2. 答案要点：这个观点是错误的。

当今时代，知识更新周期大大缩短，各种新知识.新情况.新事物层出不穷。

大学生要成为未来国家建设的人才和各行业的骨干，不仅要认真学习.思考.掌握已有的知识，还要敢于突破陈旧的思维定式，不断激发自己的创新意识，培养创新思维，提高创新能力，力求有所发现.有所发明.有所创造，为未来的创造性工作打下良好的基础。

3. 答案要点：这个观点是错误的。

大学生既要实现德智体美全面发展的成才目标，也要着力增强服务国家人民的社会责任感。

这既是建设和发展中国特色社会主义事业的必然要求，也是大学生成长成才的必然要求。

大学生正逢报效祖国和人民的历史机遇，要以国家富强.民族振兴和人民幸福为己任，主动承担社会责任，勇于走在时代的前列。

四、简答题1. 答案要点：富强.民主.文明.和谐；自由.平等.公正.法制；爱国.敬业.诚信.友善2. 答案要点：马克思主义指导思想.中国特色社会主义共同理想.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神.社会主义荣辱观。

3. 答案要点：中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础；中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障；国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。

4. 答案要点：自主学习的理念；全面学习的理念；创新学习的理念；合作学习的理念；终身学习的理念。

辨析题1、宪法是具有最高法律效应的根本大法？正确。

第一，宪法是其他法律的立法依据。

宪法为母法，法律为子法。

第二，宪法与法律相比，具有最高的法律效力。

宪法在法律体系中具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相抵触、相违背，否则，就会因违宪而无效。

第三，宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。

一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。

2、爱国主义与维护祖国统一具有一致性？正确。

爱国主义与拥护祖国统一的一致性不仅是对生活在中国大陆的中国人民的要求，而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。

在这个问题上，爱国与否是最基本的政治原则。

作为港澳、台湾、海外的中华儿女，你不一定赞成祖国大陆实行的社会主义制度，但却不能损害社会主义祖国的利益，不能不拥护祖国统一。

只要承认世界上只有一个中国，承认台湾是中国领土不可分割的组成部分，就能够求维护祖国统一之同，存意识形态之异。

3、个人主义的人生观是当代大学生应该树立的人生观？错误。

个人主义人生观是一切从个人出发，把个人利益放在集体利益之上的人生观，主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。

错误的人生观包括：①、拜金主义人生观；②、享乐主义人生观；③、个人主义人生观。

在社会主义条件下，集体主义才是正确处理好个人利益同社会利益、集体利益、国家利益之间的基本原则。

强调集体利益的发挥离不开个人的积极性和创造性，且集体要重视个人的正当利益。

集体主义原则的重要价值取向是集体利益高于个人利益。

4、理想和现实之间关系是对立统一的？正确。

理想与现实的辩证关系是：一是理想和现实是一对矛盾，它们之间的关系既对立又统一。

二是理想来源于现实，是对现实的反映，但它不等于现实，而是现实的升华。

理想的材料来源于现实，理想的可能性来源于现实，理想的动机也来源于现实。