语言连贯训练课时练

统编版语文八年级上册课时练《口语交际》含答案和解析复述与转述1.语言的实际运用。

有市民反映文化广场附近的环境卫生未达卫生城市标准。

此信息引起有关部门的高度重视，市环卫处决定在全市范围内开展一次环境整治活动。

请你代表全市中小学生在启动仪式上说一段话。

(要求语言连贯得体，有感召力，至少运用一种修辞手法，50字以内)2.语言运用。

（1）仿写句子，要求句式一致，内容连贯。

若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑；，；若要有良好的修养，请多关心他人的疾苦。

（2）阅读下面一组对话,请以孩子的口吻对父亲进行劝说。

要求表达合理、得体,50字左右。

“哇！又超了一辆豪车！真带劲!”“爸！这里限速50!”“有啥关系！没警察，这路段我熟，没测速的。

放心吧!”3.根据要求，完成任务。

爸爸买了智能手机，他听说用WiFi上网会有风险。

请你根据下面的相关信息，告诉爸爸在公共场合使用WiFi的注意事项，以有效保护个人信息。

要求表达合理、得体，字数在80以内。

4.老师通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。

李响请假了，没有到校。

老师请你把上面的通知内容转告给李响，你知道李响家的电话，你会怎样通过电话告诉他?5.根据下面的材料，写一段介绍“瓷器”的说明性文字。

要求：(1)运用下定义、分类别两种说明方法。

(2)不超过100字。

①瓷器是汉族劳动人民的一个重要创造，其发明是汉民族对世界文明的伟大贡献，在英文中“瓷器(china)”与“中国(China)”同为一词。

②瓷器是从陶器发展演变而成的，大约在公元前16世纪的商代中期，中国就出现了早期的瓷器。

③瓷器是以高岭土、长石和石英等为原料，经混合、成形、干燥、烧制而成的制品。

④瓷器坯体洁白、细密，较薄者呈半透明状，音响清晰。

⑤瓷器以青瓷、白瓷和彩瓷为主要品种。

⑥在中国历史上，著名的瓷窑有越窑、邢窑、汝窑、景德镇窑等十一处。

语言连贯之补写句子教案第一章：教学目标1.1 知识目标让学生理解语言连贯的概念及其重要性。

让学生掌握补写句子的技巧和方法。

1.2 技能目标培养学生能够识别语言不连贯的地方。

培养学生能够运用恰当的词语和句子补全文章或段落。

1.3 情感目标培养学生对语言表达的兴趣和自信心。

培养学生合作学习和自主学习的能力。

第二章：教学重难点2.1 教学重点理解语言连贯的概念。

掌握补写句子的技巧和方法。

2.2 教学难点运用恰当的词语和句子补全文章或段落。

提高学生的语言表达能力和思维能力。

第三章：教学方法3.1 讲授法讲解语言连贯的概念和重要性。

讲解补写句子的技巧和方法。

3.2 案例分析法通过分析具体案例，让学生理解语言连贯的重要性。

通过分析具体案例，让学生学会补写句子的技巧和方法。

3.3 小组讨论法学生分组讨论，共同完成补写句子的任务。

学生分组讨论，互相评价和反馈，提高表达能力。

第四章：教学过程4.1 导入新课通过一个实例引出语言连贯的概念，激发学生的兴趣。

4.2 讲解语言连贯的概念和重要性讲解语言连贯的定义和特点。

强调语言连贯在写作和表达中的重要性。

4.3 讲解补写句子的技巧和方法讲解如何识别语言不连贯的地方。

讲解如何运用恰当的词语和句子补全文章或段落。

4.4 案例分析提供一些不连贯的段落，让学生尝试补写句子。

分析并讨论补写句子的方法和技巧。

4.5 小组讨论学生分组讨论，共同完成补写句子的任务。

学生分组讨论，互相评价和反馈，提高表达能力。

第五章：作业布置让学生运用所学技巧和方法，自己创作一段文字，并尝试补全不连贯的地方。

让学生选取一篇篇文章或段落，进行补写句子的练习，并互相交流和分享。

第六章：教学反思在课后对教学效果进行反思，看是否达到教学目标。

观察学生在课堂上的参与情况和理解程度，对教学方法和内容进行调整和改进。

第六章：教学评价6.1 形成性评价在教学过程中，通过提问、讨论等方式及时了解学生对语言连贯概念的理解程度。

语言要连贯》教案写作目标：1.明确语言连贯的要求。

2.掌握语言表达连贯的方法。

3.培养学生思维的条理性，促进语言表达的连贯性的形成。

重难点：重点：引导学生把握语言连贯的基本规则与要求，提高语言的运用能力。

难点：培养学生思维的条理性，促进语言表达的连贯性的形成。

教法与学法：教法：1.讲练结合法：老师讲授知识与学生练相结合。

2.讨论点拨法：在分析要领、修改典型作的时候，分组或全班讨论，老师相机点拨，得出共识。

学法：1.自主、合作、探究：学生自主思考，合作修改，深入探究，从而明确怎样才能做到语言连贯。

2.品味、交换、练：展现杰出片断，交换阅读和写作心得。

课时放置：1课时讲授过程：一、导入写作，激趣引思。

文从字顺，表意连接是一项十分重要的语言能力。

“连接”是指表达的观点、角度、风格一致，读起来天然顺畅。

我们在作文时，只有做到语言的通畅连接，才能准确地表达自己的观点，抒发心中的情绪。

别人也才能经由过程文章更好地相识我们。

今天，我们就来练如何使我们的作文语言愈加连接，以提高我们的写作水平。

（板书：语言要连接）二、写作形成阶段。

一）技法指引1.什么是作文语言的连接？1）语言的连贯是写作的基本要求，那么语言连贯包含了哪些方面的意思？同桌讨论，举手回答，教师归纳：连贯，就是表达要明白、通畅。

即语言表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到脉络清晰，文笔顺畅，语序合理，呼应自然，能准确、完整地表达一个意思。

2）病例展示。

阅读下面一段话，分析其不合理的地方，并指出合理的顺序。

①大海里，闪烁着一片片鱼鳞似的银波。

②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。

③沙滩上，也突然明亮起来。

④它像一面光辉四射的银盘，从那平静的大海里涌了出来。

⑤那是一轮灿烂的满月。

学生交流讨论，教师点评总结：有“大海”有“月亮”，就应该考虑按空间顺序来描写，可以按照从天上的“月亮”到地上的“大海”再到“海滩”的次序。

因此合理的顺序应为：⑤④①③②。

六年级上册语文课时练答案2023第一课时千家诗选1.填空题 - 九首诗（词）被统称为《千家诗》。

- 《千家诗》选自我国两大诗派，分别是宋代的南宋词派和金代的元曲派。

2.选择题 1. 《江南好》是南宋词派中的一首佳作，其作者是： - A. 张可久 - B. 杨万里 - C. 辛弃疾 - D. 张元干答案：C. 辛弃疾2.以下哪一句不是辛弃疾的作品中的名句？– A. “百年到此草木知”– B. “把酒祝东风”– C. “忍将沧海变桑田”– D. “日照香炉生紫烟”答案：A. “百年到此草木知”3.以下哪一首不是元曲派的作品？– A. 《青玉案》– B. 《马丹阳》– C. 《蝴蝶梦》– D. 《临江仙》答案：D. 《临江仙》3.简答题请简要回答以下问题：- 南宋词派的特点是什么？南宋词派是中国古代文学中的重要流派之一，其特点主要表现在以下几个方面： - 情感真挚，表达深切：南宋词派注重情感的表达，能够准确地表现人物的内心世界。

- 描述细腻，形象生动：南宋词派善于运用生动的词句描绘景物和人物，使读者能够形象地感受到作品中的情境。

- 音乐性强，抒情性浓：南宋词派的词作多数配有曲调，具有很强的音乐性。

同时，南宋词派的词作也深受抒情主义的影响，能够饱含情感地表达词人的内心感受。

•元曲派的特点是什么？元曲派是金代文学的代表之一，其特点主要包括以下几点：–表现形式多样化：元曲派的作品多样化，既有散曲，也有杂剧、独角戏等形式，展示了丰富的舞台艺术。

–表现内容广泛：元曲派的作品涉及社会各个层面的生活，包括宫廷、民间、农村等，展示了当时社会的多样性。

–才艺展示突出：元曲派注重才艺的展示，作品中常常出现琴棋书画、舞蹈等艺术表演，使整个作品更加丰富多彩。

第二课时人物传记1.填空题 - 人物传记是指对一个人的一生经历和事迹进行文字叙述的一种文学体裁。

2.选择题 1. 下面哪位历史人物的主要成就是完成了《春秋》的创作？ - A. 孔子 - B. 司马迁 - C. 司马光 - D. 刘向答案：A. 孔子2.以下哪位人物是《战国策》的作者？– A. 孟子– B. 扁鹊– C. 车胤– D. 孙武答案：C. 车胤3.以下哪位历史人物是唐代的文学家？– A. 杨万里– B. 辛弃疾– C. 杜牧– D. 包拯答案：C. 杜牧3.简答题请简要回答以下问题： - 人物传记的写作特点有哪些？人物传记的写作特点主要包括以下几个方面： - 真实性：人物传记要求真实地记录人物的一生经历和事迹，力求客观、公正地揭示人物的真实形象。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！第四单元《写作语言要连贯》课时练一次次亲昵的呼唤，荡开了心间的冰花，那是被岁月存封的温暖；一回回颔首的微笑，洗却了人生的疲惫，那是被日子串起的记忆。

没有比人更高的山，没有比温暖更珍贵的记忆。

多少往事，总是被风轻轻吹起，飘向那遥远的美丽。

请以“有一种记忆叫温暖”为题目，写一篇文章。

要求：1．文体不限，诗歌除外。

2．不少于600字。

3．有真情实感，不得套作，不得抄袭。

例文1：有一种记忆叫温暖纵然一个人的人生有多灰暗，但他总有一种记忆值得珍藏，叫做温暖。

那是童年。

孩童的眼眸总是纯纯的，一切，映在瞳仁里总那么闪着耀眼的光泽，比如阿婆家总沿墙边踱步的猫，还有阿婆手中舞蹈的银织针。

我那时，大约是上幼儿园的年纪。

第四单元《写作语言要连贯》课时练你做过饭吗?或者制作过模型、修过自行车吗?试就你某次动手做事的经历写一篇作文。

题目自拟，不少于500字。

围绕“第一次”做饭、缝衣服、制作模型、修自行车等话题，可以按照时间的顺序或是倒叙来安排材料。

如果是顺叙，则首先交代事件的原因;如果是倒叙，则在首段中应有所提示，如以“当我看到……，就想起……”引出回忆。

其次围绕话题，详细地写出过程。

为写清楚做某件事的顺序，可使用“先”“再”“接着”“最后”等表示时间顺序的词，这能使文章更有条理。

还要注意句子间的衔接过渡，行文中可以适当运用关联词语、提示语、过渡句等。

需要注意的是，无论是承上衔接还是启下衔接，都要做到合理、自然、连贯。

最后在结尾处，可以运用议论或抒情表达自己的收获、感想等。

例文（一)简析第一次缝衣服那是一个晴朗的星期天，我与邻居小小在一起玩游戏，可当我玩得正起劲的时候，“嘶”的一声，衣服破了个大洞，真是扫兴!回到家里，妈妈又不在家，我只好无奈地搜索起房间，寻找起针和线来。

平时看妈妈缝衣服很简单，心想:这对我来说还不是小事一件!当然，第一步得穿线，这简直是易如反掌的事情嘛!可实际情况是，我的手根本不听使唤，不住地颤抖着，怎么也穿不进去，看得我眼睛累极了!我渐渐地感到有些灰心了，可正当我想放弃时，“万事开头难”“只要闯过第一关，没有过不去的火焰山”这些话又让我振奋起精神来。

我像给自己打了镇静剂似的，双手不再颤抖了，有模有样地学着妈妈，终于把线穿过了针孔。

找了个光线十足的地方坐了下来，望着衣服和已穿好线的针，我仔细回想着妈妈缝衣服的过程。

对了，应该将衣服翻过来缝，线头藏里面，衣服就好看了。

于是，我就开始动手缝了，真的是太顺利了。

不一会儿，那破洞已经快缝好了，我不禁有些飘飘然。

可谁知，我这一骄傲，惨痛的教训马上就来了。

针扎进了我的手指，红珍珠般的血立刻冒了出来。

好疼呀!怪不得人们都说“十指连心”，我到今天才有了体会。

简单地处理了下伤口，我再次拿起针来。

2023届高三语文每日专练课时作业（第147练）【基础训练】一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1-3题。

同是朝九晚五，有人下班后只想躺平，看综艺都觉得累，也有人还能去学编程、做兼职……人和人之间的精力差别，有时候可以大到离谱。

为什么会这样呢？最新研究表明，精力差别的原因，①，剩余多半来自疾病、生活和工作状态等。

双胞胎研究显示，同卵双胞胎两人之间的精力差别明显低于异卵双胞胎，由于两种双胞胎的成长环境类似，区别只在于同卵双胞胎的基因更相近。

但即使是基因非常接近的一对同卵双胞胎，②，这部分差异主要来自后天环境和状态影响，如受到很多疾病的影响，包括心脑血管病、焦虑症等。

最后，精力水平还与生活和工作状态密切相关，如近年来，因“996工作制”积劳成疾的新闻并不鲜见。

如何提高精力水平？运动或许是很好的选择。

研究证实，相关于经常运动的同龄人，运动不足的成年人感觉疲劳的可能性增加了近64％左右。

其实③，精力充足的人更有可能去运动，后天的锻炼通常又能改善精力。

1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

（6分）2.结合最后一段“运动与精力”的观点，用假设否定反问句表述运动与精力的关系。

（4分）3.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。

可少量增删词语，不得改变原意。

（3分）阅读下面的文字，完成4-5题。

走到当年红军战士阻击敌军的哨口，战壕遗址还在，见证战斗胜利的参天古木还在，沐浴辉煌的那尊迫击炮还在。

侧耳倾听，那载入史册的隆隆炮声，仿佛还①。

这场创造奇迹的战斗，如今已经成为一段经典的历史。

哨口下，一条崎岖的山路向山谷里延伸。

当年，为了巩固井冈山革命根据地，红军将士从宁冈运粮到井冈山上，以防被敌人长期围困。

他们正是行走在这条崎岖的小道上，每天都要翻越海拔一千三百多米的黄洋界高峰。

井冈山革命根据地的军民生活异常艰苦，但红军将士依然②。

他们一次次挑粮上井冈，一次次击碎了敌人的围困，在这陡峭的羊肠小路上创造了历史的奇迹。

2023届高三语文每日专练课时作业（第134练）【基础训练】一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1-3题。

中华文脉源远流长，博物馆拥有的优势。

随着近年来《中国考古大会》《国家宝藏》等文物类节目的热播，我们不仅从中欣赏到震撼心灵的传统之美，还逐渐带火了博物馆及其“周边”。

博物馆文创担负着的历史使命，既是美好生活的向导，也是文化创新的先锋。

如何进一步推进博物馆文创发展？需要。

曾经，考古、博物馆为专业人士所关注，如今“破圈”成为大众的焦点，这是时代进步的标志。

近年人们的生活水平提高、文化消费能力提升，“有没有”的物质渴望升级为“好不好”的品质追求。

经济高速发展引起社会结构变化，新消费结构塑造新消费群体，进而带来市场新机遇，催生新品类，丰富的品类竞争把我们带入品牌时代。

那么，品牌的“唯一性”从哪里来？博物馆展示考古发现、文明成果，见证传统发展的足迹，是宝贵的文化基因库，也是品牌“唯一性”的重要来源。

传统是一条活着的文化河流，既有包孕一切的母性，又有随时重返实践的精神。

任何文化创新，都起于“创旧”，都是基因的再生。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。

2．文中“基因”一词运用很有特色，请结合语境作简要分析。

3．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。

可少量增删词语，不得改变原意。

阅读下面的文字，完成4-5题。

今年 8 月 8 日，我们迎来第十四个“全民健身日”。

活动期间，“2022年全国大众欢乐冰雪周”系列活动火热开展，中国冰雪大篷车百场巡回主题活动在部分省份有序开展。

线下活动如火如荼，___①___，骑行、跑步、滑板、跳绳等项目，在“全民健身线上运动会”平台陆续上线，深受群众喜爱。

生命在于运动，运动需要科学。

今年，国家体育总局发布全民健身系列公益视频广告和海报，引导群众积极健身、___②___。

秋季天气转冷，健身时一般要选择动作幅度较小、热量消耗较大的有氧运动，并根据年龄差异而有所不同。

___③___，以保持上呼吸道黏膜的正常分泌，防止咽喉肿痛。

2014高考语文一轮课时专练（安徽专用）：(九) [语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动]1．依次填入下列横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)( )凉爽的三月，我们一行相约到少林寺游玩。

____________________________________不知不觉间，我们已游遍寺内所有景点，少林寺那“禅、武、医”三者合一的独特文化给我们留下了很深刻的印象。

①少林寺的门前有石狮一对，雌雄相对，威武无比，亦为清代石刻。

②进了景区大门后，我们沿着道路两旁的树阴，朝少林寺方向缓慢而去。

③下车后，我们冒着酷暑奔赴少林景区。

④我们沿着一条长长的甬道往里走，甬道两旁是松柏掩映的碑林，碑林尽头耸立着的是巍峨壮观的天王殿。

⑤该殿红墙绿瓦，斗拱彩绘，门内隔屏前左右各有一尊金刚塑像。

⑥我们走进少林寺，只见眼前古木参天，烛烟缭绕，殿宇敦实古朴。

A．③②①⑥④⑤B．③④⑤②①⑥C．③②⑥④⑤① D．③⑥④⑤②①2．将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。

(4分)①一般而言，衡量一部论著的价值，一个学者的水准，要看同行怎样评论，其中应当包括批评的声音。

②这反过来也造成学术批评缺少合格的评价对象。

③要保证这种批评的价值，就需要在专业领域有一个严肃而活跃的学术批评的氛围。

④公正的学术评价是以学术评论为基础的。

⑤因此，在学术批评缺席下产生的大量学术作品，质量就难免不尽如人意。

⑥但是在现行的评价机制中，学术的批评几乎不被容纳，不能公正、有效地进行。

答：________________________________________________________________________ 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分) ( )窗临湖开着，满眼波光，______。

______，______。

______，______，______。

这一切构成了一幅夏晚的佳作，充满了悠闲与静穆的味儿。

连词成句训练题
1. 连词成句，操练句子的连贯性和语法正确性是语言学习中的重要
环节。

2. 连词成句的训练题旨在提高学生的语言表达能力和句子构造能力。

3. 通过多次的练习，学生可以掌握不同类型的连词，如并列连词、
递进连词、转折连词等，并能正确运用于句子中。

4. 连词成句的训练题可以从简单到复杂，循序渐进地提高学生的语
法水平。

5. 在连词成句的训练中，学生可以学习到如何正确使用标点符号，
使句子的意思更加清晰明了。

6. 连词成句的训练可以培养学生的思维灵活性，使他们能够更好地
组织句子的结构。

7. 通过连词成句的训练，学生可以不断扩充自己的词汇量，并提高
自己的语言表达能力。

8. 连词成句的训练可以提高学生的阅读理解能力，使他们在阅读理
解中更好地理解文章的意思。

9. 连词成句的训练可以使学生逐渐熟悉各种语法规则，提高他们的
写作能力。

10. 连词成句的训练可以培养学生的逻辑思维能力，使他们在写作
时能够更加流畅地表达自己的观点。

这些是连词成句训练题的一些相关内容，通过这样的训练，我们可以更好地掌握连贯句子的能力，提高语言表达的水平。

希望大家能够积极参与这样的训练，不断提升自己的语文能力。

语言要连贯（第1课时）教学目标1.明确语言连贯的基本要求，指导学生在写作中学会运用关联词、提示语，保持句子之间的衔接连贯。

2.引导学生在段落写作中围绕一个话题展开写作，注意段落内部的语言连贯。

3.通过篇章写作，让学生学会围绕中心合理安排写作顺序，保持文章整体的连贯性。

重点难点1.引导学生在段落写作中围绕一个话题展开写作，注意段落内部的语言连贯。

2.通过篇章写作，让学生学会围绕中心合理安排写作顺序，保持文章整体的连贯性。

3.养成仔细观察、善于辨别、勤于思考的习惯，努力提高写作水平。

课前准备学生带着目标认真阅读教材中的内容。

课时安排2课时教学过程第一课时一、谈话导入在写作中，语言连贯畅达非常重要。

连贯与畅达一前一后，互为因果，又浑然一体。

要做到语言畅达，胸有成竹、思路明晰是关键。

美国教育家西奥多·海伯说得好：“要想写清楚，就必须想清楚；要想写得充分，就必须想得充分……一个学生要想较好地学写作，那他就一定要更好地学习思考。

”这就要求写作之前思维要活跃流畅，如行云流水，笔下自然就滔滔不绝。

叶圣陶先生也教导我们：“思想是有一条路的，一句一句，一段一段，都是有路的，这条路，好文章的作者是绝不乱走的。

”那么怎样做到语言连贯呢？今天我们就来学习一下。

二、写法指导（一）讲解教材1.下面这段文字不连贯，试着根据提示重写。

爸爸是一个热爱工作的人。

爸爸工作出色，经常在单位被评为先进工作者，我们家墙上贴的那些奖状有很多都是爸爸的。

爸爸单位里有台机器坏了，大家修了一天都找不出问题。

爸爸下班回到家里，吃饭时突然想起了国外有过这方面的材料，就马上查阅了资料，并且连夜赶回单位抢修了，终于把机器修好了。

爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作。

爸爸花很多时间陪家人。

周末，他常会领着全家人去郊游。

我们每次郊游，都看到了很美的风景，玩得非常开心。

为此，他还专门买了本地郊区旅游攻略的书，研究了好多条路线。

提示：①先浏览这段文字，看看写的内容是否保持了话题的统一。

2023届高三语文每日专练课时作业（第384练）【基础训练】一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1-3题。

赵九章，我国杰出的气象学家、地球物理学家、空间物理学家，中国人造卫星事业的奠基人。

他用61年传奇人生谱写出一曲乐章——它在动荡与炮火中跌宕起伏，在悲欢与离合中百转千回，在复苏与萌芽中摇曳多姿，在奋发与自强中荡气回肠。

这首歌，叫作中国科学家的赤子之歌。

1949年11月，中科院成立。

赵九章出任中科院地球物理研究所所长。

在“物理化、工程化、新技术化”办所方针的指引下，使地球物理研究所学科领域和学术水平快速提高，成为新中国大气科学的摇篮。

1957年10月4日，苏联发射了世界第一颗人造地球卫星，①。

赵九章的血液像黄河一样奔腾起来，他开始写文章，作报告，阐述人造卫星的重要性和深远意义。

1965年10月，我国第一颗人造卫星研制的方案论证会召开，代号“651会议”。

经过②，会议用4个方案、15万字的专题材料，勾画出这颗承载中国人梦想的人造卫星的雏形。

接着便是攻坚克难的研制征途，“文革”中，赵九章饱受冲击，内心的孤独与苦楚他③，心里想的只有人造卫星。

1970年4月24日，呼啸着划破酒泉基地清冷夜空的“长征一号”火箭，带着赵九章毕生的夙愿，一飞冲天，永载史册。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。

①②③2．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。

可少量增删词语，不得改变原意。

3．从修辞手法的角度简要分析文中画横线的句子的表达效果。

阅读下面的文字，完成4-5题。

五代造纸技术承袭隋唐，但因南北封建割据，社会动荡，各地技术发展很不平衡。

敦煌石窟所出西北地区制造的麻纸多不精良，书法亦不工。

传世的南方书法家杨凝式的《神仙起居法》用纸亦不精细，这毋宁说是反映了当时社会经济不景气的现状。

但当时统治者御用的“澄心堂纸”，①。

澄心堂是南唐烈祖李昇在全陵（今南京）宴居、读书及批阅奏章的殿室，其中藏有图书、琴瑟及文房用具。

2023届高三语文每日专练课时作业（第553练）【基础训练】一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1-3题。

随着现代生活节奏的加快，人们似乎变得非常忙碌。

若是忙于正事，这样的忙碌本来就___①___，因为他在忙碌中能品味到快乐，在忙碌中能发现自身价值并且创造社会价值，在忙碌中能得到物质和精神上的满满收获，对这样的忙碌我们当然没有什么可指责的。

可有些人总是忙于应酬，忙于当官，忙于赚钱，真是忙得___②___。

他在难以摆脱的忙忙碌碌中费尽心机，但一年到头的收获却___③___。

在这个信息过剩、物欲横流的时代，年轻的一代该何去何从呢？你切不可被“忙风”蒙蔽了双眼，不要随“忙流”而逐下，在诱惑和欲望面前，做欲望的主人还是做欲望的奴隶，这取决于你能否保持心的从容。

这个世界既充满着机会，也充满着压力。

机会诱惑人去尝试，压力逼迫人去奋斗，都使人静不下心来。

年轻人本不该心如止水，波澜不起，不应该拒绝任何机会，逃避一切压力。

世界是属于年轻人的，趁着年轻到广阔的世界上去风风火火地闯荡一番，原是人生必要的经历。

但是我们也要谨记：欲不可纵，志不可满。

我们如果放纵了自己的欲望，让自己志得意满，让压力和机会支配了自己，那么就会失去心灵的宁静，遗失了回家的路途。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。

(3分）①②③2.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，但不得改变句子原意。

(4分）3.请简要赏析文中画波浪线的句子的表达效果。

(4分）阅读下面的文字，完成4-5题。

《说文解字》云：“谶，验也。

”谶语就是一种秦汉间带有先验性质的隐语，可预示吉凶。

在《红楼梦》中，（①）。

脂砚斋点评的《红楼梦》就多处直接点明：“怀金悼玉，大有深意”“这是隐语微词”“作签语以射后文”等都是用以预告悲剧的“凶谶”，是《红楼梦》这部繁华叙事中的命运讯号。

谶“语”，虽名为“语”，（②）。

物品、图案、曲子等等皆可具有“谶”的性质。

这些事物在特定情节环境中安排出场，通过不同艺术手法揭示其具预言性的一面，处处设伏，从而留下命运的痕迹。

2023届高三语文每日专练课时作业（第72练）【基础训练】一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1-3题。

二道白河是长白山下的一座小城，小得你在地图上很难发现他的存在。

但每一个去登长白山的游客，只要在二道白河住过一晚，对这座小城大多难以忘怀，甚至在离开很多年以后，萌生再次去看望他的愿望。

小城少有高楼，低矮的砖混结构的房子随意地散落在二道白河的两岸，房前大多有木栅栏，各式各样的盆栽植物点缀其中，很多人家的窗户上爬满青藤，给整个小城平添了绿影。

小城一天的生活从清晨开始，即使是八月，二道白河的早晨也没有暑热。

当你推开窗，一缕清凉扑面而失、如果是住在河边，你甚至还能望到河而上居然有薄薄的轻雾。

整个小城安静而清爽。

你可以在一个洒满阳光的午后，无所事事地走进一间属于你的咖啡馆读《瓦尔登湖》。

直到不经意间抬头，山边的落日羞红了脸，仿佛做了什么错事，渐渐躲到黑暗里去了，只在天边遗落了一件金丝绒。

二道白河最让人流连的是他的晚上。

夜幕降临，灯光慵懒，走在滨河路上，几只中华秋沙鸭缓缓游过，河边一间音乐酒吧，里传来一位男歌手《三套车》的歌声，忧伤而苍凉。

这远的二道白河，静谧的二道白河，梦中的二道白河，何时再投入你的怀抱！1、文中对二道白河的称呼，先前一直用的是“他”，结尾处变成了“你”，这样写有何作用？（4分）2、文中画线的句子运用了什么修辞手法？请分析其妙处。

（4分）3、文中提到《瓦尔登湖》和《三套车》，各表达了怎样的情怀？（5分）阅读下面的文字，完成4-5题。

艺术与经济、政治发展的不平衡，艺术各部类之间的不平衡，使人猜疑，艺术与社会条件究竟有无联系？民生凋敝、社会苦难之际，①；政治强盛，经济繁荣之日，文艺却反而萎缩。

……这都是常见的现象。

微博橙子辅导认为，所有这些，提示人们的只是不应作任何简单化的处理，需要的是历史地、具体地细致研究；然而，只要相信物质文明是发展的，意识形态和精神文化最终决定于经济的发展，那么这其中总有一种不以人们主观意志为转移的规律在起作用。

2023届高三语文每日专练课时作业（第118练）【基础训练】一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1-3题。

“红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯”，春风拂过，大地一片绿意盎然、万紫千红。

然而，春风唤醒的不仅是红花绿叶，还有一群饥肠辘辘的植食者。

植食者对植物来说，常常被视为单一的取食关系，是非善意的访问者、掠夺者。

事实上，在漫长的进化过程中，植物与植食者之间早已充满了错综复杂的爱恨情仇。

植物与植食者斗智斗勇的现象①，然而，它们之间并非只有势不两立的仇恨。

有的植食者在满足自身存活的必要需求下，不会对植物赶尽杀绝，而是懂得“收敛”，也给自己留了一条后路；既然植食者做出让步，植物也懂得“妥协”，往往不再斤斤计较，而是愿意做出一部分牺牲作为回馈。

双方做出的让步可以②，实现和睦相处，甚至双方还能③，建立起互利共生的合作关系。

头细蛾与叶下珠就建立了这样一种协同进化的关系。

在叶下珠的种子成熟时，头细蛾幼虫也刚好从叶下珠的果实里孵化出来，并依靠取食种子成长。

此时，叶下珠并没有做出反抗，而是心甘情愿地将自己的一部分种子拿来饲养头细蛾的幼虫，直至其化蛹。

到了第二年开春，蛹破茧变为能够飞翔的头细蛾成虫时，又为叶下珠提供传粉服务，帮助其完成繁衍后代的使命。

1．请在文中横线外情入恰当的成语。

（3分）①②③2．下列各中的引号和文中的“收敛”一词所的引号作用相同的一项是（）（3分）A．荷兰素有“欧洲花园”之美誉。

B．这里的“文”，并不是指文字，而是指又小C．门外钉一块“工房重地，闲人莫入”的木牌。

D．据说，因为芦柴棒“露骨”地突出的腿骨，碰痛了他的足趾！3．原文划波浪线的句子可以改写成：“叶下珠并没有做出反抗，它的一部分种子成为了头细蛾幼虫的食物，直至其化蛹。

”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（3分）阅读下面的文字，完成4-5题。

要说最古怪的小鱼，则非四眼鱼莫属。

这种小鱼生活在拉丁美州的河流里，它的一双眼睛外形似蛙眼，高高地突出在头顶上，但其构造却独一无二：每只眼睛都从中间由一条黑色水平线隔成上下两半，瞳孔和水晶体也平分成上下两部分，这样，①。