语言的连贯性专题练习!

语言连贯专题训练测试“语言连贯”是指句与句之间以及段与段之间的衔接要连贯，顺序要合理，过渡要自然，上下文必须相互照应。

“语言连贯”最为常见的命题形式有两种：一是选句填空型，一是语句排序型。

1．依次填入下面文字横线上的词句，与上下文衔接最恰当的一项是：（ A ）（3分）风中的桂花香消散了，__________。

窗外那棵老槐树，不知什么时候有了黄叶，风一吹，黄叶就__________。

秋天就这样明净又清爽地来了，__________，一半轻松，一半明快。

A、菊花的清香又飘起旋落在窗台上宛如我的心情B、清香的菊花又飘起在窗台上旋落我的心情也如此C、菊花的清香又飘起旋落在窗台上我的心情也如此D、清香的菊花又飘起在窗台上旋落宛如我的心情2．将①——④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（C ）(3分)山是静的，海是动的。

山是呆板的，海是活泼的。

_____，____，____，____，从天边微波疯潮地直卷到岸边，触着崖石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花！①如同病牛一般。

②而海呢，你看它没有一刻静止！③昼长人静的时候，天气又热，④凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动，A．②①④③B．④②③① C．③④①② D．①②③④3．将下列句子整理连贯，正确的一项是：（D ）(3分)①语文，就是我的精神乐园。

②我在其中享受自然，体验人生，步入思想高地，领略无限风光。

③我从事语文教学工作。

④那种快乐，那种情怀，那种在母语家园里边遨游边吮吸甘露的惬意难以言表。

⑤希望你也能爱语文，从中找到无穷的乐趣。

A．①②③④⑤B．⑤③①②④C．①③②④⑤D．③①②④⑤4．结合语境，填入横线处最恰当的一项是（ A ）(3分)北京奥运会的圣火跨越了千山万水，传遍了五洲四海。

无论哪个民族、哪种文化、哪种信仰的人们，都会从奥运圣火的传递中，感受到它彰显的进取精神，领悟到它承载的友谊信息，体会到它倡导的和平宗旨。

“圣火”的传递，。

A．让世界各地了解北京奥运，把世界人民汇聚到五环旗下B．表现了北京奥运会的特色，把世界人民汇聚到五环旗下C．让世界各地了解北京奥运，弘扬了和平与友谊的奥运理念D．表现了北京奥运会的特色，弘扬了和平与友谊的奥运理念5．填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（D ）(3分) 四月春风里摇曳的青草嫩尖，柔软的扫帚草丛，①，②。

课案2 语言表达的连贯随堂演练1.(2019年高考新课标全国卷Ⅱ)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )马是中国人喜爱的动物,是人类最早驯养的家畜之一,是极其温顺又充满野性魅力的动物。

, , , , , ,马已经成为力量及神行的代表。

①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗②对人们生活的各个方面都产生了重大影响③它帮人们种地运货,和人们一起南征北战④作为六畜之首⑤马是人类的朋友和伴侣⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心A.③②④①⑤⑥B.③⑥①④⑤②C.⑤③②⑥①④D.⑤④②③①⑥解析:D 本题考查语言表达连贯的能力。

分析可知,①③⑥三个句子都属于马“对人们生活的各个方面都产生了重大影响”的具体表现,故②统领①③⑥三个句子。

且“它帮人们……”“还让人们……”“……也十分深入人心”由具体到抽象,步步深入,因此这三个句子的顺序应为③①⑥,据此即可得出答案。

2.把后面的句子分别填入下面的横线上,最恰当的一组是( )别的故都,把历史浓缩到宫殿;而南京,把历史溶解于自然。

, 。

, , ,大大方方地敞开一派山水,让人去读解中国历史的大课题。

①南京既不铺张也不拥挤②也不存在可以舍弃历史的游玩③在南京,不存在纯粹学术性的参观④杭州是过于拥挤的沉淀⑤北京是过于铺张的聚集A.①④⑤②③B.③②④⑤①C.③②⑤④①D.③②①④⑤解析:C 从“也不存在”中的“也”可推知②在③之后,⑤中的“铺张”和④中的“拥挤”分别及①中的“既不铺张也不拥挤”照应,合理顺序应是⑤④①,①再接“大大方方地敞开一派山水”,因为论述的主体是南京,这样接才合乎情理。

3.按顺序排列下面的语句,组成语意连贯的一段话。

(只填写序号)①山水画中绝少穷山恶水,纵使孤峰插云,仍不会给人险恶的感觉。

②这是中国古人借艺术所表达的对世界的善意及爱惜,显现温柔敦厚之美。

③中国人欣赏山水的态度可以从山水画中看出。

④无论谈诗看画,在孤高超诣之中都感到无限的温和及安慰。

语言连贯题练习例题1：(1)巴金以自己的文学成就和人格魅力赢得了大家的崇敬。

在文坛，。

这盏灯象征着良知和责任，象征着真诚和勇气。

(2)王维新是中国水彩画坛的大师。

在他的画中，，无论是江南烟柳、塞外天气，还是威尼斯、孟加拉风情，都呈现出一种东方情调。

①作家们把他当作心中的一盏灯②他已成为作家们心中的一盏灯③中国画的线条和水墨气韵与西画的色彩变化和造型互相渗透④西画的色彩变化和造型与中国画的线条和水墨气韵互相渗透例2：为划线处选句子，使上下文衔接。

____崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。

A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。

B、没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。

C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。

D、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。

例3、依次填入下面两句话中横线上的词语恰当的一项是（）小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，____，造化的神功又一次使人们惊异了。

阳光融化了河水，细雨润泽了山色，____，造化的神功又一次使人们惊异了。

①柳枝被春风吹绿②柳枝在春风中染绿③春风吹绿了柳枝④春风把柳枝染绿A．①④B．②③C．①③D．②④例4、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是：⑴每逢深秋时节，，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。

⑵远眺群山环抱，；近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。

①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫③白云缭绕，层林叠翠④层林叠翠，白云缭绕A ①③B ①④C ②③D ②④例5、把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。

（只写句子的序号）（3分)①出现在我们面前的是一座美丽的小城。

②城中有一条小河流过，河水清澈见底。

③到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。

语言连贯练习题语言连贯是指通过恰当使用连接词、代词、过渡词等手段，使文章的句子和段落之间有机地衔接起来, 实现信息的连贯性和阅读的流畅性。

下面将给出一系列语言连贯练习题，帮助您更好地理解和掌握语言连贯的技巧。

练习题一：句子连接将下列句子连接成流畅的段落，并尝试使用连词或链接词进行衔接。

1.我经常去图书馆看书。

2.我喜欢阅读各种类型的图书。

3.图书馆的环境非常安静。

4.在图书馆里，读书的氛围非常浓厚。

练习题二：过渡词使用选择适当的过渡词填空，将下列句子连接起来。

1.我喜欢旅行。

2.旅行可以让我放松心情。

3.我还可以领略各地的风土人情。

4.另外，旅行也是一种学习和成长的机会。

练习题三：段落连接将下列独立的段落按照逻辑关系重新排列，使其更加连贯。

段落A：夏天的时候，我经常去游泳。

游泳可以锻炼身体，同时还可以消暑。

段落B：每天，我都会花一些时间学习，以提高自己的知识水平。

学习对我来说是一种乐趣和追求。

段落C：周末的时候，我喜欢和好朋友一起去看电影。

电影能够让我们放松心情，一同度过愉快的时光。

练习题四：代词使用使用恰当的代词填空，将下列句子连接起来。

1.玛丽是一个很友好的人。

2.我经常和玛丽一起参加社交活动。

3.她总是邀请我参加各种聚会。

4.我们彼此之间有很好的沟通。

练习题五：逻辑关系将下列句子按照逻辑关系进行排序，形成连贯的段落。

1.大学生需要学习专业知识，掌握实用技能。

2.同时，大学生也应该培养自己的综合素质。

3.这包括语言表达能力、团队合作能力以及创新思维等。

4.只有综合素质与专业知识相结合，才能更好地适应社会的发展。

练习题六：因果关系选择适当的连接词或短语，使下列句子在因果关系上连贯起来。

1.我每天早上都锻炼身体。

2.因为我想保持健康。

3.锻炼身体可以增强我的体质。

4.所以我每天都坚持锻炼。

以上是语言连贯练习题，希望对您的学习有所帮助。

通过不断练习和积累，您的语言连贯能力将会得到提升，使您的写作更加流畅和连贯。

高考“语言表达连贯”常考大题型（附练习及答案解析）连贯题无论怎么考，可以说是变型不变质，都是对思维条理性、语言连贯性、语言组织能力和思维判断能力的考查。

将这几种连贯题型放在一起分类训练，有助于考生对题型的把握，练中体悟其“同中有异、异中有同”的考查特点。

1．(2015·全国卷Ⅰ)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)() 随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。

有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，________。

有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。

A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%解析：选A整个语段叙述的中心是尾气排放量对空气质量的影响，“使用符合新标准的汽油和柴油”、提升“成品油质量”都是为了降低尾气排放量。

所以，要填写的句子的叙述重点也应该落到尾气排放量上。

B项叙述重点是“汽车的改造”；C项中的“再加上对现有汽车进行改造”与原文中“只要使用……和柴油”矛盾；D项“不管……都……”句式，不如A项的“即使……也……”语气强烈，更能显示出后文“加快推进成品油质量升级”的迫切性，所以A项更恰当。

2．(2015·全国卷Ⅱ)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)() 辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。

这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，________，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。

语言的连贯与得体训练题
1. 连贯性训练题：
a) 下面的句子中有一处断开，请找出断开的地方，并将其补全。

句子：我最喜欢和朋友一起去海边，放松心情____。

断开的地方：_____
补全后的句子：我最喜欢和朋友一起去海边，放松心情。

b) 将下列句子按照逻辑顺序重新排列，使其连贯。

1) 我早上起床后刷牙洗脸。

2) 然后，我会穿上衣服。

3) 接下来，我去厨房做早餐。

4) 最后，我吃完早餐后出门上班。

重新排列后的句子：我早上起床后刷牙洗脸，然后，我会穿上衣服，接下来，我去厨房做早餐，最后，我吃完早餐后出门上班。

2. 得体性训练题：
a) 根据情境，选择合适的说法。

情境：你在一次正式会议上发言。

选择：
1) Yo，大家好！今天我要跟你们聊一聊我们的新项目。

2) 亲爱的各位先生和女士，非常感谢你们今天来参加我们的会议。

我希望我们能够讨论并达成一些重要的决策。

选择的答案：亲爱的各位先生和女士，非常感谢你们今天来参加我们的会议。

我希望我们能够讨论并达成一些重要的决策。

b) 根据情境，选择合适的表达方式。

情境：你想向高年级同学请教一个学术问题。

选择：
1) 嘿，你能帮我解答这个问题吗？
2) 请问您是否有空闲的时间可以帮我解答一个学术问题？
选择的答案：请问您是否有空闲的时间可以帮我解答一个学术问题？。

语言连贯试题及答案1. 阅读下列句子，选择最恰当的词语填入空白处，使句子意思连贯。

A. 尽管B. 即使C. 虽然D. 但是（1）他______ 身体不适，还是坚持完成了工作。

答案：A（2）______ 他没有参加比赛，但他依然为队友加油。

答案：B（3）______ 她已经取得了很大的成就，但她仍然谦虚谨慎。

答案：C（4）天气很冷，______ 我们还是决定去爬山。

答案：D2. 阅读下列句子，选择最恰当的连词填入空白处，使句子意思连贯。

A. 因为B. 所以C. 然而D. 因此（1）他学习非常努力，______ 成绩一直名列前茅。

答案：B（2）他没有按时完成作业，______ 受到了老师的批评。

答案：A（3）她喜欢跳舞，______ 她经常参加舞蹈比赛。

答案：B（4）他很聪明，______ 他经常偷懒。

答案：C3. 阅读下列句子，选择最恰当的副词填入空白处，使句子意思连贯。

A. 突然B. 终于C. 显然D. 仍然（1）他______ 出现在门口，吓了我们一跳。

答案：A（2）经过长时间的努力，他______ 通过了考试。

答案：B（3）他______ 不喜欢数学，但他还是努力学习。

答案：C（4）尽管她已经退休了，______ 她仍然保持着工作的热情。

答案：D4. 阅读下列句子，选择最恰当的介词填入空白处，使句子意思连贯。

A. 在B. 对C. 从D. 到（1）他______ 早上六点起床，准备去跑步。

答案：A（2）她______ 老师请教了这个问题。

答案：B（3）他______ 书中找到了答案。

答案：C（4）我们______ 学校出发，去郊游。

答案：D5. 阅读下列句子，选择最恰当的动词填入空白处，使句子意思连贯。

A. 看B. 听C. 读D. 写（1）他______ 报纸，了解最新的新闻。

答案：C（2）她______ 音乐，放松心情。

答案：B（3）他______ 窗外，欣赏风景。

答案：A（4）她______ 一封信，准备寄给远方的朋友。

语言的连贯专项练习1.与下面句子衔接最恰当的一项是克林顿当选为美国总统，成为举世瞩目的风云人物。

当谈及自己的成长经历时，总统先生不无感慨地表示：这完全得益于中学时代的一次总统模拟活动。

________。

A．从小立大志，定能从此走向辉煌。

B．学生时代的生活经历，对人的影响实在重要。

C．要想把理想变为现实，就一定要经历生活的磨难。

D．多方面开展模仿活动，对人的成长不无裨益。

2.填入下列句子横线处的语句连贯的一项是我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！太阳刚刚从苍苍的山巅后面露出来，________，使人感到一种甜美的倦意。

A．山顶的白云顿时变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成了紫色，最后它们发出了金色的霞光B．它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交流在一起C．空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖上了灰色的雾水D．它射下几条微微温暖的光线，像火的带子一样贯穿整个树林3.填在横线上与上文衔接得最好的一顶是人格恰如一种魔力，从人格发出来言行，自然使人受到感化。

________。

这就是有人格的背景与否的分别。

空城计只能由诸葛亮摆，换了其他人便会失败。

A.同是一句话，德高望重者说出来，大家就容易接受。

B.同是一句话，因说话人有两种人格，效果就不一样。

C.同是一句话，因说话人的人格不同，效力亦往往不同。

D.同是一句话，说话人的人格不一样，大伙儿就觉得劲头不一样。

4.下列句子排列顺序最恰当的是①搜集材料，进行研究，解决某种问题，这才是它的目的。

②像这样出于某种既定目的，有一定计划的阅读，就是专题阅读。

③专题阅读是一种为了研究或解决某个专门问题而有计划进行的阅读。

④这种阅读和一般的精读、略读、速读不同，它的目的通常不一定是去原原本本地了解读物的整个内容。

⑤吕叔湘先生由于对报刊上太多的错别字十分不满，希望编辑校对人员的水平提高一些，避免错别字。

⑥比如，高二有一篇课文《错字小议》。

⑦他就围绕这个问题读一些报刊，搜集材料，分析研究，提出解决问题的办法，最后写成此文。

语言连贯专项练习【直面考点】规律1、以时间、事物发展的先后为序：抓住表示时间的词语进行排序，如:表明时间的名词或短语，隐含或暗示时间先后的词或短语。

例：下列语句表达正确的顺序是：（）①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖（公元960—967）为华盖真人刘若拙建的道场。

②明万历年间，太清宫近乎荒废。

③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺。

④后海印寺被毁，又建了太清宫。

⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。

【点拨】和时间有关的词语有：“宋太祖”、“元太祖”、“明万历年间”、“建了”、“又建了”。

根据时间的先后可以排序为：①⑤②③④。

规律2、以空间为序：其顺序一般是先外后内，从上到下，从左到右，先主后次，先远后近等。

例：下列几个句子的顺序已经被打乱，请重新排列。

①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。

②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。

③沙滩上，也突然明亮起来。

④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。

⑤是一轮灿烂的满月。

【点拨】有“大海”有“月亮”，就应该考虑按“空间顺序”，按照从天上—“月亮”到地上—“大海”再到“海滩”的次序，我们可以排出正确的顺序为：⑤④①③②规律3、逻辑顺序：或由表及里、由浅入深、由现象（感性认识）到本质（理性认识），或按事物主次、轻重、缓急、因果、条件与结果等为序，或按发现问题——分析问题——解决问题为序，或按整体感知（勾勒轮廓）——局部描述（逐一观察）为序等。

例：将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，只填序号。

几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，________，________，________，______。

他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。

①他执著地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案②震动了整个理论物理学界③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘④思维却遨游于广袤的太空【点拨】因为有①句的“执著寻求”，才有③句的“发现一个又一个重大奥秘”；因为有③句中的“一个又一个重大发现”，才有②句的“震动了整个理论物理学界”。

语言连贯一、概念解释：语言的连贯，指语言前后相连，上下贯通。

它包括两方面：①文理顺通，如句式的协调、过渡、照应等形式方面的要求。

②事理通达，如语句的逻辑、情感等内容方面的要求。

二、考查形式１．填充复位型２．排列句序型三、专项训练语言连贯之填充复合型专项训练方法技巧：填充复位题，须注意以下几点：1、句式相同２、关联照应3、句序照应4、主语一致5、情感色彩一致6、符合事理逻辑知识讲解（一）句式相同例题1：今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，。

但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者默誓：心不死、，和平可期、，杀人者终必覆灭。

Ａ．人民无比沉痛志不绝争取民主Ｂ．人民异常悲痛志不绝民主有望Ｃ．人民异常悲痛意志坚民主自由Ｄ．人民生活痛苦斗志昂民主有望练习一、下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是①鲁大海——四凤的哥哥，鲁贵的半子——进。

他身体魁伟，（a.粗黑的眉毛，b.眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。

②天山绵延几千里，（a不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，b不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，）处处有丰饶的物产。

A ①a ②aB ①a ②bC ①b ②aD ①b ②b （二）关联照应例题2：美是到处都有的。

对于我们的眼睛，不是缺少美，A、就是缺少发现B、就是要去发现C、而是缺少发现D、但是要去发现练习二、眼睛是人和动物的重要感觉器官。

人眼从外界获得的信息，________，而且有些是其他感觉器官所不能获得的。

A．比其他器官多得多B．确实比其他器官多得多C．不仅比其他器官多得多D．或者说比其他器官多得多（三）句序照应例题3：卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人引用，借以说明。

Ａ.任何人和事物都各有长处Ｂ.任何人和事物都各有缺憾Ｃ.任何人和事物都各有千秋Ｄ.对任何的人和事物都各有所爱练习三、学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长, 。

语言的连贯训练四川省宣汉中学汪芒【知识梳理】一、顺序的先后性包括句子内部各成分之间的先后顺序（多层定语、多层状语、和短语并列）和句子与句子之间的先后顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）。

多层定语：一般顺序为表领属性的或时间性的词语 + 表指称或数量的短语+ 动词或动词短语 + 形容词或形容词短语 + 名词或名词性短语（谁的 + 多少 + 怎样的 + 属性）多层状语：一般顺序为表时间的名词 + 表处所的介词短语 + 表范围的副词+ 表情态的形容词 + 表对象的既然次短语（何时 + 何地 + 何范围 +何种情景）短语并列：一般的并列关系按照音节数由少到多排列。

时间顺序：从古到今，从过去到现在。

（常用于介绍事物发展变化的规律、过程）空间顺序：选好立足点，注意观察描写的角度，注意观察顺序（常用于介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能等。

常见角度：仰视、平视、俯视。

观察顺序：从上到下、从前到后、从远到近、先中间后两边）逻辑顺序：常用的有由概括到具体、由整体到局部、由主要到次要、由现象到本质、由原因到结果、由特点到用途。

二、形式的一致性包括结构一致、话题一致、内容一致。

结构一致：注意句中修辞格特点、句式特点、复句关系。

话题一致：陈述对象或中心前后的一致性。

内容一致：注意文字的感情、色彩、风格。

（感情：喜悦、悲伤、爱、憎、褒、贬。

色彩：繁盛、凄凉、热烈、萧瑟。

风格：豪放、婉约、激昂、沉郁。

）【解题原则】看题型，析特点，明要求，辨关系，前后看顺序，内外看结构。

【经典回顾】一、2005年全国卷：把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。

（只写句子的序号）①出现在我们面前的是一座美丽的小城。

②城中有一条小河流过，河水清澈见底。

③到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。

④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。

⑤走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树。

⑥丛生的柳树散布在山丘脚下。

解析：由①中的小城“出现”和③中的森林“消失”可断定③①相连；由②中的“河水”和④中的“倒影在水中”可断定②④相连:由⑤中的“丘陵上”和⑥中的“丘陵下”可断定⑤⑥相连。

语意连贯练习题30道（附答案）第一篇：语意连贯练习题30道(附答案)1：依次填入下面一段文字横线处的语句。

衔接最恰当的一组是天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，_____________,它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。

①时而沿着水边，②回到有人的地方，③时而到岸旁嬉戏，④享受着与人相处的乐趣，⑤时而离开它的幽居，⑥藏到灯芯草丛中，A、③①⑥⑤②④B、①④⑤⑥③②C、①②③⑥⑤④D、③②①④⑤⑥【答案】A（考察对语境的体会。

时而在水上遨游对应时而在岸上嬉戏，则排除B，C。

然后根据语境得第五句和第二句搭配，故选A。

）2：把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是①在古代，这个信念有些神秘色彩。

②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。

③对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。

④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合,牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？⑤这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。

A、②①④③⑤ B、①④②③⑤ C、②⑤③①④ D、①④②⑤③【答案】C（此题考查句子的连贯，能力层级为C。

解此类题时要注意代词、关联词语、重复的词语、特殊词语及逻辑顺序。

由“这个信念”和“必定有种信念驱使我们”可知5在2句后，由“在古代”和“可是发展到现代”可以推知4在1后，排除A、B，由于1句中有“这个信念”，如果放在句首代词的指代无法落实，所以排除D。

）3：填入下面横线上的两句话，与上下文接最恰当的一项是泰山的南天门又叫三天门，________________，创建于元代，至今已有六百余年，___________，为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。

A、元代石刻“天门铭”在门外西侧。

一副石刻对联在门的两旁，B、门外西侧有元代石刻“天门铭”。

语言连贯试题及答案试题1：请将下列句子按照逻辑顺序排列，使它们构成一段连贯的文字。

A. 他决定去图书馆借书。

B. 他在家里找不到他需要的书。

C. 他开始在网上搜索。

D. 他发现图书馆有他需要的书。

E. 他去了图书馆。

答案：BCAD试题2：阅读下面的文字，选择最合适的词语填入空白处，使句子连贯。

在公园里，孩子们正在________，老人们在长椅上聊天。

A. 玩耍B. 学习C. 跑步D. 画画答案：A试题3：阅读下面的句子，选择最合适的词语填入空白处，使段落连贯。

尽管天气很热，________，他还是决定去游泳。

A. 然而B. 因此C. 但是D. 所以答案：C试题4：阅读下面的文字，选择最合适的句子填入空白处，使段落连贯。

在春天，花园里的花朵盛开，________，吸引了许多游客。

A. 它们的颜色非常鲜艳。

B. 它们的颜色非常鲜艳，而且香气扑鼻。

C. 它们的颜色非常鲜艳，但是香气并不浓郁。

D. 它们的颜色和香气都非常吸引人。

答案：B试题5：阅读下面的句子，选择最合适的词语填入空白处，使段落连贯。

小明在考试中取得了优异的成绩，________，他的父母非常高兴。

A. 因此B. 然而C. 但是D. 所以答案：A试题6：阅读下面的文字，选择最合适的句子填入空白处，使段落连贯。

在图书馆，每个人都需要保持安静，________，以免打扰到其他人。

A. 因为这是规则B. 这是为了尊重他人C. 这是图书馆的规定D. 这是为了维护良好的阅读环境答案：D试题7：阅读下面的句子，选择最合适的词语填入空白处，使段落连贯。

小华在跑步比赛中________，他感到非常自豪。

A. 获得第一名B. 获得第二名C. 获得第三名D. 没有获得名次答案：A试题8：阅读下面的文字，选择最合适的句子填入空白处，使段落连贯。

在音乐会上，乐队的演奏非常精彩，________，观众报以热烈的掌声。

A. 因此B. 所以C. 然而D. 但是答案：B试题9：阅读下面的句子，选择最合适的词语填入空白处，使段落连贯。

“语言表达连贯”专题练习一、填句题1、和上下句最连贯一项是（）小明爬到床底下，偷偷躲了起来，——————从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。

A 妈妈找了好久，最终才发现他B 但后来还是被妈妈找到了C 使妈妈找了好久，终于把他找到了D 但妈妈毕竟发现了他2、与下面的话衔接最顺当的一句是（）生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。

二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长，__________。

A、二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强B、三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂强C、三厂上领子的技术没有二厂好，二厂上袖子的技术没有三厂强D、二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有三厂强3、与下面的话衔接最顺当的一句是这位老先生头发斑白，衣着朴素，，留给我的印象太深了。

A. 风趣的谈吐，渊博的知识B. 谈吐学问，风趣渊博C. 谈吐风趣，学问渊博D. 谈吐风趣，渊博的学问4、填人下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(3分)那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，①，给人一种清新、神爽、舒适之感。

烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真，②!A．①飘在脸上，凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨B．①凉沁沁的，飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画C．①软绵绵的，飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨D．①飘在脸上，软绵绵的②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画5. 依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的是：_______，飘逸着沁脾的清香；__________，散发着浓烈的祝福；________,只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。

①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶A. ②③①B. ①②③C. ③②①D. ③①②6、将下列选项依次填入文段的空白处，正确的顺序是。

自然界的物体，多数呈曲线状。

崇山峻岭，；江河溪流，；大海汪洋，；湖光粼粼，。

A．是抖动着的曲线B．是翻腾着的曲线C．是流动着的曲线D．是屹立着的曲线7、从选项中挑选出恰当的句子填入所缺的空中，使句意连贯、合理：学习知识要一点一滴，善于积累，( )；平凡的努力，并不惊人，却能攀登万仞高峰。

高三语文语言连贯练习题
语言是人类交流和表达思想的工具，对于学生来说，掌握语言连贯
的能力是非常重要的。

在高三语文学习中，语言连贯的练习题可以帮
助学生提升自己的写作水平和表达能力。

下面是一些高三语文语言连
贯的练习题，供大家参考。

练习题一：叙事文连贯练习
请你以“一场球赛”为题，写一篇叙事文。

练习题二：说明文连贯练习
请你以“如何养护汽车”为题，写一篇说明文。

练习题三：议论文连贯练习
请你以“是否应该解禁电子设备在学校中使用”为题，写一篇议论文。

练习题四：记叙文连贯练习
请你以“一个难忘的夜晚”为题，写一篇记叙文。

练习题五：说明文连贯练习
请你以“如何保护环境”为题，写一篇说明文。

练习题六：议论文连贯练习
请你以“是否应该限制社交媒体的使用时间”为题，写一篇议论文。

练习题七：记叙文连贯练习
请你以“一个难忘的旅行”为题，写一篇记叙文。

练习题八：说明文连贯练习
请你以“如何学会自律”为题，写一篇说明文。

练习题九：议论文连贯练习
请你以“是否应该对未成年人施行死刑”为题，写一篇议论文。

练习题十：记叙文连贯练习
请你以“一个难忘的相遇”为题，写一篇记叙文。

以上是一些高三语文语言连贯的练习题，通过完成这些练习题，可
以帮助学生提高自己的写作水平和表达能力。

语言连贯是写作中非常
重要的一个方面，只有掌握了语言连贯的技巧，才能使文章更加通顺，表达更加准确，给读者带来良好的阅读体验。

希望同学们能够认真完
成这些练习题，并在写作中不断提升自己的语言连贯能力。