六年级课时作业数学答案

第三单元分数除法3.1 倒数的认识【基础巩固】一、选择题1．一个数与12互为倒数，这个数是（）。

A．2 B．0.5 C．122．假分数的倒数（）1。

A．大于B．小于C．小于或等于3．已知1212⨯=，所以（）。

A．12和2互为倒数B．12和2都是倒数C．2是倒数D．12是倒数4．（）的倒数一定大于1。

A．假分数B．真分数C．小数D．整数5．1除以它的倒数，商是（）。

A．1 B．0 C．81100D．910二、填空题6．34的倒数是( )。

65⨯( )112=⨯( )7．若a、b互为倒数，则2020＋3ab＝( )，若a的倒数是a，b没有倒数，则2020＋3ab＝( )。

8．最小的合数的倒数是( )，0.02和( )互为倒数。

9．最小的质数的倒数是( )，0.9和( )互为倒数。

10．一个数交换分子和( )的位置就可以得到它的倒数，所以27的倒数是( )。

三、计算题11．写出下面各数的倒数。

13 21181671115【能力提升】四、连线题12．将互为倒数的两个数用线连起来。

56 1 1.25 19141.8 0.865 88 59 1419五、解答题13．一个分数的分子是互为倒数的两个数的积，分母是最小的质数，这个分数是多少？14．已知两个不同自然数的倒数和是，这两个自然数分别是多少？【拓展实践】15．在6A 中，A 是一个不为0的自然数。

（1）当A 为何值时，6A 的倒数大于它本身。

（2）当A 为何值时，6A 的倒数小于它本身。

（3）当A 为何值时，6A 的倒数等于它本身。

16．下面是五年级上册数学书上的一题。

让你联想到了六年级所学的什么知识？ 先算一算，再比较每组题的得数，你有什么发现？4.8÷0.1＝ 2.6×0.5＝ 1.5÷0.25＝4.8×10＝ 2.6÷2＝ 1.5×4＝5.4×0.1＝ 3.6÷0.5＝ 8×0.25＝5.4÷10＝ 3.6×2＝ 8÷4＝我想到了：参考答案1．A【解析】【分析】求一个分数的倒数，就是把这个分数的分子和分母交换位置。

数学课时作业本答案第一课时作业本答案1.计算以下算式的和：23 + 45 + 67 + 89答：23 + 45 + 67 + 89 = 2242.计算以下算式的差：153 - 67答：153 - 67 = 863.将以下分数转化为小数：3/4答：3/4 = 0.754.计算以下算式的积：25 * 4答：25 * 4 = 1005.计算以下算式的商：72 / 9答：72 / 9 = 8第二课时作业本答案1.计算以下算式的和：12.5 + 6.8 +3.2 + 9.1答：12.5 + 6.8 + 3.2 + 9.1 = 31.62.计算以下算式的差：52.4 - 12.6答：52.4 - 12.6 = 39.83.将以下分数转化为小数：5/8答：5/8 ≈ 0.6254.计算以下算式的积：2.5 * 3.6答：2.5 * 3.6 = 95.计算以下算式的商：18.9 / 3答：18.9 / 3 = 6.3第三课时作业本答案1.计算以下算式的和：1/2 + 2/3 + 1/4 + 3/5答：1/2 + 2/3 + 1/4 + 3/5 = 19/202.计算以下算式的差：3/4 - 1/2答：3/4 - 1/2 = 1/43.计算以下算式的积：2/3 * 3/4答：2/3 * 3/4 = 1/24.计算以下算式的商：5/6 ÷ 2/3答：5/6 ÷ 2/3 = 5/4第四课时作业本答案1.计算以下算式的和：√16 + √25 + √36 + √49答：√16 + √25 + √36 + √49 = 102.计算以下算式的差：√81 - √64答：√81 - √64 = 5 - 8 = -33.计算以下算式的积：√4 * √9答：√4 * √9 = 2 * 3 = 64.计算以下算式的商：√100 ÷ √25答：√100 ÷ √25 = 10 ÷ 5 = 2第五课时作业本答案1.计算以下算式的和：log(10) + log(100) + log(1000) + log(10000)答：log(10) + log(100) + log(1000) + log(10000) = 1 + 2 + 3 + 4 = 102.计算以下算式的差：ln(e^3) - ln(e)答：ln(e^3) - ln(e) = 3 - 1 = 23.计算以下算式的积：log2(2) * log4(4)答：log2(2) * log4(4) = 1 * 1 = 14.计算以下算式的商：ln(e^2) ÷ ln(e^3)答：ln(e^2) ÷ ln(e^3) = 2 ÷ 3 = 2/3以上是数学课时作业本的答案。

人教版六年级数学下册：第5课时解决问题课堂作
业（含答案）
一、仔细观察下图，求出石块的体积。

（单位：cm）
二、一个输液瓶中装有100mL药液，每分钟输2.5mL，下面是12分钟后输液瓶内剩余的药液，请你求出整个输液瓶的容积。

三、有一饮料瓶的容积是1.5升，现在它里面装有一些饮料，正放时饮料高度是15厘米，倒放时空余部分高度为5厘米，问瓶内现有饮料多少升？
四、一个圆柱形汽油桶，从里面量底面半径5分米，深1.5米，这个汽油桶最多能装多少升汽油？
五、小明将4710毫升的牛奶倒入一个圆柱形的玻璃容器中，这
个容器的底面半径是10厘米，高20厘米。

可以装多深？
参考答案
一、仔细观察下图，求出石块的体积。

（单位：cm）
(20-10)2×π×（15-10）=1570（cm3）
二、一个输液瓶中装有100mL药液，每分钟输2.5mL，下面是12分钟后输液瓶内剩余的药液，请你求出整个输液瓶的容积。

100+（80-12×2.5）=150（ml）
三、有一饮料瓶的容积是1.5升，现在它里面装有一些饮料，正放时饮料高度是15厘米，倒放时空余部分高度为5厘米，问瓶内现有饮料多少升？
1.5×（15-5）÷15=1（L）
四、一个圆柱形汽油桶，从里面量底面半径5分米，深1.5米，这个汽油桶最多能装多少升汽油？
52×π×15=1177.5（升）
五、小明将4710毫升的牛奶倒入一个圆柱形的玻璃容器中，这
个容器的底面半径是10厘米，高20厘米。

可以装多深？
4710÷（π×102）=15（厘米）。

第六单元比的生疏6.1 生活中的比【基础巩固】一、选择题1．甲数与乙数的比值为0.4，则乙数与甲数的比值为（）。

A．2.5 B．0.4 C．2 52．下面的算式中，估算结果是7的是（）。

A．301÷52 B．493∶71 C．380÷60 D．793∶893．大小正方形的边长比是4∶3，它们的面积比是（）。

A．4∶3 B．16∶9 C．9∶194．15：28也可以写成，读作（）A．二十八分之十五B．15比28 C．28比155．比的前项不变，后项扩大2倍，比值缩小（）倍。

A．B．2 C．D．4二、填空题6．大圆的半径是9厘米，小圆的半径是4厘米，大圆和小圆的半径比是________，面积比是________。

7．48元可以买5本书，总价与数量的比是________，比值是________。

8．面包的总价与数量的比是( )，比值是( )。

9．假如x：y=c，那么x是比的_____，y是比的_____，c是比的_____．10．一种盐水，盐占盐水的111，盐和水的比是( )∶( )。

【力量提升】三、解答题11．姐姐今年25岁，比妹妹大3岁。

三年后，姐姐和妹妹的年龄比是多少？12．他们说得对吗？为什么？顽皮：比的后项不能为零．笑笑：中超联赛中，广州恒大3︰0胜北京国安，这个3︰0就是一个比．13．白菜和芹菜的单价比是3∶7，数量比是5∶4，白菜和芹菜的总价比是多少？【拓展实践】14．（1）分别写出亮亮和明明所走路程和时间的整数比。

（2）分别求出这两个比的比值，填在表格中，再说说比值表示的意义。

参考答案1．A【分析】依据题意，甲数与乙数的比值为0.4，将甲数看作0.4，乙数看作1，再用乙数除以甲数，即可求出乙数与甲数的比值。

【详解】1÷0.4＝2.5故答案为：A【点睛】依据求比值的学问进行解答。

2．B【分析】除法的估算，一般要依据“四舍五入”法把数看成是整十、整百、整千……的数来进行计算，然后按表内除法的计算方法计算即可。

第一单元扇形统计图第1课时扇形统计图1．如果只表示各种数量的多少，可以选用（）统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用（）统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用（）统计图表示。

2．右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图，根据右图回答问题。

（1）棉的含量占这件衣服的（）％。

（2）（）的含量最多，（）的含量最少。

（3）兔毛含量比涤纶少占总数的（）％。

（4）这件毛衣重400克，羊毛有（）克，兔毛有（）克。

5．下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图（1）实验小学喜欢《走进科学》栏目的老师占百分之几？（2）喜欢的《大风车》的老师比喜欢《焦点访谈》的多20人，实验小学一共有多少老师？（3）喜欢《新闻联播》的和喜欢《走进科学》的一共有多少人？第2课时选择统计图1．下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？（1）某地2010～2014年的年降雨量变化情况如下表。

（2）某服装广2014年5月某个星期销售衬衫情况如下表。

2．某班参加兴趣小组的情况如图。

（1）这是一个（）统计图。

（2）（）类活动最受欢迎。

（3）（）类活动占全班人数的五分之一。

（4）如果这个班有80人，美术组有（）人，歌咏组有（）人，书法组有（）人，科技组有（）。

第二单元圆柱与圆锥年份2010 2011 2012 2013 2014 降雨量（毫米）920 860 1005 670 704星期一二三四五六日销售量（件）120 110 145- 135 140 155 165第1课时圆柱和圆锥的认识一、在是圆柱的下面画“√”，不是圆柱的下面画“×”。

（）（）（）（）（）二、指出下面圆柱体的底面、侧面和高，并用直尺量一量它的底面直径和高各是多少。

三、在我们观察圆柱的时候，可以得到这样两幅图（如下图），这两幅图分别是从哪个角度观察得到的?（）（）四、图①是一枚跳棋的棋子。

从哪个角度观察这枚棋子，可以得到下面的图②、图③和图④?（）（）（）第2课时圆柱的侧面积和表面积一、元元把一个圆柱形易拉罐的侧面沿高剪开，得到的图形如下：1.这个圆柱形易拉罐的侧面积是（）cm2。

..人教版六年级数学上册全册堂堂清一课一练习题集一、想一想，填一填。

1. 分数乘整数的意义同()的意义相同，都是求()的和的简便运算。

222. 5 ×3 表示( )，3× 5表示( )。

2 2 2 2 3. ＋ ＋ ＋ ＝( )×( )＝ ( )×( ) ＝ ( ) 。

13 13 13 13 ( )( ) 二、涂一涂，算一算(先涂色，再算一算涂色部分一共占这个图形的几分之几)。

2 1.涂出 3 个 722.涂出 2 个 9算式：算式：三、看图列式。

3 3 1111＋＋加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：四、请你来当小裁判。

6 1. 5 ×6 ＝ 765×6 71 ＝ 5 。

( ) 2. 9 ×1＝ 1 9 1 。

( ) 23.2 米的 5 比1 米的 5 长一些。

().第一单元分数乘法1、分数乘整数年班姓名.5 4.1吨的81和5 吨的8一样重。

( )五、看谁算得又对又快。

3 1 57 ×2＝9 5 5 9 ×6＝244 ×8＝167×36＝113×4＝×4＝721 ×7＝ 5 ×7＝24× 27 ＝六、走进生活，解决问题。

11.一箱香蕉重20 吨，15 箱这样的香蕉重多少吨？12.小红每分钟走13千米，她 26 分钟能走多少千米？33.一根钢管锯成 2 段需要4分钟，如果锯成 9 段需要多少分钟？24.一台拖拉机每小时耕地7公顷，3 台拖拉机 14 小时耕地多少公顷？七、智力大比拼!3 3 31. 计算。

4 ＋ 4 ＋……＋43＝( )×()＝( )2000 个42. 看谁算得快。

1 1 1 1 1 12 ＋ 6 ＋12 ＋20 ＋30 ＋42 你一定是最快的！相信自己！10 2、分数乘分数年 班 姓名一、想一想，填一填。

第1课时比较简单的鸽巢原理1、把5个苹果放入4个果盘里,那么一定有一个果盘里至少放2个苹果。

为什么?2、任意367名学生中,一定存在两名学生在同一天过生日。

为什么?3、把22个“三好学生”的名额分配给4个班级,那么至少有一个班级分得的名额多于5个。

为什么?4、把15人安排在7个房间里休息,那么肯定有一个房间里至少是3人。

为什么?5、7个人住进5个房间，至少要有两个人住同一间房。

？（请你用图示的方法说明理由）6、把9本书放进2个抽屉里，总有一个抽屉至少放进5本书，为什么？7、希望小学有367人，请问有没有两个学生的生日是同一天？为什么？8、15个学生要分到6个班，至少有多少个人要分进同一个班。

第2课时鸽巢问题的一般形式1.填空题。

(1)10只鸽子飞回9个鸽舍,至少有( )只鸽子要飞进同一个鸽舍里。

(2)10只鸽子飞回3个鸽舍,至少有( )只鸽子要飞进同一个鸽舍里。

(3)121只鸽子飞回20个鸽舍,至少有( )只鸽子要飞进同一个鸽舍里。

2.从电影院中任意找来13名观众,至少有两个人属相相同。

为什么?3.用三种颜色给正方体的6个面涂色(每个面只涂一种颜色),至少有两个面涂色相同。

为什么?4．填一填。

（1）瓶子里有同样大小的红球和黄球各5个。

要想摸出的球一定有2个同色的，最少要摸出（）个球。

（2）一个不透明的盒子里装了红、黑、白玻璃球各2个，要保证取出的玻璃球三种颜色都有，他应保证至少取出（）个；要使取出的玻璃球中至少有两种颜色，至少应取出（）个。

5．选一选。

（1）张阿姨给孩子买衣服，有红、黄、白三种颜色，但结果总是至少有两个孩子的颜色一样，她至少有（）孩子。

A．2 B．3 C．4 D．6 （2）李叔叔要给房间的四面墙壁涂上不同的颜色，但结果是至少有两面的颜色是一致的，颜料的颜色种数是（）种。

A．2 B．3 C．4 D．5 6．一个盒子里装有黑白两种颜色的跳棋各10枚，从中最少摸出几枚才能保证有2枚颜色相同？从中至少摸出几枚，才能保证有3枚颜色相同？7．一副扑克有4种花色，每种花色13张，从中任意抽牌，最少要抽多少张才能保证有4种花色牌？第3课时鸽巢问题的应用1.一个口袋里有红、白两种颜色的球各10个,取出多少个球才能保证至少有2个球的颜色是相同的?2.一个盒子里有黑、白两种颜色的围棋棋子各5枚。

阳光同学课时优化作业数学六年级上册答案教学内容：北师大版六年级数学上册《观察的范围》课本第80、81页的内容。

教学目标：1、给合生活实际，经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程。

2、体会观测范围随其观察点，观测角度的变化而发生改变，并能够利用所学的科学知识表述生活中的一些现象。

3、通过观察、操作、想象等活动，发展空间观念。

教学重点：经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程，感受观察范围随观察点，观察角度的变化而改变。

教学难点：能用所学知识解决日常生活中的一些现象。

教学过程：一、创设情境：通过小游戏使学生在动手、动眼、动脑的同时给学生抽象化点、线、区域及确认观测的范围种下伏笔。

二、导入新课：小游戏中的数学知识，进一步增强学生求知欲性欲，展现课题：观测的范围三、积极探究、发现规律1、创设情境、导入问题。

桃树下落了一地桃子，小猴在墙外的树上向里张望。

猜一猜，小猴爬在a、b、c三点哪一点看见的桃子最多?学生回答后，师：是否如你们所说的一样，咱们具体来探究一下。

2、鼓励画图，确认范围。

(1)你知道小猴在a处时，看到哪些部分?学生随便指。

(2)鼓励学生图画出来关键的一条线，确认离墙最近的点a/?从而确认观测范围。

(教师模拟)(3)学生动手确定b、c、的观察范围。

通过比较，并使学生充份认知“看见墙内距最近的点” 和看见的“区域”的含义。

3、自主操作、感知发现。

比一比：小猴爬到在a、b、c三点哪一点看到的桃子最多?小猴爬得越高，看到得桃子越_，说明小猴看到的范围就越 _ 。

怎样确认观测的范围?1、找观察“点”。

2、确定遮挡物的“关键点”。

3、画出经过关键点的视线。

板书：观察点影响观测范围。

四、应用知识，解决问题。

(设计意图：动手操作，应用所学知识解释生活中的现象)场景一：教师先模拟路灯下其中一根杆子的影子，再使学生打声图画一图画。

鼓励学生辨认出同样低的杆子距路灯越近，影子就愈长。

第1课时百分数的应用（一）1.填空。

（1）苹果的数量比梨多5%，表示（）的数量是（）的数量的105%。

（2）甲数比乙数少10%，表示甲数是乙数的（）。

（3）白球的数量比红球少10%，表示（）的数量是（）的数量的90%。

（4）5是8的（）%，5比8少（）%，8比5多（）%。

（5）火车的速度是120千米/时，燕子飞行的速度是150千米/时，火车的速度比燕子飞行的速度慢（）%。

（6）甲数是60，比乙数少20，乙数比甲数约多（）%。

（7）丽丽家10月用电45度，10月比9月节约了5度，比9月节约了（）%。

2.判断。

（1）甲厂的食品比乙厂多20%，则乙厂的食品比甲厂少20%。

（）（2）A仓库的粮食比B仓库多20吨，则B仓库的粮食比A仓库少20吨。

（）（3）冰化成水后，体积减小10%。

这里的整体“1”是冰的体积。

（）3.在边长为10cm的正方形纸片上剪一个最大的圆，则剪掉部分的面积是原来正方形面积的百分之几？参考答案：1.（1）苹果 梨 （2）90% （3）白球 红球（4）62.5 37.5 60 （5）20 （6）33.3 （7）10 2.（1）× （2）√ （3）√ 3. 最大圆的半径：10÷2=5（cm ） （10×10-3.14×52）÷（10×10） =21.5÷100 =21.5%答：剪掉部分的面积是原来正方形面积的21.5%。

第2课时 百分数的应用（二）1.填空。

（1）红花有20朵，黄花比红花多5%，表示（ ）的数量比（ ）的数量多（20×5%）朵。

（2）甲数比乙数大10%，表示甲数比乙数大（ ）的10%。

（3）（ ）比60多25%，（ ）比16少40%。

（4）八折=%100）（）（（5）40千克增加35%后是（ ）千克；比20少20%的数是（ ）。

（6）白兔有36只，灰兔比白兔多25%，灰兔有（ ）只。

2.判断。

新版人教版小学六年级下册数学课时作业（全册共34页）目录第一单元负数第1课时负数的认识第2课时在直线上表示数第3课时练习课第二单元百分数（二）第1课时折扣第2课时成数第3课时税率第4课时利率第5课时解决问题第6课时生活与百分数第三单元圆柱与圆锥1圆柱第1课时圆柱的认识第2课时圆柱的表面积第3课时练习课第4课时圆柱的体积第5课时解决问题2 圆锥第1课时圆锥的认识第2课时圆锥的体积第3课时整理和复习第四单元比例1.比例的意义和基本性质第1课时比例的意义和基本性质第2课时解比例2.正比例和反比例第1课时正比例第2课时反比例第3课时练习课3.比例额的应用第1课时比例尺（1）第2课时比例尺（2）第3课时练习课第4课时图形的放大与缩小第5课时用比例解决问题第6课时练习课第7课时自行车里的数学第五单元数学广角--雀巢问题第1课时鸽巢问题（1）第2课时鸽巢问题（2）第六单元整理和复习1.数与代数第1课时数的认识（1）第2课时数的认识（2）第3课时数的运算（1）第4课时数的运算（2）第5课时解决问题第6课时式与方程（1）第7课时比和比例（1）第8课时比和比例（2）2.图形与几何第1课时平面图形的认识第2课时平面图形的周长和面积第3课时立体图形的表面积和体积第4课时练习课第5课时图形的运动第6课时图形与位置3.统计与概率第1课时统计第2课时可能性4.数学思考第1课时数学思考（1）第2课时数学思考（2）第3课时数学思考（3）5. 综合与实践第1课时绿色出行第2课时北京五日游第3课时邮票中的数学问题第4课时有趣的平衡第1单元 负 数 第1课时 认识负数课时作业一、用正、负数表示下面各题中的数量。

1. 某水果店本月盈利5000元，上月亏损2000元2. 王阿姨收人300元，支出200元二、读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。

＋23 －34 4.12 －1 136 0 －248第2课时 在直线上表示数课时作业一、填一填。

六年级下册数学课时作业答案一、填空（32分）1、截止6月20日，地震已造成69180人遇难，374008人受伤，17406人失踪，请你统计一下，这次地震造成的伤亡人数大约是（）万人2、小明家这个月的收入2500元，记作+2500，在购买书籍方面支出200元，记作（）元。

3、58 的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再加（）个这样的分数单位就是最小的素数。

4、把一根3米长的铁丝平均分成5段，每一段长是这根铁丝长的（），每段长（）米。

5、比2.5千克少20%是（）千克，5千克比4千克多（）%。

6、3.2：0.24的最简整数比是（），比值是（）。

7、3时20分=（）时；1002立方分米=( )立方米。

8、（）÷6＝6∶（）＝＝（）%9、6和15的最大公因数是（），最小公倍数是（）10、一张地图，图上距离与实际距离比是1：6000000。

如果某两地之间的实际距离是600千米，图上距离应是（）厘米。

11、把4.05、0.4705、41%、25 、0.411从左到右依次按从小到大排列，排在第四位的数是（）。

12、从下面的比中选出两个比组成一个比例是( )2：1 2.4:3 : 0.5：0.2513、成人身高大约是脚长度的7倍，如果一个成人的脚长χ米，那么他的身高是（）米。

14、4.3时（）4小时30分8.999×99（）899.9 π （） 3.1415、一批零件有500个，经检验有10个废品。

这批；零件的合格率是（）。

16、一个圆柱体木块，底面直径是20厘米，高是6厘米，它的表面积是（1004.8 ）平方厘米。

把它削成一个最大的圆锥，应削去（）立方厘米。

17、一组数据16、13、10、16、10、40、10、50、10、5，这组数据的平均数是（），中位数是（），众数是（）。

18、圆柱体的体积一定，底面积和高成（）比例。

二．选择正确答案的序号填空。

（8分）1、三角形的一个内角是30度，其余两个内角度数比是3：2，这个三角形是（）三角形①锐角②直角③钝角2、甲数的23 等于乙数的15 ，甲数和乙数比较（）①甲数大②乙数大③不能比较大小3、下面几种说法，不正确的是（）①正方形面积与边长成反比例②圆是轴对称图形③正方形是特殊的长方形④画一条4厘米长的线段4、10个百分之一是（）①十分之一②万分之一③百分之一④千分之一5、投掷3次硬币，有2次正面朝上，1次反面朝上，那么，投掷第4次硬币正面朝上的可能性是（）①②③④6、有五根木条，它们的长度分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米，从它们当中选出3根木条拼成一个三角形，一共可以拼成（）三角形。

新人教版六年级下册数学整理与复习《数与代数》第1课时数的性质和意义(1)请分别用分数、小数、百分数表示下面的阴影部分。

分数 ( ) ( ) ( )小数 ( ) ( ) ( )百分数 ( ) ( ) ( )(2)最大的七位数是( ),最小的八位数是( ),它们相差( )。

(3)用2、8、3、0、6、5这六个数字组成最大的六位数是( ),最小的六位数是( )。

第2课时数的读写改写、大小比较(1)一个八位数,十位上是3,千位上是5,千万位上是9,其余各位上都是0,这个数是( ),读作( ),省略“万”后面的尾数求近似数为( )。

(2)最小的九位数是( ),把它改写成用“万”作单位的数是( ),改写成用“亿”作单位的数是( )。

(3)分母是8的最大真分数是( ),分子是8的最小假分数是( )。

第3课时因数和倍数1.在1~10中,既不是合数也不是质数的是( );既是奇数又是合数的是( ),既是偶数又是质数的是( )。

2．六(1)班站队做操,如果站成6行,每行的人数正好相等且没有剩余;如果站成8行,每行的人数也正好相等且没有剩余。

那么六(1)班最少有多少人?3. 在庆祝“六一”晚会中,学校买了48个苹果和36个橘子,平均分给小演员们,正好分完。

这个晚会的小演员最多有多少人?平均每人分到多少个苹果?第4课时 练习课1.判断题。

(对的画“√”,错的画“✕”) (1)0既不是正数,也不是负数。

( ) (2)0的倒数还是0。

( )(3)0.4和0.6之间只有一个小数。

( ) (4)3米的15与1米的35一样长。

( )(5)因为21÷3=7,所以21是倍数,7是因数。

( )(6)万级的计数单位有万位、十万位、百万位、千万位。

( ) 2.选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)(1)下面的八位数中,一个0也不读出来的是( )。

A. 70002000 B. 70000200 C. 70020000(2)18和12的最大公因数是( )。

第1课时百分数的认识1.读出下面的百分数。

2% 读作：35% 读作：413.6% 读作：500% 读作：2.写出下面的百分数。

百分之七写作：百分之四百写作：百分之五点七写作：百分之九十六写作：3.一个服装厂下半年的产值相当于上半年产值的百分之一百零九，写出这个百分数。

下半年的产值比上半年多了百分之几？参考答案：1.（横排）百分之二百分之三十五百分之四百一十三点六百分之五百2.7% 400% 5.7% 96%3.百分之一百零九写作：109%109%-1=109%-100%=9%答：下半年的产值比上半年多了9%。

第2课时 合格率1.填空。

（1）0.75=100）（=（ ）% （2）在0.3，31，30%，0.03这四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。

2.看图写数。

（1） （2）用小数表示是（ ）， 用小数表示是（ ）， 用分数表示是（ ）， 用分数表示是（ ）， 用百分数表示是（ ）。

用百分数表示是（ ）。

3.合唱团来了47人，其中1人请病假，2人请事假。

今天合唱团的出勤率是多少？参考答案：1.（1）75 75（2）31 0.03 2.（1）0.3 103 30% （2）0.6 53 60% 3. 47÷（47+1+2）=94%答：今天合唱团的出勤率是94%。

第3课时 营养含量4.填空。

（1）500的50%是（ ）。

（2）一件商品打八折出售，是指现价是原价的（ ）%。

（3）50千克大豆的出油率为36%，那么2000千克同样的大豆的出油率是（ ）。

5.选一选。

（1）一根电线两次用完，第一次用去53米，第二次用去这根电线的60%，（ ）。

A.第一次用去的多 B.第二次用去的多C.一样多D.不能确定（2）六年级一班学生人数的40%与六年级二班学生人数的52相比，（ ）。

A.六年级一班学生人数的40%多B.六年级二班学生人数的52多C.一样多D.无法确定（3）把32改写成百分数，正确的是（ ）。

数学作业本六下答案【篇一：六年级下册数学课时作业答案】1、截止6月20日，地震已造成69180人遇难，374008人受伤，17406人失踪，请你统计一下，这次地震造成的伤亡人数大约是（）万人2、小明家这个月的收入2500元，记作+2500，在购买书籍方面支出200元，记作（）元。

3、58 的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再加（）个这样的分数单位就是最小的素数。

4、把一根3米长的铁丝平均分成5段，每一段长是这根铁丝长的（5、比2.5千克少20%是（）千克，5千克比4千克多（6、3.2：0.24的最简整数比是（7、3时20分=（），比值是（）。

)立方米。

）%。

），每段长（）米。

）时；1002立方分米=(9、6和15的最大公因数是（），最小公倍数是（）10、一张地图，图上距离与实际距离比是1：6000000。

如果某两地之间的实际距离是600千米，图上距离应是（）厘米。

11、把4.05、0.4705、41%、25 、0.411从左到右依次按从小到大排列，排在第四位的数是（）。

) 12、从下面的比中选出两个比组成一个比例是(2：1 2.4:3: 0.5：0.2515、一批零件有500个，经检验有10个废品。

这批；零件的合格率是（）。

16、一个圆柱体木块，底面直径是20厘米，高是6厘米，它的表面积是（ 1004.8 ）平方厘米。

把它削成一个最大的圆锥，应削去（）立方厘米。

），中17、一组数据16、13、10、16、10、40、10、50、10、5，这组数据的平均数是（位数是（），众数是（）。

18、圆柱体的体积一定，底面积和高成（）比例。

二．选择正确答案的序号填空。

（8分）1、三角形的一个内角是30度，其余两个内角度数比是3：2，这个三角形是（①锐角②直角③钝角）三角形2、甲数的23 等于乙数的15 ，甲数和乙数比较（）①甲数大②乙数大③不能比较大小3、下面几种说法，不正确的是（）①正方形面积与边长成反比例②圆是轴对称图形③正方形是特殊的长方形④画一条4厘米长的线段4、10个百分之一是（①十分之一②万分之一）③百分之一④千分之一5、投掷3次硬币，有2次正面朝上，1次反面朝上，那么，投掷第4次硬币正面朝上的可能性是（）①②③④6、有五根木条，它们的长度分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米，从它们当中选出3根木条拼成一个三角形，一共可以拼成（）三角形。