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831经济学一、参考书目高鸿业.西方经济学（第六版），中国人民大学出版社，2014.俞宪忠等.微观经济学，中国人民大学出版社，2010.俞宪忠等.宏观经济学，中国人民大学出版社，2011.二、考试题型与分值总分150分，其中：简答题50分，计算题50分，论述题50分。
三、考试内容第一章绪论（了解）第二章需求、供给和均衡价格（掌握）第一节微观经济学的特点第二节需求曲线第三节供给曲线第四节需求、供给和均衡价格第五节经济模型第六节需求弹性和供给弹性第七节运用供求曲线的事例第八节蛛网模型（动态模型的一个例子）第三章消费者的选择（掌握）第一节效用论概述第二节无差异曲线第三节效用最大化与消费者选择第四节价格变化和收入变化对消费者均衡的影响第五节替代效应和收入效应第六节市场需求曲线第七节不确定性和选择第四章生产函数（掌握）第一节厂商第二节生产第三节短期生产函数第四节长期生产函数第五章成本（掌握）第一节成本第二节成本最小化第三节短期成本曲线第四节长期成本曲线第六章完全竞争市场（掌握）第一节厂商和市场的类型第二节利润最大化第三节完全竞争厂商的短期均衡和短期供给曲线第四节完全竞争行业的短期供给曲线第五节完全竞争厂商的长期均衡第六节完全竞争行业的长期供给曲线第七节完全竞争市场的短期均衡和长期均衡第八节完全竞争市场的福利第七章不完全竞争的市场（掌握）第一节垄断第二节垄断竞争第三节寡头第四节不同市场的比较第八章生产要素价格的决定（掌握）第一节完全竞争厂商使用生产要素的原则第二节完全竞争厂商对生产要素的需求曲线第三节从厂商的需求曲线到市场的需求曲线第四节对供给方面的概述第五节劳动供给曲线和工资率的决定第六节土地的供给曲线和地租的决定第七节资本的供给曲线和利息的决定第八节洛伦兹曲线和基尼系数第九章一般均衡论和福利经济学（了解）第一节一般均衡第二节经济效率第三节交换的帕累托最优条件第四节生产的帕累托最优条件第五节交换和生产的帕累托最优条件第六节完全竞争和帕累托最优状态第七节社会福利函数第八节效率与公平第十章博弈论初步（了解）第一节博弈论和策略行为第二节完全信息静态博弈:纯策略均衡第三节完全信息静态博弈:混合策略均衡第四节完全信息动态博弈第十一章市场失灵和微观经济政策（掌握）第一节不完全竞争第二节外部影响第三节公共物品和公共资源第四节信息的不完全和不对称第十二章宏观经济的基本指标及其衡量（掌握）第一节宏观经济学的特点第二节国内生产总值及其核算方法第三节国民收入的其他衡量指标第四节国民收入的基本公式第五节名义GDP和实际GDP第六节失业和物价水平的衡量第十三章国民收入的决定:收入—支出模型（掌握）第一节均衡产出第二节凯恩斯的消费理论第三节两部门经济中国民收入的决定及变动第四节乘数论第五节三部门经济的收入决定第六节三部门经济中各种乘数第七节四部门经济中国民收入的决定第十四章国民收入的决定:IS—LM模型（掌握）第一节投资的决定第二节 IS曲线第三节利率的决定第四节 LM曲线第五节 IS-LM分析第六节凯恩斯的基本理论框架第十五章国民收入的决定:总需求—总供给模型（掌握）第一节总需求曲线第二节总供给的一般说明第三节两种极端的总供给曲线第四节常规总供给曲线第五节总需求—总供给模型对现实的解释第六节总需求—总供给模型的数学小结第十六章失业与通货膨胀（掌握）第一节失业的描述第二节失业的原因第三节失业的影响与奥肯定律第四节通货膨胀的描述第五节通货膨胀的原因第六节通货膨胀的成本第七节失业与通货膨胀的关系——菲利普斯曲线第十七章宏观经济政策（掌握）第一节宏观经济政策目标以及经济政策影响第二节财政政策及其效果第三节货币政策及其效果第四节两种政策的混合使用第十八章开放经济下的短期经济模型（掌握）第一节汇率和对外贸易第二节蒙代尔弗莱明模型第三节蒙代尔弗莱明模型的应用第十九章经济增长（掌握）第一节国民收入长期趋势和波动第二节经济增长的描述和事实第三节增长核算第四节构建和分析新古典增长模型第五节应用新古典增长模型第六节内生增长理论第七节促进经济增长的政策第二十章宏观经济学的微观基础（掌握）第一节消费第二节投资第三节货币需求。
大一上期期末考试知识点大一上学期快要结束了，紧张而又关键的期末考试即将到来。
这个时候，我们需要花时间整理和复习我们在这个学期所学的知识点。
本文将从不同学科的角度出发，回顾一下大一上学期的重要知识点。
1. 数学在大一上学期的数学课程中，我们学习了微积分、线性代数和概率论等内容。
微积分是数学的基础，包括函数、极限、导数和积分等概念。
掌握这些基本概念，并能够熟练运用微积分的求导和积分方法，是我们在大一数学课程中的首要任务。
在线性代数中，我们主要学习了矩阵和行列式的运算，以及线性方程组的解法。
而概率论则是一门关于随机现象和概率的学科，掌握一些基本的概率计算方法对于理解概率事件的发生规律非常重要。
2. 物理大一上学期的物理课程主要包括力学和热学两个部分。
力学是研究物体运动和相互作用的学科，我们学习了牛顿运动定律、动能和势能、动量和碰撞等内容。
同时，我们还需要掌握一些基本的物理量单位和计算方法。
在热学方面，我们学习了温度、热量和热传导等概念，了解了热力学定律和热力学过程。
同时，我们还需要掌握一些与热学相关的计算方法，例如计算热量的传递和转化等。
3. 化学在大一上学期的化学课程中，我们学习了有机化学和无机化学。
有机化学是研究碳元素化合物的组成、结构和性质的学科，我们需要掌握一些常见的有机化合物的命名规则和反应类型。
无机化学是研究除碳之外的元素及其化合物的组成、结构和性质的学科，我们需要了解一些重要的无机化合物和它们的性质。
除此之外，我们还需要了解化学方程式的平衡和计算化学反应的热力学问题等。
4. 历史大一上学期的历史课程主要学习除夕的世界史和中国古代史。
在世界史中，我们学习了欧洲的文艺复兴、宗教改革和大航海时代等重要事件，同时也了解到了近代世界格局的形成。
在中国古代史中，我们对中国的传统文化和历史事件有了更深入的了解，学习了中国的封建社会和皇帝的制度等内容。
对于历史课程的复习，我们需要关注事件的时间顺序和相关人物、地点和背景知识等。
济南大学大一期末考试各科介绍————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：1.口语考试(学期最后一节英语课在教室里老师学生一对一) 10分，也就是提问背诵，一般每单元(我们考前五单元)一或二段，总共六段左右，我们考的是Unit1 P8，Unit2P29，Unit3 P12, Unit4 P1、P2，Unit5 P14（都是SectionA 部分）。
考试的时候，老师拿出十张扑克牌，分别A、A、2、2、3、3、4、4、5、5按照学号顺序每人抽一张（每次三人一块抽），抽到几就背第几单元。
每个人有5-10分钟准备时间。
一般差不多能背下来就会8分左右，不用太紧张。
2.笔试，部分考原题，具体如下：翻译句子—就是每单元SectionA部分第VIII题汉译英，每单元六个，一共5X6=30个句子，其中有5个或10个原句，考试时会给出一半让你翻译另一半，考前背一下这几十个句子，翻译无压力。
快速阅读，有本快速阅读书，每单元四篇，一共4X5=20篇，除去那些填空式阅读（这样的不考），一共十篇左右，其中有一篇是原题（可能有些选项顺序会变），所以临考试前做做这几篇，留个印象。
听力，视听说教程每单元最最最后面的那一段填词的听力短文，一共5-6篇，考其中一篇填词（一般是最简单的那篇）。
作文只写一段就行，不用像高考那样写上三段（大一只要求写一段，就像课本每单元最后的作文要求一样）另外还有单项选择（15个）考的大部分是SectionA部分第III、IV题上的，有功夫就看。
考两项：长跑：男1000米、女800米;广播体操。
另外到了下学期体育开始选课，机房速度最快，如果有自己喜欢的体育项目（乒乓、篮球、足球、排球、羽毛球、网球、武术、健美操……），最好提前一个小时左右（到时候去机房的人很多）到机房去选。
考试前你们老师会给你们几套去年、前年….的期末考试试卷，拷了后打印，先都做一遍，然后总结（每年考的题型和知识点都几乎一样，每个大题都几乎是确定的题型（比如高数一定会考一个极限计算、积分计算、隐函数求导等等，线代一定会考一个填空求四阶行列式的题。
大一期末复习知识点在大一期末考试即将来临之际，回顾并巩固所学的知识点对于取得优异的成绩至关重要。
本文将对大一期间常见的学科知识点进行回顾，以帮助各位同学系统地、全面地进行复习。
1.数学1.1.代数与函数1.1.1. 一元一次方程与一元一次不等式1.1.2. 二次函数与二次方程1.1.3. 指数与对数函数1.1.4. 三角函数与三角方程1.2.微积分1.2.1. 导数与微分1.2.2. 极限与连续1.2.3. 定积分与不定积分1.2.4. 微分方程1.3.概率与统计1.3.1. 排列组合与概率1.3.2. 随机变量与概率分布1.3.3. 抽样与假设检验2.英语2.1.词汇与语法2.1.1. 动词时态与语态2.1.2. 名词与代词2.1.3. 形容词与副词2.1.4. 介词与连词2.2.阅读与写作2.2.1. 阅读理解技巧2.2.2. 写作常用句型与表达方式 2.2.3. 作文结构与写作思路3.计算机科学3.1.计算机基础3.1.1. 计算机硬件与软件3.1.2. 数据表示与存储3.1.3. 算法与数据结构3.2.编程语言3.2.1. C语言基础3.2.2. Python语言基础3.2.3. Java语言基础3.3.数据库与网络3.3.1. 数据库原理与SQL语言3.3.2. 计算机网络与互联网基础知识4.其他学科4.1.物理学4.1.1. 力学4.1.2. 光学4.1.3. 电磁学4.1.4. 热学4.2.化学4.2.1. 元素与化合物4.2.2. 化学反应与平衡4.3.生物学4.3.1. 细胞结构与功能4.3.2. 遗传与进化4.3.3. 生物多样性与生态学以上仅为各学科知识点的简要概述，在复习过程中，同学们应该根据自己的实际情况，结合课程教材和教师的要求，有针对性地进行复习。
可以通过总结笔记、做习题、参加讨论等方式来加深对知识点的理解与掌握。
期末复习是对平时学习成果的全面检验，因此，同学们要做好充足的准备。
841自动控制理论一、参考书目《自动控制原理》（第三版），李友善，北京：国防工业出版社，2009年。
二、考试题型与分值考试题型均为解答题总分150分控制系统的数学模型约25分线性系统的时域分析约25分根轨迹分析方法约20分线性系统的频域分析方法约20分控制系统的综合与校正约10分线性离散系统的分析与综合约10分现代控制理论部分（线性系统的状态空间分析法、线性系统的状态空间综合法）约30分非线性控制系统分析约10分三、考试内容用“了解”、“掌握”、“熟练掌握”、“运用”等描述对考试内容的学习要求第一章自动控制的基本概念掌握自动控制的基本概念；了解自动控制的发展历程；掌握自动控制的基本原理；掌握开环系统与闭环系统特点；掌握控制系统四大组成部分的作用；掌握反馈控制的原理与补偿控制原理；掌握对自动控制系统的基本要求。
第二章控制系统的数学模型掌握线性系统微分方程的建立方法；掌握非线性系统的线性化基本原理；掌握传递函数的基本概念和计算方法；掌握方框图的概念、建立及其等效变换方法；掌握信号流图及梅逊公式的应用方法；掌握典型闭环控制系统的传递函数求法；掌握脉冲响应函数的基本概念。
第三章线性系统的时域分析掌握典型输入信号和常用性能指标；掌握一、二阶系统时域响应特点；掌握具有主导极点的高阶系统暂态性能分析方法；系统稳定性的概念和代数判据的应用；掌握稳态误差的定义及其计算方法。
第四章根轨迹分析方法掌握根轨迹的基本概念；掌握绘制根轨迹的基本条件和绘制准则；了解参量根轨迹、根轨迹族和多回路系统根轨迹的绘制方法；了解正反馈系统根轨迹和零度根轨迹的绘制方法；掌握利用根轨迹分析系统的暂态响应指标的方法、了解延迟系统根轨迹的绘制方法。
第五章线性系统的频域分析方法掌握频率特性的基本概念；掌握极坐标图、对数坐标图的绘制方法；掌握使用频率特性分析系统稳定性、稳态特性的方法；了解闭环系统频率特性与时域性能指标的关系；了解传递函数的实验确定方法；对控制系统建模与分析进行总结。
大一下期末考试知识点总结随着大一下学期的接近尾声，期末考试也即将到来。
作为大一学生，期末考试是一个重要的节点，它不仅检验了我们对这个学期所学知识的掌握程度，也为我们打下了坚实的基础。
在这篇文章中，我将对大一下期末考试的知识点进行总结，希望能够给大家带来一些帮助。
第一部分：专业课知识点总结无论是什么专业，专业课都是我们大一下学期的主要课程。
在期末考试中，专业课的重要性不言而喻。
下面我将针对专业课知识点进行总结。
1. 课程A知识点总结课程A是本学期的重点课程，涉及到了很多基础概念和理论。
在考试中，我们可以重点关注以下几个知识点：- 知识点1：概念1。
概念1是课程A的基础，在考试中被问及的概率较大。
我们需要对概念1的定义、性质和应用进行全面的掌握。
- 知识点2：理论2。
理论2是课程A的核心内容之一，掌握好理论2对于我们理解整个课程的内涵和逻辑是非常重要的。
在复习时，我们可以结合教材和课堂笔记进行系统性的总结，将重点知识点梳理出来，并进行适当的归纳整理，形成自己的思维导图或总结笔记，以便于回顾复习。
2. 课程B知识点总结课程B是一门实践性较强的课程，我们需要注重理论和实践的结合。
在考试前，我们应该集中复习以下几个重点知识点：- 知识点1：实践技能1。
在实践课程中，实践技能1是非常重要的。
我们需要熟练掌握实践技能1的相关操作和步骤，并能够根据具体情况进行灵活应用。
- 知识点2：理论框架2。
理论框架2是课程B的理论基础，我们需要理解其核心思想和应用场景，以便能够在考试中运用自如。
除了对上述重点知识点的复习外，还可以多做一些实践类的练习题，加深对实践技能的理解和应用能力。
第二部分：通识课知识点总结大一下学期，我们还修了一些通识课程，它们的知识点总结如下：1. 通识课A知识点总结通识课A是一门跨学科的综合课程，涉及到了很多领域的知识。
在考试中，我们可以集中复习以下几个核心知识点：- 知识点1：概念1。
概念1是通识课A的基础，我们需要对其背景、意义和应用进行充分了解。
济南大学自命题科目考试大纲
244法语（二外）
一、参考书目
《大学法语简明教程》，薛建成主编，外语教学与研究出版社，2008年第一版。
二、考试题型与分值
题型分为时态填空、代词填空、介词填空、单项选择题、阅读理解、法译汉、汉译法7种。
时态填空每小题1分，共10分；代词填空每小题1分，共10分；介词填空每小题1分，共10分；单项选择题每小题1分，共20分；阅读理解每小题1分，共15分；法译汉20分；汉译法15分。
三、考试内容
1．掌握法语基本的发音规则，能够熟练拼读常见的法语单词。
2．了解法语全部时态的的意义和用法，熟练掌握现在时、最近过去时、最近将来时、复合过去时、未完成过去时、愈过去时、命令式现在时以及条件式现在时的用法。
3．掌握法语代词的分类，熟练掌握和运用主语人称代词、重读人称代词、直接宾语人称代词、间接宾语人称代词、自反人称代词、副代词、中性代词和泛指人称代词。
4．了解法语介词的意义，掌握常见介词的用法，熟练掌握à，de，dans，en，de，depuis，pour，entre，sous，sur的用法。
5．掌握常见法语动词的意义和相关的短语结构以及一些习惯表达。
6．了解法语的阴阳性及单复数概念，在运用中能够进行相应的配合。
7．了解法国国家概况，掌握法语阅读的基本技巧。
8．掌握法汉翻译的基本技巧，能够对简单的叙述性话语进行法汉互译。
871光学一、参考书目《光学》，蔡履中，第三版，科学出版社二、考试题型与分值填空题，大约占20%；选择题，大约占20%；计算题，大约占60%三、考试内容1．波动光学通论：熟练掌握波的一些基本概念，了解光的电磁理论。
熟练掌握波的数学描述方法：实函数和复振幅（平面波和球面波），理解波的时空周期性。
熟练掌握波的叠加原理以及运用叠加原理分析同频率波的叠加（同向振动及振动方向相互垂直），了解光驻波和光学拍。
熟练掌握光的偏振现象以及几种偏振光（包括：线偏振光、圆偏振光、椭圆偏振光、自然光、部分偏振光）。
熟练掌握布儒斯特定律、马吕斯定律。
掌握偏振片及其作用，以及偏振片对不同偏振态的光强响应。
了解波的付里叶分析及波在时、空域中的反比关系。
掌握菲涅耳公式，以及运用该公式分析：反射与折射时光的振幅比、能流比与光强比；反射光与折射光的相位变化；反射光与折射光的偏振态。
了解全反射与隐失波及其应用。
2．光的干涉熟练掌握光的相干条件、干涉条纹的衬比度。
掌握相干光的产生方法：分振幅法和分波面法。
熟练掌握杨氏实验方法及结果，掌握其他分波前装置。
熟练掌握光场的时间相干性和空间相干性，会分析条纹的衬比度的变化。
熟练掌握等倾干涉与等厚干涉条纹的形成与特点，熟练掌握迈克尔孙干涉仪的原理与应用。
运用薄膜干涉的原理分析解决实际问题。
熟练掌握多光束的干涉及干涉条纹的特点。
掌握法布里-珀罗干涉仪的原理与应用。
掌握光学薄膜的增反与增透。
了解干涉现象在生产生活中的应用。
3．光的衍射掌握光的衍射现象及惠更斯-菲涅耳原理；理解菲涅耳衍射积分及巴俾涅原理。
熟练掌握衍射的分类、菲涅耳圆孔、圆屏衍射的处理方法、菲涅耳波带片。
熟练掌握夫琅和费单缝衍射、多缝衍射的处理方法、衍射光栅主要性能。
掌握光学仪器的分辨本领。
会运用衍射理论处理现实生活中的问题，处理现代光学中的问题。
4．光在晶体中的传播熟练掌握晶体的双折射现象、单轴晶体中的波面、平面波在单轴晶体中的传播以及惠更斯作图法。
880体育专业综合一、参考书目1．周登嵩主编．学校体育学．北京：人民体育出版社，2009．2．季浏等主编．体育心理学（第2版）．北京：高等教育出版社，2010．3．王步标等主编．运动生理学（第2版）．北京：高等教育出版社，2011．二、考试题型与分值1．名词解释题：6小题，每小题5分，共30分；2．简答题：4小题，每小题10分，共40分；3．分析论述题：4小题，每小题20分，共80分注：各部分内容所占分值为：学校体育学约50分体育心理学约50分运动生理学约50分三、考试内容（一）学校体育学系统掌握学校体育学的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念；理解体育课程、体育教学、课余体育、学校体育管理等教育活动的任务、过程、原则和方法；能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决学校体育领域的现实问题。
1．学校体育概论（1）学校体育发展简况国外学校体育的产生与发展我国学校体育的产生与发展（2）学校体育与现代社会学校体育与社区体育学校体育与竞技体育学校体育与素质教育（3）学校体育与学生的全面发展学校体育与学生体质发展学校体育与学生心理发展学校体育与学生社会适应（4）学校体育的结构、功能与目标学校体育的结构学校体育的功能学校体育的目标2．体育课程（1）体育课程的含义体育课程的概念体育课程的特性（2）体育课程的编制体育课程的目标体育课程的内容（3）体育课程的实施课程实施的取向课程实施的影响因素（4）体育课程的评价对学生的评价对教师的评价对课程建设的评价（5）我国体育课程发展的历史经验与改革趋势历史经验改革趋势3．体育教学（1）体育教学的概念与特点体育教学的概念体育教学的特点（2）体育教学构成要素构成要素体育教师、学生、体育教材之间的关系（3）体育教学目标体育教学目标的概念体育教学目标的功能体育教学目标的层次（4）体育教学过程体育教学过程的概念体育教学过程的性质体育教学过程的基本规律体育教学原则（5）体育教学方法体育教学方法的概念选择体育教学方法的依据中小学常用体育教学方法及其基本要求现代体育教学方法现代体育教学方法的发展趋势（6）体育教学计划体育教学计划的概念与构成学年教学计划学期教学计划单元教学计划课时计划（7）体育教学实施体育教学常规体育教学中队列队形的运用体育教学中场地器材的布置体育教学组织形式4．课余体育（1）课余体育的地位和特点课余体育的地位课余体育的特点（2）课余体育的功能与价值课余体育的功能课余体育的价值（3）课余体育锻炼的特点和原则课余体育锻炼的特点课余体育锻炼的原则5．学校体育管理（1）学校体育管理体制学校体育管理体制的概念学校体育管理机构与职能（2）学校体育管理的目标与原则学校体育管理的目标学校体育管理的原则（3）学校体育管理的内容（4）学校体育管理法律法规学校体育管理相关法律学校体育管理相关行政法规中央相关文件6．体育教师（1）体育教师的地位与作用体育教师的地位体育教师的作用（2）体育教师的工作特点（3）体育教师的条件与职责体育教师的基本条件体育教师的基本职责（二）体育心理学掌握基本的体育心理学的理论和方法，了解体育心理学的最新发展，培养学生运用体育心理学的知识研究和解决实际问题的能力。
881高等代数一、参考书目1．北大数学系几何与代数教研室代数小组编，《高等代数》（第四版），北京：高等教育出版社，2003．2．张禾瑞，郝炳新编，高等代数（M），北京：高等教育出版社，1984。
3．丘维声编，高等代数（M），北京：高等教育出版社，1996。
4．陈志杰主编，高等代数与解析几何（M）（上下），北京：高等教育出版社、Springer出版社，2000。
5．孟道骥著，高等代数与解析几何（M）（上下），北京:科学出版社,1998。
二、考试题型与分值试卷主要包括由计算题（40%）和证明题（60%）四种题型组成。
命题覆盖高等代数各章节内容；基础题30%，中等水平题40%，综合题，技巧性较强题30%三、考试内容第一章多项式1．考核知识点：（1）一元多项式的定义、运算、性质，次数的定义和次数公式；（2）多项式整除的定义，整除的性质，带余除法；（3）最大公因子的定义、性质和求法；（4）多项式互素的概念和性质；（5）多项式的可约性，因式分解及唯一性定理，标准分解式；（6）重因式的概念与判别法，求多项式重因式的方法；（7）多项式函数、多项式根的概念，根的个数定理，多项式相等与根的关系，综合除法；（8）复数域和实数域上不可约多项式的特征，因式分解定理；（9）有理系数多项式是否可约的判别法，根与系数的关系，有理根的求法。
2．单元目标：（1）掌握数域F上一元多项式的概念、运算及多项式和与积的次数；（2）正确理解多项式的整除概念和性质、掌握带余除法；（3）掌握最大公因式的概念、性质、求法以及多项式互素的概念和性质；（4）理解不可约多项式的概念，掌握多项式唯一因式分解定理；（5）理解多项式的导数和重因式的概念，掌握多项式有无重因式的判别法；（6）掌握多项式函数及多项式根的概念；（7）掌握复数和实数域上多项式因式分解定理；（8）熟练掌握有理系数多项式的有理根的求法和Eisenstein判别法。
第二章行列式1．考核知识点：（1）排列的定义、逆序、奇偶性，对换的概念，对换与排列奇偶性的关系；（2）n阶行列式的定义、转置，阶行列式的性质；（3）n阶行列式的初等行（列）变换，行列式子式、余子式和代数余子式；（4）n阶行列式依行依列展开定理，行列式的计算技巧，范得蒙行列式的计算；（5）n阶行列式的Laplace展开定理，行列式的乘法规则；（6）Cramer法则。
605数学分析一、参考书目《数学分析》上、下册（第4版）华东师范大学数学系编，高等教育出版社。
二、考试题型与分值试卷主要包括由计算题和证明题等题型组成。
命题覆盖数学分析各章节内容；基础题30%，中等水平题40%，综合题、技巧性较强题30%。
三、考试内容第一章实数集与函数掌握有关实数绝对值的性质与运算。
理解确界概念与确界原理，并能运用于有关命题的运算与证明。
深刻理解函数意义，进一步掌握函数的四则运算。
第二章数列极限深刻理解和熟练书写数列极限的ε一N定义，并会运用它验证给定数列极限。
掌握数列极限的性质，并会运用它证明或计算给定的数列极限。
掌握数列极限存在的充要条件与充分条件并能运用这些条件证明或判断数列极限的存在性。
掌握重要极限并能运用它计算某些数列极限。
第三章函数极限理解各类函数极限的定义，并能按定义验证给定的函数极限。
掌握函数极限的性质，并能用它证明或计算给定的函数极限。
掌握函数极限的归结原则，并能用它来判断函数极限的存在性和计算某些数列极限。
掌握函数极限的柯西准则，了解单侧极限的单调有界定理。
熟练掌握两个重要极限，并运用它们进行有关函数极限的计算。
掌握各类无穷小量与无穷大量的定义与性质，理解无穷小（大）量的阶的概念。
第四章函数的连续性深刻理解函数连续性概念，掌握间断点的概念及分类。
掌握连续函数的局部性质以及复合函数和反函数的连续性。
掌握闭区间上连续函数的性质。
理解函数在区间上一致连续概念，并能用定义验证给定函数在某区间上为一致连续或非一致连续。
第五章导数与微分深刻理解导数概念，并能用定义求某些函数在一点的导数，清楚可导与连续的关系。
掌握求导法则与技巧，并能熟练地用它们计算初等函数的导数。
理解可微性概念，并能用于近似计算。
理解高阶导数的概念，掌握计算方法。
掌握参数方程所确定函数的求导方法。
第六章、微分中值定理及其应用深刻理解中值定理，特别是拉格朗日中值定理的分析意义与几何意义。
会证明中值定理，学会用作辅助函数证明问题的方法。
一、填空题1.PLC采用循环扫描工作方式，操作系统执行一次循环错做所需的时间称为扫描周期。
2.PLC的开关量输出单元按输出电路所用开关器件的不同可分为继电器输出、晶体管输出和双向晶闸管输出。
3.S7中有三种计数器分别是加计数器(S_CU)、减计数器(S_CD)、可逆计数器(S_CUD)。
4.用STEP-7编写PLC的控制程序，可以选择三种顺序结构：线性式、分布式编程、结构式。
5.STEP-7用户程序通常由组织块(OB)、功能块(FB)或功能(FC)等三种类型的逻辑块和数据块组成。
6.同种数据类型的组合称之为数组，不同类型的数据的组合是结构。
二、简单题1.简述可编程控制器的工作过程。
PLC采用的是循环扫描工作方式。
在PLC中，用户程序按照先后顺序存放在PLC中，工作时CPU 从第一条指令开始执行，直到遇到结束符后又返回第一条，如此周而复始，不断循环。
PLC在运行过程中，总是处在不断循环的顺序扫描过程中。
PLC 上电后，就在系统程序的监控下，周而复始地按固定顺序对系统内部的各种任务进行查询、判断和执行，这个过程实质上是一个不断循环的顺序扫描过程。
一个循环扫描过程称为扫描周期。
2.什么是扫描周期？它主要受什么影响？答：扫描周期是PLC每执行一遍从输入到输出所用的时间。
扫描周期的长短与CPU的运算速度、I/O点的情况、用户应用程序的长短以及编程情况等有关3.s7-300的编程元件有哪些？答：1. 输入映像寄存器（输入继电器）I2.输出映像寄存器（输出继电器）Q3.位存储器M（或称辅助继电器）4.外部输入寄存器PI5.外部输出寄存器PQ6.定时器T(共5种)7.计数器C (共3种)8.数据块寄存器DB9.本地数据寄存器L4.M0.0、MB0、MW0和MD0有何区别？答：M0.0 , MB0, MW0和MD0表示位、字节、字和双字存储单元。
5.s7-300系列PLC共有几种定时器？各种定时器的运行方式有何不同？答：S_PULSE脉冲定时器SP。
大一各科考试题及答案解析1. 题目：请解释牛顿第二定律的内容及其在物理学中的意义。
答案：牛顿第二定律指出，物体的加速度与作用在物体上的合外力成正比，与物体的质量成反比，且加速度的方向与合外力的方向相同。
这一定律在物理学中具有重要意义，它为研究物体运动提供了基本的定量关系，是经典力学的核心原理之一。
2. 题目：简述微积分中定积分的概念及其几何意义。
答案：定积分是微积分中的一个重要概念，它表示在给定区间内函数与x轴之间的有向面积。
几何意义上，定积分可以用来计算曲线下的面积、旋转体的体积等，是研究函数累积效应的重要工具。
3. 题目：请列举至少三种常见的有机化合物，并说明它们的性质。
答案：常见的有机化合物包括甲烷、乙醇和葡萄糖。
甲烷是一种无色无味的气体，是最简单的烃类化合物；乙醇是一种无色液体，具有特殊的香味，可用作消毒剂和燃料；葡萄糖是一种单糖，是生物体内能量代谢的重要物质。
4. 题目：解释什么是相对论，并简述其两个基本原理。
答案：相对论是爱因斯坦提出的物理理论，它改变了我们对时间和空间的传统认识。
相对论有两个基本原理：一是相对性原理，即物理定律在所有惯性参考系中都是相同的；二是光速不变原理，即光在真空中的速度对于所有观察者来说都是恒定的，不受光源和观察者运动状态的影响。
5. 题目：请解释什么是基因突变，并举例说明其可能的影响。
答案：基因突变是指基因序列发生突然的、可遗传的改变。
这种改变可能是单个核苷酸的替换、插入或缺失。
基因突变可能导致生物体的性状发生改变，例如，镰状细胞贫血症就是由血红蛋白基因的突变引起的一种遗传性疾病。
6. 题目：简述计算机操作系统的主要功能。
答案：计算机操作系统是管理和控制计算机硬件与软件资源的系统软件，其主要功能包括进程管理、存储管理、文件管理、设备管理和用户接口等。
操作系统负责协调计算机硬件的使用，提供用户与计算机之间的交互界面，并为应用程序的运行提供支持。
7. 题目：解释什么是化学平衡，并说明勒夏特列原理的内容。
大一期末必备知识点1.数学-高等数学核心内容：函数与极限、导数与微分、积分与定积分、微分方程-线性代数：矩阵的基本运算、行列式与矩阵的逆、线性方程组、向量空间和线性映射-概率与统计：基本概念与性质、随机变量与概率分布、常见离散型分布、连续型分布、统计推断等2.物理学-力学：牛顿运动定律、运动学、动量与动量守恒、功与能量、万有引力等-电磁学：电场与电荷、电势与电势差、电场与电势的关系、电容与电容器、电流与电阻、电路基本定律等-热学：温度与热量、热传导、热容与比热容、热力学第一定律与第二定律等3.化学-基础概念：原子结构、分子结构、化学键、离子式、化学方程式、氧化还原反应等-物质的性质：酸碱性、pH值、溶解度、氧化性与还原性、化学反应速率等-物质的组成：元素周期表、主要元素的性质、常见化合物等4.生物学-细胞结构与功能：细胞膜结构、细胞器功能、细胞分裂、细胞信号传导等-遗传与进化：基因的结构与功能、DNA复制、基因突变、遗传变异、自然选择等-生态与环境：生态系统的结构与功能、生物的适应性与生存策略、环境保护与可持续发展等5.社会科学-政治学：国家与政府、政治体制与制度、选举制度与民主、国际关系等-经济学：市场经济与计划经济、供需关系与价格、货币与通货膨胀、经济增长与发展等-社会学：社会结构与社会组织、社会化与社会心理、社会问题与社会变迁等6.英语-词汇与语法：常用单词与短语、时态与语态、句子结构与用法、语法规则与语法错误等-阅读与理解：文章主旨与段落结构、关键信息与推理、语义推断与词汇理解等-写作与口语：表达能力与写作技巧、常见写作形式与内容、口语交际能力与场景应对等7.计算机科学-编程基础：编程语言、变量与常量、数据类型、流程控制、函数与模块、数据结构与算法等-网络基础：网络协议、IP地址与子网掩码、网络拓扑与设备、网络安全与防火墙等-数据库基础：数据库类型与表结构、SQL语言、数据库管理与备份、数据查询与报表等这些知识点是大一期末考试的基本内容，建议同学们在备考阶段逐一复习，并通过做相关的习题和模拟试题来提高自己的理解和应用能力。
大一上学期期末题型总结大一上学期期末考试是对大学新生的第一次考核，不仅对于学生来说是一次非常关键的考试，也是对学生在大学一学期学习成果的综合检验。
在这次期末考试中，常见的题型有选择题、填空题、简答题、计算题和论述题等。
下面将对这些题型进行详细总结。
一、选择题选择题是期末考试中最常见的题型。
他们通常包括单项选择题和多项选择题两种形式。
在选择题中，要求学生从给出的选项中选择正确的答案。
选择题的优点是简单、快速，能在较短的时间内对学生的基础知识掌握情况进行测试。
但是选择题也有一定的不足之处，由于选项的固定性较强，容易使学生答案机械化，难以测量学生的思维能力和创新能力。
在解答选择题时，学生应根据题干中给出的条件、要求和限制，仔细阅读各选项，并与已掌握的知识相对照，找出正确答案。
需要注意的是，有时选项中会出现一些迷惑性的干扰项，学生要尽量区分出来。
二、填空题填空题即由题目留有若干个空白，要求学生根据题目给出的情况或条件，填写适当的内容。
填空题通常要求学生对所学知识有较为全面的理解和正确的掌握，并善于分析和运用。
填空题的主要目的是锻炼学生的综合运用能力和解决问题的能力。
在回答填空题时，学生应先仔细阅读题目，理解题目内涵，然后根据所学的相关知识，合理、准确地填写空白处。
三、简答题简答题相对于选择题和填空题来说，对学生的思维能力和理解水平要求较高。
简答题通常要求学生用准确、简明、完整的语言，对所学知识的基本概念、原理、特点和相关问题进行回答。
在回答简答题时，学生应注重切题和理论联系实际，需要流畅表达自己的思想并确保答案的准确性。
四、计算题计算题主要是对学生的运算能力和应用能力的考查。
计算题通常是根据具体题目要求进行计算和把握逻辑，得出结果。
在做计算题时，学生要注意把握计算的步骤和条件，确保计算过程的正确和结果的准确。
五、论述题论述题是对学生综合理解和分析能力的考查。
论述题通常要求学生用较长篇幅的文字，对所学知识进行详细说明，对问题进行分析、论证和解决。
大一各科考试的重要知识点伴随着大一学期的结束，各学科的期末考试也即将来临。
为了帮助大家更好地备考，下面将列举各学科的重要知识点，供大家参考。
一、数学1. 集合论基本概念及运算法则1) 集合的定义与表示方法2) 交、并、差、补四种特定操作3) 并集与交集的运算法则4) 集合的运算律2. 函数与极限1) 函数的定义与性质：定义域、值域、单调性等2) 极限的概念与性质：无穷小量、无穷大量、收敛性等3) 基本函数的导数和积分3. 微积分1) 函数的极值与最值：极值点、最值点的判定与求解2) 不定积分与定积分：基本积分公式与换元法3) 微分方程的基本概念与解法二、英语1. 词汇1) 常用英语词汇及其用法2) 动词时态与语态的变化规则3) 常见形容词和副词的比较级与最高级2. 语法1) 句型结构：主谓宾、主系表、倒装句等2) 各类从句的引导词与用法3) 名词、代词、形容词、副词的基本用法3. 阅读理解1) 根据上下文推断词义2) 理解文章主旨与段落大意3) 抓住关键词解答问题三、物理1. 力学1) 牛顿运动定律：一、二、三定律及应用2) 力的合成与分解3) 物体的平衡条件与力矩计算4) 简谐运动的相关概念与公式2. 热学1) 热力学第一定律：内能、功、热量的关系式2) 热传导与传热的方式3) 状态方程和理想气体定律3. 光学1) 光的反射与折射定律2) 光的波粒二象性及其实验3) 光的干涉、衍射和偏振现象四、化学1. 元素与化合物1) 常见元素的周期表位置及基本性质2) 化学键的形成与类型3) 酸、碱和盐的基本概念与区别2. 化学反应1) 化学反应的热力学参数：焓变、熵变和自由能变化2) 化学平衡与化学平衡常数的计算3) 酸碱中和反应和氧化还原反应3. 有机化学1) 烷烃、烯烃、芳香烃的命名与性质2) 醇、醛、酮、羧酸等有机官能团的命名与性质3) 重要有机物的合成与反应机理五、计算机科学1. 编程语言1) C语言基本语法与数据类型2) 程序控制结构：顺序、选择、循环结构3) 函数的定义与调用2. 数据结构1) 数组与链表的基本概念与操作2) 栈与队列的特性及实现3) 树的基本概念与遍历方式3. 算法1) 基本排序算法：冒泡排序、插入排序等2) 查找算法：顺序查找、二分查找等3) 常见算法问题的解决思路与实现以上仅为大一各科考试的部分重要知识点，希望同学们在备考期间加强对这些知识点的理解和掌握。
1.口语考试(学期最后一节英语课在教室里老师学
生一对一) 10分，也就是提问背诵，一般每单元(我们考前
五单元)一或二段，总共六段左右，我们考的是Unit1 P8，Unit2
P29，Unit3 P12, Unit4 P1、P2，Unit5 P14（都是SectionA 部分）。
考试的时候，老师拿出十张扑克牌，分别A、A、2、2、3、3、4、4、5、5按照学号顺序每人抽一张（每次三人一块抽），抽到几就背第几单元。
每个人有5-10分钟准备时间。
一般差不多能背下来就会8分左右，不用太紧张。
2.笔试，部分考原题，具体如下：
翻译句子—就是每单元SectionA部分第VIII题汉译英，每单元六个，一共5X6=30个句子，其中有5个或10个原句，考试时会给出一半让你翻译另一半，考前背一下这几十个句子，翻译无压力。
快速阅读，有本快速阅读书，每单元四篇，一共4X5=20篇，除去那些填空式阅读（这样的不考），一共十篇左右，其中有一篇是原题（可能有些选项顺序会变），所以临考试前做做这几篇，留个印象。
听力，视听说教程每单元最最最后面的那一段填词的听力短文，一共5-6篇，考其中一篇填词（一般是最简单的那篇）。
作文只写一段就行，不用像高考那样写上三段（大一只要求写一段，就像课本每单元最后的作文要求一样）
另外还有
单项选择（15个）考的大部分是SectionA部分第III、IV题上
的，有功夫就看。
考两项：长跑：男1000米、女800米;广播体操。
另外到了下学期体育开始选课，机房速度最快，如果有自己喜欢的体育项目（乒乓、篮球、足球、排球、羽毛球、网球、武术、健美操……），最好提前一个小时左右（到时候去机房的人很多）到机房去选。
考试前你们老师会给你们几套去年、前年….的期末考试试卷，拷了后打印，先都做一遍，然后总结（每
年考的题型和知识点都几乎一样，每个大题都几乎是确定的题型（比如高数一定会考一个极限计算、积分计算、隐函数求导等等，线代一定会考一个填空求四阶行列式的题。
），总结下前两年都考哪些知识点，把其中不会的知识点弄会了，高分已不再是梦。
至于大作业，都说很重要，有空最好看看，看简单的就行。
考试总会考较为简单的东西，比较难的就不用费时间复习了）。
如果你几乎每节课认真都听了的话，90+没问题。
这两科最简单，不出意外90+，90+%是《思想政
治理论课学习指南》上的原题，思修考全部，近代史
考1—8章（具体以你们老师说的为准），考试没有大题，只有20左右判断，60左右单选，10左右多选。
下面说一下原题背诵技巧，首先把题目答案抄上。
判断题错的稍微少点，所以只标
注错的，对的那些别管他们，百度或找课本找出错的原因（利于记忆），考试的时候挨个看，有印象的就都是错的，其它全画对号。
单选题和多选题尤其是多选，由于有些比较乏味难记，还是只看正确选项，考试凭印象，有印象就选上。
一般所有的题看个三四遍就差不多了，第一遍比较艰难，毕竟万事开头难嘛，看个两三遍就80%的题已经无所畏惧啦。
所有的工作量无须超过一天，只要一下午一晚上，外加考试当天早上起来快速浏览1—2遍。
考试时保证你们20分钟内做完。
30分钟的时候考场几乎没人了。
另外你们大一下学期所学的毛概，大二要学的马原也是同样的。
考试前你们老师会给你们一份文档，里面包括考试范
围、题型还有些知识点。
具体看超链接内容\信息应用基础
复习.doc和超链接内容\C语言复习2012.doc
你们考试时间一般是上午8:00-？（大二上午10点左右，到了大三一般是下午），所以早上起来看会儿还是必要的（尤其思修和近代史），大学不比高中，稍微看点都是分啊。
其它还有疑问的可以call我或者q我。
考试一定记得带学生卡。
学长只能帮你到这里了(⊙o⊙)…。
