河北省2017年上半年中学教师资格《综合素质》：教师基本能力考试题

2017年上半年河北省教师资格证考试《综合素质》考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．班主任了解学生的主要方法是（）A观察法B调查法C问卷法D阅读学生材料法2．划分课的类型的主要依据是（）A教学内容B教学原则C教学任务D教学规律3．课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现．小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。

A．制止小莉这种行为B．批评小娟总是告状C．劝说小莉不要声张D．劝说小娟宽容小莉4．教师的神圣使命是（）。

A、提高升学率B、以身示范C、教书育人D、奉献社会5．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是（）。

A、遗传因素B、个体主观能动性C、环境D、教育6．教育目的要回答的根本问题是（）。

A、教育为谁服务B、谁掌握教育的领导权C、什么人应接受教育D、教育要培养什么样的人7．”近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）。

A、环境B、遗传C、教育D、社会活动8．”蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有主要影响的是（）。

A、环境B、遗传C、教育D、主观努力9．《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。

A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则10．被称为“课程评价之父”的教育家是（）。

A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齐11．现代基本的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学12．学生认识的主要任务是（）A获得直接经验B获得间接经验C教学科学实验D进行社会实践13．备课包括钻研教材、制定教学方案和（）A了解学生B阅读参考书C 上网D研究课程标准14．教学中应用最广因为最普遍的教学方法是（）A讨论法B讲授法C谈话法D问答法15．小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。

河北省2017年上半年教师资格证认定综合素质试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、道德两难故事法的创始人是____A．皮亚杰B．弗洛伊德C．班杜拉D．科尔伯格2、教学工作的中心环节是____A．备课B．上课C．练习复习D．考试3、下列表述中有错误的是____A．智商决定学习成绩B．性格影响个体的行为方式C．认知方式是习得的D．不同个体间智力有质与量的差异4、中学实施德育的基本途径是____A．教学活动B．课外活动C．共青团活动D．劳动活动5、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是____A．百科全书式课程理论B．综合课程理论C．实用主义课程理论D．结构主义课程理论6、学校进行素质教育的基本途径是____A．教育B．教学C．实践活动D．上课7、发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和____A．多样性B．迅速性C．流畅性D．价值性8、在校外活动中，教师处于____A．领导地位B．启发指导地位C．顾问地位D．主导地位9、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为____A．正与负迁移B．纵向与横向迁移C．普通与特殊迁移D．顺向与逆向迁移10、就教师的工作目的而言，教师的使命是____A．教书育人B．科学研究C．社会服务D．管理学生11、按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是____A．7岁B．3岁C．12岁D．18岁12、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在____A．认识的直接性B．学生的主体性C．认识的教育性D．活动的开放性13、心理学家研究认为，态度的核心成分是____A．认知成分B．情感成分C．行为倾向成分D．认知与情感成分14、根据教师关注的内容，把教师生活分成三个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是____A．福勒B．费斯勒C．赫尔巴特D．杜威15、请问下列哪项动机属于社会性动机？____A．繁衍后代B．获取食物C．逃避危险D．参与交往16、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是____A．赫尔巴特B．卢梭C．巴洛克D．杜威17、基于某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。

2017年上半年教师资格考试中学综合素养真题及答案一、单项选择题1.由于生源存在不同，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。

该学校的做法（）A正确，有利于因材施教B正确，有利于资源配置C不正确，无益于教育公平D不正确，无益于均衡进展2.为了改变学生从讲义中找标准答案，刘教师常常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论，探讨答案。

同事马教师对刘教师说，你如此的做法会使学生思维太发散，以后考试确信会吃亏的，我从不这么做，以下正确的选项是（）。

A马教师正确，有利于提高学生学习成绩B刘教师正确，有利于培育学生创新意识C马教师欠妥，无益于维持课堂秩序D刘教师欠妥，无益于保证正常教学进度3.进入初三，班主任把每周实践活动课用于补数学，中考时，该班数学成绩名列前茅，该教师做法（）。

A正确是提高学习成绩的有效途径B正确是提高班级声誉的有力方法C错误，无益于学生公平竞争D错误，无益于学生全面进展4.吴教师把课堂教学中存在的突出问题归纳，提炼为假设干主题进行研究，并发表系列论文，这说明吴教师具有（）A良好的教学研究能力B良好的课堂治理能力C良好的课程开发能力D良好的校本研修能力5.《纲要（2020-2020）》提出成立城乡一体化义务教育进展机制，在有些方面向农村倾斜，以下选项中不符合要求的是（）A财政拨款向农村倾斜B课程标准向农村倾斜C教师配置向农村倾斜D学校建设向农村倾斜6.某低级中学违背国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所有费用的是（）A教育行政机关B纪检部门 C公安机关D物价部门7.某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成必然损失，依照《中华人民共和国教师法》学校可依法（）。

A给予孙某行政处分B给与孙某行政惩罚C取消孙某教师资格D给与孙某罚款处置8.母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住，杨某的做法（）。

A合法，能够改善小强的物质生活条件B合法，能够提高小强的独立生活能力C不合法，不得让不满16周岁者离开监护单独居住D不合法，不得让不满18周岁者离开监护单独居住9.某初中教师李某上课前发觉部份学生未完成家庭作业，要求这部份学生完成作业后再进教室听课，李某的做法（）。

2017年河北省教师资格证认定综合素质考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展____规律的反映。

A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D．个别差异性2、班主任的领导方式一般可以分为____三种类型。

A．科学的、艺术的、人文的B．上等的、中等的、下等的C．理想的、现实的、功利的D．权威型、民主型、放任型3、短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为____A．0.25—2秒B．0.25—20秒C．2—5分钟D．5分钟—一辈子4、教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和____A．代用制B．自用制C．长用制D．暂用制5、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是____A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说6、下列哪个不属于合作学习的特征____A．分工合作B．密切配合C．团体历程D．最近发展区7、学校课外活动的基本组织形式是____A．群众性活动B．小组活动C．个别活动D．集体活动8、根据课程的任务，可以将课程分为____A．国家课程、地方课程与学校课程B．基础型课程、拓展型课程、研究型课程C．工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程D．学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程9、心理学家加涅根据学习的结果，把学习进行分类。

以下属于这一分类的是____ A．认知学习、动作技能学习、态度学习B．认知学习、动作技能学习、情感学习C．动作技能学习、态度学习、情感学习D．认知学习、态度学习、情感学习10、我国义务教育的课程计划其主体部分是____A．培养目标B．课程设置C．考试考查D．实施要求11、请问下列哪项动机属于社会性动机？____A．繁衍后代B．获取食物C．逃避危险D．参与交往12、儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。

这种认知表征是____A．动作表征B．符号表征C．映象表征D．表象13、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和____ A．内化B．行为C．实行D．反馈14、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个____A．新的理解B．不同的见解C．认知策略D．类比或表象等15、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格____ A．场依存性B．场独立性C．冲动性D．沉思性16、以下不属于教师教学能力的是____A．教学认知能力B．教学操作能力C．自我反省能力D．教学监控能力17、学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，很容易发现，这是由于____A．注意分散B．粗心C．知觉整体性D．定势18、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是____A．常规管B．目标管理C．平行管理D．民主管理19、在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是____A．自我B．本我C．超我D．理想我20、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?____ A．顺序性B．不平衡性C．互补性D．个别差异性21、学习新知识时，学习者身心的发展水平对学习的适应性，被称为____ A．关键期B．学习准备C．最近发展区D．印刻现象22、下列哪种反应是对挫折的积极应对反应？____A．升华B．投射C．退行D．幻想23、马斯洛将认知、审美和创造的需要列入下列哪一种需要中____A．安全的需要B．归属和爱的需要C．尊重的需要D．自我实现的需要24、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是____A．强制性、基础性、科学性B．强制性、普遍性、科学性C．科学性、普遍性、基础性D．强制性、普遍性、基础性25、在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目。

1.考试时间为120分钟，满分为150分，2.请按规宝在答题卡上填涂、作答.在试卷上作答无效，不予评分.一、单項选择 (本大题共29小题,每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是基本符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分.1邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学.心理字知识分析问题的成因.导找解决策略.邱老师在这一过程中扮演的主要角色是A.教育教学的研究者B.行为规的示者C.心理健康的维护者D.学生学习的组织者【答案】A.2.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“辩论赛”等活动，营造运用语文知识的情景，康老师的做法有利于A.提高学生实践能力B.发展学生的互补性C.促逬教师专业发展.D.减轻教师工作压力【答案】A3.期末考试要到了.数学老师请综合实线活动课的吴老师把课时让给他上数学课.吴老师欣然同意.他们的做法A.合理.体现了教师双方的意愿B.不合理 .不利于学生的全面发展C.合理.有利于提高学生的成绩D.不合理 .违背了团结协作的要求【答案】B.4.学校派骨干教师王老师外出参加培训。

王老师说，我经常给别人做讲座.哪里还需要去接受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧!关于此事的下列说法中，正治的是A.王老师具有团队协作的意识B.王老师具有专业发展的意识C王老师缺乏终身学习的意识D.王老师缺乏课程建设的意识【答案】C.5.依据《中华人民国教育法》的相关规定.某地拟设立一所新学校.下列不属于该学校设立必备条件是A.有组织机构和章程B有充足的生源C.有合格的教师D.有稳定的经费来源【答案】B.6.某初中为提高生源质量,自行组织入学考试，实行跨学区招生.该学校的做法A.合理，学校有招收学生的权利B.合理，学校有自主办学的权利C不合法，违反了尊重学生人格的规定D.不合法，违反了免试就近入学的规定【答案】D.7.某县级政府为了提高本县的中考成绩.将辖区两所初中列为重点学校.并给予政府倾斜. 该县级政府的做法A.合法，县级政府有权自主管理B.合法，有助于校际教育质暈竞争C.不合法，不能设置重点校和非重点校D.不合法，应该平均分配各类教育资料【答案】D.《义务教育法》第二十二条县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展. 缩小学校之间办学条件的差距，不得将字校分为重点字校和非重点学校.学校不得分设重点班和非重点班.8.老师责令考试成绩不及格的小强听课半天写检查.老师的做法A.合法，有助于警示其他学牛B.合法. 教师有管理学生的权利C.不合法，侵犯了小强的人身权D.不合法，侵犯了小强的受教育权【答案】D9.某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策.该教师行使的权利是A.教育教学权B.控告检举权C.管理权D.培训进修权【答案】C.10.依据《中华人民国未成年人保护法》.对未成年人的杜会保护不包括A.预防未成年人沉迷网络B.禁止拐卖、虐待未成年人C.履行监护职责.抚养未成年人D.任何人不得在中小教室吸烟【答案】D.11.初中生晓东放学后在校外玩要时不慎摔伤.对此事故，承拒责任的主体应是A.晓东B.学校C.晓东及学校D.晓东及其监护人【答案】A.12. 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年)》规定.下面不属于改革教离质置评价和人才评价制度的做法是A.探索多种评价方式B.完善综合素质评价C.建立多祥的评价标准D.树立终结性平均理念【答案】D.13.老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛，这说明，老师没有做到A.关爱学生B.因材施教C.廉洁从教D.严谨治学【答案】A.14.钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生.这表明钟老师A.不以分数为为评价学生的唯一标准B.不关心学生的全面发展C.不注重与学生家庭密切联系D.不主动与教师密切合作【答案】A.15.班主任老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站.面対这种惆况，老师应该A.严厉批评林老师.责令其立即改正B.耐心与林老师交流，探讨更好的学生管理办法C.学习借鉴林老师的做法，提升自己的课堂管理能力D.尊里林老师的主动权，不干预林老师的这种课堂管理行为【答案】B.16.老师的亲戚开办了一家培训公司，希望老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学生的联系方式.面对这种情况，老师应该A.推荐学生参加铺导班.促进学生全面发展B.坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的理由C.提供学生的联系方式，同时推荐学生参加辅导班D.仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班【答案】B.17.激积分学的创立，极推动了数学的发展.过去很多初等数学束手无策的问题 ,运用微积分.往往能迎刃而解.下面科学家中，与微积分理论创立和发展没有重大关系的是A.牛顿B.柯西C.爱因斯坦D.菜布尼茨【答案】C.18.人类社会经历了三次科技革命.第一次科技革命的标志是A.蒸汽机的发明B.纺织机的发明C.电力的发明D.电子计算机的发明【答案】A,19.战国时代有七个强大的诸侯国争雄称箱，史杯“战国七雄”.下列选项中，不属于“战国七雄”的是A.齐国B.鲁国C.楚国D.国【答案】B.20.下列名医中，与"刮骨疗伤”这一故事有关的是A.仲景B.时珍C.华佗D.扁鹊【答案】C.21.中同素称“礼仪之邦”，礼仪文化中国传统文化的重要组成部分.下列选项中.不属于中国传统礼仪文化的是A.女士优先B.亲疏有别C.慎终追远D.礼尚往来【答案】A.22.下列成语中，不是出自《论语》的是A.升堂入空B.教学相长C.诲人不倦D.有教无类【答案】B.教学拒长出自《字记》.23.下列明清作家与其戏曲作品，对应不正确的是A.渔一《窦娥冤》B.孔尚任一《挑花扇》C.洪昇—《长生殿》D.汤显祖一《钍丹亭》【答案】A.《窦娥冤》作者是关汉卿.24.“四书五经”是古代典籍中的经典.下列选项中.含有《周颂》是A. 《春秋》B.《诗经》C.《周礼》D《易经》【答案】B.25.我国不同民族的室装饰与居住环境各有持色.右图的居室装饰诉反映的民族特色是A.彝族特色B.壮族待色C.藏族持色D.汉族又族待色【答案】C.26.在Word中，如果双击某行文字左端的空白处.被远中的区域是A .该行B.全文C.该段D.该页【答案】C27.演示文确PowerPoint的基本组成单元是幻灯片，下列工具栏按纽可以插入新幻灯片的是A .B .C .D .【答案】B28.下列选项中的概念关系，与“土豆”和“马铃薯”一致的是A.坦克一一战车B.录音机一一录音笔C.萝卜一一青萝卜D.番茄一一西红柿【答案】D.概念的全同关系.29.“医生都穿白衣眼，所以，有些穿白衣服的人留长头友".下列选项中，这一述的必要前提是A有些医生留长头发B.有些医生不留长发C.穿白衣服的人不留长发D穿白衣服的人都是医生【答案】A,二、材料分桁題（本大明共3小明，每小H 14 分.共42分）阅读材料.并回答问題30.材料：大学毕业后，曲老师到—所农村中学当历史老师，至今已有八年了.在此期间，有的同学调到条件更好的学校去了，有的则步入了职业倦怠期.有几所条件更好的城区字校想引进他.但也总是拒绝说：“我从小在农村长大，明白衣村孩子也需要良好的教育，这里的孩子离不开我。

2017年上半年河北省教师资格证考试《综合素质》试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．科学，初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于（）。

A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程2．儿童身高发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性3．学校教学德育的基本途径是（）A班主任工作B思想政治课与各科教学C课外活动D社会实践4．学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（）。

A、情感性B、深刻性C、稳定性D、过渡性5．学生是生活在一定社会社会关系中具有特定的（）属性的人。

A、自然B、社会C、实践D、现实6．建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大?（）A．赞可夫B．巴班斯基C．凯洛夫D．阿莫纳什维利7．”道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C启发性D因材施教8．德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上A 德育内容B德育方法C德育原则D德育规律9．如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。

A．信度较好B．效度较好C．区分度较好D．难度适中10．衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。

A、培养目标B、考试C、进行美育就是实施素质教育D、智育是实现人全面发展途径之一11．提出“人力资本”理论的学者是（）。

A、布卢姆B、布卢纳C、皮亚杰D、舒尔茨12．活动和交往时属性品德形成的( )A关键B基础C内容D途径13．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理14．”孟母三迁”的故事说明了（）因素对发展的影响。

A、遗传B、教育C、社会活动D、环境15．思想品德教育的实质是（）A将学生的道德认识转化为道德行为B培养学生的道德情感C将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德D提高学生的道德认识二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。

河北省2017年上半年教师资格考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．班级授课制是目前世界上普遍采用的（）。

A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式2．课程改革从实质上讲，就是课程的（）问题。

A、综合化B、系统化C、理论化D、现代化3．思想品德教育的实质是（）A将学生的道德认识转化为道德行为B培养学生的道德情感C将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德D提高学生的道德认识4．教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。

A．限制其与其他同学接触B．限制其使用学校的设施C．按其以往表现评价品行D．允许参加学校各项活动5．马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育的( )原则A正面教育B导向性C尊重学生与严格要求相结合D教育一致性与连贯性6．”一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。

A．导向性原则B．疏导原则C．因材施教原则D．教育影响的一致性原则7．我国古代“外铄论”的代表人物是（）。

A、孔子B、荀子C、孟子D、老子8．德育的动力是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为9．师生关系在教学内容上构成（）。

A、授受关系B、给予关系C、接受关系D、平等关系10．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为11．班主任了解学生的主要方法是（）A观察法B调查法C问卷法D阅读学生材料法12．变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，因为学生具有（）。

A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权13．班集体形成的主要标志之一是（）。

A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的舆论和良好的班风D．确定了班级工作计划14．在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识15．中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。

2017上半年中学教师资格证《中学综合素质》真题及答案一、单项选择题1.由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低，分为快慢班，该学校的做法()。

A.正确，有利于因材施教B.正确，有利于资源配置C.错误，不利于教育公平D.错误，不利于均衡发展2.为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论、探索答案。

同事马老师对刘老师说：“你这样会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的，我从不这样做!”下列选择中正确的是()。

A.马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩B.刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识C.马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序D.刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度3.进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法()。

A.正确，是提高学习成绩的有效途径B.正确，是提高班级声誉的有利措施C.错误，不利于学生公平竞争D.错误，不利于学生全面发展4.吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有()。

A.良好的教学研究能力B.良好的可从管理能力C.良好的课堂开发能力D.良好的校本研修能力5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合要求的是()。

A.财政拨款向农村倾斜B.课程标准向农村倾斜C.教师配置向农村倾斜D.学校建设向农村倾斜6.某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所收费用的是()。

A.教育行政机关B.纪检部门C.公安机关D.物价部门7.某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，依照《中华人民共和国教师法》，学校可依法()。

A.给予孙某行政处分B.给予孙某行政处罚C.取消孙某教师资格D.给予孙某罚款处理8.母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住。

2017年上半年河北省教师资格认定（初级中学）考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和____ A．内化B．行为C．实行D．反馈2、提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是____A．汉武帝B．董仲舒C．郑玄D．朱熹3、奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是____ A．痕迹消退说B．干扰说C．同化说D．动机说4、以美国布卢姆为首的第一个委员会自20世纪50年代开始进行系统研究的是____A．学生心理B．教师心理C．教学风格D．教学目标5、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格____ A．场依存性B．场独立性C．冲动性D．沉思性6、掌握学习是由____等人提出的。

A．布鲁纳B．斯金纳C．布卢姆D．艾里斯7、教师授课时，通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的A．有意后注意B．无意后注意C．有意注意D．无意注意8、提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是____A．柏拉图B．涂尔干C．凯兴斯泰纳D．赫钦斯9、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是____A．课程B．课程标准C．课程计划D．课程目标10、下列哪种反应是对挫折的积极应对反应？____A．升华B．投射C．退行D．幻想11、”知子莫如父，知女莫如母。

”说明家庭教育具有____A．先导性B．感染性C．权威性D．针对性12、通过一定的榜样来强化相应的学习行为是____A．期待强化B．自我强化C．直接强化D．替代强化13、想了解学生对数学的兴趣，把问题“你喜欢数学吗?”印在纸上进行调查了解，这种方法属于____A．访谈法B．开放式问卷C．封闭式问卷D．实验法14、一份教案的核心是____A．提出教学目的B．选择教学方法C．涉及教学进程D．规划板书内容15、在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为____A．教学方法B．教学模式C．教学策略D．教学方式16、假定质量与能量、热与体积、遗传结构与变异为已知的关系，现在要学习需求与价格的关系，这属于____A．下位学习B．上位学习C．并列结合学习D．概念学习17、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是____A．教育的终身化B．教育的多元化C．教育的民主化D．教育的全民化18、现代教学的基本组织形式是____A．个别教学制B．班级授课制C．现场教学D．小组教学19、小学生的思维____A．正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B．正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C．正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D．完全属于具体形象思维阶段20、卢梭主张教育的目的是培养自由的人。

1.考试时间为120分钟，满分为150分，2.请按规宝在答题卡上填涂、作答.在试卷上作答无效，不予评分.一、单項选择 (本大题共29小题,每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是基本符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分.1邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学.心理字知识分析问题的成因.导找解决策略.邱老师在这一过程中扮演的主要角色是A.教育教学的研究者B.行为规范的示范者C.心理健康的维护者D.学生学习的组织者【答案】A.2.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“辩论赛”等活动，营造运用语文知识的情景，康老师的做法有利于A.提高学生实践能力B.发展学生的互补性C.促逬教师专业发展.D.减轻教师工作压力【答案】A3.期末考试要到了.数学老师请综合实线活动课的吴老师把课时让给他上数学课.吴老师欣然同意.他们的做法A.合理.体现了教师双方的意愿B.不合理 .不利于学生的全面发展C.合理.有利于提高学生的成绩D.不合理 .违背了团结协作的要求【答案】B.4.学校派骨干教师王老师外出参加培训。

王老师说，我经常给别人做讲座.哪里还需要去接受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧!关于此事的下列说法中，正治的是A.王老师具有团队协作的意识B.王老师具有专业发展的意识C王老师缺乏终身学习的意识D.王老师缺乏课程建设的意识【答案】C.5.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定.某地拟设立一所新学校.下列不属于该学校设立必备条件是A.有组织机构和章程B有充足的生源C.有合格的教师D.有稳定的经费来源【答案】B.6.某初中为提高生源质量,自行组织入学考试，实行跨学区招生.该学校的做法A.合理，学校有招收学生的权利B.合理，学校有自主办学的权利C不合法，违反了尊重学生人格的规定D.不合法，违反了免试就近入学的规定【答案】D.7.某县级政府为了提高本县的中考成绩.将辖区内两所初中列为重点学校.并给予政府倾斜. 该县级政府的做法A.合法，县级政府有权自主管理B.合法，有助于校际教育质暈竞争C.不合法，不能设置重点校和非重点校D.不合法，应该平均分配各类教育资料【答案】D.《义务教育法》第二十二条县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展. 缩小学校之间办学条件的差距，不得将字校分为重点字校和非重点学校.学校不得分设重点班和非重点班.8.张老师责令考试成绩不及格的小强听课半天写检查.张老师的做法A.合法，有助于警示其他学牛B.合法. 教师有管理学生的权利C.不合法，侵犯了小强的人身权D.不合法，侵犯了小强的受教育权【答案】D9.某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策.该教师行使的权利是A.教育教学权B.控告检举权C.民主管理权D.培训进修权【答案】C.10.依据《中华人民共和国未成年人保护法》.对未成年人的杜会保护不包括A.预防未成年人沉迷网络B.禁止拐卖、虐待未成年人C.履行监护职责.抚养未成年人D.任何人不得在中小教室吸烟【答案】D.11.初中生晓东放学后在校外玩要时不慎摔伤.对此事故，承拒责任的主体应是A.晓东B.学校C.晓东及学校D.晓东及其监护人【答案】A.12. 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年)》规定.下面不属于改革教离质置评价和人才评价制度的做法是A.探索多种评价方式B.完善综合素质评价C.建立多祥的评价标准D.树立终结性平均理念【答案】D.13.孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛，这说明，孙老师没有做到A.关爱学生B.因材施教C.廉洁从教D.严谨治学【答案】A.14.钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生.这表明钟老师A.不以分数为为评价学生的唯一标准B.不关心学生的全面发展C.不注重与学生家庭密切联系D.不主动与教师密切合作【答案】A.15.班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站.面対这种惆况，苏老师应该A.严厉批评林老师.责令其立即改正B.耐心与林老师交流，探讨更好的学生管理办法C.学习借鉴林老师的做法，提升自己的课堂管理能力D.尊里林老师的主动权，不干预林老师的这种课堂管理行为【答案】B.16.蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学生的联系方式.面对这种情况，蒋老师应该A.推荐学生参加铺导班.促进学生全面发展B.坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的理由C.提供学生的联系方式，同时推荐学生参加辅导班D.仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班【答案】B.17.激积分学的创立，极大地推动了数学的发展.过去很多初等数学束手无策的问题 ,运用微积分.往往能迎刃而解.下面科学家中，与微积分理论创立和发展没有重大关系的是A.牛顿B.柯西C.爱因斯坦D.菜布尼茨【答案】C.18.人类社会经历了三次科技革命.第一次科技革命的标志是A.蒸汽机的发明B.纺织机的发明C.电力的发明D.电子计算机的发明【答案】A,19.战国时代有七个强大的诸侯国争雄称箱，史杯“战国七雄”.下列选项中，不属于“战国七雄”的是A.齐国B.鲁国C.楚国D.秦国【答案】B.20.下列名医中，与"刮骨疗伤”这一故事有关的是A.张仲景B.李时珍C.华佗D.扁鹊【答案】C.21.中同素称“礼仪之邦”，礼仪文化中国传统文化的重要组成部分.下列选项中.不属于中国传统礼仪文化的是A.女士优先B.亲疏有别C.慎终追远D.礼尚往来【答案】A.22.下列成语中，不是出自《论语》的是A.升堂入空B.教学相长C.诲人不倦D.有教无类【答案】B.教学拒长出自《字记》.23.下列明清作家与其戏曲作品，对应不正确的是A.李渔一《窦娥冤》B.孔尚任一《挑花扇》C.洪昇—《长生殿》D.汤显祖一《钍丹亭》【答案】A.《窦娥冤》作者是关汉卿.24.“四书五经”是古代典籍中的经典.下列选项中.含有《周颂》是A. 《春秋》B.《诗经》C.《周礼》D《易经》【答案】B.25.我国不同民族的室内装饰与居住环境各有持色.右图的居室内装饰诉反映的民族特色是A.彝族特色B.壮族待色C.藏族持色D.汉族又族待色【答案】C.26.在Word中，如果双击某行文字左端的空白处.被远中的区域是A .该行B.全文C.该段D.该页【答案】C27.演示文确PowerPoint的基本组成单元是幻灯片，下列工具栏按纽可以插入新幻灯片的是A .B .C .D .【答案】B28.下列选项中的概念关系，与“土豆”和“马铃薯”一致的是A.坦克一一战车B.录音机一一录音笔C.萝卜一一青萝卜D.番茄一一西红柿【答案】D.概念的全同关系.29.“医生都穿白衣眼，所以，有些穿白衣服的人留长头友".下列选项中，这一陈述的必要前提是A有些医生留长头发B.有些医生不留长发C.穿白衣服的人不留长发D穿白衣服的人都是医生【答案】A,二、材料分桁題（本大明共3小明，每小H 14 分.共42分）阅读材料.并回答问題30.材料：大学毕业后，曲老师到—所农村中学当历史老师，至今已有八年了.在此期间，有的同学调到条件更好的学校去了，有的则步入了职业倦怠期.有几所条件更好的城区字校想引进他.但也总是拒绝说：“我从小在农村长大，明白衣村孩子也需要良好的教育，这里的孩子离不开我。

2017年上半年教师资格考试中学综合素质真题及答案一、单项选择题1.由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。

该学校的做法（）A正确，有利于因材施教 B正确，有利于资源配置C不正确，不利于教育公平 D不正确，不利于均衡发展2.为了改变学生从课本中找标准答案，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论，探索答案。

同事马老师对刘老师说，你这样的做法会使学生思维太发散，将来考试肯定会吃亏的，我从不这么做，下列正确的是（）。

A马老师正确，有利于提高学生学习成绩 B刘老师正确，有利于培养学生创新意识C马老师欠妥，不利于维持课堂秩序 D刘老师欠妥，不利于保证正常教学进度3.进入初三，班主任把每周实践活动课用于补数学，中考时，该班数学成绩名列前茅，该老师做法（）。

A正确是提高学习成绩的有效途径 B正确是提高班级声誉的有力措施C错误，不利于学生公平竞争 D错误，不利于学生全面发展4.吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳，提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有（）A良好的教学研究能力 B良好的课堂管理能力C良好的课程开发能力 D良好的校本研修能力5.《纲要（2010-2020）》提出建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合要求的是（）A财政拨款向农村倾斜 B课程标准向农村倾斜C教师配置向农村倾斜 D学校建设向农村倾斜6.某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所有费用的是（）A教育行政机关 B纪检部门C公安机关 D物价部门7.某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，依照《中华人民共和国教师法》学校可依法（）。

A给予孙某行政处分 B给与孙某行政处罚C取消孙某教师资格 D给与孙某罚款处理8.母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住，杨某的做法（）。

A合法，可以改善小强的物质生活条件B合法，可以提高小强的独立生活能力C不合法，不得让不满16周岁者脱离监护单独居住D不合法，不得让不满18周岁者脱离监护单独居住9.某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业，要求这部分学生完成作业后再进教室听课，李某的做法（）。

教师资格认定考试中学综合素质真题2017年上半年一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的)1. 由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班，该学校的做法______（江南博哥）A.正确，有利于因材施教B.正确，有利于资源配置C.错误，不利于教育公平D.错误，不利于均衡发展正确答案：C[解析] 快慢班把学生分成三六九等，不利于教育公平。

2. 为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论，探索答案。

同事马老师对刘老师说：“你这样做会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的。

我从不这样做!”下列选项中正确的是______A.马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩B.刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识C.马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序D.刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度正确答案：B[解析] 刘老师的做法得当，能够激发学生的创新精神，有利于培养学生创新意识。

3. 进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学。

中考时，该班的数学成绩名列前茅。

石老师的做法______A.正确，是提高学习成绩的有效途径B.正确，是提高班级声誉的有力措施C.错误，不利于学生公平竞争D.错误，不利于学生全面发展正确答案：D[解析] 素质教育是面向全体学生，促进学生全面发展的教育。

石老师的做法是错误的，不利于学生全面发展。

4. 吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文。

这表明吴老师具有______A.良好的教学研究能力B.良好的课堂管理能力C.良好的课堂开发能力D.良好的校本研修能力正确答案：A[解析] 题干的描述体现了吴老师良好的教学研究能力。

5. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜。

2017年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或者未选均无分。

1.由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。

该学校的做法（）。

A.正确，有利于因材施教B.正确，有利于资源配置C.错误，不利于教育公平D.错误，不利于均衡发展1.【答案】C。

解析：教育公平要求公正平等地对待学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心发展状况而区别对待学生。

换句话说，无论学生存在怎样的差异，给予学生的受教育机会应当均等。

学校按成绩高低把学生分为快慢班，不利于教育公平。

2.为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论，探索答案。

同事马老师对刘老师说：“你这样做会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的。

我从不这么做！”下列选项中正确的是（）。

A.马老师说法合理，有利于提高学生学习成绩B.刘老师做法得当，有利于培养学生创新意识C.马老师说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序D.刘老师做法欠妥，不利于保证正常教学进度2.【答案】B。

解析：素质教育要求以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

刘老师设计开放性问题，引导学生自主讨论、探索答案，不仅发挥了学生学习的主体性，而且有利于培养学生独立思考、解决问题的创新意识能力。

刘老师符合素质教育理念，有利于学生创新意识的培养。

3.进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学。

中考时，该班的数学成绩名列前茅。

石老师的做法（）。

A.正确，是提高学习成绩的有效途径B.正确，是提高班级声誉的有力措施C.错误，不利于学生公平竞争D.错误，不利于学生全面发展3.【答案】D。

2017年上半年河北省考试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和____A．代用制B．自用制C．长用制D．暂用制2、教育内容是教育者与受教育者共同认识的____A．主体B．客体C．教的主体D．学的主体3、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做____A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法4、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是____A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．赞科夫5、信息保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为____ A．感觉记忆B．短时记忆C．长时记忆D．瞬间记忆6、我国近代教育史上第一个现代学制系统是____A．壬寅学制B．戊戌学制C．癸卯学制D．壬戍学制7、奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称____A．下位学习B上位学习C．并列结合学习D．相关类属学习8、人格的核心是____A．能力B．智力C．性格D．气质9、”警示”教育所产生的强化作用属于____A．外部强化B．自我强化C．替代强化D．积极强化10、在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是____A．课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B．放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C．对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D．教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好11、教师的热心和同情心是对教学效果有显著影响的____A．认知特征B．能力特征C．人格特征D．意志特征12、教育学作为一个学科独立的标志是____A．夸美纽斯的《大教学论》B．康德的《论教育》C．赫尔巴特的《普通教育学》D．杜威的《民主主义与教育》13、教育心理学研究的核心内容是____A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反思过程14、奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是____ A．痕迹消退说B．干扰说C．同化说D．动机说15、中学教学的首要任务是____A．传授知识技能B．发展学生智力C．培养学生品德D．关注个性发展16、某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的____A．流畅性B．独特性C．综合性D．多维性17、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是____A．痕迹消退说B．动机说C．同化说D．前摄抑制与倒摄抑制18、如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验____A．信度较好B．效度较好C．难度适中D．区分度较好19、学习的主体因素是____A．教师B．学生C．教学内容D．教学媒体20、选择教学方法的主要依据是____A．教学目标和学生学习结果的类型B．教学媒体C．教师的爱好D．“教学有法、教无定法”21、下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?____A．思维可逆性B．以自我为中心C．多维思维D．具体逻辑思维22、我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间____A．所接受的全部教育内容的总和B．所学科目的总和及社会实践活动C．所学内容的总和及进程安排D．所有教学内容的总和及进程安排23、学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。

2017年上半年教师资格考试《中学综合素质》真题及答案解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低，分为快慢班，该学校的做法( C )。

A.正确，有利于因材施教B.正确，有利于资源配置C.错误，不利于教育公平D.错误，不利于均衡发展2.为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论、探索答案。

同事马老师对刘老师说：“你这样会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的，我从不这样做!”下列选择中正确的是( B )。

A.马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩B.刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识C.马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序D.刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度3.进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法( D )。

A.正确，是提高学习成绩的有效途径B.正确，是提高班级声誉的有利措施C.错误，不利于学生公平竞争D.错误，不利于学生全面发展4.吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有( A )。

A.良好的教学研究能力B.良好的可从管理能力C.良好的课堂开发能力D.良好的校本研修能力5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合要求的是( B )。

A.财政拨款向农村倾斜B.课程标准向农村倾斜C.教师配置向农村倾斜D.学校建设向农村倾斜6.某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所收费用的是( A )。

A.教育行政机关B.纪检部门C.公安机关D.物价部门7.某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，依照《中华人民共和国教师法》，学校可依法( A )。

2017年上半年教师资格考试中学综合素质真题及答案一、单项选择题1.由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。

该学校的做法（）A正确，有利于因材施教 B正确，有利于资源配置C不正确，不利于教育公平 D不正确，不利于均衡发展2.为了改变学生从课本中找标准答案，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论，探索答案。

同事马老师对刘老师说，你这样的做法会使学生思维太发散，将来考试肯定会吃亏的，我从不这么做，下列正确的是（）。

A马老师正确，有利于提高学生学习成绩 B刘老师正确，有利于培养学生创新意识C马老师欠妥，不利于维持课堂秩序 D刘老师欠妥，不利于保证正常教学进度3.进入初三，班主任把每周实践活动课用于补数学，中考时，该班数学成绩名列前茅，该老师做法（）。

A正确是提高学习成绩的有效途径 B正确是提高班级声誉的有力措施C错误，不利于学生公平竞争 D错误，不利于学生全面发展4.吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳，提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有（）A良好的教学研究能力 B良好的课堂管理能力C良好的课程开发能力 D良好的校本研修能力5.《纲要（2010-2020）》提出建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合要求的是（）A财政拨款向农村倾斜 B课程标准向农村倾斜C教师配置向农村倾斜 D学校建设向农村倾斜6.某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费，依据《中华人民共和国教育法》，有权责令该校退还所有费用的是（）A教育行政机关 B纪检部门C公安机关 D物价部门7.某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失，依照《中华人民共和国教师法》学校可依法（）。

A给予孙某行政处分 B给与孙某行政处罚C取消孙某教师资格 D给与孙某罚款处理8.母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住，杨某的做法（）。

A合法，可以改善小强的物质生活条件B合法，可以提高小强的独立生活能力C不合法，不得让不满16周岁者脱离监护单独居住D不合法，不得让不满18周岁者脱离监护单独居住9.某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业，要求这部分学生完成作业后再进教室听课，李某的做法（）。

2017年上半年教师资格证考试《综合素质》（中学）题1解析所谓的教育公平指的是确保人人都享有平等的受教育的权利和义务;提供相对平等的受教育的机会和条件;教育成功机会和教育效果的相对均等，即每个学生接受同等水平的教育后能达到一个最基本的标准，包括学生的学业成绩上的实质性公平及教育质量公平、目标层面上的平等。

题目中将学生按照成绩高低分快慢班，违背了教育公平。

故正确答案为C2解析本题考查的是素质教育的内涵。

素质教育要求面向全体学生，促进每个学生的全面发展与个性发展，培养学生的创新精神和创造性思维。

题干中刘老师在课堂上积极引导学生自主学习、讨论探索答案的方法，有利于学生创新意识的培养，符合素质教育的要求。

B项正确。

A项：马老师的说法欠妥，直接让学生从课本中找“标准答案”不利于培养学生的创新精神。

与题干不符，排除。

C项：马老师的说法欠妥，比起让学生自由讨论，直接让学生从课本中找“标准答案”，更利于维持课堂教学秩序。

与题干不符，排除。

D项：刘老师的做法得当，引导学生自由讨论，得出答案，并不会拖延教学进度，反而有利于教学的进行。

与题干不符，排除。

故正确答案为B3解析本题考查的是学生的全面发展。

综合实践课程是以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导的学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。

题干中班主任石老师，将实践课改为了数学课，发展了学生的数学思维，却忽视了学生其他方面的发展，这种做法不符合坚持以人为本，促进学生全面发展为目标的新课改理念。

D项正确。

A、B两项：表述错误。

与题干不符，排除。

C项：将综合实践活动课改为数学课的做法与公平竞争没有联系。

与题干不符，排除。

故正确答案为D4解析本题考查的是教师的专业能力。

教师不仅需要从事教育职业所必须具备的基本能力，还需要实践能力和反思、研究能力。