校园放风筝活动策划

放风筝活动方案策划一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶。

有着“鸿鹄之志”的你，是否苦于无处施展自己的才能，是否苦恼于碌碌无为的生活，那请加入到这个比赛中来，让风筝带着火你的梦想掠过黑暗，向光明进发。

一、活动宗旨：本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到一种新的境界，使放风筝活动得到进一步的升华。

二、活动目的：为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学院学子的昂扬风貌。

三、活动主题：青春作伴放飞五月四、活动时间：**年X月X日星期X16:30—18:30活动地点：文化广场报名方式：各系学生会学习部将参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等，报至院学生会学习部报名截止日期：**年X月X日星期X联系人：XXX：***********五、参赛办法1、每个系组织3支队伍参赛，共3个风筝。

每队两人、一个风筝，风筝类型不限，大小不限，鼓励选手自己制作风筝。

2、比赛分为上、下两场（每场约30分钟—40分钟），4个赛区，评委上下两场采取逐个打分的方式对所有风筝进行评分；3、按照赛区对每个参赛队伍进行编号，如FA1，SB1，SD2……（F代表上半场，S代表下半场，A代表赛区，1代表参赛风筝，如SD2代表下半场D赛区2号参赛风筝），报名后工作组进行编号。

4、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；六、评分标准总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。

1.工艺40分1做工精巧，扎口整齐，框架结构合理10分2图案精美，颜色搭配谐调10分3造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良10分4能够展示本学院的特色10分2.放飞60分（1）起飞10分从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。

放风筝活动的策划书(精选多篇)第一篇：放风筝活动的策划书范文一、活动背景清明节是我国的传统节日，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了游子的思乡之情。

所以，为了贴近大学生的生活，贯彻心理协会“精彩生活，从心开始”的目标。

我校心理中心将举办一次创意风筝制作大赛，让大学生们在学校也能过一个温暖有趣的清明节。

二、活动目的通过在校开展创意风筝制作大赛，不仅能缓解大学生的思乡之情，还能在风筝的制作过程中激发大家的兴趣爱好，发扬中华传统，促进身心健康。

三、活动名称“创意风筝制作大赛”四、活动时间20XX年4月4日—5日五、活动地点吉林农业大学明德广场六、活动开展向全校征集亲制原创创意风筝，在明德广场进行统一展出，并由作者进行解说。

向参加展览的师生发放选票，在场师生可将选票投给自己心仪的作品，当场试放并评出大赛的一等奖(一名)、二等奖(一名)、三等奖(一名)、创意奖(若干)。

当场颁发奖品及奖状。

七、部门分工秘书处：负责前期准备，通知各部召开大赛举行前的细节讨论会议。

实践部：负责活动的场地布置。

网络部：负责拍摄参加活动的作品，记录活动。

报社：负责活动的前期宣传。

剧社：组织成员参加此次活动，维持活动秩序。

策划部：负责选票发放。

外联部：负责争取此次活动的奖品赞助。

宣传部：在活动场地摆放二块宣传板报、四块宣传海报。

八、经费预算一等奖奖品：4g u盘二等奖奖品：充电台灯三等奖奖品：电子闹钟创意奖奖品：笔记本一本九、注意问题由于是全校性活动，必须特别注意安全问题。

第二篇：放风筝活动策划书范文放风筝活动企划书一、活动背景清明节是我国的传统节日，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了游子的思乡之情。

所以，为了贴近大学生的生活，贯彻材料学院同学“精彩生活，从心开始”的目标。

沈阳化工大学08级党支部将举办一次创意风筝制作大赛，让党支部成员们在学校也能过一个温暖有趣的清明节。

风筝大赛策划书（共 7 篇）第1 篇：风筝大赛策划书一、活动主题：感恩风筝季——风筝大赛二、活动目的：为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，我系自律会特举办此次校园风筝节。

xx，来了，就让我们的感恩随着风筝飘向那些我们感恩的方向，感恩的人的心中……三、活动时间：xx 年3 月24 日上午 9 点四、活动地点：致远田径场（新场）五、活动对象：电子系 09,10,11 级学生六、活动主办单位：电子系学生自律委员会七、活动形式：本次活动主要分为两个板块：自由绘画制作风筝、放飞风筝比赛。

八、活动细则：（一）自由涂鸦制作风筝1、参赛者分为若干组（参赛人数控制在 40 人左右），每组人数 2-3 人2、为保证比赛的公平性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料。

每组在赛前统一领取由主办方提供的部分材料（纯白版风筝、部分颜料与部分画笔等），参赛队伍需自行携带其他装饰（如报纸等）涂鸦风筝的材料并在划分的小组活动区域内完成制作。

3、规定参赛风筝的主题为“感恩风筝季”，每组需给自己的队伍起个队名，在队名汇报解释完成后便可开始对风筝进行具有自己独特创意的绘制，借此表现出各自所要展示的意义。

参赛者也可以制作其他主题风格的风筝，但不得参与最终的风筝评选。

这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助于制定评选标准。

4、风筝制作没有大小、颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或者个人制作。

5、比赛评委团由邀请的部分观众与嘉宾组成，力求做到公平、公正、公开。

（二）风筝放飞比赛参赛队伍在制作完风筝后即可进行放风筝环节，每支队伍需要将自己队伍制作的风筝放飞在天空中，并派出一名队员来解说你们队伍设计的风格。

九、活动项目时间安排：涂鸦制作时间一小时十五分钟放飞时间 25 分钟以上十、活动工作人员安排：分发及收集策划负责人：电子系自律会王斌王飞场地申请和比赛用具的准备：电子系自律会比赛计时人员、统计人员、摄影：公寓部干事十一、奖项设置：一等奖：1 组奖状+相应奖品二等奖：2 组奖状+相应奖品三等奖：3 组奖状+相应奖品注：获奖队伍的数量将随报名参加的队伍数量增加而增加。

风筝比赛策划书转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，为了迎接新的工作目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。

拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是小编为大家收集的风筝比赛策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

风筝比赛策划书1一、活动前言我国是风筝的故乡，至今，每年全国许多城市都要举办各种大型风筝文化活动。

风筝是友谊的象征，和平的使者。

每年阳春三月，更是放风筝的最佳时节。

追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。

给学生一片天空，让他们放飞理想、放飞希望;给校园一片天空，让她充满欢乐、充满希望;给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。

二、活动主题青春作伴，放飞三月三、活动目的为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受就为的童贞，童趣，给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，深入开展我校学生课外活动，决定在3月24日策划举办“风筝节”。

四、活动组织总领事处周伟老师、车霞老师，神农3,4班班委，伏羲1,2班班委(一)活动设想本次活动中，既要引导学生自主学习与风筝有关的.知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，领略世界各地的风筝节风光;还要让学生在活动中陶冶情操，学会放风筝得技巧，充分活动身体的各个关节，从而达到健体强身的效果。

通过放风筝比赛，在实践中增才智，长见识，真正体现自我意识，提高校园周末生活的乐趣。

(二)具体实施1活动时间3-24(星期六)上午9:00-11:30下午2:30-4:002活动地点本校操场3报名方式下发表格至各领事处，由各班班长登记人员名单和详细信息4参赛办法及规则1)、放风筝注意事项ⅰ，注意剪短手指甲;ⅱ，放飞前最好先做一下颈部肩部运动，以防拉伤;ⅲ，放飞前要熟悉放飞周边的环境;ⅳ，放飞工具(拐子和线)可自带;ⅴ，风筝都是未经调试的，需放飞前自己调整;ⅵ，风筝样式不同，比赛前请根据个人喜好自行选择2)、本次活动分为预赛和初赛。

关于风筝的主题班会策划案正在这时风筝线断了，大章鱼变成了小章鱼，小章鱼变成了小飞虫，在蓝天上消失的无影无踪。

下面是小编整理分享的关于风筝的主题班会策划案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助风筝主题班会1一、活动目的:给学生提供一个展示自我的舞台，张扬学生个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，培养创新精神和创新意识，在实践中增才智，长见识，真正体现学生的主体意识，提高校园生活的乐趣。

同时丰富学生的课外生活，增长课外知识，培养团队精神，活跃我校运动氛围，进一步促进阳光体育活动，使学生德、智、体美能全面发展。

二、活动时间:每年三月份三、活动内容:1.绘画、手抄报比赛——纸上的“风筝节”(1)对象：5年级全体学生(2)要求：每位学生在16开纸上画一画风筝，可以是自己看到的`，也可以是想象的。

(3)评选方法：每班推选20份统一安排张贴在各班教室南侧墙裙上。

学校将组织评奖，成绩记入班级考核。

2.板报比赛——多彩的“风筝节”(1)对象：5年级全体学生(2)要求：搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语、风筝的历史、历史故事制作成精美的黑板报。

(3)评选方法：出一期以“多彩的风筝节”为主题的黑板报，学校检查评比，结果记入班级考核。

3.制作比赛——手中的“风筝节”(1)对象：5年级全体学生(2)要求：开展“做一只自己的风筝”活动，在此基础上，各班在准备好2只精品风筝(注意式样、画工不要千篇一律)参加自制风筝展评活动。

(3)评选方法：从参评的风筝中评选一、二、三等奖各2、3、4名。

另根据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精巧奖”;根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性，评出“创意奖”。

4.放飞比赛——舞动的“风筝节”(1)对象：5年级全体学生(2)要求：利用课余时间开展亲子放飞活动，利用下午体育活动时间组织放飞练习，不断提高放飞技能。

参加放飞比赛。

(3)评选方法：要求两人一组，事先利用下午课外活动时间，在班主任指导下有目的地进行训练，确保放飞质量。

风筝爱好者协会第一届“放飞希望”杯风筝大赛策划书XXX年3月21日XXX理工学院风筝协会第一届“放飞希望”杯风筝大赛活动策划一、活动名称XXX理工学院第一届“放飞希望”风筝大赛。

二、活动目的四月，阳光灿烂，正值大好时节，花红柳绿，欢声笑语，让我们放飞风筝，放飞梦想与希望。

在这个充满青春激情的大学生活中,结识朋友、留下美好回忆、追求青春梦幻。

三、活动时间二零一三年四月中旬。

四、活动地点XXX理工学院西苑操场。

五、活动对象XXX理工学院全体在校师生。

六、活动性质为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，XXX理工学院特此举办第一届“放飞希望”杯风筝大赛。

七、活动形式参赛选手于西苑操场放风筝。

八、活动举办方主办单位：XXX理工学院。

承办单位：XXX理工学院风筝爱好者协会。

九、活动内容活动由三部分组成：前期准备、活动实施、后期收尾。

1.前期准备。

主要包括活动前期的申请、宣传等。

2.活动实施。

主要包括人员的报名，风筝的准备，时间和场地的安排，比赛过程的安排等。

3.后期收尾。

主要包括比赛结束后的场地打扫、资料收集、活动总结及汇报等。

十、参赛要求1.参赛选手必须是XXX理工学院的老师或学生2.参赛选手必须遵守大赛组委会的要求与规定3.为了保证比赛的公平性，参赛选手必须使用大赛组委会提供的风筝类型或自行购买相同型号的风筝4.本次活动的最终解释权归XXX理工学院风筝爱好者协会所有十一、奖项设置一等奖1组，奖品：1.获奖证书 2.附加分4分 3.纪念风筝一只 4.精美纪念品一份二等奖2组，奖品：1.获奖证书 2.附加分2分 3.纪念风筝一只 4.精美纪念品一份三等奖3组，奖品：1.获奖证书 2.附加分1分 3.纪念风筝一只 4.精美纪念品一份所有参赛队伍均会获得奖品作为活动纪念十二、活动资金预算1.宣传单印制:200张 30元2.宣传海报：3张*30元3.风筝(根据参赛人员确定):大概1000元以内4.礼物:100元以内5.辅助小物品:50元左右6.总计:1300元左右十三、具体活动安排(一)前期准备1.活动申请2.设计宣传单以及宣传单的印制与发放3.大力开展本校的内部宣传4.确定放风筝比赛的具体规则及相关细节5.制作活动明细表,明确每个人员的分工(二)活动实施1.比赛两天前完成宣传工作,统计参加活动人员人数及信息2.比赛前进行活动用品的采购3.比赛前确定比赛的具体时间并通知参赛人员4.比赛前进行全面检查,确定工作人员到位5.比赛时注意控制场面,出现问题及时解决(三)收尾工作1.比赛结束后,打扫现场,清理垃圾2.进行活动总结,提出意见和建议十四、组织内部协调1、宣传部以展板形式对此次活动进行宣传。

大学生春季放风筝活动策划一、活动主题活动主题：春风飞扬，畅想未来。

活动口号：风筝飞扬，梦想展翅。

活动标识：活动Logo将以蓝天、白云、风筝和春天的花朵为元素进行设计，展现出温馨、轻松的活动氛围。

活动口号和标识经过设计与策划组成员的讨论研究确定，旨在激励参与者敞开思想、畅想未来，憧憬美好前程。

二、活动时间活动时间：4月15日（周六）上午8:30-11:30天气状况：春季的气候多变，我们将视天气情况进行调整，如遇大雨或强风天气则延期举办。

三、活动地点活动地点：校园内大型草坪活动区域：我们将根据活动规模和参与者数量，将草坪划分为放风筝区、创意风筝DIY区、风筝表演区等不同区域，以满足不同需求的参与者。

四、活动内容1. 自由放风筝区参与者可携带自己的风筝前来，到指定区域自行放风筝，欣赏自己风筝在蓝天白云中的舞蹈，享受自然的乐趣。

2. 创意风筝DIY区设置创意风筝DIY区，提供各种材料和工具让参与者亲手制作自己的创意风筝，让参与者体验亲手制作的乐趣和成就感。

3. 风筝比赛分为各个年龄组别的风筝比赛，设置风筝飞行时间、风筝造型等多个项，让参与者在放风筝的同时也可以参与竞赛，增加活动的趣味性。

4. 风筝表演组织专业风筝表演团队进行精彩的风筝表演，展现各种风筝的造型和飞行技巧，为活动增添精彩的视觉享受。

5. 风筝教学邀请专业的风筝爱好者和教练，进行风筝飞行技巧和基础知识的讲解和示范，让参与者学习到更多的风筝知识，提高风筝飞行的技巧。

六、活动安全为保障参与者的安全，我们将在活动现场设置专门的安全警示牌，要求参与者遵守活动规则，同时也会设置急救站，准备好应急物品和医护人员，以维护参与者们的健康和安全。

七、宣传方案为了能让更多的学生和社会各界人士了解我们的活动，我们将制作活动宣传海报，通过校内电子屏、班级通知、微信公众号等渠道进行宣传推广。

同时，我们还将在校园内进行线下宣传，布置宣传展板，并且邀请校园摄影协会进行活动现场摄影，将活动推广至更广泛的社会群体。

风筝节活动宣传策划方案通用8篇风筝节活动宣传策划方案（精选篇1）为了加强我校的校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学门的.课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，培养学生认识美、发现美、创造美，促进学院同学德、智、体、美、劳的`协调发展，计算机工程学院学生会生活部与女生部特举办此次校园风筝节。

一、活动主题：放飞青春，放飞梦想二、活动口号：放飞青春，放飞梦想三、活动时间：20__年__月__日四、主办单位：__五、参赛对象：淮阴工学院全体同学六、活动流程：1、风筝设计大赛2、风筝美文征集大赛3、风筝文化展4、放飞风筝，放飞梦想5、音乐晚会暨风筝文化艺术节闭幕式七、活动安排：(一)风筝设计大赛一报名阶段：(1)要求：各院选派参赛队伍(不限一支，各院可根据实际情况自行复印报名表)。

(2)报名地点：(3)联系人：二设计阶段(1)设计要求：①作品中需注明风筝尺寸，大小，材质等;②设计作品以传统文化为主题，并在作品文字讲解中注明;③稿件要求：作品需设计在4开的纸上。

文字讲解部分需有电子稿。

(2)请各参赛队伍于4月18日12：00之前将设计图并附文字讲解交至社联办公室。

三评比阶段(1)网上投票(2)现场投票：在评比期间，各参赛队伍上交的作品将会展出在橱窗内，由观众现场投票(3)专家测评：在本次比赛组委会的领导下，聘请团委老师、有关专家组成的作品评选工作。

(二)风筝美文征集大赛一作品要求：(1)作品内容主题健康，积极向上(2)主题与“风筝”有关(3)诗歌、散文、随笔等，形式不限(4)文字稿和电子稿均需注明作者系院、班级、姓名及系方式二作品提交方式：邮箱：枚乘路校区：图书馆六楼读者协会办公室负责人：北京路校区：图书馆二楼读者协会办公室负责人：八、奖项设置每个环节都评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名风筝节活动宣传策划方案（精选篇2）【承办】__市风筝协会温州市鞍马池小学【主办】__市体育局【活动意义】传统风筝进校园,让学生在参与过程中感受传统纸鸢带来的文化熏陶，同时将做好的风筝用于后期校园文化布置。

放风筝策划书一、活动背景。

放风筝是一项古老而又具有趣味性的户外活动，能够让人们在自然中放松身心，感受风的轻柔和自由的快乐。

随着现代生活节奏的加快，人们很少有时间去享受这样的乐趣。

因此，我们希望通过举办放风筝活动，让人们重新感受大自然的美好，放松心情，增进交流，营造愉快的氛围。

二、活动目的。

1. 提倡户外活动，鼓励人们走出室内，享受户外活动的乐趣。

2. 促进交流，通过放风筝活动，让参与者之间建立更多的交流和互动。

3. 放松身心，让参与者在放风筝的过程中放松心情，减轻压力。

4. 增进亲子关系，为家庭提供一个共同参与的活动，增进亲子之间的沟通和互动。

三、活动内容。

1. 时间和地点，选择一个适合放风筝的户外场地，如公园或海滩，并在适宜的天气条件下举办活动。

2. 放风筝比赛，组织放风筝比赛，设立奖项，吸引更多人参与。

3. 制作工坊，提供放风筝的制作工坊，让参与者亲手制作自己的风筝。

4. 亲子互动，设置亲子放风筝区域，让家庭一起参与放风筝活动。

5. 音乐和美食，为活动现场增添气氛，提供音乐和美食。

四、活动宣传。

1. 利用社交媒体，通过微博、微信等社交媒体平台进行宣传，吸引更多人关注。

2. 海报和传单，在周边社区、学校等地方张贴宣传海报和发放传单。

3. 合作伙伴，与当地商家或组织合作，共同宣传活动。

五、活动预算。

1. 场地租赁费用。

2. 奖品和礼品费用。

3. 制作工坊材料费用。

4. 音乐和美食费用。

5. 宣传费用。

六、活动评估。

1. 参与人数，统计参与活动的人数，评估活动的吸引力和影响力。

2. 反馈调查，收集参与者的反馈意见，了解活动的优点和不足，为以后的活动改进提供参考。

通过以上策划，我们希望能够成功举办一场有趣的放风筝活动，让更多的人参与其中，享受大自然的美好和放松心情的乐趣。

风筝节策划方案风筝节策划方案1风筝是我们学校的传统特色项目。

我们学校在近年来举办的风筝节活动中培养了一批风筝爱好者，提高了广大师生的动手制作能力，弘扬了民族文化。

同时也通过风筝提高了我们学校的知名度，扩大了学校影响力。

为使这项传统活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，我们决定组织第十六届风筝节活动，有关活动安排如下：一、时间：20xx年3月1日～20xx年3月31日二、活动内容：(一)学生比赛1、班级风筝制作放飞活动2、“千鹞迎春”风筝放飞比赛3、自制风筝评比4、庆祝建国六十周年标语风筝评比(二)教师活动1、办公室风筝制作比赛三、组织办法通过过去十多届风筝节的努力，我们建设了一个精品风筝室，集中体现了我们学校风筝活动的水平。

但是在取得成绩的同时我们也注意到风筝节活动存在参与面不够广泛的弊端。

面向全体学生是我们开展一切活动的宗旨，八小的风筝节应该是全体学生的风筝节。

同时这样的一个传统活动，应该最大限度地使学生体会到放风筝的乐趣，从而真正地喜爱这个活动。

有鉴于此，我们决定这样来开展活动：第一阶段(3月1日～7日)：准备发动。

各班到总务处领取制作材料，同时发动学生根据自己的实际情况准备好风筝。

第二阶段(3月8～21日)：班级活动。

各班充分鼓励学生自己动手制作风筝，人人参与放飞活动。

要求每周至少活动3次，做到人人学会放飞。

第三阶段(3月22日~31日)验收比赛。

利用一个时间集中进行“千鹞迎春”风筝放飞比赛。

由各班进行风筝放飞表演.1、届时根据每个班级10分钟内放飞上天的风筝数量计算成绩，凡是自制的得10分/只，其他5分/只。

2、凡是能够放飞上天的.自制风筝同时还可参与自制风筝评比，各年级评出10名风筝制作大王。

前3名得100分，4~6名得80分，7~10名得50分。

3、各班必须围绕庆祝建国六十周年主题，设计1到2条标语，随风筝一起放飞上天，学校将根据标语设计、放飞完成情况评出优秀标语风筝，每一个年级3名。