小学放风筝比赛活动方案完整版

春季校园风筝比赛活动方案一、活动目的为了丰富校园文化生活，激发学生对传统文化的兴趣，增强学生间的团队协作精神，我们计划举办一场别开生面的春季校园风筝比赛。

通过此次活动，让学生在动手实践中体验风筝的制作与放飞乐趣，感受春天的气息，培养他们的创新意识和动手能力。

二、活动主题“春光明媚，风筝飞扬”——春季校园风筝比赛三、活动时间2022年4月15日（星期六）上午9:00至12:00四、活动地点学校操场五、活动对象全校学生，分为小学组、初中组和高中组六、活动流程1.报名阶段：3月29日至4月8日，各班级收集参赛学生名单，并上报活动负责人。

2.准备阶段：3月29日至4月14日，学生自行准备风筝材料，也可以请教老师，进行创意设计。

3.放飞培训：4月10日（星期六）下午3:00，邀请专业风筝教练进行现场教学，讲解风筝放飞技巧，和安全注意事项。

4.比赛阶段：4月15日（星期六）上午9:00至12:00，举行正式比赛。

比赛分为三个环节：（1）放飞环节：各组选手在规定时间内，将风筝成功放飞至指定高度，并保持稳定。

（2）创意环节：评委对风筝的创意设计、制作工艺和放飞技巧进行评分。

（3）互动环节：观众对参赛队伍进行投票，投票数最高的小组获得最受欢迎奖。

5.颁奖仪式：比赛结束后，举行颁奖仪式，颁发奖品和证书。

七、活动奖品1.小学组、初中组、高中组分别设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发奖品和证书。

2.设立最佳创意奖、最受欢迎奖各1名，颁发奖品和证书。

3.优秀指导老师奖3名，颁发奖品和证书。

八、活动注意事项1.安全第一，注意自我保护。

在放飞过程中，如遇大风等恶劣天气，应立即停止比赛。

2.选手需自行准备风筝材料，确保风筝质量，避免在比赛中出现意外。

3.比赛过程中，选手需遵守比赛规则，服从裁判员和工作人员的指挥。

4.观众文明观赛，不得影响比赛正常进行。

5.活动期间，请选手和观众注意保持现场卫生，爱护公共设施。

九、活动宣传1.制作活动海报，在校内张贴，宣传活动。

小学放风筝比赛活动方案小学放风筝比赛活动方案一、活动目的：本活动旨在缓解学生研究和生活带来的压力，让他们感受到童真、童趣，同时以主人翁的姿态放飞心情和希望，表达对学校的热爱和对未来的信心，展现学生的昂扬风貌。

二、参赛人员：本次比赛面向1-6年级，每班可组织2支队伍参赛，每队2人，共计4人。

三、活动主题：本次比赛的主题是“放飞4月的梦”。

四、活动时间和地点：比赛将于XX年4月13日（星期三下午）在操场举行。

报名截止日期为XX年4月8日，报名方式为将名单传给宣波。

五、参赛办法：1.每个班组织2支队伍参赛，共计2个风筝。

每队2人，一个风筝，要求选手事先制作好风筝。

2.在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员的安排，否则将取消其比赛资格。

六、评分标准：比赛总分为100分，其中工艺制作占40分，测角度占20分，起飞占10分，留空占30分。

1.工艺制作（40分）：1)风筝制作精巧，扎实整齐，框架结构合理。

（10分）2)图案精美，颜色搭配谐调。

（10分）3)造型独特，夸张得体，有创新，有个性。

（10分）4)能够展示特色。

（10分）2.起飞（10分）：从风筝离手时开始计时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。

第一次起飞成功得满分，第二次起飞成功得5分，第三次及以上起飞得零分，但仍能继续比赛。

3.留空时间（30分）：成功起飞后，裁判开始计时。

规定留空时间为20分钟。

若参赛风筝无缠绕其他风筝、无断线、无坠地，则得20分。

如出现上述情况，则按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即记10分）。

4.测角度（20分）：在留空计时区内，风筝的飞行高度越高，得分越高。

七、奖项设置：本次比赛将评选个人和团体优胜奖。

一、活动背景随着春风拂面，阳光明媚，正是放风筝的好时节。

为了丰富校园文化生活，增强学生们的体质，培养学生们的团队协作精神和动手能力，我校决定举办一场别开生面的校园放风筝比赛。

本次比赛旨在让学生们在轻松愉快的氛围中感受春天的气息，体验传统文化的魅力。

二、活动目的1. 培养学生们的动手能力和创新意识；2. 增强学生们的团队协作精神和集体荣誉感；3. 传承和弘扬中华传统文化；4. 提高学生们的审美情趣，陶冶情操；5. 增进师生之间的交流，营造和谐的校园氛围。

三、活动时间2022年3月15日（星期二）下午2:00-5:00四、活动地点学校操场五、活动对象全校学生六、活动内容1. 放风筝比赛2. 风筝制作展示3. 风筝文化知识讲座七、活动流程1. 开幕式（2:00-2:30）- 校领导致辞- 宣布比赛规则及注意事项- 介绍评委及嘉宾2. 风筝制作展示（2:30-3:30）- 各班级展示自己制作的风筝- 评委现场点评3. 放风筝比赛（3:30-5:00）- 各班级分组进行放风筝比赛- 评委根据风筝的飞行高度、稳定性、美观度等方面进行评分 - 评选出一、二、三等奖及优秀奖4. 风筝文化知识讲座（5:00-5:30）- 邀请专家讲解风筝的历史、制作工艺及文化内涵- 学生提问互动环节5. 颁奖仪式（5:30-6:00）- 颁发一、二、三等奖及优秀奖证书- 优秀风筝作品展示八、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动策划、组织、宣传等工作；2. 向各班级下发活动通知，鼓励学生积极参与；3. 准备比赛场地，确保比赛顺利进行；4. 联系风筝制作专家，进行风筝文化知识讲座；5. 准备奖品及证书，确保颁奖仪式顺利进行。

九、活动宣传1. 通过校园广播、海报、班级群等多种渠道进行宣传；2. 邀请校报、电视台等媒体进行报道；3. 制作活动专题网页，展示活动盛况。

十、活动经费1. 学校拨付活动经费；2. 向企业或社会团体寻求赞助。

第1篇一、活动背景放风筝是一项古老而富有魅力的民间艺术活动，它不仅能够锻炼身体，陶冶情操，还能增进人们之间的友谊。

为了传承和发扬这一传统文化，激发广大人民群众的创意潜能，特举办本次放风筝创意比赛活动。

二、活动主题“筝舞蓝天，创意无限”三、活动目标1. 传承和弘扬我国风筝文化；2. 激发广大人民群众的创意潜能；3. 增进邻里和谐，促进社区文化繁荣；4. 提高参赛者的团队协作能力和创新能力。

四、活动时间2023年4月15日（星期六）上午8:30-12:00五、活动地点XX公园风筝放飞区六、活动对象1. 各年龄段风筝爱好者；2. 社区居民；3. 学校师生；4. 企业员工。

七、活动组织1. 主办单位：XX社区居委会2. 承办单位：XX文化活动中心3. 协办单位：XX风筝协会、XX教育机构八、活动内容1. 风筝制作比赛2. 风筝放飞表演3. 风筝知识讲座4. 风筝DIY体验区5. 风筝摄影比赛九、活动流程1. 8:30-9:00 签到入场，领取参赛资料和风筝材料包2. 9:00-9:30 开幕式，领导致辞，介绍活动规则3. 9:30-10:30 风筝制作比赛（现场制作）4. 10:30-11:00 风筝放飞表演5. 11:00-11:30 风筝知识讲座6. 11:30-12:00 风筝DIY体验区、风筝摄影比赛、颁奖仪式十、活动奖项设置1. 风筝制作比赛- 一等奖：1名，奖品为价值500元的奖品- 二等奖：2名，奖品为价值300元的奖品- 三等奖：3名，奖品为价值200元的奖品- 优秀奖：5名，奖品为价值100元的奖品2. 风筝放飞表演- 最佳创意奖：1名，奖品为价值500元的奖品- 最佳表演奖：1名，奖品为价值300元的奖品- 最佳团队奖：1名，奖品为价值200元的奖品3. 风筝摄影比赛- 一等奖：1名，奖品为价值500元的奖品- 二等奖：2名，奖品为价值300元的奖品- 三等奖：3名，奖品为价值200元的奖品十一、活动宣传1. 制作活动海报，张贴在社区公告栏、学校、企业等场所；2. 通过社区微信公众号、朋友圈等新媒体平台进行宣传；3. 邀请媒体进行现场报道；4. 邀请网红、达人进行现场直播。

小学放风筝比赛活动方案一、活动目的：为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学生的昂扬风貌。

二、参赛人员：1-6年级每班2队，每队2人共4人三、活动主题：放飞4月的梦四、活动时间：XX年4月13日（星期三下午）活动地点：操场报名方式：把名单传给宣波报名截止日期：XX年4月8日五、参赛办法1、每个班组织2支队伍参赛，共2个风筝。

每队两人、一个风筝，要求选手事先制作好风筝。

2、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；六、评分标准总分为100分，其中工艺制作40分、测角度20分起飞10分、留空30分1.工艺（40分）（1）做工精巧，扎整齐，框架结构合理。

（10分）（2）图案精美，颜色搭配谐调。

（10分）（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性。

（10分）（4）能够展示特色（10分）2.起飞（10分）从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。

第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

3.留空时间（30分）成功后，裁判开始记时。

规定留空时间为20分钟。

若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。

如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即记10分）4.测角度（20分）在留空计时区内，放飞的高度越高分数越高。

七、奖项设定评比个人和团体优胜奖八、评委：综合组老师（评委组长xx）。

第1篇一、活动背景放风筝是我国传统的民间艺术活动，历史悠久，文化内涵丰富。

为了弘扬民族传统文化，增强青少年对传统文化的认同感和自豪感，培养青少年动手动脑的能力，提高青少年的审美情趣，特举办本次放风筝主题比赛活动。

二、活动目标1. 通过放风筝活动，让参与者了解我国风筝文化，传承民间艺术。

2. 培养青少年的团队合作精神，提高动手实践能力。

3. 激发青少年的创新意识，培养审美情趣。

4. 增强社区凝聚力，营造和谐社区氛围。

三、活动时间2023年4月15日（星期六）上午9:00-12:00四、活动地点XX公园风筝放飞区五、活动对象1. 社区青少年2. 社区风筝爱好者3. 学校风筝社团成员六、活动内容1. 开幕式- 时间：9:00-9:30- 内容：主持人介绍活动背景、目的、规则等；领导致辞；裁判员宣誓；运动员代表宣誓。

2. 风筝制作比赛- 时间：9:30-10:30- 内容：参赛者现场制作风筝，要求风筝造型独特、制作精良、寓意丰富。

比赛结束后，由评委评选出最佳创意奖、最佳工艺奖、最佳造型奖。

3. 风筝放飞比赛- 时间：10:30-11:30- 内容：参赛者现场放飞风筝，以风筝飞行高度、稳定性、美观度为标准进行评分。

比赛结束后，评选出最佳飞行奖、最佳稳定性奖、最佳美观奖。

4. 风筝知识讲座- 时间：11:30-12:00- 内容：邀请风筝制作专家现场讲解风筝的历史、文化、制作技巧等，提高参与者对风筝的认识。

5. 互动环节- 时间：12:00-12:30- 内容：组织风筝知识问答、风筝DIY体验等互动活动，让参与者亲身体验风筝的魅力。

七、活动流程1. 报名阶段（3月1日-3月20日）- 通过社区宣传栏、学校通知、网络平台等方式发布活动通知，接受报名。

- 报名人数上限为200人。

2. 准备阶段（3月21日-4月14日）- 组织工作人员进行场地布置、设备调试、宣传推广等工作。

- 准备风筝制作材料、比赛奖品等。

3. 活动阶段（4月15日）- 上午9:00活动正式开始，按照既定流程进行。

第1篇一、活动背景放风筝是中国传统的民间艺术，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。

为了让孩子们更好地了解和传承这一传统文化，同时增进亲子间的感情，我们特举办一场亲子放风筝比赛活动。

通过这次活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受传统文化的魅力，同时锻炼身体，增进亲子关系。

二、活动主题“放飞梦想，共筑未来——亲子放风筝比赛”三、活动目标1. 增强亲子间的沟通与协作能力。

2. 传承和弘扬中国传统文化。

3. 培养孩子们热爱大自然、热爱生活的情感。

4. 提高孩子们的动手能力和创新意识。

四、活动时间2023年4月15日（星期六）上午9:00-11:30五、活动地点市文化广场（或其他开阔的公共场所）六、活动对象全市范围内3-12岁儿童及其家长七、活动流程1. 8:30-9:00 签到入场，领取风筝和比赛用品2. 9:00-9:30 开幕式，主持人介绍活动规则和注意事项3. 9:30-10:30 放风筝比赛，分为两个小组进行（家长组、儿童组）4. 10:30-10:45 休息，家长和孩子们交流心得5. 10:45-11:00 颁奖仪式，评选出最佳创意奖、最佳造型奖、最佳飞行奖等6. 11:00-11:30 活动结束，自由放飞时间八、活动内容1. 风筝制作体验在活动开始前，工作人员将提供风筝制作材料，家长和孩子们可以一起动手制作属于自己的风筝。

通过这个环节，让孩子们了解风筝的制作过程，培养他们的动手能力。

2. 放风筝比赛比赛分为家长组和儿童组，每组参赛家庭需在规定时间内完成风筝的放飞。

比赛规则如下：（1）风筝需在规定的区域内放飞，不得越过边界。

（2）风筝在空中停留时间越长，得分越高。

（3）比赛过程中，家长和孩子们需保持良好的秩序，不得随意干扰其他参赛家庭。

3. 创意风筝展示在比赛结束后，组织一个创意风筝展示环节，邀请参赛家庭展示自己制作的风筝。

评选出最佳创意奖、最佳造型奖、最佳飞行奖等，并颁发奖品。

九、活动奖品1. 最佳创意奖：1名，奖品为价值300元的亲子游套票2. 最佳造型奖：1名，奖品为价值200元的儿童玩具套装3. 最佳飞行奖：1名，奖品为价值100元的儿童绘本4. 参与奖：所有参赛家庭均获得精美纪念品一份十、活动宣传1. 通过学校、社区、媒体等渠道发布活动信息，扩大活动影响力。

小学亲子放风筝活动方案一、活动主题。

“筝舞蓝天，亲子同欢”二、活动目的。

1. 增进亲子间的感情，让家长和孩子在活动中享受欢乐时光。

2. 让孩子们亲近大自然，感受春天的气息。

3. 锻炼孩子们的动手能力和团队协作能力（如果有小组放风筝比赛环节的话）。

三、活动主体。

小学全体学生及其家长。

四、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期]，上午9:00 12:00（选择一个风和日丽的周末，这个时候天气比较适宜户外活动）2. 地点：[城市公园名称]，这个公园场地开阔，有大片的草地适合放风筝，周边环境优美，还有一些休息的区域方便家长和孩子们休息、野餐。

五、活动准备。

1. 物资准备。

提前购买各种样式的风筝（可以是传统的燕子风筝、蝴蝶风筝，也有一些卡通形象的风筝，像哆啦A梦、小猪佩奇之类的，满足孩子们不同的喜好），每个家庭一个。

准备足够的风筝线、剪刀、胶水、彩笔等工具，以防有些风筝需要简单修补或者孩子们想要自己装饰风筝。

小奖品，像精美笔记本、小风筝挂件等，用于奖励在放风筝活动中有特殊表现的家庭（比如风筝飞得最高、风筝装饰得最有创意等）。

野餐垫、垃圾袋等，方便家长和孩子们休息和保持环境整洁。

2. 人员准备。

邀请学校的老师作为活动的组织者和裁判员（如果有比赛环节的话）。

联系公园管理方，确保活动场地的正常使用和安全保障。

六、活动流程。

1. 集合签到（9:00 9:15）在公园门口设置签到处，家长和孩子一起签到，领取风筝和活动小道具。

给每个家庭发放一个带有家庭编号的小牌子，方便活动过程中的识别和组织。

2. 活动开场（9:15 9:30）由一位老师担任主持人，简单介绍活动的目的、流程和注意事项。

可以让一个小朋友代表全体参加活动的孩子发言，表达对放风筝活动的期待。

3. 风筝装饰（9:30 10:30）家长和孩子们一起在指定的区域，对风筝进行装饰。

可以用彩笔在风筝上画画，或者用胶水粘贴一些小饰品。

老师们在这个过程中穿梭其中，给予一些创意和技巧方面的指导，比如怎样让风筝飞得更稳，怎样装饰更美观等。

小学风筝比赛活动方案活动方案：小学风筝比赛一、活动目的及意义风筝作为中国传统文化的一部分，对于小学生来说，是一个寓教于乐的活动。

为了丰富小学生们的课余生活，增强他们的动手能力、团队合作精神和创新意识，我们将组织一场小学风筝比赛活动。

通过本次比赛，可以让小学生在比赛中提高自身风筝的制作技能、操作技巧，培养他们的观察力和判断力，同时给他们提供一个展示自己才艺和个性的平台。

二、活动时间和地点活动时间：在天气晴朗的周末举行，预计为一个半天时间。

活动地点：选择宽阔的草坪或者空旷的地方作为比赛场地，可以选择学校的操场或者附近的公园。

三、活动内容和流程1.活动内容a.风筝制作：每个小学生参赛选手根据自己的创意和想法，设计和制作自己的风筝。

可以使用彩纸、竹子、胶水等材料，让小学生动手制作，提升他们的动手能力和创造力。

b.风筝比赛：参赛选手将自己的风筝带到比赛现场，并进行发令蓄风和起飞。

评委会对参赛选手的风筝进行评分，评分标准包括飞行高度、飞行时间、飞行稳定度等。

c.风筝展示：比赛结束后，将参赛选手的风筝进行展示，让他们进行展示和分享经验，增加他们的交流和学习机会。

d.风筝表演：邀请专业风筝表演团队进行风筝表演，给小学生们带来视觉和听觉上的享受。

2.活动流程a.开幕式：由学校领导致辞，介绍活动背景和意义，宣布比赛开始。

b.风筝制作：参赛选手在比赛前一天进行风筝的制作，老师指导学生进行风筝的制作，保证参赛者都能制作出自己心目中的理想风筝。

c.比赛准备：比赛前，组织工作人员进行场地布置，搭建莲蓬和发令台，准备评委和工作人员的工作。

d.比赛开始：宣布比赛开始，参赛选手按序进行比赛，飞行表现时间为3分钟，由评委根据标准进行打分。

e.风筝展示：比赛结束后，顺序将每个参赛选手的风筝进行展示，让其他选手和观众观摩和学习。

f.颁奖典礼：根据飞行成绩和风筝创意进行评选，颁发一、二、三等奖和优秀奖，同时举行闭幕式。

四、活动安全措施1. 活动场所的安全：选择宽阔的空场地进行比赛，确保比赛期间没有危险物品和建筑物，提前清理落叶和杂草，保证比赛时的安全。

小学放风筝比赛活动方案活动名称：小学放风筝比赛活动目的：1.提高小学生的手眼协调能力和团队合作精神。

2.增进小学生对风筝文化的了解和热爱。

3.丰富小学生的课余生活，培养他们的创造力和想象力。

4.增加家长与孩子的亲子互动和交流。

活动时间：一个周末的下午（2小时）活动地点：学校操场或公园等开阔场地活动人员：1.组织者：学校老师和家长委员会成员2.参赛选手：小学生3.裁判员：教师和家长活动流程：1.开幕式（15分钟）-主持人致辞，介绍活动目的和规则。

-唱国歌，庄严神圣的进行国旗升旗仪式。

2.热身活动（10分钟）-学生们进行简单的热身运动，如慢跑、动态拉伸等，预防运动伤害。

3.风筝制作（30分钟）-学生们按照规定的材料，制作自己的风筝。

可以提供一些简单的模板供学生选择，也鼓励他们进行创意设计，展示个性。

-学校老师和家长委员会成员提供必要的辅助指导。

4.风筝飞行比赛（60分钟）-将学生们分成若干个小组，每个小组有一位或多位队长。

-每组队长负责将风筝放高，并保持风筝的平衡。

-小组成员在队长的指导下，使用绳线控制风筝的飞行轨迹和角度。

-裁判员根据风筝的高度、稳定性和创意等方面进行评判，给予相应的分数。

5.风筝展示与评选（20分钟）-参赛队伍将自己制作的风筝进行展示，并向其他队伍介绍风筝的创作理念和特点。

-裁判员根据风筝的创意设计、制作工艺和飞行表现等方面进行评判。

-颁发最佳外观奖、最高飞行奖、最具创意奖等奖项。

6.颁奖典礼（15分钟）-颁发奖杯和证书给优胜队伍和个人。

-邀请优秀选手进行发言，分享自己的经验和收获。

7.结束仪式（5分钟）-活动主持人进行活动总结和感谢辞。

-所有参与者合影留念，记录这次精彩的活动。

活动准备：1.风筝材料：纸张、竹子、胶条、五颜六色的彩纸、彩笔等。

2.活动场地的布置：可以设置展示区和飞行区，为每个小组预留足够的空间。

3.现场设备准备：放音设备、麦克风、主持人讲台等。

4.活动物资：操场膠帶、绳线、剪刀、胶棒、墨水、奖杯、证书等。