小学数学三年级上册时间表课件

第一章 时、分、秒 第2节 时间的计算
一 导入新课
猜谜语： 矮子走一步，高个走一圈。 矮子走一圈，高个走半天。
一 导入新课
时针
分针
一 导入新课
•分针走一小格的时间是多少？ 1分钟 •分针走一圈的时间是多少？ 60分钟 •时针走一大格的时间是多少？ 1小时 •时针走一圈的时间是多少？
12小时
一 导入新课
8时（ ﹤ ）900分
120分（ = ）2时 30分+27分（ ﹤ ）1时
四 拓展提升
3时至3时45分，经过几分？
45-0=45（分）
学校第一节上课的时间是8时，小明从家 到学校要用20分，谁能说一下小明每天几时 几分从家里出发刚好不迟到吗？
7时40分
四 拓展提升
填上合适的单位。
小明每天晚上8（ 时 ）睡觉，大约睡10（ 时 ）。 早晨，6（ 时 ）就起床，穿衣、洗漱、吃饭大约用 45（ 分 ）。8（ 时 ）就到学校了。
9:40到
五 课题总结
这节课你学到了什么?
这节课我们学习了简单的时 间换算和简单的时间经过的 计算方法。 在今后的生活中，我们要很 好地珍惜时间，合理地安排 好自己的时间 。
谢谢观看
1时=（60）分 1分=（60）秒
一 导入新课
3时
一 导入新课
1时20分
一 导入新课
6时
一 导入新课
9时50分
二 探究新课
例1
2时=（120）分
1时=（ 60 ）分
60+60=120分
2×60=120分
二 探究新课
180 3时=（ ）分 120 2分=（ ）秒
二 探究新课
现在我们来到了北京故宫，我游览 了两个小时了，你知道2小时等于多少分 吗？

例题讲解
23 24 22
13 14
在一天的时间里时针正好走
21
了（ 2 ）圈。时针每走一圈
时间经过（ 12 ）时。
20
15 16
19 18 17
例题讲解
24时计时法
晚上8时用24 时计时法怎样 表示呢？
超过中午12时了,钟 面上是8时,再加12 时,就是20时。
20：00
例题讲解
24时计时法
6时起床
例题讲解
求经过的时间
第二次取信到第三次取信间隔 4 时 30 分。
方法三：用结束时刻减去开始时刻。 结束时刻 － 开始时刻 ＝ 经过的时间 18时30分 － 14时 ＝ 4时 30分
新知应用
1.（教材71页第1题） （1）下午2时是 14 时，晚上8时是 20 时。 （2）23时是晚上 11 时，19时40分是晚上 7时40分 。
第二次取信到第三次取信
4
30
间隔 4 时 30 分。
方法一：借助24时记时法数一数。
14:00 1时 15:00
1时
1时
1时
16:00 17:00
18:00
30分 18:30
例题讲解
求经过的时间
第二次取信到第三次取信 间隔 4 时 30 分。
方法二：借助钟 面画一画。
14点就是下午2时， 18时30分就是下午 6时30分。
6:00
12时吃饭 12:00 下午4时放学 16:00
例题讲解
12时计时法→24时计时法
用24时计时法表示下面的时刻。
下午3时：15:00 晚上10时：22:00 凌晨2时： 2:00
超过中午12时， 去掉时间限制词、 加上12时，就是 24时计时法。

1
2
3
4
＜
＜
＜
四、布置作业
作业：第4页“做一做”，第1题。 第6页练习一，第1题、第3题。 第8页练习一，第10题。
时、分、秒
时间单位的换算
一、复习旧知
填一填。
1分＝（ 60）秒 1时＝（ 60）分
二、探究新知
你是怎样想的？ 60＋60＝120
2时＝（ 120）分
1时是60分，2时是2个60分。
新人教版三年级数学上册全册课件
时、分、秒
秒的认识
一、新课引入
二、探究新知
认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。
秒针共走过1大格，也 就是5小格，是5秒。
二、探究新知
认真观察，你知道了什么？
秒针共走过4大格，也就 是20小格，是20秒。
二、探究新知
试 把一 结试 果1记分录钟1下秒能来有做。多些长什呢么？，
300秒＝（ C）分
A. 3
B. 30 C. 5
三、知识运用
4. 小组同学中的一人计时，其他同学闭上眼睛坐在座位上。 如果你认为过了30秒，就把手举起。
（1）核对一下，每人估计的 30秒实际是多长时间。
（2）小组同学比一比，看谁 估计得最准。
（3）请估计得最准的同学说 说自己是怎么估计的， 你打算怎样调整自己估 计的方式？
三、知识运用
1. 算一算，填一填。
起床 6 ：40
过10分
过（10分）
过（20分）
洗漱 6 ：50
吃早饭 7：00
（ 过5）分
整理 7：20
（过15）分
上学 7：25
到校 7：40
三、知识运用
2. 想一想，说一说。

如果闰年，2月 为29天。
缺的5天，你觉得怎么处理才合适？ 一年至少有365天。
30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
如果这样设置，出什么问题了呀？
凯撒
301 3209 301 30 301 30 301 30 301 30 301 30
奥古斯都
31 298 31 30 31 30 31 301 31 30 31 30
天数 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
年份
2019 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 2020 31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
天数 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
义务教育教科书《数学》 北师大版 三年级上册 第七单元
年月日
天数 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
年份
2019 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 2020 31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
天数 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
年份
2019 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
2020 31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
一年有12个月 31天：1、3、5、7、8、10、12月 30天：4、6、9、11月 2月：28天或29天
天数
365天 365天 365天6天 365天
地球绕太阳一圈大约 需要365天6时。
少算6时 少算6时 少算6时 少算6时

第一单元：时、分、秒
时间单位的换算
核稿：高娟娟（安徽省黄山市教科院）
绿色圃中小学教育网
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一、故事导入
开学了，熊大和熊二从熊堡出发去学校，熊大用了2小时，熊二用了120分钟，熊大说它用的时间少，熊二说它的用时少，它俩谁也不甘示弱。同学们，请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少？
√
一次最多能运350箱。
（三）选一选
测量
毫米、分米的认识
一、复习旧知
二、探究新知
（一）情境引入，提出问题
二、探究新知
（二）认识毫米
1厘米＝10毫米
二、探究新知
（二）认识毫米
二、探究新知
（二）认识毫米
二、探究新知
（三）认识分米
10厘米＝1分米
1分米＝10厘米
二、探究新知
（三）认识分米
三、知识应用
√
×
（三）解决问题
三、知识应用
520－350＝
170（米）
情况一：
（三）解决问题
三、知识应用
情况二：
520＋350＝
870（米）
估算三位数加、减三位数
万以内的加法
和减法（一）
800＋700＝
400＋500＝
900－500＝
330＋150＝
420－110＝
190－160＝
52
（二）小猫过河
17
三、知识应用
（三）解决问题
36－8＝
28（岁）
50－28＝
22（岁）
方法一：
50－36＝
14（岁）
8＋14＝
22（岁）
方法二：
妈妈今年36岁。当妈妈50岁时，你多大?

7
时针
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
8
秒针 分针
ห้องสมุดไป่ตู้
计量很短的时间，常用 比分更小的单位——秒
9
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
秒针走过1小格，是1秒。
10
我们闭上眼睛再感受一次一秒
12 11
10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
11
同学们能在1秒钟里做点什么呢？
12 11
10
1 2
9
3
8
4
11 12 1
10
2
9
3
8 7
4 65
41
6时 6 ：00
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
42
9时 9 ：00
11 12 1
10
2
9
3
8
4 10时15分
765
10 ：15
43
11 12 1
10
2
9
3
8 7
4
65
44
4时45分 4 ：45
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
45
6时5分 6 ：05
小明7（ 时 ）起床，花了5（ 分 ）洗 脸刷牙，吃早饭用了10（分），上学的路 上遇到红灯停了25（ 秒 ），走了300 （ 米 ）到了学校。见了同学说了一句 “早上好！”只需2（秒 ）。8（时 ）20 （ 分 ）开始上数学课，过了40（ 分 ） 下课。……

我1分钟跳绳120下。 我1分钟可以写20个字。
我的脉搏大约1分钟75次。
二、探究新知
这些表都可以计量“秒”。
三、知识运用
1. 填一填。
钟面上，走得最快的是（ ）秒针，它走1小格是 （1秒），走1圈是（ ）60秒，也就是（ ）1分。秒针 走半圈是（ 30）秒。
三、知识运用
2. 在（ ）里填上合适的时间单位。
二、探究新知
5时＝（ 30）0 分
可以想，1时是60分，5时里有 几个1时，就是几个60分。
三、知识运用
1. 填一填。
3时＝（ 18）0 分 3分＝（ 18）0 秒
1时25分＝（ 85）分 150秒－30秒＝（ 2）分
2. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
9分 ＞90秒
1分15秒 ＞ 65秒3时 ＜2来自0分三、巩固新知﹥
﹥
﹥
﹤
﹥
﹦
说一说，你是怎么想的？
三、巩固新知
解决的问题是什么？需要利用的 信息有哪些？怎么解决？你有哪 些方法？你最喜欢哪种方法？为 什么？
答：我还要等20分钟才开门。
三、巩固新知
“晚点”是什么意思？ 问题怎么解决？你是怎想的？
第一单元：时、分、秒
秒的认识
初稿：汤国英（安徽省黄山市黟县碧阳小学） 核稿：高娟娟（安徽省黄山市教科院）
大约每天睡9（ 时）
系红领巾大约需要 20（秒）
做熟饭大约需要 25（分）
三、知识运用
3. 谁是冠军？
50米折返跑成绩表
姓名
小小 军军
小小 明明
小小 刚刚
成绩
17秒
15秒
18秒
小小 亮亮 16秒
（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？ （2）你能给他们排名次吗？

写作业: ( )~ 16:20吃晚饭: ( )~( )看电视: ( )~( )读 书: ( )~( )
15:35
17:30
18:00
18:00
18:25
18:35
19:05
四、拓展练习
五、课堂小结
通过这堂课的学习你有什么收获？
第五节 15:00~15:40第六节 15:50~16:30课外活动16:30~17:30
二、探究新知
1.下面是淘气星期六一天的活动按安排。
三、巩固练习
1.下面是淘气星期六一天的活动按安排。
40
吃早饭
读书
14:30 15:40
18:00 18:25
三、巩固练习
2.星期六的时间你是怎么安排的？请你制作一个 时间表。
第七单元 年、月、日
北师·三年级上册
第4课时 时间表
主讲人：XXX
说说你每天的作息时间吧。
早上6:30起床，7:00上学上午8:00上课中午12:00放学下午2:00到校下午2:30上课下午4:30放学
一、复习导入
二、探究新知
二、探究新知
二、探究新知
小兰
古丽
二、探究新知
二、探究新知
第五节 13:00~13:40 大课间 13:40~14:40 第六节 14:40~15:20
9:30－8:30=60（分）
7:00 起床8:00 出门8:30 电子琴上课9:30 电子琴下课
答：小强的电子琴课是60分。
四、拓展练习
2. 根据明明的话,设计出明明的时间表。
明明说:“我每天15:15放学,走10分钟到家,到家先换衣服、洗脸,10分钟后开始写作业。17:30吃晚饭,吃完后18:00开始看25分钟动画片,然后休息10分钟,再读书半小时。20:00睡觉。”

7：45 到校
7：30 离家
方法三： 结束的时刻－开始的时刻＝经过的时间 7时45分 － 7时30分＝15（分）
分析与解答
方法四还：可以用线段图直观地表示经 过的时间。
5分钟
5分钟
5分钟
7：30 离家
7：
7：40
7：45
35
到校
5+5+5=15（分） 或 3×5=15（分）
回顾与反思
这四种方法虽然解决了我们的问题， 但解答的对不对呢？
任务二、时间的计算
阅读与理解
小明从家走到学校 用了多长时间？
需要利用哪些信息？ 问题是什么？
7：30离家，7：45到校。
分析与解答
会看时间，但如何计算经过的时间呢？
一段时间后…
（路上走的时间）
离家7：30
到校7：45
区别：钟面上显示的某一特定瞬间叫时刻，两个不同时刻之间的间隔叫时间。 生活用语中通常用时间表示时刻（例：火车到站时间是早上9时表示的是时 刻），一节课40分钟这里表示的是一段时间。 联系:时刻和时间它们的计量单位相同都可以用时、分、秒表示。
方法可一以：直接在钟面上数一数从7：30到7：45分针走了多 少分。走了3大格是15分钟。
分析与解答
经过（15）分
7：30离家
7：45到校
分针走了3个大格，是15分钟。 因为都是7时多，都在同一小时内，可以直 接用减法计算。
方法二：45分－30分＝15（分）
分析与解答 结束的时刻
开始的时刻
经过（15）分
人教版 三年级上册 第一单元 第3课时
学习目标：
• 会进行一些有关时间的简单计算。理解时间与时刻的 区别与联系
• 通过看一看、说一说、算一算等活动，发挥自己的观 察力和想象力，培养初步的数学思维能力。

10分
30分
8:50
9:00
9:30
拓展练习
吃早饭： 8:00 ~ 8:30
写作业： 8:50 ~ 9:30
读 书： 10:00 ~ 10:40
踢足球：（
） ~（
）
看电视：（
） ~（
）
（2）下面这些时刻淘气在做什么？说一说。
8时15分在吃饭 10时20分在读书
拓展练习
吃早饭： 8:00 ~ 8:30 写作业： 8:50 ~ 9:30 读 书： 10:00 ~ 10:40 踢足球：（14:30） ~（15:40） 看电视：（18:00） ~（18:25）
一共的时间：3小时+6小时30分=9小时30分
PART 04
课堂总结
拓展练习
同学们要学会合理利用时间， 养成遵守时间，爱惜时间的 良好习惯。
PART 05
布置作业
布置作业
教材练一练第2题
14时30分开始踢 足球，踢了1小时 10分钟。
动画片18时开始， 播出25分钟。
拓展练习
吃早饭： 8:00 ~ 8:30 写作业： 8:50 ~ 9踢足球：（ ） ~（ ） 看电视：（ ） ~（ ）
（1）淘气写作业用了（ 40 ）分。画一画，算一算。
时间表
小学数学/北师大版/三年级上册
1、新课导入 2、探索新知 3、拓展练习 4、课堂总结 5、布置作业
目 c
o n t
录 e
n t s
PART 01
新课导入
新课导入
说说你自己的 作息时间。
早上6:30起床 早上7:00上学 上午8:00上课 中午12:00放学 下午2:00到校 下午2:30上课 下午4:30放学

第一章时、分、秒
目录
CONTENTS
1 钟表认知 2 单位换算 3 时间的计算
01 钟表认知
教学，它们是（时针）、（分针）和
1
（秒针），其中走的最快的是（ 秒针 ），走的
最慢的是（时针 ）。
钟面上有（ 12 ）个数字，（ 12 ）个大格，
2
（ 60）个小格：每两个数间是（ 1 ）个大格，
MoreService
教学分析
（1）观察钟面，分别数出时 针和分针走过的格数，就可以 求出经过时间
.
（2）观察钟面变化前后的时 间，根据“经过时间=结束时 间-开始时间”进行计算
静待花开
也就是（ 5 ）个小格。
1
3
时是针（走51个）大分格钟是，（走1小）格小是时（，1分）针分走钟1个，大秒格
针走1大个是（ 5 ）秒钟，走1小格是（ 1 ）
秒钟。
4
时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈，分针走1 圈是（ 60 ）分，也就是（ 1 ）小时。时针走
1圈，分针要走（ 12 ）圈。
教学分析
时间单位在实际生活上的应用
1、每天大约上课7（小）时 2、系鞋带大约需要20()
秒 3、烧开水大约要么10（）
分钟
02 单位换算
教学分析
每相邻两个单位之间 的进率是60
01
1分=60秒
02 1时=60分
03
1时=3600秒
教学分析
90分1 =（）时3（0 ）分
2分15秒=（）13秒5 3分-30秒=（）15秒0
2时1-10分=（5）0 时（）分=1（10）分
03 时间的计算
教学分析
教学分析
方法1：在钟面上数格子

新知探究
120秒=（2 ）分
60秒是1分，120秒是2个60秒。
60＋60＋60＋60＝240
4分=（240）秒
1分是60秒，4分就是4个60秒。
新知探究
5时=（300）分
可以想，1时是60分，5时里有 几个1时，就是几个60分。
巩固练习
60秒=（1 ）分 3分= （180 ）秒 600分= （10 ）时
（教材P5 做一做）
解决的问题是什么？需要利 用的信息有哪些？
答：我还要等20分钟才开门。
巩固练习
在○里填上“＞”“＜”或“=”。（教材P6 第4题）
9分○﹥90秒
24分﹤○4时
1分15秒○﹥65秒
3时﹤○200分
140秒○﹥2分 1时30分○﹦90分
课后练习
一、看谁填得快。
1. 1分＝（ 60）秒 1时＝（ 60 ）分 2. 120分＝（ 2 ）时 3. 1分30秒＝（ 90 ）秒 4. 1小时15分＝（ 75 ）分 5. 95秒＝（ 1 ）分（ 35 ）秒
答：她上午在校4小时10分钟。
1 时、分、秒
单元复习
知识网络
秒的 认识
时
、
分
时间
、
单位
秒
时间的 计算
计量很短的时间用秒作单位 体会1秒的时间有多长 1.秒针走1小格是1秒,走一圈是60秒 2.1分=60秒
“大”化“小”,原数是几就是几个60 “小”化“大”,原数里有几个60,就是几
经过时间=结束时刻- 开始时刻” 用数格子的方法在钟面上计算时间
回顾与反思
这些方法虽然解决了我们的问 题，但解答的对不对呢？
30＋15＝45（分）， 7：30过15分钟就是7：45 。解答正确。

第 三 节：10:05-10:45
新疆民族小学上课时间表
北京启明小学上课时间表
第五节：13:00-13:40
笑笑上第二节课从 8:50开始，到9:30 结束，9:10应该是 笑笑看到的时刻。
古丽上第二节课从10:50开 始，到11:30结束，11:20应 该是古丽看到的时刻。
看一看，想一想12:10小 兰和古丽分别在干什么？
第 一 节：10:00-10:40
第 四 节：10:55-11:35
眼保健操：9:30-9:35 第 三 节：10:05-10:45
结束的？
第六节：14:20-15:20
一节课40分钟，第五节应该是从13：00开始，到13:40结束，大课间应该从13:40开始，到14:40结束，第六节应该从14:40开始，到
第 五 节：15:00-15:40 第 六 节：15:50-16:30 课外活动：16:40-17:40
学了这节课，你有什么收获？
谢谢
第第六二节节：课：148::2500间--915:3:20操0 ：9:45-10:05
课 间 操：11:45-12:05
笑笑与古丽上第二节课是从什么时刻开始的，又是什么时刻结束的？
第 三 节：10:05-10:45 第 第 五 节：15:00-15:40
笑笑上第二节课从8:50开始，到9:30结束，9:10应该是笑笑看到的时刻。
第 二 节：8:50-9:30 午 休：13:35-15:00
第 二 节：10:50-11:30
第 二 节：10:50-11:30
北京启明小学上课时间表
眼保健操：9:30-9:35 第六节：14:20-15:20
第 六 节：15:50-16:30
眼保健操：11:30-11:35