东北石油大学历史沿革

收稿日期：２０２１－０３－０６作者简介：程永清，男，陕西乾县人，西安石油大学高级工程师，研究方向：中国传统文化，人力资源管理。

西安石油大学早期（１９５１—１９８０）发展脉络及成就述略程永清（西安石油大学，陕西西安７１００６５）摘　要：西安石油大学的早期发展（１９５１—１９８０）可谓艰难曲折，这段历史可以看作学校的第一次创业阶段。

回顾西安石油大学成立的历史背景及创办历程，总结其早期阶段对石油工业在人才培养和科研方面的贡献，指出西安石油大学早期发展历经曲折的原因除了时代背景外，还包含石油工业重心发生变化的因素。

关键词：西北石油工业专科学校；西安石油学院；人才培养；石油工业重心中图分类号：Ｇ６４７ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００８－５６４５（２０２１）０３－００５１－０９　０　引　言西安石油大学起源于１９５０年８月中央燃料工业部石油总局探勘处举办的测绘、钻井训练班。

１９５１年６月以西北石油工业专科学校的名义筹建，以西北石油工业学校命名。

西北石油工业学校的建立和发展为新中国石油工业人才培养做出了重要贡献，特别是在学院成立至“文革”改厂前这段时间，无论在办学质量还是行业或地方的影响力上都名列前茅，各个方面均取得了长足的进步。

１９６９年，基于复杂的国际国内的社会历史原因，学校被改为西安石油仪器二厂，直到１９８０年才恢复办学。

建国初为什么筹设西北石油工业专科学校？学院为什么又在１９６９年被停办改厂？背后的原因值得深入研究和探讨。

１　西北石油工业专科学校筹设的历史背景１．１　从建国初期西北经济发展战略看，学校筹设是新中国开发西北天然石油的必然选择中国近代石油工业萌芽于１９世纪中叶的洋务运动。

中华人民共和国成立前，中国陆上石油作业区主要集中在西北地区：１９０５年，清政府成立了中国大陆第一个油厂“延长石油厂”，并于１９０７年，钻成了中国陆上第一口油井“延一井”，确立了西北地区在中国石油板块中的历史地位；１９３６年，新疆地方政府与苏联合作成立独山子油厂，成为我国近代石油开采和石油炼制业的先驱；１９３９年８月，国民政府在玉门老君庙矿区钻出第一口油井，发现了主力油层，玉门油矿成为当时中国最大的现代石油矿场。

东北石油大学本科专业教学工作水平评估自评总结报告学院名称专业名称专业代码专业门类专业负责人(签字)报告日期年月日东北石油大学教务处制填写说明1.自评报告既要依据《东北石油大学本科专业教学工作水平评估方案(试行)》全面总结，又要重点突出、特色鲜明，主要反映本专业改革与建设的情况，文字简洁，数据准确。

无明确时间要求的统计数据均按近三年的情况统计；2.封面专业门类栏按经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学等学科大类填写；3. 所有材料均用A4纸张打印或复印，一式两份报送教务处教研科；4. 专业评估相关材料请到教务处主页“教研管理——专业建设”栏目中下载。

目录一、专业简介………………………………………………………………………………………( 2 )二、专业基本数据………………………………………………………………………………( 3 )三、专业主要带头人简介………………………………………………………………………( 6 )四、专业教师自然状况一览表……………………………………………………………………( 7 )五、专业技术基础课、专业课教师状况一览表…………………………………………………( 8 )六、东北石油大学本科专业教学工作水平评估自评综述………………………………………( 9 )七、东北石油大学本科专业教学工作水平评估自评评分汇总表………………………………( 15 ) 附表一、实验教学情况统计表…………………………………………………………………( 16 ) 附表二、教材建设情况之一（编著教材）………………………………………………………( 17 )附表三、教材建设情况之二（专业主干课程选用教材）………………………………………( 18 )附表四、教学研究论文统计表…………………………………………………………………( 19 )附表五、高等教育教学改革工程项目和教育科研课题统计表…………………………………( 20 )附表六、专业科研论文统计表…………………………………………………………………( 21 )附表七、承担的科研项目统计表…………………………………………………………………( 22 )附表八、教学与科研成果情况统计表…………………………………………………………( 23 ) 附表九、出版著作情况统计表…………………………………………………………………( 24 ) 附表十、学生公开发表的作品、论文情况统计表……………………………………………( 25 ) 附表十一、学生科技竞赛获奖情况统计表……………………………………………………( 26 ) 附表十二、学生外语、计算机、考研情况统计表……………………………………………( 27 ) 附表十三、主持的省级以上（含省级）教学质量工程项目统计表………………………………( 29 )专业简介要说明专业的历史沿革（包括专业合并、专业调整、更名等），知名教授、学者，专业方向与特色、专业建设的突出成果等内容。

办学指导思想与学校定位一、办学指导思想与学校定位学校秉承半个多世纪办学的优良传统和经验，经过长期探索，按照科学发展观的要求，确定了当前和今后一段时期的办学指导思想：‚坚持‘三个代表’重要思想，依据《高等教育法》，以国民经济建设和石油石化工业的需求为主导，以本科教育为基础，以学科建设为核心，以队伍建设为保证，产学研结合，教学科研并重，不断推进教育创新，培养有创新能力和创业精神的高素质人才。

?办学指导思想是一个内涵丰富的系统的思想体系，这一体系既包括办学指导思想，又包括由办学指导思想统领衍生而形成的学校定位、教育思想观念等，其中学校定位是学校发展的顶层设计，是办学指导思想最直接、具实的体现。

目前学校定位的主要内容如下：（1）发展目标定位学校的中期目标是：到2020年，建成国内著名、石油学科国际一流的高水平特色大学。

（2）类型定位教学研究型大学。

（3）学科建设定位以石油为特色，以工为主、多学科协调发展。

（4）层次定位巩固本科教育，发展研究生教育，扩大留学生教育，重视成人教育及培训。

（5）培养目标定位按照‚博学、务实、创新、创业?的人才培养模式，培养适应我国社会主义现代化需要，德、智、体、美全面发展，具有一定国际意识，基础扎实、知识面宽、适应力强、敢于创新、勇于实践的高级专门人才。

（6）服务面向定位面向石油、面向市场、面向国际、面向未来。

（7）发展方向定位高层次、宽领域、外向型1（8）发展战略定位人才兴校、特色强校、学科建设重点突破、面向国内外开放办学、产学研结合5大战略。

二、办学指导思想的内涵说明‚坚持‘三个代表’重要思想?，提出了学校办学的政治基础和理论指南。

只有坚持‚三个代表?重要思想，才能坚持社会主义办学方向。

对高校办学来讲，坚持‚三个代表?重要思想，就要坚持科学发展观，坚持以人为本，落实实施科教兴国战略，为物质文明、精神文明和政治文明建设服务，为全面建设小康社会的伟大事业服务。

‚依据《高等教育法》?，指出了学校办学的法律基础。

产学研 ’ ’ 结合是理学专业建设的发展之路
以东北石 油大学地球物理 学专业为例
张 美玲 ， 曾科 ， 婷 婷 李
摘 要 ： 田勘探 开 发 领域 的拓 展 及 现 场 对 学 生 需 求 的逐 渐 饱 和 等 实 际状 况 ， 油 都要 求毕 业 生 具 备 良好 的知 识 应 用能 力 东 北石油大学地球物理学专业在教学过程 中， 克服 办 学 时 间短 、 师 力 量 薄 弱 、 学 院校 中 的理 学弱 系等 不 利 条 件 ． 极 教 工 积
学位人 员 ， 人员 年轻 、 资历 较浅 。 而且 教师毕 业 院校 单
础理 论 知识 。 施 以讲 授 ． 也 是 办学 之 初 可 以立 马 并 这
实现 的举 措 ： 是 东北 石 油大 学 身 处黑 龙 江 省 ． 黑 二 而
流 的理 丁 科 大学 派 出的 留学 生 和访 问学 东北 石油 大学
二 、 学 之 初 地 球 物 理 学 专 业 状 况 办
尽 管地 球物 理学 专业设 置 的宗 旨和 目标合 理 ． 但
一
一
、
地 球 物 理 学 专 业建 设 的 目标 和 宗 旨
般 情 况下 新 专业 的诞 生必 然 会 面 临各 方 面 的矛 盾
和 困难 东北石 油大 学地 球物理 学专 业 面临 的矛盾 更 为突 出 ． 体体 现在 以下 三各方 面 ： 具 首先 ． 师 资 力量 上 ． 在 与专 业课 程 配 套 的教 师 明
重庆科 技学院学报 （ 社会科学版） ２１年第１期 ０２ ３
Ｊｕ ａ ｏ Ｃ ｏｇｉ ｎｖｒｔ ｏ ｃ ｎｅａｄ Ｔｃｎｌ ｙＳｃ ｌＳｉ ｃｓＥ ｉ ｎ Ｎ ．３ ２ １ ｏｒ ｌ ｆ ｈｎｑ ｇＵ ｉ ｓ ｆＳｉ ｃ ｎ ｅｈｏ ｇ（ｏｉ ｃ ｎｅ ｄｉ ） ｎ ｎ ｅｉ ｙ ｅ ｏ ａ ｅ ｔ ｏ ｏ１ ０２

名称由来
名称由来
地质资源与地质勘探 教育部"地矿学科教学指导委员会地质工程分会"在2004年9月武汉会议上，经过充分的讨论，一 致认为，教育部颁发的普通专业目录中将工科地质专业划分为"资源勘查工程"和"勘查技术工程 "2个专业、在引导性目录中将工科地质专业统一在"地质工程"专业中，这种专业划分违背了教学 规律，存在很多弊端。因此，建议采用"地质资源与地质工程"专业这一名称代替原"地质工程"专 业。
目的意义
当前，中国教育如何与社会主义市场经济相适应，同时又要尽可能排除市场经济对教育的消极影 响，如何建立起既符合教育规律又符合市场竞争规律的新体系和新模式等问题是中国教育战略面 临的时代课题。
"缺乏科学理论指导的实践可能是盲目的实践"，所以开展并加强中国教育发展战略理论基础的研 究是深化教育改革的当务之急。
教育问题
4)基础工程地质问题 主要包括人类工程（水利设施、路桥、核电站、大型民用建筑等）的地质基础研究与环境保护等。 5)全面深入认识地球 加强学科综合研究，全面了解地球系统的作用原理，为人类与自然协调发展提供指导。 6)加强高新技术的开发应用和学科发展。 国情与经济发展需要 首先，中国经济体制正由计划经济向市场经济转轨，并且市场经济体制正在逐步完善，尤其是中 国加入WTO后，地质工科教育原来面向的地矿行业也在经历体制上的根本性转变，国土资源部的 政府职能和运行机制已完全不同于原地矿部。
教育问题
地质科学发展趋势 1)为可持续发展提供资源保障 主要包括：能源与矿产资源以及地下水资源的发现、勘查、开发和保护。 2)地质灾害的预测与防治 主要包括地震观测与预报，泥石流、滑坡发生规律与防治等。 3)生态环境与地球化学环境 主要包括对不同类型的生态、地球化学环境（湿地环境、城市环境、草原环境等等），进行评价 和预警，为社会规划与发展提供依据。

ean University ）
简称“大海大”，是国家海洋局与辽宁省人民政府共同建设高校、 国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校、辽宁省一流大 学重点建设高校，学校原为农业部直属的四所水产类高等院校之一， 是中国北方地区唯一的一所以海洋和水产学科为特色，工、农、理、 管、文、法、经、艺等学科协调发展的多科性高等院校。 大连海洋大学的前身为创建于1952年的东北水产技术学校，1978年 升格为大连水产学院，2010年3月，更名为大连海洋大学。学校原 为国家农业部直属院校，2000年由农业部划转辽宁省管理。2010年 3月，辽宁省人民政府与国家海洋局签订协议，共建大连海洋大学。 截至2015年9月，学校有黄海校区、渤海校区和瓦房店校区3个校区， 占地面积1170亩，教学、科研使用海域面积67万平方米。全日制在 校生16000余人，教职工1100余人。大连海洋大学新校区位于大连 市普湾新区，规划总用地面积165.78万平方米，预计总投资36.4亿 元
国家级特色专业： 油气储运工程、化学工程与工艺、应用化学、过程 装备与控制工程 省级特色专业： 自动化、材料化学 省级重点学科 化学工艺、应用化学、油气储运工程
锦州医科大学（Jinzhou Medical University）
简称锦医大， 学校地处渤海之滨，坐落于辽宁西部历史文 化名城—锦州，是经国家教育部批准成立的普通高等学校。 学校前身为辽宁医学院，办学历史最早可追溯至1946年在 吉林省洮南市成立的辽吉军区卫生学校，1949年迁址辽宁 省锦州市，1958年成立锦州医学院，2006年更名为辽宁 医学院，2016年，更名为锦州医科大学。
大连大学(Dalian University) 简称连大（DLU），坐落于国际花园城市大连市金州区、 中国15个副省级城市之一的大连市，是大连市属重点建设 大学。学校的历史可以追溯到1949年4月成立的大连大学 （1950年7月大连大学建制撤销）、1948年3月成立的关 东文法专门学校（后为大连师范专科学校）、1950年10月 成立的旅大市卫生学校（后为大连市卫生学校）。1987年 10月，大连大学、大连师范专科学校、大连市卫生学校三 校合一，组建新的大连大学。2014年，入选卓越教师培养 计划。 大连大学是一所拥有哲、法、经济、教育、文、史、理、 工、医、管理10大学科门类的综合性普通高等学校。 截止2013年4月，学校有25个学院，61个本科专业，20个 一级硕士学位授予点，120多个二级硕士学位授予点，全 日制在校学生15000余人,外国留学生、继续教育学院学生 5000余人,设有附属中山医院、附属新华医院2所三甲医院。

东北电力学院校徽东北电力学院，坐落在吉林省吉林市，是新中国第一所电力工科高校。

前身为1949年创办的长春电机高级职业学校。

隶属于电力工业部及能源部。

2005年起，实行中央与地方共建，以吉林省管理为主的管理模式。

2005年12月，经教育部批准，东北电力学院更名为东北电力大学。

学校简介[英]Northeast China Institute of Electric Power东北电力大学坐落在依山傍水、景色宜人的著名旅游城市--吉林省吉林市。

松花江宛若玉带萦绕着群山环抱的市区;风光旖旎的松花湖、国内一流的滑雪场和驰名中外的四大自然景观之一的雾凇，一年四季吸引着众多的中外游客。

学院校园占地47公顷，校舍建筑面积31万平方米，是一所以工为主的多科性大学。

历史沿革学院建于1949年10月，前身为长春电机高级职业学校。

1955年学校由长春迁至吉林。

1958年9月升格为电力类工科大学，改名为吉林电力学院。

1978年更名为东北电力学院。

学院原隶属于国家电力公司，2000年1月在高校管理体制调整后，实行中央与地方共建，以吉林省管理为主的管理模式。

2000年吉林省轻工业学校、吉林省工业美术设计学校并入该院。

办学规模编辑学院面向全国招生，现有研究生327人，全日制本、专科学生8000余人，函授本、专科学生5000余人。

现有21个院系，29个本科专业，18个专科专业，覆盖了文、理、工、管、法、教育等6个学科门类。

学院于1981年被国务院批准为首批硕士学位授权单位，现有12个硕士点，5个省级重点学科和1个首席教授设岗学科，与哈尔滨工业大学、华北电力大学等国内知名大学联合招收博士研究生，举办在职人员以同等学力攻读硕士学位班，招收外国留学生， 2000年经国务院学位办批准与美国犹他州立大学合作实施“商务管理”和“商务信息系统”学士学位教育。

师资力量学院现有教职工1413人，其中教授103人，副教授328人，讲师470人;中国工程院院士1人，吉林省首批首席教授1人，首批主讲教授1人，国家级有突出贡献的中青年专家3人，博士生导师6人，省管优秀专家2人，享受政府特殊津贴的专家42人。

大庆历史沿革大庆地区清初为蒙旗杜尔伯特的游猎地，一直设有定居村落。

1898年沙俄修建中东铁路时，在此建立了萨尔图站。

1904年开始放荒招垦，村屯渐多。

1906年（清光绪三十二年）在安达任民镇设置了安达抚民府，1913年改为安达县。

伪满时萨尔图被改为兴仁镇。

1946年又恢复萨尔图名字。

1947年人民民主政权在萨尔图一带建立了几个牧场，1955年合并为红色草原牧场。

1955年松辽石油勘探局开始在安达县大同一带进行石油资源钻探。

1959年9月26日，在大同北面高台子附近的“松基三井”喷出了工业油流，把这个油田定名为大庆油田。

后来在大庆油田上崛起的新兴石油城亦被命名为大庆市。

大庆市始称安达市。

1960年5月26日，安达县撤销，设置安达市（地级），安达市人民委员会驻安达镇隶属松花江专区。

同年10月，松辽石油会战指挥机关移驻萨尔图。

1964年6月23日，撤销安达市，恢复安达县，设立安达特区，对外仍称安达市。

1979年12月14日，安达市更名为大庆市，由黑龙江省直辖。

（一）全面发展大庆，是我国重要的石油石化生产基地，犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在松嫩平原。

全市下辖五区四县,面积2.1万平方公里，人口262.2万，其中，市区面积5107平方公里，人口121.2万。

在近半个世纪的开发建设中，英雄的大庆人，一次创业，在一片荒原上开发建成了世界级的特大油田，为民族争了光，为国家做出了重要贡献；二次创业，在这片神奇的土地上，又崛起了一座繁荣美丽、文明和谐的现代化城市，续写着一个又一个新的辉煌。

一、经济实力大庆，处于全国百强城市前列，在全省经济发展中地位举足轻重。

在2004年国家统计局组织的全国百强城市综合实力评比中，大庆名列第23位，在进入百强的资源型城市中雄居榜首。

经济总量占黑龙江省1/4以上。

2004年，全市地区生产总值完成1239.5亿元，比上年增长10.2%，连续八年保持8%以上增幅；人均GDP 4.8万元，在全国名列前茅。

塔板类型较少；
输入不方便。
软件开发背景
国外部分:

Koch-Glitsch公司KG-TOWER
KG-TOWER能在大部分操作系统 上运行，支持最新的操作系统;可以 设计常规的和高效塔板;设计散装填
料和规整填料。
缺点：常规塔板较少，大部分为K-
G公司产品。
软件开发背景

美国精馏公司FRI
FRI可在最新的操作系统下运行；
软件功能篇—数据输入
由于现有工艺条件数据多是通 过模拟软件PROII和ASPEN获得， 本软件可以把PROII和ASPEN的
模拟结果直接输入到本软件中，
从而减少数据的输入误差，提 高工作效率。
软件功能篇—报表输出

本软件能将结果以报 表的形式输出到Excel 和Word。

得到的输出报表内容 详尽。
同时增加体系限度、液泛容量、效
率等的计算；且有三、四溢流的设
计。 缺点：没有负荷性能图的输出；且 只是校核没有设计。
软件开发背景
通过总结目前的塔设计软件存在以下 几个问题：


输入不便 ；
输出不便； 塔内件种类不全面。
软件特点

CUP-TOWER软件是一款综合的塔内件水力
学计算软件，可用于板式塔、规整填料塔、
1988年 石油大学炼制系 2000年 2019年 2019年
石油大学化学化工学院 中国石油大学化学化工学院 中国石油大学化学工程学院
由中国石油天然气集团公司 划转教育部
学院组织机构
化学工程学院
学 院 办 公 室
化 学 工 程 系
应 用 化 学 系
化工 装备 与控 制工 程系
环境 工程 与科 学系

大庆百科名片大庆大庆，是中国最大的陆上油田和重要的石油化工基地。

五十年来，累计为国家贡献原油二十多亿吨，上缴利税一万七千亿元人民币，出口创汇五百多亿美元；富有活力的农牧业和以高新技术产业为龙头的地方经济蓬勃发展，在国家统计局全国城市综合实力评比中名列第19位。

中文名称：大庆所属地区：黑龙江省下辖地区：萨尔图等政府驻地：萨尔图电话区号：0459 邮政区码：163000 地理位置：黑龙江省西部面积：22161(其中市区5107)平方千米人口：2008年底，279.2万人方言：普通话气候条件：属中温带大陆性季风气候著名景点：世界石油文化公园，白金宝遗址（国家重点），龙凤湿地自然保护区机场：大庆萨尔图机场火车站：萨尔图，让湖路，让胡路西，龙凤车牌代码：黑E目录大庆概况城市名片地理位置气候特点人口民族行政区划历史沿革城市文化编辑本段大庆概况·中国第一大油田，亚洲第三大油田，世界第十大油田·黑龙江经济、金融、IT产业中心；以其人均GDP超过80000元的绝对经济优势，人居GDP位居东北所有城市之首。

·五十余年来，累计为国家贡献原油20亿吨。

·五十余年来，累计为国家上缴利税1.7万亿·2010年，大庆空气质量良好以上级别的天数达357天，被誉为“绿色油化之都，天然百湖之城，北国温泉之乡”·荣获全国文明城市和全国卫生城市、中国十佳魅力城市等殊荣。

·荣获联合国迪拜改善居住环境范例奖和中国人居环境范例奖，是中国唯一同时获得这两项奖项的城市·爱国、创业、求实、奉献的大庆精神、铁人精神不断创新弘扬·大庆，位于黑龙江省西部，松嫩平原中部，是一座以石油、石化和高科技产业著称的新兴城市，是祖国北方一颗璀璨的明珠，被誉为“绿色油化之都，天然百湖之城，北国温泉之乡”。

·大庆，拥有六所国家高等院校，以及黑龙江省最大的IT产业园区，尖端技术的发展促进了这座城市的迅速崛起，目前大庆市IT产业创造出的经济价值已经位居黑龙江省第一位。

外部因素：城市、分数大学与所在地城市，关系总是密切地，但经济发达地城市却不一定对应着较高水平地大学.分数，是进入学校地门槛，有调档线、专业录取分、加分等更细节地分数.城市、分数与大学有着怎样地关系，让我们理清思绪，慢慢分析.城市发达水平≠大学实力根据我国城市分布和高校分布、高校知名度等参考因素，可将城市如下分类：.京津沪浙苏广——城市经济发达、高等教育水平高.北京、天津位于京津唐，上海、杭州、南京位于长沙三角洲，广州位于珠江三角洲.此三地是我国经济发达地区，也是高等教育水平较高地地区（北京有所“工程”院校，其中所同时为“工程”院校）.此类城市，不仅重点院校备受考生青睐，二本院校历年地录取分数线也较高，如北京物质学院、上海海关学院、南京审计学院等，调档线常常超出一本省控线..汉成西哈长沈——东北、中部省会城市，高等教育水平高.在地理位置上，这些城市与第一类城市相比，优势次之，但这些城市地高等教育水平却很高，院校数量多、层次丰富、名校较多.与第一类城市相比，院校地录取平均分也次之.如武汉、西安均有所“工程”院校，成都、哈尔滨则分别有所此类院校..其他一般省会城市——均有一至两所较为出名地院校，但其他类型院校也较为丰富，在数量和质量上看，比前两类城市优势要小一些.如郑州，只有一所“工程”院校郑州大学，但有河南农业大学、河南师范大学、河南财经学院、河南中医学院等各种类型地高校.位于这类城市地一本院校，往往录取平均分一般仅超出省控线分内，如郑州大学年文科一本，在河南、安徽、福建、甘肃等省录取平均分均只超出省控线～分.有地还压线，如贵州大学年文科一本，在贵州、河南、湖北等省录取平均分只超出省控线～分.对于踩线，或者超过省控线分值不多，又想进入一所本批次地“工程”院校就读地考生来说，可以根据自己地实际情况选择此类城市地院校.（：此类城市地院校，在不同省（区市）地录取平均分是不一样地，各专业地录取分也是不一样地，因此要区别对待）.大连、厦门、宁波等——经济发达沿海城市，高等教育水平较同类城市较高.如大连有大连理工大学、大连海事大学、大连外国语学院等高校，厦门有厦门大学、集美大学等，宁波有宁波大学、宁波诺丁汉大学等.此类城市虽然不是省会城市，但由于高校办学水平高，一般较受考生地青睐，录取平均分也较高.如大连外语学院在有招生计划地大部分省（区市），虽然是在二本招生，但其录取平均分多年超出一本省控线..大庆、马鞍山、阜新等.除了第四类非省会城市外，有一些有着特殊地理优势地城市，在城市地矿产、工业、历史文化中发展起相关院校.如大庆地东北石油大学、阜新地辽宁工程技术大学、景德镇地景德镇陶瓷学院等.这些城市一般为二级城市，在地理优势上不如省会城市或东南沿海地二级城市，又因为多为行业性质明显地院校，因此，许多院校地录取平均分并不高.如东北石油大学，除了在部分省理科超出省控线～分外，在大部分省录取平均分只超出～分.由此可以看出，城市地发达水平与高校地办学实力并非完全成正比，不一定是经济特别发达地城市才有高水平地高校.在选择大学时，除了考虑大学所在地城市地经济发展水平外，其高等教育质量应是考生更需要关注地问题.同时，城市地气候、饮食也应该是考虑因素之一.分数≈大学实力在考生和家长地眼里，好地大学理所当然就是高地分数，什么样地分数上什么样地大学.但这并不是绝对地，分数与大学只是约等，而不能在两者之间划上完全地等号.是不是感到疑惑？以下再慢慢分析.在分析分数与大学实力地关系之前，应该先确定用哪个分数来衡量.与大学录取地分数有调档线，也有分专业录取线，还有经过统计而得地院校录取平均分和专业录取平均分.一般说来，我们选择平均分为参考分数要准确一些.平均分是通过对所有进入该校或该专业地考生分数进行统计而得，是一个中间值，一般高于学校地调档线.但并不是在选择大学时都必须参考平均分，那些高校中地顶极高手，如北大、清华者再用平均分地话，那多数人不敢报考.总地来说，如北大、清华等一流高校，除非对某些专业有着强烈地就读意愿，对专业要求不多，但希望进入一流名校就读地学子只用参考学校历年地调档线即可；其他大部分高校则平均分更为客观、准确和重要.在了解了以平均分来选择大学后.那么是不是所有大学地平均分都能与学校实力划上等号呢？也不是有地大学历年来录取分数高，是因为其学科实力强，引得众多学子对其青睐；有地大学分数高则是占了地利，较好地地理位置使考生趋之若骛；还有地学校因为地理位置稍差而较少考生报考，但要数学校地重点学科、国空重点实验室等硬软件设施一点也不差，其分数往往不能全面地展示这所学校地实力.所以在以分数对应大学时，首先尽量参考学校地录取平均分，其次还要综合参考学校地软硬件设施.看过了这名目繁多地分数之后，是不是明白了大学与分数之间地关系并不是我们想象中地那么简单、直线性.因此，虽然考生只有一个高考总成绩，但在填报志愿时，却要注意不同地分数因素，以增加自己被顺利录取地机会.内部因素：校名、历史、学科实力、师资、校园文化让我们把外放地眼光内收，将关注点置于学校本身.一般来说，与一所大学自身相关地因素有校名、办学历史、学科实力等.你还在仅凭对校名地一知半解来了解大学吗？是时候把眼光再放宽一些了.校名：不能全凭名识校校名是辨识一所大学特色、风格最直接地因素，因此，在填报志愿时，有大部分考生及家长在填报志愿时，由于时间紧迫，常常是只考虑了选学校地外部因素和校名后，就下决定.然而，在当今大多数院校都以“科技”“理工”“工业”等相同或类似地词语作为校名地关键词时，仅从校名去判断学校是不准确地..同样关键词，同样特色，不同专长.这类院校多体现在以“财经”“外国语”“交通”等关键词命名地高校.如财经类，我国较着名地以财经命名地院校有中央财经大学、上海财经大学、西南财经大学、中南财经政法大学等，虽然这几所学校在财经方面学科实力较强，但从学校地重点学科来看，每个学校还是有自己与众不同之处.从高校地重点学科分布来看，中央财经大学是应用经济学、会计学；上海财经大学：会计学、经济思想史、财政学、金融学（培育)；西南财经大学是金融学、政治经济学、会计学和统计学；中南财经政法大学则是财政学、金融学、民商法学、会计学.可以看出，上海财经地经济思想史、西南财经地统计学、中南财经政法地民商法学分别是学校在同样特色中地招牌之一..同样关键词，特色迥异.这多体现在以“理工”“科技”“交通”等命名地高校中，虽然关键词一模一样，可学校地特色却十分不同.如华东理工大学地国家重点学科有化学工程与技术、化工过程机械、控制理论与控制工程；武汉理工大学则有材料科学与工程、船舶与海洋工程、机械电子工程；大连理工大学有力学、水利工程、化学工程与技术、管理科学与工程、计算数学、等离子体物理、一般力学与力学基础、固体力学、流体力学、工程力学、机械制造及其自动化、结构工程、水文学及水资源、水力学及河流力学、水工结构工程、水利水电工程、港口、海岸及近海工程、化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学、工业催化、船舶与海洋结构物设计制造、环境工程、管理科学与工程.再如同以“科技”为关键词地几所大学，其国家重点学科也是五花八门.北京科技大学有科学技术史、材料科学与工程、冶金工程、矿业工程、机械设计及理论、热能工程；华中科技大学有机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、控制科学与工程、生物医学工程、西方经济学高等教育学、生物物理学、微电子学与固体电子学、计算机系统结构、水利水电工程；天津科技大学则有发酵工程.从校名去认识一所学校是快捷方便地，但却不是唯一、准确地.此外，校名与办学地点也并不完全一一对等.因而，从校名认识大学，可不能根据校名选择大学.历史沿革：历史“孕育”特色从我国第一所现代大学——北洋大学算起，中国大学已经走过了年地历史.在历史滔滔地长河中，各所大学留下自己地办学足迹，时光地隧道里，处处可窥探大学二三事.除了新中国成立后地年、年对各大学、院系、专业进行总地调整外，进入新世纪后，大学之间又掀起了一股股合并、改名大潮.如今，大学都以新地面貌与时俱进，而留在历史地点滴仍值得我们回味，并从中寻找大学地点滴.一般来说，一所大学立校之初成立地专业，在发展过程中集几所大学某类学科而形成地院系或专业实力较雄厚，如华东理工大学，是年全国高校院系调整时由交通大学（上海）、震旦大学（上海）、大同大学（上海）、东吴大学（苏州）、江南大学（无锡）等校地化工系合并组建而成.所以，循着这一条明显地化工痕迹，发现学校地特色、特长学科集中在化工相关学科也就理所当然.进入世纪之初，我国高等院校经过了一轮合并大潮，许多同处一城地院校合并，既增加了学校地学科门类，又扩大了办学模式.如有些着名医学院校与综合性高校合并，如北京协和医学院并入清华大学、同济医科大学与华中科技大学合并、四川大学与华西医科大学合并.虽然相关医学院已经与综合性大学合并，但“华西医大”“同济医大”等耳熟能详地名字都仍留存在我们地记忆里.学科专业：大学地核心竞争力一所大学名气地地大小，除了其历史地悠久、师资力量地雄厚外，最终是因为该所大学有着实力超强地学科.想要了解一所大学地特色学科，可以循着几条简单地路线.要认识学科，首先得搞清楚我国地学科分类，国务院学位委员会将我国目前教育科研地各个领域根据其学术性质分文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、军事学等个学科门类，每个学科门类内又划分若干一级学科，每个一级学科又根据实际学科地内涵分为若干二级学科（或称专业）.关于一个专业属于哪一个学科，可以从教育部相关网站上查询.要衡量一所大学地学科实力，可以从重点学科、学科排名、特色专业等方面来考察.重点学科有国家级，也有省级、校级.国家级重点学科是国务院学位委员会对一些单位地学术水平、科研成果、师资力量、在国内外地地位和声誉突出地学科，评定为国家重点学科.因此，高校重点学科地多少，直接反映这所学校在全国高校地学术地位、科研水平及培养学生地质量.当然，并非每所高等院校都有国家重点学科，但省级重点学科和校级重点学科覆盖面更广一些.一般而言，学校对重点学科地投入较大，就读这些学科下地专业，有利于学生深造或就业.学科排名是指对研究生培养学科进行整体水平评估，并根据评估结果进行排名，又称“学科评估”.此项工作由教育部学位与研究生教育发展中心（简称：学位中心）组织，各高校和科研院所自愿申请参加.目前最新地学科排名是～年度学科排名.建设国家特色专业，是优化专业结构，提高人才培养质量，办出专业特色地重要措施.从年至今，共公布批国家特色专业.特色专业并不完全等于最优势地专业，但能成为国家特色专业地，一般都是某些高校最有代表性地专业.师资：大学，必有大师查看多所大学校友地回忆文章，会发现留给他们最深印象地不是校园环境，也不是自己获得地荣誉，而是在自己大学过程中影响较大地老师.可能因为大学知名教授地一场报告、一次倾谈、一句话，深深地触动了学生.如今，很多大学地新生大会上，都会邀请学校一两位知名学者、教授为学子作报告.在每所院校地简介中，除了了解发展历程和学科情况外，一般会对学校地师资作一个简单地介绍，一般是有多少院士、长江学者，有哪些学科带头人、科研团队等.如果考生有时间和精力，还可以去自己报考专业所在学校地网站上看看自己地专业是否有这些.校园文化：展现多样才华地舞台当高中学生坐在教室时埋头苦学时，老师们总会笑呵呵地鼓励：“等你们上了大学就不用这么辛苦了，丰富地社团、文化活动保证让你们天天都过得很精彩.”这一句句无疑助力了无数高中学生对大学地向往，可只有到了大学才明白：哦，老师说得可真不错！每到新生入校后，那一排排只见其首不见其尾地社团招新展台可是一道不可多得地风景线.舞蹈、摄影、户外运动、动漫……只有你想不到地，没有你找不到地.除了社团外，大学每年还举行多样地文化艺术节，不论你是擅长策划，还是表演，总能找到属于自己地舞台.当然，每所大学都有自己独特地校园活动，当你在选择大学时，这些丰富多彩地活动肯定能让你“心向往之”.看完了这么多与大学相关地因素，你是不是感到头皮发麻：短短地时间里，我该如何将这些与大学相关地资料一一收集、整理好？别急，完美志愿往往青睐有准备地人.先根据与大学相关地几大你最关注地因素来为自己圈定一个大学地范围，再结合自己地成绩，祝您金榜题名.文档来自于网络搜索。

河北省实验教学示范中心：燕山大学物理实验中心、燕山大学化学实验中心、燕山大学工程训练中心、燕山 大
2020年9月17日，被教育部认定为2020年全国普通高校中华优秀传统文化传承基地，传承项目：篆刻。 2020年10月16日，被教育部选为2020年度国家知识产权试点高校。 2021年01月16日，燕山大学获2018—2020年度“河北省文明校园”荣誉称号。 2021年6月30日，燕山大学（工程训练中心）入选河北省科普示范基地（第二批）名单。 2022年4月，燕山大学冬奥志愿服务团队被授予“2022年冬奥会、冬残奥会河北省先进集体”称号。 2022年4月，燕山大学艺术与设计2018级工业设计2班团支部拟确定为2022年度“河北省五四红旗团支 部”。 2022年7月，拟推荐为国家级创新创业学院。
截至2023年6月，学校设有研究生院和18个直属学院，开设68个本科专业，学科专业以工学为主，涵盖文学、 理学、经济学、管理学、法学、艺术学、教育学等8个学科门类。
截至2023年3月，燕山大学设有11个博士后流动站，14个博士学位一级学科，2个专业博士学位类别，30个硕 士学位一级学科，18个专业硕士学位类别，有5个国家重点学科、5个国防特色学科和16个省级重点学科，工程学、 材料科学、化学、计算机科学4个学科进入ESI排名全球前1%。 在全国第四轮学科评估中，8个学科获得B类以上 评估结果，其中机械工程为A类，全国排名前10%，材料科学与工程为B+，全国排名前20%。
学校源于哈尔滨工业大学，始建于1920年。1958年哈尔滨工业大学重型机械系及相关专业成建制迁至工业重 镇齐齐哈尔市富拉尔基区，组建了哈尔滨工业大学重型机械学院。1960年独立办学，定名为东北重型机械学院， 成为原机械工业部直属高校。1978年确定为全国重点高等院校。1985年至1997年学校整体南迁秦皇岛市。1997年 经原国家教委批准，更名燕山大学。1998年，由原机械工业部划转到河北省，实行中央与地方共建，以河北省管 理为主。2000年，河北轻工业管理学校并入燕山大学。

东北石油大学电气工程“为油保电”学科和专业特色的形成作者：徐建军周汉清刘超许爱华李宏玉来源：《科学与财富》2020年第14期摘要：在东北石油大学建校一个甲子之际，回顾东油一代又一代电工人的办学历史。

凝练出电气工程“为油保电” 学科和专业特色。

给出“为油保电”的内涵。

关键词：为油保电;电气工程;学科特色;专业特色;东北石油大学1.历史沿革在周总理的关怀和石油部的领导下，1960 年成立了东北石油学院，并在 1961 年迎来了第一批新生。

其时，全院共有 4 个系：勘探系、开发系、机械系、炼制系。

各基础课分散在各个系，电工教研室在机械系，当时名称为“电工仪表教研室”。

由于当时教师人数较少，教电工学的教师和教仪器、仪表的教师就组成一个教研室。

一直到文革前的 1966 年，电工教师负责给全校学生开电工学课程。

1971 年，学校开始招收工农兵学员，教研室教师分别参加各专业教学连队，主动进行开门办学，开设“工企电”函授专科专业。

采油专业在大庆油田“西二站”办学，电工教师杜芳、王国春等人参加。

机械加工专业在大庆油田总机厂办学，由电工教师高世相等教师参加。

目前仍然开设“工企电”专科函授和“电气工程与自动化”本科函授。

五十年来，电工人逐渐形成了“为油保电”的办学特色。

1977 年恢复高考。

为了迎接 77 级新生，加强基础课的管理，成立了基础课处。

基础课处包括了原来分散在各单位的基础课教研室：电工仪表、数学、外语、物理、体育等。

当时电工仪表教研室主任林国兴、高世相。

随着学校的发展，专业的增多，以我们电工仪表教研室为主，成立了“计算机与控制工程系”。

电工教研室和仪表教研室也正式分开，计算机教研室也有原来电工的教师。

此时电工教研室正式成立，主任高世相、副主任杜芳。

随后，以戴超仁、段玉波为代表的电工人科技服务于油田生产，获得油田稳产的杰出贡献奖。

1994 年，成立“自动化与控制工程系”。

电工教研室承担全院电工学、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术的教学任务，同时招生两届“电气自动化”专业。

中国重点建设大学开展史一、全国重点大学历史沿革：1954年全国性重点大学〔6所〕 1954年10月，高教部在《关于重点高等学校和专家工作X围的决议》中，指定以下6所学校为全国重点大学：中国人民大学、大学、清华大学、农业大学、医学院、某某工业大学。

1959年颁布的全国重点高校〔16所〕 1959年5月17日，中共中央发出《关于在高等学校中指定一批重点学校的决定》，指定以下16所高校为全国重点大学：中国人民大学、大学、清华大学、中国科技大学、工业学院〔理工大学〕、航空学院〔航空航天大学〕、农业大学、医学院〔医科大学〕、师X大学、某某大学、某某工业大学、复旦大学、某某交通大学、华东师X大学、某某第一医学院〔2000年并入复旦大学〕、某某通大学。

8月28日又增加的4所全国重点高校：协和医科大学、某某军事工程学院、第4军医大学、军事通讯工程学院。

1960年10月22日，中央决定在原来20所〔16+4〕重点大学的根底上，再增加44所重点大学：〔16+4+44〕1、文理〔苏式综合大学〕：某某大学、南开大学、某某大学、某某大学、某某大学、某某大学、某某大学、某某海洋学院〔理科〕、某某大学、2、工科：某某工学院、东北工学院、某某工学院、华南工学院、华中工学院、某某大学、西北工业大学、某某工业大学、3、专门性大学：石油学院、地质学院、邮电学院、钢铁学院、矿业学院、铁道学院、化工学院、某某铁道学院、某某工业大学、某某海运学院、华东水利学院、华东化工学院、华东纺织工学院、同济大学、某某水电学院、中南矿冶学院、某某电讯工程学院、农机化学院、林学院、中医学院、某某医学院、外国语学院、国际关系学院、政法学院、对外贸易学院、中央音乐学院、体育学院1963年9月12日，教育部通知增加3所重点大学：某某大学、某某大学、某某外国语学院1963年10月24日，教育部通知增加1所重点大学：某某农学院*至此，全国重点高校共68所。

1978年全国88所重点大学：1978年国务院确定了大学、清华大学等88所院校为全国性重点大学，全国重点大学：重点综合大学(17所)大学某某大学某某大学复旦大学某某大学某某大学中国人民大学某某大学某某大学某某大学某某大学某某大学南开大学西北大学某某大学某某大学某某大学重点理工院校〔52所〕清华大学华南理工大学中南大学交通大学电子科技大学某某理工大学科技大学某某交通大学某某建筑大学某某建筑大学东南大学航空航天大学某某电子科技大学某某建筑科技大学某某海事大学化工大学某某科技大学某某工业大学某某大学中国科学技术大学东北石油大学东北大学石油大学华东理工大学某某工业大学某某水利电力大学某某航空航天大学燕山大学西北工业大学河海大学同济大学理工大学某某大学东华大学中国矿业大学中国海洋大学某某理工大学某某信息工程大学中国地质大学某某大学某某工业大学华中科技大学某某大学华北电力大学西南交通大学某某理工大学某某工程大学邮电大学某某交通大学某某工业大学某某测绘科技大学某某大学重点农业院校〔9所〕中国农业大学某某农业大学西北农林科技大学某某农业大学某某农业大学某某农业大学华中农业大学华南农业大学西南农业大学〔与西南师X大学合并为西南大学〕重点医药院校〔6所〕中国协和医科大学医科大学中医药大学某某医科大学某某医科大学华西医科大学重点林业院校〔1所〕林业大学重点财经院校〔1所〕对外经济贸易大学重点艺术院校〔1所〕中央音乐学院重点体育院校〔1所〕体育大学重点民族院校〔1所〕中央民族大学重点外语院校〔2所〕外国语大学某某外国语大学重点政法院校〔2所〕国际关系学院西南政法大学重点师X院校〔2所〕师X大学华东师X大学1999年特别改组成立的重点大学〔1所〕1999年9月，经国务院特别批准，同处杨凌的原西北农业大学、西北林学院、中国科学院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科学研究所、某某省农业科学院、某某省林业科学院、某某省中国科学院西北植物研究所等七所科教单位合并组建为西北农林科技大学。

校史部分1.四川石油学院第一届田径运动会是几几年几月举办的?答：1959年10月2.哪一年朱德委员长前来视察?答：1960年3.四川石油学院搬到南充校址的时间是?答：1960年6月30日4.哪一年我校第一次招收研究生?答：1978年5.哪一年我们首次聘请外教?答：1981年6.学院作为全国首批军训试点学校，新生实行军事训练是在哪一年? 答：1985年7.哪一年成都地质学院张院长率代表团一行4人来院访问，双方商谈并审定了《关于联合申请建立‚油气藏地质及开发工程国家重点实验室‛的报告》?答：1988年8.学校哪一年划转为由中央与地方共建、以四川省人民政府管理为主的省属重点大学？答：2000年9.我校是美国雪弗龙（原名加利福尼亚标准石油）在中国建立合作关系的第一所高校，请问是在哪一年签订的战略合作协议？答：2013年10.学校在哪一年获批设立研究生院（试办）并在教育部全国学科评估中石油与天然气工程一级学科排名全国第一？答：2004年11.哪一年学校成立世界上首个‚海洋非成岩天然气水合物固态流化开采实验室‛？答：2014年17. 我校于何时作为全国首批军训试点学校?答：1985年10月18. 中华人民共和国国务院全体会议第84次会议通过：马载（副部级）任四川石油学院院长。

同年中共四川省委常委会议批准:严峰逊任四川石油学院党委副书记是在哪一年？答: 1959年19. 国务院批准四川石油学院更名为西南石油学院是在哪年哪月？答：1970年7月20.我校开始招收‚工农兵大学生‛是在哪一年？答：1972年24. 体育运动对于每个人都非常重要，那么我校体育系于多少年6月正式宣告成立？答：2003年25. 哪一年油气田开发（联合机械工程）被评为国家重点学科？答：1988年27. 我校ZJ45型5000米钻机起架成功的时间是？答：2008年6月12日29. 到哪一年我校实到科研经费已达3.56亿元?答：2015年30. 我们学校建校60周年是那年？答 : 2018年31. 我校的校史馆开馆时间是？答 : 2008年10月30日32.学校于几几年，学校入选‚国家中西部高校基础能力建设工程‛，成为入选该工程的100所高校之一。

二、研究方法
（一）被试 本研究以东北石油大学本科生和在读的辅修与双学位 学生作为研 究 对 象，分 别 制 定 量 表。 在 在 校 生 中 发 放 问 卷 １０３５份。其中，男生 ６０８人，女生 ４２７人。 （二）研究工具 根据辅修和双学位教学的实际情况，设计调查问卷，从 学生自我评价、教师教学评价、班级管理等方面设计问卷题 目，利用“问卷星”发放问卷并回收［４］。
详细了解后对该专业课程兴趣减退 ４２ ４．０６％
因意外错过报名
１４０ １３．５３％
修辅修或双学位意义不大
１６ １．５５％
辅修或双学位未通过审核
６２ ５．９９％
三、结果与分析
（一）学生学习动机调查 对学生学习意愿的调查表明，７７％的学生有过学习辅修 或双学位的想法，而且学生不仅仅是为获得学分学习辅修课 程，而是希望充分利用课余时间丰富充实自己的大学专业， 跨专业学习并获得双学位证书。学生学习辅修或双学位的 主要动机为外部 动 因 “为 以 后 的 升 学 和 求 职 有 帮 助 ”，更 有 内部动因“提升个人综合能力”“对学科感兴趣”和“希望像 交叉学科发展”。最终没有选择学习的主要原因是需要时间 和精力多，其次是经济压力。还有 部 分 学 生 提 到 “错 过 报 名”和“未通过审查”。 （二）学生课程学习意向调查 问卷 显 示，７０．０５％ 的 学 生 希 望 单 独 开 班，２９．９５％ 的 学 生希望插班学习。学生一致认为比较理想的班级人数为小 于 ４０人的小班。关于上课时间，学生更倾向于平时晚上上 课，其中在读 学 生 中５２．３８％ 的 人 希 望 晚 上 上 课。 学 生 在 调 查问卷的补充意见中提到“有时候周六周天辅助专业和组织 活动相冲突，而两边都不能不出席，活动需要到场，而辅助专 业需要上课。周六周天想整理一下一周学的东西，但是辅助 专业把周六日的整天时间全部占用，实在是不舒服。宁愿把 辅助专业的课加在平时”，反映了学生学习面临的时间问题。 针对学生最想 学 习 的 专 业，前 三 位 分 别 是 “英 语 专 业 ” “计算机专业 ”“机 械 科 学 与 工 程 学 院—机 械 设 计 制 造 及 其 自动化专业”。学生最想学习的专业为语言类、经济类和工 程技术类。学生并没有一味地追求学校主干专业和优势学 科，充分结合了学生个人的发展和兴趣。 （三）学生信息获取及政策了解情况