自考心理学重点笔记：第4章第四章记忆与学习[单选]按照记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和程序性记忆。
[单选]记忆的内容可以用言语表达，即事实类信息，包罗字词、定义、人名、时间、事件、概念和不雅念等知识，这种记忆是陈述性记忆。
[单选]记忆的内容通常包含一系列复杂的动作过程，又可称为技能记忆。
如怎样做事情或如何掌握技能等情况，这种记忆是程序性记忆。
[单选]某人在世界杯期间看足球比赛的记忆属于情景记忆。
[单选]按照记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即感觉记忆、短时记忆和长时记忆。
[单选]告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码，你又不记得了。
这是短时记忆表示。
[单选]短时记忆中信息的存储形式主要是声象代码。
[单选]短时记忆的容量是有限的，研究结果表白其平均数量是七加减二。
[单选]信息进入长时记忆保留的必要条件是复述。
[单选]长时记忆信息的储存形式主要是语义代码。
[单选]首先系统地对长时记忆和遗忘现象进行科学研究的心理学家是艾宾浩斯。
[单选]为了测量遗忘，艾宾浩斯设计了节省法。
[单选]艾宾浩斯遗忘遗忘曲揭示了遗忘过程与时间的关系。
[单选]一般来说，环境上的相似性有助于或有碍于记忆的现象被称为情境依存性记忆。
[单选]同外部环境一样，学习时的内在心理状态也会被编人长时记忆，作为一种提取线索，这种记忆叫做状态依存性记忆。
[单选]学生最为常用的记忆术是记笔记。
[单选]学习通过行为或行为潜能的持久变化得以表示。
[名解]记忆是在头脑中积累、保持和提取个体经验的心理过程。
用信息加工的术语说，记忆就是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。
[名解]感觉记忆又称感觉寄存器或瞬时记忆，是感觉信息到达感官的第一次直接印象。
感觉寄存器只能将来自各个感官的信息保持几十到几百毫秒。
在感觉寄存器中，信息可能受到注意，经过编码获得意义，断续进入下一阶段的加工活动。
