专兼职(志愿者)人员培训方案
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志愿者培训方案(篇八)一、招募工作各志愿服务组织及时发布招募信息,明确志愿服务所需的条件和要求,要组织开展经常性招募和应急性招募,不断壮大志愿者队伍。
二、注册登记的原则和方法全面推行志愿者注册制度,建立完善志愿者注册管理系统和志愿服务信息平台,并实现互联互通、信息共享。
1、各基层志愿服务处(协会、志愿者服务站等)分别设立志愿者登记处(点)。
2、按照“以块为主,条块配合”的原则开展注册登记工作,采取“一处登记综合汇总”的方法。
3、各基层志愿服务组织按类别进行登记汇总后,报社区志愿者工作办公室录入注册管理系统,建立全区性志愿服务数据管理系统。
三、注册登记工作流程及时间1、社区各基层志愿服务组织:设立志愿者登记站(点)→志愿者申请→填写注册登记表(一式三份)→审核批准→录入系统→按类别填写统计汇总表(一式两份)→注册登记表、统计汇总表和表格的电子版一并报社区工作人员办公室。
2、注册证号(全国统一)由18位数字组成。
即:志愿者的身份证号码。
四、有关要求1、加大志愿者招募工作力度。
各志愿服务组织要结合各自工作实际,制定招募方案、发布招募信息、建立健全招募登记注册系统,全面推进志愿服务工作。
2、加大对志愿服务精神的宣传力度。
要通过报刊、广播、黑板报、标语、传单、市民学校、演讲、座谈等各种途径、方式和手段,宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。
要对志愿服务活动中涌现出来的先进单位和个人及时进行表彰和奖励,激发志愿者自主意识和参与热情,真正使参加志愿服务成为一种自觉行为和时代风尚。
要充分利用大众传媒和社区文化宣传设施,广泛宣传志愿服务的知识、技巧和志愿服务实践中涌现出的先进经验和典型,使参与志愿服务的愿望得到尊重,行动得到支持,劳动得到肯定,价值得到认可,典型得到推广,精神得到弘扬。
3、大力培育和发展志愿者组织。
建立不同层面、不同领域、不同群体的志愿者组织,是提高志愿者组织化程度、规范志愿服务活动的重要途径,充分发挥志愿者组织在组织动员群众开展志愿服务、反映志愿者诉求等方面的作用。
志愿者培训方案标题:志愿者培训方案引言概述:志愿者在社会公益事业中发挥着重要作用,他们的参与不仅能够帮助需要帮助的人群,还可以促进社会的发展和进步。
因此,制定一套科学合理的志愿者培训方案显得尤为重要。
本文将从培训内容、培训方法、培训周期、培训评估和培训效果等五个方面进行详细阐述。
一、培训内容1.1 知识技能培训:包括社会工作基础知识、心理援助技能、沟通技巧等。
1.2 专业素养培训:培养志愿者的责任感、使命感、团队合作能力等。
1.3 个人成长培训:帮助志愿者建立正确的人生观、价值观,提升自我管理能力。
二、培训方法2.1 线上培训:通过网络课程、视频教学等方式进行知识传授和技能培养。
2.2 线下培训:组织集中的培训班、讲座等形式,加强志愿者之间的互动和交流。
2.3 实践培训:安排志愿者参与实际的公益活动,提升实战能力和应变能力。
三、培训周期3.1 短期培训:针对新入职的志愿者,进行基础知识和技能的培训,通常为1-2周。
3.2 长期培训:对已经有一定经验的志愿者,进行进阶培训和专业提升,周期为1-3个月。
3.3 持续培训:定期组织志愿者参加培训班、讲座等,保持志愿者的学习热情和专业素养。
四、培训评估4.1 考核方式:通过考试、实操表现、综合评估等方式对志愿者进行综合评估。
4.2 反馈机制:建立志愿者培训反馈机制,及时收集志愿者的培训意见和建议。
4.3 持续改进:根据培训评估结果,不断完善培训方案,提高培训的针对性和有效性。
五、培训效果5.1 提升服务质量:通过培训提升志愿者的专业水平和服务意识,提高服务质量。
5.2 增强团队凝聚力:培训可以增强志愿者之间的团队协作能力,提升团队凝聚力。
5.3 社会影响力:培训合格的志愿者可以更好地服务社会,提升组织的社会影响力。
总结:志愿者培训方案的制定对于提升志愿者的专业素养、服务质量和社会影响力具有重要意义。
通过科学合理的培训方案,可以有效提升志愿者的综合素质,为社会公益事业的发展贡献力量。
兼职消防队员培训计划一、培训目的兼职消防队员是指在非专业岗位上开展消防工作的人员。
他们可能是公司员工、社区志愿者或其他组织的成员。
兼职消防队员在发生火灾等事故时,能够熟练操作消防设备,组织疏散和救援,保障人员生命财产安全。
因此,本培训计划的目的就是为了提高兼职消防队员的基本消防知识和技能,增强他们应对突发事件的能力,提高自救和互救的意识,以及提高他们在灾害事故中的处置能力,从而减少人员伤亡和财产损失。
二、培训内容1. 基本消防知识- 火灾的起因和危害- 火灾的传播特点和规律- 灭火方法和技巧- 疏散逃生的基本原则2. 消防设备的使用- 灭火器的种类和使用方法- 污水泵和消防水枪的使用- 防烟面具和救生绳的使用3. 火灾应急处理- 火灾报警的流程和方法- 火灾现场的评估和疏散逃生- 火灾救援的基本原则和方法4. 心理辅导和急救知识- 突发事件下的心理表现和处理方法- 基本的急救知识和技能5. 灾害事故处置- 水灾、地震等灾害事故的应急处理技能- 灾后救援和重建工作三、培训方式1. 理论授课- 专业消防人员针对各项知识点进行讲解和解答疑问- 利用教学视频、图片、模拟实验等多种形式进行宣传教育2. 模拟演练- 制定不同场景的模拟演练计划,在实际环境中进行定期模拟演练- 通过模拟演练的形式,全面检验和巩固消防队员的知识和技能3. 实践教学- 到专业的消防训练基地进行实际操作和练习- 借助专业器材和设施,提高消防队员的实战能力四、培训时间安排1. 总培训时间:共计40学时,分为理论教学、模拟演练和实践教学三个部分,并结合每周实际空余时间进行集中培训。
2. 前期准备:进行理论学习和知识储备,为后续的实践教学做好准备。
3. 实际操作:在理论学习后进行一定时间的实际操作,保证知识转化为技能。
4. 模拟演练:在实际操作后进行模拟演练,检验实际操作效果。
五、培训考核和评估1. 考核方式:以理论测试、实际操作和模拟演练为主要考核手段,掌握一定的消防知识和技能才能合格。
兼职救护队员专项培训计划一、培训目标1. 为兼职救护队员提供必要的医疗知识和技能培训,使其具备基本的急救、心肺复苏、伤口处理等技能,能够在紧急情况下及时有效地施救和处理伤员。
2. 提高兼职救护队员的应急反应能力和团队协作能力,使其在救援行动中能够迅速、有序地进行救援工作,并与其他救援队员有效地协同配合。
3. 加强兼职救护队员的安全意识和危机处理能力,使其在应对各种突发状况时能够保护自己和受伤者的安全。
二、培训内容1. 急救知识培训(1)心肺复苏(CPR)基础知识和技能(2)休克、中暑、高温、低温等情况下的急救处理(3)骨折、扭伤、拉伤等常见外伤的紧急处理方法2. 医疗器械使用培训(1)红十字标志、急救箱、担架等医疗器械的基本使用方法(2)简易止血带、活动止血带等急救器械的正确使用技巧3. 应急场景模拟训练(1)模拟各种突发情况下的救援行动,包括地震、火灾、意外伤害等(2)模拟大型活动、比赛等场景下的应急救援情况4. 紧急医疗情况处理培训(1)多伤员现场处理技巧(2)突发医疗事件的应急处理流程(3)团队合作、协调与沟通技巧5. 安全意识培训(1)个人安全防护措施(2)灾害现场安全保障措施(3)应对各类突发事件时的安全防护技能三、培训方式1. 理论课程培训(1)利用多媒体教学、专家讲座等形式开展急救知识、医疗器械使用、应急场景处理等理论课程培训(2)通过教材、案例分析等方式加深学员对急救知识的理解和掌握2. 模拟训练课程(1)组织模拟紧急医疗情况处理、应急救援行动等实战训练(2)利用真实场景、角色扮演等方式进行应急场景模拟训练3. 实地教学(1)到医院、急救中心等医疗机构进行实地参观和教学(2)组织到实际灾害场景进行救援演练四、培训时间和地点1. 培训时间:根据实际情况安排,通常为连续两天或三天的集中培训,也可根据学员情况进行分期培训。
2. 培训地点:选择医院、急救中心、救援培训基地等真实场景,以及具备教学条件的培训室作为培训地点。
志愿者前期专项培训计划
一、培训目的
本专项培训计划旨在为志愿者提供必要的知识和技能,使其能够胜任所担任的志愿工作岗位,提升工作效率,确保志愿服务的质量和效果。
二、培训内容
1. 志愿服务概述
•什么是志愿服务
•志愿服务的意义和价值
•志愿者的角色和责任
2. 志愿服务组织结构
•组织架构和职责分工
•内部沟通机制
•外部合作伙伴关系
3. 志愿服务流程
•项目策划和实施流程
•志愿者招募和管理流程
•事件应急处理流程
4. 志愿者技能培训
•沟通技巧
•团队合作能力
•项目管理能力
5. 专业领域知识
•环保保护知识
•社区服务知识
•教育支持知识
三、培训形式
•线上视频教学
•线下实操练习
•专业讲座研讨
四、培训时间安排
•每周一次培训,持续6周
•每次培训2小时,共计12小时
五、培训评估与考核
•每周定期考核,包括笔试和实际操作
•通过率达到80%以上方可毕业
六、后续支持与跟进
•培训结束后,提供持续技能培训和跟进支持
•设立志愿者服务指导员,解决志愿者工作中遇到的问题
以上为志愿者前期专项培训计划的具体内容,希望每位志愿者能够认真学习,提升自身素质,为社会奉献更多爱心和力量。
志愿者培训方案
志愿者培训方案主要包括以下几个方面:
1. 志愿者背景知识培训:提供志愿者所服务领域的相关背景知识,包括组织的历史和使命、服务对象的特点和需求、社会问题的背景和现状等,使志愿者能够全面了解服务的背景和重要性。
2. 志愿者技能培训:根据志愿者服务的具体内容和要求,提供相关的技能培训,如沟通技巧、专业知识、团队合作能力等,使志愿者能够更好地完成自己的任务。
3. 志愿者宣传培训:提供宣传和传播技巧的培训,使志愿者能够有效地宣传组织的活动和服务,吸引更多的人参与其中。
4. 志愿者服务规范培训:明确志愿者的职责和行为规范,包括隐私保护、服务对象的尊重、与其他志愿者和员工的和谐相处等,使志愿者能够遵守相关规定并确保服务的质量和效果。
5. 志愿者情感培训:提供情感支持和心理激励的培训,使志愿者能够更好地面对服务中的困难和挑战,保持积极的心态和高度的工作热情。
6. 志愿者安全培训:提供安全意识和应急处理等相关培训,使志愿者能够做好自身安全的保护和应对突发事件的准备。
培训内容可以通过面对面培训、在线培训、参观实践等多种方
式进行,根据志愿者的情况和需要进行个性化安排。
培训通过测试、考核或证书的形式进行评估,以确保志愿者掌握相关知识和技能。
另外,定期的培训跟进和反馈,也是提升志愿者服务质量的重要环节。
志愿者培训方案志愿者培训方案前言志愿者作为社会公益事业中不可或缺的一份子,承担着重要的义务和责任。
为了更好地发挥志愿者的作用,提高志愿者的服务能力和专业素养,本方案特别设计了一整套的志愿者培训方案,以期培养出更多优秀的志愿者,为社会公益事业做出更大的贡献。
一. 培训目标1. 帮助志愿者进一步了解社会公益事业,认识社会的需求和自己的责任。
2. 提高志愿者的服务能力和专业素养,让他们能够更加高效和有序地开展志愿服务工作。
3. 加强志愿者之间的协作和配合,提高志愿服务的组织和管理水平,提高志愿服务的服务质量和口碑。
二. 培训内容本培训方案主要包含以下内容:1. 社会公益事业的基本知识和背景:通过讲解社会公益事业的基本知识和历史背景,帮助志愿者深入了解社会公益事业的意义和价值,以及为什么要开展志愿服务工作。
2. 志愿服务工作规范:该部分将介绍志愿服务的基本规范,包括服务态度、服务技巧、服务流程、服务管理等方面,帮助志愿者掌握高效地开展志愿服务的技能。
3. 社会心理学和沟通技巧:在志愿服务工作中,沟通和应对各种心理问题是常见的工作内容,为此本部分将主要介绍社会心理学和沟通技巧,帮助志愿者掌握如何与不同群体的人成功沟通,解决心理难题。
4. 社区服务和团队建设:团队建设是志愿服务的重要一环,本部分将介绍如何正确地组建志愿者团队,协作配合,以及如何在社区开展志愿服务工作。
三. 培训方式通过多种手段组合的方式开展培训,包括:1. 线上视频课程:结合PPT讲解,通过录制视频教学,讲解志愿服务知识点,提高学员的学习效率和参与度。
2. 线下实践活动:通过对实践活动的组织和安排,让学员能够更好地融入志愿服务的实践中,自然地掌握知识和技能。
3. 定期交流讨论:组织培训班学员之间的交流讨论,广泛吸收各方面的经验,沉淀志愿服务的精髓,共同提高志愿服务的水平。
四. 总结志愿服务是一项朴素而高尚的社会活动,需要志愿者们不断打磨提高自身的素养,更好地服务社群。
志愿者培训方案一、背景介绍志愿者是社会公益事业中的重要力量,他们为社会发展和人民福祉做出了巨大贡献。
为了提高志愿者的专业素质和服务能力,我们制定了本志愿者培训方案。
二、培训目标1. 提升志愿者的意识和责任感,使其更好地理解和践行公益精神。
2. 培养志愿者的专业技能,提高其服务质量和效率。
3. 增强志愿者的团队合作意识,培养其与他人良好沟通和协作的能力。
三、培训内容1. 公益知识培训通过讲座、讨论等形式,向志愿者介绍公益事业的背景、意义和发展趋势,引导他们树立正确的公益观念。
2. 专业技能培训根据志愿者的服务领域和需求,开展相应的专业技能培训,例如急救技能、心理辅导、社区服务等。
培训内容应具体、实用,结合实际案例进行讲解和演练。
3. 沟通与协作能力培养通过团队建设、角色扮演等活动,培养志愿者的沟通与协作能力。
包括有效倾听、表达能力、团队合作等方面的培养,以提高志愿者在服务中与他人的交流和合作能力。
4. 心理健康教育志愿者在服务过程中可能面临一些心理压力和挑战,为此,我们将开展心理健康教育培训,匡助志愿者建立健康的心态和应对压力的能力。
5. 实践培训通过实地参观、实践活动等形式,让志愿者亲身体验公益服务的实际情况,增强他们的实践能力和服务意识。
四、培训方式1. 线下培训在指定的培训场所,组织专业讲师进行面对面的培训。
培训时间、地点和具体内容将提前通知志愿者。
2. 在线培训利用网络平台,开展在线培训课程。
志愿者可以根据自己的时间和地点选择参预培训,提高培训的灵便性和便利性。
五、培训评估与认证1. 培训评估在培训结束后,将进行培训效果的评估。
通过问卷调查、讨论等方式,采集志愿者对培训内容和方式的反馈,以及对自身成长的评价。
2. 培训认证经过培训并通过评估的志愿者将获得培训认证证书,以表彰他们的努力和成就。
认证证书可以作为志愿者参预公益活动的资质和荣誉。
六、培训资源与支持1. 培训资源我们将与相关专业机构、组织合作,利用他们的资源和经验为志愿者提供培训支持。
大学志愿者培训活动方案一、活动背景随着社会的发展和进步,大学生志愿服务已经成为大学生教育的一部分,也是大学生社会实践的重要组成部分。
为了进一步提高大学生志愿者的服务水平和组织能力,我们计划开展一次大学志愿者培训活动。
二、活动目的1.提高大学生志愿者的服务意识和服务水平。
2.培养大学生团队协作能力和组织能力。
3.激发大学生参与社会公益活动的热情。
4.建立大学生志愿服务的长效机制。
三、活动内容1.志愿服务理论知识讲座:介绍志愿服务的概念和意义,讲解志愿服务的相关法律法规。
2.志愿服务技能培训:包括沟通技巧、服务技能、团队协作等方面的培训课程。
3.实践活动:组织参与者到社区、学校、养老院等地开展志愿服务活动,实践所学知识与技能。
4.志愿者心理健康辅导:针对志愿服务中可能遇到的心理困扰和压力进行辅导。
四、活动流程•第一天:开班仪式及志愿服务理论知识讲座•第二天:志愿服务技能培训•第三天:实践活动•第四天:志愿者心理健康辅导及结营仪式五、活动要求1.参与对象为在校大学生,需具备一定的团队合作意识和自愿参与的心态。
2.参与者需服从活动组织者的安排和要求,积极参与活动。
3.活动期间需保持积极向上的态度,遵守活动规章制度。
六、活动效果通过本次活动的开展,预计可以达到以下效果:1.提高大学生志愿者的服务水平和组织能力。
2.培养大学生团队合作精神和社会责任感。
3.提升大学生的综合素质和能力。
4.打造校园文化和社会服务品牌。
七、总结大学志愿者培训活动是大学生教育和社会实践的重要环节,通过这样的活动可以激发大学生的社会责任感,提高他们的服务水平和组织能力,为建设美好社会贡献力量。
以上是本次大学志愿者培训活动方案,希望能得到各界的支持和关注,共同推动大学生志愿服务事业的发展。
感谢您的参与与支持!。
青年志愿者培训方案为了进一步提高青年志愿者队伍的素质和能力,更好地开展志愿服务工作,制定了以下培训方案。
一、培训目标本次培训旨在提升青年志愿者的综合素质,增强其服务意识和专业能力,使其更好地参与志愿服务活动,为社会贡献力量。
二、培训内容1. 志愿服务理念培训:介绍志愿服务的定义、意义和发展历程,引导青年志愿者树立正确的志愿服务观念。
2. 志愿服务技能培训:包括沟通技巧、团队协作能力、时间管理等方面的培训,提升青年志愿者的实际操作能力。
3. 社会实践活动:组织青年志愿者参与各类志愿服务活动,让他们深入社区、学校、敬老院等地开展实践,增强实践经验。
4. 志愿服务项目介绍:详细介绍各类志愿服务项目的背景、目的和具体要求,让青年志愿者更好地理解志愿服务的内涵。
5. 志愿服务经验分享:邀请具有丰富志愿服务经验的导师为青年志愿者分享经验和心得,促进志愿者间的交流互动。
三、培训方式1. 线上培训:通过网络直播、在线课程等形式进行培训,方便青年志愿者在任何时间、地点参与培训。
2. 线下培训:组织集中培训班,邀请专业讲师授课,提供面对面交流学习的机会。
四、培训评估1. 考核方式:采取考试、问卷调查、实际操作等多种方式对培训成果进行评估。
2. 考核标准:根据培训目标和内容,制定相应的考核标准,确保培训效果。
五、培训后跟踪培训结束后,将建立青年志愿者档案,定期跟踪、评估其在志愿服务中的表现,并为其提供进一步的指导和培训机会。
通过本培训方案的实施,相信青年志愿者的素质和能力将得到有效提升,志愿服务工作也将更加顺利开展。
希望各位青年志愿者能够积极参与培训,为建设美好社会贡献自己的一份力量。
愿我们的志愿服务之路越走越宽广,让爱心传递,温暖世界的每一个角落。
清水河县校外未成年人心理健康辅导中心专兼职(志愿者)人员培训方案
按照全国未成年人思想道德建设工作会议精神和全国未成年人心理健康辅导工作骨干人员培训班精神,结合本地区实际,制定清水河县校外未成年人心理健康辅导中心专兼职(志愿者)人员培训方案。
一、培训对象。
1. 现任或将要承担心理健康教育工作的专兼职(志愿者)人员。
2.热爱心理健康教育工作的其他人员。
二、课程目标。
心理健康专兼职(志愿者)人员接受过此培训后,应能掌握从事未成年人心理健康教育工作的必备知识和能力,促进专业发展。
具体应该达到的目标是:
1.初步掌握未成年人心理健康教育的基本理论和从事未成年人心理健康教育活动辅导与咨询的基础技能。
2.能够胜任未成年人心理健康教育工作:能有效开展心理健康教育活动,依据有关理论设计心理健康教育方案并去实施,能够在实践中分析、解决未成年人心理健康教育实际问题。
3.促进心理健康辅导中心专兼职(志愿者)人员的自我成长,提升从事心理健康教育的职业道德水平。
三、课程内容。
培训课程将围绕上述培训目标实施,共分为2个部分。
专业理论知识――通过发放资料自学及面授课程完成。
实际操作技能――通过面授课程完成。
培训着重讲授理论的核心概念,强调理论对实际问题的分析;力求将理论知识与实际操作的学习切实运用到未成年人心理健康教育当中。
四、培训方式
(一)整体课程将贯彻四个原则:
1.主动构建原则,充分发挥心理健康专兼职(志愿者)人员的主体性;
2.持续反思原则,增强学习效果;
3.共享合作原则,调动各种学习资源;
4.实效性原则,密切联系心理健康教育实际。
(二)具体学习将实行自学与面授相结合培训方式。
1.通过自学掌握基本理论知识
2.通过面授的实际操作培养基本技能技巧
2017年6月25日。