人教版二年级上册小学数学第四单元《表内乘法(一)》复习课件

4 表内乘法（一）
整理和复习
表内乘法（一）
乘法的初步认识
乘 乘法 乘法
法 各部 算式
的 分的 的写
含 名称 法和
义
读法
1-6的乘 法口诀
乘加、 乘减
计算乘 加、乘 减算式 的运算 顺序
解决问题
根据四则 混合运算 意义选择 恰当的解 题方法。
乘法的初步认识
3×3=9
5×2=10 2×5=10
求几个相同加数的和，可以用乘法表示。
口答：一共需要6元。
买杯子。
答案不
2元
3元
4元
唯一哦！
（3）请你再提出一个数学问题并解答。
每种价钱的杯子各买一个，一பைடு நூலகம்需要多少元？
2+3+4=9（元）
口答：一共需要9元。
课堂作业
1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习；
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
6×5=30 读作：6乘5等于30。
1-6的乘法口诀
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二
三三得九 三四十二 三五十五 三六十八
四四十六 四五二十 四六二十四
五五二十五 五六三十
六六三十六
把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。
三四（十二） 一六（ 得六） 四五（二十）
4×3=12 3×4=12
1×6=6 6×1=6
4×5=20 5×4=20
乘加 乘减
计算乘加、乘减混合运算的顺序是怎样 的？请举例说明。

课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
8+8+8+8+8=40 9+9+9+9=36 15+15+15=45
3. 5×3= 15 1×5= 5
5×2= 10 5×4=20
5×1= 5 5×5= 25 4×5= 20 2×5=10
4.
每只小兔拔 5 根胡萝卜。 3只小兔拔（15）根。 4只小兔拔（20）根。 5只小兔拔（25）根。
5.连出小动物的过河路线。
9.每只小猫钓6条鱼，4只小猫钓多少条鱼？
6 × 4 = 24 （ 条 ） 想一想：7只小猫钓的鱼，比
40条多还是少？
6×6+6=42（条） 42＞40，比40条多。
10、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
3×5+3○= 3×6 4×2○＞4+2
3×3○＞3+3 5×5＜○5×6
5×2○＜3×4 2×5○= 5+5
义务教育人教版二年级上册
4 表内乘法（一） 第9课时 整理和复习
÷
知识回顾
表内乘 法（一）
乘法的初 步认识
乘法的含义 乘法各部分的名称 乘法算式的写法和读法
1-6的乘法口诀
乘加、乘减
计算乘加、乘减 算式的运算顺序
解决问题
根据四则运算的意义选 择恰当的解题方法。
1得数吗？ 8×5= 40 9×4= 36 15×3= 45
6.一共有多少棵树？ 4×3＝12（棵） 答：一共有12棵树。
7. 1套邮票有6枚，4套共有多少枚？ 4×6=24（枚） 答：4套共有24枚。
8.思考题 (1). 在括号里填上不同的数，使等式成立。

一、整理口诀，发现规律
（三）沟通口诀与算式
点此播放教学视频
问题：任选一句口诀，你能说出两个乘法算式吗？
二、借助规律，排列算式
问题1：你能接着整理这些算式吗？ 问题2：说说看，你的算式是按什么规律排列的？
三、巩固练习，综合应 用（一）看谁算得又对又快 Nhomakorabea18
12
25
30
15
9
6
16
3
20
10
15
24
表内乘法（一）
整理和复习
点此播放教学视频
一、整理口诀，发现规律
（一）整理口诀表
问题1：上表是小英整理的一部分，你知道小英想要怎样整理吗？ 问题2：你能把余下的口诀补充完整吗？
一、整理口诀，发现规律
（二）发现规律
问题1：观察表格，你有什么发现？ 问题2：他是怎么观察的？ 问题3：你还有不同的想法吗？
12
4
12
8
6
36
30
算一算，说一说用了 哪句口诀。
三、巩固练习，综合应 用
（二）想一想，算一算
10
50
28
24
42
20
说一说，你是 怎么算的？
点此播放讲课视频
四、课堂作业
作业：第67页练习十五，第3题、第4题。

表内乘法（一）
整理和 复习
一、整理乘法口诀
下表是小英整理的一部分，说一说小英想要怎 样整理，再把余下的口诀补充完整。
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五一十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六一十二 三六一十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
5×3+9=24 6×6+6=42 4×6-4= 20
三、课堂练习
3.一辆
有4个车轮，5辆这样的车
有多少个车轮[？教材P67 练习十五 第3题]
4×5 =20（个） 答：5辆这样的车有20个车轮。
三、课堂练习
4.超市里的7号电池有一板装4节的，也有一板装 6节的。[教材P67 练习十五 第4题]
一、整理乘法口诀
任意指一句口诀，说出两个乘法算式。
四五二十 4×5=20，5×4=20
二、复习乘法计算
用1-6的乘法算式卡片摆出一个表，说一说
你是你什么规律排列的。
3×3=9
5×6=30 1×2=2
1×5=5
1×4=4
二、复习乘法计算
乘法口诀和乘法算式间有什么关系？
1×1=1 1×2=2 2×2=4 1×3=3 2×3=6 3×3=9 1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16 1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36
5×5=25（个） 答：5只小兔能拔25个萝卜。
（2）7只小兔拔的萝卜比40多还是少？ 5×7=35（个） 35＜40，比40少。
四、课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？