人力资源开发与培训

人力资源管理师—人力资源的培训与开发人力资源管理师——人力资源的培训与开发人才是企业的第一资源，而人力资源的培训与开发则是使得企业提升竞争力和增加经济效益的必要手段。

为了让企业拥有更加优秀的员工队伍，必须要有专门的人才来进行人力资源的培训与开发。

而这个专门的人才就是人力资源管理师。

人力资源管理师主要承担着企业人力资源规划、人力资源的引进、发展和管理、薪资管理、培训与开发等职责。

其中，人力资源的培训与开发是关键，也是整个人力资源管理的核心内容。

以下从培训和开发两个方面来更加详细地探讨人力资源管理师在人力资源的培训与开发中的作用。

一、人力资源的培训1. 培训需求分析任何一项培训活动都需要事先对受训者的情况进行全面了解，只有充分掌握其背景、学历、职业背景和工作内容，才能制定出相应的培训计划。

因此，人力资源管理师在制定培训计划前，必须先进行培训需求分析。

培训需求分析是为了了解员工的工作内容，以及员工在工作中所遇到的问题。

只有根据这些问题进行有针对性的培训，才能达到理想的培训效果。

2. 培训计划制定根据分析出来的培训需求，人力资源管理师可以制定出相应的培训计划。

这里需要考虑的不仅是培训的目的和内容，还包括培训的时间和地点、培训方式以及培训的预算。

3. 培训的具体实施培训计划制定好之后，就需要进行培训的具体实施。

在这个过程中，人力资源管理师需要为员工提供具体的培训内容和必要的培训材料。

同时，人力资源管理师需要负责培训现场的组织和管理，以确保员工的学习效果达到最大化。

4. 培训效果的评估培训结束后，人力资源管理师需要对培训的效果进行评估。

这一步可以对培训计划进行反思和总结，从而为下一次培训的改进提供依据。

二、人力资源的开发1. 职业规划对于企业中的员工而言，职业规划是一件非常重要的事情。

因此，人力资源管理师需要为员工提供职业规划的相关帮助和指导，这包括为员工制定长期和短期的职业规划，并帮助员工达成职业规划的目标。

人力资源管理之人员培训与开发5篇第一篇：人力资源管理之人员培训与开发人力资源管理之人员培训与开发摘要：培训与开发是现代组织人力资源管理的重要组成部分。

组织发展最基本，也是最核心的制约因素就是人力资源。

适应外部环境变化的能力是组织具有生命力与否的重要标志。

要增强组织的应变能力，关键是不断地提高人员的素质，不断地培训、开发人力资源，现代组织的管理注重人力资源的合理使用和培养，代表着一种现代管理哲学观的用人原则：开发潜能，终身培养，适度使用。

组织通过培训与开发的手段，掌握用人的原则，推动组织的发展。

与此同时，帮助每一位组织成员很好地完成各自的职业发展道路。

因此，培训与开发带来了组织与个人的共同发展。

关键词：人力资源管理培训培训形式与方法开发开发的原则正文：员工培训是指一定组织为开展业务及培育人才的需要，采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和练习的治理活动，其目标是使员工不断的更新知识，开拓技能，改进员工的动机、态度和行为，是企业适应新的要求，更好的胜任现职工作或担负更高级别的职务，从而促进组织效率的进步和组织目标的实现。

一、员工培训的分类员工培训按培训形式来分，可以分两种：公然课和企业内训。

1、公然课引的形式：是让员工到企业外面参与一些相关的讲师开办的公然培训课程。

2、企业内训的形式：是企业邀请相关讲师到企业进行调研，针对性的对企业员工进行培训，这是全面的内部培训，一般不对外公然。

3、员工培训按内容来划分，可以分出两种：员工技能培训和员工素质培训。

二、员工培训的8种形式1、讲授法属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程。

缺点是单向信息传递，反馈效果差。

常被用于一些理念性知识的培训。

2、视听技术法通过现代视听技术（如投影仪、DVD、录像机等工具），对员工进行培训。

优点是运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明。

它多用于企业概况、传授技能等培训内容，也可用于概念性知识的培训。

3、讨论法按照用度与操纵的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。

人力资源培训与开发人力资源培训与开发是企业管理中非常重要的一环，它涉及到企业的发展和人员的素质提升，是企业持续发展的基础。

本文将从培训与开发的概念、目的和方法等方面进行探讨，帮助读者深入了解人力资源培训与开发的相关知识。

一、人力资源培训与开发的概念人力资源培训与开发是指通过一系列的培训活动和开发计划，对企业员工的思想、能力、知识、技能等方面进行系统而有针对性的提高和提升，以使企业员工能更好地完成工作任务，适应和引领企业发展的需要。

可以说，人力资源培训和开发是企业管理的一项重要任务，既是企业做好人员工作的需要，也是员工自我价值的实现。

二、人力资源培训与开发的目的人力资源培训与开发的目的主要有以下几方面：1、提高员工的专业素质：通过不断的学习和培训，提高员工的专业技能和职业素养，使之成为能够应对各种情况的专业人员，为企业的发展注入新的动力。

2、增强员工的工作能力：通过培训，加强员工的理论知识和实践能力，提高工作效率和质量，并增强员工的协作能力和团队精神。

3、提高员工的职业发展前景：通过不同的培训和开发计划，为员工提供成长和晋升的机会，提高员工的职业发展前景，同时也提升企业的竞争实力。

4、加强员工对企业的认同感：通过培训和开发计划，让员工更加了解企业的文化和理念，并形成对企业的归属感和忠诚度，为企业持久发展提供坚实的基础。

三、人力资源培训与开发的方法1、内部培训：内部培训是指企业利用内部资源为员工提供培训和教育，包括定期开展岗位技能培训、工作流程培训、管理培训等。

2、外部培训：外部培训主要是指依托外部资源为企业员工开展各种培训和学习活动，包括参加各种学习班、研讨会、短期进修等。

3、导师制度：导师制度是指企业把经验丰富的老员工和初入职场的新员工配对，让老员工在工作中引导和教育新员工，从而提高新员工快速适应新工作的能力。

4、职业发展规划：职业发展规划是指企业为员工设立合理的职业规划，并为员工提供各种培训和发展机会，帮助员工顺利实现自己的职业目标，为企业的新旧换代做好准备。

人力资源的培训与开发第一部分基础知识一、培训与开发的定义就是组织通过学习、训导的手段，提高员工的工作能力、知识水平和潜能发挥，最大限度地使员工的个人素质与工作要求相匹配，进而促进员工现在和将来的工作绩效提高。

二、培训与开发的主要目的：1、提高工作绩效水平，提高员工的工作能力2、增强组织或个人的应变和适应能力3、提高和增强组织企业员工对组织的认同和归属三、培训的基本原则：1、战略原则2、长期性原则3、按需施教、学以致用的原则4、全员教育培训和重点提高相结合的原则5、主动参与原则6、严格考核和择优奖励原则7、投资效益原则四、培训与开发工作的特性1、培训的经常性；2、培训的超前性；3、培训效果的后延性五、培训与开发的需求分析1、组织分析，包括：（1）组织的人力资源需求分析（2）组织的效率分析（3）组织文化的分析《人力资源管理》：美国马里兰大学科学院教授哥德斯坦（Goldstein,1932）首先提出组织分析的过程。

组织分析就是对所要培训的组织的目标、资源和环境进行检验的过程。

组织分析一般包括技术环境分析、工作效率分析、组织氛围分析三方面。

还有一个要考虑的因素是企业人力资源状况的分析。

2、工作任务分析：着重强调完成某项岗位职责所需的知识、技能及态度3、人员分析，包括：（1）人员的能力、素质和技能分析（2）绩效分析可以从一贯性、一致性、显著性三个方面来分析员工的表现。

《人力资源管理》：两种人需要培训：在职者与即将任职者，除了以上这三种需求分析，还包括人口统计学变量分析（在培训前对人员的年龄、性别、职位等变量加以分类、分析，以使培训计划的设计和和培训项目的实施更具针对性）。

第二部分建立培训制度一、什么是培训制度培训制度，即能够直接影响与作用于培训系统及其活动的各种法律、规章、制度及政策的总和。

主要包括培训的法律和政令、培训的具体制度和政策两个方面。

岗位培训制度：是企业培训制度最基本和最重要的组成部分，强调紧密结合职业，实行按需施教的原则，按职务岗位需要进行培训，以确保劳动者上岗任职的资格和能力为出发点，使其达到本岗位要求，其实质是提高从业人员的总体素质。

人力资源管理师之培训与开发1、培训与开发的概念最终目的都是通过提升员工的能力实现员工与企业的同步成长。

重于两个新的目的：一是向员工传授其他更为广泛的技能，使员工的技能由单一技能转向多重技能,以适应不断变化的客户需求与组织发展需要；二是利用培训与开发来强化员工对组织的认同，提高员工的忠诚度,培养员工的客户意识，提高员工的适应性和灵活性,使员工与组织同步成长.2、人力资源培训与开发的新趋势（1）培训目的:更注重团队精神(企业文化、团队精神、写作能力、沟通技巧）（2）培训组织：转向虚拟化，更多采用新技术（虚拟培训组织引用现代化的培训工具盒培训手段，借助社会化的服务方式而达到培训的目的）（3）培训效果:注重对培训效果的评估和对培训模式的再设计（评价四要素：反应、知识、行为、成效）(4）培训模式：更倾向于联合办学3、培训与开发系统在人力资源开发与管理系统中的地位企业想要保证并持续加速员工的核心专长与技能的形成，就必须建立有效的培训与开发系统，并使之能很好地与其他人力资源子系统相衔接，形成有效协同。

4、培训与开发系统设计的依据人力资源培训与开发系统的设计及其构建要以企业战略与员工职业生涯规划为出发点和依据。

5、培训与开发系统的管理企业培训与开发活动通常包括培训需求分析、培训计划制定、培训活动组织实施以及培训效果评估四个环节.培训需求分析、培训课程与教材设计以及培训师资是培训与开发工作管理的重点.（1）培训需求分析：是整个培训与开发工作流程的出发点，其准确与否直接决定了整个培训工作的有效性。

（2）培训规划与计划的制定：是培训过程展开的源头（3）课程与教材的开发管理：企业在编写培训教材时，需注意的问题：教材要力求符合企业的实际情况；企业内训要尽可能多地运用本企业的实际案例和素材;企业应逐步建立起教材编写与审核的机制；根据企业实际情况，制定教材开发的酬劳制度，甚至可以尝试将教材开发与优秀教材评审结果及员工个人的绩效考评和薪酬挂钩,促进企业培训工作的整体进步（4）培训师资的开发管理：内部教师应为企业培训师资队伍的主体。

人力资源管理培训与开发人力资源是每个组织中不可或缺的重要资源。

为了更好地管理人力资源，许多公司都选择进行人力资源管理培训和开发。

本文将介绍该培训和开发的意义、方法、流程及效果。

一、人力资源管理培训的意义1. 提高员工绩效：培训可以帮助员工掌握必要的技能和知识，提高工作效率，进而提高员工绩效。

2. 培养员工素质：员工素质的高低直接影响着公司的生产和服务质量，培训可以提高员工的素质水平，提高竞争力。

3. 促进员工职业发展：培训为员工提供了一个学习和发展的平台，促进员工的职业发展，增加员工满意度和忠诚度。

4. 提高员工士气：通过培训，员工感到公司对他们的关注和重视，提高员工的投入感和士气。

二、人力资源管理开发的方法1. 培训课程：通过培训课程，让员工掌握必要的技能和知识。

2. 案例分享：通过案例分享，让员工了解成功的管理经验和流程。

3. 外出交流：外出交流可以让员工拓展视野，了解外部的新技术和管理经验。

三、人力资源管理培训的流程1. 培训需求分析：根据公司的发展目标，确定公司的培训需求。

2. 培训计划制定：根据培训需求，制定培训计划，明确培训课程和目标。

3. 培训实施：根据培训计划，进行培训实施，包括课程讲解、实践操作、问答环节等。

4. 培训评估：根据员工对培训的反馈和绩效表现，对培训进行评估，确定培训效果。

四、人力资源管理培训的效果1. 提高员工绩效：经过培训，员工掌握了新的技能和知识，提高了工作效率。

2. 提高员工满意度：公司对员工的培训表明了对员工的关注和重视，提高员工的满意度和忠诚度。

3. 提高公司竞争力：员工不断学习和发展，公司的竞争力也会不断提高，具有更强的市场竞争力。

结论：人力资源管理培训和开发是公司提高管理水平和员工素质的必要手段，是提高公司竞争力的重要方法。

公司需要根据自身的实际情况，制定符合公司需求的人力资源管理培训计划，并重视培训的实施和效果评估。

同时，员工也需要不断学习和发展自己的技能和素质，提高自己的竞争力。