小学法制主题班会简报7篇
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小学生法制宣传教育简报法制宣传教育工作简报为了提高小学生法制素养,增强其法律意识和法律素养,促进他们的健康成长,学校开展了小学生法制宣传教育工作。
下面是本学校的法制宣传教育工作简报。
一、法制教育课程学校在各年级安排了相应的法制教育课程,通过教育理论与实践相结合的方式,将法律知识与小学生生活实际联系起来,使他们能够正确认知、逐渐形成自己的法律意识。
二、法制教材学校配置丰富的法制教材,包括法律法规手册、案例分析课程、法制动画片,通过精心设计的实际案例和多种形式的展示,深化了学生的法制观念。
三、法制讲座该学校还定期邀请各领域专家、行业大咖进行法制讲座,向小学生传授法律知识和法制理念,开拓他们的法律智慧。
四、校园活动学校结合校内特点,积极开展各种与法制宣传教育相关的校园活动。
如组织小学生绘画比赛、朗诵比赛、校本法治知识问答等,使小学生在活动中学到了许多法制知识和智慧。
五、家庭教育学校将家庭作为教育小学生法制宣传教育的基础,启动了家长法制教育工程。
学校领导亲自到家庭中做法制宣传,推动家长与学校、社区合作,形成有益的多方参与互动。
六、法制文化建设学校以法制宣传教育为引领,建立和完善了各种法制文化阵地。
如校园文化墙、法治校园微刊、法制宣传栏,让小学生更深刻地了解和感受法治文化。
七、公益活动该校积极参与了各种公益活动,如卫生文明讲座、文明交通宣传、安全教育等,使小学生更加全面掌握相关法制知识与能力,涵养他们的社会责任感和爱国情操。
总之,小学生法制宣传教育工作是一项极其重要的任务,本学校充分认识到其重要性,积极推进这项工作。
我们会继续完善和改进,并不断努力,为小学生法制宣传教育贡献更多的力量。
小学法制教育宣传简报小学法制教育宣传简报(通用14篇)在现在的社会生活中,大家一定没少看到过简报吧,简报不是一种刊物。
因为有些简报可装订成一本,像一般“刊物”,更多的是只有一两张纸,几个版面,像一份报纸。
什么样的简报才经典呢?以下是小编帮大家整理的小学法制教育宣传简报,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学法制教育宣传简报篇1按任丘市教体局及长丰学区统一安排,切实提升青少年的法律素质,教育培养学生良好的道德行为习惯,建设法治校园,推进依法治校进程,我校于十二月开展了以“遵法守法、法律伴我成长”为主题的法制宣传月教育活动。
一、充分利用国旗下讲话时间对学生进行法律、法规等知识的宣传,增强学生的法律意识和法制观念。
使学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性。
三、通过校园的宣传板、橱窗,班级的板报、展示板等宣传工具,对学生进行相关法律常识的宣传和解读,提高学生的法律法规知识水平。
四、开展了“学法懂法,做守法小公民”为主题的班会,对学生进行法制教育。
警示学生自觉抵制、远离校园暴力等违法违纪行为,做现代文明小学生。
五、开展“知法守法,做文明小学生”书法比赛,使学生从小养成自觉学法、严格守法、积极用法、主动护法等良好习惯。
小学法制教育宣传简报篇3为进一步加强和推进青少年法制宣传教育,提高青少年法律意识,增强青少年法制观念。
根据教育局的通知,12月份,我们紧紧围绕“大力弘扬法制精神、共筑伟大中国梦”宣传内容,开展了一系列的法制教育活动。
总结如下:一、成立小组成员、落实任务十一月底,学校特别成立了法制教育领导小组,校长为组长,分管德育的主任为副组长,各班主任为组员。
二、加强宣传阵地建设我校充分发挥学校红领巾广播站,国旗下讲话,黑板报及手抄报等宣传阵地的作用,开辟专栏,大张旗鼓地进行宣传和教育,力求使全校师生都能做到知法、守法、护法,依法办事。
三、开展丰富多彩的法制教育活动围绕法制教育,学校举行了以下活动(一)各班利用班会课开展一次法制班会主题活动(12月5日)。
小学法制教育主题班会简报主题:小学法制教育主题班会简报尊敬的老师和同学们:大家好!今天我将为大家带来一篇关于小学法制教育的主题班会简报。
法制教育是培养学生法律意识,提高法律素养的重要途径。
通过法制教育,我们可以让孩子们了解法律的基本知识和原则,帮助他们树立正确的价值观和法律意识,提高他们的自我保护能力和法律遵守意识。
本次班会简报将按照从简到繁、由浅入深的方式,以三个方面来探讨小学法制教育。
第一部分:普及法律知识为了让同学们更好地了解法律,我们首先要普及一些基本的法律知识。
我们可以通过案例教学的方式,向同学们介绍一些与他们生活息息相关的法律规定,如安全出行、知识产权保护等。
可以邀请专业人士或警察叔叔阿姨来校进行法制教育讲座,让同学们亲身感受到法律的力量和保护作用。
第二部分:树立正确的价值观和法律意识除了普及法律知识,我们还应该培养同学们正确的价值观和法律意识。
在课堂上,我们可以通过讨论一些道德与法律相结合的问题,引导同学们思考并形成自己的观点。
可以组织辩论赛或角色扮演活动,让同学们亲身体验到法律带来的约束和保护。
第三部分:强化法律实践能力我们需要让同学们将法制教育的知识应用到实际生活中,并提高他们的法律实践能力。
可以组织模拟法庭活动、法律知识竞赛等,让同学们在实践中学习,增强他们解决问题和处理矛盾的能力。
学校还可以定期开展法律知识测试,为同学们提供更多的学习机会和动力。
通过以上三个方面的努力,可以有效地提高小学生的法制教育水平。
同学们要时刻记住,在成长的道路上,法律是我们的朋友和伙伴,它保护我们的权益,引导我们成为更好的人。
我想与大家分享一个思考:法制教育只是引导我们正确行为的桥梁,真正的法制素养需要我们每个人用实际行动去践行。
希望同学们能够牢记法律,从小树立正确的价值观和法律意识,做一个守法、文明的好少年!谢谢大家!以上是我对小学法制教育的理解和观点。
根据上述内容,可以进一步续写500字如下:除了通过学校的法制教育课程和活动来提高小学生的法律素养外,还可以通过其他形式来加强他们的法律实践能力。
法律学法,积极成长——小学开展法治进校园系列活动简报活动背景近年来,法治教育在我国的基础教育中日益受到重视。
为了引导小学生树立正确的法律观念,提高法律意识,促进法治进校园活动的开展,我校特别组织了一系列与法治相关的活动。
活动内容1. 法律知识讲座:邀请当地知名法官、律师等专业人士来校进行法律知识讲座,向学生介绍法律的基本概念、法律的作用以及法律与公民的关系等内容。
通过生动的案例分析和互动问答,让学生积极参与,深入了解法律法规。
2. 模拟法庭:通过组织模拟法庭活动,让学生扮演法官、律师、证人等角色,模拟真实的法庭审判过程。
学生们在活动中学会如何理解法律规定,如何进行辩论和辨析,锻炼了自己的思辨和表达能力。
3. 法治绘画比赛:组织学生参加法治绘画比赛,引导学生通过绘画的方式表达对法律和正义的理解。
这不仅培养了学生的艺术创造力,还让他们更加深入地理解法律的重要性。
4. 司法实践参观:组织学生参观当地的法院、公安局等司法机构,让学生近距离了解法官和执法人员的工作环境和工作内容,加深对法治的认识和理解。
5. 法治宣传展示:在校园内设置法治宣传展览,展示相关法律知识、法治宣传画和学生参与法治活动的照片等,吸引学生的注意力,增加法治教育的影响力。
活动效果通过这一系列法治进校园系列活动的开展,取得了显著的效果:1. 增强了学生的法律意识:学生们对法律的概念和作用有了更深入的了解,能够更积极地遵守法律,维护自己的合法权益。
2. 培养了学生的法律素养:通过参与模拟法庭和绘画比赛等活动,学生们提高了自己的法律思维和表达能力,增强了法律素养。
3. 拓宽了学生的视野:参观司法机构让学生们亲身感受到法官和执法人员的工作环境,了解了法律实践的方方面面,拓宽了自己的视野。
4. 加强了学校与社区的联系:通过组织这些法治进校园活动,学校与相关法律机构、专业人士建立了合作关系,加强了校园与社区之间的联系。
展望我校将继续致力于法治进校园活动的开展,进一步加强小学生的法治教育。
法制进校园主题班会简报法制进校园主题班会简报(精选9篇)在生活、工作和学习中,越来越多地方需要用到简报,简报具有一般报纸新闻性的特点,这是共性;它又有本身的特点。
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法制进校园主题班会简报1为不断深化普法教育,推动“法律进校园”活动的深入开展,努力营造校园“学法、懂法、守法”的良好氛围,提高广大师生的法律素质和法治意识,全力构建和谐文明校园,新果小学近期组织开展了法制教育宣传活动。
此次活动主要以“道德守法,做合格小公民法”为主题,以“五个一”为内容。
即:进行一次国旗下讲话,9月16日的升旗仪式,六年级班同学做了《成长路上与法同行》的国旗下讲话;进行一次征文比赛,以“法制在我身边为题” 让学生联系身边事,谈谈遵法守法的重要性;进行一次播音,9月17日,红领巾广播进行播音,主题为《学法、懂法、做守法小公民》;开一次主题班会,各班开展了扎实有效、形式多样的法制教育主题班会活动;上一堂法制课,法制课教师精心备课,给各班上了一堂生动的法制课。
、对儿童法制教育并不是一朝一夕的事。
在今后,我们将以此次的法律教育宣传为起点,更加重视学校的法制教育工作,常抓不懈,努力创建更多更优的教育阵地。
法制进校园主题班会简报2为了进一步增强同学们的安全法制意识,接受安全法制教育,自觉遵纪守法,学会利用法律进行自我保护,做一个学法、知法、守法、用法的合格小学生,12月4日下午,我校邀了南村法庭的领导到学校为部分师生作了安全法制教育讲座。
校长柳丰瑞在致辞中讲到:召开安全法制教育讲座,是我校进一步深化安全法制教育,普及安全知识,提高师生安全法制观念和自我防范能力的重要举措。
成立学校安全领导小组、安全督查小组,明确职责,制定了安全事故紧急预案处理办法,督查小组定期检查并做好记录;为了使安全法制观念深入每一个学生的心里,学校利用板报、广播、电视等各种形式进行安全宣传教育,并开展主题队会、知识竞赛、演讲比赛等丰富多彩的主题道德实践活动,营造了一个良好的安全教育氛围。
小学生法制教育活动简报小学生法制教育活动简报范文(通用6篇)在生活、工作和学习中,接触到简报的地方越来越多,简报具有一般报纸新闻性的特点,这是共性;它又有本身的特点。
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小学生法制教育活动简报1为进一步加强学生的法治教育,增强学生法治观念,让学生做懂法、守法、用法的好学生。
近日,县第一小学开展了“法治进校园”知识讲座、主题班会、漫画、手抄报、征文等系列活动。
法治讲座采取直播方式,邀请了门源县人民法院法官给学生们普及了基本法律知识,她从怎样防止校园欺凌进行逐一讲解;新型的校园欺凌存在的形式及特点;小学生参与校园欺凌的不良行为有哪些;校园欺凌对自身和他人造成的心理危害和身体伤害;校园欺凌行为在今后的人生轨迹中的重大影响等五个方面,全面阐述了法律知识的重要性,并温馨告诫学生注意自我保护,远离校园欺凌。
在讲座中,法官根据小学生的年龄和心理特征进行课堂互动,运用通俗易懂、幽默风趣的语言,解答孩子们在生活中的各种疑惑,让法律根扎在孩子们的心中,学会用法律武器保护自己。
通过开展法治教育系列活动,让全校师生增强法治意识,让法治精神入心入脑,并能最终落实到行动中。
小学生法制教育活动简报220xx年3月1日,经开一小德育处组织各班开展了《小学生法治教育》主题班会活动。
本次活动以法律常识、法治理念、法治原则,法律制度为核心,针对不同年龄阶段学生的特点,开展有针对性的法治教育活动,提高学生分辨是非的能力,增强学生学法、用法、守法的观念和意识。
也让学生们明白要树立正确、积极的人生观、价值观,不断培养自我控制能力;懂得了从身边的小事做起,从我做起,用科学和法治意识武装自己,做一个新时代遵纪守法的小公民。
本次主题班会,学生们在班主任的指导下认真学习法律知识,增强了同学们的自我保护意识,加深了同学们对安全法治知识的了解。
进一步提高了同学们的法治观念,牢固树立“懂法、守法要从我做起,从小事做起”的思想,真正把法治安全工作落到实处、细处。
法制教育主题活动小学简报法制教育主题活动小学简报范文(通用20篇)在现实社会中,很多情况下我们都会接触到简报,简报的写作既不同于文字作品,也不同于评论文章。
那么一般简报是怎么写的呢?下面是小编收集整理的法制教育主题活动小学简报范文(通用20篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
法制教育主题活动小学简报1为贯彻落实团中央等部委《关于开展“20xx年青少年法制教育宣传周”活动的通知》和省综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室关于开展“20xx年青少年法制教育宣传周”活动的通知要求,为了进一步增强在校小学生的法律意识,预防和减少青少年违法犯罪活动,促进青少年健康成长,营造和谐的校园环境,我校通过多种形式开展了为期一周的法制宣传教育周活动,现总结如下。
一、领导高度重视,确保活动顺利开展学校领导非常重视开展法制教育宣传周活动,成立了活动周专门领导小组,由校长任组长,德育处负责具体落实工作,召开办公会议,研讨活动方案,确保活动顺利开展。
二、开展多种活动,宣传法律法规1.召开主题班队会,进行法制宣传学校组织各班利用周一的班队会时间,进行了一次“法制教育”主题班队会。
内容由各班主任根据本班学生的年龄特点,从《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、新修订的《山东省未成年人保护条例》中自行选择。
形式多种多样,不拘一格:一、二年级主要是通过播放法制宣传片等生动直观地形式进行教育;高年级运用教师讲座、视频播放、学生讲述身边的案例等形式进行宣传教育,并在班队会后写出学习心得体会,或者设计成手抄报,用展板进行展示,巩固教育效果。
2.请法制副校长进校讲座,推进宣传力度我校自建校以来就聘任了城关派出所所长为法制副校长。
平日里,我们每学期都聘请他来我校一至两次,参与学校管理、对师生进行法制宣传教育。
本次法制教育宣传周里,我们再一次邀请派出所的干警们来校,举行了一场全体师生共同参加的《预防未成年人犯罪法》专题讲座。
讲座中,公安干警引用了许多实际案例进行了生动的阐述,使学生明白了,很多不良行为和习惯如果任其发展,就很可能滑向犯罪的深渊!几位干警还在现场就学生提出的一些相关问题做了解答。
小红帽小学开展“学法律,讲法律”主题班会简报一、活动背景法律是社会的基石,培养学生的法律意识是小红帽小学的教育目标之一。
为了加强学生对法律的了解和认识,小红帽小学决定开展“学法律,讲法律”主题班会。
二、活动内容1. 法律知识讲解:班主任老师将为学生讲解一些基本的法律知识,如宪法、法律法规等。
2. 案例分享:学生可以分享自己在生活中遇到的与法律相关的案例,班主任老师将引导学生进行讨论和分析。
3. 角色扮演:学生将分成小组进行角色扮演,模拟法庭审判的场景,增强学生对法律的理解和应用能力。
4. 制定法规:学生可以自行制定一些班级规范,通过讨论和投票的方式形成法规,并严格遵守。
三、活动目的1. 培养学生的法律意识,增强他们的法制观念和法律素养。
2. 提高学生的法律知识水平,使他们能够正确对待法律问题并妥善解决。
3. 培养学生的合作和沟通能力,通过角色扮演等活动促进团队合作和友好竞争。
四、活动计划1. 活动时间:预计活动将于X月X日下午在学校多功能厅举行。
2. 活动安排:详细的活动安排将由班主任老师和校内法律顾问共同制定并在班级群中发布。
五、活动预期效果1. 学生对法律的认识和理解将得到提升,增强他们的法律意识。
2. 学生的法律知识水平将得到提高,能够正确对待法律问题并妥善解决。
3. 学生的合作和沟通能力将得到锻炼,团队合作意识将得到加强。
六、总结通过开展“学法律,讲法律”主题班会,小红帽小学将培养学生的法律意识,提高他们的法律知识水平,并促进学生的合作和沟通能力的发展。
这一系列活动将使学生更好地理解和应用法律,为他们的成长和未来做好法律的基础工作。
小学法制教育班会简报小学法制教育班会简报范文(精选11篇)在快速变化和不断变革的新时代,许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧,简报又称“动态”“简讯”“要情”“摘报”“工作通讯”“情况反映”“情况交流”“内部参考”等。
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小学法制教育班会简报1为进一步弘扬宪法精神、普及宪法知识,增强全体师生宪法意识,近日,XXX区XXX小学开展了“学宪法讲宪法”系列主题教育活动。
12月初,学校举行了以“学宪法讲宪法”为主题的升旗仪式,三(4)中队的同学们以“宪法在我心先锋在行动”为主题进行国旗下演讲,号召同学们共同学法、知法、守法、用法,用宪法来规范自己的行为,携手共绘灿烂的明天,实现伟大的中国梦。
3日,学校邀请法制副校长——来自烟台市检察院的XXX检察官,进行“学习宪法知识做好自我保护”专题讲座。
X校长从学生的年龄特征出发,用通俗易懂的语言向同学们讲解了“法”的含义,并结合发生在日常生活、学习中未成年人自我保护和犯罪的真实案例,配以形象直观的课件,将法律知识和安全常识融入一个个生活场景,联系实际,以案释法,以法论事,给同学们上了一堂精彩的法制教育课。
为开展好本次活动,营造良好的宣传教育氛围,学校还通过LDE 屏连续滚动了宪法宣传标语和法制宣传条文,向全体师生进行宪法意识、宪法知识宣传。
4日,国家宪法日当天,学校根据区教体局《关于开展“宪法晨读”活动的通知》要求,全校所有班级通过网络直播,按时收看第七届国家宪法日“宪法晨读”活动。
活动中,同学们齐声朗读《中华人民共和国宪法》中的部分内容,伴随着朗朗的诵读声,XXX小学全体师生庄严而肃穆地感受着宪法作为国家根本大法的神圣不可侵犯性。
通过国家宪法日系列活动的开展,XXX小学全体师生牢固树立了一切权力属于人民的根本准则,始终以维护最广大人民群众的根本利益作为出发点和落脚点。
小学法制教育主题班会简报小学法制教育主题班会简报一、引言法制教育是培养学生法律意识和法律素养的重要途径,也是小学教育中必不可少的一部分。
通过法制教育,我们能够帮助学生建立正确的价值观和法律意识,提升他们的法律素养,使他们成为具有法治精神的公民。
本次班会我们将深入探讨小学法制教育的重要性以及如何有效地进行法制教育。
二、法制教育的重要性1. 建立正确的价值观:法制教育有助于培养学生积极向上的价值观,使他们能够正确判断是非、善恶,并形成正确的行为准则。
2. 增强法律意识:通过法制教育,我们能够提高学生对法律的认识,让他们明白法律对社会的重要性以及自己的法律权益。
3.促进社会和谐:法制教育可以帮助学生了解社会规则和法律法规,培养他们遵守法律、尊重他人、友善相处的能力,从而促进社会和谐发展。
三、小学法制教育的有效进行1. 课堂教学:法制教育应贯穿于各学科的教学中,通过讲解法律知识、案例分析等方式,使学生对法律的认识更加全面。
2. 视频教育:利用优质的法制教育视频进行教学,使学生在视觉和听觉上都能更好地接受法制知识。
3. 板报展示:学校可以设置法制教育专栏,展示相关的法律知识和案例,让学生通过阅读了解法律。
4. 班级活动:组织模拟法庭、辩论赛等活动,让学生在实践中感受法律的作用,培养他们的法律意识。
四、总结与回顾通过本次班会,我们加深了对小学法制教育的认识和理解。
法制教育是培养学生法律意识和法律素养的重要途径,通过建立正确的价值观、增强法律意识和促进社会和谐,可以帮助学生成为具有法治精神的公民。
为了有效进行法制教育,我们可以采取课堂教学、视频教育、板报展示和班级活动等方式。
通过这些方法,我们相信学生将能够更好地理解和应用法律知识,并成为遵法守法的公民。
五、个人观点与理解我个人认为,小学法制教育对于学生的成长和发展至关重要。
通过法制教育,学生能够从小树立正确的法律观念,增强对法律的尊重和遵守,培养自己的法治精神。
小学法制宣传日活动简报小学法制宣传日活动简报(通用8篇)在当今社会生活中,简报在生活中的使用越来越广泛,简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。
究竟什么样的简报才是好的简报呢?以下是小编帮大家整理的小学法制宣传日活动简报(通用8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
小学法制宣传日活动简报1为提高学生自觉守法意识和自我保护意识,营造平安、和谐、文明的校园育人环境,12月4日,XXX小学利用升旗仪式开展法制宣传教育活动。
本次法制宣传教育活动主题是《严以律己,做遵纪守法的好学生》,李晓桐同学从两个方面讲了如何做遵纪守法的好学生:一是在校园里,要遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
严格要求自己,时时提醒,养成遵纪守法的良好习惯。
而良好习惯又可以转化为一个人的高尚情操,成为一个品德高尚的人。
因此,全体同学都要尊师守纪,勤学向上,奋发有为。
没有规矩,不成方圆。
倡议每位同学都要做到以下几点:1、严格遵守学校作息制度。
不迟到,不早退。
2、严格遵守排队和就餐制度。
做到排队有序,进餐无语。
3、严格遵守课堂、课间纪律。
上课认真听讲,课间文明活动。
4、讲究卫生,爱护绿化。
不乱扔垃圾,整理好自己的物品。
5、爱护公物,勤俭节约。
不浪费一滴水,一度电。
总而言之,要严格遵守《小学生日常行为规范》中的所有规定。
二是在生活中,不仅要在校园里学会约束自己的不良行为,还要落实在生活行动上。
通过此次法制宣传教育活动,同学们纷纷表示要从点滴做起,从小事做起,严以律己,养成自觉遵守纪律,遵守法律的良好习惯,做遵纪守法的模范,为XXX小学增光添彩。
小学法制宣传日活动简报2为了增强孩子们的安全意识,了解更多的法制知识,更好的促进孩子们的健康成长。
12月4日早上,银山小学开展了“国家宪法日”暨“全国法制宣传日”活动,学校还特意邀请了法制副校长XXX警官,给孩子们带来了一场精彩的法制安全知识讲座。
X警官以鲜活的案例为教材,采取以案说法的方式,给学生们上了一堂生动的法治教育课。
小学生法治教育简报小学生法治教育简报范文(精选24篇)小学生法治教育简报篇1一、学习文件,引起重视教育局关于法制宣传的文件收到后,我们利用周一例会时间,组织全体老师进行了学习,使广大教师明白了这次法制宣传的目的、活动的主题、宣传的重点、时间安排、整个活动的安排以及活动要求,为这次活动的开展打下了良好的基础。
二、制定方案,全面部署为了使整个活动有序进行,我校根据教育局的文件精神,结合我校的工作实际,制定了《法制宣传活动方案》,并组织全体教师学习了方案,对我校的法制宣传活动进行全面部署,对工作任务进行了分工,要求各班主任积极搜集资料,大力宣传我区法制建设的成功经验,宣传推进依法治区建设的重大举措和成就,宣传行政执法、司法和法律监督等方面的发展,宣传我区创建“法制未央”全力提高公民法律素质、推进社会法制化管理水平方面的重大发展。
要结合贯彻落实“六五普法”规划,将《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学管理规程》等作为学习宣传的重点。
三、按照方案,开展活动1、利用板报进行宣传,共办法制宣传板报8块。
组织学生做法制手抄报,并进行评比。
2、利用班会进行宣传,本次法制教育宣传活动,由于学校和老师都特别重视,准备充分,参与的人多,受教育的人多,达到了法制宣传的`目的。
3、利用广播进法制行宣传,使学生认识法制的重要性,从而增强法制意识。
4、广乏组织全体教师进行《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学管理规程》学习,提高教师的法律素质。
5、与家长联系,积极开展“把法带回家”活动,使家长、社会都了解这一法规,并配合学校共同做好法制、安全等方面的教育工作。
6、提高学生安全意识,加强值日巡逻监督,创造良好环境,及时排除隐患。
法制教育是一项长期性的工作,它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更,我们必须清楚地认识到仅仅靠法制教育月活动是远远不够的。
我们只有牢牢地把法制工作记在心头,从小事抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,才能逐步提高学生的法律意识和法制观念,确保我们的身边无犯罪事件发生。
小学法制教育的简报小学法制教育的简报(精选20篇)在学习、工作、生活中,越来越多地方需要用到简报,简报的写作必须注意做到简短、明快,用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。
那么一般简报是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的小学法制教育的简报(精选20篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
小学法制教育的简报篇1在12月4日法制宣传日到来之际,济南高新区大正小学开展了以“弘扬法治精神,创建平安校园”为主题的法制教育活动,使全体师生的法律意识进一步得到了加强,形成了知法、懂法、守法的良好氛围。
活动伊始,学校总务处组织全体教职工对《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规进行了认真学习,老师们在重点章节做了摘记,不断提高法制意识和执教能力。
该校全体教师依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身及学生的合法权益的自觉性明显提高。
各班级结合实际,积极组织开展以预防青少年违法犯罪为主题的班队会、演讲会,利用升国旗仪式进行爱国主义教育,安排阅读讲解法制教育小故事,并开展以“法在我心中”为主题的`手抄报比赛和法制教育知识答题等多种形式的活动,不断丰富活动内容,推进了学校法制学习教育步伐,取得了显著成效。
在此次“12.4”法制宣传活动中,师生们的法律意识得到加强,依法保护自己意识进一步提升,懂得了如何遵纪守法,维护自身合法权益和学校教育教学秩序的安定,努力构建法治、平安、和谐校园。
小学法制教育的简报篇2为提高法制宣传教育的效果,学校进行“法制教育宣传日”法制教育讲座,进行法制教育主题班报评选活动;对学生进行法制教育。
使他们进一步了解自己的权利和义务,增强了学生的自信心,提高了学习自觉性。
由于思想重视,认识到位,教学效果较好。
主要工作:(一)学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识,加大行为规范达标创建的力度。
(二)学校开辟一个法制园地,采取板报等形式,以学生学法为内容、定期搞好法制宣传。
小学法制教育主题班会简报小学法制教育主题班会简报尊敬的领导、老师、家长和同学们:大家好!今天我作为班主任,向大家汇报一下我们班级近期开展的法制教育主题班会活动。
为了加强小学生的法制意识,增强他们的法律素养,我们班特别组织了一次法制教育主题班会。
下面我将从主题、活动形式、效果三个方面来进行介绍。
一、主题我们的主题是“珍爱生命,遵守法律”。
通过这个主题,我们旨在引导学生养成尊重法律、珍爱生命、自觉遵守规则的好习惯。
二、活动形式1. 德育讲座我们请来了学校的德育老师,为学生讲解了相关的法律知识和案例,包括法律的基本概念、重要法律法规和典型案例等。
老师以生动的语言、生动的案例,让学生深刻认识到了法律的重要性和必要性。
2. 法律小常识竞赛我们根据学生年龄和知识程度,设置了一些有趣的法律小常识,让学生通过比赛来检验自己的法律知识掌握情况。
比赛的形式有选择题、填空题、问答题等,参赛的学生积极踊跃,表现出了良好的学习热情。
3. 德育课堂在德育课上,我们结合主题进行了一些教学设计,比如通过游戏、故事等多种形式,让学生感受法律的温暖,增强法制意识。
三、效果通过本次活动,学生们对法律知识的理解更加深刻,对法律意识的认识更加清晰,对法律的权威性和约束性更加尊重和信任。
同时,活动也起到了积极的引导作用,让学生们更好地认识到了自己的责任和义务,更好地履行了作为一名小学生应有的社会责任。
最后,我想强调的是,法制教育不是一次活动就能完成的,需要持之以恒地开展,才能真正起到教育和引导的作用。
我们会一直坚持开展此类活动,为学生提供更另外,为了更好地促进学生的法制教育,学校还计划开展一些与法制教育相关的活动,比如法律知识竞赛、模拟法庭等。
这些活动将为学生提供更多的机会来加深对法制教育的了解和认识,同时也能够激发学生的学习兴趣和参与热情。
结语:通过此次主题班会,同学们更加深入地了解了法制教育的重要性和必要性,学习了法律知识和相关条文,提高了自身的法律意识和法制素养。
一、前言为了提高小学生的法制安全意识,加强学校法制安全教育工作的开展,我校于近期组织了一系列法制安全教育主题活动。
以下是对此次活动的总结和简报。
二、活动背景随着社会的发展,未成年人犯罪案件时有发生,青少年法制观念淡薄、安全意识不足等问题日益凸显。
为了让学生从小树立正确的法制观念,增强自我保护能力,我校高度重视法制安全教育,定期开展相关教育活动。
三、活动内容1. 法制安全教育讲座我校邀请了法制副校长和法律工作者为全体师生做了一次生动的法制安全教育讲座。
讲座内容涵盖了交通安全、网络安全、校园安全、消防安全等多个方面,旨在提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 法制安全教育主题班会各班级开展了法制安全教育主题班会,班主任结合实际情况,向学生讲解了相关法律法规,并通过案例分析,让学生了解违法犯罪的危害性。
3. 法制安全教育手抄报比赛为了让学生更加深入地了解法制安全知识,我校举办了法制安全教育手抄报比赛。
同学们积极参与,通过手抄报的形式,表达了对法制安全教育的认识和感悟。
4. 法制安全教育实践演练为了提高学生在紧急情况下的应变能力,我校组织了一次法制安全教育实践演练。
演练内容包括火灾逃生、地震逃生等,让学生在实践中掌握安全逃生技能。
四、活动成果1. 提高了学生的法制安全意识通过一系列活动,学生们对法制安全知识有了更深入的了解,法制安全意识得到了明显提高。
2. 增强了学生的自我保护能力在活动中,学生们学会了如何防范不法侵害,如何保护自己的合法权益,增强了自我保护能力。
3. 营造了良好的校园安全氛围通过法制安全教育活动的开展,我校的校园安全氛围得到了进一步改善,为学生的健康成长提供了有力保障。
五、总结与展望本次法制安全教育活动的开展,取得了显著成效。
今后,我校将继续加强法制安全教育,不断丰富活动形式,提高教育质量,为学生的全面发展创造一个安全、和谐的环境。
六、具体措施1. 加强法制安全教育课程建设将法制安全教育纳入学校课程体系,确保每个学生都能接受到系统的法制安全教育。
小学法制宣传教育简报(精选3篇)小学法制宣传教育简报篇1为进一步增强学生的法制意识和遵纪守法的自觉性,丰富学生的法律知识,让广大学生学法、懂法、用法,提高自我保护意识和能力,20xx年1月22日上午,英都镇派出所吴彬彬警官到鹭云小学为同学们举行了一场别开生面的法制教育讲座,学校法治副校长王文锦也莅会参加。
首先吴彬彬警官就如何防范电信诈骗作了宣讲。
他用通俗易懂的语言,结合身边真实案例,以与学生互动的形式让学生知道警惕陌生人的电话和短信,不随便点击父母手机短信链接;了解电信网络新型诈骗行为,不随意点击网站链接或下载APP;了解电信网络新型诈骗行为,涉及钱财、转账等行为时要提高警惕,注意保护个人信息。
随后,吴警官根据当前的社会和校园周边安全稳定形势,对学生应有的法制责任以及如何提高自身的法律意识、安全意识等问题进行了详细的讲解,用一些生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例,联系实际,以案释法,以法论事,告诫同学们必须引以为戒,增强法制观念,提高法律的意识。
吴警官还着重结合校园案例进行了细致的说明,如:拉帮结派、聚众斗殴、偷窃、沉迷网络,盲目跟风模仿、调皮叛逆心理等。
同时还为同学们介绍了预防犯罪、打击犯罪及自我防范和保障生命安全的一些方法和策略,具有很强的针对性和实用性。
最后,吴警官以《珍爱生命,远离毒品》为主题给全体师生进行宣讲。
着重从以下几个方面进行介绍:1.何为国际禁毒日?2.什么是毒品?3.吸毒为什么会成瘾?4.导致吸毒的原因有哪些?5.吸毒有哪些危害?6.如何判断他人染上毒瘾?7.常见的毒品犯罪。
8.青少年如何防止吸毒?此次讲座让同学们受益匪浅,了解了更多的法律常识,增强了辨别是非和预防减少校园犯罪及增强青少年的法治意识和自我保护能力,告诫同学们要反对校园欺凌,远离犯罪,防范电信诈骗等,为构建平安和谐校园打下了良好的基础。
小学法制宣传教育简报篇2近日省教育厅、省司法厅决定,从20__年起,将每年4月的第三周定为“全省教育系统法制教育宣传周”。
小学法制主题班会简报在年少学习的日子里,大家都参加过很多主题班会吧?为了教诲学生们注意保护自己,需要对学生展开法制教育主题活动。
下面是由作者给大家带来的小学法制主题班会简报7篇,让我们一起来看看!小学法制主题班会简报篇1教学活动目的:1、培养学生基本法律意识,帮助学生建立遵法观念和法律信仰。
2、增强学生的法制观念,使他们知道遵纪遵法的道理,知道如何用法律的武器来保护自己。
活动情势:由具体案例铺开,让学生参与讨论,发言,相互交换感想和学习体会。
活动手段:小组讨论,个别发言,教师总结。
活动进程:一、案例引出:事情产生在某小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来。
当时乙的脸色乌青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。
后来,乙被市医院急救车救走。
二、学生讨论:问题1:甲失手打伤乙,算不算违法?1、学生讨论发言。
2、老师小结:有没有构成一定的社会危害程度是肯定是否违法犯法的重要根据。
比如两人开玩笑,你打我一下,我打你一下,没什么伤害,不是违法,但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上,把眼睛打坏了,到达伤残的程度,那他就是违法了,就必须承当法律责任。
所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤,明显违法了。
问题2:甲违背了什么法?1、学生讨论交换2、老师:同学们说得很对。
其实在法律上,违法行动还分为一样违法行动和严重违法行动两种类型,他们的区分有明确的法律条文,但有一点是肯定的,那就是严重违法行动对人或社会造成的危害比一样违法行动大。
所以甲的失手造成了对乙的严重伤害,他的行动已构成了严重违法,也就是俗称的犯法。
甲违背了《刑法》第四章侵犯公民人身权益罪。
问题3:你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚?1、学生根据自己对案件的知道和情感的投入,各抒已见。
2、老师:同学们,你们可知道,肯定一个人有没有犯法,犯了什么罪,以及应当遭到怎样的制裁,不是凭感情用事,也不是一个人说了算的,在法律上,都有明确的条文作为根据。
学校法制宣传简报为了提高学生的法制意识,增强法律知识,维护学校良好的法治环境,我校开展了一系列的法制宣传活动。
通过这些活动,我们希望能够让学生深刻理解法律的重要性,遵守法律法规,做一个遵纪守法的好学生。
第一:法律知识讲座为了让学生更深入地了解法律知识,学校组织了专家进行法律知识讲座。
讲座包括了以下主要内容:宪法基本原则、未成年人保护法、刑法和少年刑事案件管理法等。
专家通过生动的案例分析和互动讨论的方式,使学生们更好地理解和记忆法律知识,提高他们的法律素养。
第二:法律宣传展学校举办了一次法律宣传展,展示了中国法律体系、法院组织结构以及具体法律案例等。
通过展板、图片和模型等多种形式,学生们可以更直观地了解法律的基本框架和运行机制。
同时,法律宣传展还设置了一些互动环节,使学生们更深入地了解法律知识,加深对法律的认识。
第三:法律实践活动学校组织了一些与法律实践相关的活动,使学生们能够亲身体验法律的力量。
比如,组织学生参观法院进行庭审观摩,了解司法实践的过程和程序。
同时,学校还与公安局合作,组织学生参与模拟案件破案活动,让学生们感受到警察的辛勤努力和职责使命。
第四:法律知识竞赛为了增加学生们对法律知识的学习兴趣,学校组织了一次法律知识竞赛。
竞赛内容包括宪法、民法、刑法等方面的知识,学生们在答题的过程中不仅巩固了所学的法律知识,还能够提高分析问题和解决问题的能力。
这个竞赛不仅增加了学生们的法制宣传参与度,还为他们提供了一个展现才华的机会。
通过这些法制宣传活动,学生们对法律有了更深入的了解,知道了什么是合法的,什么是违法的。
他们将更加自觉地遵守法律法规,养成遵纪守法的好习惯,从而为学校的和谐稳定做出贡献。
同时,这些活动也为学生们的终身受用打下了坚实的法治基础,使他们在成长过程中更好地维护自身权益和社会公共利益。
在未来,学校将继续加强法制宣传工作,设计更多有针对性的法制教育活动。
通过与社区警务室、法院等社会单位的合作,提供更多的机会,让学生们深入了解法律与社会的关系。
法制进校园主题班会简报7篇法制进校园主题班会简报篇1一、班会课设想:由于学生法制观念淡薄,法盲现象严重,而违反校规校纪的现象更是时有发生,经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。
在交通安全方面的知识也很淡薄。
由于缺少法律意识,在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。
所以召开本次主题班会,教育青少年要知法懂法,更要学会用法,争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容1、加强交通安全知识的学习,遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例,增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。
四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。
组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作ppt课件。
六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答,班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际,探讨身边违反校纪校规的行为,寻找解决的对策。
4、班级宣誓,争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
法制进校园主题班会简报篇2教学目标:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
教学时数:一课时教学过程:一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么:1、用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
小学法制主题班会简报7篇小学法制主题班会简报篇1教学活动目的:1、培养学生基本法律意识,帮助学生树立守法观念和法律信仰。
2、增强学生的法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理,知道如何用法律的武器来保护自己。
活动形式:由具体案例铺开,让学生参与讨论,发言,相互交流感想和学习体会。
活动手段:小组讨论,个别发言,教师总结。
活动过程:一、案例引出:事情发生在某小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来。
当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。
后来,乙被市医院急救车救走。
二、学生讨论:问题1:甲失手打伤乙,算不算违法?1、学生讨论发言。
2、老师小结:有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。
比如两人开玩笑,你打我一下,我打你一下,没什么伤害,不是违法,但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上,把眼睛打坏了,达到伤残的程度,那他就是违法了,就必须承担法律责任。
所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤,显然违法了。
问题2:甲违反了什么法?1、学生讨论交流2、老师:同学们说得很对。
其实在法律上,违法行为还分为一般违法行为和严重违法行为两种类型,他们的区分有明确的法律条文,但有一点是肯定的,那就是严重违法行为对人或社会造成的危害比一般违法行为大。
所以甲的失手造成了对乙的严重伤害,他的行为已构成了严重违法,也就是俗称的犯罪。
甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利罪。
问题3:你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚?1、学生根据自己对案件的理解和情感的投入,各抒已见。
2、老师:同学们,你们可知道,确定一个人有没有犯罪,犯了什么罪,以及应该受到怎样的制裁,不是凭感情用事,也不是一个人说了算的,在法律上,都有明确的条文作为依据。
根据《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条:过失伤害他人致人重伤,处三年以下有期徒刑或拘役。
问题4:从这个案例中,你能够获得哪些启示?学生回答。
三、案例分析:案例:出示资料:6月17日下午3:00,连江县东岱镇某小学六年级(1)班,孩子们正聚精会神地听语文老师讲解和布置各种复习统考的题目。
当语文老师讲到汉字的“笔画笔顺”时,有的同学交头接耳地发出哄笑。
原来,这个班的学生小东的姑丈的名字与“笔顺”谐音,一些知道情况的同学便把这个当成玩笑。
下课后,不明情况而又十分好奇的同学小明便向同学们打听为什么说到“笔顺”大家就会笑,小东顿时不高兴了,觉得丢了面子,便与小明争吵起来。
刚吵几句,上课铃又响了,争吵暂时中止,课堂里又恢复了平静。
然而,也许是小东、小明都年少好胜,下午5点半放学后,大多数同学都已回家,但小东、小明这两个12岁的孩子留在教室里,继续下午的话题争吵起来,你说一句我顶一句,两人越吵越凶。
争吵中,小东伸手打了小明一个耳光,小明不甘示弱,扑了过去,两人开始抱成一团扭打起来。
不知什么时候,小明将小东顶在墙壁上,前臂卡住了小东的脖子,五秒钟,十秒钟……悲剧就在这时候发生了。
看到小东、小明打起来了,在一旁打扫教室卫生的林某等4名同学连忙上前劝架,4名同学费了九牛二虎之力,花了一分多钟才将两人掰开。
然而,悲剧已经发生,因小东的脖子被卡得太久,被拉开时就瘫倒在地,脸色发青,小便失禁……经了解,小东与小明同窗时间长达六年,平时还挺好的。
然而,因为一个小小的玩笑,两个还不完全懂事的孩子一死一惊,悲剧给两个又是同样贫穷的家庭带来了致命的打击。
(学生听了这个更为沉重的故事,又一次陷入了沉思……) 老师:让我们多学法,多知法,多守法,让法律指导我们的言行,让伤害远离我们,让我们都拥有一个美好的未来!请同学们就今天的法制十分钟写一篇感想,再找一些有关青少年违法犯罪的案例,为我们下次的法制十分钟作准备。
四、教师小结:同学们说得非常的好!是的,我们都是活泼好动的少年,爱玩是我们的天性,但我们在玩笑时,千万要注意安全,不要因为一时的冲动伤害了别人,也不能因为一时大意让别人伤害到自己,这样的后果是既触犯了法律,又造成了双方一辈子的痛苦。
那将是多么惨痛的事啊!希望同学们从今天开始注意与同学和睦相处,玩笑时注意分寸,课间注意文明休息,别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始。
另外,我们要多学法,时刻用法律约束自己的行为,做一个知法、守法的好公民!小学法制主题班会简报篇2一、班会课设想:由于学生法制观念淡薄,法盲现象严重,而违反校规校纪的现象更是时有发生,经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。
在交通安全方面的知识也很淡薄。
由于缺少法律意识,在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。
所以召开本次主题班会,教育青少年要知法懂法,更要学会用法,争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容1、加强交通安全知识的学习,遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例,增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。
四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。
组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作ppt课件。
六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答,班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际,探讨身边违反校纪校规的行为,寻找解决的对策。
4、班级宣誓,争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
小学法制主题班会简报篇3教学目标:1、使学生了解相关法律知识,树立法制观念。
2、使每一位同学远离未成年人的不良行为;3、联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生。
教学过程:一、导入新课。
1、案例叙述,学生讨论发言导入本课:学生杨某,15岁。
学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁。
一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物。
勒索了该男生300元人民币,后被抓住。
杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判有期徒刑100天。
2、讨论明确:少年违法也判刑。
二、联系生活1、你知道的法律有哪些(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》)2、常见的违法行为有哪些(1)违反治安管理处罚条例的行为包括:扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序(2)违反交通管理法规的行为(3)违反义务教育法的行为(4)违反环境保护法的行为(5)民事侵权的行为3、现身说法,谈谈自己的一件违法小事。
三、学法用法1、小品表演:情景一:星期六早上,王丽的爸妈有急事外出,留下一些钱让她自己安排两天的生活。
王丽:哦,太棒了!自由了!她首先想到了去找同学玩,然而在王丽去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁她交出钱来方可放过她,情急之中的王丽,会怎么对付这一场面呢(讨论)情景二:近几天,王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害。
王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥。
第二天,表哥带了几个同学,埋伏在路上,把那几个小路霸狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上所有的钱。
[讨论]王威错在哪里报复心理怎样产生的除了像王威那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理情景三:王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫,找同学玩的心情已经没有了,王丽想到去商场买些东西,可就在买好东西离开商场准备回家时,被几位店员拦住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品。
假如你是王丽,碰到了类似的遭遇,你会选择什么方式解决问题。
(讨论)2、看谁机灵一天早上,在你去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁你交出钱来方可放过你。
情急之中的你,会选择怎么对付这一场面呢(讨论)3、想一想:电话号码应在什么情况下使用正确的使用方法110匪警报告案发地点及险情,119火警报告火灾地点及险情,120医疗急救报告病人地点及病情,122交通事故报警报告事故现场及原因4,总结:怎样增强自我保护的意识(1)要依法自律。
(2)正确对待父母和学校的教育。
(3)要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。
四、课堂小结:请每位同学用一句话,概括今天所学的内容或说出你最大的感受。
我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里,我们要用法律维护自己的权利不受侵害,当受到不法侵害后,应当运用法律武器维护自己的正当利益。
希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识,做一个懂法,守法的好学生,好公民!小学法制主题班会简报篇4一、主题班会的目的通过案例分析,加强法制教育,提高学生的法律意识,完善学生的社会责任意识。
二、班会的活动方式班干部主持,师生共同参与,以讲解、朗诵、讨论等形式展开。
三、班会的理论分析1、激发学生的参与意识;培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力,增强团队合作精神,有助于学生正确地传递和接受信息,恰当地表达自己的情绪情感。
将校内法制教育学习与社会生活实践相结合,有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。
2、引起学生的现实关注;近年来,青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化,已向全社会敲响了警钟。
专家分析,青少年违法犯罪的原因主要有三个方面:一是学校教育不到位;二是受家庭负面的影响;三是社会上不良风气的侵蚀。
成长环境,对青少年至关重要。
学校教育固然起着不可替代的主导作用,但光靠学校教育是不够的。
学生天天受到学校的教育和教师的影响,同时也天天受着社会的教育和社会上各种人的影响。
加强青少年法制教育,必须集学校、家庭、社会三方面的力量共同加以解决。
学校的法制教育要首先走在前列。
3、促进法制教育课的教学。
使学生的法制教育学习与社会实际情况相结合,学以致用,真正做到有的放矢,澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。
四、班会活动流程案例介绍——教师讲解周边的一些案例——实话实说(讨论)———齐诵——宣布班会结束实践证明,青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的,需要花费更大的力气,因此,青少年学生就应该在日常生活中和学习中,处处遵守国家法律、法规、社会公共规范,遵重社会公德,从小养成良好习惯加强自我修养,树立自尊、自立、自强的意识。
自尊、自律、自强是一种积极的人生态度,也是进行自我防范和赢得社会保护的途径。
如果青少年学生自甘堕落,外界再怎样帮助,也是无济于事的。