高级维修电工实训
- 格式:ppt
- 大小:2.78 MB
- 文档页数:23
亚龙yl-102c型高级维修电工实训考核报告亚龙yl-102c型高级维修电工实训考核报告本次实训考核是针对亚龙yl-102c型高级维修电工进行的,目的是评估学员在理论和实践技能方面的知识水平和能力。
考核分为两部分,理论考核和实践考核。
一、理论考核理论考核主要是考察学员对于高级维修电工的相关知识的掌握程度,题型包括选择题和简答题。
题目涵盖以下内容:1.电路分析及元器件应用2.电力机械设备的理论和维护知识3.高压电器的结构和原理4.电力拖动控制系统的结构和原理5.发电机、电动机及变压器的原理与应用考试时间为90分钟,满分为100分,必须超过60分才能通过考核。
二、实践考核实践考核是将学员所学知识应用到实际操作中,考核内容包括:1.用万用表测量电路参数2.电机启动系统的调试和故障排除3.高压开关的检修和维护4.电力机械设备的安装与维护5.电气控制系统的设计和维护考试时间为4小时,满分为100分,必须超过60分才能通过考核。
针对考核结果,学员可以分为三类:1.优秀(90分及以上):在理论和实践方面均表现出色,能独立完成高级维修电工的工作,具有很强的操作技能和解决问题的能力。
2.合格(60-89分):虽然在某些细节方面存在不足,但总体表现稳定、操作规范,能够完成基本的高级维修电工工作。
3.不合格(60分以下):表现不稳定、操作不规范,缺乏操作技能和解决问题的能力,在维修电工工作中存在重大错误。
综上所述,亚龙yl-102c型高级维修电工实训考核是一个全面评估学员电工知识和技能的重要环节,可以帮助学员发现自身能力的不足,提高自身的维修电工水平。
维修电⼯⾼级实训课题操作过程⽂稿⼀、电⼦电路的制作以及调试⼀、实训⽬的(1)掌握电⼦电路的制作的⼯艺流程。
(2)了解电⼦电路的⼯艺要求。
(3)掌握电⼦电路的调试⽅法。
⼆、实训要求(1)了解电⼦电路的⼯作原理和⽤途,分析电路。
(2)装接前先要检查器件的好坏,核对元件数量和规格,避免出现漏装和因元件质量问题导致电路⽆法正常⼯作。
(3)在规定时间内,按图纸的要求进⾏正确、熟练地安装,正确连接仪器与仪表,能正确进⾏调试。
(4)正确使⽤⼯具和仪表,进⾏电路的检测和调试。
(5)装接质量要可靠,装接技术要符合⼯艺要求。
1、开关稳压电源⼀、开关稳压电源的特点l)效率⾼。
2)电源体积⼩,重量轻。
3)稳压范围宽。
4)纹波和噪声较⼤。
5)由于开关稳压电源本⾝的结构特点,所以线路⽐较复杂。
但随着电路集成化的应⽤,外围电路已⼤为简化。
⼆、电路图准备→熟悉⼯艺要求→绘制装配草图→核对元件数量、规格、型号→元件检测→元器件预加⼯→万能电路板装配、焊接→总装加⼯→⾃检。
1、电路原理图简要分析555 电路组成⾼效开关稳压电源电路由脉冲振荡电路、脉冲整形与稳压调整电路、电源输出调整电路和误差取样电路组成。
ICl 与Rl ,R2 及Cl 组成脉冲振荡电路。
R3 作为振荡电路的输出负载。
IC2 与R4 、C3 组成单稳态电路,将振荡电路输出的脉冲整形,提⾼输出电压的稳定性。
单稳态电路受ICl 输出脉冲的下降沿的触发⽽翻转,当ICI 输出脉冲下降沿时,IC2 输出脉冲R6 , R7 与RP 组成输出电压取样电路。
当输出电压升⾼时,通过RP 的滑动臂所取得的误差电压升⾼;当输出电压降低时,所取误差电压降低。
VT2 与DW 组成误差电压放⼤电路,将误差电压放⼤后加⾄单稳态电路IC2'芯⽚的的⑤脚。
加⾄IC2 第⑤脚的误差电压作为555 电路内电压⽐较器的参考电压。
当外加参考电压加⼊后,555 电路的触发电平将不再是固定的,⽽是随着外加电压的变化⽽变化。
维修电工高级实训指导书(试用本)电气技术学院2018年03月目录第一部分机床电气控制线路故障检查、分析及排除(20分/60min) (3)(一)排除T68型卧式镗床(或类似)电气控制线路的故障 (6)(二)排除X62W铣床(或类似)电气控制线路上的故障 (7)(三)排除M7120型平面磨床电气控制线路上的故障 (8)第二部分:可编程控制系统装调与维修(30分/90min) (9)(一)花样喷泉PLC控制系统的设计、安装与调试 (9)(二)交通灯PLC控制系统的设计、安装与调试 (11)(三)自动洗衣机PLC控制系统的设计、安装与调试 (12)(四)机械动力头PLC控制系统设计、安装与调试 (13)(五)简易机械手PLC控制系统的设计、安装与调试 (16)第三部分交流传动系统装调与维修(30分/50min) (21)(一)交流变频调速系统的设计、安装与调试 (21)(二)变频器三段速固定频率调速系统设计、安装与调试 (22)第四部分直流调速系统安装调试与排故(20分/40min) (23)(一)直流调速系统的故障检测与排除1 (23)(二)直流调速系统的安装与调试2 (25)A、100G实训室设备使用说明 (26)(一)机械动力头实训平台 (26)(二)机械手实训平台 (29)B、211室实训平台简介 (34)C、机械手、机械动力头编程设计及参考程序 (36)1、PLC程序设计 (36)2、PLC参考程序 (38)1)机械手参考程序 (38)2)滑台参考程序 (46)D、100G—机械手、机械动力头IO分配表及电气原理图 (51)附1——100G实训平台PLC1的I/O分配表 (51)附2——100G实训平台PLC1的电气原理图 (52)附3——100G实训平台PLC2的I/O分配表 (53)附4——实训平台PLC2的电气原理图 (54)第一部分机床电气控制线路故障检查、分析及排除(20分/60min)实训项目:T68型卧式镗床、X62W铣床(或类似)电气控制线路故障检查、分析及排除。
电子技术实训一、模块/设备的检查2、按考题的种类,选择需要的模块。
在天山路那里,通常都是模块已经放好了。
只需观看一下外表有无损坏、以及熟悉一下它们所在的位置即可,便于在接线中,争取更多的时间。
二、接线的注意事项1、在考前,应准备充足的连接线,最好能按颜色归类。
这样,便于在接线过程中能辨别模块。
2、接线遵循先接电源和接地,再接其余电路,其余的遵循一定的规律(从左至右、从上至下、从第一级至第二级的规律)。
每一块都能用一个颜色表示,这样,在排故中,以及自己检查中都能提供许多便利。
3、对于有些电路,应熟记电源线与接地线的个数,这样,在自己接的过程中,能及时发现问题,并能很好地解决。
三、示波器的使用1、拨动开关(从左至右的顺序):上(方式)—下(触发耦合)—上(触发源)。
2、按钮三个下,其他一律弹出。
三个分别为CH1的DC;CH2的DC;触发自动项。
3、旋钮三个右,也就是三个微调要旋到底。
4、幅度单位调节为:5V/每格Y轴,周期单位调节为:1ms/每格X轴通过以上四步的操作,就能便捷地进行测试了,如波形偏小、偏左、右就能很好地调整。
所以,在使用示波器前,考评老师肯定将示波器打乱了,按那三步操作,便能很快很便捷地将示波器调好。
图2四、电源的使用1、模电用上面的电源(12V)2、数电用下面的电源(4V)3、在数电中,若出现有用数码管的电路,其电源用下面可调的电源,调至8V。
4.1.1 三角波发生器一、操作内容(1)首先完成N 1电路的接线,在运放N 1的输入端(2R 前)输入频率为50Hz 、峰值为6V 的正弦波,用双踪示波器测量并同时显示输入电压及1o u 的波形,记录传输特性。
(2)然后完成全部电路的接线,用双踪示波器测量输出电压1o u 及2o u 的波形,并记录波形,在波形图中标出波形的幅度和三角波电压上升及下降的时间。
向考评员演示电路已达到试题要求。
(3)在测量输出电压2o u 波形时,调节电位器p R ,观察输出电压的波形有何变化?并记录周期调节范围。
维修电工高级实训报告(2015-2016学年第一学期)项目一:PLC实训1、实训目的及实习任务1、通过实训,使学生掌握PLC的结构原理,并会利用其变成语言编制简单的控制程序。
2、在使用实训仪器、设备、设施时。
严格按照指导教师规定的安全操作规程及正确、规范的操作方法进行操作。
3、本课程要求学生提前阅读实训指导书,在教师指导下自己动手,亲自实践,边做边想,认真记录并编写实训报告。
能力目标:使学生通过本大纲所规定的全部内容的实训,掌握PLC的应用、调试与维护,为后续课程打好基础,培养学生独立完成电力电子技术实验的能力。
情感目标:培养学生相互协作、相互沟通的能力。
2、实训所用仪器设备(1)PLC综合实训台。
(2)安装了STEP7-Micro/WIN编程软件的计算机一台。
(3)PC/PPI编程电缆1根。
3、实训内容1.接线按照下图所示连接按钮SB1、SB2,指示灯EL1、EL2、EL3。
2.STEP7-Micro/WIN编程软件介绍:3.输入一个PLC程序并执行(1)创建一个项目或打开已有的项目执行菜单命令“文件”→“新建”或按工具条最左边的【新建项目】按钮,可以生成一个新的项目。
执行菜单命令“文件”→“另存为”可以修改项目的名称和项目文件所在的目录。
(2)设置PLC型号执行菜单命令“PLC”→“类型”,在出现的对话框中,可以选择型号。
如图所示。
(3)编写用户程序】通过工具条中的按钮,编辑PLC程序。
如图所示。
例如:输入以下程序:(4)编译用户程序通过工具条中的按钮,编译PLC程序。
从下边的输出窗口中查看有无错误。
(5)设置通信参数单击浏览条中的“通信”图标,打开通信窗口,双击“双击刷新”,以搜索所连接的PLC。
找到后,即出现该PLC的型号及图标。
然后单击“取消”。
(6)下载程序至PLC通过工具条中的按钮,下载PLC程序至PLC中。
(7)运行PLC通过工具条中的按钮,使PLC处于运行模式。
(8)程序的在线监控通过工具条中的按钮,在线监控PLC程序的执行状态。
目录一、前言 (1)二、电机排故障培训1(一)铣床1(二)钻床2(三)镗床3(四)磨床4四、示波器测量培训5(一)波型偏差测量5(二)双踪示波器测量培训6三、plc设计 6(一)机械手7(二)自动滑台9五、实训总结10参考文献11前言面对当下的就业形势,尤其对于我们大专生来说,掌握技能无疑是对自己的就业加一份保障;只有熟悉掌握了技能,才能认自己不处于下风。
对于我国缺乏各种技能的人才,通过学校的电工高级培训,让许多同学掌握了一些技能。
(一)、实训目的通过实训培养学生的读图能力,使学生全面掌握电工的基本知识、基本操作,常用设备的使用、安装、检测、调试与维护,机床电路故障的分析与处理,同时使学生通过电工基本操作技能训练,注意与生产劳动相结合,重视工艺规程,促进理论联系实际,为今后从事专业打下良好的基础。
(二)、实训任务1.本实训要求每人一组完成实训项目。
2.严格遵守作息制度,不得迟到缺课,如确需要临时到图书馆查找资料,报告指导教师。
3.机床电路故障判断,判断故障的可能原因及排除故障。
4.正确操作示波器、图示仪及其使用。
5.可编程序控制器(PLC)二、实训内容(一)、机床电路故障诊断(电阻测量法)铣床(X62)(一)铣床1、【故障现象】有制动,其它控制电路都不工作【故障原因】FU1熔断;TC损坏;FU4熔断;KM1损坏;FR1、FR2过载保护等。
【排除方法】查变压器TC一、二次绕组的电压正常,查TC(105号线)与FU4(115号线)电压不正常。
说明变压器的二次绕组回路断开,更换熔断器FU4,故障排除。
2【故障现象】圆工作台正常、进给冲动正常,其它进给都不动作【故障原因】故障范围被锁定在左右、上下、前后进给的公共通电路径;根据圆工作台、进给冲动工作正常,从而得知故障点就在SA2-3触点或连线上。
【排除方法】用电阻法:断开SA2-3一端接线,测量SA2-3触点电阻接触不良,故障排除3 【故障现象】主轴电动机工作正常,但进给不动作【故障原因】联锁触点KM1接触不良;SQ1(132号)至KM1(140号);KM1(144号)至 SA2-1或SQ2-2(152号)导线断线;FR3触点以及至KM2或KM3、KM4导线断线。
XX学校
维修电工高级实训报告
(2011-2012学年第一学期)
专业:
班级:
姓名:
学号:
指导教师:
时间:第周(2011年月日——2011年月日)
项目一:PLC实训1、实训目的及实习任务
2、实训所用仪器设备
3、机械手实训内容
(1)机械手实训题目及控制要求
(2)机械手IO表
(3)机械手电气接线图
(4)机械手PLC控制程序
(5)机械手PLC调试过程及结果分析
4、滑台实训内容
(1)滑台实训题目及控制要求(2)滑台IO表
(3)滑台电气接线图
(4)滑台PLC控制程序
(5)滑台PLC调试过程及结果分析
项目二:机床故障诊断1、实训目的及实习任务
2、实训所用仪器设备
3、实训内容
(1)Z35型钻床
(2)X62型铣床
(3)M7120磨床
(4)Z3050型摇臂钻床
项目三:图示仪使用1、实训目的
2、实训所用仪器设备
3、晶体管输出特性实训内容
(1)实验调试过程(含NPN和PNP)
(2)晶体管输出特性曲线图(含NPN和PNP)
(3)晶体管放大倍数计算(含NPN和PNP)
4、移相实训内容
(1)实验调试过程
(2)移线示波器显示图
(3)相位差计算
实习总结
评语
总评成绩:
指导教师签名:
年月日。
高级维修电工技能实训考核装置嘿,说到这个“高级维修电工技能实训考核装置”,我忍不住想笑。
你可别小看了它,这可不是那种你随便在小摊上买的电器修修补补的工具。
它可是让你成为电工界的大拿的敲门砖。
就像是厨房里的炒菜锅,简单吧,但你得会用,要不然火候没掌握好,咸了也不知道。
说到这,咱就可以开始聊聊这个装置究竟啥样了。
其实这东西看起来就像是一个庞大的电气拼图。
放眼一看,电线、开关、插座、灯具一大堆,感觉像是突然掉进了电工的世界,四面都是电压、功率和电流的术语。
咱们的目标很简单,就是通过这些考核装置,磨练自己的电气维修能力。
也许刚开始的时候,你会觉得头大,心里默念:“这玩意儿要是坏了,真不知道从哪下手。
”不过别担心,咱们一步步来,保证让你逐渐上手。
首先呢,这个装置上面有很多种常见的电气问题,它们被设计成可以模拟不同的故障类型。
你可能一开始接触时,觉得有点蒙圈,但慢慢地你会发现,这些故障就像是故意逗你玩似的,让你一步步拆解。
比如,电路不通了,或者电压过高了,这种情况一开始听上去很复杂,但只要你学会了基本的检测技巧,就能逐步找到问题的根源。
你就像一个侦探,拿着电压表和万用表,一路追查,一直到真相大白。
但你知道吗,刚开始遇到问题时,真的是有点糟心。
尤其是当你一开始操作的时候,可能会把电线弄错,或者是连接不稳,导致电流乱流。
那种时候,心里就会有点想“完蛋了,我是不是做错了?”不过别急,这种“跌倒爬起来”的过程,反而是提高的关键。
每一次错误,都是一次进步。
你做错了,再来一次,直到自己掌握窍门,那时候就算是遇到再复杂的故障,你也能轻松解决。
这装置的另一个神奇之处就是它可以模拟很多实际场景。
不像那些死板的理论课程,这些设备通过实际的操作让你更直观地了解电路的工作原理。
就像打游戏一样,理论知识很重要,但要在实战中获得真正的经验,才是真正的“高手”。
在这些模拟故障的装置面前,你就像是在和时间赛跑,快速找出问题,修好设备,成功完成任务,这种成就感不言而喻,简直让人欲罢不能。
电工维修实习报告电工维修实习报告(通用10篇)在经济飞速发展的今天,报告有着举足轻重的地位,报告成为了一种新兴产业。
那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的电工维修实习报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
电工维修实习报告篇1一、目的和意义通过实习,为学生今后的专业实验、毕业设计准备必要的工艺知识和操作技能,同时培养学生严谨的工作作风和良好的工作习惯。
既是基本技能和工艺知识的入门向导,又是创新实践的开始和创新精神的启蒙。
二、实习内容实习项目一:安全用电。
(一)必须认识到安全用电的重要性。
安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。
在电子装焊调试中,要使用各种工具、电子仪器等设备,同时还要接触危险的高电压,如果不掌握必要的安全知识,操作中缺乏足够的警惕,就可能发生人身、设备事故。
所以必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上,掌握一些安全用电知识,做到防患未然。
(二)触电及相关防护策施。
1.触电的种类:(1)电伤,电伤通常有灼伤、电烙伤、皮肤金属化三种。
电伤对人体造成的危害一般是非致命的。
(2)电击,是指电流流过人体,严重影响人体呼吸、心脏和神经系统,造成肌肉痉挛、神经紊乱,导致呼吸停止,严重危害生命的触电事故。
触电死亡大部分是电击造成的。
决定电击强度的是流经人体的电流,而非电压。
2.影响触电造成人体伤害程度的因素:电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻。
人体电阻会随着人体皮肤的干燥程度和人的年龄而变化。
干燥时可呈现100000欧姆以上,二潮湿时,电阻可降到1000欧姆以下,并且随着人的年龄的增加而变大。
3.触电原因:直接触电、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电。
4.防止触电的技术措施:(1)保护接地和保护接零。
(2)触电保护装置。
还有一点比较重要就是若真的看到别人发生触电,该采取些什么样的措施。
先保证把电源断开或用绝缘体把电线从触电者身上移开,若触电者呼吸停止但有心跳,应对其进行人工呼吸或胸外心脏挤压。
维修电工实训总结报告1通过一个周六的电工实习,我得到了很大的收获,这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的,我主要的收获有以下几点:第一、掌握了电烙铁的使用方法,以及元器件的焊接方法,例如电阻的两种焊接方法。
第二、学会了导线绝缘层的拔出技巧,以及注意事项和单股铜导线的直接连接方法:小截面单股铜导线连接方法如图所示,先将两导线的芯线线头作x形交叉,再将它们相互缠绕2~3圈后扳直两线头,然后将每个线头在另一芯线上紧贴密绕5~6圈后剪去多余线头即可。
单股铜导线的分支连接。
单股铜导线的t字分支连接如图所示,将支路芯线的线头紧密缠绕在干路芯线上5~8圈后剪去多余线头即可。
对于较小截面的芯线,可先将支路芯线的线头在干路芯线上打一个环绕结,再紧密缠绕5~8圈后剪去多余线头即可。
第三、懂得了一些自动控制的原理,比如说半自动控制装置,全自动控制装置。
最后我们还自己动手接了一个半自动控制装置。
并且在这些授课过程中认识了很多元器件。
第四、我们还在老师得指导下触摸了220v市电,和用手摇发电机发出的500v电源。
总的来说,这次电工实习给我们的是我们在平时的理论课堂中不可能触及到的知识,这将对我们以后不管是学习,生活有很大的帮助,并对接下来的飞思卡尔以及电子竞赛有很大的帮助。
更重要的是在这次电工实习中我学到的是一种认真,科学的态度,这将为我以后本专业的学习打下一个态度。
维修电工实训总结报告2在一周的实习过程当中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。
焊接是金属加工的基本方法之一。
其基本操作五步法准备施焊,加热焊件,熔化焊料,移开焊锡,移开烙铁(又三步法)看似容易,实则需要长时间练习才能掌握。
刚开始的焊点只能用丑不忍睹这四个字来形容,但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标,可以说是必须要有质的飞跃。
于是我耐下心思,戒骄戒躁,慢慢来。
在不断挑战自我的过程当中,我拿着烙铁的手不抖了,送焊锡的手基本能掌握用量了,焊接技术日趋成熟。
一、实训目的本次高级电工设备检修实训旨在提高学生的电工技术水平和实践操作能力,使学生能够熟练掌握电工设备的检修流程、故障诊断及处理方法。
通过实训,培养学生严谨的工作态度、良好的职业素养和团队合作精神,为今后从事电工行业打下坚实基础。
二、实训时间2023年10月1日至2023年10月15日三、实训地点XX电力公司检修车间四、实训内容1. 电工设备检修基本知识(1)学习电工设备的基本结构、工作原理及运行特点。
(2)了解电工设备的常见故障类型及原因。
(3)掌握电工设备的检修工艺及安全操作规程。
2. 电工设备故障诊断与处理(1)学习使用各种检测仪器和设备进行故障诊断。
(2)掌握常见故障的诊断方法,如绝缘电阻测试、交流耐压测试、直流电阻测试等。
(3)学习处理各种故障,如绕组短路、接地故障、绝缘老化等。
3. 电工设备检修实践(1)实际操作,对各种电工设备进行检修,如变压器、电动机、开关柜等。
(2)根据检修情况,填写检修记录,总结经验教训。
(3)参与设备调试,确保检修后的设备正常运行。
五、实训过程1. 理论学习实训前,对电工设备的基本知识、故障诊断及处理方法进行了系统学习,为实训奠定了理论基础。
2. 实际操作在指导老师的带领下,对变压器、电动机、开关柜等设备进行了实际检修操作,掌握了检修流程和技巧。
3. 故障诊断与处理通过使用检测仪器和设备,对设备进行故障诊断,并针对不同故障类型进行相应的处理。
4. 设备调试在检修完成后,对设备进行调试,确保其正常运行。
六、实训成果1. 掌握了电工设备的基本结构、工作原理及运行特点。
2. 熟悉了电工设备的常见故障类型及原因。
3. 学会了使用各种检测仪器和设备进行故障诊断。
4. 掌握了处理各种故障的方法,如绕组短路、接地故障、绝缘老化等。
5. 提高了电工技术水平和实践操作能力。
七、实训体会1. 通过本次实训,我深刻认识到理论知识与实践操作相结合的重要性。
2. 在实训过程中,我学会了严谨的工作态度和良好的职业素养。