足球 社团活动简易教案

初中足球社团课教案
年级：八年级
教材内容：
1. 学习足球基本技巧：带球、传球、射门
2. 了解足球比赛规则
3. 训练团队合作能力
教学目标：
1. 让学生掌握足球基本技巧
2. 培养学生对足球运动的兴趣和热情
3. 提高学生的团队合作能力
教学重点与难点：
重点：足球基本技巧的学习和运用
难点：团队合作和在比赛中的运用
教学过程：
一、课堂导入（5分钟）
教师简要介绍足球运动的发展历程，激发学生的学习兴趣。

二、技能训练（20分钟）
1. 带球训练：学生分组进行带球练习，教师指导动作要领，强调脚内侧触球，保持球的良好控制。

2. 传球训练：学生分组进行传球练习，教师指导传球技巧，强调视力要追踪球的方向，传球时要保持力度和准确度。

3. 射门训练：学生分组进行射门练习，教师指导射门技巧，强调脚内侧射门，要保持射门角度和力度。

三、比赛规则讲解（10分钟）
教师讲解足球比赛规则，包括比赛时间、场地、人数、犯规等方面的内容，让学生了解并遵守比赛规则。

四、团队比赛（15分钟）
学生分组进行团队比赛，教师巡回指导，纠正比赛中出现的错误，鼓励学生发挥团队协作精神。

五、课堂小结（5分钟）
教师总结本节课的学习内容，表扬表现优秀的学生，鼓励其他学生继续努力。

教学反思：
本节课通过足球基本技巧的学习和团队比赛，让学生掌握了足球运动的基本技巧，提高了学生的团队合作能力。

在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在足球运动中找到乐趣。

同时，要加强课堂管理，确保教学秩序井然。

足球社团活动设计方案足球社团活动设计方案（通用5篇）为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。

那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是店铺为大家整理的足球社团活动设计方案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

足球社团活动设计方案1一、指导思想为了进一步普及、培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，更好地备战20xx年泉州市中学生足球联赛，寒假期间，南安市青少年足球训练营，对足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，同时进行筛选，争取在比赛中获得好的成绩二、训练指导思想贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。

(一)振奋精神，勤学苦练，坚持“三从一大”，狠抓运动技能，培养勇于拼搏能攻善守的全面型运动员。

(二)系统训练，局部细化，积极提高整体战术素养，抓好身体素质和技术。

三、奋斗目标(一)完成寒假的训练计划(二)进入泉州市中学生足球比赛前三名，力争更好成绩。

四、活动对象南安市集训队员五、活动地点南安市体育中心六、活动时间20xx年17日--27日，14:00七、训练的基本任务，内容要求及手段1、制定严格的队伍管理制度与纪律。

2、培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。

3、培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力4、保持并提高队员的训练比赛作风。

训练作风方面:1、严格的组织纪律性。

2、严格的训练自觉性。

比赛作风方面:1、培养良好的体育道德作风。

2、培养勇猛顽强的踢球作风。

3、严格的比赛纪律。

(二)严抓体能训练1.全面提高队员有氧、无氧、混氧的综合耐力素质。

2.提高队员的力量素质。

3.提高完成各种技术动作所需的灵敏、协调能力。

(三)提高技术运用能力。

1.提高对抗下的控球能力。

2.提高快速的传接球技术。

3.强化射门技术。

4.发展个人技术特长。

(四)全面提高球队的战术能力，重点是个人、局部及整体战术。

足球社团活动方案5篇活动方案的制定需要综合考虑市场趋势和竞争环境以制定切实可行的策略，活动方案是活动策划的核心文档之一，以下是作者精心为您推荐的足球社团活动方案5篇，供大家参考。

足球社团活动方案篇1一、活动指导思想本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受足球的乐趣，培养学生对足球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。

二、活动目标学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组队参加比赛。

三、活动要求1、足球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。

2、足球社团成员必须严格遵守纪律，要求学生自己自觉参加兴趣班的活动，注意安全，防止伤害事故。

3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。

4、要求学生爱护公物，活动结束，小队长负责把球归还器材室。

四、管理办法1、成立社团组委会，设团长1名，负责社团的组织和纪律管理；团内分为2个分队长，分别负责2个小队的纪律管理和组织。

2、采取轮流值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。

五、学情分析1、活动对象：中心小学四年级的学生，共16人。

2、基本情况：四年级学生年龄分布在8—9岁，从运动技能领域出发，4年级的学生属于水平中等，运动能力不是很强，在足球运动技能方面所有的学生都没有基础。

六、具体安排周次活动主要内容第一周宣传、问卷调查学生兴趣爱好情况，确定社团名单，成立足球社团团委会，写好活动方案。

第二周熟悉球性颠球练习第三、四周学习颠球技术和踢球练习。

第五、六周传接球练习。

第七、八周带球、运球球练习。

第九、十周带球、运球射门练习。

第十一、十二周发展反应速度的练习，并穿插进行各种球熟性，动作技术练习。

第十三、十四周发展灵敏速度以及动作速度的练习。

足球社团课教案初中年级：八年级教材内容：《校园足球》初级篇教学目标：1. 让学生了解足球的基本知识，掌握足球的基本技巧。

2. 培养学生团队合作精神，提高学生的身体素质。

3. 培养学生对足球运动的兴趣，丰富学生的课余生活。

教学重点：1. 足球的基本知识。

2. 足球的基本技巧。

3. 团队合作精神的培养。

教学难点：1. 足球技巧的掌握。

2. 团队合作能力的提高。

教学准备：1. 足球场地一个。

2. 足球若干个。

3. 哨子一个。

4. 标志杆若干个。

教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师简要介绍足球运动的起源、发展以及足球比赛的基本规则。

2. 引导学生谈论自己对足球的认识和看法。

二、技能训练（20分钟）1. 传球训练：教师示范传球技巧，学生分组进行练习。

2. 射门训练：教师示范射门技巧，学生分组进行练习。

3. 控球训练：教师示范控球技巧，学生分组进行练习。

三、游戏环节（15分钟）1. 教师组织学生进行“抢球接力”游戏，培养学生的团队合作精神。

2. 学生自由进行足球比赛，提高学生的实战能力。

四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课学生的表现，给予鼓励和表扬。

2. 学生谈论自己在课堂上的收获和感受。

五、课后作业（课后自主完成）1. 复习足球的基本技巧。

2. 观看一场足球比赛，了解比赛规则，下周分享观后感。

教学反思：通过本节课的教学，发现部分学生在足球技巧的掌握上还存在一定的问题，需要在今后的教学中加强个别指导。

同时，要注重培养学生的团队合作精神，提高学生的实战能力。

在课堂组织方面，要更好地调动学生的积极性，让每个学生都能参与到课堂中来。

足球社团活动方案活动背景：随着欧洲各大足球联赛进入冲刺阶段，校内掀起了一阵足球热潮。

在这燃情的岁月里，我们要走出宿舍，走向操场，共同唱响这曲青春的协奏。

社联足球协会特举办本次足球赛为即将到来的文化巡礼月献礼，以迎接社联盛宴。

一、活动目的(一)为了提高我院学生的身体素质，同时在运动中增进同学们的友谊;(二)提高同学们的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌;(三)为了丰富同学们的课余生活，让足球爱好者驰骋赛场，一展英姿。

二、活动主题驰骋绿茵无悔青春三、策划主办单位学生社团联合会足球协会四、协办单位学生社团联合会篮球部落五、活动时间及地点时间：____年____月____号地点：学院足球场(康美校区)六、活动对象全院学生七、参赛要求(一)报名人数：每队领队____人，教练____人，运动员____人(至少五人)，男生可以跨专业组合，女生以专业队伍报名;(二)报名时间：____月____号至____月____号，逾期报名无效;(三)要求：运动员必须经医院体检合格方可参加比赛。

八、报名方式(一)现场咨询及现场报名1。

时间：____年____月____日下午2。

地点：康美校区旧社区门口(二)短信及电话报名方式1、电话报名：2、短信报名：编辑短信(队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属年级专业、联系方式)到：____。

九、活动内容(一)活动前期1、推广宣传活动，鼓励本院校学生积极参与;2、组织干事们召开会议，讨论活动的相关事项;3、召集各个专业的体委开会，通知具体事项及报名。

(二)活动中期1.第一阶段分成____个小组进行单循环赛，小组前两名出线进入第二阶段，采用交叉淘汰制决出前____名;2.比赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规则;3.全场比赛____分钟(上下半场各____分钟)，中场休息时间不超过____分钟，____分钟比赛平局须决出胜负时，不进行加时赛，直接以罚点球决出胜负，比赛使用____号球;4.每场比赛允许填报____至____名运动员，其中____名首发运动员，比赛中换人次数不限，替换下场的队员可以重新上场替补其他队员;5.比赛进行中运动员被裁判员出示红、黄牌规定如下：一张红牌或累积两张黄牌需被罚出场____分钟才可以换其他队员上场，且下一场比赛自动停赛，如在两分钟内被对方攻入一球，无须等到两分钟即可替补;6.在比赛中，如果某一个队在场上队员不足____人时，则本场比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜，如比赛中止时场上比分超过3：0，则以当场比分为准;7.界外球须把球放定在边线上用脚踢恢复比赛，防守队员需退出____米以外，比赛中不能铲球，比赛不设越位;8.如因特殊情况的干扰，造成比赛中断，经赛事组委会另选时间补足____分钟(包括罚球点球);9.每队必须备有深浅两套颜色不同的比赛服装和护袜，服装颜色必须认真填写在正式报名表内，比赛队员的姓名、号码(0—____号)必须与报名单相符，否则不得上场比赛，守门员的比赛服装颜色要与其他队员服装颜色有明显区别，比赛队员紧身裤的颜色与比赛短裤的颜色一致，场上队长必须自备6厘米宽于上衣颜色有明显区别的领袖，上场队员必须统一穿布面胶钉足球鞋，比赛服装和护袜的颜色必须全队一致，违者不得上场比赛;10.参赛运动员必须准时到达比赛场地，迟到____分钟按弃权处理;11.参赛运动员必须在比赛承诺书上签字，严格遵守比赛纪律;12.比赛中，运动员要发扬顽强拼搏精神、自觉规范言行、尊重对手、服从裁判，争当文明大学生楷模;____对比赛有疑问可书面向仲裁上述，三天内给予答复;____本次比赛如有未尽事宜，则另行通知。

学校足球社团活动计划范文5篇学校足球社团活动方案范文5篇通过方案，可以合理支配时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的，那么足球社团活动方案如何写呢？下面是我给大家带来的学校足球社团活动方案范文5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!↓↓更多关于“活动方案”内容推举↓↓★ 趣味竞赛活动策划方案★★ 举办竞赛活动方案方案★★ 竞赛活动策划方案大纲★★ 学校田径社团活动方案★★ 有用羽毛球竞赛策划方案★学校足球社团活动方案(一)活动名称：____五人制足球赛活动主题：拥抱足球拥抱健康活动背景：当今高校校内足球群众基础足，大家更是期望在世界杯期间好好地表现一下自己的超群球技，像自己心中的足球明星那样驰骋绿茵，挥洒激情。

活动时间：5月29 日----6月25日主办单位：足球协会活动目的：为发扬传统足球文化，丰富校内社团生活，促进足球协会更好更快进展成长，及举办活动多样化，体制健全化建设，并借此机会，迎接世界杯，宣扬世界杯，让广阔师生关注世界杯，拥抱世界杯。

弘扬体育精神，发扬全民运动，让更多的人参加运动，拥抱健康。

同时，也借此机会，庆祝合肥工业高校建校__周年。

活动开展：前期策划宣扬：5月23日---5月26日报名时间：5月26日活动开展：5月29日----6月25日后期宣扬竞赛流程：第一阶段：小组赛 (5月29日---6月13日)其次阶段：淘汰赛 (6月16日---6月19日)第三阶段：决赛 (6月20日---6月25日) 竞赛规章：(详见附则)经费预算冠军：1名奖金250元亚军：1名奖金150元季军：1名奖金100元活动材料传单 1400份 14元规章 40份 4元赛程表 60份 6元报名表等 100张 10元海报 16张 32元药品__白药，创可贴等 15元裁判费用62场 350留意事项：1) 组织人员应对人员平安负责，竞赛期间消失意外大事，突发状况的，负责人应妥当处理。

2) 参赛队远应本着友情第一，竞赛其次，对自己与他人负责的原则。

初中足球社团简单教案课时：2课时年级：八年级教材：《校园足球》教学目标：1. 让学生掌握足球基本技巧，提高足球水平。

2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 提高学生身体素质，促进学生全面发展。

教学内容：1. 足球基本技巧训练：传球、停球、射门、盘带。

2. 团队配合训练：进攻、防守、中场组织。

3. 足球比赛规则讲解与实践。

教学过程：第一课时：一、准备活动（10分钟）1. 慢跑：围绕操场慢跑两圈，活动全身关节。

2. 拉伸：针对腿部、腰部、肩部等部位进行拉伸，预防运动损伤。

二、基本技巧训练（20分钟）1. 传球：分组进行传球练习，注意传球力度、方向和准确性。

2. 停球：练习不同类型的停球技巧，如胸部停球、脚背停球等。

3. 射门：练习近距离射门和远射，提高射门准确率。

4. 盘带：训练学生盘带技巧，提高个人突破能力。

三、团队配合训练（15分钟）1. 进攻：分组进行进攻练习，注重传球、跑位和配合。

2. 防守：练习防守技巧，如盯人防守、区域防守等。

3. 中场组织：培养中场球员的组织能力，提高球队进攻和防守转换效率。

四、足球比赛规则讲解与实践（10分钟）1. 讲解足球比赛规则，包括比赛时间、场地、人数、犯规等。

2. 组织学生进行小型比赛，让学生在实践中掌握比赛规则。

第二课时：一、复习上节课的内容（10分钟）1. 复习足球基本技巧，提高学生熟练度。

2. 复习团队配合训练，强化团队合作意识。

二、实战训练（20分钟）1. 分组进行足球比赛，让学生在实战中提高自己的技术和战术水平。

2. 教练在场边指导，及时纠正学生的错误动作，提出改进意见。

三、身体素质训练（15分钟）1. 进行一些身体素质训练，如折返跑、快速冲刺等，提高学生的体能。

2. 结合足球技巧训练，进行一些趣味性训练，提高学生的兴趣。

四、总结与反馈（10分钟）1. 教练总结本节课学生的表现，表扬优秀学生。

2. 学生反馈训练中的问题和困难，教练给予解答和指导。

足球社团活动方案活动一：足球技能培训活动目标：提升社团成员的足球技能水平，培养团队合作精神。

活动时间：每周日下午2:004:00活动地点：学校足球场参与人员：全体社团成员活动内容：技能训练：传球、射门、停球等基本技能训练团队战术：进攻、防守、定位球等战术训练模拟比赛：分组进行模拟比赛，检验训练成果活动二：足球友谊赛活动目标：通过比赛锻炼社团成员的实战能力，增进与其他社团的友谊。

活动时间：每月一次，具体日期另行通知活动地点：学校足球场或兄弟学校足球场参与人员：全体社团成员活动内容：比赛准备：赛前热身、战术布置比赛进行：按照正规比赛规则进行比赛活动三：足球知识讲座活动目标：增加社团成员对足球知识的了解，提升足球素养。

活动时间：每月一次，具体日期另行通知活动地点：学校会议室参与人员：全体社团成员活动内容：讲座主题：足球历史、足球规则、足球明星等讲座嘉宾：邀请专业足球教练或足球解说员进行讲座互动环节：社团成员与嘉宾进行互动交流活动四：足球公益活动活动目标：通过公益活动回馈社会，提升社团的社会责任感。

活动时间：每季度一次，具体日期另行通知活动地点：社区、孤儿院等参与人员：全体社团成员活动内容：足球教学：为社区或孤儿院的孩子们进行足球教学足球比赛：与社区或孤儿院的孩子们进行足球比赛足球捐赠：向社区或孤儿院捐赠足球用品活动五：足球社团招新活动目标：吸纳更多热爱足球的同学加入社团，壮大社团力量。

活动时间：每学期开学初活动地点：学校操场或体育馆参与人员：全体社团成员活动内容：招新宣传：通过海报、广播等方式进行招新宣传招新面试：对报名的同学进行面试，选拔优秀人才新生培训：对新加入的成员进行足球技能和团队意识的培训活动六：足球社团周年庆活动目标：庆祝社团成立周年，增进社团成员之间的感情。

活动时间：社团成立周年纪念日活动地点：学校食堂或KTV参与人员：全体社团成员活动内容：庆祝晚会：举办庆祝晚会，回顾社团的发展历程表彰优秀：表彰在过去一年中表现优秀的社团成员自助餐：享用自助餐，增进成员之间的交流活动七：足球社团文化建设活动目标：打造积极向上、团结友爱的社团文化。

足球教案优秀教案6篇足球教案优秀教案篇1一、活动目标：1、连续试验以小组合作的形式来完成主题活动任务。

2、会用已有的建构经验表现足球竞赛时的情景。

3、体验合作建构的欢快。

二、活动准备1、物质准备：场景布置、各色雪花片、球员号牌、彩色皱纸。

2、经验准备：事先观看足球竞赛录像。

三、活动过程1、谈话，了解有关足球竞赛的知识老师：“近来，我们都看了世界杯足球赛，精彩吗？”老师：“足球竞赛时，场上有几个队？你怎么看出来的？每个队有多少名运动员/赛场上除了有运动员？还有什么人？（请个别幼儿回答，师生共同丰富相关的足球知识。

）2、组织幼儿讨论分工合作的问题老师：“现在我们用雪花片把足球竞赛时的情景表现出来好老师：“赛场上有运动员、守门员、裁判、球门、观众那我们怎么分工呢？”老师：“插出的运动员怎么才略看出是两个球队？守门员？裁判？”老师：“插球门的小伙伴要注意什么呢？”鼓舞幼儿乐观讨论，并找自身的好伙伴协商，形成共同合作的意向。

3、幼儿分组合作建构，老师参加。

（1）幼儿按意愿选择内容及伙伴，先商讨再插。

（2）帮忙个别小组协商合作问题。

（3）提示幼儿尽可能表现出运动员、裁判、守门员及啦啦队的动态。

4、评价并展览。

（1）布置幼儿的作品，请个别幼儿介绍他们的合作过程。

老师：“你今日和谁一起合作的，你们两人是怎么合作的？”老师：“你和好伙伴在一起合作时心里感觉怎么样？欢快吗？”（2）欣赏球场的布置，相互议一议，进一步美化、完满小小足足球教案优秀教案篇2一、设计意图幼儿园健康教育是要依据幼儿身心发展特点，综合运用多种活动形式，提高幼儿活动磨练的兴趣。

《幼儿园教育引导纲要》指出："用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、快捷性。

""要依据幼儿的特点组织生动有趣味味味、形式多样的体育活动，吸引幼儿自动参加"。

球是幼儿最喜好的活动器械之一，具有会滚动、能弹跳等特性，不但能发展幼儿走、跑、跳、平衡等动作，对其非智力因素的发展也具有潜移默化的影响。

足球社团活动计划方案（实用6篇）足球社团活动计划方案（实用6篇）【篇一】自20xx年5月13日足球协会成立以来，积极响应、落实公司企业文化建设的安排部署，本着“丰富职工业余生活，增强个人体质，提高员工工作积极性，促进公司企业文化建设”这一目的，在两年时间里组织开展了系列足球比赛近四十余场次，并且取得了满意成绩。

这首先得感谢公司领导和各相关部门、车间的支持和关爱，也感谢广大足球爱好、参与者们的积极配合，才促进了这一项活动能够得以发展和延续。

通过活动的开展我们得到了一些收获，也发现了存在的问题和不足，下面我从足球协会近两年取得的成绩、存在的问题、20xx年活动打算及几点建议四个方面向各位领导做简要汇报，敬请批评指正。

取得的收获。

一是通过系列比赛活动圆了广大足球爱好者的愿望。

二是开展活动吸引了广大员工观看比赛，丰富和活跃了职工业余文体生活。

三是通过比赛中的配合默契锻炼了职工身体，增强了体质，加强了员工间的交流，增进了友谊，凝聚了团结力。

四是通过参加活动消除了工作中带来的辛苦、紧张、忙碌和疲劳，放松了员工心情，提高了生活情趣，进一步充沛了个人精力，增强了工作热情，达到了体育活动贵在参与而不在结果的效果。

存在的问题。

一是足球比赛参加人员多，单场比赛就需人员约30人，组织比赛难度大。

二是足球运动消耗体力大，部分人员有消极行为，存在安全意识不强，容易造成身体伤害现象，两年以来总共发生三起人员受轻伤事故。

三是缺乏集体训练和外界交流，目前队员技术粗糙，水平不高，不能通过足球运动宣传公司企业文化和企业理念。

下一步活动计划：20xx年第一季度，足协全体成员早行动，细谋划，共举行了4场精彩的比赛，这是个良好的开端，我们将一如既往，坚决贯彻执行公司工会及主管部门的安排部署，全心全力为公司企业文化建设增砖添瓦。

一是“五一”“五四”期间举办20xx年度第一届足球友谊联赛。

二是“七一”期间组织“展示庆化青年风采给党献礼”足球对抗赛，邀请公司领导参加。

足球社团活动教案一、教学目标通过足球社团活动，激发学生对足球运动的兴趣，培养学生的团队合作精神和身体素质，提高学生的足球技能和战术意识。

二、教学内容1. 足球基本技能的教学：传接球、控球、射门等。

2. 足球战术意识的培养：进攻、防守、配合等。

3. 足球比赛的组织与管理：赛前准备、比赛规则、裁判技巧等。

4. 足球训练方法和训练计划的制定：热身、技战术训练、体能训练等。

三、教学过程1. 热身活动通过进行热身活动，如慢跑、拉伸等，准备学生参与后续的足球训练和比赛。

2. 技术训练针对足球基本技能进行系统的训练，包括：- 传接球：教授传球和接球的基本动作和技巧，进行多人传接球练习，提高传球的准确性和接球的稳定性。

- 控球：教授控球的基本动作和技巧，进行个人控球和团队控球的练习，培养学生的控球能力和对球的敏感性。

- 射门：教授射门的基本动作和技巧，进行射门姿势和射门力量的练习，提高学生的射门精准度和射门威力。

3. 战术训练在技术训练的基础上，引导学生了解足球战术，包括：- 进攻战术：教授前场控球、快速反击、配合进攻等进攻战术，进行相关的战术练习，培养学生的进攻意识和配合能力。

- 防守战术：教授后场防守、盯人防守、团队协防等防守战术，进行相关的战术练习，提高学生的防守技巧和团队合作能力。

4. 比赛组织与管理在足球社团活动中组织比赛，包括：- 赛前准备：安排参赛队员名单、准备比赛场地、检查比赛装备等。

- 比赛规则：解释比赛规则，确保比赛公平公正。

- 裁判技巧：教授基本的裁判技巧和判断能力，指导学生担任裁判员。

5. 训练方法和计划制定合理的足球训练方法和训练计划，包括：- 确定训练的内容和目标，按照不同的阶段进行有针对性的训练。

- 安排适当的训练时间和强度，保证学生身体和技能的全面发展。

- 配备专业的足球训练设施和器材，提供良好的训练条件。

四、教学评估通过考察学生在训练和比赛中的表现，进行评估和总结，包括：- 技术评估：评估学生的传接球、控球、射门等基本技能水平。

一、课程名称：东风小学足球社团二、课程目标：1. 培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的足球技能水平。

2. 增强学生的团队协作能力和竞技意识。

3. 培养学生良好的运动习惯和健康的生活态度。

三、教学对象：东风小学四年级及以上学生四、教学时间：每周一次，每次60分钟五、教学场地：学校足球场六、教学器材：足球、足球门、标志碟、秒表、记录本等七、教学过程：一、热身活动（10分钟）1. 教师带领学生进行慢跑，活动全身关节。

2. 进行简单的足球基本动作练习，如踢球、停球、带球等。

二、技术训练（30分钟）1. 集体练习：a. 教师讲解并示范带球技巧，学生跟随练习。

b. 教师讲解并示范传球技巧，学生进行传球练习。

c. 教师讲解并示范射门技巧，学生进行射门练习。

2. 分组练习：a. 学生分为若干小组，进行小组间的带球、传球、射门比赛。

b. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。

三、战术训练（15分钟）1. 教师讲解并示范足球基本战术，如定位球战术、进攻战术、防守战术等。

2. 学生分组进行战术演练，教师巡回指导。

四、实战演练（5分钟）1. 学生进行小型足球比赛，教师担任裁判。

2. 比赛过程中，教师观察学生的表现，对表现优秀的学生给予表扬，对表现不足的学生给予指导。

五、放松活动（5分钟）1. 教师带领学生进行拉伸运动，缓解肌肉疲劳。

2. 学生进行简单的呼吸练习，放松身心。

六、总结与评价（5分钟）1. 教师对本节课的学习情况进行总结，强调重点知识和技巧。

2. 学生进行自我评价，反思自己在学习过程中的不足，提出改进措施。

3. 教师对学生的表现进行评价，鼓励学生继续努力。

八、课后作业：1. 学生回家后，与家长分享本节课的学习内容，邀请家长一同观看足球比赛，提高对足球运动的兴趣。

2. 学生利用课余时间，练习足球基本动作和技巧，提高自己的足球水平。

九、教学反思：1. 教师对本节课的教学效果进行反思，总结经验教训，为今后的教学提供参考。

小学足球兴趣小组活动方案小学足球兴趣小组活动方案范文（精选8篇）为保障活动顺利开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的小学足球兴趣小组活动方案范文（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学足球兴趣小组活动方案1一、指导思想足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是初中体育教学的选修教材。

足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。

通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。

同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

是一项有很高锻炼价值的运动项目。

二、教学内容1、足球脚内侧传接球2、专项素质练习：腰腹力量练习三、教学目标1、认知目标：通过本堂课的学习，学生了解脚内侧传接球技术动作的特点，以及该技术动作在比赛中的运用。

2、技能目标：通过课堂中的练习，使80％左右的学生能基本掌握原地的脚内侧传接球技术动作，50％左右学生能够正确使用该项技术。

3、情感目标：通过课堂中的练习，增进学生相互学习、相互帮助的友谊，培养学生积极探索、勇于尝试的精神品质。

四、教材分析本课的教学内容主要是足球脚内侧传接球，是初中球类学习的选修项目。

脚内侧传接球技术是足球运动中最主要的基本技术，是初中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。

因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

五、学情分析我所在的学校在市区，很多孩子都比较懂足球，甚至有些孩子在小学接触过正规的足球训练，学生运动意识较强，在体育活动中对学习足球技术的兴趣很高，大部分喜欢参与，但是大部分同学没有足球基础，都需要从最基本的技术动作加以指导、以提高他们对足球的认识和学习。

初中部足球社团课教案年级：八年级教材内容：1. 足球基本技巧训练：传球、射门、控球、盘带2. 足球比赛规则与战术指导3. 团队协作与配合训练教学目标：1. 让学生掌握足球基本技巧，提高个人能力2. 培养学生团队协作精神，提高团队配合能力3. 增强学生对足球运动的兴趣，提高运动素养4. 遵守比赛规则，培养良好的竞技态度教学重点与难点：重点：足球基本技巧的掌握，团队协作与配合难点：盘带技巧的运用，团队配合的默契度教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 热身活动：带领学生进行简单的跑步、拉伸运动，提醒学生注意运动安全。

2. 介绍本节课的教学内容，激发学生兴趣。

二、技能训练（20分钟）1. 传球训练：引导学生掌握正确的传球手法，提高传球精度。

2. 射门训练：指导学生射门技巧，提高射门准确率。

3. 控球训练：培养学生控球能力，提高球感。

4. 盘带训练：教授盘带技巧，培养学生灵活应对对手的能力。

三、团队协作与配合训练（15分钟）1. 分组进行小范围对抗练习，培养学生的团队协作精神。

2. 组织小型比赛，让学生在实战中提高配合能力。

四、比赛规则与战术指导（10分钟）1. 讲解足球比赛规则，让学生了解并遵守比赛规定。

2. 教授基本战术，提高学生在比赛中的应对能力。

五、课堂总结与反思（5分钟）1. 让学生谈谈本节课的收获，总结自己在训练中的优点和不足。

2. 鼓励学生在课后加强练习，提高自己的足球技艺。

教学评价：1. 观察学生在训练中的表现，评价其技能水平。

2. 关注学生在团队协作中的表现，评价其配合能力。

3. 搜集学生对足球运动的反馈意见，了解教学效果。

4. 定期组织足球比赛，检验学生的实战能力。

以上教案旨在提高初中部足球社团学生的足球技艺和团队协作能力，同时注重培养学生遵守比赛规则的意识和良好的竞技态度。

在教学过程中，教师应根据学生的实际情况调整教学内容，确保教学效果。

小学校园足球社团活动方案小学校园足球社团活动方案（通用5篇）为了确保活动能有条不紊地开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。

那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编精心整理的小学校园足球社团活动方案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学校园足球社团活动方案1为了贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，全面推进“体育、艺术2+1”项目，根据我校的实际情况，特制定本活动方案。

一、成立足球社团的目的体育不仅仅是强健体魄，还包括精神状态，心理状态的培养，体育运动提倡的是一种朝气蓬勃的竞争精神，一种一往无前的奋斗精神，一种开放进取的创新精神，参加体育运动，不仅有益身体健康，还会在精神上、心理上产生积极的影响。

体育运动和游戏最能培养孩子的自尊心，自信心，激发孩子乐观向上的内在潜质。

能够终身参加的体育活动，无意是三大球，而足球是世界第一运动，对一年级的小学生来说，玩足球是一个非常好的锻炼身体，建立自信心和培养情感的运动，在玩耍中，孩子们的身心得到充分的放松，在团队中，孩子交往能力得到提高。

尤其是男孩子，有了体育这个特长，就会觉得自己特别酷，这对培养孩子的性情是非常有好处的。

足球要从娃娃抓起，我们引进徐州团队之星公司的专业足球人士，带领孩子们认识足球，学习足球，引导学生自觉喜爱和参与足球运动，让更多的孩子从这项运动中获益。

1、校园足球的发展潮流教育部部长袁贵仁近日在全国学校体育工作座谈会上透露，教育部将制定并实施校园足球中长期发展规划，今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，力争校园足球取得重大突破。

袁贵仁表示，合理布局小学、中学、大学定点学校，用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所。

下一步，将把校园足球工作的成功做法逐步拓展到篮球和排球等集体体育项目中。

另据了解，在新一轮基础教育课改中，在总课时减少的情况下，小学三至六年级每周3节体育课提高为4节，高中每周2节提高到3节。

初中足球社团教案全集课时安排：每课时1.5小时，共10课时教学目标：1. 让学生掌握足球基本技巧，如传球、射门、控球等。

2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。

3. 锻炼学生的身体素质，提高运动能力。

4. 培养学生对足球运动的兴趣，增强运动意识。

教学内容：1. 足球基本技巧训练2. 团队配合训练3. 身体素质训练4. 足球比赛实践教学过程：第1课时：足球基本技巧训练（传球）1. 热身活动：慢跑场地一圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。

2. 技术讲解：传球的基本姿势、手法和跑动姿势。

3. 实践训练：学生两人一组，进行传球练习，要求传球准确、有力。

4. 训练总结：教师点评学生传球情况，指出不足之处，给出改进建议。

第2课时：足球基本技巧训练（射门）1. 热身活动：同第1课时。

2. 技术讲解：射门的基本姿势、手法和跑动姿势。

3. 实践训练：学生两人一组，进行射门练习，要求射门准确、有力。

4. 训练总结：教师点评学生射门情况，指出不足之处，给出改进建议。

第3课时：足球基本技巧训练（控球）1. 热身活动：同第1课时。

2. 技术讲解：控球的基本姿势、手法和跑动姿势。

3. 实践训练：学生两人一组，进行控球练习，要求控球稳定、灵活。

4. 训练总结：教师点评学生控球情况，指出不足之处，给出改进建议。

第4课时：团队配合训练1. 热身活动：同第1课时。

2. 技术讲解：团队配合的重要性，如何进行有效配合。

3. 实践训练：学生分为两队，进行抢球、传球、射门的练习，要求队员之间配合默契。

4. 训练总结：教师点评学生团队配合情况，指出不足之处，给出改进建议。

第5课时：身体素质训练（速度）1. 热身活动：同第1课时。

2. 技术讲解：提高速度的方法和训练技巧。

3. 实践训练：学生进行30米冲刺练习，要求速度快、起跑有力。

4. 训练总结：教师点评学生速度训练情况，指出不足之处，给出改进建议。

第6课时：身体素质训练（耐力）1. 热身活动：同第1课时。

小学足球活动课教案小学足球活动课教案（通用5篇）在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的小学足球活动课教案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

小学足球活动课教案1教学目标：1、乐于学习脚内侧踢球的动作方法，并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神2、能积极主动参与各种活动，学会交流和合作并能充分展示自我3、能有克服困难、勇往直前的品质学习内容：脚内侧踢球学习过程：一、酝酿情绪，激发兴趣阶段教师活动：组织学生整队，由讲解足球明星引出课题,带领学生徒手操热身活动学生活动：体委整队，与教师亲切问好积极参与对体育明星的交流，明确学习内容认真做好准备活动二、合作探究、完成动作学习教师活动：组织学生分成4人一组，每组一只足球，启发学生合作探究脚内侧踢球的方法，并对练习结果进行汇报;巡回指导，参与学生的学习对有困难的小组给予帮助组织学生进行学习成果展示，对学生学习情况做出评议讲解示范动作要领，纠正学生练习中的错误;组织学生进行正确动作练习学生活动：能发挥集体的智慧进行动作的研究和学习，对练习中出现的问题进行探讨，或向其他小组请教积极参与动作学习展示，并能对其他小组的练习做出简要的评议学习动作，纠正错误，再练习组织：分成4人一组在指定的场地上进行练习三、努力拼搏，敢于挑战(8人传球游戏)教师活动：讲解8人传球游戏的方法、规则和比赛的记分办法把学生分成8人一组，在指定的场地上进行试练，解答学生的问题并给予积极的指导和帮助组织学生分组比赛，挑战记录！小学足球活动课教案2教学内容1、足球传控球练习2、趣味游戏：传递奥运火炬教学目标：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。

2、通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。

3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。

课时：2课时年级：高一教学目标：1. 让学生了解足球的基本规则和技巧，提高足球技能。

2. 培养学生团队合作精神和竞技意识。

3. 丰富学生的课余生活，增强体质。

教学重点：1. 足球基本规则和技巧的掌握。

2. 团队合作和战术运用。

教学难点：1. 足球技巧的熟练运用。

2. 战术配合的默契程度。

教学准备：1. 足球场地、足球、足球装备（护腿板、运动服等）。

2. 教学视频、图片等辅助教学材料。

教学过程：第一课时一、热身活动1. 教师组织学生进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，时间为10分钟。

2. 学生按照教师指导进行热身，注意动作的规范性和安全性。

二、足球基础知识教学1. 教师简要介绍足球的基本规则，如比赛时间、场地尺寸、比赛人数等。

2. 学生观看教学视频，了解足球的基本技巧，如传球、射门、防守等。

3. 教师示范足球技巧，学生跟随学习。

三、分组练习1. 将学生分成若干小组，每组4-6人。

2. 每组进行传球、射门等基本技巧的练习，教师巡回指导。

3. 学生在练习过程中注意观察和模仿，提高足球技能。

四、比赛实战1. 教师组织学生进行小型足球比赛，让学生将所学技能运用到实战中。

2. 比赛过程中，教师关注学生的团队协作和战术运用。

五、总结与反思1. 教师对本次足球活动进行总结，表扬优秀学生，指出不足之处。

2. 学生进行自我反思，分享学习心得。

第二课时一、复习与巩固1. 教师组织学生复习上一节课所学的足球技巧和规则。

2. 学生进行传球、射门等基本技巧的练习，巩固所学知识。

二、战术配合教学1. 教师讲解足球战术配合的基本原则，如进攻、防守、定位球等。

2. 学生观看教学视频，了解不同战术配合的应用。

三、分组战术练习1. 将学生分成若干小组，每组4-6人。

2. 每组进行战术配合的练习，如2v1、3v2等，教师巡回指导。

3. 学生在练习过程中注意观察和模仿，提高战术配合能力。

四、比赛实战1. 教师组织学生进行小型足球比赛，让学生将所学战术运用到实战中。