足球社团完整教案

足球社团活动设计方案足球社团活动设计方案（通用5篇）为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。

那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是店铺为大家整理的足球社团活动设计方案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

足球社团活动设计方案1一、指导思想为了进一步普及、培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，更好地备战20xx年泉州市中学生足球联赛，寒假期间，南安市青少年足球训练营，对足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，同时进行筛选，争取在比赛中获得好的成绩二、训练指导思想贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。

(一)振奋精神，勤学苦练，坚持“三从一大”，狠抓运动技能，培养勇于拼搏能攻善守的全面型运动员。

(二)系统训练，局部细化，积极提高整体战术素养，抓好身体素质和技术。

三、奋斗目标(一)完成寒假的训练计划(二)进入泉州市中学生足球比赛前三名，力争更好成绩。

四、活动对象南安市集训队员五、活动地点南安市体育中心六、活动时间20xx年17日--27日，14:00七、训练的基本任务，内容要求及手段1、制定严格的队伍管理制度与纪律。

2、培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。

3、培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力4、保持并提高队员的训练比赛作风。

训练作风方面:1、严格的组织纪律性。

2、严格的训练自觉性。

比赛作风方面:1、培养良好的体育道德作风。

2、培养勇猛顽强的踢球作风。

3、严格的比赛纪律。

(二)严抓体能训练1.全面提高队员有氧、无氧、混氧的综合耐力素质。

2.提高队员的力量素质。

3.提高完成各种技术动作所需的灵敏、协调能力。

(三)提高技术运用能力。

1.提高对抗下的控球能力。

2.提高快速的传接球技术。

3.强化射门技术。

4.发展个人技术特长。

(四)全面提高球队的战术能力，重点是个人、局部及整体战术。

一、教学目标1. 让学生了解足球的基本知识，提高学生对足球运动的兴趣。

2. 培养学生足球运动的基本技能，提高学生的身体素质。

3. 培养学生团队合作精神，提高学生的集体荣誉感。

二、教学对象小学四年级及以上学生三、教学时间每周一次，每次1课时四、教学器材足球、足球门、标志盘、秒表、记录本等五、教学过程第一课时：足球基础知识与热身运动1. 导入：简要介绍足球运动的历史、特点以及在我国的发展情况。

2. 讲解足球基本知识：足球规则、足球术语、足球比赛的基本流程等。

3. 热身运动：慢跑、关节活动、拉伸等。

4. 技术训练：基本动作（如踢球、停球、传球等）的练习。

第二课时：足球基本技能训练1. 讲解足球基本技能：踢球、停球、传球、接球、带球等。

2. 技术训练：分组练习，教师巡回指导。

3. 小游戏：足球接力、踢球比赛等，提高学生的技能运用能力。

第三课时：足球战术与比赛策略1. 讲解足球战术：进攻、防守、传球、定位球等。

2. 比赛策略：如何调整战术，如何应对对手。

3. 模拟比赛：分组进行比赛，教师指导。

第四课时：足球运动中的团队协作与沟通1. 讲解团队协作的重要性，提高学生的团队意识。

2. 案例分析：分享足球比赛中团队协作的成功案例。

3. 小组讨论：如何提高团队协作能力，如何进行有效沟通。

第五课时：足球运动中的心理素质培养1. 讲解心理素质在足球运动中的重要性。

2. 心理素质训练：如抗压能力、自信心、应变能力等。

3. 案例分析：分享足球运动员在比赛中展现的心理素质。

第六课时：足球运动中的安全与卫生1. 讲解足球运动中的安全常识，提高学生的安全意识。

2. 讲解足球运动中的卫生知识，培养学生的良好卫生习惯。

3. 实践操作：如如何正确佩戴护具、如何进行简单的急救等。

第七课时：足球运动中的礼仪与道德1. 讲解足球运动中的礼仪，培养学生的文明素养。

2. 讲解足球运动中的道德，培养学生的集体荣誉感。

3. 案例分析：分享足球运动员在比赛中展现的礼仪与道德。

足球社团活动方案5篇活动方案的制定需要综合考虑市场趋势和竞争环境以制定切实可行的策略，活动方案是活动策划的核心文档之一，以下是作者精心为您推荐的足球社团活动方案5篇，供大家参考。

足球社团活动方案篇1一、活动指导思想本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受足球的乐趣，培养学生对足球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。

二、活动目标学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组队参加比赛。

三、活动要求1、足球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。

2、足球社团成员必须严格遵守纪律，要求学生自己自觉参加兴趣班的活动，注意安全，防止伤害事故。

3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。

4、要求学生爱护公物，活动结束，小队长负责把球归还器材室。

四、管理办法1、成立社团组委会，设团长1名，负责社团的组织和纪律管理；团内分为2个分队长，分别负责2个小队的纪律管理和组织。

2、采取轮流值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。

五、学情分析1、活动对象：中心小学四年级的学生，共16人。

2、基本情况：四年级学生年龄分布在8—9岁，从运动技能领域出发，4年级的学生属于水平中等，运动能力不是很强，在足球运动技能方面所有的学生都没有基础。

六、具体安排周次活动主要内容第一周宣传、问卷调查学生兴趣爱好情况，确定社团名单，成立足球社团团委会，写好活动方案。

第二周熟悉球性颠球练习第三、四周学习颠球技术和踢球练习。

第五、六周传接球练习。

第七、八周带球、运球球练习。

第九、十周带球、运球射门练习。

第十一、十二周发展反应速度的练习，并穿插进行各种球熟性，动作技术练习。

第十三、十四周发展灵敏速度以及动作速度的练习。

初中足球社团教案
教案目标：
- 培养学生对足球的兴趣和热爱
- 锻炼学生的身体素质和团队合作精神
- 提升学生的足球技巧和战术意识
教案内容：
1. 动员筹备阶段
- 邀请学生报名参加足球社团
- 进行介绍和宣传活动，激发学生对足球的兴趣
- 组织足球社团开展筹备工作，包括场地选取、设备准备等
2. 基础训练阶段
- 进行基础运动训练，包括跑步、拉伸、敏捷性训练等
- 教授基本的足球技巧，例如传球、接球、射门等
- 强调团队合作和沟通，进行小组训练和游戏活动
3. 技能提升阶段
- 针对不同技能水平的学生，进行个别辅导和训练
- 引入更复杂的足球技巧和战术概念，如盘带、战术配合等
- 注重提高学生在比赛中的竞技能力和心理素质
4. 友谊比赛和交流活动
- 安排社团内部的友谊比赛，提供学生展示和实践的机会
- 组织与其他学校足球社团的交流活动，促进交流与合作
- 参加学校组织的足球比赛，为学生创造更大的挑战和成长空间
教案评估：
- 进行定期的体能和技术测试，评估学生的进展和提供个别反馈
- 观察学生在训练和比赛中的表现，评价其团队合作和竞技能力
- 进行学生、教练和家长的满意度调查，收集反馈意见并进行改进
教案延伸：
- 鼓励学生参与足球培训课程和比赛，提供进一步的发展机会
- 向学生介绍足球文化和国内外足球明星的故事，激发学生更深入的研究兴趣
- 组织足球主题的讲座和展览，拓宽学生对足球的理解和认知。

足球社团活动方案活动背景：随着欧洲各大足球联赛进入冲刺阶段，校内掀起了一阵足球热潮。

在这燃情的岁月里，我们要走出宿舍，走向操场，共同唱响这曲青春的协奏。

社联足球协会特举办本次足球赛为即将到来的文化巡礼月献礼，以迎接社联盛宴。

一、活动目的(一)为了提高我院学生的身体素质，同时在运动中增进同学们的友谊;(二)提高同学们的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌;(三)为了丰富同学们的课余生活，让足球爱好者驰骋赛场，一展英姿。

二、活动主题驰骋绿茵无悔青春三、策划主办单位学生社团联合会足球协会四、协办单位学生社团联合会篮球部落五、活动时间及地点时间：____年____月____号地点：学院足球场(康美校区)六、活动对象全院学生七、参赛要求(一)报名人数：每队领队____人，教练____人，运动员____人(至少五人)，男生可以跨专业组合，女生以专业队伍报名;(二)报名时间：____月____号至____月____号，逾期报名无效;(三)要求：运动员必须经医院体检合格方可参加比赛。

八、报名方式(一)现场咨询及现场报名1。

时间：____年____月____日下午2。

地点：康美校区旧社区门口(二)短信及电话报名方式1、电话报名：2、短信报名：编辑短信(队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属年级专业、联系方式)到：____。

九、活动内容(一)活动前期1、推广宣传活动，鼓励本院校学生积极参与;2、组织干事们召开会议，讨论活动的相关事项;3、召集各个专业的体委开会，通知具体事项及报名。

(二)活动中期1.第一阶段分成____个小组进行单循环赛，小组前两名出线进入第二阶段，采用交叉淘汰制决出前____名;2.比赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规则;3.全场比赛____分钟(上下半场各____分钟)，中场休息时间不超过____分钟，____分钟比赛平局须决出胜负时，不进行加时赛，直接以罚点球决出胜负，比赛使用____号球;4.每场比赛允许填报____至____名运动员，其中____名首发运动员，比赛中换人次数不限，替换下场的队员可以重新上场替补其他队员;5.比赛进行中运动员被裁判员出示红、黄牌规定如下：一张红牌或累积两张黄牌需被罚出场____分钟才可以换其他队员上场，且下一场比赛自动停赛，如在两分钟内被对方攻入一球，无须等到两分钟即可替补;6.在比赛中，如果某一个队在场上队员不足____人时，则本场比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜，如比赛中止时场上比分超过3：0，则以当场比分为准;7.界外球须把球放定在边线上用脚踢恢复比赛，防守队员需退出____米以外，比赛中不能铲球，比赛不设越位;8.如因特殊情况的干扰，造成比赛中断，经赛事组委会另选时间补足____分钟(包括罚球点球);9.每队必须备有深浅两套颜色不同的比赛服装和护袜，服装颜色必须认真填写在正式报名表内，比赛队员的姓名、号码(0—____号)必须与报名单相符，否则不得上场比赛，守门员的比赛服装颜色要与其他队员服装颜色有明显区别，比赛队员紧身裤的颜色与比赛短裤的颜色一致，场上队长必须自备6厘米宽于上衣颜色有明显区别的领袖，上场队员必须统一穿布面胶钉足球鞋，比赛服装和护袜的颜色必须全队一致，违者不得上场比赛;10.参赛运动员必须准时到达比赛场地，迟到____分钟按弃权处理;11.参赛运动员必须在比赛承诺书上签字，严格遵守比赛纪律;12.比赛中，运动员要发扬顽强拼搏精神、自觉规范言行、尊重对手、服从裁判，争当文明大学生楷模;____对比赛有疑问可书面向仲裁上述，三天内给予答复;____本次比赛如有未尽事宜，则另行通知。

小学足球社团教学方案小学足球社团教学方案小学足球社团教学方案1一、指导思想通过小足球射门的学习，进步学生足球技术，体验射门的乐趣，开展学生奔跑、跳跃、灵敏、反响、协调等才能，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。

以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的.兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。

二、教学目的1、运动参与：在练习与游戏活动中，进步足球射门的才能，开展学生奔跑、跳跃、灵敏、反响、协调等身体素质。

2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。

3、身体安康：可以利用足球进展运球和射门。

4、心理安康：充分促进个性的开展，体验足球射门的乐趣。

5、社会适应：培养交往才能和团结协作的意识。

三、教材分析^p射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。

通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握脚内侧射门技术，可以充分运用到游戏和比赛中去。

让学生参与足球运动，开展奔跑、跳跃、灵敏、反响、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理安康和社会适应才能的开展。

四、射门动作要领1、立得要稳：支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身体平衡。

2、看得要准：判断好来球的方向、力量和速度，观察防守球员的位置和空隙并且选择好射门角度。

3、起脚要快：完成射门动作的一刹那，动作要果断、快速、突然。

4、下脚要狠：脚触球的一刹那，力量要适当，动作要狠。

5、向前跟进：射门后千万不要止步后仰要随球向前上步，争取补射或其他传球动作。

五、学校场地器材7人足球场一个，小球门两付，小足球、标志桶等一批器材。

六、教学思路1、复习运球绕杆、分组抢截球等练习，进步学生的球感。

2、复习脚内侧传接球练习，进步脚内侧传球技术。

3、学习脚内侧射门技术，结合射门游戏，进步学习足球的兴趣。

4、分小组比赛，把脚内侧射门运用到理论活动中。

〔三人、五人足球规那么的教学〕5、最终让学生体验到参与足球运动的乐趣。

足球社团活动计划及安排8篇第1篇示例：足球社团活动计划及安排一、活动目的与意义足球是一项受欢迎的体育运动，不仅可以锻炼身体，还可以增强团队合作能力、培养领导力和培养毅力。

足球社团的活动旨在为同学们提供一个展示自己技能的平台，促进同学之间的交流与团结，让大家在快乐中收获成长。

二、活动安排1. 活动时间：每周三下午3点至5点2. 活动地点：学校操场3. 活动内容：- 热身运动：进行适当的热身运动，预防运动损伤- 技能训练：分组进行带球、射门、传球等技能训练- 战术训练：学习足球比赛中的战术和配合- 实战演练：进行模拟比赛，提高比赛经验- 分组比赛：组织足球比赛，增加对抗性和乐趣- 每次活动前设立活动主题，激发同学们的参与热情- 活动前安排足球社团成员或老师进行指导和辅导- 活动后进行总结和反馈，提出改进建议和建议三、活动规则1. 尊重队友和对手，团结合作，积极参与活动2. 遵守比赛规则和裁判判决，拒绝恶意犯规和动粗3. 保护好自己和队友的人身安全，注意运动防护4. 维护体育馆、器材等公共财产，爱护环境四、活动宗旨足球社团活动的宗旨是在健康、快乐的氛围中开展各项体育活动，充实同学们的校园生活，提高同学们的体育素质和团队合作精神。

通过足球活动来增进同学之间的友谊，促进团队凝聚力的提升。

五、活动效果经过一段时间的足球社团活动，同学们将能够提高技能水平，增强体质，培养团队协作能力和领导力。

足球活动也会增进同学们之间的感情，激发参与体育运动的热情，享受运动带来的快乐和成就感。

足球社团活动是学校体育与校园文化建设的重要组成部分，通过这项活动可以培养学生的体育素质、培养团队精神、促进同学之间的友谊，为同学们的全面发展提供一个更多样化的平台。

希望足球社团的活动能够吸引更多同学的参与，让每一个参与者都能在活动中获得快乐和收获。

第2篇示例：足球是一项极具魅力的运动，不仅能够锻炼身体，还可以增进团队合作和友谊。

在校园中，组建一个足球社团不仅可以让喜爱足球的同学们有一个展示自己技术的平台，还能够增进同学们之间的感情，提高团队凝聚力。

学校足球社团活动计划范文5篇学校足球社团活动方案范文5篇通过方案，可以合理支配时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的，那么足球社团活动方案如何写呢？下面是我给大家带来的学校足球社团活动方案范文5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!↓↓更多关于“活动方案”内容推举↓↓★ 趣味竞赛活动策划方案★★ 举办竞赛活动方案方案★★ 竞赛活动策划方案大纲★★ 学校田径社团活动方案★★ 有用羽毛球竞赛策划方案★学校足球社团活动方案(一)活动名称：____五人制足球赛活动主题：拥抱足球拥抱健康活动背景：当今高校校内足球群众基础足，大家更是期望在世界杯期间好好地表现一下自己的超群球技，像自己心中的足球明星那样驰骋绿茵，挥洒激情。

活动时间：5月29 日----6月25日主办单位：足球协会活动目的：为发扬传统足球文化，丰富校内社团生活，促进足球协会更好更快进展成长，及举办活动多样化，体制健全化建设，并借此机会，迎接世界杯，宣扬世界杯，让广阔师生关注世界杯，拥抱世界杯。

弘扬体育精神，发扬全民运动，让更多的人参加运动，拥抱健康。

同时，也借此机会，庆祝合肥工业高校建校__周年。

活动开展：前期策划宣扬：5月23日---5月26日报名时间：5月26日活动开展：5月29日----6月25日后期宣扬竞赛流程：第一阶段：小组赛 (5月29日---6月13日)其次阶段：淘汰赛 (6月16日---6月19日)第三阶段：决赛 (6月20日---6月25日) 竞赛规章：(详见附则)经费预算冠军：1名奖金250元亚军：1名奖金150元季军：1名奖金100元活动材料传单 1400份 14元规章 40份 4元赛程表 60份 6元报名表等 100张 10元海报 16张 32元药品__白药，创可贴等 15元裁判费用62场 350留意事项：1) 组织人员应对人员平安负责，竞赛期间消失意外大事，突发状况的，负责人应妥当处理。

2) 参赛队远应本着友情第一，竞赛其次，对自己与他人负责的原则。

足球社团活动方案活动一：足球技能培训活动目标：提升社团成员的足球技能水平，培养团队合作精神。

活动时间：每周日下午2:004:00活动地点：学校足球场参与人员：全体社团成员活动内容：技能训练：传球、射门、停球等基本技能训练团队战术：进攻、防守、定位球等战术训练模拟比赛：分组进行模拟比赛，检验训练成果活动二：足球友谊赛活动目标：通过比赛锻炼社团成员的实战能力，增进与其他社团的友谊。

活动时间：每月一次，具体日期另行通知活动地点：学校足球场或兄弟学校足球场参与人员：全体社团成员活动内容：比赛准备：赛前热身、战术布置比赛进行：按照正规比赛规则进行比赛活动三：足球知识讲座活动目标：增加社团成员对足球知识的了解，提升足球素养。

活动时间：每月一次，具体日期另行通知活动地点：学校会议室参与人员：全体社团成员活动内容：讲座主题：足球历史、足球规则、足球明星等讲座嘉宾：邀请专业足球教练或足球解说员进行讲座互动环节：社团成员与嘉宾进行互动交流活动四：足球公益活动活动目标：通过公益活动回馈社会，提升社团的社会责任感。

活动时间：每季度一次，具体日期另行通知活动地点：社区、孤儿院等参与人员：全体社团成员活动内容：足球教学：为社区或孤儿院的孩子们进行足球教学足球比赛：与社区或孤儿院的孩子们进行足球比赛足球捐赠：向社区或孤儿院捐赠足球用品活动五：足球社团招新活动目标：吸纳更多热爱足球的同学加入社团，壮大社团力量。

活动时间：每学期开学初活动地点：学校操场或体育馆参与人员：全体社团成员活动内容：招新宣传：通过海报、广播等方式进行招新宣传招新面试：对报名的同学进行面试，选拔优秀人才新生培训：对新加入的成员进行足球技能和团队意识的培训活动六：足球社团周年庆活动目标：庆祝社团成立周年，增进社团成员之间的感情。

活动时间：社团成立周年纪念日活动地点：学校食堂或KTV参与人员：全体社团成员活动内容：庆祝晚会：举办庆祝晚会，回顾社团的发展历程表彰优秀：表彰在过去一年中表现优秀的社团成员自助餐：享用自助餐，增进成员之间的交流活动七：足球社团文化建设活动目标：打造积极向上、团结友爱的社团文化。

高质内容+ 1 授课内容1选项分班，结合本项目体能摸底，提出教学要求 2介绍体育足球教学的目的 3教学比赛 教学目标1进一步巩固提高学生的基本身体素质 2使学生初步了解高校体育教学的目的任务 3恢复体能，提高学生的适应能力 程序 时 间 内 容组 织 教 法 与 要 求准备部分 5’20’一、体育委员整队 报告人数 二、师生问好 三、宣布本课内容 和教学任务 四、检查服装 安排见习生 五、绕半场慢跑2圈 六、徒手操 1颈部运动 2扩胸运动 3腰部运球 4全身运动 5正压侧压腿6各种韧带的静力性拉伸练习 7蹲跳人浪练习七、游戏“带球抱团”要求：声音洪亮，精神饱满 1． 服装要求 2． 认真听讲 3． 注意安全 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈 一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习组织：全班集体练习，学生围圈带球，听教师报数，报几就几个人抱团 组织：两列横队 要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致 一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作 听口令练习高质内容+ 2 基 本 部 分 15’ 20’ 一、介绍本学期教学内容 二、介绍本学期教学内容及考核标准 三、体能训练 400米场地变速跑，弯道慢跑，直道冲刺跑（4圈） 四、教学比赛一、组织：全班集体进行 考试标准： 1． 脚内侧踢停球(75分) 相距5米 标准： 40次/分——60分 55次/分——75分 每涨1次加1分 2． 脚背内侧射门（10分） 11——12米 进一球加3分，进两球加6分，进三球加10分 3.绕标志杆运球（15分）不计时，不规则 根据运球的速度及对球的控制能力加1——15分 组织：全班集体进行，要求学生认真完成练习 队形要求： 比赛场地：（半块足球场）。

足球社团活动计划方案（实用6篇）足球社团活动计划方案（实用6篇）【篇一】自20xx年5月13日足球协会成立以来，积极响应、落实公司企业文化建设的安排部署，本着“丰富职工业余生活，增强个人体质，提高员工工作积极性，促进公司企业文化建设”这一目的，在两年时间里组织开展了系列足球比赛近四十余场次，并且取得了满意成绩。

这首先得感谢公司领导和各相关部门、车间的支持和关爱，也感谢广大足球爱好、参与者们的积极配合，才促进了这一项活动能够得以发展和延续。

通过活动的开展我们得到了一些收获，也发现了存在的问题和不足，下面我从足球协会近两年取得的成绩、存在的问题、20xx年活动打算及几点建议四个方面向各位领导做简要汇报，敬请批评指正。

取得的收获。

一是通过系列比赛活动圆了广大足球爱好者的愿望。

二是开展活动吸引了广大员工观看比赛，丰富和活跃了职工业余文体生活。

三是通过比赛中的配合默契锻炼了职工身体，增强了体质，加强了员工间的交流，增进了友谊，凝聚了团结力。

四是通过参加活动消除了工作中带来的辛苦、紧张、忙碌和疲劳，放松了员工心情，提高了生活情趣，进一步充沛了个人精力，增强了工作热情，达到了体育活动贵在参与而不在结果的效果。

存在的问题。

一是足球比赛参加人员多，单场比赛就需人员约30人，组织比赛难度大。

二是足球运动消耗体力大，部分人员有消极行为，存在安全意识不强，容易造成身体伤害现象，两年以来总共发生三起人员受轻伤事故。

三是缺乏集体训练和外界交流，目前队员技术粗糙，水平不高，不能通过足球运动宣传公司企业文化和企业理念。

下一步活动计划：20xx年第一季度，足协全体成员早行动，细谋划，共举行了4场精彩的比赛，这是个良好的开端，我们将一如既往，坚决贯彻执行公司工会及主管部门的安排部署，全心全力为公司企业文化建设增砖添瓦。

一是“五一”“五四”期间举办20xx年度第一届足球友谊联赛。

二是“七一”期间组织“展示庆化青年风采给党献礼”足球对抗赛，邀请公司领导参加。

足球社团完整教案堂要求和任务。

3.带领学生做双路纵队专项准备活动。

基本部分：1.脚内侧盘球要领：双腿微曲，脚内侧击球，击球时踝关节固定，触球部位在脚内侧。

两脚可交替击球，也可一只脚支撑，另一只脚连续击球。

击球时用力均匀，使球始终控制在身体周围。

2.带球要领：双腿微曲，用脚背踢球向前带球，身体重心随之向前移动。

带球时注意控制球的方向和速度，避免球被对方抢断。

教学比赛：组织队形：足球场1.动作示范2.讲解动作要领3.指导学生练4.纠正指导强化练1.强调比赛要求2.裁判公正认真观看动作示范积极主动练认真参加比赛尊重对手结尾部分：1.放松2.小结本次课的情况。

3.下课。

4.回收器材。

第四周的教学重点是脚内侧盘球和带球，通过这些球性练培养学生对球的基本掌握能力。

同时，教学比赛也是本周的重点，旨在培养学生团队协作与拼搏进取的精神。

在教学过程中，要注意双腿分开的距离与触球部位，以及髋关节功能性紧张和双腿微曲等难点。

最后，要进行放松活动、小结本次课的情况、下课和回收器材。

4.纠正指导，强化练1.强调比赛要求2.裁判公正，认真观看动作示范3.积极主动练，认真参加比赛，尊重对手3.放松活动4.小结5.回收器材1.认真听讲，精神饱满2.下课，协助老师回收器材时间：第七周内容：双脚内侧颠球，教学比赛目的：1.通过脚内侧颠球等球性练培养学生对球的基本掌握能力2.通过教学比赛培养学生团队协作与拼搏进取的精神重点：颠球的触球部位与颠球的高度难点：大腿外展小腿内收脚弓内扣上提教学顺序：一、课堂常规：师生问好，宣布课的内容和任务。

二、热身活动：慢跑热身（3-5圈），专项准备活动（各关节活动与行进间徒手操）组织：二列横队三、基本部分：1.双脚内侧颠球。

要领：抬腿屈膝，用脚的内侧向上摆动，击球的下部，两脚内侧交替击球。

2.教学比赛。

足球场。

动作示范，讲解动作要领，指导学生练，纠正指导，强化练。

强调比赛要求，裁判公正，认真观看动作示范。

小学校园足球社团活动方案小学校园足球社团活动方案（通用5篇）为了确保活动能有条不紊地开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。

那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编精心整理的小学校园足球社团活动方案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学校园足球社团活动方案1为了贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，全面推进“体育、艺术2+1”项目，根据我校的实际情况，特制定本活动方案。

一、成立足球社团的目的体育不仅仅是强健体魄，还包括精神状态，心理状态的培养，体育运动提倡的是一种朝气蓬勃的竞争精神，一种一往无前的奋斗精神，一种开放进取的创新精神，参加体育运动，不仅有益身体健康，还会在精神上、心理上产生积极的影响。

体育运动和游戏最能培养孩子的自尊心，自信心，激发孩子乐观向上的内在潜质。

能够终身参加的体育活动，无意是三大球，而足球是世界第一运动，对一年级的小学生来说，玩足球是一个非常好的锻炼身体，建立自信心和培养情感的运动，在玩耍中，孩子们的身心得到充分的放松，在团队中，孩子交往能力得到提高。

尤其是男孩子，有了体育这个特长，就会觉得自己特别酷，这对培养孩子的性情是非常有好处的。

足球要从娃娃抓起，我们引进徐州团队之星公司的专业足球人士，带领孩子们认识足球，学习足球，引导学生自觉喜爱和参与足球运动，让更多的孩子从这项运动中获益。

1、校园足球的发展潮流教育部部长袁贵仁近日在全国学校体育工作座谈会上透露，教育部将制定并实施校园足球中长期发展规划，今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，力争校园足球取得重大突破。

袁贵仁表示，合理布局小学、中学、大学定点学校，用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所。

下一步，将把校园足球工作的成功做法逐步拓展到篮球和排球等集体体育项目中。

另据了解，在新一轮基础教育课改中，在总课时减少的情况下，小学三至六年级每周3节体育课提高为4节，高中每周2节提高到3节。

初中足球社团教案全集课时安排：每课时1.5小时，共10课时教学目标：1. 让学生掌握足球基本技巧，如传球、射门、控球等。

2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。

3. 锻炼学生的身体素质，提高运动能力。

4. 培养学生对足球运动的兴趣，增强运动意识。

教学内容：1. 足球基本技巧训练2. 团队配合训练3. 身体素质训练4. 足球比赛实践教学过程：第1课时：足球基本技巧训练（传球）1. 热身活动：慢跑场地一圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。

2. 技术讲解：传球的基本姿势、手法和跑动姿势。

3. 实践训练：学生两人一组，进行传球练习，要求传球准确、有力。

4. 训练总结：教师点评学生传球情况，指出不足之处，给出改进建议。

第2课时：足球基本技巧训练（射门）1. 热身活动：同第1课时。

2. 技术讲解：射门的基本姿势、手法和跑动姿势。

3. 实践训练：学生两人一组，进行射门练习，要求射门准确、有力。

4. 训练总结：教师点评学生射门情况，指出不足之处，给出改进建议。

第3课时：足球基本技巧训练（控球）1. 热身活动：同第1课时。

2. 技术讲解：控球的基本姿势、手法和跑动姿势。

3. 实践训练：学生两人一组，进行控球练习，要求控球稳定、灵活。

4. 训练总结：教师点评学生控球情况，指出不足之处，给出改进建议。

第4课时：团队配合训练1. 热身活动：同第1课时。

2. 技术讲解：团队配合的重要性，如何进行有效配合。

3. 实践训练：学生分为两队，进行抢球、传球、射门的练习，要求队员之间配合默契。

4. 训练总结：教师点评学生团队配合情况，指出不足之处，给出改进建议。

第5课时：身体素质训练（速度）1. 热身活动：同第1课时。

2. 技术讲解：提高速度的方法和训练技巧。

3. 实践训练：学生进行30米冲刺练习，要求速度快、起跑有力。

4. 训练总结：教师点评学生速度训练情况，指出不足之处，给出改进建议。

第6课时：身体素质训练（耐力）1. 热身活动：同第1课时。