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Unit 9 My favorite subject is science.听力，词汇A) 听力。
（20分)（1）听句子，选出所听句子中没有的单词。
（每个句子读两遍，你有10秒钟答题时间）（5分）（）1. A. subject B. art C. math（）2. A. teacher B. Brown C. biology（）3. A. Wednesday B. Tuesday C. history（）4. A. blue B. her C. his（）5. A. tired B. after C. afternoon（2）听句子，选择与所听句子意思相符的图片。
（每个句子读两遍，你有10秒钟答题时间）（5分）6. _________7. _________8. _________9. _________ 10. _________（3）听对话，根据所听内容补全对话。
（对话读两遍，你有20秒钟答题时间）（5分）M: Hello, Lisa.W: Hello, Mike. What’s your favorite subject?M: My favorite subject is (11) _________.W: Why do you like it?M: Because it’s very (12) _________.W: When do you usually have it?M: We usually have it on (13) _________ and Friday. What’s your favorite subject, Lisa?W: My favorite subject is (14) _________.M: Why?W: Because it’s very （15）_________.（4）听短文，根据所听内容，判断句子正（T）、误（F）。
（短文读两遍，你有25秒钟答题时间）（5分）（）16. Jenny has Chinese on Thursday.（）17. Jenny’s favorite subject is math.（）18. Jenny takes the number 2 bus to school today.（）19. Jenny plays basketball for two hours today.（）20. Jenny gets home at about five o’clock.B) 词汇。
七年级英语上册Unit9Myfavoritesubjectisscience易混淆知识点单选题1、What’s his ________ sports?A．bestB．favoriteC．goodD．nice答案：B句意：他最喜欢的运动是什么？考查形容词辨析。
best最好的；favorite最喜爱的；good好的；nice美好的；结合语境可知，此处指的是“最喜欢的运动”，故选B。
2、Many people are moving ________ the countryside ________ cities for work.A．to; toB．from; toC．from; fromD．to; from答案：B句意：许多人为了工作从农村搬到城市。
考查介词短语，to朝，到某处；from来自；from…to…从……到……。
move from A to B“从A到B”，符合语境，故选B。
3、Bill Gates became interested in computers ________ in those days they were not very common. A．becauseB．althoughC．unlessD．so that答案：B句意：比尔·盖茨开始对计算机感兴趣了，尽管那时计算机还不常见。
考查连词辨析。
because因为；although虽然；unless除非；so that以便。
“Bill Gates became interested in computers”和“in those days they were not very common”两句话构成让步关系，用although连接。
故选B。
4、I have the ________ of reading before sleeping. It has been part of my life. A．courageB．chanceC．spiritD．habit答案：D句意：睡觉之前我有阅读的习惯(habit)。
Unit 9 My favorite subject is science.1。
What’s your favorite subject? 你最喜欢的学科是什么？=What subject do you like best?My favorite subject is math。
我最喜欢的学科是数学。
= I like math best。
1）What’s your favorite．．．．? = What．．．．do you like best?My favorite．．．．is …。
= I like ．．．． best.2) favorite前一定要用形容词性物主代词或名词所有格一起来修饰后面的名词。
不可根据汉语意思而用人称代词如I, He 等.What’s Gina’s favorite subject? Gina最喜欢的学科是什么？Her favorite subject is math. 她最喜欢的学科是数学。
3）favorite(美）亦可拼为favourite（英)4）favorite n. 最喜欢的人或物（复数形式是favorites）These clothes are my favorites。
这些衣服是我最喜欢的.Which color is your favorite？哪种颜色是你最喜爱的？2。
Why do you like math？你为什么喜欢数学？Because it’s interesting. 因为它很有趣.3。
How’s your day? 今天过得如何? It's OK。
还行。
Great! 棒极了！4. have + 学科：上某一学科的课. have English 上英语课have a class / lesson 上课have breakfast / lunch / dinner 吃早饭 / 中饭/ 晚饭have a soccer game 举行足球比赛have a school trip 开展校外活动have a party 举行派对;举办聚会5. That’s for sure.的确如此。
人教版新目标七上英语单元知识点归纳Unit9 My favorite subject is science.重点词汇favorite/'feivərit/ adj.&n.特别喜爱的(人或事物)subject/'sʌbdʒekt/ n. 学科；科目science/'saiəns/ n. 科学math/mæθ/ n. 数学Chinese/tʃai'ni:z/ n. 语文；汉语中国的geography/dʒi'ɔgrəfi/ n. 地理(学)history/'histri/ n. 历史Monday/'mʌndei/ n. 星期一Friday/'fraidei/ n. 星期五Saturday/'sætədei/ n. 星期六free/fri:/ adj. 空闲的cool/ku:l/ adj. 妙极的；酷的Tuesday/'tju:zdei/ n. 星期二Wednesday/'wenzdei/ n. 星期三Thursday/'θəzdei/ n. 星期四Sunday/'sʌndei/ n. 星期日useful/'ju:sfl/ adj. 有用的；有益的finish/'finiʃ/ v. 完成；做好lesson/'lesn/ n. 课；一节课重点短语：my favorite subject 我最喜欢的科目like…best 最喜欢…have class (have lessons) 上课have no (don’t have) classes/lessons 没有课watch TV 看电视do one’s homework 做某人的家庭作业on (at) weekends 在周末play soccer 踢足球do badly/ poorly in sth. 在某方面做不好/糟more than超过，多于less than少于have more多于，有更多as…as像……一样as (so) far as 就……而言would rather宁愿，更喜欢neither…nor 既不……也不between…and 在……和……之间see the doctor 看病，就诊spend some time doing sth花费一些时间做某事必背典句：1. ---What’s your favorite subject? 你最喜欢的科目是什么？---My favorite subject is science. 我最喜欢的科目是科学。
人教版英语七年级上册Unit 9 My favorite subject is science.说课稿一. 教材分析人教版英语七年级上册Unit 9主要讲述的是关于学科兴趣的话题。
通过本单元的学习，学生能够掌握关于学科的词汇，如math, Chinese, English, science等，同时能够表达自己最喜欢的科目以及为什么喜欢。
本单元的核心句型为“My favorite subject is… Because…”，学生可以通过这个句型来表达自己对某门学科的喜爱。
此外，本单元还引入了情态动词can，让学生能够表达自己的能力。
整个单元的设计旨在培养学生对学科的兴趣，提高他们的语言表达能力。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用一些基本的英语句型。
但他们在表达自己的喜好和能力方面还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，因材施教，引导他们更好地表达自己的兴趣和能力。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握关于学科的词汇，如math, Chinese, English,science等，以及情态动词can的用法。
2.能力目标：学生能够用英语表达自己最喜欢的科目以及为什么喜欢，并能用情态动词can表达自己的能力。
3.情感目标：培养学生对学科的兴趣，提高他们的学习积极性。
四. 说教学重难点1.重点：学科词汇的掌握和运用，核心句型的表达。
2.难点：情态动词can的用法，以及如何表达自己的喜好和能力。
五. 说教学方法与手段1.任务型教学法：通过设定各种任务，让学生在完成任务的过程中运用所学知识。
2.情境教学法：创设各种情境，让学生在真实的语境中学习英语。
3.小组合作学习：鼓励学生分组讨论，培养他们的合作意识。
4.教学辅助手段：使用多媒体课件、图片、卡片等辅助教学，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入：通过提问方式引导学生谈论自己的喜好，为新课的学习做好铺垫。
七年级英语上册Unit9Myfavoritesubjectisscience重点归纳笔记单选题1、— Who is your favorite ?— Jackie Chan.A．subjectB．waiterC．artistD．actor答案：D句意：——你最喜欢的演员是谁？——成龙。
考查名词辨析。
subject科目；waiter服务员；artist艺术家；actor演员；根据回答“Jackie Chan”可知，此处指的是最喜欢的演员，故选D。
2、This morning we have __________ classes, and the __________ class is Chinese.A．first; threeB．three; firstC．third; firstD．three; one答案：B试题分析：句意：今天早晨我们上三节课，第一节是语文课。
第一空后的名词是复数形式的classes，所以空格处应该用基数词；第二空后是名词单数，所以这里应该序数词。
故选B。
考点：考查数词的用法。
3、Miss Smith is very kind. We all like _______.（2017 北京中考）A．itB．herC．himD．them答案：B句意：史密斯老师非常好心。
我们都喜欢她。
考查代词的用法。
A. it 它；B. her 她；C. him 他；D. Them他们，根据句意及题干分析此空作like的宾语，所以用宾格，Miss Smith是女性，所以用her，故选B。
4、—Why do you like pandas?— ________ they look cute.A．ButB．AndC．SoD．Because答案：D句意：——你为什么喜欢熊猫？——因为它们看起来很可爱。
考查原因状语从句。
but但是；and和；so因此；because因为。
根据“Why do you like pandas”可知是询问原因，回答用连词“because”。
Unit9 My favorite subject is science.教材回放重点短语1.Play games with sb 和某人做游戏2.On Friday 在星期五3.Have math/science 上数学课/科学课4.After that/ lunch 然后/午饭后5.From 12:00 to 1:00 从12点到1点6.Have an art lesson上艺术（美术）课7.For two hours两个小时8.Thank sb for…. 谢谢某人9.on Friday afternoon在星期五下午经典句型1.What’s your favorite subject? 你最喜欢的科目是什么？My favorite subject is science.(I like science best.) 我最喜欢的科目是科学。
2.Why do you like science? Because it’s interesting. 你为什么喜欢科学？因为有趣。
3.How’s your day? 你今天过得怎么样？4.That’s great.太棒啦。
5.That’s for sure. 当然啦。
的确如此。
6.It’s difficult, but interesting. 它很难，但是很有趣。
7.It is fun. 很有趣。
8.Let’s meet on Saturday. 我们星期六见面吧。
9.Is that OK with you? 对你来说合适吗？励志园1.Books and friends should be few but good.书籍和朋友在好不在多。
2.The first step is as good as half over. 第一步是最关键的一步。
3.Life is too short to waste.生命短促，不容浪费。
4.Saying is one thing and doing is another. 说起来容易做起来难。
人教版英语七年级上册正式单元第九单元Unit 9 My favorite subject is science复习资料Unit 9 My favorite subject is science.1、询问别人最喜欢的科目。
What’s your favorite subject? 你最喜欢的学科是什么？= What subject do you like best? My favorite subject is science. 我最喜欢的学科是数学。
关于favorite的用法：（1）、形容词性物主代词\名词所有格+favorite；例如：My favorite color我最喜欢的颜色；Alice’s favorite food爱丽丝最喜欢的食物。
（2）、favorite名词，表示“最喜欢的人或物”（复数形式是favorites），例如：These books are my favorite. 这些书是我最喜欢的（书）。
2、关于疑问词why询问原因。
Why do you like P.E? 你为什么喜欢体育？Because it’s relaxing. 因为它是令人放松的。
Why意思是“为什么”，用于询问原因，回答时，用Because + 完整的句子。
另外，because 常用于书面表达中，例如：Alice likes fruit because it’s healthy. 爱丽丝喜欢水果因为它是健康的。
3、How’s your day?今天过得如何？回答：It’s OK.还可以。
It’s great.棒极了。
类似的问法：How’s your summer vacation? 暑假过得怎么样？It was great. 非常棒！4、I like Monday because I have P.E and history.我喜欢星期一因为我上历史课和体育课。
have + 课程名词，表示“上…课”；have在不同的语境中有不同的意思，例如：I have a sister. （有）我有一个妹妹。
Unit 9 My favorite subject is science .Section A1aWhat's your favorite subject ? 你最喜欢什么学科？My favorite subject is science . 我最喜欢的学科是科学。
What's his favorite subject ? 他最喜欢什么学科？His favorite subject is Chinese . 他最喜欢的学科是语文。
What's her favorite subject ? 她最喜欢什么学科？Her favorite subject is art. 她最喜欢的学科是美术。
一．询问某人最喜欢的句型1.某人最喜欢什么学科：What's sb.'s favorite subject ?答句：Sb.'s favorite subject is +学科。
或者：Sb. like/likes +学科best .(favorite = like best)或者：直接回答学科2.可询问其他种类物品：What's + 物主代词（或名词所有格）+ favorite … ？答句：Sb.'s favorite ...is +事物名称It's+事物名称What's your favorite … ？= What...do you like best?What's your favorite color ？= What color do you like best?Grammar FocusWhy does Bob like history ? 为什么Bob喜欢历史？Because it's interesting . 因为它有趣。
Why do Frank and Bob like P.E.? 为什么Frank和Bob喜欢体育？Because it's fun . 因为它有意思。
Unit 9 My favorite subject is science.1.P. E. n.（＝physical education）体育，注意它和运动sport的区别have P.E.=have a P. E.class上体育课；play sports做运动eg:They like P. E. class．他们喜欢体育课。
Do you know our P. E. teacher？你认识我们的体育老师吗？2.science 科学eg: He likes science very much．他非常喜爱科学。
学科名词为不可数名词，谓语动词是单数。
Science is my favorite subject.科学是我最喜爱的科目。
3. -What's your favorite subject？你最喜欢的科目是什么？-My favorite subject is art．我最喜欢的科目是美术。
(1)本句型What's ... favorite subject？适用于询问最喜爱的学科，其回答可以直接报出学科名称，也可以用完整的回答... favorite subject is ....(2) favorite相当于like....best, My favorite subject is science．与I like science best.含义相同，属于同义句转换。
subject n．学科；科目，是可数名词。
eg:Math is a very difficult subject．数学是一个很难的学科。
How many subjects do you have？你们有多少科目？4. -Why do you like P. E.？你为什么喜欢体育？-Because it's fun. 因为它很有趣。
本句型Why ...？适用于询问原因，回答时通常用because，引导原因状语从句，表示明确的原因。
Unit 9 My favorite subject is science
第三课时Section B(1a~1d)
on the l eft
§自主学习方案
学生自学新单词(教材P52的单词)，看谁记得又快又准。
(2 分钟)
妙极的；酷的
4.Wednesday
nd ay
【新词自查】
根据句意和提示完成句子。
1.Are you free(空闲的) tomorrow?
2.Mike is cool(酷的).
3.Today is Tuesday(星期二).
4.We have art on Wednesday.
5.Tony likes Thursday(星期四) because he has P.E.
6.Do you have class on Sunday(星期日)?
§课堂导学方案
Step 1 情景导入
Today is Wednesday.We have English at 8:00 in the morning.Then we have math at 8:55.At 10:00 we have Chinese.And we have history at 10:55.At 11:40 we have lunch.Then we have a rest for two and a half hours.At 2:35 we begin our afternoon class. Now let’s learn about David’s schedule.(3分钟) T:What day is it tomorrow?
S:It’s …
T:When do you have English?
S:At …
环节说明：通过师生问答互动来引入新课，让学生对星期名词有所了解，又加强了对学科名词的认识。
Step 2 完成教材1a~1d的任务
【操作案例】
1.请看1a的单词，读一读，然后将左栏的单词与右栏的反义词配对。
（3分钟）
参考案例
boring fun difficult
1a中勾出来。
完成1b的任务。
（3分钟）
3.请仔细看1c的日程表，再听一遍录音，在这个日程表中圈出戴维谈到的学科。
（3分钟）
4.再听一遍录音，核对答案。
（2分钟）
5.看1d的对话，与同伴结对练习，谈谈戴维最喜欢的学科，然后谈谈你最喜欢的学科，完成1d的任务。
（4分钟）
参
A:Why does he lik e …
6.小结训练。
（4分钟）
句型转换，每空一词。
1.We have art on Tuesdays.(对画线部分提问) When do you have art?
2.She li kes music best.(改为同义句)
Her favorite subject is music.
3.He has math at 9:15.(对画线部分提问)
What time doe s he have math?
4.Today is Wednesday.(对画线部分提问)
What da y is it today?
5.Why don’t you like history?(用boring回答) Because it’s so boring.
环节说明：通过听、说、练让学生掌握谈论喜欢的学科及原因这一目标语言。
§当堂评价方案(详见当堂训练部分)。
