现代语言学方言词及国际音标

《语言学概论》（试卷）一、填空题、（每空1分，共15分）1、（）的建立，使语言学摆脱了过去的附庸地位，成为一门独立发展的科学。

2、语言符号的形式是（），语言符号的内容是（）3、一个音节可以没有起音和（），但决不可缺少（）。

4、方言词是诣（）。

5、附加在词根上，一般表示附加性词汇意义的语素叫（）。

6、交际的基本单位是（）。

7、语法手段可以分力两大类型：（）和（）。

8、语言发展有两个特点：（）和（）。

9、根据语言的亲属关系对语言的分类叫做（），也叫做（）。

10、文字起源于（记事的图画）。

二、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认确答案的题号，填入题干的括号内。

多选不给分。

每题1分，共15分）1、社会语言学属于……………………………………………（）①理论语言学②广义应用语言学③普通语言学④狭义应用语言学2、元音［］的名称是………………………………………………（）①舌尖后高圆唇元音②舌尖前高圆唇元音③舌尖后高不圆唇元音④舌尖前高不圆唇元音3、下列汉字的读音中，包含有三合元音的是……………………（）①邮②欧③玩④农4、汉语普通话音节结构…………………………………………（）①最长由三个音素组成②最长由四个音素组成③最长由五个音素组成④最短由两个音素组成5、下列词中，属于单纯词的是………………………………………（）①玻璃②黑扳③语言④红旗6、下列词中，属于复台词的是……………………………………（）①傻子②席子③天子④椅子7、下列词组中，属于多义的是……………………………………（）①两只学生送的花瓶②两位学生送的花瓶③两只学生送的花篮。

④两个学生送的花篮8、下列词中粗体的成分，属于同音关系的是………………………（）①杜鲁门——杜绝②负荆一负担③忽然－－突然④花朵——浪花9、英语的‘foot”（脚，单数）变为“feet”（脚，复数）运用的语法手段是……（）①附加②异根③内部屈折④重叠10、汉语普通话中的：“卡通片”中的“卡”是一个…………（）①语素②音节③前缀④词11、汉语中的：“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义，到现代变成只表语义的助词，这于………………………………………………（）①异化②类化③新语法范畴的形成④实词虚化12、下列语言中属于粘着语的是………………………………（）①苗语②越南语③俄语④日语13、在一种语言内部划脑言时，最主要的依据是………………（）①语法②语义③语音④词汇14、下列词的词义，属于词义缩小的是……………………………（）①“皮”原指兽皮②“涕”原指眼泪③“瓦”原指一切烧好的上器④“江”原捐“长江”15、人类几种古老文字的原始字形，都是……………………（）①象形的②会意的③表音的④形声的三、多选题（在本题的每一小题的备选答案中，正确答案有三个或三个以上多请把为正确答案的题号，填入题干的括号内。

序号方言词国际音标注音普通话词语1. 老鼻子[lɑu214 pi35tsɿ] 很多2. 兴许[ɕiŋ55ɕy214] 可能3．刺挠[t sʰɿ51nɑu35] 发痒4．颔拉子[xan51 lᴀ35tsɿ] 口水5．整一个[tʂəŋ214 i35 k51] 喝一个6．掂兑[tiɛn55tuei] 筹措、斟酌7．抬杠[tʰai35 kɑŋ51] 无理争辩8．磨不开[muo51 pu51 kʰai55] 碍于情面9．拉虎[lᴀ35xu] 联系10．扎古[tʂᴀ35ku] 打扮11．沾包[tʂan55 pɑu55] 受牵连12．故动[ku214tuŋ] 顶用13．手闷子[ʂou214mən51tsɿ] 棉手套14．多咱[tuo55tsan214] 什么时候15．拉倒[lᴀ55tɑu214] 终结16．叽咯[tɕi51k] 吵嘴17．扒拉[pᴀ55lᴀ] 拨弄18．扒瞎[pᴀ55ɕiᴀ55] 说谎19．白唬[pai35xu] 能说(通常指能瞎说) 20．呲哒[t sʰɿ55tᴀ] 训斥21．撮子[tʂʰuo55tsɿ] 装垃圾的容器22．打狼[tᴀ214lɑŋ35]最后一名23．耳缠[ɚ214tʂʰan35] 214 24．嗯哪[ən55nᴀ] 是25．疙瘩[kᴀ55tᴀ] 地方26．干仗[kan51tʂɑŋ51] 打架27．忽悠[xu55iou] 骗人28．嗑尘[kʰ55tʂʰən] 难看、丢人29．唠嗑[lɑu51kʰ55] 聊天30．磨叽[muo51tɕi] 罗嗦31．闹听[nɑu51tʰiŋ] 闹心32．蔫吧[niɛn55pᴀ] 没精神，枯萎33．曲咕[tɕʰy55ku] 小声说34．赛脸[sai51liɛn214]明知不对，故意那样做35．邪乎[ɕiɛ35xu] 厉害36．寻思[ɕin35sɿ] 思考、想37．稀罕[ɕi55xan] 喜欢38．咋整[tsᴀ214tʂəŋ214] 怎么办39．抓瞎[tʂuᴀ55ɕiᴀ55] 毫无办法，无法解决40．准保[tʂyn214pɑu214] 保证、一定41．割能[k55nəŋ] 垃圾42．凉向[liɑŋ35ɕiɑŋ53] 马上、立刻43．白货[pai35xuo] 能说44．爬拉[pʰᴀ35lᴀ] 快吃饭或乱写字45．学么[ɕyɛ35m] 找东西46．耍熊[ʂuᴀ214ɕyŋ35] 不想干了47．熬糟[ɑu35tʂʰɑu] 愁苦48．不着调[pu51tʂɑu35tiɑu51] 不走正道49．顶愣[tiŋ214ləŋ51] 顶用50．土包子[tʰu214pɑu51tsɿ] 土生土长地没见过大世面的人。

语言学：现代汉语题库考点1、单选（）组词都是区别词。

A、副、简单、金子、女B、大型、中型、中级、低级C、民用、国产、特等、初等D、男、银子、初级、正正确答案：C2、多选普通话的39个韵母中，（江南博哥）只能自成音节不与辅音声母相拼合的有（）A、uaiB、ongC、erD、uengE、e正确答案：C, D, E3、单选偏正短语作修饰语的短语是（）。

A、一辆崭新的别克牌小轿车B、伟大、光荣、正确的中国共产党C、他同学爸爸的上级的孩子D、我的那位开出租车的好朋友正确答案：C4、单选舌位后、半高、唇圆的元音是（）A、uB、<C、aD、o正确答案：D5、多选下面几个声母中，属于擦音的有（）A、qB、xC、hD、lE、k正确答案：B, C6、单选关于祈使句，下面说法正确的是（）A.祈使句的谓语只能是表示动作或行为的动词或动词结构B.祈使句的主语往往是第二人称代词，不能用听话人的名字来作祈使句的主语C.第一人称代词“咱们”不能作祈使句的主语D.祈使句不能连用两个否定形式正确答案：A7、单选现代汉语构成新词所广泛运用的方法是（）A、轻声、儿化B、简缩C、附加法D、词根复合法正确答案：D8、单选汉语表示语法意义的主要方式是（）A、形态B、虚词C、词序D、虚词和词序正确答案：D9、单选与其他三个句式不同的是（）.A.唱一个歌给我听B.炒一个菜给我吃C.倒一杯茶给我喝D.拿一支笔给我用正确答案：A10、单选汉语拼音的音节中，韵头都由（）充当。

A、单元音B、a、o、eC、o、i、uD、i、u、ü正确答案：D11、多选下列语句中语序的变化不会引起含义或结构变化的有（）。

A、饭在锅里——锅里有饭B、客人来了——来了客人C、老王或者老李去——老李或者老王去D、小张不跟小李说话——小李不跟小张说话E、小张跟小李是好朋友——小李跟小张是好朋友正确答案：C, E12、判断题普通话里的e和Qe可以用同一字母e表示，因为它们是两个相同的音素正确答案：错13、单选从给出的几个词中选择最恰当的一个填入括号。

26个国际音标读法国际音标通过使用符号来表示语音的各个方面，包括辅音和元音的发音位置、调音方式、气流特征等。

通过使用国际音标，人们可以准确地描述和分析各种语音特征，从而更准确地学习和理解不同语言的发音。

国际音标主要由两类符号组成，即辅音符号和元音符号。

辅音符号用来表示辅音的不同发音，包括发音位置和音尖等特征；而元音符号则用来表示元音的不同发音，包括元音的高低、前后等特征。

通过结合辅音符号和元音符号，可以准确地表示不同语音的发音方式。

国际音标的使用可以帮助人们更快地学习和掌握不同语音的发音。

在语音学习中，学习者可以通过国际音标准确地掌握各种语音的发音方式，从而更快地提高语音表达能力。

同时，国际音标也可以帮助语言学家和语音学家更准确地分析和比较不同语音系统之间的差异，从而更好地理解人类语言的发展和演变过程。

国际音标的应用领域非常广泛。

在语言学习领域，国际音标被广泛应用于语音教学和语音纠正中。

通过国际音标，学习者可以更快地掌握不同语音的发音方式，并且更准确地进行语音练习和纠正。

在语音学研究领域，国际音标被广泛应用于语音分析和比较中。

通过国际音标，研究者可以更准确地描述和比较不同语音系统之间的差异，从而更好地理解语音的发展和演变过程。

总之，国际音标是一种十分重要的符号系统，它通过使用符号来准确地表示人类语言中的各种语音特征。

通过学习国际音标，人们可以更准确地掌握不同语音的发音方式，从而更快地提高语音表达能力。

同时，国际音标也可以帮助语言学家和语音学家更准确地分析和比较不同语音系统之间的差异，从而更好地理解人类语言的发展和演变过程。

因此，国际音标在语言学习和语音研究中有着十分重要的应用价值。

1. 地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。

错误2. 语言是思维的工具，语言与思维具有非常密切的关系。

正确3. 任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。

错误4. 从本质上看，语言其实是一种符号系统。

正确5. 人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式，是因为语音比较好听。

错误6. 语言符号的约定俗成是指语音形式和意义的结合是社会成员共同规定的。

正确7. “我和他没有共同语言”，这里的语言不是指作为交际工具的语言。

正确8. 没有内容，符号的存在就失去了意义，所以，符号的内容比符号的形式重要。

错误9. 语言符号的音义关系一经形成，对社会全体成员就有一种强制性。

正确10.“学习英语”中，“学习”和“英语”之间的关系是组合关系。

正确1. 普通话声母h，国际音标用符号[x]表示。

正确2. 普通话声母x，国际音标用符号[s]表示。

错误3. 普通话音素[i]的发音特点是舌面前、高、圆唇元音。

错误4. 音素[o]和[u]的区别是舌位高低不同，其它方面都一样。

正确5. 发辅音时，气流通过口腔不受任何阻碍。

错误6. 两个音素属于互补的关系，那么这两个音素就属于不同的音位。

错误7. 音位变体就是同一个音位的不同变异形式。

正确8. 普通话“洗”这个音节的声母，汉语拼音和国际音标使用同一个字母记录。

错误9. 普通话音节“可”的声母是辅音，国际音标用符号[k‟]来表示。

正确10. 普通话音节ian. uan. uai中的字母a，其发音特点相同，属于同一个音素。

错误11. 发音时，呼出的气流经过口腔要受到阻碍，这样的音素叫做元音。

错误12. 汉语各个方言都有声调，声调是由音高的变化形成的。

正确13. “豆腐”一词在实际发音中，语音形式变化成了[touf]，这种语流音变现象叫做异化。

错误14. 拉丁字母b在国际音标和汉语拼音中都表示同一个音素。

错误15. 口腔中最为灵活的发音器官是舌。

正确16. 音素根据发音特点可以分为两类，普通话的声母就是由辅音充当的。

中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案语言学概论一、填空题：1.双唇、浊、鼻音的国际音标是，舌面前、高、圆唇元音的国际音标是，舌面前、半高、不圆唇元音的国际音标是，舌面后、半高、圆唇元音的国际音标是。

2.舌面后、半高、圆唇元音的国际音标是，齿间、浊、擦音的国际音标是__________，双唇、不送气、浊、塞音的国际音标是__________，舌尖中、送气、清、塞音的国际音标是。

3.根据发音特征描述，写出下列元音：舌面后半高圆唇元音是，舌面前低不圆唇元音是，舌面前高圆唇元音是。

4.汉语的七大方言是、、、、、、，其中是现代汉民族共同语的基础方言。

5.根据语素在词中的不同作用，把词根和词缀叫作语素，而把词尾叫作语素。

6.世界上的语言从语法结构角度来划分，一般可以分为四种类型，即：、、和复综语，汉语属于。

7. 是由两个或两个以上构词语素组成的词。

8. 和是语言发展的两个突出的特点。

9.研究通常以词为界，词以上的规则叫，词以下的规则叫。

10.语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是和。

11.语言符号的和是它的两大特点。

12.每个元音的音质是由、、三个方面的因素决定的。

舌位的高低，舌位的前后，嘴唇的圆展13.以音素为材料进行分析的音位是，具有区别意义作用的音高、音重、音长这类音位叫做。

14.一般说来，地域方言间的差别主要表现在上。

15.根据发音特点，音素可以分为和两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由充当的。

16.用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员。

17.人的大脑分左右两半球，大脑的半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性。

18.几种句子格式表示相同或相近的结构意义，称为。

同一个句子表示几种不同的结构意义，称为。

19.语音的、、三个环节，分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性。

20.句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型，例如“什么书他都喜欢看”是。

48个国际音标一览表（打印适用）简介国际音标是一种用于表示语音音素的符号系统。

它是一种标准化的方式，用于准确地表示各种语言中的音素。

本文档提供了一个完整的48个国际音标的一览表，以便于打印和参考。

48个国际音标一览表1. /i/ - 前元音高音2. /ɪ/ - 前元音短音3. /e/ - 前元音中音4. /ɛ/ - 前元音开音5. /æ/ - 前元音夹音6. /a/ - 中元音开音7. /ɑ/ - 中元音夹音8. /ɔ/ - 中后元音开音9. /o/ - 后元音中音10. /u/ - 后元音高音11. /ʊ/ - 后元音短音12. /ə/ - 中央元音13. /p/ - 清塞擦音14. /b/ - 浊塞擦音15. /t/ - 清塞擦音16. /d/ - 浊塞擦音17. /k/ - 清塞擦音18. /g/ - 浊塞擦音19. /f/ - 清擦音20. /v/ - 浊擦音21. /θ/ - 清辅音22. /ð/ - 浊辅音23. /s/ - 清擦音24. /z/ - 浊擦音25. /ʃ/ - 清辅音26. /ʒ/ - 浊辅音27. /h/ - 清擦音28. /m/ - 鼻音29. /n/ - 鼻音30. /ŋ/ - 鼻音31. /l/ - 浊辅音32. /r/ - 浊辅音33. /j/ - 辅音34. /w/ - 辅音35. /ʔ/ - 辅音36. /tʃ/ - 清辅音37. /dʒ/ - 浊辅音38. /ʍ/ - 清辅音39. /ɹ/ - 浊辅音40. /aɪ/ - 双元音41. /aʊ/ - 双元音42. /ɔɪ/ - 双元音43. /oʊ/ - 双元音44. /eɪ/ - 双元音45. /ɪə/ - 双元音46. /eə/ - 双元音47. /ʊə/ - 双元音48. /juː/ - 双元音结论本文档提供了一个完整的48个国际音标的一览表，以便于打印和参考。

这些国际音标是准确地表示各种语言中的音素的标准化符号系统。

第二章语音第一节语音概说一、语音的性质语音是人类发音器官发出的用以交际的声音，是具有一定意义的声音。

语音是语言的物质外壳，语言要通过语音来传递信息进行交流。

（一）．语音的物理性质语音首先是一种声音，它同自然界的其他声音一样，产生于物体的振动，具有物理性质。

语音的物理性质具有四个基本要素：音高、音强、音长、音色。

1音高指声音的高低，是由发音体振动的快慢来决定的。

声波每秒振动的周期次数就是声波的频率。

在一定时间内振动的次数多，频率就高，声音就高；振动的次数少，频率就低，声音就低。

发音体振动频率的高低与发音体的大小、长短、粗细、张力等因素有关。

发音体长的、大的、松的、厚的一类，振动慢，频率低，发出的声音就低，反之则高。

语音的高低，则跟声带的长短、厚薄、松紧有关。

人的声带是不完全相同的。

一般成年男子声带长而厚，成年女子声带短而薄，因而听起来男性比女性声音略低。

此外，同一个人发音时声带的松紧不同，声音也有高低之别。

汉语的声调，如普通话里的dū（督）、dú（独）、dǔ（赌）、dù（度），主要是由不同的音高构成的。

2音强指声音的强弱，是由声波振幅的大小决定的。

振幅大，声音就强；振幅小，声音就弱。

敲鼓时，用力大，音强就强，发出的声音就大；用力小，音强就弱，发出的声音就小。

普通话里的“孝子”和“儿子”里的“子”音强不同，前一个“子”音强比较强，后一个“子”音强比较弱。

词语中的轻重音主要是音强的不同形成的。

并且，声音的强弱在普通话中还有区别词义的作用，比如“地道”中的“道”，分别读为轻声和非轻声时，所表示的意思是不一样的。

3音长指声音的长短，是由发音体振动时间的长短决定的。

时间长，音长就长；时间短，音长就短。

英语中元音的音长与否，有区别意义的作用，比如ship（船）和sheep（羊）的区别，主要是其中元音[i]的音长不同。

sheep里的[i：]音长长，ship里的[i]音长短。

在普通话和多数汉语方言中，音长对于区别字词的意义作用不大，但在语句感情的表达上有一定作用。

语言学概论考点整理（1）一、名词解释1.组合关系说话时语言单位呈线性排列，其中一个语言与其前后的语言单位之间形成的关系叫做组合关系。

2.聚合关系说话时语言单位呈线性排列，能够替换其中一个语言单位的所有语言单位之间的联系叫做聚合关系。

3.语言变异语音、词汇的选择、句子的构造差异，从共时层面来看是语言的差异。

4.语调说话时语音高低轻重配置的而形成的腔调。

①狭义：指句子末尾语气的声调。

②广义：除了句子末尾语气的声调，还包括重音、句重音、停顿、节奏等。

5.派生词，合成词，单纯词一个十语素加一个或几个黏着语素构成的词叫派生词，一个语素构成的词是单纯词，两个或者两个以上语素构成的词是合成词。

6.语言语言也叫语言符号，语言包括结构、性质、功能。

①结构：语言是由词汇和语法构成的系统。

②性质：语言是一种符号系统。

③功能：语言是人类最重要的交际工具、思维工具。

7.语言结构的层次性（二层性）语言结构包括上层和下层次，上层次性有三种，第一层是语素，第二层是词，第三层是句子。

下层次性是首位，它们的特点是每一层都是上下面一层组合而成。

8.语法范畴把语法意义进一步综合概括形成的意义类别，称为语法范畴。

9.重音重音分为词重音和句重音，词重音是一个词中重读的音节，句重音是一个句子中重读的词或者词组。

10.词、语素、句子①词是能够独立运用的最小的造句单位。

②语素是最小的语音和语义结合体。

③句子是语言的使用单位，句子表达一个完整的意思并体现说话人的态度。

11.义素义素是构成词义的基本要素。

12.隐性结构、显性结构隐性结构:（1）可以是非连续性的；（2）可以是间接成分之间的关系；（3）一个成分可以同其他成分发生多种关系。

显性结构:（1）成分之间是连续的；（2）是直接成分之间的关系；（3）成分之间的关系是单一的。

二、简答题1.音位和音素有什么区别？（1）定义不同音位：具有区别意义作用的最小语音单位。

音素：从音色角度划分出来的最小语音单位。

中文系语言学概论2002年2002年科目429 语言学概论专业：语言学及应用语言学、汉语言文字学研究方向：以上专业所有方向一、简答题（每小题2分，共20分）1、简述现代汉语书面语和口头语的源头2、闽方言包括哪几个次方言？各以哪个地方的语音为代表？3、说明汉语音节的结构地点4、汉语拼音方案有哪些优点？5、简要说明调值和调类的关系6、-i[前]、-i[后]、ong、iong等韵母分别属于四呼中的哪一呼？7、词汇学中的义位和传统所说的义项有什么不同？8、说明谚语被认为是词汇的一部分的原因9、什么是独立语？简要说明独立语的类型10、举例说明主谓句的主要句型二、应用题（共56分）1、为下列词语注上汉语拼音（6分）创伤粗犷呆板解剖皈依桎梏2、下列成语中的汉字有正确的有错误的，把错误的改为正确（6分）负隅顽抗陈词烂调班门弄斧既往不究刚愎自用不孝子孙病入膏肓风声鹤唳一愁莫展各行其事悬梁刺骨趋之若鹜3、解释下列成语中划线的语素的意义（4分）汗流浃背开门揖盗如火如荼高屋建瓴4、分析下列合成词的结构（6分）容貌弃儿宪法梦想灰心霜降融化船只铅印瀑布响应权衡5、改正下列句中的错误（2分）江西名城南昌，毗邻巍峨的江西省人民政府办公大厦，有一座很不显眼的三层小楼，这就是江西省高级人民法院。

6、用直接成分分析法（框式图解）分析下列复杂词组（每小组3分，共六分）（1）这后一句话给祥林嫂很大的鼓励（2）屋里有人轻轻地哼着小调7、用六大成分分析法（加线法）分析下列单句（每小题3分，共6分）（1）我们往往容易把赢得荣誉的人的衣服的每一个皱折，都描绘得光彩夺目。

（2）把博物馆比作智慧的女神、博学的君子，我看很恰当。

8、用符号法分析下列复句（4分）如果你是一个真正的艺术家，那么无论是站在演出的舞台上，还是站在生活的大舞台上，你都会真正赢得人民的掌声。

9、指出下列句中用得好的词语并分析其修辞效果（每小题4分，共八分）（1）七斤嫂眼睛好，早望见今天的赵七爷已经不是道士，却变成光滑头皮，乌黑发顶；伊便知道这一定是皇帝坐了龙庭，而且一定需有辫子，而且七斤一定是非常危险。