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严式、宽式国际音标与汉语拼音对照表汉语拼音字母与严式、宽式国际音标对照表声调：一声阴平[55]；二声阳平[35]；三声上声[214]；四声去声[51]。
声母表拼音字母国际音标拼音字母国际音标拼音字母国际音标b [p] g [k] s [s]p [p?] k [k?]zh [t?]m [m] h [x] ch [t??]f [f] j [t?] sh [?]d [t] q [t??] r [?]t [t?] x [?]y [j]n [n] z [ts] w [w]l [l] c [ts?] v [v]单韵母表（以下韵母为单用或只跟在辅音后）拼音字母严式音标宽式音标拼音字母严式音标宽式音标拼音字母严式音标宽式音标a [A?] [A] e [?] [e]u [u][u]o [o] [o]i [i] [i]ü[y][y] -i（前）[?] [?] -i（后）[?] [?] er [?][?]复韵母表拼音字母严式音标宽式音标拼音字母严式音标宽式音标拼音字严式音标宽式音标母ai [a?] [ai]ing [i?] [i?]uai [ua?][ua i] ei [e?] [ei]ia [iA] [ia]ui（uei）[ue?] [uei] ao [ɑ?] [ɑu] iao [iɑ?] [iɑu]uan [uan][uan] ou [o?] [ou]ian [i?n] [i ?n]uang [uɑ?][uɑ?] an [an] [an]iang [iɑ?] [iɑ?]un（uen）[u?n] [u?n] en [?n] [?n]ie [iE] [i?] ueng [u??][u??] in [in] [in]iong [y?] [y?]üe [yE] [y?] ang [ɑ?] [ɑ?]iu[io?] [iou] üan [y?n][y?n]（iou）eng [??] [??]ua [uA] [uA]ün [yn][yn] ong [??] [u?] uo [uo] [uo]ng [?][?]。
汉语严式音标法摘要：一、汉语严式音标法的定义与作用二、汉语严式音标法的构成要素1.声母2.韵母3.声调三、汉语严式音标法的标记规则1.声母的标记2.韵母的标记3.声调的标记四、汉语严式音标法的应用实例五、如何运用汉语严式音标法提高发音准确性六、总结与展望正文：汉语严式音标法是一种精确描述汉语音节的发音方法。
它通过对声母、韵母和声调的详细标注，使学习者能够更加准确地掌握汉语发音。
本文将详细介绍汉语严式音标法的构成要素、标记规则以及应用实例，帮助读者更好地运用这一方法提高发音准确性。
一、汉语严式音标法的定义与作用汉语严式音标法，又称为国际音标汉语音位标音法，是一种以符号表示汉语音节的发音方法。
它由英国语言学家亨利·斯瓦特密克（Henry Sweet）于19世纪末创立，后被我国语言学家赵元任等学者引入并推广。
严式音标法的作用在于精确描述汉语音节的发音特征，便于学习者掌握和运用。
二、汉语严式音标法的构成要素汉语严式音标法主要包括声母、韵母和声调三个要素。
1.声母：声母是指发音时，舌面、齿龈、喉头等部位对气流的阻碍作用。
汉语声母可分为清音、浊音、鼻音、边音、半元音等类型。
2.韵母：韵母是指发音时，声带振动且气流不受阻碍的部分。
汉语韵母可分为单元音、复元音、鼻韵母等类型。
3.声调：声调是指汉语音节中音高的高低升降变化。
汉语有四个声调，分别为阴平、阳平、上声、去声。
三、汉语严式音标法的标记规则1.声母的标记：汉语声母用辅音符号表示，如：[p]表示双唇音，[t]表示齿龈音，[k]表示硬腭音等。
2.韵母的标记：汉语韵母用元音符号表示，如：[a]表示前元音，[]表示中央元音，[u]表示后元音等。
3.声调的标记：声调用数字和拼音字母表示，如：1表示阴平，2表示阳平，3表示上声，4表示去声。
四、汉语严式音标法的应用实例以下是一个汉语音节的严式音标表示示例：例子：汉语词汇“漂亮”（piào liàng）音标表示：[pi tia]其中，[p]表示声母清辅音，[i]表示韵母，[t]表示声母浊辅音，[ia]表示韵母。
严式国际音标读法（原创版）目录1.严式国际音标的概念2.严式国际音标的作用3.严式国际音标的元音和辅音4.严式国际音标的发音规则5.学习严式国际音标的重要性正文一、严式国际音标的概念严式国际音标（International Phonetic Alphabet，简称 IPA）是一种用于表示语言音素的符号系统，由国际语音学协会（International Phonetic Association）于 1886 年创建，旨在为不同语言的语音学研究提供一个统一的标注标准。
严式国际音标包含了基本拉丁字母、附加符号以及一些特殊符号，能够精确地表示世界上各种语言中的音素。
二、严式国际音标的作用严式国际音标在语音学研究、语言学、外语教学、语音矫正等领域具有广泛的应用。
通过使用严式国际音标，研究者可以准确地记录和比较不同语言的音素，从而更好地分析语言的结构和演变规律；同时，严式国际音标也为学习者提供了一个统一、规范的发音标准，有助于提高发音准确性。
三、严式国际音标的元音和辅音严式国际音标包含了 10 个元音和 36 个辅音。
其中，元音是指发音时声带振动且气流不受阻碍地通过口腔的音；辅音是指发音时气流受到口腔不同部位阻碍而产生的音。
四、严式国际音标的发音规则严式国际音标的发音规则包括以下几点：1.元音发音：元音发音时，舌位和嘴唇的形状会影响发音效果。
例如，【a】表示开口中央元音，【i】表示紧闭前元音，【u】表示闭口中央元音等。
2.辅音发音：辅音发音时，发音部位和发音方式会影响发音效果。
例如，【p】表示双唇塞音，【s】表示舌尖前元音，【m】表示鼻音等。
3.符号组合：严式国际音标中，有时需要将多个符号组合在一起来表示一个音素。
例如，【ae】表示中央双元音，【ng】表示鼻音等。
五、学习严式国际音标的重要性学习严式国际音标对于语言学习者具有重要意义。
什么是严式标音和宽式标音
导读：本文什么是严式标音和宽式标音，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
用音标标记语音的方法叫标音法。
一般分为严式标音法和宽式标音法两种。
要记录一种语音，最初的方法应当是严式标音。
所谓宽式标音，是在严式标音的基础上，整理处一种语音的音位系统，然后按音位来标记语音，也就是只记音位，不记音位变体及其它非本质的伴随现象。
因此，宽式标音又称为“音位标音”。
例如，现代汉语中，舌面低元音有[ε]、[A]、[a]、[ɑ]等多个，用宽式标音只用/a/就可以了。
用宽式标音，可以把音标数目限制在有限范围之内，因而能把一种语言或方言的音系反映得简明清晰。
所谓严式标音，就是出现什么音素就记录什么音素，有什么伴随现象就记录什么伴随现象。
无论什么音素和什么伴随现象都不放过，也就是最忠实、最细致的记录语音的原貌。
所以，严式标音又称为“音素标音”。
例如，现代汉语中，较低的舌面元音可归纳为一个音位/a/，若用严式标音，则必须分别标为[ε]、[A]、[a]、[ɑ]、[œ]、[æ]等。
它的特点就是，对一种语言或方言中实际存在的每一个音素（不论它们是否属于同一个音位），都用特定的音标加以标记。
因此，严式标音使用的音标很多，对语音的刻画描写很细致，大多是在调查第一手材料时使用，在其它场合只是间或使用。
普通話中的聲母在國際音標表(輔音表)中的描述b 是雙唇不送氣清塞音。
p 是雙唇送氣清塞音。
d 是舌尖中不送氣清塞音。
汉语拼音字母与国际音标对照表声调一声阴平（55）、二声阳平（35）、三声上声（214）、四声去声（51）。
声母表单韵母表（以下韵母为单用或只跟在辅音后）复韵母表注意事项：①注国际音标前，请先将试卷上的句子在草稿纸用汉语拼音写出来，然后再做转换。
试卷上直接写国际音标，中间过程在草稿纸上完成。
每个音节不用出现方括号，只在句子两端用方括号。
②汉语拼音有一些缩写形式，在转换时应特别引起注意，应恢复成完整形式。
如：ui 是uei的缩写，un是uen的缩写，ü在j、q、x和y后写作u。
③儿化标记：ɹ写在音节末尾，调值之前。
④元音严式音标记忆方法（只换其中对应的拼音字母）。
a 的同一音位有５种：用[a]：ai、an、ia；用[Ą]：跟在辅音后或者单独使用；用[ɑ]：ang、iang、uang、ao、iao、ua；用[æ]：ian及及yan；用[ɐ]：儿化；o 的特殊标法：[uŋ]：ong；[yŋ]：iong；e 的同一音位有４种：用[ɣ]：跟在辅音后或者单独使用；用[e]：ei、ui；用[ɛ]：ie、üe；用[ə]：en、eng、un、ueng、er；i 的同一音位有３种：用[ɿ]：跟在z、c、s后；用[ʅ]：跟在zh、ch、sh、ri后；用[i]：跟在其它辅音后。
附:普通话声母、韵母与国际音标对照表声母声母列表：双唇音唇齿音舌尖前音舌尖中音舌尖后音舌面前音舌根音b[p]p[pʰ] m[m] f[f]z[ts]c[tsʰ]s[s]d[t]t[tʰ]n[n]l[l]zh[tʂ]ch[tʂʰ]sh[ʂ]r[ʐ]j[tɕ]q[tɕʰ]x[ɕ]ɡ[k]k[kʰ]h[x]韵母韵母列表：单韵母前响复韵母后响复韵母中响复韵母前鼻韵母后鼻韵母ɑ[ɑ] o[ǫ] e[ɤ] ê[ɛ] i[i ] u[u ] ü[y ]er[əɻ/ɐɻ] -i （前）[ɿ] -i （后）[ʅ]ɑi [a ɪ] ei[e ɪ] ɑo [ɑʊ] ou[o ʊ]i ɑ[i ɑ]ie[i ɛ] u ɑ[u ɑ] uo[u ǫ] üe[y ɛ]i ɑo [i ɑʊ] iou[io ʊ] u ɑi [ua ɪ]uei[ue ɪ] ɑn [an ]en[ən ]in[in ] ün[yn ]i ɑn [i ɛn ] u ɑn [uan ] üɑn [y ɛn ] un[u ən ] ɑn ɡ[ɑŋ] en ɡ[ɤŋ] in ɡ[iŋ/i əŋ] on ɡ[ʊŋ]i ɑn ɡ[i ɑŋ] u ɑn ɡ[u ɑŋ]uen ɡ[u ɤŋ] ion ɡ[y ʊŋ/i ʊŋ]b[p] p[p‘] m[m] f[f] z[ts] c[ts‘] s[s] d[t] t[t‘] n[n] l[l] zh[t ʂ] ch[t ʂ‘] sh[ʂ] r[ʐ] j[t ɕ] q[t ɕ‘] x[ɕ] g[k]k[k‘]h[x]////国际音标要求准确，所以用了许多特制的音标；汉语拼音字母要求便利，所以限定只用26个字母（实际上是25个字母，因为v 是备而不用的）。
普通話中的聲母在國際音標表(輔音表)中的描述b 是雙唇不送氣清塞音。
p 是雙唇送氣清塞音。
d 是舌尖中不送氣清塞音。
汉语拼音字母与国际音标对照表声调一声阴平（55）、二声阳平（35）、三声上声（214）、四声去声（51）。
声母表单韵母表（以下韵母为单用或只跟在辅音后）复韵母表注意事项：①注国际音标前，请先将试卷上的句子在草稿纸用汉语拼音写出来，然后再做转换。
试卷上直接写国际音标，中间过程在草稿纸上完成。
每个音节不用出现方括号，只在句子两端用方括号。
②汉语拼音有一些缩写形式，在转换时应特别引起注意，应恢复成完整形式。
如：ui是uei 的缩写，un是uen的缩写，ü在j、q、x和y后写作u。
③儿化标记：ɹ写在音节末尾，调值之前。
④元音严式音标记忆方法（只换其中对应的拼音字母）。
a 的同一音位有５种：用[a]：ai、an、i a；用[Ą]：跟在辅音后或者单独使用；用[ɑ]：ang、iang、uang、ao、iao、ua；用[æ]：ian及及yan；用[ɐ]：儿化；o 的特殊标法：[uŋ]：ong；[yŋ]：iong；e 的同一音位有４种：用[ɣ]：跟在辅音后或者单独使用；用[e]：ei 、ui ；用[ɛ]：ie 、üe ； 用[ə]：en 、eng 、un 、ueng 、er ；i 的同一音位有３种：用[ɿ]：跟在z 、c 、s 后；用[ʅ]：跟在zh 、ch 、sh 、ri 后；用[i]：跟在其它辅音后。
附:普通话声母、韵母与国际音标对照表声母声母列表：双唇音 唇齿音 舌尖前音 舌尖中音 舌尖后音 舌面前音 舌根音 b[p ] p[p ʰ] m[m ] f[f ] z[ts ] c[ts ʰ]s[s ]d[t ] t[t ʰ] n[n ] l[l ]zh[t ʂ] ch[t ʂʰ] sh[ʂ] r[ʐ]j[t ɕ] q[t ɕʰ] x[ɕ]ɡ[k ] k[k ʰ] h[x ]韵母 韵母列表：单韵母 前响复韵母 后响复韵母 中响复韵母 前鼻韵母后鼻韵母 ɑ[ɑ] o[ǫ] e[ɤ] ê[ɛ] i[i ] u[u ] ü[y ]er[əɻ/ɐɻ] -i （前）[ɿ] -i （后）[ʅ]ɑi [a ɪ] ei[e ɪ] ɑo [ɑʊ] ou[o ʊ]i ɑ[i ɑ]ie[i ɛ] u ɑ[u ɑ] uo[u ǫ] üe[y ɛ]i ɑo [i ɑʊ] iou[io ʊ] u ɑi [ua ɪ]uei[ue ɪ] ɑn [an ]en[ən ]in[in ] ün[yn ]i ɑn [i ɛn ] u ɑn [uan ] üɑn [y ɛn ] un[u ən ] ɑn ɡ[ɑŋ] en ɡ[ɤŋ] in ɡ[iŋ/i əŋ] on ɡ[ʊŋ]i ɑn ɡ[i ɑŋ] u ɑn ɡ[u ɑŋ]uen ɡ[u ɤŋ] ion ɡ[y ʊŋ/i ʊŋ]现代汉语普通话22个辅音的国际音标表示：////。
严式音标注音方法摘要：一、严式音标注音方法的概述二、严式音标注音的基本原则1.音节的划分2.音素的标注3.声调的标注三、严式音标注音的应用实例四、严式音标注音方法在我国的语言学研究中的应用五、总结与展望正文：【一、严式音标注音方法的概述】严式音标注音方法是一种基于国际音标的音标体系，由我国著名语言学家严元章先生创立。
这种方法以精确、严谨著称，广泛应用于我国的语言学研究中。
它既可以为语言学习者提供准确的音素发音指导，也可以为语言学家提供丰富的语音数据。
【二、严式音标注音的基本原则】1.音节的划分：严式音标注音方法将普通话的音节划分为声母、韵母和声调三个部分。
声母和韵母的组合构成了音节的发音基础，声调则体现了音节的高低、升降变化。
2.音素的标注：严式音标对音素进行细致的标注，包括元音、辅音和声调。
元音音素用韵母表示，辅音音素用声母表示，声调则用数字或符号表示。
3.声调的标注：严式音标采用五度调值法表示声调，即用1、2、3、4、5五个数字表示声调的高低、升降变化。
【三、严式音标注音的应用实例】以“北京”为例，用严式音标注音为：Běi jīng /bi /。
其中，“北”字的声母为b，韵母为ěi，声调为55；“京”字的声母为j，韵母为īng，声调为11。
【四、严式音标注音方法在我国的语言学研究中的应用】严式音标注音方法在我国的语言学研究中具有广泛的应用。
它不仅为语音学、音韵学等学科的研究提供了有力的工具，还为汉语教学、普通话测试等领域提供了科学的发音指导。
【五、总结与展望】总之，严式音标注音方法是一种严谨、精确的音标注音体系，为我国的语言学研究和发展作出了巨大贡献。
汉语严式音标法
摘要：
1.汉语严式音标的定义和作用
2.汉语严式音标的构成
3.汉语严式音标的发音规则
4.汉语严式音标的应用
正文：
汉语严式音标法是一种用来标注汉语发音的音标系统，由国际语音学协会于1987 年设立。
它是一种基于国际音标的变体，用于记录汉语普通话的语音，对于研究汉语语音学、语音教学以及言语矫正有着重要的作用。
汉语严式音标的构成包括声母、韵母和声调三部分。
声母是指汉语音节开头的辅音，例如“b”、“p”、“m”等；韵母则是指声母后的元音或元音加辅音的组合，如“a”、“i”、“u”等；声调则是指汉语音节中的音高变化，它使得同样的声母和韵母可以有不同的含义，如“ma”（妈）和“ma”（麻）。
汉语严式音标的发音规则基于国际音标，但有所修改和补充，以适应汉语的特殊发音。
例如，汉语中有许多声母是塞音，即发音时声腔先封闭，然后突然打开使声带振动，如“b”、“p”、“d”等，这在国际音标中是用“b”、“p”、“d”表示，但在汉语严式音标中，则用“p”、“p‘”、“p”表示。
汉语严式音标在汉语教学、语音研究和言语矫正等领域有着广泛的应用。
通过使用严式音标，学习者可以更准确地掌握汉语发音，教师也可以更精确地纠正学生的发音错误。
同时，严式音标也可以用来记录和比较不同方言和口音的发音差异，对于研究汉语语音学和方言学有着重要的价值。
汉语严式音标法
摘要：
一、汉语严式音标法简介
1.定义与作用
2.发展历程
二、严式音标法的符号与表示方法
1.声母符号
2.韵母符号
3.声调符号
4.隔音符号
三、严式音标法的应用
1.语音研究
2.汉语教学
3.方言研究
四、严式音标法与其他音标体系的比较
1.国际音标
2.汉语拼音
正文：
汉语严式音标法是一种用于标注汉语语音的音标体系，它能够准确地反映汉语音素的发音特点。
严式音标法起源于中国古代的音韵学研究，经过数百年的发展，现已成为现代汉语语音学的重要工具。
严式音标法的符号主要包括声母符号、韵母符号、声调符号和隔音符号。
声母符号用来表示汉语中的声母，如b、p、m等；韵母符号用来表示汉语中的韵母，如a、o、e等；声调符号用来表示汉语中的声调，如阴平、阳平、上声等；隔音符号在某些情况下用来区分音节。
严式音标法在语音研究领域有着广泛的应用，通过严式音标法，研究者可以更加精确地分析和描述汉语音素的发音特点。
此外，严式音标法在汉语教学中也有着重要的作用，教师可以借助严式音标法来指导学生正确地发音。
同时，严式音标法在方言研究中也具有很高的价值，通过对比不同方言的严式音标，可以揭示方言间的差异和演变规律。
与其他音标体系相比，严式音标法具有以下特点：首先，严式音标法能够准确地表示汉语音素的发音特点，具有较强的科学性；其次，严式音标法符号丰富，可以详细地描述音素的变化；然而，严式音标法的符号较多，学习难度相对较大。
在国际音标和汉语拼音这两种音标体系中，前者主要用于标注世界各种语言的音素，后者则主要用于标注现代标准汉语的音素。
普通话标准音音值的严式国际音标描写，语言学教材和理论界有很多种版本，大体都是“半严半宽”式，许多地方值得商榷。
虽然，普通话是一种共通语，每个人说来都或多或少带有一些地方口音，在实际应用层面是允许有一定范围的音色出入的，所以通常用宽式的音位标记法；但是，以北方官话，特别是以北京官话语音为基准音色的标准音，其音值是可以较准确地描述的。
声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc søy w北京话语音,r读括号里的卷舌通音,摩擦度很小,和传统标记的zr有很大不同.儿化的语音性质:1\使前鼻韵丢失鼻音2\使后鼻韵变为鼻化韵3\使最后一个元音央化卷舌音一般认为是不能与/i/拼读的，但在客家兴宁话、大埔话，中原官话开封话中存在一种特殊的卷舌音，可以与/i/拼读。
京剧中的卷舌音，也可以和i/i/、ü/y/相拼。
这种音色据说是很存古的。
能够和/i/、/y/拼读的卷舌音,舌尖上翘的程度就不会很高,在舌尖和舌叶的位置就能够形成一小段平面,使气流摩擦后齿龈成声。
这明显是介于典型的“龈后－舌叶音”和“硬腭前－舌尖后音”之间的读音。
拼音方案里的ou、iu，按宽式音位标记法确实可以写作ou、iou,我认为发这两个音时，舌位明显有从央位向后位移动的过程，唇形也是由不太圆唇收拢成圆唇，所以这样标示。
i,u汉语拼音ong一般标记为/u/uŋŋ/，在儿化中，我觉得完全可以标记为/o/:个人认为:儿化韵不大适合标记为卷舌元音(即在元音后加一个^的尾巴),因为有一个舌尖从央位抬向上腭的动作(与上腭不发生接触),并不是发元音的同时就抬舌尖.儿化后的语音,由于韵尾r相同,更容易对比出儿化前韵母元音的细微差异,从而辨别出其音值.儿化对于主要元音来说,基本上是一个央化＋抬舌尖的过程.普通话复合元音只有ao/ou/(u)ai/(u)ei四类,介音-i-/-u-/-ü-/-e-是低舌位的短促滑音,可以算作声母的性质,韵母儿化时,介音不发生变化.儿化时,韵母的语音变化是自然发生的,并不是人为规定要怎样变的,如“去掉－n”的规则：儿化抬舌尖的动作-r和发－n时抬舌尖的动作很相似，其冗余特征自然就废弃了，起初还保留轻微的元音鼻化，但前鼻音的形成的鼻化韵鼻化程度实在太弱，就自然消失了。
后鼻韵－ng 就不一样了，本身元音就带有很强的鼻化，儿化时虽然抬舌尖接近硬腭的动作挤兑掉了抬舌根接近软腭的动作（也就是-r取代－ng),但元音本身的重度鼻化特征仍得到保留，所以儿化后仍是鼻化韵。
汉语后鼻韵的主元音带鼻化特征，可能自古就如此，这可以解释为什么许多方言（如吴方言、江淮官话、晋方言、闽方言等）中的鼻韵会变成鼻化元音－－语音中的冗余音位最容易消失掉。
接下来，本人将讨论一下“啊变”，即句末语气词“啊”(拟)的各种语音变体－－啊,/个人人为，“啊变”基本上是一个连读续音＋轻声弱读的过程。
诗、丝之类韵母的舌尖元音ï，发音部位接近舌尖擦音（/zr/,/z/)的位置,所以在“啊变”中，产生出类似/ra/,/za/的读音来，该读音没有与之对应的语气字，所以仍用“啊”来表示.韵母为a/uo/e/ie/üe/ü/i/(u)ai/(u)ei的字，后面发生“啊变”，“啊”的读音有点象ea或ia，所以用最接近的“呀”来表示。
其实，a/uo/e/ie/üe后的“啊变”读音，更接近ea//一些,所以也可以写作“啊”。
以前鼻韵－n结尾的字，其后的“啊变”，很自然是na“哪”.（早期白话文有用“呐”的）以后鼻韵－ng结尾的字,其后的“啊变”，很自然是nga,该读音没有与之对应的语气字，所以仍用“啊”来表示.以ao/iao/ou/iu/u为韵母的字，“啊变”的读音自然是ua,可以写成“哇”.个人认为：以上的各种“啊”的变体作为语气词，在句尾一般读轻声（弱读，短调，调值有41/31/21三种），当然，特殊语气的情况除外。
轻声及连读的变调、变音，也比较复杂，留到下一回继续探讨。
我认为，“哥啊”（连读，“啊”读轻声、短调）中的“啊”，就读雏兄所标记的那个音。
不知本人听辨如何。
个人认为，声调音高的起始从介音就应该开始了，但介音是一个响度不高、音长较短的弱滑音，也可以将它划为声母的属性，主元音是主要调段。
普通话中的"擦音声母+相近发音位置韵母"音节:普通话语音里的轻声变音变调，从古官话就开始发生了：个人认为，轻声音变基本上是一个声母浊化；元音央化＋弱化（合口韵容易变为开口韵）；声调短促降调，并与前一字末尾音高产生平滑过渡（只有一个音阶的差别）上声＋轻声的变调为21＋41，可能是前面上声字的末尾音高（4）转移到下一音节所致。
（修改以前的看法）我认为，轻声作为一种自然变调（弱读），也可以说是有“本调”的，或者叫虚拟原调，尽管这种说法有逻辑上的矛盾。
我给轻声虚拟出的“本调”调值是33（3），突出轻声特征的实用形式为31.其实，轻声算为一种声调，也是有先例的。
上述的“的”de,“了”le,“着”（著）zhe非常常用，在字典里是看作多音字的，其轻声读音也算成了一种“本音”。
与轻声相反的是，普通话语调中也有“重声”，即某些字词用强调或其他特殊语气的重读调，其音高超出了五度相对音阶的最高值（5）。
对此，我的看法是将重读的最高音阶标为（7）。
一般而言，对于同一调型，只有变化两个以上的音阶才容易被识别有差异。
如同一方言中,55和44是无法构成声调音位对立的，但55和33（/22）就可以,41和31不对立,但和21对立等等.某字词突出重读特征时，其区别音高音位就只能标为7了，与音高5产生对立。
本人认为，普通话四声＋轻声重读调标记如：（词义例句转自汉典）●啊--阴平55>重阴平77◎叹词，表示赞叹或惊异：～，这花真美呀！●啊--阳平35>重阳平57◎叹词，表示疑问或反问：～，你说什么？●啊--上声214>重上升436◎叹词，表示疑惑：～，这是怎么回事？●啊--去声51>重去声73◎叹词，表示醒悟（音较长）：～，我这才明白过来！◎表示赞叹（音较长）：～，亲爱的祖国！●啊--31/(41/21)>"重轻声"53(64/42)◎助词，在句末，表示惊叹的语气（常因前面字音不同而发生变音，可用不同的字来表示）：你好～（哇）！真新鲜～（哪）！我认为,句末的轻声语气词，根据说话的语气，有时也可以重读，重读时的调型和原轻声调一致，整体音高上升两个音阶。
不过,称为"重轻声",似乎也不太妥当,呵呵.朗读课文时，常常听见有人照书念书(仅标调）："啊51！“伟214大52的21祖211国35"，读得没一点感情。
如果单对"啊"提高"分贝"，读为73！"，感情一下子就有了，呵呵.转一个关于轻声的材料:轻声:（一）性质和作用:普通话的每一个音节都有它的声调，可是在词或句子里许多音节常常失去它原有的声调而读成一个较轻，轻短的调子，这种音变就是轻声。
例为:头（tóu），原是阳平，可在“石头、木头”这两个词中，失去了原来的声调，就成了一个轻声音节。
注意:因而，在普通话中没有轻声这一别立的因素，它只不过是连读时产生的一种音变现象。
所有轻声都跟在其他音节后面出现，不会在一句话或一个词的开头出现。
轻声字是普通话语调具有起伏变化、具有跳跃性和音乐性的重要方面。
南方人不习惯读轻声，整体语流听起来就不够活跃，缺乏跳跃性。
轻声的性质跟一般的声调很不相同，一段声调的性质主要决定于相对音高，轻声则主要决定于音强。
轻声的特点是发音时用力特别小，音强特别弱。
虽然轻声的发音用力特别小，音强特别弱，但由于轻声音节前面的音节的影响，轻声音节也有音高的差别。
一般说在上声之后的轻声音最高，阴平、阳平之后次之，去声之后最低。
汉语拼音方案规定轻声不标调，用五度标志表示轻声的音高，是在直线的左边加上黑点。
1、平声（阴平、阳平）音节之后的轻声音节读中调（3度•1）例如:“天上”——tiānshang“红的”——hóngde2、上声音节之后的轻声音节读半高调（4度•1）例为:“紫的”——zǐde“早上”——zǎoshang3、去音音节之后的轻声读低调（1度•1）例为:“地上”——dishang“绿的”——lǜde在普通话中轻声的主要作用是区别意义和词性:例如:瞎子xiāzi虾子xiāzǐ舌头shétou蛇头shétóu兄弟xiōngdi（弟弟）兄弟xiōngdì(哥哥和弟弟)是非shìfei（纠纷）是非shìfeī（正确的错误）对头duìtou（冤家、名词）对头duìtóu（正确，形象词）练习liànxi(动词)练习liànxí（名词）（二）轻声音变规律:轻声的作用主要是区别意义和词性，因而轻声的变读有一定的规律:1、语气助词:“啊、呀、哇、哪、吧、呢、吗、啦、呗”等例如:①是啊！②阿姨呀；③好哇；④看哪；⑤吃吧；⑥书呢；⑦在家吗；⑧毕业啦；⑨不知道呗。
2、时态助词:着、了、过例:①跪着；②吃了；③说过3、结构助词:的、地、得例:①我的书②迅速地走了③拿得动那个箱子4、名词的后缀:子、头、们、巴、么例如:①桌子、本子、孩子②锄头、石头、来头③他们、我们、你们、老师们④干巴、结巴、尾巴⑤多么、什么、怎么5、方位词或词素:里、上、下、边等例:①家里；②桌上；③地下；④那边6、趋向动词:来、起来、去、上来、下去、过去、过来等7、重叠式词的末一个音节。
例:宝宝、公公、姥姥、叔叔、头头、奶奶、看看、试试、听听、写写、走走。
8、作宾语的人称代词:例:找我、请你、叫他9、口语中常用的双音词的第二个音节:例为:大夫、编辑、闺女、苍蝇、柴火、打听、忘记、规矩、明白。
普通话必读轻声字枚举巴结巴掌包袱本事荸荠编辑扁担别扭玻璃薄荷簸箕不是裁缝苍蝇柴火称呼出息畜生炊帚刺激聪明凑合耷拉大方大爷大意大夫耽搁得罪灯笼嘀咕地道地方地下东西动弹豆腐对头多少哆嗦耳朵翻腾分析风筝高粱胳膊疙瘩工夫功夫姑娘故事棺材官司规矩闺女过去哈欠含糊核桃合同狐狸葫芦胡同糊涂滑溜馄饨活泼伙计机灵家伙见识糨糊交情街坊结实戒指精神开通口袋窟窿困难喇叭烂糊老婆老实老爷冷战篱笆里脊利害痢疾粮食趔趄铃铛溜达琉璃罗嗦萝卜骆驼麻烦马虎买卖玫瑰棉花明白名堂名字蘑菇模糊脑袋念叨奴才暖和佩服朋友琵琶枇杷屁股便宜葡萄千斤亲戚清楚情形人家认识软和丧气扫帚商量烧饼少爷牲口生意石榴实在使唤事情收成收拾舒服算盘踏实抬举太阳体面笤帚头发妥当外甥晚上温和窝囊希罕吓唬下水先生相声消息笑话心思新鲜行李兄弟休息秀才学生牙碜衙门烟筒砚台秧歌养活吆喝钥匙衣服衣裳意识意思应酬冤枉鸳鸯月饼云彩在乎早上造化张罗丈夫帐篷招呼折腾芝麻知识指甲妯娌嘱咐主意状元琢磨许多字的轻声读法还没有列入在内,仅供参考.本人的看法是，去声51＋轻声31＝52＋21，与上文稍有差异。
