高速铁路客运乘务专业
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高速铁路客运乘务专业介绍
高速铁路客运乘务专业是指在高铁列车上提供优质的旅客服务的职业。
其主要职责包括:
1. 安全服务:全程持续关注车辆行驶情况,及时发现和处理安全问题,确保旅客安全出行。
2. 业务服务:为旅客提供热情、礼貌、专业的服务,包括车票检查、乘车引导、座位安排等,确保旅客的需求得到妥善解决。
3. 环境服务:着力营造温馨、优美的车厢环境,及时提示车上的世界最高时速、风景美丽等信息,为旅客旅途增添愉悦和兴趣。
4. 突发事件处理:及时应对旅途中可能出现的不良天气和突发事件,保障旅客的安全和利益。
5. 站车服务:协助旅客顺利上下车,受理换票、退票等相关业务,为旅客提供舒适、便捷的乘车体验。
为了胜任该项工作,高速铁路客运乘务员需要具备较高的综合素质。
他们需要具备良好的沟通能力、团队协作能力和应对突发事件的能力,同时需要掌握相关的法律法规和铁路客运服务标准。
高速铁路客运乘务主修课程
高速铁路客运乘务专业主要有铁路客运组织、旅客心理学、高铁安全管理与应急处置、高速铁路运营组织、高速铁路客运服务管理、铁路行车组织等课程。
高速铁路客运乘务专业的课程
高速铁路客运乘务主要研究服务礼仪、高铁乘务实务、客运管理、客运规章制度等方面的基本知识和技能,进行高铁、动车上的乘运服务等。
例如:高铁、动车上车前的检票,列车出发后行李的整理,旅途过程中的报站,到站后车厢垃圾的清扫,列车行驶途中突发事件的紧急处理等。
主要课程:《高速铁路概论》、《铁路运输服务礼仪》、《高铁动车乘务实务》、《铁路旅客运输组织》、《高铁乘务突发事件应急处理》、《铁路客运规章》、《铁路客运班组管理》、《铁路旅客运输市场营销与管理》、《铁路客运英语》、《动车设备及使用》等。
高速铁路客运乘务专业要求近年来,随着高铁的快速发展,高速铁路客运乘务专业也逐渐成为人们关注的焦点。
作为高铁行业中的重要一环,高速铁路客运乘务人员在保障列车运行安全、提供高质量的服务方面起着至关重要的作用。
那么,高速铁路客运乘务专业有哪些要求呢?高速铁路客运乘务人员需要具备较高的专业知识和技能。
他们需要熟悉列车的运行规程和操作流程,掌握列车的运行原理和各种设备的使用方法。
同时,他们还需要了解相关的法律法规和安全标准,确保列车运行符合规定,并能够在紧急情况下采取正确的应对措施。
高速铁路客运乘务人员需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。
他们需要与乘客进行有效的信息交流,解答乘客的疑问,处理各种问题。
在紧张的工作环境下,他们还需要与同事密切配合,共同完成各项任务。
因此,良好的沟通能力和团队合作精神是高速铁路客运乘务人员不可或缺的素质。
高速铁路客运乘务人员还需要具备高度的责任心和应变能力。
他们需要时刻保持警惕,及时发现和解决各种安全隐患,确保列车运行的平稳和安全。
在突发情况下,他们需要迅速做出判断和决策,并采取有效的措施,保护乘客的生命财产安全。
高速铁路客运乘务人员还需要具备良好的服务意识和服务技能。
他们需要热情友好地对待乘客,提供周到的服务,为乘客创造舒适的旅行环境。
在服务过程中,他们需要细心倾听乘客的需求,耐心解答乘客的问题,确保乘客的出行体验达到最佳状态。
高速铁路客运乘务人员还需要具备较强的应急处理能力和心理素质。
他们可能会面临各种复杂的情况和突发事件,如乘客突发疾病、列车故障等。
在这些情况下,他们需要保持冷静沉着,迅速采取相应的措施,妥善处理问题,确保乘客的安全和利益。
总的来说,高速铁路客运乘务专业要求乘务人员具备较高的专业知识和技能,良好的沟通能力和团队合作精神,高度的责任心和应变能力,良好的服务意识和服务技能,以及较强的应急处理能力和心理素质。
只有具备这些要求,才能够胜任高速铁路客运乘务工作,为乘客提供安全、便捷、舒适的出行体验。
高速铁路客运乘务专业要求随着高速铁路的发展,高速铁路客运乘务专业的需求也越来越大。
作为高速铁路运输系统中的一员,客运乘务人员承担着保障旅客安全、提供优质服务的重要责任。
为了适应这个岗位的需求,高速铁路客运乘务专业要求如下:1. 专业知识:高速铁路客运乘务人员需要具备扎实的专业知识,包括高速铁路系统的运行原理、车辆设备的操作和维护等。
他们需要了解列车的组成、技术要求以及各种设备的操作方法,以便在工作中能够熟练应对各种情况。
2. 客户服务:高速铁路客运乘务人员是旅客与高铁之间的桥梁,他们需要具备良好的服务意识和沟通能力。
在工作中,他们需要主动关心旅客需求,耐心解答各种问题,并提供热情周到的服务,确保旅客的出行体验。
3. 安全意识:高速铁路客运乘务人员需要时刻保持高度的安全意识。
他们需要遵守各项安全规定,确保列车的安全运行。
在紧急情况下,他们需要冷静应对,及时采取措施,保障旅客的生命安全。
4. 团队合作:高速铁路客运乘务人员常常需要与列车长、司机等其他职员密切合作,共同完成工作任务。
因此,他们需要具备良好的团队合作精神,能够与他人协作,共同应对突发情况,并确保工作的顺利进行。
5. 应变能力:高速铁路客运乘务人员需要具备较强的应变能力。
他们经常面对各种客运问题,如旅客的投诉、设备故障等,需要能够迅速做出正确的判断和决策,以解决问题并保证旅客的利益。
6. 身体素质:高速铁路客运乘务工作需要一定的体力和耐力。
他们需要长时间站立、行走,有时还需要承担一些重物。
因此,良好的身体素质对于从事这个职业的人来说是非常重要的。
7. 职业操守:高速铁路客运乘务人员应具备高度的职业操守,保持良好的工作纪律和道德品质。
他们需要严守职业道德,维护公司形象,保护旅客的合法权益。
8. 心理素质:高速铁路客运乘务人员需要具备较强的心理素质。
他们常常面对各种复杂的工作环境和旅客情绪,需要能够保持冷静,不受外界因素的影响,以确保工作的顺利进行。
高速铁路客运服务专业就业方向
高速铁路客运服务专业的就业方向包括以下几个方面:
1. 各大铁路公司的就业机会:高速铁路客运服务岗位主要服务于各个客运段和车站,从事高铁、动车、普通列车乘务服务工作。
2. 高铁站:这个岗位主要服务于各个高铁车站,从事旅客接待工作。
需要有良好的职业素质和职业道德,有良好的服务态度和应急处理能力。
3. 铁路培训单位:由于该专业涉及的相关培训内容广泛,毕业生也可以考虑从事铁路培训的相关工作。
4. 旅游服务业:高速铁路客运服务专业的知识和技能不仅适用于铁路行业,还可以应用于旅游服务业,如酒店、旅行社等。
除了上述就业方向,部分学生也可以选择自主创业或根据个人兴趣和职业规划调整就业方向。
总之,高速铁路客运服务专业毕业生有广泛的就业选择和良好的职业发展前景。
高铁乘务专业就业方向
高铁乘务专业的就业方向主要包括以下几个方面:
1. 高铁客运服务:毕业生可以从事高铁列车的乘务工作,包括安全检查、车票检查、乘客引导、乘客服务等,为乘客提供舒适和安全的旅行体验。
2. 高铁服务管理:毕业生可以从事高铁服务管理工作,负责制定高铁服务规范、乘务培训和考核等,确保高铁客运服务质量和安全。
3. 车站服务:毕业生可以在高铁车站从事客运服务工作,包括车站安全管理、安检、售票、信息咨询等,为乘客提供便捷的服务。
4. 航空公司:高铁乘务专业的毕业生也可以选择在航空公司从事空姐、空少等空中乘务工作,因为航空乘务和高铁乘务有许多相似之处。
5. 高铁乘务培训:毕业生还可以从事高铁乘务培训工作,培训新员工的技能和知识,提高高铁乘务服务水平。
综上所述,高铁乘务专业的毕业生可以选择从事高铁客运服务、高铁服务管理、车站服务、航空公司乘务工作、高铁乘务培训等方向的就业。
关于高速铁路客运乘务的毕业论文随着我国高速铁路的不断发展,高速铁路客运乘务也成为了一门重要的职业。
在这样一个背景下,本文主要从以下三个方面来探讨高速铁路客运乘务:客运乘务的职责、技能要求以及未来的发展趋势。
一、客运乘务的职责高速铁路客运乘务员的主要职责包括但不限于以下几个方面:1. 保障旅客安全,负责列车安全及乘客维持服务秩序。
2. 纠正旅客的违规行为,如在车厢内吸烟、啤酒等。
3. 提供温馨舒适的服务,如帮旅客存放行李、送饮用水、引导站内换乘等。
4. 协助旅客处理突发事件,如急病、短路、火灾等。
5. 每旅次记录和填写乘务日报,可为车长和车站领导提供派遣指令和客观报告。
二、技能要求高速铁路乘务员面临超高强度工作和变化莫测的工作环境,综合素质十分重要。
首先是技术素质,乘务员必须熟悉股道与车站的命名、车站内部环境走向、车厢内设施设备的位置及使用方法、车站换乘线路途径及时刻等。
第二是服务意识,乘务员必须具有优良的职业道德和团队精神,严格遵守各项规章制度,能够积极为旅客提供特等舱、一等、二等、特等座、商务座、动车组行李寄存、广告促销等方面的服务。
第三是危机应对能力,乘务员必须掌握基本的急救技能,知道在突发事件发生时该如何及时有效处理总结自己的工作,从乘务工作中发现问题,总结经验,不断完善自己的业务和知识。
三、未来的发展趋势高速铁路客运乘务是一项挑战性极大的职业,必须将劳动强度和工作质量紧密结合起来。
未来,高速铁路客运乘务员将面对以下趋势:1. 职业化发展,人才培养要求更高。
2. 模块化发展,各模块专业化程度越来越高。
3. 标准化发展,工作规范化程度更高、透明化程度更高。
4. 可变化,要求乘务员拥有全面的谈判协调能力及应变能力。
总之,高速铁路客运乘务职业是需要专业技能和人性关怀相互结合的一项职业,它既是一种挑战,也是一种机遇。
高等职业学校高速铁路客运乘务专业教学标准(征求意见稿)一、专业名称(专业代码)高速铁路客运乘务(600112)二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力三、基本修业年限三年四、职业面向所属专业大类(代码)所属专业类(代码)对应行业(代码)主要职业类别(代码)主要岗位群或技术领域举例职业资格证书和职业技能等级证书举例交通运输大类(60)铁道运输类(6001)铁路运输业(53)铁路列车乘务员(4-02-01-02)铁路车站客运服务员(4-02-01-03)列车员列车长列车值班员售票员售票值班员铁路客运员客运值班员铁路客户服务员暂无五、培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向铁路运输行业的铁路列车乘务员、铁路车站客运服务员等职业群,能够从事高速铁路客运乘务工作的高素质技术技能人才。
六、培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。
(一)素质1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感;2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识;3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神和创新思维;4.勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神;5.具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和一两项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,良好的行为习惯;6.具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好。
(二)知识1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识;2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识;3.熟悉高速铁路线路站场、动车组、通信信号等运输设备知识;4.掌握铁路客运规章及相关知识;5.掌握高速铁路客运安全管理相关规定和突发应急处理知识;6.掌握高速铁路客运组织基本理论及客运服务知识;7.掌握高速铁路乘务组织基本理论及列车服务知识;8.掌握形象设计及形体塑造的基本知识;9.掌握高速铁路行车组织方式和行车技术规章相关知识;10.了解最新发布的涉及本专业的铁路行业标准、国家标准和国际标准。
高速铁路客运乘务专业介绍高速铁路客运乘务专业是一项重要的职业,随着高速铁路的发展,其职责与作用也越来越重要。
本文将从专业的概念、职责、技能、要求等方面进行介绍。
一、专业概念高速铁路客运乘务专业是指从事高速铁路车站、列车上的乘务工作的职业人员。
主要职责是为旅客提供安全、舒适、便捷的服务,保障旅客的出行需求,同时维护车站和列车的正常秩序。
二、职责1.安全服务:乘务员要在列车运行过程中,负责监督旅客的安全,确保旅客在车站和列车上的安全。
如旅客在上下车时需要协助,乘务员应及时提供帮助并保持秩序。
2.服务质量:乘务员要为旅客提供优质的服务,如为旅客提供饮用水、热毛巾、餐食等服务,同时还要及时回答旅客的问题和解决旅客的疑虑。
3.票务服务:乘务员要为旅客提供售票、检票、安检等服务,确保旅客的出行顺利进行。
4.应急处理:乘务员要在发生突发事件时,如火灾、地震等,及时处理和组织乘客撤离,保障旅客的安全。
5.卫生管理:乘务员要负责车厢内的卫生管理,如清理垃圾、消毒车厢等,确保车厢内的环境整洁卫生。
三、技能要求1.语言表达能力:乘务员需要具备良好的语言表达能力,能够流利地使用普通话和英语,以便与旅客进行交流。
2.服务技能:乘务员需要具备良好的服务技能,如礼仪、沟通、应急处理等。
3.安全意识:乘务员需要具备高度的安全意识,能够在发生突发事件时,及时处理和组织乘客撤离,保障旅客的安全。
4.团队合作能力:乘务员需要具备良好的团队合作能力,与同事协作,共同完成工作任务。
四、培训要求乘务员需要接受专业的培训,包括岗前培训和在职培训。
岗前培训主要包括安全知识、服务技能、票务管理等方面的培训;在职培训主要包括安全知识、服务技能、管理技能等方面的培训。
五、发展前景随着高速铁路的不断发展,高速铁路客运乘务专业的需求也越来越大。
未来,高速铁路客运乘务专业将会更加专业化、多元化,为旅客提供更加优质的服务。
六、总结高速铁路客运乘务专业是一项专业化、多元化的职业,需要具备良好的语言表达能力、服务技能、安全意识和团队合作能力。
高速铁路客运乘务专业介绍随着高铁的不断发展,高速铁路客运乘务专业也成为了一个备受瞩目的职业领域。
作为高速铁路客运服务的重要组成部分,乘务人员是保障旅客出行安全、舒适和便捷的关键。
本文将从职业概述、职业发展、职业技能等方面对高速铁路客运乘务专业进行介绍。
一、职业概述高速铁路客运乘务专业是指负责高速铁路列车上乘务服务的职业。
主要职责包括列车开行前的准备工作、乘客登车后的服务、列车开行过程中的服务和列车到站后的服务等。
具体工作包括安全检查、乘客引导、安全讲解、餐车服务、卫生清洁等。
乘务人员需要具备良好的服务意识和职业素养,能够保证旅客的出行安全和舒适。
二、职业发展高速铁路客运乘务专业是一个不断发展的职业领域。
随着高铁的不断发展和完善,乘务人员的工作也越来越复杂和多样化。
在职业发展方面,乘务人员可以通过不断学习和提高自身素质,逐步晋升为高级乘务员、乘务长、车站负责人等职位。
同时,乘务人员也可以通过参加各种培训和考试,获得相关证书和资格,提高自身的职业竞争力。
三、职业技能高速铁路客运乘务专业需要掌握一定的职业技能。
首先是安全知识和技能,乘务人员需要熟悉高速铁路列车的安全规定和操作流程,能够应对突发事件和处理紧急情况。
其次是服务技能,乘务人员需要具备良好的服务意识和服务技能,能够为旅客提供周到、细致的服务。
最后是语言表达能力,乘务人员需要熟练掌握汉语和英语等语言,能够与国内外旅客进行有效的沟通和交流。
四、职业前景随着高铁的不断发展和普及,高速铁路客运乘务专业的职业前景也越来越广阔。
未来,随着高铁网络的不断完善和扩展,高速铁路客运乘务专业将会成为一个更加重要的职业领域。
同时,高铁的国际化和全球化也将为乘务人员提供更加广阔的发展空间和机会。
总之,高速铁路客运乘务专业是一个充满挑战和机遇的职业领域。
乘务人员需要具备良好的服务意识和职业素养,掌握一定的职业技能,不断提高自身素质和竞争力,才能在这个领域中获得成功和发展。
高速铁路客运乘务专业核心课程标准汇编专业代码: 600112专业主任:贾建红适用年级: 2020 级制定时间: 2020年 7 月 1 日审批人:齐绍琼审批时间: 2020年7月 11 日目录《铁路客运组织》课程标准 (3)《铁路乘务人员工作实务》课程标准 (8)《高速铁路客运安全与应急处理》课程标准 (12)《轨道交通运输服务礼仪》课程标准 (18)《铁路旅客运输服务》课程标准 (23)《接发列车工作》课程标准 (27)《铁路客运组织》课程标准适用专业:高速铁路客运乘务专业课程代码:Z2056075A开设时间:第3学期学时数:56课时学分:3.5学分制订人:侯德文一、课程概述1.课程性质《铁路客运组织》是高职高速铁路客运乘务专业针对铁路运输企业的车站客运员、售票员、列车员等关键岗位,经过对企业岗位典型工作任务的调研和分析后,归纳总结出来的为适应旅客运输费用核收、铁路旅客运输业务办理、行李包裹运输、车站客运组织、列车乘务工作组织、铁路客运安全与事故处理、特定运输组织等能力要求而设置的一门专业核心课程。
2.课程任务《铁路客运组织》课程通过与铁路旅客运输、行李包裹运输、特定运输相关的实际项目学习,增强学生对专业运输费用核收、运输组织知识运用的认识,让他们熟练掌握铁路运输企业旅客运输、行李包裹运输、特定运输各种规章制度的具体内容及要求从而满足企业对相应岗位的职业能力需求。
3.课程要求通过课程的学习培养学生铁路旅客运输、行李包裹运输、特定运输方面的岗位职业能力,分析问题、解决问题的能力,养成良好的职业道德,为从事铁路客运组织工作打下坚实的基础。
二、教学目标1.知识目标(1)了解我国铁路旅客运输发展简史、铁路旅客运输特点;(2)掌握铁路旅客运输系统结构;(3)掌握旅客列车的车次及分类;(4)掌握铁路客运人员应具备的职业道德与职业素养;(5)掌握铁路客运运价结构及票价构成;(6)掌握铁路客运记录的格式及编写技巧;(7)掌握铁路旅客运输各项条件;(8)掌握行李、包裹运输有关规定;(9)掌握路内运输规定;(10)掌握站车工作组织的基本要求和基本内容;(11)掌握旅客运输阻碍与运输事故的处理规定;(12)掌握铁路客运安全基本知识。
2.能力目标(1)能根据车次判断列车等级、类型、所属路局、列车上下行等信息;(2)能根据铁路运输企业对客运人员的职业道德和职业素养要求合理开展客运服务工作;(3)能进行票价、行李运价、包裹运价的理论计算和查表计算;(4)能根据旅客业务情况正确确定杂费收取项目和收取额度;(5)能根据需要正确编写客运记录;(6)能进行实名制车票发售、改签、退票、变更到站、车票查验;(7)能对不符合乘车条件的旅客及不符合规定的携带品依规进行处理;(8)能办理旅行变更业务;(9)能办理行李、包裹运输业务;(10)能办理铁路职工乘车业务;(11)能初步进行站车工作组织;(12)能初步处理旅客运输阻碍和运输事故;(13)能初步进行一些安全应急处理。
3.素质目标(1)具备良好的职业道德和职业素养;(2)具备良好的遵守法律、法规、规章和标准意识;(3)具备良好的服务意识、质量意识和安全意识;(4)具备良好沟通协调能力及团队协作精神;(5)具备良好的热爱学习、热爱岗位、热爱企业、拼搏进取精神。
三、与前后课程的联系1.与前续课程的联系本课程的前续课程有《铁道运营基础》、《铁路旅客运输服务》、《轨道交通运输服务礼仪》,通过这些前续课程的学习,使学生掌握铁路车、机、工、电、辆所构成的大系统的结构特点及铁路客运组织在铁路运输中所处的位置,掌握铁路运输企业从业人员所应具备的服务意识、服务能力、服务技巧及职业道德素养。
2.与后继课程的关系本课程的学习为学生后续课程《高速铁路客运安全与应急处理》《客运员考证实训》等课程。
这些课程的学习一定要以本课程所学习的铁路客运组织规章作为基础,如学生能通过本课程的学习,具备一定的站车交接能力,旅客乘降组织工作能力,围绕规章制度开展应急处置能力,将对学生学通学精这些课程起到很好的促进作用。
四、教学内容与学时分配表1 《铁路客运组织》课程项目结构与学时分配表五、教材的选用1. 教材选取的原则按照国家规定选用与课程标准相配套的高职规划优质教材,禁止不合格的教材进入课堂。
学校建立了由专业教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用机构,完善教材选用制度,经过规范程序择优选用教材。
2.推荐教材(1)《铁路客运组织》纪书景主编;(2)根据订单单位提供的资料,形成文本提供给学生。
3.参考的教学资料铁道交通运营管理系列丛书上海交通大学出版社、西南交通大学出版社、中国铁道出版社、人民交通出版社六、教师要求1.专兼任教师。
专任教师具有高校教师资格和本专业职业资格或技能等级证书;有理想信念、有良好职业道德、有扎实学识、有仁爱之心;具有交通运输等相关专业本科及以上学历;具有扎实铁路客运组织技术相关理论和实践能力;具有较强的信息化资源应用和开发能力。
兼任教师主要从相关企业聘任,具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神,具有扎实的铁路客运组织专业知识和丰富的实际工作经验,具有中级及以上相关专业技术职称,能承担本课程教学、实习实训指导等教学任务。
七、学习场地及设施(设备)要求多媒体教室、实训教室、白板、黑板、相关工具等。
八、课程资源的开发与利用积极开发和利用网络教学资源:课程标准、实训指导书、授课计划、电子教案、教学资源库等教学文件,及多媒体教学课件、习题、案例库、试题库、网络方案、布线标准、工具软件、国家级或省级精品在线开放课程等资源。
建立互动交流网络平台。
九、考核标准与方式高等职业教育培养高素质技术技能型人才,不但要重视学生职业技能和职业素养培养,还要求学生掌握一定的专业基础理论知识,以利于今后可持续发展。
因此需要加强理论知识、职业技能和职业素养等方面的考核评定。
本课程采用过程性评价和终结性评价相结合的方法进行,既有理论知识考核,又有学生学习态度、思维能力、动手能力、解决问题的能力等方面的综合考核,具体评价方法和内容见表2。
表2 《铁路客运组织》课程评价方法和内容《铁路乘务人员工作实务》课程标准适用专业:高速铁路客运乘务服务专业课程代码:Z2056075B开设时间:第3学期学时数:56课时学分:3.5学分制订人:罗绚丽一、课程概述1.课程性质《铁路乘务人员工作实务》是高职高速铁路客运乘务专业针对铁路运营企业列车员关键岗位,经过对企业岗位典型工作任务的调研和分析后,归纳总结出来的为适应高速铁路客运乘务服务、沟通、协调应变等能力要求而设置的一门专业核心课程。
2.课程任务《铁路乘务人员工作实务》课程通过与列车服务相关的实际项目学习,增强学生对专业乘务知识运用的认识,让他们熟练掌握乘务理论和服务实作技能实作、提升服务意识,从而满足企业对相应岗位的职业能力需求。
3.课程要求通过课程的学习培养学生乘务工作方面的岗位职业能力,分析问题、解决问题的能力,养成良好的职业道德,为成为一名合格的高速铁路乘务员打下坚实的基础。
二、培养目标1.知识目标通过基础知识的教学,使学生掌握乘务服务的工作特点、服务程序、服务方法及服务要求;了解服务中一些特殊情况和疑难问题的处理方法及铁乘管理方面的基础知识。
(1)高铁乘务员岗位职责;(2)高铁乘务员服务规范和工作标准;(3)乘务人员服务技巧;(4)客运乘务服务语言;(5)高速铁路运输及动车组设备设施认知;(6)高速铁路旅客运输组织工作;2.能力目标(1)能履行乘务员岗位职责;(2)能熟练掌握乘务员服务规范和工作标准,为乘客提供规范服务和细微服务;(3)能熟练掌握各种服务技巧,能巧妙处理各种突发服务事件;(4)能熟练运用针对不同乘客类型及工作场景的服务语言;(5)能遵守动车组列车服务规范,熟悉列车运输收入管理,客运记录的与电报的撰写,会列车信息传递与补票设备的使用;3.素质目标(1)培养学生的服务意识、质量意识、安全意识;(2)培养学生良好的职业道德;(3)培养学生勇于创新、敬业爱岗的工作作风;(4)培养学生的沟通能力及团队协作精神;(5)有较强的表达能力、沟通能力、组织实施能力;(6)具备基本的生产组织、技术管理能力;三、与前后课程的联系1.与前续课程的联系本课程的前续课程主要是《铁道运营基础》、《轨道交通运输服务礼仪》等课程。
通过这些前续课程的学习,使学生掌握铁道运营的基本概念以及礼仪知识和客运人员形体训练,为本课程的学习奠定基础。
2.与后继课程的关系本课程的后继课程是《铁路运输市场营销》、《高速铁路客运安全与应急处理》等。
学生能通过本课程的学习,具备一定的服务实作和服务理念故障处理能力,将对学生学通学精这些课程打下一定的基础。
四、教学内容与学时分配表1 《铁路乘务人员工作实务》课程项目结构与学时分配表五、教材的选用1.教材选取的原则上述教学内容要占教材篇幅的80%以上尽量选取带有与教学内容配套的实验指导教材,能够指导学生循序渐进地掌握乘务服务内容与技能要求。
2.推荐教材《高速铁路乘务工作实务》. 蓝志江.北京交通大学出版社,20183.参考的教学资料(1)邓楠罗斌《旅客列车客运乘务》四川西南交通大学出版社,2014。
(2)贾丽娟《客舱服务技能与训练》北京旅游教育出版社,2014。
(3)《动车组列车长》铁路职工岗位培训教材编审委员会编北京中国铁道出版社,2013.(4)《动车组列车乘务人员实务》. 铁路职工岗位培训教材编审委员会编.中国铁道出版社2014六、教师要求专任教师具有高校教师资格和本专业职业资格或技能等级证书;有理想信念、有良好职业道德、有扎实学识、有仁爱之心;具有高速铁路客运乘务等相关专业本科及以上学历;具有扎实客运乘务相关理论知识和实践能力;具有较强的信息化资源应用和开发能力。
兼任教师主要从相关企业聘任,具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神,具有扎实的高速铁路客运乘务专业知识和丰富的实际工作经验,具有中级及以上相关专业技术职称,能承担本课程教学、实习实训指导等教学任务。
七、学习场地、设施要求多媒体教室、实训教室、黑板等。
八、课程资源的开发与利用积极开发和利用网络教学资源:课程标准、实训指导书、授课计划、电子教案、教学资源库等教学文件,及多媒体教学课件、习题、案例库、试题库、网络方案、布线标准、工具软件、国家级或省级精品在线开放课程等资源。
建立互动交流网络平台。
九、考核标准与方式高等职业教育培养高素质技术技能型人才,不但要重视学生职业技能和职业素养培养,还要求学生掌握一定的专业基础理论知识,以利于今后可持续发展。
因此需要加强理论知识、职业技能和职业素养等方面的考核评定。
本课程采用过程性评价和终结性评价相结合的方法进行,既有理论知识考核,又有学生学习态度、思维能力、动手能力、解决问题的能力等方面的综合考核,具体评价方法和内容见表2。