小学道德与法治课件《四通八达的交通》

轮船
耳听赛雷鸣，眼看像只鹰， 早晨去拉萨，晚上回北京。
飞机
利用交通工具把人 或物从一个地方运到另 一个地方，我们称为 “交通运输方式”。
想一想： 我们新青区每月的第
一个星期六、星期日和每 月的18日、19日有一项 重要的商业活动，同学们 知道是什么活动吗？
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速度最快，运量小，运费最高
《四通八达的交通》PPT—小学道德与 法治四 通八达 的交通 精品特点
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速度慢，运量最大，运费低
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铁路运输
交通运输方式的特点
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速度快，运量大，运费不高
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航空运输
交通运输方式的特点
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•12、如何看待文化差异及不同文化间的碰撞？ •①当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事务，有时会导致误解与冲突。 •②每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 •③不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流，对话，达成彼此的理解和包容。 •13、面对多样性文化，我们应该如何做？ •各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 •14、今年来，世界格局怎样的？ •①世界正处于大发展大变革大调整的时期。 •②世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。 •15、一些新兴经济体和发展中国家快速发展的表现及其影响？ •①表现：经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。 •②影响：有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供 动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 •16、世界多极化给世界带来了什么影响，有何意义？ •①影响：世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。 •②意义：有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 •17、为什么说国家间既有合作，又有竞争？ •①在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。 •②当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，每个国家都希望通过自身努力在新一轮的国际关系的…调整中获得发展机遇。 •18、为推动建设新型国际关系，我国作出了哪些努力？ •①高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。 •②为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈努力。 •19、如何面对多样化文化？ •①用开发和包容的心态，尊重文化差异，加强平等交流与对话，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 •②要增强文化自信，学习、宣传并弘扬本民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化，既不能盲目崇拜全盘接受，也不能盲目自大，一味排斥。 •第二课 构建人类命运共同体 •1、为实现和平，人类采取了哪些方式，进行了哪些新的探索？ •（1）方式：以和平谈判代替武力解决争端。 •（2）新的探索： •①成立联合国，不断建立健全维护和平的机制； •②派驻维和部队； •③签署和不扩散条约…… •2、如何看待世界和平发展态势？ •①世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代主题。 •②世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 •③局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 •3、恐怖主义有什么危害？ •①恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。 •②恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生民安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。 •4、驱散战争阴影，维护世界和平，我们应该如何做？

家乡交通工具的变化、道路 的变化，使我们的出行更加方便、 快捷，家乡的农产品也可以很方 便地运输到外地，让更多的人品 尝家乡的美味，同时增加了家乡 人民的收入，促进了家乡经济的 发展。
交通的发展给人们在衣、食、 住、行方面带来了更多选择的机 会。对此，你有哪些感受？
四、致敬交通岗位工作人员
当我们享受各种交通方式带来 的便利时，我们不能忘记交通 岗位上的工作人员，他们用辛 勤的劳动，为我们安全便捷的 出行做出了贡献。
活致动敬一他们我的出行体验
活致动敬一他们我的出行体验
活致动敬一他们我的出行体验
课堂小结
本节课我们了解了现代多种多 样的交通方式以及每种交通工具 各自的优势，感受到了家乡交通 的变化和发展，知道了现代交通 的便利离不开交通岗位工作人员 的辛勤劳动、默默付出，学会了 选择合理的交通出行方式。
活板动书一设计我的出行体验
特点：最机动灵活
活铁动路一运输我的出行体验
特点：最安全可靠
活航动空一运输我的出行体验
特点：最快速
活水动路一运输我的出行体验
特点：最廉价
活动考一考你我的出行体验
国庆节期间，家住南京 的宇涵一家要到大连旅游。 妈妈很想坐轮船看看蓝蓝的 大海，爸爸想节省交通的成 本，宇涵则想体验一下坐飞 机的感觉。假如你是一位导 游，你会如何设计他们的往 返行程呢？不要忘了，要综 合考虑每个人的愿望、每种 交通工具的特点、出行费用 等因素。
谢谢大家！ 再见！
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。

活动二 多种交通我选择
临沂人民医院的张奶奶急 需北京医院的药救命
速度
在非洲开采的石油运到上海
费用 运载量
全班去春游
妈妈去前边一个路口的阿
姨家做客
运载量 环保
便捷
舒适度
传统交通工具依然在这 些地区使用的原因是……
地理环境
活动二 多种交通我选择
出行 小贴士Biblioteka 活动三 旅游线路我设计活动三 旅游线路我设计
11.四通八达的交通
课前调查 出行体验我感受
课前调查 出行体验我感受
让我们借助搜集的 票据分享乘坐体验吧！
课前调查 出行体验我感受
活动一 多样交通我知道
活动一 多样交通我知道
活动一 多样交通我知道
戴上神奇头饰成为 自己喜爱的交通工具吧！
活动一 多样交通我知道
各具优势
活动二 多种交通我选择
活动三 旅游线路我设计
30分
课后实践 交通历史我调查
交通的发展给我们 的生活带来了哪些改变？
请大家通过查阅资料、访问家长等 方式完成“家乡的交通变化”调查表。
谢谢指导
我最想去的地方是大连，我很想 坐轮船好好欣赏一下蓝蓝的大海，但 是我们这么多人也要考虑出行成本， 你能帮我设计一条往返的路线吗？
活动三 旅游线路我设计
心愿单
乐迪：坐轮船看大海 老师：节约出行费用 自己：
活动三 旅游线路我设计
温馨提示
选择乘坐轮 船的临沂游客请 注意，您需前往 烟台市搭乘去往 大连的轮船。

04 怎能忘记他们
04 怎能忘记他们
04 怎能忘记他们
04 怎能忘记他们
当我们感受到各种交通方式带来的便 利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人 员，他们用辛勤的劳动，为我们出行作出 了贡献。
04 怎能忘记他们
赏读：士要有志于道，如果觉得不好的衣服和吃食是耻辱的话，是没有什么好和他说的。一个人如果只关注衣食之类的生活琐事，很难想象他有高远的志向。
在中国有一条这样的公路，被誉为“天路”。这条路就 是闻名世界的川藏公路。它东起四川成都,西在西藏拉萨结束, 全长5千多公里。它的出现大大缩短了西藏与内地的距离。在 高原高海拔地区修路,至今仍有许多难题无法解决。在六十多 年前,筑路工人用汗水乃至生命修筑了川藏公路。据统计,每1 公里就有1.5名工人倒下。
分小组扮演车站不同 道”，孟子的古代民主思想，道家的辩证法，墨家的科学思想，法家的唯物思想，兵家的军事思想等，在今天依然闪烁光芒。其中比较重要的是儒、墨、道、法四家，而《论语》《
孟子》《荀子》，《墨子》，《老子》《庄子》，《韩非子》，则是这四家的代表著作。庄子和韩非子分别作为道家和法家的代表人物，也均在各自的著作中宣扬了自己的思想主
04 家乡交通在发展
过去的交通工具 过去的道路设施 我的发现
家乡的交通变化 现在的交通工具
现在的道路设施
04 家乡交通在发展
高速公路贯通，使人 们的出行更加方便快捷。
04 怎能忘记他们
迁移运用 (4)议论性散文的两大禁忌：①忌做作。议论性散文注重感情的抒发，但感情应自然地传递给读者，不能主观刻意抒情，否则就会有虚情假意之嫌，让人生厌。②忌一味罗列事例， 不加分析。罗列事例是指只会把几个相关的典型事例不分角度、不分层次地写进文中，并且缺乏对事例的分析，点题的议论语段或语句过少甚至没有，只是在结尾时用一两句话挂 靠话题的现象。 作用：运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。 10．请结合本文和下面的材料，谈谈你对“汪曾祺的语言很怪，拆开来每一句都是平平常常的话，放在一起，就有点味道”一句的理解和感悟。要求观点明确，阐述合理，有说服力 。 作文命题：阅读下面的材料，根据要求写作。 [明理知义] 凡事先要准备，没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要“临时抱佛脚”；不要到了口渴的时候，才来掘井。 【哲理启发】 人生中，我们背负的东西太多了。很多时候，不是欢愉离我们太远，而是我们根本不知道自己和欢愉之间的距离；不是欢愉太难，而是我们活得还不够简单。学会 放弃，为自己减负，你会发现：其实，要欢愉是一件简单的事情。 《扬州慢》 (1)要熟悉掌握大量典故，这样在需要时才能用得上，中国历史悠久，文化丰厚，社会生活中各种现象一般都可以找到相关典故。要避免创作时头脑空空联想不到有关典故。 坚强母亲独自养育脑瘫双胞胎14年 排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势、强调内容、加重感情的一种修辞格。从结构上可分为三类： 面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和释然，然后努力化解，这是一种境界。 能够成为作文材料的文学性材料，一般都是十分简短而又蕴涵着丰富的社会与人生哲理的诗歌或散文片段。这些材料或者通过意象(形象)的寓意和象征意义及意象(形象)之间的关系 来体现哲理，或者在材料中直接揭示哲理，因此审题时必须抓住这些关键语句。如下面的材料：

同学们，我们来玩一次“角色扮演”的游戏，大 家分小组扮演车站不同岗位的工作人员和乘客，模 拟人们在火车站活动的情景，说说这些平凡的工作 人员起到的作用。
我想刚刚大家都体会到 了自己扮演的角色工作的辛 苦。大家想一想，如果没有 他们，交通会陷入怎样的状 况？
现在我们知道了，正是这么多的工作人员 辛勤的劳动和默默的付出才换来了我们大家出 行的方便快捷。
国庆节期间，家住南京的宇涵一家要到大连 旅游。听宇涵说，妈妈很想坐轮船看看蓝蓝的大 海，爸爸想节省交通的成本，他则想体验一下坐 飞机的感觉。假如你是一位导游，你会如何设计 他们的往返行程呢？ 不要忘了，要综合考虑每个 人的愿望、每种交通工具的特点、出行费用等因 素。
同学们，如今，在生产和生活中，人们主要选择现 代交通运输方式。但是在一些地区，至今仍然沿用 着传统的交通方式。
学生分享调查结果并填写教材75页“家乡的交通变 化”调查表。
课件出示教材75页“三十年的城市交通变化”，学生分 小组模拟图片中的任务，进行对话，感受交通发展 给生活带来的影响。
孩子们，当我们感受到各种交通方式带来的 便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员， 他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献。
汽车、飞机、高铁等 现代交通工具的诞生 ，人们出行变得轻松 起来，日行千里早已 成为平常事。
同学们，今天老师要带领大家去一个好玩的地方，请 大家闭上眼睛跟我一起坐上时空机走喽。
请大家思考交通王国里还 有哪些现代交通工具，它 们各有什么特点？
刚刚我们了解了现代多种多样的交通工具 ，也知道了它们各自的特点。下面老师就要来考 一考大家了。
第四单元 多样的导入主题
同学们，你们都去哪 些地方玩过，你们是 怎么去的呢？
请大家回忆一下，在上学、购物、走亲访友、外 出旅行时，你一般选择哪种出行方式？

货车 公交车 小汽车
火车 高铁 自行车
地铁
方便
准时
轮船 速度慢 运输量大 成本低
受天气影响
讨论交流：
同学们，结合我们的体验， 想想交通发展给我们的生活带 来了什么呢？可以先讨论一下。
铁尾路气垃排圾交放交通通拥尾拥江挤铁气挤铁河路排路污垃放庆节期间，家住南京的宇涵一 家要到大连旅游。妈妈很想坐轮船看 看蓝蓝的大海，爸爸想节省交通成本， 宇涵则想体验一下坐飞机的感觉。假 如你是一位导游，你会如何设计他们 的往返行程呢？不要忘了，要综合考 虑每个人的愿望、每种交通工具的特 点、出行费用等因素。
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
网络查询：
1、飞机打折时500元左右，十一期 间800元左右。 2、高铁：700元左右；
动车：500元左右。 3、轮船：烟台转乘，400元左右。
考考你：
1、如果我们要注重环保应该选择哪 种交通工具？
2、天天上班，中途较远，选择哪种 交通工具更经济实惠？
3、出远门最好选择什么交通工具？
4、运输货物并且想降低成本，最好 选择哪种交通工具？
小调查：
1、同学们，你每天上学是怎 么来的呢？
2、周末或假期，你出去购物 或走亲访友、出去旅游你乘坐过 哪种交通工具？
古人怎样出行
11.四通八达的交通
体验交流：
同学们，现在请你回想一 下，你有没有难忘的乘坐交通 工具的经历？可以先跟同学交 流一下。
地面 天空 地下 海上
飞机
速度快
阻碍少 价格昂贵 受天气场地限制
你知道吗？
在生产和生活中，我们主要选择 的是现代化的交通运输方式。但是 在一些地区，至今仍然沿用着传统 的交通方式。

第四单元 多样的交通和通信 第十一课 四通八达的交通
一、现场调查，导入主题
同学们，你们都去哪 些地方玩过，你们是 怎么去的呢？
活动认一识交我的通出工行具体验
活动认一识交我的通出工行具体验
活动认一识交我的通出工行具体验
二、了解运输特点，选择出行方式
谁知道交通运输有 哪些方式？
活公动路一运输我的出行体验
活动考一考你我的出行体验
三、七嘴八舌话交通
无论你是生活在乡村还是城市 ，都会发现如今的交通与以前 相比发生了很大的变化。请谈 一谈这些年你所感受到的家乡 交通的变化。
活交动通一工具我的的出变行化体验
活交动通一工具我的的出变行化体验
活道动路一的变我的化出行体验
活道动路一的变我的化出行体验
活动家一乡交我的通出发行展体验
家乡交通工具的变化、道路 的变化，使我们的出行更加方便、 快捷，家乡的农产品也可以很方 便地运输到外地，让更多的人品 尝家乡的美味，同时增加了家乡 人民的收入，促进了家乡经济的 发展。
交通的发展给人们在衣、食、 住、行方面带来了更多选择的机 会。对此，你有哪些感受？
四、致敬交通岗位工作人员
当我们享受各种交通方式带来 的便利时，我们不能忘记交通 岗位上的工作人员，他们用辛 勤的劳动，为我们安全便捷的 出行做出了贡献。
谢谢大家！ 再见！
无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，人生是一场醒悟，不要昨天， 天，只要今天。活在当下，放眼未来。人生是一种态度，心静自然 。不一样的你我，不一样的心态，不一样的人生活在人类世界，没 一个人可以是高枕无忧，没有哪一个人能够永远的一帆风顺，但是 挫折没关系，应该打起精神，善待一切，安安静静的能够坦然的面 自身的坚强与否完全有可能就决定了你的最后的成败。也许你想成 ，可你却只是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却是一棵小草。 你有些自卑。其实，你和别人一样，也是一片风景：做不了太阳， 辰，在自己的星座发光发热；做不了大树，就做小草，以自己的绿 希望.想成就大事，那就不要跟别人斤斤计较，把时间消耗在鸡飞狗 情上，说到底就是不尊重自己的选择。用自己的努力换取成功，然 就会像一个大巴掌，打在那些曾经看不起你的人脸上，要多响有多 多爽有多爽！梦想注定是孤独的旅程，路上少不了质疑和嘲笑，但 样，哪怕遍体鳞伤也要勇往直前。有梦别怕痛，想赢别喊停！世上 能复制的是时间，唯一不能重演的是人生，该怎么走，过什么样的 凭自己的选择和努力，人生很贵。请别浪费。在人生的道路上，从 全身而退，坐享其成，不劳而获一说。你不努力，就得出局。生命

犁
南方的竹筏
四、多样的交通方式
1、公路运输 2、 铁路运输 3、水路运输 4、航空运输 请同学们以小组的方式来讨论这四种运 输方式的特点，每个小组选一个讨论话题。
想一想 交通王国里还有哪些现
代化的交通工具，它们各有什么 特点。
作业：
• 搜集我们这个城市的主要交通工具。
1.利用实 际 生 活 的 情 景 再 现, 在 实 践 中 找 到 数 学 知 识 及 用 转 移 的 思 维 方 式 来 初 步 认 识 负 数 、 理 解 负 数 的 意 义 . 2.通过实 践 活 动, 手 脑 并 用 , 帮 助 学 生 掌 握 怎 样 在 直 线 上 表 示 数 .
3、立志用 功 如 种 树 然 ， 方 其 根 芽 ， 犹 未 有 干 ； 及 其 有 干 ， 尚 未 有 枝 ； 枝 而 后 叶 ， 叶 而 后 花 。 4．在解决 问 题 的 过 程 中 ， 使 学 生 能 够 在 图 上 表 示 各 建 筑 物 的 位 置 关 系 。
5．进一步 培 养 学 生 的 空 间 观 念 ， 在 辨 认 方 向 的 活 动 中 ， 进 一 步 感 受 数 学 与 生 活 的 密 切 联 系 。 6．识东北 、 东 南 、 西 北 、 西 南 四 个 方 向 ， 并 能 用 这 些 词 语 描 述 物 体 所 在 方 向 。
部编版道德与法制《四通八达的交通 》优秀 课件1
四通八达的交通
部编版道德与法制《四通八达的交通 》优秀 课件1
我的速度比自行车快多 了，最关键的是灵活机动， 想去哪里去哪里……
如果比速度，那我的家 庭成员——动车、高铁、磁 悬浮列车，一个赛过一个， 并且舒适、安全性又高……
我不用汽油，没有尾气 最环保，只要用点力就可以 走了，还可以……

人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不 一样的体验。
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第六页，共十九页。
在交通王国一年一度的博览会上，自行车、汽车、火车、飞机遇到了一起，他们 都夸自己是交通王国里最棒的成员。
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三、了解运输特点，选择出行方式
谁知道交通运 输有哪些方式？
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七嘴八舌：
小组讨论：铁路运输、公路运输、 水路运输、航空运输的特点。
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公路运输
特 点 ： 最 机 动 灵 活
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铁路运输 特 点 ： 最 安 全 可 靠
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航空运输
特 点 :
最 快 速
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水路运输
特 点 ： 最 廉 价
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部编人教版三年级道德与法治下册 《四通八达的交通》PPT优品课件
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
人教版三年级下册道德与法制第四单元
多样的交通和通信 四通八达的交通
1பைடு நூலகம்
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一、联系生活，引入课题
同学们今天是乘坐哪种交 通工具来上学的呢？
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第二页，共十九页。
真是感谢大家的帮忙，我们应当合理地选 择，多多地比较。
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第十六页，共十九页。
课堂小结
本节课我们了解了现代多种多样的交通方 式以及每种交通工具各自的优势，学会了选择 合理的交通出行方式。
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第十七页，共十九页。
板书设计
多样的交通工具 四通八达的交通