免费在线作业答案东师学前教育原理15秋在线作业1满分答案(4)

东北师范大学《学前教育原理》15春在线作业1满分答案一、单选题1.幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏是（）A.有规则游戏B.表演游戏C.结构游戏D.角色游戏正确答案:D2.不属于幼儿行为辅导原则的是（）A.由近及远，循序渐进B.联系幼儿生活实践C.一致性教育D.普遍联系的原则D3.剩余精力理论的代表人物是（）A.斯宾塞B.拉察鲁斯C.卡尔·格罗斯D.坦利·霍尔正确答案:A4.适合全体儿童都能直接交流，民主气氛较浓的座位安排是（）A.马蹄型B.模块型C.纵横交错型D.圆型A5.提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”行动纲领的是（）A.《中华人民共和国教育法》B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿园教育指导纲要》D.《中共中央关于教育体制改革的决定》正确答案:D6.木偶台、头饰、面具、贴绒小动物等是（）A.科学活动区B.角色游戏区C.积木区D.表演游戏区D7.儿童心理学的研究表明，儿童的发展有阶段性和（）。

A.快速性B.适应性C.跳跃性D.连续性正确答案:D8.向各种形式的学前教育发挥指导、示范，是托幼机构教育的（）A.指导作用B.沟通作用C.合力作用D.辐射作用D9.由国家制定并通过法规颁布的，在全国范围内具有指导价值的目标是（）A.《幼儿园工作规程》中规定的目标B.地方制定的教育目标C.幼儿园制定的教育目标D.年龄阶段目标正确答案:A10.提出游戏是社会性实践活动，儿童看到周围成人活动，模仿这些活动，并迁移到游戏中的是（）A.维果茨基B.皮亚杰C.罗伯茨D.桑代克正确答案:A二、多选题1.三岁儿童心理特征表现为（）A.具有强烈的好奇心B.由行为和动作引起思维活动C.行为受情绪支配D.喜欢哭闹E.喜爱模仿正确答案:ABCE2.幼儿园的心理环境影响和制约着幼儿活动的（）A.主动性B.积极性C.认同D.归属感E.学习内容正确答案:ABCD3.托幼机构教育的特点（）A.群体性B.计划性C.专业性D.社会性E.个别性正确答案:ABC4.幼儿园环境创设的基本原则包括（）。

学前教育原理15秋在线作业1
一、单选题（共10道试题，共40分。

）
1.1907年开办“儿童之家”的教育家是（）
A. 卢梭
B. 乌申斯基
C. 洛克
D. 蒙台梭利
答案：D满分：4分得分：4
2.布朗芬布伦纳的人类发展生态学十分强调（）
A. 环境的作用
B. 教育的作用
C. 家庭的作用
D. 教师的作用
答案：A满分：4分得分：4
3.认知发展的游戏理论的代表人物是（）
A. 埃里康宁
B. 弗洛伊德
C. 维果斯基
D. 皮亚杰
答案：D满分：4分得分：4
4.《教育――财富蕴藏其中》中提出“教育要培养参与合作精神，发现他人，懂得人类的多样性”指的是（）
A. 学会生存
B. 学会做事
C. 学会共同生活
D. 学会认知
答案：C满分：4分得分：4
5.鼓励幼儿进行操作学习，注重幼儿的主动活动，并引导幼儿充分活动。

这体现的是（）
A. 发展性原则
B. 因材施教原则
C. 整体性原则
D. 活动性原则
答案：D满分：4分得分：4
6.幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活，这体现了幼儿班级的（）
A. 生活节律性
B. 班级的组织性
C. 保教渗透性
D. 活动多样性
答案：A满分：4分得分：4
7.将学前教育目标分为总目标、课程目标、年龄目标、单元目标、活动目标的划分标准是（）
A. 目标的计划性
B. 目标适用范围
C. 目标可操作性
D. 目标的目的性。

2015秋东北师范大学《学前教育原理》在线作业一及满分答
案
2015秋东北师范大学《学前教育原理》在线作业一及满分答案
一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。

）
1. 1907年开办“儿童之家”的教育家是（）
A. 卢梭
B. 乌申斯基
C. 洛克
D. 蒙台梭利
此题选: D 满分：4 分
2. 托幼机构中的幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员，这是托幼机构教育的(）
A. 群体性
B. 计划性
C. 专业性
D. 个别性
满分：4 分
3. 不但爱玩，而且会玩，处于游戏活动的黄金时期是（）
A. 1岁
B. 2岁
C. 3岁
D. 4岁
此题选: D 满分：4 分
4. 被称为“终身教育奠基人”的是（）
A. 保罗·弗雷来
B. 加德纳
C. 保罗·朗格
D. 杜威
满分：4 分
5. 17世纪捷克教育家夸美纽斯的专门编写了一本学前儿童教育手册是()
A. 《大教学论》
B. 《母育学校》
C. 《爱弥儿》
D. 《林哈德与葛笃德》
满分：4 分
6. 我国农村发展学前教育的重要形式是（）
A. 学前班
B. 托儿所。

［在线作业］东师15秋《学前教育评价》在线作业答案一、单选题（共10道试题，共30分。

）1•下面哪个是在准备过程中容易产生的心理现象？（）A.首因效应B.先后效应C.成见效应D.角色心理满分：3分2•下列哪个不是按照评价的功能或评价的功能与运行时间分类的？（）A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.自我评价满分：3分3.下列哪些方法不属于定性评价的方法？（）A.调查法B.观察法C.哲学分析法D.智力测验满分：3分4•下列关于定性评价的表述错误的是（）A.运用测量、统计、模糊数学、数字描述等方法进行评价都属于定性评价。

B.园长对教师的工作进行检查后，写出简短评语，这种评定法是定性评价。

C.现代教育评价主张采用定量与定性相结合，这样能更为合理地把握教育有关现象的价值。

D.系统分析法和逻辑分析法属于定性评价。

满分：3分5•下列哪个不属于中观的教育评价范畴？（）A.对教育目的的评价B.对幼儿教师队伍的评价C.学前教育机构办学水平的评价D.对幼儿园领导班子的评价满分：3分6•下列说法错误的是（）A.在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等。

B.在评价的结果处理过程中，评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等。

C.在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、时尚效应等。

D.首因效应、近因效应、晕轮效应、参照效应、理想效应、先后效应、“趋中”趋势、成见效应等都是施评过程评价者容易产生的心理现象。

满分：3分7•下列哪个不属于微观的教育评价范畴？()A.对儿童道德品质的评价B.对儿童认知能力发展的评价C.对儿童健康状态的评价D.对幼儿园领导班子的评价满分：3分8.()是指评价者对评价对象既不愿对优者给太高的评价，也不愿给劣者以太低的评价，尽量缩小差距，向中间状态集中的一种心理现象。

A.“趋中”趋势B.晕轮效应C.成见效应D.类群效应满分：3分9•在某种特定条件下，某些人的言行跟当事人的主观愿望相反。

学前教育原理15秋在线作业1
一、单选题（共10道试题，共40分。

）
1.精神分析学派创始人是（）
A. 洛克
B. 斯宾塞
C. 华生
D. 弗洛伊德
答案：D满分：4分得分：4
2.幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏是（）。

A. 结构游戏
B. 有规则游戏
C. 表演游戏
D. 角色游戏
答案：A满分：4分得分：4
3.幼儿期最典型、最有特色的游戏是（）
A. 表演游戏
B. 有规则游戏
C. 角色游戏
D. 结构游戏
答案：C满分：4分
4.蒙台梭利著有（）
A. 《童年的秘密》
B. 《人是教育的对象》
C. 《爱弥儿》
D. 《幼儿园教学法》
答案：A满分：4分得分：4
5.教师创设一定的问题情境，让幼儿自己去探索环境，发现问题并解决问题的方法是（）
A. 发现法
B. 观察法
C. 实验法
D. 演示法
答案：A满分：4分得分：4
6.认知发展的游戏理论的代表人物是（）
A. 埃里康宁
B. 弗洛伊德
C. 维果斯基
D. 皮亚杰
答案：D满分：4分得分：4
7.1986年义务教育法颁布后，普遍将幼儿入学年龄调整为（）。

A. 8岁
B. 7岁
C. 6岁
D. 5岁
答案：C满分：4分得分：4。

东师学前教育原理15秋在线作业3满分答案(4)一、单选题（共10道试题，共40分。

）1.被人们称为“塑造工程师的游戏”是（）A. 角色游戏B. 结构游戏C. 表演游戏D. 有规则游戏正确答案：B满分：4分得分：42.通常在幼儿园里，保教人员与儿童的比例为（）。

A. 1：15B. 1：11大众理财作业满分答案C. 1：20D. 1：30正确答案：B满分：4分得分：43.认为游戏不是发泄精力，而是在工作疲劳后，恢复精力的一种方式的是（）A. 松驰理论B. 复演理论C. 成熟理论D. 生活预备理论正确答案：A满分：4分得分：44.可以帮助幼儿认识到不宜行为造成的后果的是（）。

A. 自然后果法B. 移情训练法C. 生活锻炼法D. 同伴交往法正确答案：A满分：4分得分：45.1986年义务教育法颁布后，普遍将幼儿入学年龄调整为（）。

A. 8岁B. 7岁C. 6岁D. 5岁正确答案：C满分：4分得分：46.儿童心理学的研究表明，儿童的发展有阶段性和（）。

A. 快速性B. 适应性C. 跳跃性D. 连续性正确答案：D满分：4分得分：47.幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活，这体现了幼儿班级的（）A. 生活节律性B. 班级的组织性C. 保教渗透性D. 活动多样性正确答案：A满分：4分得分：48.由国家制定并通过法规颁布的，在全国范围内具有指导价值的目标是（）A. 《幼儿园工作规程》中规定的目标B. 地方制定的教育目标C. 幼儿园制定的教育目标D. 年龄阶段目标正确答案：A满分：4分得分：49.乌申斯基的代表著作是（）A. 《人的教育》B. 《幼儿园教学法》C. 《幼儿园书信集》D. 《人是教育的对象》正确答案：D满分：4分得分：410.被尊称为“幼儿园之父”的是（）A. 福禄贝尔B. 赫尔巴特C. 裴斯泰洛齐D. 夸美纽斯正确答案：A满分：4分得分：4二、多选题（共5道试题，共10分。

）得分：101.幼儿园的心理环境影响和制约着幼儿活动的（）A. 主动性B. 积极性C. 认同D. 归属感E. 学习内容正确答案：ABCD满分：2分得分：22.学前教育按照实施的形式分为（）A. 学前家庭教育B. 学前社会教育C. 幼儿园教育D. 学前社区教育E. 学前公共教育正确答案：AE满分：2分得分：23.20世纪以来，影响较大的游戏理论有（）A. 精神分析学派的游戏理论B. 认知发展的游戏理论C. 学习理论D. 原苏联游戏理论E. 剩余精力说正确答案：ABCD满分：2分得分：24.评价幼儿的角色游戏包括()。

东师幼儿园社会教育活动及设计15秋在线作业1满分答案(4)试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100一、单选题（共10道试题，共30分。

）得分：301.在幼儿园社会教育活动中，幼儿在教师的指导下就社会性问题、现象互相启发、交换看法以获取知识的一种教育方法是A. 讲解法B. 谈话法C. 讨论法D. 观察演示法正确答案：C满分：3分得分：32.主要是总目标在各年龄段上的具体体现，也是对幼儿园各年龄班儿童社会性发展提出的具体要求A. 幼儿园社会教育年龄目标幼儿园教育活动设计B. 幼儿园社会教育内容C. 幼儿园社会教育方法D. 幼儿园社会教育途径正确答案：A满分：3分得分：33.让儿童以三四种事物为对象，根据自己认为的重要性为它们排名次，并说明这样排的原因的一种方法。

A. 价值排队法B. 澄清应答法C. 价值表决法D. 讨论法正确答案：A满分：3分得分：34.围绕幼儿生活的家庭、幼儿园及社区的环境及公共场所应遵守的行为规则而组织的一系列活动属于A. 自我教育活动B. 社会环境与规范认知活动C. 人际交往教育活动D. 多元文化教育活动正确答案：B满分：3分得分：35.幼儿园社会教育活动设计程序中决定活动的方向、范围和程度的环节是A. 社会教育目标B. 社会教育内容C. 社会教育方法D. 社会教育途径正确答案：A满分：3分得分：36.教师根据制订的评价指标对本次活动进行评价和反思，分析活动的成效的环节是A. 社会教育目标B. 社会教育内容C. 社会教育活动的评价D. 社会教育途径正确答案：C满分：3分得分：37.能够清楚表达社会教育活动的类型、使用的年龄阶段、具体的内容的活动方案内容是A. 活动名称B. 活动目标C. 活动过程D. 活动延伸正确答案：A满分：3分得分：38.认识自己的一切的教育活动属于A. 自我教育活动B. 社会环境与规范认知活动C. 人际交往教育活动D. 多元文化教育活动正确答案：A满分：3分得分：39.主要通过民族传统教育和爱国主义教育让幼儿们感受文化的丰富性，培植民族文化尊严的内容属于A. 民族文化B. 世界文化C. 多元文化D. 外国文化正确答案：A满分：3分得分：310.教师通过创设一定的情境和条件，引导幼儿学习某种人际交往能力的活动，其目的在于通过为幼儿提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度，这类活动属于A. 自我教育活动B. 社会环境与规范认知活动C. 人际交往教育活动D. 多元文化教育活动正确答案：C满分：3分得分：3二、多选题（共10道试题，共30分。

东师幼儿园科学教育活动及设计15秋在线作业1满分答案(4)一、单选题（共10道试题，共25分。

）1.将幼儿园科学教育的内容分为生物科学和自然科学两部分的国家是（）。

A. 日本B. 美国C. 法国D. 德国正确答案：B满分：2.5分得分：2.52.师指导幼儿对两种或两种以上物体或现象进行比较，以找出物体或现象之间的异同的观察是指（）。

A. 对个别物体的观察B. 随意性观察幼儿园教育活动设计C. 比较性观察D. 长期系统性观察正确答案：C满分：2.5分得分：2.53.在幼儿园里，幼儿的观察分为教师指导的观察和（）。

A. 幼儿自发的观察B. 师生合作的观察C. 参与性观察D. 非参与性观察正确答案：A满分：2.5分得分：2.54.培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期是（）。

A. 幼儿期B. 青春期C. 中年期D. 老年期正确答案：A满分：2.5分得分：2.55.绿叶可以比喻为制造有机物的“绿色工厂”，它的“厂房”是（）。

A. 光B. 二氧化碳C. 水D. 叶绿体正确答案：D满分：2.5分得分：2.56.属于两栖动物类的动物是（）。

A. 墨鱼B. 鱿鱼C. 章鱼D. 娃娃鱼正确答案：D满分：2.5分得分：2.57.小麦的果实叫（）。

A. 坚果B. 瘦果D. 颖果正确答案：D满分：2.5分得分：2.58.花被和花蕊着生的地方是（）。

A. 花托B. 花柄C. 花萼D. 花冠正确答案：A满分：2.5分得分：2.59.智力活动的核心是（）。

A. 思维力B. 创造力C. 表达力D. 想象正确答案：A满分：2.5分得分：2.510.不是幼儿园科学教育常用的游戏是（）A. 智力游戏B. 攀岩游戏C. 口头游戏D. 角色游戏正确答案：B满分：2.5分得分：2.5二、多选题（共2道试题，共5分。

）得分：51.在科学教育中，幼儿得到发展的能力是（）。

A. 观察力B. 记忆力C. 想象力D. 思维力正确答案：ABCD满分：2.5分得分：2.52.由于幼儿概括水平有限，幼儿在科学教育中掌握的概念多是实物概念，实物概念包括（）。

幼儿园教育评价15秋在线作业1试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100一、单选题（共10道试题，共25分。

）得分：251.在某项学前教育计划或方案实施的过程中进行的评价是（）。

A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 绝对评价正确答案：B满分：2.5分得分：2.52.在观察某个人时，由于他的某些品质或特征看来非常突出，从而掩盖了对其他特征、品质的知觉和评价是指（）。

A. 首因效应B. 近因效应C. 晕轮效应D. 参照效应正确答案：C满分：2.5分得分：2.53.目标一个方面的规定性，是具体的、可测量的行为化和操作化目标的是（）。

A. 指标体系B. 评定标准C. 指标D. 目的正确答案：C满分：2.5分得分：2.54.教育评价要全面收集信息，不能片面强调评价指标中的某一项目，不能偏听偏信，体现了学前教育评价的()。

A. 方向性原则B. 可行性原则C. 全面性原则D. 推广性原则正确答案：C满分：2.5分得分：2.55.认为自评是基础，外部评价走过场，因而企图以自我评价基点来抬高外部评价基点是（）。

A. 过低自我评价B. 过高自我评价C. 模糊自我评价D. 清晰自我评价正确答案：B满分：2.5分得分：2.56.一种频数资料整理时常用的结构统计量数是（）。

A. 比例B. 平均数C. 标准差D. 频数正确答案：A满分：2.5分得分：2.57.桑代克出版了《心理与社会测量学导论》，标志着教育测验运动开始的是（）。

A. 斯通B. 桑代克。

东师《学前教育原理》15春在线作业1一、单选题（共10 道试题，共40 分。

）V 1. 《幼儿园工作规程》规定：寄宿制幼儿园里，幼儿每天户外活动的时间不少于（）。

A. 1小时B. 2小时C. 3小时D. 4小时满分：4 分2. 蒙台梭利著有（）A. 《童年的秘密》B. 《人是教育的对象》C. 《爱弥儿》D. 《幼儿园教学法》满分：4 分3. 提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”行动纲领的是（）A. 《中华人民共和国教育法》B. 《幼儿园工作规程》C. 《幼儿园教育指导纲要》D. 《中共中央关于教育体制改革的决定》满分：4 分4. 幼儿园与小学衔接的实质是（）A. 儿童记忆发展B. 儿童语言发展C. 儿童的主体适应性D. 儿童的知识准备满分：4 分5. 托幼机构中的幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员，这是托幼机构教育的(）A. 群体性B. 计划性C. 专业性D. 个别性满分：4 分6. 不属于幼儿行为辅导原则的是（）A. 由近及远，循序渐进B. 联系幼儿生活实践C. 一致性教育D. 普遍联系的原则满分：4 分7. 由国家制定并通过法规颁布的，在全国范围内具有指导价值的目标是（）A. 《幼儿园工作规程》中规定的目标B. 地方制定的教育目标C. 幼儿园制定的教育目标D. 年龄阶段目标满分：4 分8. 把教育活动设计看成是一个完整的系统工程，看作是一项把各种教育因素联系起来的整体性工作的是（）。

A. 发展性原则B. 整合性原则C. 活动性原则D. 因材施教的原则满分：4 分9. 提出“成熟势力说”的是（）A. 洛克B. 斯宾塞C. 华生D. 格塞尔满分：4 分10. 被尊称为“幼儿园之父”的是（）A. 福禄贝尔B. 赫尔巴特C. 裴斯泰洛齐D. 夸美纽斯满分：4 分二、多选题（共5 道试题，共10 分。

）V 1. 三岁儿童心理特征表现为（）A. 具有强烈的好奇心B. 由行为和动作引起思维活动C. 行为受情绪支配D. 喜欢哭闹E. 喜爱模仿满分：2 分2. 幼儿园的物质环境包括（）等。