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抖音小店培训计划名称大全第一部分：初级培训课程1. 抖音小店入门培训班2. 新手上路：抖音小店运营入门培训3. 抖音小店初级商家培训营4. 小店新星：抖音小店初级培训课程5. 抖音小店营销新手培训计划6. 小店成长营：抖音小店初级运营培训7. 抖音小店新人培训营8. 初级商家进阶：抖音小店运营技能培训第二部分：中级培训课程1. 抖音小店运营进阶班2. 小店大咖：抖音小店中级商家培训营3. 抖音小店高级营销策划培训计划4. 抖音小店中级运营培训营5. 小店风云人物：抖音小店中级培训课程6. 抖音小店营销高手培训计划7. 中级商家进修班：抖音小店运营技能培训8. 抖音小店高级商家培训训练营第三部分：高级培训课程1. 抖音小店高级运营专业训练2. 抖音小店金牌商家培训营3. 抖音小店高级营销策略培训计划4. 抖音小店高级运营管理培训课程5. 抖音小店高级商业技能培训班6. 战略商业大师：抖音小店高级培训训练营7. 抖音小店商业管理高端培训班8. 抖音小店商业运营高端专业训练计划第四部分：特色培训课程1. 抖音小店跨境电商特训班2. 创意营销策划：抖音小店特色培训计划3. 抖音小店新品首发营销培训课程4. 抖音小店视频营销技能培训班5. 抖音小店社群运营特训班6. 抖音小店数据分析运营培训班7. 抖音小店内容创作特训班8. 搭建品牌形象：抖音小店特色品牌策划培训第五部分：定制培训课程1. 抖音小店个性化定制培训2. 抖音小店商家专属定制培训3. 抖音小店产品定制化培训服务4. 抖音小店营销方案定制培训5. 抖音小店运营方案专属定制培训6. 一对一导师式培训定制服务7. 抖音小店特色定制课程培训8. 个性化精品商业培训服务以上就是抖音小店培训计划名称大全。
希望可以为抖音小店经营者提供丰富多样的培训选择，帮助他们提升运营技能，实现商业成就。
《商业展示与演讲技巧》——拥有“乔布斯式”的魔力演讲课程背景商务演讲能力的高低，对职场人士的成功极其重要，正日益成为商务人士必备的素质之一。
然而，很多人因为缺少表达与演讲能力的训练，说话没有重点，语句顺序混乱，他们常对此感到烦恼——◇没有掌握沟通与表达技巧，不能清晰表达自己的意图◇不了解自己的表达能力，不知如何准备演讲的内容◇没有清晰的逻辑思维，不知如何用最短的时间讲清重点……针对以上问题，本课程通过系统地进行商务演讲训练，让学员掌握实用、有效的商务演讲技巧，克服演讲中的紧张情绪，帮助您成功应对各种发言，发表充满“乔布斯式”个人魅力的商业演讲。
课程目标学习公众场合表达和商业演示的专业技巧提升商业成功率从而有助于建立成功的信心让演讲呈现更有感染力、说服力掌握“乔布斯式”魔力演讲的核心原则商业展示中幻灯片的制作原则及要领培训方式实战演练+视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例剖析+精彩点评课程时间2天（12小时）主讲老师张高睿培训对象商业展示人员、营销方案策划人员课程大纲课程导入：1、演讲力就是影响力，就是生产力影响人先从信念开始演讲关键就是影响人的信念案例：马云说了什么使其获得了2000万美元的投资？案例：毛泽东说了什么使人民万众一心？演讲的“人”字模型（详解）2、演讲的五个阶段想讲—敢讲—能讲—会讲—真讲注明：对以上五个阶段逐一剖析第一幕：创作动人的故事1、先明确你的目标确定你的演讲目的明确你的演讲类型分析和适应你的听众2、策划情节，构思创意营销就是戏剧，就是登台表演用纸和笔策划好所有的情节写作剧本——制作幻灯片——登台演讲伟大演讲的9个要素亚里士多德的说服性论证要旨3、使用短标题别让你的标题太罗嗦别让别人来总结你的标题改变世界的标题案例分析：“乔布斯”如何设定演讲主题4、画一幅路线图告诉听众你要去向哪里运用“事不过三”原则5、回答听众最重要的问题这跟我有什么关系？对我有什么好处？如何证明你说的是真的？第二幕：制造现场体验1、培养救世主般的使命感演讲是信心的传递，情绪的转移有激情、有热情、有能量的展示找到你的核心使命挖掘你真正的激情“我卖的到底是什么”视频案例：“马云”的激情演讲2、让“大坏蛋“出场问题+办法=追求快乐，逃离痛苦告诉听众“为什么你们需要这个”终极电梯推销法让常胜英雄出场不是卖产品，是卖梦想3、使用道具辅助演讲让观众亲自体验去感受产品让你的观众配合你的行动第三幕：不断改进和排练1、大师级的舞台风范得体的舞台服装让演讲看起来轻松自如扔掉演讲稿享受演讲的乐趣改进你的肢体语言视频案例：“奥巴马”的演讲风范2、震撼的辅助演示精简、精简、再精简一个幻灯片一个主题精心修饰你的数字使用超酷的词汇突出最精彩的部分让观众“天哪“的时刻视频案例：“乔布斯”的舞台风范3、战胜内在的恐惧克服紧张心理的三大关键克服紧张心理的技巧保持你最颠峰状态课程结尾：答疑回顾1、检视回顾两天的学习要点是什么？你在两天学中印象最深的是哪部分？两天的学习你最大的收获是什么？通过这个收获你准备采取什么行动？2、学员提问3、结束寄语。
一、课程背景随着电子商务的快速发展，越来越多的卖家涌入市场，为了帮助卖家提升运营能力，提高店铺业绩，特制定本培训课程安排方案。
二、课程目标1. 提升卖家对电子商务的认知和了解；2. 培养卖家具备一定的运营技巧；3. 增强卖家对市场动态的敏感度；4. 提高卖家团队协作能力；5. 帮助卖家优化店铺运营，提高业绩。
三、课程内容1. 课程模块一：电子商务基础知识- 电子商务概述- 网络营销概述- 电子商务平台介绍- 电子商务法律法规2. 课程模块二：店铺运营技巧- 店铺定位与定位策略- 产品上架与优化- 店铺装修与视觉营销- 客户服务与沟通技巧- 店铺推广与广告投放3. 课程模块三：市场分析与竞争策略- 市场趋势分析- 竞争对手分析- 促销活动策划与执行- 跨界合作与联盟营销4. 课程模块四：团队协作与沟通技巧- 团队协作的重要性- 沟通技巧与团队协作- 协作工具与平台介绍- 团队激励与考核5. 课程模块五：数据分析与店铺优化- 数据分析概述- 店铺数据指标解读- 数据分析在运营中的应用- 店铺优化策略四、课程安排1. 培训时间：共计5天，每天8小时，共计40小时。
2. 培训方式：理论讲解、案例分析、互动讨论、实践操作。
3. 培训师资：由具有丰富实战经验的电商运营专家、市场分析师、团队管理专家等担任。
4. 课程进度安排：- 第一天：电子商务基础知识、店铺运营技巧（上）- 第二天：店铺运营技巧（下）、市场分析与竞争策略- 第三天：团队协作与沟通技巧、数据分析与店铺优化（上）- 第四天：数据分析与店铺优化（下）、电商运营实战案例分析- 第五天：电商运营实战演练、课程总结与考核五、课程考核1. 考核方式：理论考核、实操考核、小组讨论、项目答辩。
2. 考核标准：根据学员在培训过程中的表现、考核成绩以及项目答辩情况进行综合评定。
六、培训效果评估1. 学员满意度调查：收集学员对培训内容的反馈，了解学员对培训效果的评价。
2024年商业模式画布创新创业基础课件.一、教学内容本节课主要基于教材第三章“商业模式画布”的内容进行展开。
详细内容包括商业模式画布的定义、构成要素、设计方法及其在创新创业中的应用。
重点分析商业模式画布在实际案例中的运用，帮助学生掌握并运用这一工具为自己的创新创业项目设计合理的商业模式。
二、教学目标1. 理解商业模式画布的概念、构成要素和设计方法；2. 学会运用商业模式画布分析实际案例，提取关键信息；3. 能够运用商业模式画布为自己的创新创业项目设计合理的商业模式。
三、教学难点与重点1. 教学难点：商业模式画布的构成要素理解及其在实际案例中的应用；2. 教学重点：商业模式画布的设计方法及在创新创业项目中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、投影仪、白板、白板笔；2. 学具：教材、笔记本电脑、商业模式画布模板。
五、教学过程1. 导入：通过分析共享单车、电商等行业的创新创业案例，引发学生对商业模式的思考；2. 理论讲解：介绍商业模式画布的定义、构成要素及设计方法；3. 案例分析：讲解具体案例，引导学生运用商业模式画布进行分析；4. 随堂练习：学生分组讨论，运用商业模式画布为某一创新创业项目设计商业模式；5. 小组分享：各小组展示自己的设计成果，其他小组进行评价和反馈；六、板书设计1. 板书商业模式画布创新创业基础2. 板书内容：（1）商业模式画布定义（2）商业模式画布构成要素（3）商业模式画布设计方法（4）案例分析：商业模式画布应用（5）随堂练习：设计创新创业项目的商业模式七、作业设计2. 答案要点：（1）项目简介；（2）商业模式画布设计；（3）市场分析；（4）盈利模式；（5）风险分析。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生关注国内外创新创业动态，了解不同行业、领域的商业模式创新，提高自身商业素养。
同时，推荐阅读相关书籍、文章，加深对商业模式画布的理解。
重点和难点解析1. 教学难点：商业模式画布的构成要素理解及其在实际案例中的应用；2. 教学重点：商业模式画布的设计方法及在创新创业项目中的应用；3. 教学过程：随堂练习环节，学生分组讨论，运用商业模式画布为某一创新创业项目设计商业模式；一、商业模式画布构成要素的理解1. 客户细分：明确目标客户群体，对其进行详细描述，包括年龄、性别、职业、消费习惯等；2. 价值主张：阐述产品或服务为客户带来的独特价值，满足客户需求；3. 渠道：选择合适的销售和宣传渠道，将产品或服务送达目标客户；4. 客户关系：建立和维护与客户的良好关系，提高客户满意度和忠诚度；5. 收入来源：明确企业的收入来源，包括产品销售、服务收费、广告收入等；6. 关键资源：企业运营所需的最重要的资源，如人才、技术、品牌等；7. 关键活动：企业为实现价值主张而进行的核心业务活动；8. 关键合作伙伴：与企业共同创造价值的合作伙伴，如供应商、分销商等；9. 成本结构：企业运营所需的成本，包括固定成本和变动成本。
《设计大师的商业课》读书笔记I recently read a book called "The Business of Design" by Keith Granet, which provides valuable insights into the business side of the design industry. 近期我读了一本名为《设计大师的商业课》的书，作者是Keith Granet，这本书深入浅出地揭示了设计行业的商业实务。
One of the key takeaways from the book is the importance of understanding the financial aspects of running a design business. 书中最重要的一点是要了解经营设计公司的财务方面。
Granet emphasizes the need for designers to have a solid grasp of business principles in order to succeed in the competitive design world. Granet强调了设计师需要对商业原理有扎实的把握，才能在竞争激烈的设计世界中取得成功。
The book also delves into the crucial role of communication and networking in the design industry. 书中还深入探讨了沟通和人际网络在设计行业中的关键作用。
Granet provides practical tips for building and maintaining relationships with clients, suppliers, and other industry professionals. Granet提供了建立和维护与客户、供应商和其他行业专业人士关系的实用技巧。
商业模拟训练课程设计一、教学目标商业模拟训练课程的教学目标分为知识目标、技能目标和情感态度价值观目标三个维度。
知识目标：通过本课程的学习，使学生掌握商业基础知识，了解商业活动的基本流程，理解商业决策的基本原则。
技能目标：培养学生运用商业知识分析问题、解决问题的能力；训练学生团队合作、沟通协商的能力。
情感态度价值观目标：培养学生对商业活动的兴趣，提高学生参与商业活动的积极性；引导学生树立正确的商业道德观念，具备良好的商业诚信意识。
二、教学内容商业模拟训练课程的教学内容主要包括商业基础知识、商业活动流程、商业决策原则等。
具体的教学大纲安排如下：第1-2周：商业基础知识讲解，使学生了解商业的基本概念、类型和功能。
第3-4周：商业活动流程学习，让学生掌握商业活动的各个环节，包括市场调研、产品开发、营销策略等。
第5-6周：商业决策原则讲解，使学生了解商业决策的基本方法，如成本效益分析、风险评估等。
第7-8周：商业模拟实战，让学生将所学知识运用到实际商业活动中，提高学生的商业操作能力。
三、教学方法为了提高商业模拟训练课程的教学效果，将采用多种教学方法相结合的方式进行教学，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：用于向学生传授商业基础知识，帮助学生建立商业观念。
2.讨论法：通过分组讨论，让学生深入探讨商业问题，培养学生的思考和分析能力。
3.案例分析法：通过分析具体商业案例，使学生了解商业活动的实际操作，提高学生的商业应用能力。
4.实验法：开展商业模拟实战，让学生在实际操作中掌握商业知识和技能。
四、教学资源为了保证商业模拟训练课程的顺利进行，将准备以下教学资源：1.教材：选用权威的商业教材，为学生提供系统的商业知识学习。
2.参考书：提供丰富的商业参考书籍，拓展学生的知识视野。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：配置齐全的商业模拟实验室，为学生提供实际操作的平台。
设计创意思维训练：10个有效练习方法1. 联想法(Lateral Thinking)联想法是一种常用的设计创意思维训练方法。
它通过寻找不同领域的类比和隐喻，来打破思维定势，帮助设计师产生创新的点子。
设计师可以参考其他行业或领域的成功案例，将其概念和方法应用在自己的设计中。
2. 反转法(Reverse Thinking)反转法是一种通过反过来思考问题来触发创意的方法。
设计师可以将问题表述反过来，或者从相反的角度去考虑解决方案。
这样可以激发与众不同的观点和解决方案。
3. 随机激发(Random Stimulation)随机激发是指从其他领域或来源获取信息和灵感。
通过阅读、观看不同类型的书籍、电影、艺术作品以及参加各种活动，可以拓宽思维视野，并为设计创意提供新的线索。
4. 头脑风暴(Brainstorming)头脑风暴是一个集体协作的创意方法。
在团队中，成员可以分享自己的观点和想法，并且没有批判性评价。
通过集思广益，可以激发团队的创造力，产生更多新颖的想法。
5. 视角转换(Change Perspective)视角转换是一种通过改变观察问题的角度来发现新的解决方案的方法。
设计师可以尝试站在用户、客户、竞争对手等不同角色的立场上去思考问题，并挑战已有的假设和既定思维模式。
6. 分解组合(Decompose and Recombine)分解组合是指将问题或要解决的任务拆解成若干个部分，然后重新组合这些部分以获得新颖的解决方案。
通过从不同维度看待和组合问题元素，设计师可以找到全新的设计创意。
7. 创造障碍(Create Obstacles)创造障碍是一种故意制造限制条件来促进创意发展的方法。
例如，限定时间、资源或者采用非常规材料等方式，可以迫使设计师从传统思维中跳脱出来，寻找更为创新的解决方式。
8. 原型化(Prototyping)原型化是一种通过实际制作物理或虚拟原型的方式来思考和改进设计创意的方法。
通过快速制作原型，设计师可以更好地理解和探索自己的想法，并进行迭代优化。
商业大师林伟贤实战讲义《策划创意训练课程》讲义完整版创意三要素(1)创意三要素一、创意三要素产生新的构想要有一个思考逻辑，任何“新构想”并非突如其来的念头，任何一个感觉上突如其来的东西，其实都需要经过很长时间的累积。
所以我们必须在传统的工作中，随时质疑，锻炼逻辑思维，促进创意的产生。
创意有三个非常重要的元素：第一个要素是构思概念。
第二个要素是选择素材，也就是寻找适当的工具来表达概念。
案例有人构思了一个创意——字典可不可以讲话得到这个构想之后，就要找一个素材来表现，那就是语言学习机。
当然，也可以有另外一种工具，比如找一个专业翻译。
第三个要素是表现手法，相同的素材还会有不同的表现手法，自然也会产生不同的效果。
案例翻译分为两种，一种是现场同步翻译，每个人戴耳机；一种是逐段翻译，讲话人讲一段，译者跟着翻译一段。
以前我们都用相机照相，那么手机可不可以照相可以。
于是手机增加了一项功能——拍照。
一开始，手机像素比较低，所以拍出来的照片效果不是很好，这就是表现手法不够好；但是现在，手机像素越来越高，有的手机可以拍摄300万像素，已经跟一般的数码相机差不多了，这就是提高了表现手法。
创意的作用主要有三个：第一个作用是为了引起别人的注意，吸引更多人的注意；第二个作用是为了包装信息，把一个很好的信息通过创意包装起来，让别人可以看到、理解并且使用；第三个作用是为了给别人留下深刻的印象。
二、创意的来源1.魔岛理论——发明者之一什么是魔岛理论魔岛理论就是说，灯泡一亮，灵感一来，创意于是诞生。
在古代的水手传说中认为有一种魔岛存在。
他们说，根据航海图的指示，这一带明明应该是一片汪洋大海，却突然冒出一道环状的海岛。
更神奇的说法是，水手在入睡前，海上还是一片汪洋，第二天早上醒来，却发现周围出现了一座小岛，大家称之为“魔岛”。
创意的产生，有时候也像“魔岛”一样，在人的脑海中悄然浮现，神秘而不可捉摸。
这种方式产生的想法会稍纵即逝，所以应该随时将想法记录下来。
可能你随手写下来的东西就会成为改变人生的源泉。
案例有一个人洗脚，洗完脚之后在穿袜子的时候突然想到，如果袜子可以在人们洗完脚之后帮助人来按摩就好了。
于是他记下了这个想法并且动手去做，结果发明了一种新的袜子，这种袜子的底部有18个按摩穴，人们穿上袜子之后走路时就感觉到是在按摩。
新加坡的一家公司生产按摩椅。
他们请了一位着名歌星拍摄了一个广告，广告上的歌星一边躺在按摩椅上享受按摩，一边听音乐，并且这个按摩椅可以根据不同的音乐节奏调节按摩的力度和大小。
比如听的是古典音乐，按摩椅后面敲槌的速度就很慢，如果是摇滚乐，则敲槌的速度很快，也就是说把音乐和按摩结合在一起，突破了传统的观念。
过去的中国并没有太多的明星拍广告，但是现在仿佛成了一条定律：明星拍广告，拍广告就能赚钱。
所以现在明星可以被创造，比如超级女声捧出来的几个女生。
以前是有了明星之后，明星再来创造价值，现在是先塑造明星，再创造价值。
世界上改变人类工艺和科技的发明主要来自于德国、英国和美国，但是日本人通过有效的模仿把这些发明用到极致。
比如日本人把别人发明的汽车缩小了，把汽车的空间变小，因此更省油。
日本精神是两个字——改善，这就是日本今天科技进步的精髓。
你可以不是发明者，但是你可以是改造者。
魔岛理论主要谈的是“发明”，也就是德鲁克讲的“聪明的创意”(bright idea)，它是生成的、独创的，然而我们生活中大部分的创意并不是“发明”，而是“有效的模仿”、“改良性的主意”或者“拼凑式的创造”，这一类不聪明的创意有时候可以通过读书、研究而得到预期的结果。
2.天才理论——发明者之二天才理论的来源是基于聪明创意的不可预测性。
有一些人是天才，他们的想法经常和常人不一样，所以往往能得出很好的创意。
案例有一个语言教育天才叫李阳，他发明了一种学习英语的好办法，叫做“疯狂英语”，即用呐喊的方法来学习英语，这是一种非常有效的新模式。
刘光启先生的A管理模式创造了非常巨大的财富，他是企业管理的天才。
梦工厂是一个成功的创意，其实就是把讲师当作明星来包装、组合、推广、行销，这是一定程度上天才理论的综合。
天才是很多重要创意的发生者，但却不是“日积月累修正式”创意的来源。
蔡伦造纸固然是石破天惊的创意，但那些无数不知名的制纸过程的改良者使纸张能够廉价而且大量生产，这是改变人类生活的修正式创意。
任何一个人都有属于自己的天分，你要做的事情就是发挥你的天分！3.拼图游戏——组合者之一这种创意就是把两个看起来完全不相关的事物拼凑在一起，使之变成另一种有用的东西。
创意三要素(2)创意大师黄沾说过一句话：“创意就是旧有元素的重新排列和组合。
”主意的产生常常是旧元素的新组合，两个已经被人熟知的观念，合并在一起的时候就可能会成为全新的观念。
有创意的人往往是能想出不相关事物的“相关性”的人。
“永远专注于各种组合的可能”，这是对创意人的绝佳描述。
案例曾经为台湾地区创造大量外汇的两大产品都是通过旧元素的新组合得到的：一个是电子笔，是把手表和笔组合在一起得到的；一个是音乐贺卡，是把贺卡和音乐组合在一起得到的。
逛街本来是一件花钱的事情，但是英国有人想出了一个主意，利用逛街来赚钱。
他找了一批喜欢逛街的人，让这些人穿上他提供的衣服去逛街，这些衣服上面都有一个非常薄的电子屏幕，屏幕上不断播放广告，每个人这样逛一天街可以获得100英镑的报酬。
拼图游戏一:连连看这是我们都很熟悉的一个游戏:用三张纸写下名称、地点和行动，经过混合后重组，可能会得到各种结果，比如：林美丽——在厕所——捉蝴蝶张小明——在玻璃杯里——养老虎越晓霞——在飞机上——卖东西……现在，请你对所连成的每一个句子给出一个合理的解释。
这个游戏其实是许多伟大创意的源头。
把“林美丽——在厕所——捉蝴蝶”运用于工业创意。
比如一间厕所里安装的电风扇，可以不是平常的圆圈转动模式，而是采用上下振动的转动模式，就像一只蝴蝶的翅膀在不停地扇动，这就是一个创意。
“张小明——在玻璃杯里——养老虎”，好像很离谱，但是我们可能有在玻璃杯里养一只壁虎或者蜥蜴的经历。
“赵晓霞——在飞机上——卖东西”，并不是一件新鲜的事情，比如美国飞机的座位上都摆一本杂志，里面有航空商店里所有产品的介绍，乘客可以直接用信用卡购买自己看中的产品，当乘客刷完卡，结束了飞机旅程回到家之后，会发现自己在飞机上买的东西已经被送到家门口。
拼图游戏二：换个词以“我爱你”为例，这个句子由三个词“我”“爱”“你”组成，现在我们把这三个词中的第三个换掉，当然也可以另外换其他两个词，就会得到一个个新的句子，比如：我爱汽车我爱小狗我爱巧克力……请你对新得到的句子给出一个合理的解释。
“我爱汽车”，是不是有很多人都热衷于研究各种汽车世界上有众多的汽车俱乐部。
“我爱小狗”，所以有狗狗俱乐部、猫咪俱乐部。
“我爱巧克力”，有人发明了一种巧克力，把这种巧克力涂在对方的身上，然后在对方的身上舔吃，听起来很离谱，但是作为一种“情趣商品”，它有广阔的市场前景。
4.巴列托法则——组合者之二这种创意是将相关的东西进行重新组合。
汽车可以飞吗（汽车与飞行的组合）杂志可以像书本一样持久吗（杂志的快速更新与书的耐久性的组合）不喝香槟的人，可以享受开瓶时“嘭”的一声乐趣吗（香槟的开瓶情调与其他饮料的组合）“中菜”可以“西吃”吗（享受中国菜的美味和西式餐厅的情调）昂贵的汽车可以像水果一样零买吗（高价值与低消费的组合）…… 案例汽车可以飞吗法拉利送来中国参加F1比赛的汽车是用飞机运来的，这也可以说是飞的一种形式。
未来人们可能发明一种汽车，这种汽车具有汽车的造型，但是两边有飞机的翅膀，这样就可以完成汽车与飞行的结合。
杂志可以像书本一样持久吗杂志一般是一个月出一期或两期，而一本书可以保留三五年甚至几十年。
现在日本人创造了一种新东西，叫Mook，即杂志书，这种书有非常完整的内容，里面的资讯不会随着时间的流逝而失去它的有效性，可是看起来又像是一本杂志。
为什么要做成杂志的形式因为在一般的报亭，每种杂志会有一个固定的摆放位置，可是如果是书，除非非常热门，否则不一定被放在顾客能够看到的显眼位置。
不喝香槟的人可以享受开瓶时“嘭”的一声乐趣吗可以。
现在有一种汽水饮料也做成像香槟的样子，顾客把汽水摇一摇，开瓶的时候就会像香槟一样发出“嘭”的一声。
还有一种饮料叫做弹珠汽水，整个汽水瓶的最上面是一个弹珠堵住瓶口，顾客开启瓶子时不是把塞子拔出来，而是要把瓶口的弹珠压下去。
创意三要素(3)中国菜可以用西餐的方式来吃吗现在很多自助餐就是源于这一想法。
昂贵的汽车可以像水果一样零买吗分期付款就是出自这一概念。
5.改变观念——变形者之一观念就是力量，有时仅仅是认知上的改变，就可以产生力量无穷的创意。
要知道，创意有时候只是用不同的眼光看一个旧东西，只是视角改变了，东西就成了新的。
案例香港有线电视（TVB）的老板邱复生先生说：“电视节目制作公司的责任不过是提供节目，但是，不一定要自己生产节目才能提供啊。
”所以他现在专门做录像带租赁店的招租工作。
当公司签约的店达到1000多家的时候，邱复生发现绝大部分录像机的用户都与他的公司有某种程度的关系。
邱复生说：“我发现我不是一个录像节目的供应商，我是一个没有频道的电视台。
”以前台湾地区只有三家官方电视台，完全没有民间电视台，现在台湾有100多家电视台都是民间的。
要办“民间电视台”有两个新办法。
一种叫卫星电视，就是北京时代光华在做的事，在你家的楼上装一个信号接收“锅”，你就可以在家里接收通过卫星发送的节目。
第二种是最重要的，即每个人家里的VCD就是一家“民营电视台”。
如果有谁可以提供足够好的节目，就能控制这个“电视台”。
所以你可以开一个租碟片店，做一个建议播放节目表，顾客可以在你的店里租了碟回家去看。
如果你有足够的资料能够持续供应，保证一个月30天、一天24小时不重复播放，那么你就可以形成自己的“电视台”。
6.改变用途——变形者之二改变用途可以创造更多新的可能和发现。
案例染布工人的手经常泡在水里面，难免会皮肤皲裂。
宋国一个人家里有一个祖传的秘方，这个秘方可以有效地防止手皲裂。
一个聪明人听说了这件事之后，就花钱买下了这个药方，拿回来之后用于国防。
因为冬天将士们手会皲裂，会疼得拿不了兵器，所以不能打仗。
而使用了这个秘方配制的药，将士们不再出现手脚冻伤的现象，所以一口气打败了敌人，而这个聪明人因为贡献秘方有功，得到了“赏地封侯”的报酬。
这个故事告诉我们，改变用途就是创意。
女生保养品最贵的面膜之一叫做SKⅡ。
SKⅡ来自于日本的一种传统技术，有人在酿酒的时候发现酿酒的那些女性，即使是老太婆，脸上的皮肤都非常光滑。
原来她们在酿酒的时候，经常把酒糟抹在脸上，所以皮肤变得很光滑。
SKⅡ的制造者就把酿酒剩下不要的酒糟带回去研究，生产出面膜，再以很高的价格出售。
