学校甲型H1N1流感防控应急预案
- 格式:doc
- 大小:36.50 KB
- 文档页数:2
一、预案背景为有效应对甲型H1N1流感疫情,保障全校师生的身体健康和生命安全,维护校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规,结合我校实际情况,特制定本预案。
二、预案目标1. 普及甲型H1N1流感防治知识,提高全校师生的自我防护意识。
2. 建立健全甲型H1N1流感疫情监测、报告、处置机制,确保早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3. 加强校园环境卫生管理,切断传播途径,控制疫情蔓延。
4. 确保校园正常教学、科研、生活秩序,维护校园稳定。
三、预案组织机构及职责1. 成立学校甲型H1N1流感防控工作领导小组组长:校长副组长:分管副校长成员:各相关部门负责人领导小组负责统筹协调全校甲型H1N1流感防控工作,制定防控措施,组织应急处置。
2. 成立学校甲型H1N1流感防控工作指挥部指挥长:校长副指挥长:分管副校长成员:各相关部门负责人指挥部负责具体实施防控措施,协调各部门开展工作。
3. 各部门职责(1)教务处:负责组织课堂教学、实验、实习等教学活动的正常开展,确保教学秩序。
(2)学生工作部(处):负责学生日常管理,加强学生健康教育,开展疫情防控宣传。
(3)后勤管理处:负责校园环境卫生管理,做好公共区域消毒工作。
(4)保卫处:负责校园安全保卫,加强门禁管理,防止疫情传入校园。
(5)校医院:负责全校师生的健康监测、诊疗和隔离观察。
(6)宣传部门:负责宣传报道甲型H1N1流感防控工作,引导舆论。
四、应急处置措施1. 疫情监测与报告(1)加强校园内师生健康监测,每日进行体温检测,发现异常情况立即上报。
(2)建立健全疫情报告制度,发现疑似病例或确诊病例,立即上报指挥部。
2. 隔离与治疗(1)对疑似病例或确诊病例进行隔离观察,确保隔离措施到位。
(2)对密切接触者进行追踪,做好隔离观察工作。
(3)校医院负责对确诊病例进行救治,按照规范流程进行诊疗。
3. 疫情处置(1)对疑似病例或确诊病例所在区域进行封闭管理,加强消毒工作。
中学甲型H1N1流感防控工作应急预案一、前言甲型H1N1流感作为一种新型的流感病毒,具有较强的传染性和致病性,对人民群众的身体健康和社会的稳定产生了重大的威胁。
为了有效应对甲型H1N1流感疫情,保障广大中学师生的身体健康和生命安全,制定本应急预案。
二、应急机构和指挥体系1. 应急机构:中学甲型H1N1流感防控指挥部2. 指挥体系:由校长牵头,由学校领导、专家咨询组、医务室、后勤保障、宣传工作等相关部门组成。
三、甲型H1N1流感的防控措施1. 加强学生健康教育:(1)组织开展关于甲型H1N1流感的宣传教育活动。
(2)教育学生养成良好的卫生习惯,如勤洗手、多通风、保持饮食均衡。
(3)提醒学生及时就医,如出现发热、咳嗽等症状。
2. 严格管理学校进出人员:(1)所有进出校园的人员必须佩戴口罩并测量体温。
(2)禁止非学校人员进入校园,并加强对外来访客的管理。
3. 排查和监测:(1)对学生及教职工进行健康监测,每日测量体温。
(2)做好湖北等疫情重点地区学生的排查和报告工作。
(3)对疑似病例进行隔离观察,并做好相关证明和报告工作。
4. 健康管理措施:(1)对出现发热、咳嗽等症状的学生实施隔离观察,并及时就医。
(2)要求生病学生及时请假,不得参加集体活动。
(3)及时清理、消毒学校的公共场所和常用物品。
5. 院校防控措施:(1)加强学校的防控工作,增加消毒频次。
(2)加强宿舍、教室等公共场所的通风。
(3)提供充足的清洁用品,如洗手液、纸巾等。
四、应急预案的启动和实施1. 防控等级划分(1)级别一:疫情暴发或高风险期,全面停课,暂停集体活动,出现疑似病例需隔离观察和报告。
(2)级别二:疫情中风险,停课,限制集体活动,出现疑似病例需隔离观察。
(3)级别三:疫情较低风险,做好相关预防工作和卫生教育,出现疑似病例需就医检查。
2. 预案启动(1)由中学甲型H1N1流感防控指挥部根据实际情况判断,确定疫情等级并发布通知。
(2)通知学生和教职工按照预案的要求进行防控工作。
小学防控甲型h1n1流感工作应急预案根据区教育局__通知要求,为了做好甲型h1n1流感防控工作,保障全校师生的身体健康和生命安全,保持学校的正常教学秩序,特制订温州市星五小学甲型h1n1流感防控工作应急预案:一、防控目标1、开展甲型h1n1流感预控知识宣传,增强师生自我防范和个人保护意识,强化学校甲型h1n1流感防控工作。
2、高度警惕,加强防控,执行传染病监察、登记和报告制度,搞好环境卫生和消毒工作,切断传染病传播途径。
一旦发生疫情,协助疾控机构开展传染病调查。
二、加强领导、提高认识要切实提高甲型h1n1流感预防控制工作重要性的认识,加强领导,采取措施,有效预防控制甲型h1n1流感,并将其作为当前传染病预防控制工作的重点来抓。
根据通知精神,切实做好流感防控和突发疫情的应急处理工作。
同时,要结合甲型h1n1流感流行特点,制订并完善传染病预防控制预案,进一步建立和健全突发公共卫生事件应急处理机制,提高应急响应能力,做到科学防范、早期预警、有效处置,保障各项预防控制措施切实到位。
三、___领导学校成立甲型h1n1流感防控工作领导小组。
组长:___副组长:___成员:___职责:研究部署甲型h1n1流感防控工作,开展甲型h1n1流感预控宣传工作,做好疫情监测、登记、报告等工作。
四、落实防范措施1.坚持晨检制度,畅通报告渠道班主任要坚持对学生每日晨检,对缺勤学生进行询问,对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状,并在晨检表上填写因病缺课的学生的主要症状,如发现有疑似甲型h1n1流感病例,应立即报告学校,由学校按要求及时上报区教育局。
2.落实消毒隔离制度班主任对在校生病有发烧、咽痛、咳嗽、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等症状的学生,实行隔离,并通知其家长及时送到正规医院就诊。
对有流感疑似病例的教室、公告场地进行消毒。
3.做好健康教育,消除恐慌心理。
学校密切___甲型h1n1流感的流行趋势,根据疫情发展情况,及时加强宣传力度,有效利用晨会、校园广播、班队会、宣传栏、致家长一封信等多种形式,普及甲型h1n1流感防治知识,引导师生养成良好的卫生习惯,提高师生卫生防病的意识和自我保健能力,消除恐慌心理。
2024年小学防控甲型h1n1流感工作的应急预案为切实维护全校师生的身体健康,保障教学秩序的正常进行,有效控制甲型H1N1流感疫情在学校的扩散与传播,特制定桂林小学校甲型H1N1流感疫情防控工作应急预案,内容如下:一、应急领导小组组长:刘英副组长:邹全信、胡益勋成员:邱国君、钟琪琳、谭金兰、邓守秀、张礼珍二、疫情监测、报告与公布1. 疫情监测各班级需负责实施甲型H1N1流感的日常监测工作,确保每日晨检一次,及时、准确地预警预报疫情。
2. 疫情报告(1)甲型H1N1流感疫情实行逐级报告制度。
(2)一旦发现或疑似甲型H1N1流感病例,任何人必须立即向领导小组报告,领导小组接报后应立即赶赴现场了解情况,并按规定向上级部门报告。
3. 疫情报告形式(1)各班级通过电话或书面形式向办公室上报疫情,领导小组则负责向上级部门报告。
(2)自疫情初步诊断之日起,需每日上报疫情一次。
(3)严禁瞒报、缓报、谎报或阻碍他人报告流感疫情。
三、应急反应一旦发现疫情,应立即逐级上报,并依据防治机构的诊断结果划分疫情等级,启动相应的分级处理预案。
需立即召开紧急会议,通报情况,并做好其他相关工作。
四、控制措施1. 实施紧急疫情监测,对疫区及受威胁区域进行密切监控,及时掌握疫情动态。
2. 建立由卫生部门、质监部门及其他相关部门参与的联防联控机制,明确职责,协调配合,做好预案准备,确保防控措施得到有效执行,提升防控效能。
3. 加强人感染甲型H1N1流感疫情的监测工作,特别是加强对不明原因肺炎病例和流感样病例的监测。
4. 增加防护用品、有效抗病毒药品和临床救治器具等储备,以应对突发需求。
5. 积极开展人感染甲型H1N1流感防治知识的宣传普及工作,提高教职工及师生的自我保护意识和防病能力,形成群防群控的良好氛围。
要及时准确地发布疫情信息,为教职工解疑释惑,正确引导学校师生舆论。
五、宣传教育利用多种方式和渠道普及甲型H1N1流感防治知识,提高广大师生对甲型H1N1流感的认知度。
2024年学校预防与控制甲型H1N1流感应急预案一、背景介绍随着人口的集中和交流,突发传染病的爆发已经成为全球关注的焦点之一。
其中,甲型H1N1流感作为一种高传染性疾病,对学校师生的健康和安全构成了严重威胁。
为了确保学校的公共卫生安全,制定一套完善的应急预案迫在眉睫。
二、预防措施1. 加强宣传学校应当组织开展关于甲型H1N1流感的宣传教育活动,包括悬挂海报、发放宣传手册、组织讲座等形式,提高师生对甲型H1N1流感的认识和防范意识。
2. 提供预防用品学校要定期检查并确保卫生用品的充足供应,如洗手液、口罩等预防用品,并将其放置在学校易于获取的地方。
3. 推进卫生保洁工作加强学校的日常卫生保洁工作,保持教室、食堂、宿舍、公共场所的清洁和通风。
定期消毒公共设施和器具,减少病原体传播的机会。
4. 健康检测与筛查学校应加强对师生的健康监测,定期进行体温检测和健康筛查。
对于发现体温异常、呼吸道症状等的师生,要及时隔离并追踪接触者,以防止疾病的扩散。
三、紧急处置措施1. 尽早隔离病例一旦发现甲型H1N1流感疑似病例,学校应按照相关卫生部门的指导,对病例进行隔离。
隔离期间,学校要提供必要的物资和医疗支持,确保病例得到妥善治疗。
2. 启动应急预案学校应设立疫情应对指挥部,组织相关人员按照预案进行工作。
及时采取一系列措施,如对师生的健康进行全面检测、进行消毒工作、调整课程安排等。
3. 合理调配资源学校应与相关部门和医院保持紧密联系,确保及时获取相关资源,如药品、防护用品、医用设备等。
同时,要合理调配这些资源,确保能够及时满足需求。
4. 加强信息公开学校应及时向师生及其家长、教职工发布疫情相关信息,包括病例数量、治疗情况、预防措施等。
确保信息的透明公开,减少谣言和恐慌的传播。
四、协同合作与评估1. 与家长的合作加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的健康状况。
家长应积极配合学校的各项工作,如配合健康检测、及时报告疑似病例等。
学校预防与控制甲型H1N1流感应急预案1、我校学生或教职工在校外一旦出现疑似甲型H1N1流感症状,应及时就医并向学校请假,不得带病上学、上班。
经医院诊断排除甲型H1N1流感并治愈康复后才能回校上课、上班;字串62、学生或教职工在校内出现甲型H1N1流感疑似病例,及时上报校防控小组,在防控小组成员的统一安排下,要求患者立即戴防护口罩,并通知家长,将其带回家治疗,同时由应急防控小组成员立即上报属地疾控中心,通知上级教育行政部门,做进一步处理。
字串33、学校对疑似甲型H1N1流感病人所在教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与甲型H1N1流感人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。
防止疫情扩散,迅速切断感染传播途径。
4、疑似甲型H1N1流感病人在医院接受观察治疗时,禁止任何同学、同事前往探望。
字串15、学校师生员工中发现甲型H1N1流感人员,除立即上报教育局、属地疾控中心外,并对病人做跟踪了解。
字串9属地疾控中心报告电话:___6、如出现甲型H1N1流感病例,立即请示教育局和其他政府部门,决定是否实行全校停课。
并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群。
具体做到:封锁疫点。
立即封锁患者所在班级或所在办公室,暂停学校一切活动。
停止校内人员相互往来和与外界往来,稳定学生情绪,实施学校停课人员不离校,在校进行观察,同时___分钟内上报教育局和属地疾病防控中心。
听从上级指示,配合有关部门处置。
②疫点消毒。
对学校所有场所进行彻底消毒。
此项消毒可请防疫站操作,消毒结束后进行通风换气。
③疫情调查。
学校密切配合疾控中心进行流行病学调查,对甲型H1N1流感人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访,并采取必要的隔离观察措施。
8、学校领导发现疑似甲型H1N1流感病人后,迅速向全体师生公布疫情及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定,增强战胜甲型H1N1流感的信心。
小学预防甲型H1N1流感应急预案(精选3篇)小学预防甲型H1N1流感篇1第一章总则一、目的和依据为了确保在发生猪流感疫情时,及时、迅速、高致、有序地处理疫情,最大限度地减轻疫情造成的危害,保障人体健康,维护社会安定,根据《中华人民共和国动物防疫法》和《教育局关于切实做好猪流感防控工作的通知》,结合我校实际,制定本预案。
二、适用范围1、本预案适用于向前小学范围内所涉及的动物猪流感疫情控制应急工作。
2、各班级参照本预案,制定本班猪流感防治应急预案。
三、疫情的`控制分级根据猪流感发病数量、传播速度、流行范围和趋势、危害程度等,将疫情依严重程度由重量以轻划分为一级、二级和三级。
四、工作原则统一指挥分级负责、反应及时、措施果断的原则,采取相应的综合性防治措施,迅速控制和扑灭疫情。
第二章组织管理一、组织领导猪流感应急防治工作由校长负总责,按照:"属地管理,分级负责和学校总管,各班级各司其职"的原则,实行领导负责制,明确责任,密切配合,狠抓落实,共同做好猪流感的预防和控制工作。
学校成立疫情防治领导小组,领导小组由校长任组长,统一领导、指挥、协调本校猪流感应急防治工作(领导小组见附表)。
二、领导小组和各班级职责1、领导小组负责本校内猪流感防治工作的动员、组织和协调。
督导各班级落实猪流感的防治应急方案。
做好教职工工作,组织、协调、落实在本校内疫情调查,紧急免疫接种,环境消毒工作。
2、各班应根据工作部署,督促落实防治应急方案。
负责做好学生工作,组织、协调,落实在班内调查疫情上报,紧急免疫接种等工作。
第三章疫情监测、报告和公布一、疫情的监测各班级负责开展高致病猪流感的日常监测工作,及时、准确预警预报疫情。
二、疫情的报告(1)猪流感疫情,实行逐级报告制度。
(2)任何人发现发生或疑似猪流感时,必须立即向领导小组报告,接到报告后应立即赶往现场了解情况,并按要求向上级报告。
三、疫情报告形式:1、各班电话或书面向办公室上报;领导小组负责向上级报告。
学校预防甲型流感的应急处置预案一、背景介绍甲型流感(H1N1型流感)是一种由H1N1亚型流感病毒引起的急性传染病,其传播速度快,人群易感,是会引起大范围流行的疾病。
为了保障师生的身体健康和校园安全,学校制定了以下的应急处置预案。
二、预防措施1.加强宣传教育通过校园广播、电子屏幕、学校网站等渠道,向师生宣传甲型流感的基本知识、预防方法以及应急处置措施。
特别是针对师生易感人群和高危人群,要加强宣传教育和防护措施的指导。
2.加强环境卫生学校每天对教室、宿舍、公共场所进行清洁消毒,及时清理垃圾,保持室内空气流通。
加强对餐厅卫生的检查,确保食品安全,并提倡同学们养成良好的个人卫生习惯。
3.健康监测学校每天对师生体温进行监测,特别是早晨和傍晚时段,确保及时发现不适人员。
对发热学生要及时隔离,送往医院进行诊断和治疗,并及时通知其家长。
4.强化个人防护学校发放口罩、消毒液等个人防护用品,提倡师生佩戴口罩,勤洗手,咳嗽时用纸巾或肘部遮挡。
同时还要加强与家庭的沟通,强调互相提醒和协助。
三、应急处置措施1.迅速立案一旦发现学校内出现甲型流感疫情,学校立即启动应急预案,成立应急指挥小组,由校领导亲自带队,负责协调和组织疫情处置工作。
同时及时向学生、教职工及其家长通报疫情信息。
2.隔离与治疗3.暂停课程一旦发生疫情,学校可根据疫情的严重程度决定是否暂停课程。
对于有确诊病例的班级或学生,立即停课,并通知家长接回学生。
学校可通过线上教学平台或其他方式提供在线教学,确保教学进度。
4.加强疫情监测和报送学校定期向上级疾病预防控制部门报送疫情信息,如疫情发展情况、疑似病例和确诊病例的人数等。
及时配合相关部门开展疫情调查和防控工作。
5.恢复课程和后续工作当疫情得到控制并符合相关要求时,学校可决定恢复课程。
同时,还要安排相关的后续工作,如梳理疫情防控经验教训,加强卫生防护和健康教育等工作。
四、总结学校预防甲型流感的应急处置预案是为了保护师生的身体健康和校园安全而制定的。
2024年小学甲型H1N1流感防控工作应急预案1. 前言甲型H1N1流感是一种由H1N1亚型的流感病毒引起的流行病,具有较强的传播性和致病性。
为了保障小学生的身体健康和安全,我们编制了本预案,以预防和控制甲型H1N1流感的传播,并在发生疫情时采取及时有效的措施。
2. 预防措施2.1 健康教育2.1.1 学校开展甲型H1N1流感的健康教育,包括流感病因、传播途径、预防方法等方面的知识,向学生和家长进行宣传。
2.1.2 学校加强学生个人卫生习惯培养,包括勤洗手、咳嗽和打喷嚏时用纸巾或肘部遮住口鼻等。
2.2 环境卫生管理2.2.1 学校定期对教室、公共区域进行清洁消毒,确保卫生环境无菌。
2.2.2 提供充足洗手设备和消毒液,并教育学生正确使用。
2.2.3 加强空气流通,定期开窗通风。
2.3 饮食卫生管理2.3.1 学校食堂做好食品卫生管理工作,确保食品安全。
2.3.2 鼓励家长为学生备好清洁餐具,避免食物交叉污染。
3. 应急准备3.1 安排专业人员3.1.1 学校将成立应急领导小组,负责疫情的监测、应对和协调工作。
3.1.2 学校指定专业医护人员,进行疫情监测和诊断工作。
3.1.3 学校增加卫生保健人员,协助监测学生身体状况。
3.2 疫情监测与报告3.2.1 学校设立疫情监测点,每日检测学生体温,记录异常体温情况。
3.2.2 发现学生出现流感症状,及时隔离并报告学校领导小组。
3.2.3 学校建立健全疫情报告制度,确保信息的及时、准确传导。
3.3 学生管理与干预3.3.1 学校建立学生管理和干预机制,及时发现学生身体异常情况。
3.3.2 学生发热或出现呼吸道症状时,立即隔离并通知家长进行就医。
3.3.3 对发热学生进行及时就医,确诊为甲型H1N1流感的,及时向当地疾控中心报告。
3.4 校园管控措施3.4.1 学校设立疫情流行期间的出入口管理,控制人员流动。
3.4.2 学校建立校内活动控制制度,减少人员聚集。
2024年小学预防甲型H1N1流感防控应急工作预案尊敬的校长、老师、家长和同学们:
一、流感疫情发生时,学校应立即启动应急预案,采取有效措施防控疫情蔓延,确保师生健康安全。
预防措施如下:
1、坚持每日体温监测,发现体温异常立即隔离,并通知家长及有关部门;
2、加强教育宣传,提倡勤洗手、咳嗽礼仪、佩戴口罩等个人防护措施;
3、严格卫生消毒管理,定期对教室、公共区域等进行消毒;
4、要求病情较重患者提前请假在家休息,并及时就医。
二、疫情暴发时,学校应立即组织疏散,启动隔离措施,确保安全有序。
隔离措施如下:
1、将患病学生送至学校设立的隔离点,确保患者与健康师生的有效隔离;
2、通知家长及有关部门并做好相关报告,协助学生接受医疗救治;
3、全面消毒学校及周边环境,确保环境清洁卫生。
三、疫情持续时,学校应继续加强监测,保持随时应对的状态,避免疫情的二次暴发。
应对措施如下:
1、持续监测师生健康状况,发现异常及时隔离并处理;
2、加强宣传教育,提高师生防范意识,做好个人防护;
3、定期举行学校疫情防控会议,总结经验、完善预案,确保疫情防控工作的有效进行。
在疫情防控工作中,学校与家长、社区、医疗机构等部门需密切合作,携手共同防范,共同抗击疫情,保障师生的健康安全。
感谢各位的关注和支持,让我们携手并肩,共同战胜疫情!。
天镇县唐八里学校防震应急预案
为了加强对破坏性地震应急工作的管理,使学校各方面在破坏性地震发生后,地震应急工作能够高效、有序的进行,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,根据《破坏性地震应急条例》、《国家破坏性地震应急预案》、《中华人民共和国防震减灾法》以及县科教局文件精神,结合我校工作实际,特制定本预案。
一、指导思想:
坚持以人民生命高于一切,以保障师生安全和减轻财产损失为目标,建立健全处置地震灾害事件的长效机制,按照统一指挥高效应对原则,在学校布署下组织开展防震减灾工作,确保我校师生和学校财产安全。
二、抗震救灾领导小组组成:
组长:韩雪峰(校长)
副组长:赵庆(教导主任)石启(后勤主任)
成员:任伟霞程玫瑰崔俊华
刘志儒薛润英赵小卿(各班主任)
职责:
(1)震前普及防震减灾知识,提高学校师生防震减灾的自觉性和抗御灾害的能力,震后搞好救灾宣传。
(2)迅速了解、收集我校震情、灾情,及时向领导小组报告。
(3)负责与抗震救灾领导小组和各有关部门应急机构保持联系,上报校抗震救灾情况,向校防震领导小组报告上级意图,通报有关部门应急机构抗震救灾行动情况、协调本校与上级有关部门应急机构行动方案,了解、汇总应急工作进展情况,传达领导小组指示。
(4)负责处理领导小组日常事务,办理抗震救灾领导小组交办的其它事项。
(5)各部门救灾工作的协调、调度,对内对外联络。
地震应急领导小组下设5个分组:
(1) 指挥组
组长:韩雪峰
组员:赵庆石启张勇刘志儒孙晓楠冯亮
职责:负责指挥协调,及时掌握情况,并向领导小组汇报,贯彻传达领导小组的命令,组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理,并调配人力、物力资源,进行抢险救灾。
(2) 疏散组
组长:张勇
组员:各上课教师、学科组长及各班班主任。
职责:在现场指挥下坚守岗位,依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带,疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体师生快速、安全地撤离现场。
(3) 医疗救助组
组长:孙晓楠
组员:各年级任课教师
职责:明确职责分工,准备医疗器械和药品,负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。
(4)安全保障组
组长:石启
组员:冯亮
职责:调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资,协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。
迅速排查,学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况,根据灾情,组织抢修,保证学校供电、供水、通讯畅通。
负责维护学校内出入口秩序,做好消防治安力量的准备,了解校内各区域的情况,加强巡视。
维持避难场所秩序,做好家长的接待和协调工作。
负责搭建帐篷和应急厕所。
保证抢险救灾工作顺利进行
(5)宣传统计组
组长:王荷
组员:刘永清叶淑芳
职责:开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作,提高师生的防震减灾和自救互救的能力,根据市区地震局的震情预报,做好宣传工作,并认真做好地震的调查、上报工作,为地震灾害的快速评估做好准备。
三、地震前的应急行动
1、接到上级地震、临震预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项抗震工作。
各组随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵,关闭危险场所,停止各项教室内大型活动。
3、加强对易燃易爆物品的管理,保证防震减灾工作顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤,保持通信畅通,及时掌握各种情况,全力维护正常的教学、工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
四、地震发生时应急行动
强烈地震发生时,一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动,从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间,此时要教育学生一定要沉着冷静,不要恐惧慌乱,更不要无目地乱跑,必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。
1、地震时室内、外避险
听到地震警报后,处于教室内的师生立即停止教学活动,教师告诉学生不要慌乱,并指挥学生将身体尽量缩成一团,迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下,靠外墙的学生尽量往里靠。
在操场或教室、宿舍的师生,应该到室外合适的地方(如:空旷场地或到疏散区)去躲避,原地不动蹲下,双手保护头部。
注意避开高大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等)。
千万不要回到教室去。
2、紧急疏散避险
等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。
疏散路线要根据各自实际情况预先设定。
集中地应选择坚实、平坦的开阔地,如操场或远离高大建筑物的场地。
有电时广播发布疏散信号,停电时用喊话器或哨声发布疏散信号,全体师生听到疏散的信号后,立即按预定的路线有秩序地进行疏散。
(1)要有顺序地疏散,从就近出口撤离,不准互相拥挤,避免跌倒。
(2)相关老师应在教室宿舍把守,指挥学生有秩序地疏散,学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。
(3)疏散过程中,行动要迅速,但是应该排队有秩序地前进,不要争先恐后、慌乱奔跑。
撤离时必须快速通过,不要奔跑,在平地上可以有秩序地小跑,迅速转移到指定位置。
(4)疏散过程中,可以用书包、双手等护头,以防被砸伤。
(5)疏散途中尽可能不要穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。
(6)各班学生到达集中地后,要立即原地蹲下,保护头部。
等到疏散结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。
五、震后应急行动
1、无论是否有预报、警报,当发生破坏性地震后,学校防震救灾领导小组人员立即赶赴学校,各办公负责人必须在震后5分钟内在本校集结待命。
2、各负责人在校长统一组织指挥下,迅速组织本级抢险救灾。
(1)迅速发出紧急警报,组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
(2)迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止震后滋生其它灾害。
(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。
(4)加强对重要设备、重要物品的救护和保护,加强校园24小时行政值班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。
应急联系电话:。