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农行合规文化建设授课讲稿“从我做起，合规操作”专项整治活动授课讲稿（二）按照市分行安排部署，在专项整治活动的学习教育阶段，单位一把手须每月授课一次，就活动的目的和意义，以及员工在学习中存在的疑惑与问题，做详细讲解。
结合市分行整体活动进度，今天，我们进行第二次授课。
主要就学习《从我做起，合规操作专项整治》读本中，需要认真对待的几个问题，阐述如下：一、学习《从我做起，合规操作》的两个启示《从我做起，合规操作专项教育活动》读本，筛选汇编了近年来下发的各类规章制度，具有很强的针对性和现实性。
通过认真学习“读本”，能够切实提高全员执行制度的自觉性、增强控制风险和识别风险的能力，可以从源头遏制违规违纪问题和案件的发生。
首先要做到：坚守规章制度，严格操作流程。
近年来，从上级行传达给每个员工违规违纪教育案例中看出，很大一部份案例都是我们员工缺少对制度的学习，同时对业务流程相关制度理解不透、不熟悉，有时既使自己站在犯错误的边缘也浑然不知，总以会这事做了也不会造成什么后果。
如前段时间下发的《规章制度学习教育》读本列举的案例一：《长假上班无人问，擅自倒班恨终身》就是这样的例子（见读本78页）。
在此，我们不妨重温一下这起案例。
XX年国庆期间，江西省分行营业部所辖的叠山支行在“十一”放长假期间，安排由邓建平与万根强两名人员上门为客户收款。
殊不想，邓建平与万根强却私下商量，此间俩人倒班轮休，即，1日至4日由邓建平值班，5日至7日由万根强值班。
对于邓建平的提议，万根强表示赞同。
可是，他万万没有想到，在自己轮休的这四天时间，邓建平将上门收取的121.7万元巨款，携取潜逃。
同时，于9月30日放假前，邓建平在运钞车上还对押运经警说，“放假期间收不到什么钱，1日至4日中午不要来接。
”三名押运经警即没有表示反对，也没有人向领导报告。
这样便留下了监督空白。
这起案件发生后，由于当事人未能严格执行操作规程，凭着同事关系，擅自倒班，盲目信任，结果是自己丢掉了饭碗。
合规宣讲2014-10宣讲主要内容•一、深入理解“合规大行动”活动开展的意义•二、合规对从业人员自身发展的重要性•三、合规对从业行为的基本规定和基本要求•四、重点合规问题理解•（一）合规文化建设•（二）怎样做到合规•（三）违规责任追究•五、合规案例分析一、深入理解“合规”活动开展的意义•（一）监管我行的机构：•金融方面：中国人民银行、银行业从业协会、银监局、保监局、证监局、国家外汇管理局等•非金融方面：发改委、公安局、财政局、工商管理局、审计局、县政府等•监管我们银行的法律法规、准则公约：仅部门规章就涵盖银行10项业务，110部制度，还不乏各项法律，各监管部门政策等。
•（二）我们必须做到合规，要使我们银行的经营活动与法律、规则和准则相一致。
做合规的目的，便是避免因没有遵循法律、规则和准则可能遭受法律制裁、监管处罚、重大财务损失和声誉损失的风险，确保我们银行稳长期、健康、持续的发展。
•（三）打造我们银行的文化品牌，树立价值理念“全员合规、主动合规、合规创造价值”。
•（四）经营管理转型的要求。
•面对利率市场化、金融脱媒和互联网金融的冲击，我们必须加快经营管理转型的工作。
我们开展网点转型，加快零售业务发展升级、拓展公司业务优化电子银行都经营转型，在大冲击下稳健发展。
然而承载这一切的，是好的人员，好的素质，好的文化，好的氛围，这需要整个银行以合规未前提和基础，将经营管理、业务发展及日常操作都置于合规的框架之下。
•（五）解决长期存在的突出违规问题。
集中于违规意识、违规操作等方面。
二、合规对从业人员自身发展的重要性•（一）增强职业道德和职业素养意识•没有一位领导不喜欢有职业道德职业素养的员工，没有一位客户不喜欢有职业道德职业素养的工作人员。
职业道德及素养的基础便在于合规，按照法律办事，按照规章制度做好工作。
在平凡中奉献，爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。
我们要发展，要在这个竞争激烈的社会环境中不断强大，立于不败之地，需要树立良好的职业道德。
