2019-2020学年度陕教版政治思品七年级下册第三单元 正确认识社会第十一课 有序的社会课后练习二十八

2019-2020学年度政治思品七年级下册第三单元正确认识社会第十一课有序的社会陕教版复习特训七十二第1题【单选题】我们要明辨是非，正直做人。

辩别是非的依据是( )A、多数人的表现B、个人的主观愿望C、个人的兴趣爱好D、法律和道德要求【答案】：【解析】：第2题【单选题】铁的纪律是革命胜利的保证，严格的纪律是现代化大生产的“生命线”。

学校也有学校的纪律要求，学校之所以制定这些要求，其目的是( )A、为针对不自觉的同学制定的B、为学校公共生活服务的，没有这些纪律要求，学校生活会陷入混乱状态C、为了限制同学们的自由才制定的D、为了约束不认真上课的老师才制定的【答案】：【解析】：第3题【单选题】法律体现的是的意志。

( )A、少数人B、剥削阶级C、统治阶级D、广大人民【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列选项能体现法律最主要特征的是( )A、全国人大通过刑法修正案B、税务机关加大对偷税漏税的查处C、常州增加特警巡逻，加强对违法犯罪行为的打击D、学校批评教育违纪学生【答案】：【解析】：第5题【单选题】随着人们生活质量的提高，越来越多的人喜欢旅游，但在旅游中总有一些不和谐的现象，如破坏文物，不遵守公德，为此公民在旅游时应注意( )A、行走之礼B、观赏之礼C、游览之礼D、仪式之礼【答案】：【解析】：第6题【单选题】2017年十·一国庆中秋假期期间，小明和父母一起旅游，途中看到一些游客在高速上乱扔塑料瓶、纸巾等垃圾，有的司机还占用应急车道。

不但破坏了环境，也损害了自身形象，还违反了法律。

因此，我们应该( )①遵守社会公德，提高自身素质②提倡文明出游，做到遵纪守法③减少外出旅游，维护自身形象④学会自我保护，掌握旅游知识A、①②B、①③C、②③D、②④【答案】：【解析】：第7题【单选题】“法治反腐”成常态，贪污受贿必制裁；廉政不是权宜计，公仆终身须明白。

我国依法反腐，惩治违法犯罪说明( )A、依法治国的重要环节是依法办事B、依法治国是我们国家的兴国之魂C、法律面前人人平等，官员犯法，罪加一等D、我国法律对全体社会成员具有普遍约束力【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列关于法律的显著特征说法错误的是( )A、法律由国家制定或认可B、法律靠国家强制力保证实施，具有强制性C、法律对全体社会成员具有普遍约束力D、法律面前人人平等【答案】：【解析】：第9题【单选题】读图甲、图乙两幅漫面，其中理解错误的是( )A、图甲中的行为传承了中华民族孝亲敬长的家风B、图乙中乱停乱放的行为是一种不遵守规则，不讲社会公德的行为C、图甲中的行为有利于传递正能量，建设和谐社会D、图乙中乱停乱放的行为是违法行为，要受到刑罚处罚【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列是小林一天活动的场所，你认为其中不属于公共场所的是( )A、早晨，小林陪妈妈去购物的集市B、上午，小林去阅览的图书馆C、中午，小林回家经过的马路D、下午，小林同伙伴们踢球的体育场【答案】：【解析】：第11题【单选题】作为学生，不迟到、不早退，这( )A、是一种规则，但不是法律B、既不是规则，也不是法律C、既是规则，又是法律D、无法判断【答案】：【解析】：第12题【多选题】我国从2015年始实行《游客不文明行为记录管理暂行办法》，此暂行办法规定将游客的不文明行为纳入不良行为记录，并对个人的发展产生影响。

2019-2020学年度陕教版初中政治思品七年级下册[第三单元正确认识社会第十一课有序的社会]知识点练习[含答案解析]第十篇第1题【单选题】放学后，在学校门口不远的地方，小明遇见一个流里流气的青年把本班同学张刚围住，准备动手打人。

面对这种情况，小明的最好做法是( )A、迅速召集本班男生，与这个青年搏斗，不让张刚同学吃亏B、不予理睬，张刚得罪了别人，他就应当自己承担责任C、及时报告学校的老师或拔打“110”报警D、为了保护本班同学，不顾一切挺身而出，独自同这个不法青年拼到底【答案】：【解析】：第2题【单选题】未成年人遇到小偷行窃并深感力量悬殊的情况时，较好的办法有( )①及时拨打“110”电话报警②记住歹徒的相貌特征，注意歹徒去向，并告知公安人员③迅速告知大人，由大人处理④奋不顾身，挺身而出抓住罪犯A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】“如果没有一个能够迫使人们遵守法律规范的机构，法律也就等于零。

”这句话的含义是( )A、法律必须依靠国家强制力来保证实施B、法律必须依靠社会舆论来保证实施C、法律必须依靠教育来保证实施D、法律必须依靠人们信念的力量来保证实施【答案】：【解析】：第4题【单选题】十八大以来反腐风暴席卷全国，“老虎” “苍蝇”一起打，周永康等数十名省部级以上的高官纷纷落马，18万多人受到党纪政纪处分，3万多党员干部因违反八项规定被处理。

以上材料说明了( )①法律是由国家制定或认可的行为规范②法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范③法律是以国家强制力保证实施的行为规范④违法犯罪要受到法律制裁A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】在社会生活中，心中要有“一把尺”，这把“尺”包括( )A、心理标准和法律标准B、道德标准和法律标准C、纪律标准和法律标准D、思想标准和知识标准【答案】：【解析】：第6题【单选题】2016年7月23日，在北京八达岭野生动物园，一辆自驾行轿车在动物园猛兽区停车，一位女性不顾“禁止下车”指示牌中途下车，随后被老虎拖走，车上另外的两名随行同伴救助时也被攻击，最终造成一死一伤的悲剧。

陕教版道德与法治七下第十一课《有序的社会》教学设计1一. 教材分析教材《道德与法治》七年级下册第十一课《有序的社会》主要介绍了社会秩序的重要性、维护社会秩序的方法以及每个人在社会秩序中的责任。

本课内容旨在让学生认识到社会秩序对于个人和社会的重要性，培养学生的法治观念和社会责任感。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的社会认知和法治观念，对社会秩序有一定的了解。

但部分学生对社会秩序的认识可能仍停留在表面，对社会秩序的重要性以及个人在社会秩序中的责任认识不足。

因此，在教学过程中，需要引导学生深入思考社会秩序与个人行为的关系，提高他们的法治观念和社会责任感。

三. 教学目标1.让学生理解社会秩序的重要性，认识到社会秩序对个人和社会的益处。

2.培养学生维护社会秩序的意识和行为。

3.增强学生的法治观念，使他们能够自觉遵守法律法规，履行社会责任。

四. 教学重难点1.社会秩序的重要性和个人在社会秩序中的责任。

2.培养学生维护社会秩序的意识和行为。

五. 教学方法1.案例分析法：通过分析具体案例，引导学生深入思考社会秩序与个人行为的关系。

2.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的合作意识和沟通能力。

3.情景模拟法：设计情景模拟活动，让学生在实际操作中学会维护社会秩序。

六. 教学准备1.准备相关案例材料，用于分析和讨论。

2.设计情景模拟活动，准备相关道具和材料。

3.准备教学PPT，包括案例、图片、视频等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过播放一段关于社会秩序的短视频，引发学生对社会秩序的思考，导入新课。

2.呈现（10分钟）呈现教材中的案例，让学生分析案例中存在的问题，引导学生认识到社会秩序的重要性。

3.操练（10分钟）学生进行小组讨论，让学生分享各自对社会秩序的认识和体会，讨论如何维护社会秩序。

4.巩固（5分钟）针对讨论结果，设计情景模拟活动，让学生在实际操作中学会维护社会秩序。

5.拓展（5分钟）引导学生思考：除了教材中提到的方法，还有哪些途径可以维护社会秩序？让学生举例说明。

2019-2020年政治思品七年级下册第十一课有序的社会陕教版巩固辅导第三十三篇第1题【单选题】在我国，规定人们参加社会生活，遵守公共秩序的基本规则的是( )A、交通管理秩序B、公共场所秩序C、社会公共秩序D、刑法，治安管理处罚法等法律【答案】：【解析】：第2题【单选题】暑假刚刚粉刷过的墙壁，又留下了黑黑的鞋印，玻璃窗上的防嗮膜也被有的同学破坏了，环顾教室，你想提醒同学们( )A、积极锻炼身体B、养成劳动习惯C、尊老爱幼D、遵守社会公德，爱护公物【答案】：【解析】：第3题【单选题】对下列图示所表达的概念间的关系，理解正确的一项是( )A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第4题【单选题】下边漫画中人物的行为告诉我们的道理是( )A、在考试过程中，当遇到同学需要帮助时，应伸出援助之手B、任何规则，都必须落实到人们的实际行为中，才能发挥其规范社会秩序的效用C、在考试过程中，为了提高自己的学习成绩，抄袭别人的答案不应视为违纪行为D、在社会生活中，只要目的是好的，有些纪律可以不遵守【答案】：【解析】：第5题【单选题】2016年8月22日，备受关注的星河湾豪车跟踪绑架案在北京市朝阳区人民法院一审宣判，被告姜军、张兆东绑架罪罪名成立，分别被判处有期徒刑5年半和5年，并各处罚金1万元。

这充分说明了( )①法律是由国家制定或认可的②我国法律靠国家强制力保证实施③法律对全体社会成员具有普遍约束力④在我国，任何公民违反了法律都要受到法律的制裁A、②③④B、①②③C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】有人认为：自己一不违法，二不犯罪，法律与自己无关。

这个观点错误在于( )A、否认了青少年是社会主义建设主力军B、否认了法律对每个公民的保护和规范作用C、看到了我国是法治社会D、把公民个人同法律密切地联系起来了【答案】：【解析】：第7题【单选题】“一个具有拾金不昧高尚品德的人，一般不会为贪图钱财而最终走上贪污、盗窃、抢劫等违法犯罪道路。

2019-2020年陕教版初中七年级下册政治思品第三单元正确认识社会第十一课有序的社会复习特训第九篇第1题【单选题】下列属于非强制性规则的是( )A、乡规民约B、物权法C、义务教育法D、反分裂国家法【答案】：【解析】：第2题【单选题】道德主要依靠社会舆论的约束来实现,法律主要依靠国家强制力保证实施,这说明了道德和法律( )A、相互联系相互补充B、实现方式不同C、调整的范围不同D、表现形式不同【答案】：【解析】：第3题【单选题】2008年1月1日，《中华人民共和国劳动合同法》正式实施。

下列属于宪法和劳动合同法的区别的是( )①前者不具有强制性，后者具有强制性②前者是国家的根本大法，后者是普通法律③前者规定国家生活中的根本问题，后者规定劳动保护方面的问题④前者对全体社会成员具有约束力，后者只对一部分人具有约束力A、①③④B、②③C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列关于公民与法律之间关系的说法正确的是( )A、年龄小的时候，与法律无关系。

B、只要管好自己，诚实做人，就与法律无关系；C、只要不违法犯罪，就不会与法律打交道；D、生活中处处都有法。

公民的生活离不开法。

【答案】：【解析】：第5题【单选题】2017年3月22日山东网消息，山东省菏泽市文明出行专项行动联席会议召开，会议的主要任务是全面启动文明出行专项行动，进一步改善城市环境秩序，提升社会文明程度。

对于文明出行的相关规定，我们应该( )①从自己做起，自觉遵守②把文明出行作为自己的主要任务③管好自己，自己遵守规则即可④提醒、监督、帮助他人遵守A、①②B、②③C、①④D、③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。

当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。

以下符合“正能量”要求的是( )①同学打架，我围观②乱扔垃圾，我制止③社会公德，我遵守④公益活动，我参加A、②③④B、①③④C、①②③D、①②④【答案】：【解析】：第7题【单选题】党的十八大以来，截止2014年5月3日，已有27位省部级官员因贪污腐败等严重违法行为受到调查，其中已有9名移送司法机关处理。

2019-2020学年度初中七年级下册政治思品第十一课有序的社会陕教版复习巩固八十五第1题【单选题】我国第一部全面规范网络宅间安全管理方面问题的基础性法律《中华人民共和国网络安全法》自2017年6月1日起正式实施。

《网络安全法》的实施有利于( )①维持社会主义市场经济秩序②彻底预防和制止网络违法③保护公民、法人的合法权益④保障互联网的安全有序运行A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】党和国家的高级领导干部如果违法犯罪同样要受到法律的严惩。

这告诉我们( )①公民在法律而前一律平等②法律对党员干部有着特别的约束力③法律是全体公民意志的体现④法律对全体社会成员具有普遍的约束力A、①③B、①④C、①②③D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】面对生活中的是非善恶，我们首先要把握正确的判断标准。

判断生活中是非善恶的标准有( )①道德标准②法律标准③以是否对个人有利为标准④以个人好恶为标准A、①③B、②③C、①③D、①②③【答案】：【解析】：第4题【单选题】下边漫画主要启示我们，在“行为前”要( )A、预见与选择B、自律与自控C、自省与负责D、乐观与胆大【答案】：【解析】：第5题【单选题】关于道德或法律的认识，正确的是( )A、道德靠舆论、习惯和信念的力量规范人们行为B、法律的适用范围要比道德的适用范围更为广泛C、法律规范的强制力决定了其作用大于道德规范D、只有法律这一行为规范对社会成员具有约束力【答案】：【解析】：第6题【单选题】评价人们的行为是否合法有效的准绳是( )A、法律B、班级纪律C、道德规范D、社会舆论【答案】：【解析】：第7题【单选题】2012年3月14日，全国人大表决通过了《中华人民共和国刑事诉讼法修正案》，这说明( )A、全国人大是我国最高行政机关B、法律是由国家制定或认可的特殊行为规范C、人民代表大会具有最高立法权、决定权和任免权D、法律是由国家强制力保证实施的特殊行为规范【答案】：【解析】：第8题【单选题】2015年10月26日，最高人民法院通报了近期判决的多起处级以上领导干部职务犯罪案件的审理情况，涉案的多名处级以上领导干部均被判处刑罚，其中一人被判处死缓，三人被判处无期徒刑。

2019-2020年陕教版初中七年级下册政治思品第三单元正确认识社会第十一课有序的社会课后辅导练习六十五第1题【单选题】是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。

( )A、遵守社会公德B、树立法治观念C、诚实守信D、明辨是非【答案】：【解析】：第2题【单选题】2016年7月23日，在北京八达岭野生动物园，一辆自驾行轿车在动物园猛兽区停车，一位女性不顾“禁止下车”指示牌中途下车，随后被老虎拖走，车上另外的两名随行同伴救助时也被攻击，最终造成一死一伤的悲剧。

此悲剧警示我们( )①不能参观猛兽区动物园②应自觉遵守社会生活中的规则③应提高应急避险能力④增强生命意识，珍爱生命A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列属于法律最主要的特征的是( )A、依靠社会舆论保证实施B、规定公民的权利与义务C、只对部分社会成员具有约束力D、靠国家强制力保证实施【答案】：【解析】：第4题【单选题】针对危害广大人民健康的食品安全问题，全国人大常委会通过的刑法修正案加重了食品安全犯罪刑罚。

这表明( )A、我国法律的最主要作用是保护公民权益B、生产者侵犯了消费者的合法权益C、我国法律本质是人民意志和利益的体现D、生产经营者的行为是违法犯罪行为【答案】：【解析】：第5题【单选题】“如果没有一个能迫使人们遵守法权规范的机构，法权也就等于零”对这句话理解正确的是( )A、法律由国家制定或认可B、法律对人们无能为力C、法律靠国家强制力保证实施D、法律体现统治阶级的意志【答案】：【解析】：第6题【单选题】社会保险法用40个条款来保护被保险人的利益。

比如：采取格式条款的是无效条款；对投保人和被保险人要求的告知应是询问告知，而非被保险人的主动告知，条款里规定主动告知的，合同视为无效。

这说明( )A、法律只规定公民的权利B、保护公民的合法权益是法律唯一的作用C、法律不仅保护公民的合法权益，还规范公民的行为D、权利与义务是背道而驰的【答案】：【解析】：第7题【单选题】2016"打虎"进入高潮，28名原省部级以上官员被判刑。

有序的社会一、教材分析<一>本框的地位和作用本节课是陕教版《思想品德》七年级下册第三单元“正确认识社会”第3节内容，由三框组成：告诉我们社会生活离不开规则，有规则、懂规则、守规则十分重要，而法律也是一种行为规范，通过教学使学生进一步感悟生活中处处有规则，并区分法律与道德、纪律的不同。

以及告诉我们法律对人们行为的规范作用和对人们的保护作用。

法律通过规定权利和义务来规范人们的行为，人们违反法律就会受到法律的制裁或处理，法律还是我们生活的卫士，它维护人们的合法权益，同时也是国家生活的保障。

所以，我们要学法、用法、护法、爱法。

<二>教学目标依据课程标准、教材结构和七年级学生的特点，制定如下学习目标：1、知识目标：知道道德、纪律、法律等行为规范共同保证社会的有序运行,其中,法律是最重要的行为规则；知道法律是由国家制定,并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范;理解我国法律是人民意志和利益的体现;理解法律在社会生活中的作用；知道宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力;知道依法治国的含义和意义;懂得依法治国的核心是依宪治国。

2、能力目标：培养学生遵守规则的习惯；理解我国法律是人民意志和利益的体现;理解法律在社会生活中的作用；提高学生自觉遵纪守法的能力,维护宪法和法律的权威3、情感、态度与价值观：感受社会的有序运行靠规则维护,树立遵守规则的观念；培养学生热爱法律、尊重法律的情感,自觉地遵守法律。

提高对法律在社会生活中的重要性的认识；树立宪法意识和法制观念,坚持依法治国的基本方略。

<三>教学的重点和难点：重点：法律的特征和作用。

难点：依法治国是根本。

二、学情分析初中学生由于生活范围的扩大，已经接触到了社会生活中的各种规则包括法律，但也有不少学生认为，在学校里遵守校纪、校规，遵守中学生日常行为规范，是因为教师、家长、学校要他遵守所以才遵守，没有真正意识到规则能够帮助人们开展正常的生活。

2019-2020学年度陕教版政治思品七年级下册第三单元正确认识社会第十一课有序的社会知识点练习六十七第1题【单选题】下列法律中与我们初中生关系较远的法律是( )A、《义务教育法》B、《行政法》C、《未成年人保护法》D、《预防未成年人保护法》【答案】：【解析】：第2题【单选题】在我们日常生活中，经常遇到一些紧急情况。

以下部分特殊电话与其正确使用方法和注意事项相对应正确的是( )A、报警电话“110”——负责处理各种刑事案件和社会治安及危害国家安全等案件B、报案电话“122”——负责处理各种突发事件C、火警电话“119”——负责处理各种火灾D、急救中心求救电话“120”——负责处理各种突发的严重疾病和受伤【答案】：【解析】：第3题【单选题】阅读漫画《醉酒猛于虎》回答下列小题。

漫画中的司机没有遵守规则，他违反的是( )A、纪律和规章制度B、风俗习惯和道德规范C、国家的法律法规D、乡规民约和社会制度漫画这一现象启示我们( )A、他律是必要的，但不起作用B、社会生活需要秩序，秩序来自规则C、国有国法，校有校规D、规则制约着人们的行为【答案】：【解析】：第4题【单选题】下面关于规则的说法，你认可的是( )①规则是由国家制定和认可的②随着社会的发展，一些原有的规则失去了存在的合理性，需要加以调整和完善③社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现④无论何时何地，我们都应该将规则内化于心，外化于行A、①②B、②④C、①③D、③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】新修订的《中小学生守则》这样写到：“上课专心听讲，积极发表见解”“虚心接受批评，学会合作共处……”这些表达更具体、更具有操作性，便于中小学生理解和践行。

下列同学的做法符合中学生守则的是( )A、经过认真思考，小宇对老师的答案提出质疑B、面对老师的批评，小虎为自己的错误找借口C、听不懂老师的英文教学，雯雯上课总是睡觉D、为赢得同学的欢迎，静静经常给同学送礼品【答案】：【解析】：第6题【单选题】规则可分为正式和非正式的。