课题结题申请书46580
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课题结题申请书
课题名称:农村初中英语阅读能力的培养
课题负责人:操青杨
所属学校:鄱阳县金盘岭初级中学
课题研究时间:2015年9月至2017年7月
上饶市教育学术委员会:
鄱阳县金盘岭初级中学《农村初中英语阅读能力的培养》课题组于2015年9月向市教育学会申请《农村初中英语阅读能力的培养》课题立项。经过课题组成员两年来的努力,本课题研究已初见成效,至2017年7月本课题研究已到期,现向市教育学术委员会申请课题结题验收。
课题研究过程:
根据实际情况,本课题分三个阶段进行研究。
第一阶段(2015年9月至2016年1月):调查分析阶段。这一阶段是课题的准备和初步实施阶段,我们主要进行了选题论证,制定方案,申报立项,开题论证,调查现状,分析成因,设计研究重点及措施。
第二阶段(2016年2月至2017年1月):全面实施阶段。这一阶段我们主要是具体运行操作,各成员主要对自己分工的工作全面深入地进行研究探讨,并相互交流探讨,进行案例分析,取得初步的研究成果。
第三阶段。(2012年2月至2017年7月):总结提高阶段。这一阶段我们主要对中期的研究成果进行反思、总结,结合实际进行验证。并将反思总结验证后的研究成果汇总,形成文字资料。撰写结题报告,申请结题。
课题组成员自勉:
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本课题研究虽然结束,也取得了点滴成果。但是我们觉得我们的教科研理论水平不够,研究过程有不够深入之处,课题论文撰写水平有待提高。因此,今后我们仍将继续不断地进行研究,争取有更大的进步和突破。不妥之处,也恳请各位专家批评指正,指导支持。
谢谢!
鄱阳县金盘岭镇《农村初中英语阅读能力的培养》课题组
2017年7月15日
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