九(上)科学第2章复习提纲

部编人教版道德与法治九年级上册复习提纲第一单元：富强（经济建设）与创新—1改革开放的意义、作用（P5）（1）改革开放是强国之路、富民之路。

（2）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是实现中华民族伟大复兴石）只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

（4）改革开放使得人民参与社会劳动、创造社会财富的积极性、主动性空前提高。

（5）改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革开放使得我国取得巨大的成就。

（6）形成了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会风气。

2、为什么要全面深化改革？（P9）――先知道何为全面的深化改革？（1）我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来的发展也必须依靠改革开放。

（2）进入新时代，我国社会的主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分发展之间的矛盾，为了解决主要矛盾，克服重大阻力，必须要全面深化改革。

（3）我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，必须转变发展方式，落实新发展理念，深化改革。

（4）我国经济发展还面临区域发展、城乡发展不平衡、城镇化水平不高等问题。

改革只有进行时，没有完成时。

只有在全社会弘扬改革创新精神，全面深化改革，才能凑响走向繁荣富弓3、关于共同富裕的理解（P9）共同富裕就是先富带后富，共奔富裕路。

是有先有后，先富带后富的一个过程。

不是同时、同等、同步富裕，也不是平均主义！共同富裕是社会主义的根本原则和本质特征。

国家的扶贫攻坚，协调区域发展、城乡发展，不断缩小地区差距、城乡差距、贫富差距、行业差距等，体现了共享发展理念和以人民为中心的发展思想；有利于实现共同富裕根本原则；有利于维护社会公平正义；有利于全面建成小康社会和构建和谐社会。

4、让改革成果惠及全体人民/让人民共享发展成果A（1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展的成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。

（2）共享成果，体现了以人民为中心的发展思想和为人民服务的宗旨。

华师大版九年级上科学复习提纲填空完善版九年级上科学复填空1、测溶液的酸碱性强弱一般用pH值来表示。

常用的指示剂有紫色石蕊试液和无色酚酞试液。

2、用pH试纸测定溶液的酸碱性时，将试纸蘸入溶液中，然后将试纸比色卡上的颜色与试纸上的颜色对比，即可得到溶液的pH值。

3、溶液pH值的范围是0~14；pH值越小，酸性越强；pH值越大，碱性越强。

1、酸的定义是电离时生成的阳离子都是H+的化合物。

常见的酸有盐酸（HCl）、硫酸（H2SO4）、硝酸（HNO3）、碳酸（H2CO3）。

2、盐酸是氯化氢的水溶液。

浓盐酸具有强腐蚀性，打开瓶盖时会产生白雾。

3、浓硫酸具有强腐蚀性，能使纸张、木材、皮肤等炭化。

浓硫酸可用作干燥剂。

4、稀释浓硫酸的方法是将硫酸缓慢地加入水中，搅拌均匀。

5、如果不小心将浓硫酸沾到手臂上，应立即用大量清水冲洗，并及时就医。

6、稀硫酸和稀盐酸具有许多相似的化学性质，因为它们都含有H+离子。

酸能使紫色的石蕊试液变色，使无色的酚酞试液变色。

酸能与一些金属反应，生成盐和氢气。

金属活动顺序表可以用来预测金属与酸反应的情况。

锌和稀硫酸的化学方程式为Zn + H2S O4 → ZnSO4 + H2；铜和稀盐酸的化学方程式为Cu + 2HCl → CuCl2 + H2；铁和稀盐酸的化学方程式为Fe + 2HCl → FeCl2 + H2.C、酸能与一些金属氧化物反应，生成盐和水。

氧化铁和稀盐酸的化学方程式为Fe2O3 + 6HCl → 2FeCl3 + 3H2O；氧化铜和稀硫酸的化学方程式为CuO + H2SO4 → CuSO4 + H2O。

含有Fe3+的溶液呈黄色，含有Cu2+的溶液呈蓝色，因此硫酸铁溶液呈黄色，硝酸铜溶液呈蓝色。

D、酸能与碱发生中和反应。

中和反应的定义是酸和碱反应生成盐和水。

稀盐酸与氢氧化钠溶液的化学方程式为HCl + NaOH → NaCl + H2O；稀硫酸和氢氧化钡溶液的化学方程式为H2SO4 + Ba(OH)2 → BaSO4 + 2H2O。

九上第二单元民主与法治3.1生活在新型民主国家一、民主的足音1、民主价值的要求和实现形式是什么？ P302、中国人民追求民主价值的历程： P31-33（1）1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。

抗击侵略...伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。

（2）回溯中国人民追求民主价值的历史进程，无数仁人志士...并没有实现“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。

（3）俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的...1949年....人民民主专政的新中国终于建立，（4社会主义民主的不懈探索。

（5二、新型民主★1、为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？/新型民主“新”在哪里？/如何理解“全过程人民民主”？（社会主义民主的特点）P33-34（1）本质特征：人民当家作主是社会主义民主政治的（2）特点：我国社会主义民主是维护人民根本利益的（3）真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。

（4）人民民主的两种形式：①选举民主：保障人民通过选举、投票形式权利。

②协商民主：推动人民内部各方面在重大决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致协（5）全过程人民民主是全链条的：民主选举、民主协商、民主决策、民主监督、民主管理。

全方位的：保障公民知情权、参与权、表达权、监督权。

全覆盖：涉及经济、政治、文化、社会、生态等各领域。

（作答还有结合前四条）2、发展社会主义民主的意义？为什么说人民民主最管用？【为什么】P33繁荣富强。

★3、在我国，保障人民当家作主的民主制度有哪些？P35（1（2（3度。

（44、我国的民主现状是怎样的？P36■重要知识根本制度：社会主义制度根本政治制度：人民代表大会制度中国特色社会主义民主政治制度体系：人民代表大会制度、民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义民主政治建设的基础：实行基层群众自治制度，发展基层民主社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主中国特色社会主义的本质特征：中国共产党的领导社会主义的基本特征：生产资料公有制3.2参与民主生活一、行使民主权利1、公民参与民主生活（行使民主权利）的必要性、内涵和要求分别是什么？P38（1）必要性:（2）内涵:利，维护自身合法权益。

期末复习提纲精华版世界古代史九上第一单元：古代亚非文明九上第二单元：古代欧洲文明九上第三单元：封建时代的欧洲1.西欧封建社会的主要特征和变化：庄园逐渐衰落，商品经济发展2.拜占庭帝国：《查士丁尼法典》、文化上兼收并蓄九上第四单元：封建时代的亚洲1.古代日本：大化改新（效仿唐朝，进入封建社会）2.阿拉伯帝国：伊斯兰教、版图横跨三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国世界近代史目录九上第五单元：走向近代（资本主义产生的条件）1.资本主义性质的生产方式：租地农场、手工工场2.思想文化基础：文艺复兴（但丁《神曲》、莎士比亚戏剧）3.世界开始连成一个整体：新航路开辟（哥伦布、麦哲伦）4.资本原始积累：早期殖民扩张（三角贸易、野蛮性、残酷性）九上第六单元：资本主义制度的初步确立（英、美、法资产阶级革命）1.英国资产阶级革命：光荣革命、《权利法案》、君主立宪制2.美国独立战争：华盛顿、《独立宣言》、1787年宪法确立联邦共和制3.法国大革命：攻占巴士底狱、《人权宣言》、《拿破仑法典》九上第七单元：第一次工业革命和马克思主义的诞生1.第一次工业革命成就：珍妮机、蒸汽机（代表）、铁路和现代工厂制度2.马克思主义诞生的标志：《共产党宣言》（意义：标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动更加蓬勃发展）3.国际共产主义运动：第一国际成立、巴黎公社九下第一单元：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展1.殖民地人民的反抗：拉丁美洲独立运动（玻利瓦尔、圣马丁）、印度民族大起义（章西女王）2.资本主义世界体系的形成：美国内战（林肯、《解放黑人奴隶宣言》）、日本明治维新（殖产兴业、文明开化、废藩置县）、俄国1861年改革（废除农奴制）九下第二单元：第二次工业革命和近代科学文化1.第二次工业革命主要领域和成果：电的应用（电气时代）、内燃机和新的交通工具（汽车、飞机）、化学工业和新材料2.工业革命带来的社会进步：人口增长、大众教育、城市化3.工业革命带来的社会问题：环境污染、贫富分化4.近代科学与艺术成就：。

九年级历史上册复习提纲第1课人类的出现1、人类起源的发展过程的几个阶段。

猿类→正在形成中的人→完全形成的人“猿类”指生活在千百万年前的古代猿类，它们是人类的远祖。

“正在形成中的人”指从猿到人的过渡形态，他们已能直立行走，使用木棍、石块等天然工“完全形成的人”指已能制造工具，真正进行劳动的人，他们已经从动物中完全脱离出来。

2 完全形成的人进化阶段主要代表早期猿人：坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”晚期猿人: 印尼爪哇人、中国元谋人和北京人早期智人：德国尼安德特人、中国丁村人晚期智人：法国克罗马农人、中国山顶洞人3、世界人种形成类别：黄种、白种和黑种形成原因：自然地理环境不同等多种因素长期影响的结果。

4、氏族社会（1）母系氏族和父系氏族的不同母系氏族：采集、渔猎为主，农、牧、手工业大分工；妇女在社会中占主导地位。

父系氏族：农业、畜牧业、手工业发展，商品生产出现；男子开始支配社会。

（2）原始社会的解体：A.时间：父系氏族晚期。

B.过程：生产力进一步提高→出现剩余产品和家庭私有财产→奴隶和统治阶级产生→国家机构形成。

（3）比较国家与氏族的不同：氏族是按血缘关系顺其自然组成的，国家是按地域关系通过政府、军队、监狱等机构来组成的。

第2课大河流域——人类文明的摇篮一、金字塔的国度1、地域：非洲东北部的尼罗河流域2、政权发展概况:①约公元前3500年出现奴隶制国家。

②公元前3000年左右，初步统一的古埃及国家建立，首都孟斐斯。

③公元前15世纪图特摩斯三世在位时，埃及成为地跨亚非两洲的军事帝国。

④公元前6世纪被波斯所灭。

3、文明象征:①世界上最早的奴隶制国家之一。

②古代文明象征[埃及国王权力和地位的象征]：金字塔[埃及国王巨型陵墓，世界七大奇迹之一]和狮身人面像。

4、文化：①文字：创制象形文字。

②建筑：金字塔和卡尔纳克神庙。

③医学：制作和保存干尸“木乃伊”。

二、新月沃地孕育的古国1、地域：西亚的两河流域（幼发拉底河和底格里斯河流域）2、政权发展概况:①约公元前3500年，苏美尔人在两河流域南部建立奴隶制小国。

华师大版九年级上科学复习提纲填空完善版(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--九年级上科学复习填空2、测溶液的酸碱性强弱一般用。

3、如何用pH试纸测定溶液的酸碱性：4、溶液pH值的范围是：；pH值越小，酸性越；pH值越，碱性越强。

§1-21、酸的定义：电离时生成的阳离子都是的化合物。

常见的酸有：盐酸，硫酸，硝酸，碳酸（写化学式）。

2、盐酸是氯化氢的水溶液。

浓盐酸因为具有性，所以打开瓶盖时，上方有白雾。

3、浓硫酸有强烈的性，能使纸张、木材、皮肤等炭化。

因为浓硫酸具有性，可以用作干燥剂。

4、稀释浓硫酸的方法是5、实验中，我们不小心把浓硫酸沾到了手臂上，应6、稀硫酸，稀盐酸具有许多相似的化学性质，因为都含有。

A、酸能使紫色的石蕊试液变色，使无色的酚酞试液色。

B、酸能与一些金属反应，生成盐和。

金属活动顺序表：；下列中有化学方程式的请写出：锌和稀硫酸，铜和稀盐酸，铁和稀盐酸C、酸能与一些金属氧化物反应，生成盐和。

写出下列对应的化学方程式和现象。

氧化铁和稀盐酸，；氧化铜和稀硫酸，。

含有Fe3+的溶液呈黄色，含有Cu2+的溶液呈蓝色；所以硫酸铁溶液呈色，硝酸铜溶液呈色。

D、酸能与碱发生中和反应。

中和反应的定义：；写出下列对应的化学方程式：稀盐酸与氢氧化钠溶液，稀硫酸和氢氧化钡溶液。

E、酸能与一些盐反应，生成新的酸和新的盐。

写出下列对应的化学方程式：石灰石和稀盐酸，氯化钡溶液和稀硫酸硝酸银溶液和稀盐酸。

7、AgCl 、 BaSO4 、 BaCO3的区别：8、鉴别物质的方法如：氢氧化钠固体和氢氧化钙固体；氢氧化钠溶液和石灰水；稀盐酸和稀硫酸；氢氧化钠和碳酸钠；9、除杂质的方法如：氧化铜（铁） ;食盐（泥沙）；稀盐酸（稀硫酸）；氢氧化钠（碳酸钠）。

氢气（氯化氢）。

10、鉴别碳酸根离子（CO32－）的方法：；11、如何验证SO42－12、如何验证Cl－§1-31、碱的定义：电离时生成的阴离子都是的化合物。

九上语文第二单元提纲孔乙己一、回顾小说的相关文体知识小说这种文学体裁，以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。

一篇小说必须具备的三要素是人物、故事情节和环境，其中，人物的刻画是中心。

按照篇幅的长短,小说可分为长篇、中篇、短篇小说和小小说。

（一）人物描写1、人物描写的方法主要有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写。

2、从描写的角度看，人物描写还可以分为：正面描写和侧面描写，也说是直接描写和间接描写。

3、细节描写：细节描写就是对文章中细小的环节或情节进行描写。

（二）人物形象1、小说的三要素是（生动的）人物形象、（完整的）故事情节、（人物活动的）环境。

2、在小说塑造的人物中，体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想的人物是小说的中心人物，也叫做主人公。

3、人物形象的核心是人物表现出来的思想性格，分析好小说的人物形象，才能很好地分析小说的主题思想。

（三）故事情节1、故事情节是作品所描写的生活事件发展，演变的全过程。

小说的情节一般可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分，有些小说还具有序幕、尾声两上部分。

2、开端是作品所反映的矛盾冲突的第一件事；发展是作品中矛盾冲突从展开到激化的演变过程；高潮是决定矛盾各方的命运工主要矛盾即将解决的关键时刻，是矛盾冲突发展到顶点，人物的思想斗争最紧张，最激励，最尖锐的阶段；结局是矛盾得到解决，人物性格的发展已经完成，事件有了最后的结果，主题思想得到充分展现，是情节发展的必然结果。

（四）环境描写1、环境描写是对人物活动的环境描写和事情发生的背景的描写，它包括自然环境描写和社会环境描写。

2、自然环境描写，也叫做景物描写，主要是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。

3、社会环境描写，主要是对人物活动的具体环境、处所、氛围以及人际关系的描写。

4、环境描写的作用主要有：①交待故事发生的时间、地点。

②为人物活动提供具体的背景。

九年级化学一二单元复习提纲第一部分：定义1、化学：化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。

2、物理变化：没有生成其它物质的变化。

例：石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发3、化学变化：有其它物质生成的变化例：煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸（判断变化依据:是否有其它（新)物质生成。

有则是化学变化,无则是物理变化）（相互关系：常常伴随发生,有化学变化一定有物理变化,有物理变化不一定有化学变化。

）4、物理性质：物质不需要化学变化就表现出的性质。

包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。

6、化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应.它属于基本反映类型。

（特点：“多变一" ；表示式：A＋B＋……→AB）7、分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。

它属于基本反映类型。

（特点：“一变多”; 表示式：AB →A+B+ ……)8、氧化反应：物质与氧发生的化学反应.它不属于基本反映类型。

(有氧气参加的反应一定属于氧化反应。

氧气是一种氧化剂，具有氧化性。

）（氧化反应不一定是化合反应，化合反应不一定是氧化反应。

）9、缓慢氧化:有些氧化反应进行得很慢，甚至不易被察觉,这种氧化反应叫做缓慢氧化。

例如动植物呼吸、食物的腐败、酒和醋的酿造、农家肥料的腐败等都属于缓慢氧化。

10、催化剂：在化学反应里，能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做、纯净物：一、实验室操作1、初中化学实验常用仪器试管、烧杯、胶头滴管、量筒、托盘天平、集气瓶、广口瓶、细口瓶、漏斗、试管夹、铁架台、酒精灯、玻璃棒、温度计、药匙2、药品的取用规则➢“三不准”原则:不尝、不闻、不接触。

即：①不准用手接触药品②不准用口尝药品的味道③不准把鼻孔凑到容器口去闻气味。

➢用量原则：严格按规定用量取用;无说明的-—液体取1-2ml,固体盖满试管底部即可。

第一单元富强与创新第一课踏上强国之路1、改革开放的意义（1）改革开放新,极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高,迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

（2）改革开放是强国之路。

（3）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择2改革开放是怎样促发展的?（改革开放推动中国发生变化的表现：）(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。

(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

3、改革开放40年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?（改革开放四十年的成就）(1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。

在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。

(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。

中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

(3)从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量.改革不仅深刻地改变中国，也影响世界。

4、中国的腾飞证明了什么道理?改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

5.为什么改革只有进行时,没有完成时?(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。

（2）进入新时代,我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。