法国电影蝴蝶

“伊莎贝拉”：寻找中的救赎——关于法国电影《蝴蝶》的
叙事分析
唐仁跃
【期刊名称】《电影评介》
【年(卷),期】2013(000)018
【摘要】当下在人人自危的时代,亲情友爱都面临着严峻的考验和挑战,不是不去爱,而是不懂如何爱,电视剧《裸婚时代》中刘易阳在跟童佳倩协议离婚时暗哑的说:"细节打败爱情"。

其实生活中,细节正诱导着每一件事情的前因后果,影片《蝴蝶》中的小姑娘爱丽莎因为妈妈对她的忽视,导致丽莎离家出走,去寻找她内心的"伊莎贝拉"。

【总页数】3页(P50-52)
【作者】唐仁跃
【作者单位】峨眉电影集团《看电影》杂志社
【正文语种】中文
【相关文献】
1.寻找·回归·救赎--法国电影《蝴蝶》中“伊莎贝拉”的隐喻 [J], 王慧
2.寻找“伊莎贝拉”——电影《蝴蝶》叙事分析 [J], 陆艾
3.寻找心中的“伊莎贝拉” [J], 歌别绪
4.会话含义的人物塑造功能研究——以《诺桑觉寺》中的伊莎贝拉为例 [J], 张若
芸
5.会话含义的人物塑造功能研究——以《诺桑觉寺》中的伊莎贝拉为例 [J], 张若
芸
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

法国电影蝴蝶观后感《蝴蝶》是一部由法国导演制作的电影，该片以真实事件为背景，讲述了一名年轻女性在二战期间与自由战士并肩作战的故事。

整个电影充满着紧张的气氛以及对人性的深刻思考，给人留下了深刻的印象。

剧情简介故事发生在二战期间的法国。

女主角艾玛是一个年轻而富有激情的女性，她在抵抗运动中扮演着重要的角色。

虽然她一直在为自由而战，但她始终感到自己与他人的距离。

直到有一天，她遇到了自由战士皮埃尔，并与他一起组成了小组，参与了更多的抵抗活动。

随着时间的推移，他们的感情也逐渐升温。

然而，战争使人们不得不面对生离死别的现实。

在一次行动中，艾玛不幸被捕，并被关押在集中营中。

面对残酷的环境和折磨，她的意志开始动摇，但她始终没有忘记自己的信念。

最终，艾玛设法逃脱，并重新加入了自由战士的行列。

她和皮埃尔再次团结在一起，继续为自由而战。

电影的观感这部电影通过真实事件的背景，成功地带给观众一种真实感。

整个电影的氛围非常紧张，每一个场景都充满着无法预测的危险。

在战争的阴霾下，人们的生命每时每刻都处于风险之中。

导演通过细腻的镜头和逼真的表演，将这种紧张感表现得淋漓尽致。

该片还对人性进行了深刻的思考。

在战争年代，每个人都在不同程度上受到影响，面对着艰难的选择。

电影中的女主角艾玛身上充满了坚韧和勇气，她在困境中一次次坚持自己的信念，从容面对逆境。

而像艾玛这样的人只是那个时代无数英勇女性的缩影。

除了战争的题材之外，电影也涉及到了爱情的主题。

艾玛和皮埃尔之间的爱情让整个故事更加动人。

他们在战争中相遇，面对着生离死别的危险，但他们的爱情却在战争中得以升华。

这种爱情的力量不仅仅是为了满足个人的需求，更是为了对抗邪恶和专制。

总结《蝴蝶》是一部充满人性故事和情感的电影。

它通过真实的事件背景，展现了人们在战争年代的生活以及他们所面对的艰难抉择。

电影中的女主角艾玛给观众留下了深刻的印象，她的勇气和坚持让人们为之动容。

同时，电影中的爱情也让人们感受到了希望和温暖。

法语电影蝴蝶英语观后感《蝴蝶》是一部法国电影，通过讲述一个关于爱情、挫折和成长的故事，引发了我对人生和命运的深思。

电影以细腻的情感描绘和富有哲理的对话，令我为之动容。

下面我将以三个方面展开讨论，分别是剧情、角色以及影像美学。

首先，电影的剧情扣人心弦。

故事发生在二战期间的法国，女主角贝特丽丝是一个年轻而热情的法国女孩。

她充满梦想和希望，渴望摆脱小镇的束缚去追寻她的音乐梦想。

然而，她的父亲不支持她的决定，希望她能够继承家族的传统经营面包店。

尽管如此，贝特丽丝没有放弃自己的梦想，她来到巴黎学习音乐，开始了她的音乐之旅。

在巴黎，贝特丽丝遇到了爱情，而且是一段令人心碎的爱情。

她爱上了一位英俊而神秘的年轻男子-艾米尔。

他是一名作曲家，却因为过去的伤痛而放弃了音乐。

他们彼此相爱，但是命运的安排让他们无法在一起。

他们之间存在着巨大的阶级差距，而且艾米尔内心深处的伤痛也成为了他们感情的绊脚石。

他们的爱情经历了许多挫折和考验，但是最终他们决定将自己的爱情藏在心底，为了对方的幸福而放手。

其次，电影的角色塑造非常成功。

贝特丽丝是一个坚韧勇敢、追求梦想的女性形象。

她对音乐的热爱和追求不仅是一种职业选择，更是对自由和独立生活的追求。

她在面对困难和挫折时从不退缩，这种坚持和勇气令人敬佩。

艾米尔则是一个复杂而深沉的角色。

他内心深处的创伤和痛苦使他对生活失去了信心。

他曾经是一个有着巨大潜力的作曲家，但是因为一场不幸的事故使他陷入了困境。

他曾经有过一段美好的爱情，但是命运对他不公。

他拒绝了爱情，选择隐居并放弃音乐。

他的角色向人们展示了生活中的挫折和抉择，同样也让我们思考人生的意义和价值。

最后，电影的影像美学也非常抓人眼球。

导演运用了许多富有诗意的画面，通过镜头语言将剧情和角色的情感更好地传递给观众。

电影中充满了法国特有的浪漫和细腻，使得整个故事更加动人。

画面的色彩运用鲜明而柔和，给人一种温暖和舒适的感觉。

此外，音乐也是电影中不可忽视的一部分，富有激情和情感，与故事情节相得益彰。

个道理于时下有些成年人可能都未必能参
透。
未进入大山之前的路上爱乐莎问朱利 安在海拔5400英尺的松树林旁雌蝶为什么 要吸引雄蝶时， 老人没有立刻回答而是留下 了一个疑问， 直到在大山里见到蝴蝶时这个 谜底才揭开， 这也是小说家常用的“ 草蛇灰 线， 伏延千里” 的伏笔的手法。 关于性的问题 通过二人之间的精彩对话讲述出 来。 朱利安:花朵就像人一样 ， 他们也有雄 的雌的， 花朵们不能四处走动， 所以…… 爱乐莎:他们不能够做爱。 朱利安:蝴蝶会帮助他们把花粉从这朵 花带到那朵花， 就像邮递员那样。 爱乐莎:一只只传递情书的邮递员。 从这一问一答中将本来难于解释的问 题顷刻之间化解了， 孩子理解了， 故事圆满
1 关键词】 蝴 构图 细 蝶 节
法国导演菲利浦慕勒(尸 ippeMuy )于 l i h l 2004年拍摄的电粼 蝴蝶次 pAplLLON) LE 虽然只有1小时20分钟长， 但在当下众多描
写金钱和利益的影片中仿佛一缕清新的微 风， 净化了观众的心灵。 观后就像影片的名 字一样仿佛有一只美丽的蝴蝶在我们的心 头翩翩起舞， 轻轻拨动我们久已麻痹的心 灵。 下面我们就一起来探究一下这只“ 蝴蝶” (} 匕 } 蝶， sa e a l ) 但是没等老人寻找到儿子已 的美丽动人之处。 经离世， 为了这个承诺老人不辞辛苦的寻找 伊莎贝拉。 影片开始时母亲搬家女孩刚刚跳 一、 精美的画面构图给观众带来视觉享 下车就拍篮球， 及至搬到朱利安的楼上夜晚 受 “ 咚咚……” 的篮球撞击地板的细节更是在 相信看过影片的观众对于影片中大段 影片中多次重复出现， 连小女孩的背带裤上 描写法国阿尔卑斯山绿树成荫、 鸟语花香 、 都印有NBA的字样， 正如爱乐莎自己坚持认 山清水秀的镜头印象应该非常深刻。 优美如 为自己应该是9 岁而实际只有8 岁， 希望自 高人” 高个子一样， — 爱乐莎渴望 画的风景使生活在嘈杂都市中的人们耳 目 己成为“ 一新， 而景别和景深的运用， 片中大量运用 长大， 渴望像成人一样自由的生活。 看似随 小景别和小景深的画面来突出主体， 特别是 意的处理却与影片很好的融为一体的细节 表现人物对话的场面， 这种特点尤为突出。 设计 ， 只能加深观众对人物的印象。 而强硬 再者就是比较少见的背面构图手法的 的赋予人物的细节只能让观众产生反感， 如 大宋提刑官》 中提刑官宋慈每每在案子处 运用， 比如片中表现小女孩爱乐莎和老人朱 《 利安夜晚露宿在山上， 早晨起来爱乐莎形容 于山穷水尽地步之时大喊要泡脚的细节让 云雾缭绕、 风景秀美的阿尔卑斯山就像一幅 人产生生硬的感觉同时对人物的形象产生 挂历照片。 一老一少背对镜头尽情的欣赏着 负面影响。 美丽的风景， 观众看到的是他们的背影， 这 三、 人物性格鲜明， 观众印象深刻 种构图手法的运用使人产生主体与景物融 为一体的感觉， 体现出 人与自 然的和谐。 影片开头两个主角依次出场并相遇， 随 严 还有就是色彩的对比的运用， 青山绿水 着情节的展开人物的性格跃然银幕之上。 固执的老人朱利安与机灵、 好奇性重的 之间小女孩爱乐莎的黄帽子和红背包时那 肃、 样显眼， 正是这种颜色的对比更加突出小女 小女孩爱乐莎， 两人性格中共同之处的就是 孩的活泼可爱的作为孩子的天性。 孤独。 老人结伴去阿尔卑斯山寻找伊莎贝拉 蝶的途中两种性格不免产生碰撞， 由最初的 二、 恰到好处的细节提示观众注意 水火不容到最后谁都舍不得离开谁， 不能不 室内俯仰皆是的蝴蝶标本以及专门的 说性格是戏剧化产生的源头。 蝴蝶培育室， 反映出老人朱利安的爱好是收 启程时朱利安不喜欢爱乐莎不愿带她

法国电影蝴蝶的观后感注100字体《蝴蝶》是一部法国电影，该片以其深度的情感和独特的艺术风格而闻名。

观看这部电影后，我深受触动，对其中的人物和故事情节产生了深刻的共鸣。

首先，我想谈论电影中的主要人物。

主演们的精湛演技令人印象深刻。

电影讲述了一对有着复杂关系的情侣，他们的爱情故事充满了悲伤和无奈。

男主角的情感纠葛和内心的痛苦在他的表演中得到了充分的展示，观众无法不被他所饰演的角色所打动。

女主角则展现了一种柔软和脆弱的力量，她的内心世界与男主角的碰撞让人不禁为她感到心疼。

电影的故事情节也颇具深度。

整个剧情充满了迷离和神秘感。

镜头鲜明地展现了男女主角之间的复杂关系，他们被困在一个充满了矛盾和不确定的世界中，无法逃脱对彼此的依赖。

每个细节都被精心安排，每一帧画面都散发出强烈的情感和内涵。

整个故事令人产生了对生活和爱情的思考，引人深思。

电影的摄影和画面也给观众带来了强烈的视觉享受。

镜头的运用和色彩的运用都非常出色，它们为剧情增添了一种诗意和梦幻般的感觉。

尤其是在关键情节中，导演巧妙地运用了光与影的对比，使得整个画面更具戏剧性和张力。

此外，电影中的取景地也非常考究，每个场景都能带给观众一种特殊的感受，使得观众仿佛置身于故事情节之中。

除了演员和故事情节，电影中的音乐也起到了至关重要的作用。

音乐氛围非常贴合剧情，它增强了观众的情感共鸣和沉浸感。

音乐的选用十分巧妙，增强了电影的戏剧性，让观众更好地融入到电影的世界中。

尤其是一些关键情节，悲伤的音乐更是让观众感到心碎。

总之，电影《蝴蝶》以其深度的情感、独特的艺术风格和精湛的表演赢得了观众的青睐。

它不仅仅是一部电影，更是一种对生活和爱情的思考。

通过对主人公复杂的情感纠葛的刻画和故事情节的发展，电影展现了爱与痛苦、自由与束缚之间的冲突和较量。

它唤起了观众内心的共鸣和思索，使人深深地沉浸其中。

这部电影无疑是一种带给观众深厚情感体验的艺术之作。

本真为美——法国电影《蝴蝶》影评“我们都找到了伊莎贝拉。

”随着小女孩薄薄的嘴唇跳出这句话，她与爷爷相视一笑，电影落下了帷幕。

这部法国电影《蝴蝶》，没有扣人心弦的情节，没有刻意煽情的眼泪，一部纯粹的亲情故事却蕴含着深刻的人生哲理。

美丽的“伊莎贝拉”来源于爱，也是贯穿整部影片的爱的化身。

任何一部儿童作品，无论是书或者影片，核心在于适合儿童年龄特点的“儿童性”追求上。

就拿这部影片来说，若欣赏主体是儿童，对于那些能够看懂影片的孩子来说，他们的生理、心理都会接受影片的洗礼；对于那些看不懂部分影片的孩子来说，那些看不懂的部分会伴随着他们成长，也许在人生的某一阶段、某一瞬间豁然开朗，影响他们的未来，因而具有永恒的价值。

而若欣赏主体是成年人，面对陌生又熟悉的“过去世界”，却是“别有一番滋味在心头”。

这部《蝴蝶》的最成功之处莫过于此，回归最原始的状态，用最自然的，最本真的眼光来看待生活，我将从三个方面带你们走进“蝴蝶”世界。

一、情节之美她叫丽莎，今年八岁。

她没有爸爸，只有妈妈。

如果说孩子的好奇心可以杀死猫，那么，这个叫丽莎的小女孩的好奇心足够杀死一千只猫了。

中午放学，妈妈忘了接丽莎回家，她不哭不闹坐在咖啡厅馆里。

邻居爷爷将她带回了家。

爷爷是个怪爷爷，丽莎闯进了他的密室，看到了一个蝴蝶的奇幻乐园，爷爷就把他拎出了房间。

但是聪明的丽莎说服了爷爷，和他一起去山上采集“伊莎贝拉”蝶。

一个简简单单的故事，贯穿着两个简单的线索：一是爷爷寻找去世的儿子喜欢的伊莎贝拉蝶，而是丽莎渴望得到母亲伊莎贝拉的爱。

二、语言之美《蝴蝶》中，丽莎总是有问不完的奇怪问题，而这恰好符合了儿童天性中存在的喜剧性因素，而爷爷总会用丽莎可以听懂的语言讲给她听，那稚拙但充满哲理的语言就像在讲一则童话故事，每一句都可以让人回味。

丽莎问爷爷：“流星是什么？”爷爷回答：“流星是上帝掉下来的头发。

”多么形象的比喻，多么生动的语言。

爷爷在不经意间开了上帝的一个玩笑。

法语版电影《蝴蝶》观后感J’ai bien aimé le film parce qu’il est simple. C’est un film pour tous. Elsa (Claire Bouanich) était un peu délaissée par sa maman. Julien (Michel Serrault) est un collectionneur de papillons. Il avait fait la promesse à son fils de ramener un papillon dont le nom est Isabelle. Julien et Elsa se rencontrent pour réaliser leurs rêves。

简述Julien, horloger à la retraite, collectionne les papillons qu'il élève dans la serre de son appartement parisien. Parti dans le Vercors à la recherche d'un spécimen rare, il découvre bientôt que la fillette de sa voisine du dessus s'est cachée dans sa voiture. Elsa, 8 ans, a fait une fugue parce qu'elle se sentait délaissée par sa mère. Julien pense d'abord la remettre à la police. Mais la gamine parvient àle convaincre de la garder avec lui. La randonnée s'annonce très vite difficile pour le vieil homme. Lui qui ne rêvait que de calme doit ainsi supporter les bavardages incessants et les questions indiscrètes d'Elsa...She does not have father, only when mother , she are not afraid of a stranger. Her curiosity is bigger than elephant Huan Yao , she is called Lisha , 8-year-old this year. Noon has left school , mother has forgot meeting her going home , Lisha cannot cry and scream , sits to be member of coffee shop, grandfather is discovered by the neighbour. The strange grandfather of temperament, has collected the beautiful various variegated butterfly , has wanted to go to look for "Isabella on the mountain too, that "he criticizes that is the rarest butterfly of Europe. The little girl is unable to find mother , easy to perhaps the orphanage is delivered to! Lisha also wants to look at a butterfly flying , can go to together with thegrandfather? A solemn old people, a lively child , two people answers each question successively , temperament and interest is exuberant , have a dialogue concise but deep, layer-upon-layer being accompanying music goes deep into, the old and the young two people questions and answers are quick-witted , each other move harmony. Final song ending makes person feel this once becoming old in opening and enlightening mutually , showing loving care for mutually middle having become once for a short time already the amusing partner ,route having stepped on trend nature. Tneme song in film , the humour being that this is taking the risk of on the way once always once for a short time have a dialogue. The neighbour grandfather is in cold blood solemn , reserved , young Lisha is lively lovable , always have asking no complete topic of conversation. The "butterfly" looks like movies of children , script writes in fact intelligently ingeniously, with profundity and an easy-to-understand approach, weight lifting if light, behind the back of every problem, all implication the life philosophic theory. These come from the French "intelligent problem " , may let the important friend go and think deeply that studying in spare time of smiling a smile of understanding. Little girl fervency in slicing is lively , grandpa is in cold blood solemn, two people individuality is quite different. They resemble two children but , are able to bicker with each other each other , mock and confute but as for some's about tier of face. Being the same as the caterpillar meeting exactly as becomes a butterfly slowly , this amusement once very once small cooperates with, once having stepped on the nature route, mutuality experiencing the different stage opens and enlightens, concern the delicate change also beginning to have had, ... . This genius underage film star she , the cameraman are fond of her making the director delighted , are audience in severe middle natural purebehaviour, you, also are sure to be fond of her! Able important moment of beautiful butterfly changing qualitatively is about to come ", this film is able to help you to break a pupa but goes out of "butterfly", come into being brand-new life!她没有父亲，只有母亲，她不怕陌生人。

■ 文 桃子
导 演 ：菲利普 · 穆伊尔 Philippe Muyl 编 剧 ：菲利普 · 穆伊尔 Philippe Muyl 主 演 ：米歇尔 · 塞侯 (Michel Serrault)， 柯莱儿 · 布翁尼许 (Claire Bouanich) 类 型 ：剧情 / 喜剧 / 家庭 上映时间 ：2002 年 12 月 18 日
Warm 21g 温暖 21克
电影音乐
这 期 推 荐 的 影 片《 蝴 蝶 》， 两 位 一
老 一 少 的 主 角 在 最 后 演 唱 了 片 尾 曲 la
papillon（蝴蝶），小编知道这首歌是大学
时代的法语老师在课堂上推荐的，后来
又看了这部同名电影， 如同歌曲一样的
欢快温馨，处处流露着人性的关怀。
丽莎入睡前要听故事。朱利安于是 藏身于床单后，就着昏黄的灯光，用手 影的方式，惟妙惟肖地讲了动物界及整 个人类世界生存的残酷。上帝的手，同 时制造了美丑与善恶，似乎临到末日审 判那一日，谁都是一具待罪之身。
这个隐喻，生动又惊心。三届法国 凯撒奖பைடு நூலகம்帝得主米歇尔塞侯饰演的朱利 安，在此将他人生经验中的睿智与旷达 表述得淋漓尽致。
《 蝴 蝶 》 没 有 跌 宕 迂 回 的 剧 情， 也 没有刻意做秀的煽情，只是一场平淡的 讲述。八岁的小女孩丽莎是个单亲家庭 的孩子，妈妈未婚先孕生下了她，却又 不知该如何照顾她。孤单的丽莎只能与 心爱的蓝球为伴，在母亲失约或晚归的 时候，一个人坐在咖啡厅里、或者电话 亭边的长椅上无助地等待。直到有一天， 失去儿子的孤寡老人朱利安把丽莎领进 了他的家，丽莎第一次接触到了蝴蝶这 种生物，并跟随着酷爱收集蝴蝶的朱利 安一起，去寻找全欧洲最罕见、也最美 丽的蝴蝶“伊莎贝拉”。

Sors de là. Allez. Allez, dehors. 从那儿出来，快。出去。
Venezuela?来自维内瑞拉。
Pérou. Eté, 84. -来自秘鲁，84年夏天
Ah. Il est... extraordinaire. 它真是美妙绝伦。
Il est à vous. 它是你的了
Ben... non? 嗯，呃？
Ah, ?a se complique. 啊，那可就有点复杂了Là regarde ?a. 看看这个?a, c'est une chenille de papillon lune, tu vois.，这是只月蛾的蚕虫，看到了吗？
Elle va tisser sa nasse, faire entrer dans ?a, dans sa chry... 它就要织个茧子，然后进到
Demain je vais au cinéma avec ma mère. 明天我会和妈妈去看电影。
Parfait. 很好。
Elle est en RTT.Alors elle reviendra me chercher apès l'école. 她会等我放学后来接我
On ira au cinéma, et apès au McDo. 我们会去看电影，然后去麦当劳。
?a ne me dit pas en quoi il y a le feu. 那可没法解释这一切。
L'Isabelle ne vole que dix jours par an. 伊莎贝尔蝶每年只飞十天，
Fin mai début juin. 从五月底到六月十号。
Donc en partant dès demain, j'ai encore une chance d'arriver à temps. 如果我明天出发，我还能来得及。

脾气怪怪的爷爷， 小女孩找不到妈妈， 搜集了各种美丽 花蝴蝶， 好怕被送到孤儿院! 还要去山上找“ 伊莎贝拉"， 丽莎也想看蝴蝶飞呀飞， 一起向森林 进发！ 一个严肃的老人，一个活泼的孩子 他说那是欧洲最稀 可以跟爷爷一起去吗? 有的蝴蝶
那里有好多美丽的
蝴蝶
这 一 老 一 少 的 有 趣 经历不同阶段的相互启迪 搭 关系也开始有了微妙的转变…… 档
当那只美丽的鹿倒在偷猎者的枪声里，朱利安 没有去挡住孩子的眼睛，他让她知道了什么是 “偷猎者”。当朱利安把捉到的蝴蝶放入盛有 药物能致蝴蝶于死地的瓶中时，丽莎冷冷地吐 出了“偷猎者”三个字。这是一种意味深长的 讽刺。成人的世界，太多的理由和解释，但在 孩子的眼中，并没有实质的不同。
关于爱情
丽莎与朱利安在山上看到一对情侣，男孩要求女孩为 了证明爱情，勇敢地和他一起跳伞。 朱利安告诉丽莎，这对情侣的爱情只靠着一根绳索维 系着。通常人们要求对方做些什么来证明他们的爱情时， 就表示不信任对方，没有信任，爱情就撑不住。
和 爷 爷 在 一 起 好 ห้องสมุดไป่ตู้ 心
影片中，口齿伶俐、思维敏捷的丽莎在与朱利安同行 途中，不停地提出各种各样的问题，并与固执严肃的 朱利安斗嘴。一老一少在不断地争执与妥协中，渐渐 亲近。最终使这一趟旅程变成了寻找爱与亲情的路途。
他们找寻“伊丽莎 白”
这就是他们所要 找寻的“伊丽莎 白”
关于命运
朱利安（米歇尔· 塞侯 饰）
朱利安是一个 古怪而又孤独 的老人，他最 大的兴趣就是 收集蝴蝶标本, 来弥补自己对 儿子未曾表明 的爱。而能看 到“伊丽莎白” 这种蝴蝶是儿 子的遗愿。
丽莎（柯莱尔· 布翁尼许 饰）
她叫做丽莎，今年八岁。 她没有爸爸、只有妈妈， 她不怕陌生人。 她的好奇心比 大象 还要大

☆°．·∴Le Papillon°★．☆°∴·附歌词Pourquoi les poules pondent des oeufs?“为什么鸡会下蛋?”Pour que les oeufs fassent des poules.因为蛋都变成小鸡Pourquoi les amoureux s'embrassent?“为什么情侣们要亲吻?”C'est pour que les pigeons roucoulent.因为鸽子们咕咕叫Pourquoi les jolies fleurs se fanent?“为什么漂亮的花会凋谢?”Parce que ca fait partie du charme.因为那是游戏的一部分Pourquoi le diable et le bon Dieu?“为什么会有魔鬼又会有上帝?”C'est pour faire parler les curieux.是为了让好奇的人有话可说Pourquoi le feu brule le bois?“为什么木头会在火里燃烧?”C'est pour bien rechauffer nos coeurs or.是为了我们像毛毯一样的暖Pourquoi la mer se retire?“为什么大海会有低潮?”C'est pour qu'on lui dise "Encore."是为了让人们说:“再来点”Pourquoi le soleil disparait?“为什么太阳会消失?”Pour l'autre partie du decor.为了地球另一边的装饰Pourquoi le diable et le bon Dieu?“为什么会有魔鬼又会有上帝?”C'est pour faire parler les curieux.是为了让好奇的人有话可说Pourquoi le loup mange l'agneau?“为什么狼要吃小羊?”Parce qu'il faut bien se nourrir.因为牠们也要吃东西Pourquoi le lievre et la tortue?“为什么是乌龟和兔子跑?”Parce que rien ne sert de courir.因为光跑没什么用Pourquoi les anges ont-ils des ailes?“为什么天使会有翅膀?”Pour nous faire croire au Pere Noel.为了让我们相信有圣诞老人Pourquoi le diable et le bon Dieu?“为什么会有魔鬼又会有上帝?”C'est pour faire parler les curieux.是为了让好奇的人有话可说☆°．·∴°★．☆°∴·ca t'a plu, le petit voyage“你喜欢我们的旅行吗?“不知道的语句la prochaine fois, d'accord.“也许下一次吧“D'accord.Je peux te demander quelque chose?“我能问你点事情吗?“quoi encore?“又有什么事?“on continue mais cette fois-ci c'est toi qui chantes.“我们继续,不过由你来唱?“Pas question.“绝对不可以“Tu te pleures.“来吧“Non, mais non.“不不不“alors, c'est le dernier couplet.“这是最后一段了“Tu ne crois pas que tu pousses un peu le pourchas?“你是不是有点得寸进尺了呢?“☆°．·∴°★．☆°∴·Pourquoi notre coeur fait tic-tac?“为什么我们的心会…滴答‟?”Parce que la pluie fait flic flac.因为雨会发出“淅沥”声Pourquoi le temps passe si vite?“为什么时间会跑得这么快？Parce que le vent lui rend visite.是风把它都吹跑了Pourquoi tu me prends par la main?“为什么你要我握着你的手?”Parce qu'avec toi je suis bien.因为和你在一起,我感觉很温暖Pourquoi le diable et le bon Dieu?“为什么会有魔鬼又会有上帝?”C'est pour faire parler les curieux.是为了让好奇的人有话可说☆°．·∴fin°★．☆°∴·。

法国电影蝴蝶观后感法国电影《蝴蝶》观后感《蝴蝶》是一部由法国导演编剧兼执导的影片，于2010年上映。

这部电影以其独特的艺术风格和深刻的主题吸引了众多观众，让人们对法国电影的艺术魅力产生了更深的认识。

影片通过细腻的画面、精彩的表演和意味深长的故事情节，展现了法国电影的独特魅力和人性的复杂性。

《蝴蝶》讲述了一个关于爱情、欲望和自由的故事。

故事的主人公是一位年轻的女孩叫做艾瑞妮。

她是一个充满活力和好奇心的女孩，她对生活充满了激情和渴望。

然而，她与一个名叫马修的男人相遇后，她的生活开始发生了变化。

马修是一个性格复杂的男人，他深深吸引着艾瑞妮。

他们之间的关系变得越来越复杂，他们经历了爱情的喜悦和痛苦，也经历了欢乐的瞬间和伤感的时刻。

在这部电影中，导演通过独特的叙事方式和情感表达手法，展现了人性的复杂性和情感之间的微妙关系。

他将镜头对准了主人公的内心世界，揭示了她的恐惧、欲望和挣扎。

通过细致入微的细节描写，观众能够更好地理解和感受到主人公的情感体验，进而对整个故事有更深入的理解。

影片的画面是其魅力的重要组成部分。

导演运用了大量的美术元素，使整个电影变得像一幅画一样。

色彩搭配的精妙运用，营造了出一种诗意和梦幻般的氛围。

无论是明亮的阳光还是阴暗的夜晚，画面都呈现出一种独特的美感。

在一些重要的情节中，导演使用了慢镜头和快镜头来表达主人公的内心状态和情感起伏，这种影像语言使得观众能够更好地与角色产生共鸣和情感连接。

除了画面之外，影片的音乐也起到了很重要的作用。

音乐是影片情感表达的重要方式之一，它可以引导观众进入主人公的内心世界，增强观影的感染力。

《蝴蝶》的音乐选择恰到好处，它既与故事情节相符，又能够烘托出角色的情感和故事的气氛。

音乐的选择凸显了导演对细节把控的精湛技艺，让观众在情感上得到更加丰富的体验。

此外，影片中的演员们的表演也令人印象深刻。

主演女演员用她出色的演技成功地诠释了角色的复杂性和情感起伏。

她能够在表情和肢体语言中传达出角色内心的挣扎和深情。

Character: Michel Serrault
Sometimes, we seldom care about our family.
Julien is a bitter old man in the midst of an emotional desert.
Elsa, visibly neglected If you ever want to spend an evening in front of a DVD and if you search for originality, then this Philippe Muyl's flick hasn't your
her intrusion in an initiatory travel for her.
Elsa, visibly neglected by her mother but looks unfavorably on her intrusion in Julien’s life.
Julien’s life. One day, In the end, both of them discovered the dearest people is at nearby.
This film was showed in 2002, although after many years, it still made us moved.
he's going to the Alps In the end, both of them discovered the dearest people is at nearby.
Le Papillon
—— A Beautiful Mind
This film was showed in 2002, although after many years, it still made us moved.

Merci!
精彩片段
精彩片段
On est alléla chercher très loin, elle nous attendait ici. 我们为了找它跑了那么大老远路，而它就一直在这等着我 们。
感悟
电影的大部分是善良的老爷爷Julien和可爱的小女孩Elsa两个人组成的很有 爱的组合在山林里寻找蝴蝶的治愈画面。因为Elsa的十万个为什么，使电影 情节增添不少乐趣。他们的问答，在一定程度上也很有教育意义。因为小女 孩打翻了捕蝶器具，Julien没能抓到Isabelle，却有一只Isabelle在家里等着 他。Elsa的母亲Isabelle，在Elsa回来后也更加疼爱她。他们都找到了属于自 己的Isabelle。对父母来说，这部电影很有启发意义。Julien说，生命是一秒 钟，加上一秒钟，再加上一秒钟， 死亡是人生的一部分，死亡来临前是不会 先敲门的，谁也不能确保说完最后一句话。Isabelle只有三天三夜的寿命， 却给这个世界带来了无与伦比的美丽。我们应该在我们有限的生命里做自己 想做的事情，昙花虽一现，却美了一生。电影中反映的社会问题和人与自然 的关系问题和当今人类的精神文明问题也不可忽视。
Le Papillon
蝴蝶
汇报人：
catalogue
主角简介
感悟
Hale Waihona Puke 创作背景剧情简介精彩片段
创作背景
科学技术的繁荣,促进了社会进步,但从某种意义上讲,也 加速了自然生态的破坏,人与自然的关系十分恶劣。现代 社会对物质和个人享乐的过度追求使”人类丢失了自己 的精神家园"忽视了亲情与友爱。当今社会中孤寡老人和 留守儿童的问题，还有城市文明与田园之间对峙所产生 的生态问题，农民的经济发展等问题也不可忽视。我们 今天面临的自然生态危机和精神生态危机正使地球走向 灾难的深渊。

找 “ 莎贝拉”的旅途 ，试 图给都市 中处在 迷惑 中的－ ｆ 伊 ＆ｑ 完成一 次温情 的救赎 。 ］
【 关键词 】蝴蝶 伊 莎贝拉 叙事 双 关和 隐喻
ｄ ｉ１ ．９ ９ ｊｓ ．０ ２ ６ １ ．０ ２１ ．２ ｏ ： ０３ ６ ／．ｓ １ ０ — ９ ６２ １ ．４０ ５ ｉｎ
利 安 与爱 丽 莎寻 找 “ 莎 贝拉 ” ， 伊 路 的寻 找成 了纵 贯线 ，在 路上 两 都面临着严 峻的考验 ， 不是不去爱 ， 爱丽 莎就 展 现 了其 个性 的一 面 ，并 而是不懂如何 爱 ， 电视剧《 裸婚时代 》 不畏惧 面 对 的是 一位 可 以说 不相识 人 看 到 的 是 是 非 非 成 了 骨 架 上 的血 中刘易 阳在馆 子店 跟童 佳倩协 议 离 的 邻 居 ， 毫 不 客 气 的 要 自 己 喜 欢 的 肉 ，赋 之 隐喻 使 之饱 满 ，也 在 这是 婚时暗哑的说 ： “ 细节打败爱情”。 桔 子 水 ，老 人 也 毫 不 客 气 的 回 敬 只 非 中成 就 了两人 关 系 的转 变，从 而 其 实生 活 中，细节 正诱 导着 每一件 能 二 选 ～ ，于 是 两 个 对 立 鲜 明 的 形 完成 了两人 间情感 的救赎。 在人 人 自危 的 时代 ，亲情 友 爱 朱利 安 问爱 丽莎 喝水 还 是橙 汁 时 ，
的关注 ：老人朱 利 安也 因悔 于对儿 子 的疏 忽而 志愿 完成 最后 的救 赎 ，
一
、
好奇 心 占据童 心 的爱 丽莎 乘朱 利 安 等待妈 妈 放学 带她 去 看 电影 而再 次 爱丽 莎 与朱利 安 的相 遇缘 于搬 出 门，打开 不被 允许进 入 的蝴 蝶 小 被 放 鸽 子 之 后 ，爱 丽 莎 决 定 跟 这 个 家 ，未婚妈 妈 的 四处奔 波给 两个 人 屋 ，朱 利 安返 回 时看见 停 在楼 梯 扶 昨 天才 凶过他 的怪 老头 出门 ，于 是 制造 了相 遇 的空 间。影 片 中老人 孤 手上 的蝴 蝶 ，怒 火 中烧 粗 暴 的将 正 精彩一路上演 。 首 先看 看 爱 丽 莎 的 精 灵 古怪 ： 身一 人 ，与之相 伴 的是一 猫和 一屋 陶醉 其 中 的爱丽 莎拎 出家 门。穆 勒

法国版《蝴蝶》观后感好的电影会让人看完之后有一种感悟和深深的感触，总是能引起共鸣，从中获得一些启示或者是人生的道理。

看看下面的范文吧，也许对你有帮助哦。

前一段时间，我看了一部法国电影名叫《蝴蝶》，讲的是一个老爷爷叫朱里安，是一位蝴蝶学家，收集了不计其数的蝴蝶标本和活的蝴蝶及及它们的卵、幼虫。

其中有一种蝴蝶号称钱欧洲最漂亮的蝴蝶。

它有一个特殊的名字叫伊莎贝拉，是以西班牙第二十三任王后命名的，非常稀有。

此外，朱里安还拥有一个花房，用来馒头蝴蝶幼虫和活蝴蝶。

一天，老爷爷楼上的一个邻居(也叫伊莎贝拉，只有25岁)的孩子因为妈妈去朋友家玩，自己没有家门钥匙，只好到餐馆待着。

小女孩(9岁，叫伊丽莎拍)在餐馆中遇见了朱里安。

朱里安出于同情，把伊丽莎贝领回了自己家。

回到家后，朱里安因为有急事出去了，只剩下小女孩自己在家。

出于好奇，小女孩翻开了老爷爷花房的门，放走了许多蝴蝶。

过了一会儿，朱里安回来了，看到小女孩把蝴蝶放走了，老爷爷很生气，小孩子赶了出去，小女孩只好走了。

第二天，老爷爷为了知道伊莎贝拉怎样产卵，将他那珍惜的伊莎贝拉标本送给了一个蝴蝶标本店的店主，也没能知道答案。

于是，老爷爷便在第三天开始了一个为期8天的旅程，寻找一个活的伊莎贝拉做成标本。

与此同时，伊丽莎白的妈妈伊莎贝拉想去朋友家玩，要把伊丽莎拍送进孤儿院。

伊丽莎拍偷偷向老爷爷请示，想让老爷爷带上她。

老爷爷耐不住烦，便容许了。

在山上，老头本来抓住了一只伊莎贝拉，结果让伊丽莎白吓跑了。

有一次，伊丽莎白老爷爷：“你知道虎克船长是怎么死的吗?”老爷爷说：“不知道”伊丽莎白说：“用钩钩钩他的蛋蛋疼死的。

”这样有趣的镜头在这部电影里不计其数。

可以说，这部电影是一部非常有趣的电影，它反映了伊丽莎白和朱里安两个人的性格。

后来，伊丽莎白掉进了一个岩洞里，又被救了出来。

伊丽莎白和朱里安坐着直升机回到了巴黎，见到了伊丽莎的妈妈伊莎贝拉，。

朱里安和伊莎贝拉聊了一聊，希望这位妈妈以后能好好对待她的孩子。

，
，
闹 坐 在 咖 啡厅 里 被 邻 居 爷 爷 发 现 了
，
脾 气古
两 人 个性 迥 异 但 就 某 个 层 面 来 看 他们 则 像 两
。
，
怪 的 爷爷 搜 集 了 各 种 美 丽 的 花 蝴 蝶 还 要 去 fJJ
，
个孩子 彼此 斗嘴 互 相嘲弄
， 、
。
正 如 同毛 毛 虫 会
一
卜找 伊 莎 贝 拉
“
” ，
他说 那 是 欧洲 最 稀 有 的 蝴 蝶
一
。
慢慢 变 成 蝴 蝶 这
，
一
老
，
一
小 的有趣搭档
，
旦踏
，
丽 莎也 想 看 蝴 蝶 就 问能 不 能 跟 爷 爷
，
起去
一
一
。
上 了 大 自然 的旅 程 经 历 不 同 阶 段 的 相 互 启 迪
个 严 肃 的老 人
， ，
一
，
个 活泼 的 孩 子
，
，
两人
问
一
关 系 就 会 有 微 妙 的转 变
，
…
”
天 才 童 星 在 剧 中纯
，
答 情趣 盎 然 对话 简 洁 而 深邃 伴 随着音乐 的
层 层 深 入 老 少 两 人 问答 机 智 互 动 和 谐
，
真 自然 的 表 现 让 导 演 喜 欢 她 摄 影 师 喜 欢 她
，
，
。
电影
身 为 观 众 的你 也
，
一
定 会喜欢 她
。
的结 尾 使人 感 觉 到这
，
一
老
一
小 已 经 变 成 了 有趣