如何培养孩子的良好习惯心得体会

养成好习惯心得体会7篇养成好习惯心得体会7篇1养成教育指的是培养少年儿童良好习惯的教育。

一个人良好素养的形成是一个持续、渐进、积累的过程，不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶形成的。

俗话说：“嫩枝容易弯也容易直”，这说明了加强小学生行为习惯养成教育的重要性。

小学生年龄小，知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。

那么，如何更好地培养学生养成良好的行为习惯呢？以下是自从我校开展该课题研究以来，本人就我班学生行为习惯养成教育情况的工作心得。

一、确定指导思想1、良好行为习惯的养成，关键是养成教育，须遵循“从他律到自律”这一规则。

2、良好行为习惯的养成，应从实处，细微处入手，可以通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合。

3、良好行为习惯的养成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在实践中体验，在活动中感受。

二、制定计划，明确目标根据学生年龄结构，心理特点，我班确定学生行为习惯养成目标训练主要有三大方面的内容，分别是：卫生习惯养成目标，行为习惯养成目标和学习习惯养成目标。

三、抓好行为习惯养成教育的具体做法（1）明确职责，培养习惯。

开学初我就在全班中开展了“一人一岗，各负其职”的活动。

让学生明白每一个学生在集体中都是“小主人”，他们有权利和义务为集体做出自己的贡献。

集体的光荣与耻辱是和他们各自的表现是分不开的。

我对学生说，你的一点点失误就可以给集体带来批评和抹黑。

相反，你的一点点进步和努力就可以给集体带来表扬和荣誉。

所以说每一个人都关系着集体的荣辱，只有大家全都养成良好的行为习惯，集体才可能拥有更多的光荣。

在集体中有很多的事情需要有专人负责，这样就可以使老师更好地进行管理，同时也培养了学生强烈的责任心。

所以我为他们进行岗位的分工。

当每一个学生都有了自己岗位后，就要向他们宣布各自岗位的职责，使他们明确自己应该做什么，应该怎样去做。

每个学生，只有他在集体中承担一定的责任时，他的积极性才能得以最充分的发挥。

习惯养成教育的心得(精选8篇)习惯养成教育的心得篇1习惯养成教育心得近几年来，我校一直坚持开展学生习惯养成教育。

经过老师们的不断探索和实践，现在已经形成了我校的教育特色。

下面我结合自己的实践，谈一下自己的心得。

一、要养成好习惯，离不开老师的引导。

学生刚刚入学，对于上课、下课、作业、请假等规范都还不熟悉。

这就需要老师在开学初就向学生介绍学校的一日常规，并在实际的交往中，引导学生养成好的习惯。

1.开学初，老师就要和学生一起制定班级的各项规范，并且在班级中设立监督岗，由学生自己监督。

由于学生年龄小，自律能力差，因此，老师一定要和学生一起制定规范，并加强教育，这样才能使学生自觉遵守规范，慢慢养成良好的习惯。

2.老师一定要做好示范。

老师的一举一动都是学生的榜样。

因此，开学初，老师一定要做好示范，要求学生做到的，老师一定要先做到，要求学生不做的，老师一定不要做。

当老师做好了示范，学生就会自然而然地养成好习惯。

3.养成教育要不断加强。

学生良好习惯的养成是一个长期的过程，不可能一蹴而就，所以一定要加强对学生良好习惯的养成教育。

要充分利用班队课、品德课加强对学生良好习惯的养成教育。

二、要养成好习惯，离不开家校配合。

家庭是孩子最好的学校，父母是孩子最好的老师。

家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。

所以，我们老师一定要和家长密切联系，共同努力，培养孩子良好的习惯。

1.召开家长会，加强家校配合。

学期初召开家长会，让家长了解学校的教育方向，加强家校配合，共同培养学生的良好习惯。

2.家访，是加强家校配合的有效途径。

家访，让老师更全面地了解学生，也使家长更放心，更信任老师。

3.家长也要以身作则，成为孩子最好的榜样。

家长的一举一动，都会影响到孩子。

总之，学生良好习惯的养成，离不开老师和家长的引导和帮助。

只有老师和家长密切配合，才能使学生养成良好的习惯。

希望我们老师和家长能够携手合作，共同培养孩子良好的习惯，为孩子未来的发展打下坚实的基础。

•••••••••••••••••对孩子习惯教育的心得对孩子习惯教育的心得（精选5篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。

那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编为大家收集的对孩子习惯教育的心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

对孩子习惯教育的心得篇1我国著名教育家叶圣陶指出：教育就是要养成良好习惯。

但是现在大多数幼儿都是独生子女，他们一出生就被人为地“保护”起来，接受过度的教育——即生活上的过度照顾和过度包办;行为活动中的过多限制和过多干涉。

然而，幼儿期正是孩子行为习惯形成的最佳时期，幼儿良好行为习惯的培养是幼儿园教育工作中一项非常重要的任务。

从幼儿时期教育他们遵守纪律，主动规范，注意公德，文明待人，受到最基本的意志品德，爱国意识，热爱集体，热爱学习等教育，并防止不良的行为习惯，能使幼儿在园、在家或进入学校有规律、有秩序地活动、学习和生活，促进体智德美诸方面的教育互相渗透，有机结合，并得到全面发展。

播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。

因此，在幼儿园培养幼儿良好行为习惯就显得尤为重要。

我在以下几个方面开展了习惯教育：1、守规则常坚持良好的习惯不是一天两天就可以形成的，它是一个不断养成、不断巩固提高的过程，所以一定要有耐心、持之以恒。

干任何事情都贵在坚持，不要今天这样，明天那样，应让幼儿“有章可循，违章必究”。

要建立合理的作息制度和必要的规则，可以帮助幼儿形成良好的习惯。

如：幼儿每天在幼儿园必须洗手、喝水;饭前便后一定要洗手等，这些规则的制定幼儿必须遵守，最后习以为常，形成自觉的行动，严格地要求和幼儿的反复练习促进了良好卫生习惯的形成。

2、一日活动中渗透随机教育在日常生活中，要对幼儿多观察，多注意，随时对幼儿进行随机教育，做到及时发现，给予及时表扬鼓励及纠正，让幼儿的良好行为得以巩固并发扬。

活动中针对幼儿的表现进行随机教育能收到良好的效果。

【导语】⼼得就是⼯作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作⼼得体会。

“⼼得体会”是⼀种⽇常应⽤⽂体，属于议论⽂的范畴。

⼀般篇幅可长可短，结构⽐较简单。

下⾯是由©⽆忧考⽹为⼤家整理的“家长的育⼉⼼得体会【五篇】”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。

1.家长的育⼉⼼得体会 我时常会感叹：时间跑得真快。

⼏年前还在蹒跚学步的⼩宝宝，现在⾃⼰每天早上都能开⼼地⼤步⾛进幼⼉园了。

学前阶段是孩⼦⼈⽣中最幸福快乐的时光，希望孩⼦能在实幼快乐、阳光地继续完成这段童年旅程。

在近⼀年的⼩班⽣活中，看着琛琛⼩朋友⽆⽐快乐地融⼊班集体，拥有了最要好的伙伴，勇敢迎接每⼀次学习挑战，我内⼼很是欣喜，同时总结了⼀些经验。

⼀、陪孩⼦早睡早起，培养良好的作息习惯 中国教育家、⼉童⼼理学家、⼉童教育家陈鹤琴先⽣的《家庭教育》⼀书让我深刻认识到了家庭教育的重要性。

其中帮助孩⼦形成良好的作息习惯，是家长的⾸要任务。

良好的作息习惯不仅可以促进孩⼦的⽣长发育，还能保证孩⼦第⼆天有⼀个好的精神⾯貌状态。

每天晚上九点闹钟⼀响，我就陪伴孩⼦熄灯睡觉；早上七点，孩⼦在⾳乐声中准时起床。

在这样⼀天天的陪伴中，琛琛渐渐养成了有规律的⽣活作息，睡的好，⾝体棒。

⼆、陪孩⼦读书看报，培养良好的阅读习惯 ⼉童⼼理研究表明，⼴泛的阅读不仅能丰富⼈的知识，开拓⼈的视野，⽽且可以开启⼈的智慧，陶冶⼈的情操，净化⼈的⼼灵。

从⼩时候开始，我就陪伴孩⼦阅读各种绘本，孩⼦捧着⼀本本书，听着⼀个个⽣动有趣的故事，渐渐喜欢上了看书。

在⼀天天的陪伴中，琛琛已经初步养成了阅读的好习惯，书成了他形影不离的好朋友。

三、陪孩⼦快乐玩耍，培养良好的运动习惯 玩是孩⼦的天性，孩⼦在快乐的玩耍中能锻炼⾝体，提⾼各⽅⾯的能⼒。

在周末时间，我陪孩⼦去⼴场奔跑，在公园玩纸飞机，去草地上捉蝴蝶，去菜园⾥掰⽟⽶......我陪孩⼦奔跑在阳光下，亲近⾃然，结识更多的⼩伙伴，努⼒让他成为⼀个⾃信活泼的好少年。

养成良好学习习惯的心得体会（3篇）养成良好学习习惯的心得体会（通用3篇）养成良好学习习惯的心得体会篇1小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育对孩子从小培养崇高地品德和良好的素质具有重要的作勇好的小学教育可以促使孩子将来顺利读完小学，中学，甚至大学。

俗话说的好，“万事开头难”小学教育是人生教育的“头”这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。

当女儿上一年级时，我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机。

上学后，我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后一定要查看，并钻∶复习和预习。

我总觉得如果养成这种习惯以后她就不会就得学习有什么困难了。

说起来容易，做起来却很难。

刚开始，我女儿动作非常慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。

一篇课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。

有一次语文测验考了55分，后来老师打电话来说我女儿不是不会做，而是动作慢，来不及做，叫家长在家里多锻炼她。

于是，每天放学回家做作业我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的时间内完成作业。

经过一段时间的锻炼，女儿写字的速度明显加快，回家作业的质量也很好，女儿也有了自信心。

我还帮她买了一些课外作业，让她利用双休日在家多练习，钻∶以后我像老师一样用红笔帮她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为止。

从一年级到现在五年级快毕业了，一直保持这种习惯。

我想小学这些知识都是基础，不外乎就是多做题。

题目类型看得多，做的多，考试恳定能考好所以她的成绩一直名列前茅。

小学生学习习惯的培养心得体会培养小孩良好的学习习惯很重要，是成材的关键。

习惯形成的后天性和稳固性，我们必须从小抓起，严格要求，严格训练，为孩子日后成材和全面发展打下基础。

要持之以恒，分步训练，不可急功近利。

使低年级孩子有预习功课，想读书的习惯。

在阅读中遇到不认识字，让孩子自己查字典,多思多想多启发，立足让孩子自己解决问题。

培养孩子好习惯的心得3篇良好的行为习惯对孩子身心健康、未来生活和进展都有很重要的意义,它包括良好的文明礼貌习惯、饮食习惯、作息习惯等多方面内容。

下面是为大家带来的培育孩子好习惯的心得，希望可以帮助大家。

培育孩子好习惯的心得（范文）1：幼儿（教育）阶段是人生的起始阶段，奠定坚实的基础至关重要，如果给幼儿养成良好的行为习惯将受益一生，否则遗恨终生。

因此我们根据保教精神，今后要注重幼儿良好行为习惯的培育和进展，为使其有章可循，达到良好的教育效果，特将这一阶段幼儿良好行为习惯的活动情况（总结）如下：一、结合活动课的科学安排，各班主任及任课老师在保教活动中从小事做起，逐步教育孩子把使用的东西放回原处，如幼儿在玩完玩具后要将其放回原处，凳子不坐了将其推到桌子底下通过做一些琐碎的事情，根据老师的要求逐步教育孩子"总是把东西放回到原来的地方'。

二、不论是在家还是在幼儿园结合每个孩子不同的生活方式，引导孩子把使用过的东西、玩具等摆放整齐，教育孩子帮助老师或父母做一些力所能及的事情。

如：摆桌凳、收拾碗筷、擦桌子、扫地、洗手绢等。

通过这些活动，使幼儿养成收拾东西的习惯。

三、正在日常生活中要鼓舞幼儿大胆尝试自己的事情自己做。

如：自己洗手、洗脸、穿衣服、穿鞋袜，自己整理书包、玩具等，在老师的知道下做这些事情，逐步让孩子养成良好的习惯。

四、中国是一个文明古国，在社会生产和生活中造就了许多道德高尚、品行端正、行为规范的典范人物，在保育活动中我们向幼儿宣讲模范（事迹），英雄任务的童年（故事），启发教育幼儿学习英雄，取信于人、说话算数，逐步养成对自己行为负责，对别人负责，不讲空话、大话，逐步养成说了就做的习惯。

培育孩子好习惯的心得范文2：我国著名教育家叶圣陶先生曾经说过："教育就是习惯的培育。

'的确，礼貌习惯好，思想品质就优良;学习习惯好，就能取得优秀的学业成绩。

幼儿习惯的形成有一个循序渐进的过程，内容由少到多，逐渐定型;因此良好的习惯应从小培育。

小学生养成教育心得体会（6篇）小学生养成教育心得体会（精选6篇）小学生养成教育心得体会篇1习惯形成性格,性格决定命运。

学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。

这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响。

班主任在培养学生良好习惯方面有着不可忽视的责任。

下面谈几点自己在班级管理中培养学生良好习惯的体会。

1、行为习惯孔子曰：其身正，不令而行。

其身不正，虽令不从。

在要求学生做好行为规范之前，我先为他们起到了示范榜样的作用，用自己的一言一行教育学生。

然后再强调学生注意平时的言行举止要得体,要适宜。

对于长辈和老师,要报以尊敬和善的态度;对于同辈,要友善亲切,团结互助。

例如,上下楼梯靠右行;进办公楼要轻声慢走，不能大声喧哗;进办公室要先敲门，得到老师的允许再进去;上学放学要遵守交通规则;升旗集会时保持安静等。

细节决定成败，我坚持从日常生活的一些小事着手，让学生从小事中明白莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

从而渐渐培养学生的良好行为习惯。

2、生活习惯好的生活习惯有利于一生的身体健康。

对于学生,在学校里就必须注重自己的衣着整洁,头发、指甲不要过长，不要在衣着上与他人攀比。

自己的学习用品也要摆得整整齐齐。

另外，生活在集体中，除了保持好个人卫生，还要爱护班级的卫生。

做到积极做值日，不乱扔杂物。

3、学习习惯(1)制定计划的习惯。

凡事预则立，不预则废。

在漫长的学习过程中，学生应定期树立目标，确立自己的赶超对象，给自己的前方竖一面红旗。

这样有了目标就有了动力，就不会再感到无所事事，没有压迫感，而成绩也在追赶目标的过程中提高了。

(2)上课认真听讲的习惯。

办事要讲究效率，学习也是一样。

学生学习的主要时间在课堂上，而利用好课堂35分钟就显得尤其重要。

认真听讲，注意力集中，积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。

为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后，积极发言的良好氛围，积极做好班级干部和头20名同学的思想工作，让他们起好带头作用(3)积极完成作业的习惯。

培养孩子的习惯心得(精选5篇)培养孩子的习惯心得篇1培养孩子的习惯心得：一、陪伴与沟通：陪伴孩子是最好的爱，也是最好的教育。

与孩子进行沟通，了解他们的需求和问题，并尽可能地提供帮助和鼓励。

在陪伴孩子的过程中，我们可以引导孩子养成良好的生活习惯，如定时作息、规律运动等。

二、榜样与引导：在生活中，父母应该成为孩子的榜样。

通过自己的行为，让孩子看到良好的习惯是如何形成的。

同时，我们也可以通过引导孩子参与家庭生活，让他们逐渐形成负责任、有担当的习惯。

三、耐心与坚持：培养孩子的习惯不是一蹴而就的事情，需要耐心和坚持。

当孩子遇到困难时，我们要给予他们足够的支持和鼓励，帮助他们克服困难，并逐渐形成良好的习惯。

四、奖励与激励：在孩子养成良好习惯的过程中，我们可以适当地给予奖励和激励。

这可以增强孩子的自信心和动力，让他们更加积极地追求更好的自己。

总之，培养孩子的习惯需要我们付出时间、精力和关注。

只有通过陪伴、引导、耐心和奖励，才能帮助孩子养成良好的习惯，让他们在未来的生活中更加成功和幸福。

培养孩子的习惯心得篇2标题：培养孩子的良好习惯心得在我孩子的成长过程中，我逐渐认识到培养良好的习惯对于他的人生道路的重要性。

孩子的习惯包括学习、生活、行为等方面，这些习惯会影响他的一生。

而作为家长，我们的责任就是引导和帮助孩子养成良好的习惯。

首先，我认识到，每个孩子都是独立的个体，他们有自己的兴趣和特点。

因此，我尝试尊重孩子的个性，并根据他的兴趣和特点来培养他的习惯。

例如，我鼓励他参加各种兴趣班，培养他的阅读兴趣，以及鼓励他坚持每天的运动等。

其次，我学会了在孩子面前树立一个积极向上的形象。

孩子对于大人的一举一动都是看在眼里，记在心里。

我尽可能地做到以身作则，比如遵守规则，尊重他人，以及坚持自己的目标等。

我希望通过我的行为，让孩子明白什么是正确的，什么是值得尊重的。

最后，我学会了给孩子足够的自由和空间。

过于严格的规定可能会让孩子产生反感，而过于放任则可能会导致孩子缺乏自律。

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学生行为习惯养成教育心得体会（6篇）学生行为习惯养成教育心得体会（精选6篇）学生行为习惯养成教育心得体会篇1养成教育顾名思义就是要着力培养学生养成良好的生活习惯和学习习惯及待人接物等方面的行为习惯，培养学生的良好品质。

特别是小学生，尤其是小学中低段学生，养成教育尤为重要。

把学生的养成教育抓好了，学生的成绩自然也会在我们教师汗水的滋润下，慢慢地提高，为什么这样说呢?因为小学生正在成长的发育阶段，诸多方面的习惯还没有形成，一些不良习惯还没有根深蒂固，比较容易铲除，因此对于刚步入校门的孩子，在对他们进行思想教育的基础上着重进行养成教育是至关重要的。

朱熹说：论先后，知为先，论轻重，行为重。

可见知与行是不可分的。

对学生进行行为习惯养成教育应以学生认知特性为出发点，按照先入为主的规律。

把开学的第一周定为常规养成教育宣传周，第一节课定为养成教育课，由班主任向学生宣读学校规范，提出新学期的要求、新希望和新目标。

并根据本班的实际情况，制定班规，如：上下楼梯靠右行，不在校园内奔跑、追逐，坚持课前一首歌，按要求做好课前准备，上课积极参加讨论，作业不欠帐，班级建立图书角，课余时间多看课外书籍，拓宽知识面等，注意让学生明确怎样做，为什么这么做，以及如何去做，使他们更清楚地知道什么对，什么不对。

学高为师，身正为范永远是教师的主题。

教师的每一个行动都是给学生无言的教育。

学校的全体教师都应注意对学生的养成教育，教师应为人师表，言谈举止、衣着住行，都应给学生作出表率，因为在小学生的眼里，自己的老师是神圣的，教师的举止经常渗透于孩子的言行。

另外教师要关心体贴生活习惯特别是学习习惯不良的学生，找原因，从源头上下功夫。

现在，许多学生卫生习惯差，果皮纸屑随手乱扔、教室里随处可见垃圾，可同学们却视而不见。

有人往垃圾筒里扔垃圾，也是很少一部分。

我们严厉地批评、惩罚也只能改变一天两天，时间长了又会重犯，因为他们意识上还得不到改变。

针对这种情况，我们应先组织班会展开讨论，使学生在认识上有所转变，但许多学生道理都懂，行动上却难以改变。