第九章观察法

第九章观察法通过学习本章，主要了解观察法的概念、基本特征及其优点和局限，了解影响观察的信度与效度的因素，提高观察的信度与效度的方法；熟悉观察实施的主要阶段和每个阶段的工作要点。

第一节观察法概述一、观察法的概念和特征1.观察法的概念观察是科学研究的最基本的方法之一，无论自然科学还是社会科学都是如此。

社会科学研究中的观察法就是研究者根据研究课题的需要,利用眼睛、耳朵等感觉器官和其他辅肋观察设备，有目的地对研究对象进行考察，以取得研究所需要的第一手资料的一种方法。

2.观察法的特征观察具有二重性，它既是日常生活中人们感知周围世界、认识客观事物的最基本的途径，也是科学研究者探究研究对象，从研究对象那里获取研究所需原始资料的重要手段，为了区别，将前者称为日常观察，将后者称为科学观察。

社会研究中的观察法就是一种科学的观察，将后者称为科学观察。

（简述科学观察的一般特征）与日常观察相比，科学观察一般具有如下特征：（1）在观察之前先具有一定的研究目的或假设，然后根据研究需要有目的地通过观察获取资料；（2）需要有系统的观察设计；（3）有系统完整的记录；（4）观察过程应避免主观和偏见；（5）观察的过程和获得的资料可以重复查证。

许多社会科学家经常对观察法有一种不正确的看法，认为观察研究的结果不适于量化，这其实是一种历史的偏见。

二、观察法的优缺点（试述观察法的优缺点）1.观察法的优点具有三大优点：第一，观察法可以实时地观察到社会现象或行为的发生。

第二，能够得到不能直接进行访问调查或不便于进行访问调查的对象的资料。

第三，通过一些特殊的设备或特殊的方式，观察者可以在不干扰被观察者的情况下，获取最真实的资料，这是其他方法都不能做到的。

2.观察法的缺点观察法也有其自身无法克服的缺点。

这些缺点常常是和他的优点相对应的。

第一，观察法可获取最生动真实的资料，但真正碰到要观察的事件有时候是可遇而不可求的。

第二，人类社会中有许多现象是不适宜或不可能直接观察的，特别是涉及人的隐私行为，如夫妻间的吵架或亲密行动第三，研究事物或现象在长时间内发展变化的历程或趋势，观察法具有很大的局限性。

第四，当意识到有观察者在场时很可能会改变被观察者的行为，使其表现与没有观察者在场时有所不同，因此研究者由观察所提到的资料可能会在一定程度上被扭曲。

另外，由于人的行为是高度复杂的，相同的行为背后可能隐含着不同的价值、意义或心理活动，这些价值、意义或心理活动往往难以仅凭外部的观察去认识。

因此，作为研究者应尽量突破观察法的局限，在最大限度上发挥观察法的优势。

论述题：试述观察法的优缺点？第二节观察法的基本类型论述题：试述观察法的基本类型。

一、实验室观察和实地观察根据观察场所和对观察的情景与条件的控制程度不同，观察法可分为实验室观察和实地观察。

1.实验室观察实验室观察是在实验室中进行的，在对观察的情景与条件进行严格控制的前提下，对研究对象进行观察并记录观察结果的一种研究方法。

例如：录音机、摄像机等。

又如：广场、公园等场所。

例如：著名的社会心理学家班杜拉等人进行的有关模仿学习的研究。

实验者把一些小孩子领到实验室里学做各种图样，接着又让一个成年人到实验室里来。

实验分两组，其中一组孩子看到成年人静静地做自己的事情，大约10分钟；另一组孩子看到的是成年人用铁锤狠狠地敲击一个橡皮人，并把橡皮人抓起来摔打，嘴里还不停地喊：“打”、“打”，时间大约10分钟，然后小孩子们被带到另一个房间，让他们玩非常有趣的玩具，正当他们玩得兴高采烈的时候，实验者进来把玩具拿走，并从单面镜后观察并记录小孩子在20分钟之内的行为，小孩子周围有橡皮人、铁锤以及其他东西。

结果发现，亲眼目睹成年人攻击橡皮人的小孩比看到一个温和安详的成年人的孩子表现出更多的侵犯行为，他们对橡皮人拳打脚踢，并伴随着怒骂声。

证明了观察学习对人们行为的影响。

实验室观察兼具观察法和实验法的优点：实验室观察具有科学研究所要求的精确、客观和可重复验证性，可以用来研究和发现事物之间的因果关系；可以用来收集研究对象的自然发生的行为的最真实、最完整、全面的资料。

同时具有缺点和局限：实验情景要对干扰变量进行严格的控制，并对实验对象进行人为的操纵，难免会在一定程度上失去人类生活的现实性，造成在实验室观察中得到的原则不能够直接推论到实验室以外解释现实生活的社会现象。

2.实地观察实地观察是在自然环境中进行的，对在自然状态下的研究对象进行观察并收集资料的方法。

实地观察是人类学家偏爱并经常使用的一种研究方法，以前主要用于研究原始社区和少数民族群体。

近年来，人类学家和社会学家也将这种方法运用到对现代社会的某些社区或特定群体的研究。

美国著名的社会学家戈夫曼曾作为一名观察者在一家精神病医院里呆了好几个月，通过实地观察，对精神病院机构如何有计划地使病人丧失个性，甚至加重他们的病情做出了详尽的说明。

（简述实验室观察与实地观察的优缺点）实地观察的优缺点：与实验室观察相比，实地观察研究的优点是，具有更大的弹性，可以随时根据需要修正研究设计，因此，更能够接近生活的真实性，更能够对社会现象进行深入的考察，特别适合于对行为和态度的细微差异和长时间的社会过程进行研究。

实地观察的缺点在于，在自然状态下观察者难以控制和影响被观察者的行为和事件的发展，因此常常无法观察到与研究有关的行为和事件。

例如，要通过对群众集会的观察来研究领袖任务与群体行为的关系。

另外，实地观察通常是比较个人化的，容易受研究者个人倾向的影响，研究结果的可重复验证性也较差。

二、参与观察与非参与观察根据观察者在观察过程中所扮演的角色――或者说观察者与被观察者的关系，观察法可分为参与观察和非参与观察。

1.参与观察参与观察是指观察者参与到被观察者的活动或团体之内，作为被观察者中的一员来进行观察，又称局内观察。

比如，师范大学的学生在将毕业时要到各大院校去实习，这就是参与观察的类型。

参与观察一般是非结构式观察，是实地研究的一种主要方法。

研究者要透过研究对象的眼光，来看他们的自身的世界，以此来获得对研究对象及其文化的认识。

参与观察是人类学家研究原始部落文化时最常用的一种方法。

例如，用参与观察所进行的最著名的研究就是英国人类学家马林诺夫斯基在太平洋新几内亚附近的特洛布里恩群岛上对当地土著居民的研究，他前后两次对岛上的原始人部落进行了长达6年的实地考察，在此基础上，写出了人类学名著。

他生活在土著人中间，与当地人一同吃住，说土著民的语言，参与他们的宗教仪式和各种日常活动，以敏锐而客观的眼光观察当地人的风俗习惯和行为模式，获得了大量的关于土著人生活的第一手资料。

他提出了社会人类学发展过程中具有重大意义的理论见解，其中包括关于性与婚姻家庭生活、原始法规与习俗、巫术与宗教等主题的精辟的分析。

与其他研究方法相比，参与观察的优点是，受研究者先入之见的影响较小，能够获得关于研究对象最丰富的，最真实的资料。

参与观察的缺点在于，它在很大程度上依赖于观察者的敏感性、领悟能力和技巧，在参与观察的过程中，观察者的主观作用和影响很大，很难有比较客观的评价标准，再加上参与观察一般不具有固定的程序和标准化的观察项目，研究很难重复，由此获得的资料往往缺乏必要的信度。

另外，在参与观察中，由于观察者的参与，特别是知道自己正在被观察时，被观察者往往会表现出与通常情况下不一样的行为，从而影响资料的真实性。

2.非参与观察非参与观察是指观察者置身于被观察活动或团体之外，以局外人的身份对研究对象的活动和表现进行的观察，又称为局外观察。

实验室观察是典型的非参与观察。

（简答题：参与观察与非参与观察的优缺点）美国的反淫秽书刊委员会抽样选取一些城市的“成人”书店作为观察点，在书店的外面设置隐蔽的观察点，对进入书店的每一个顾客的特征，包括性别、年龄、社会阶层、婚姻状况等进行观察记录，掌握了经常光顾出售淫秽书刊的书店的人特征，为制定相关对策提供了依据。

非参与观察的优缺点：非参与观察克服了参与观察中观察者的参与对被观察者的干扰作用，保证了研究结果的客观性、真实性。

其缺点是对研究对象的活动缺乏有效的参与，只能获取表面的资料，不能获取关于研究对象的丰富的深层次的信息。

在二00五年的一二月份，一个记者在等车时，发现旁边的超市有点特别，时间还很早时，超市的工作人员已经在里边忙起来了，但经过观察，原来是他们把原来没有卖掉的豆制品换新包装，尽管有的已经变质了，还照样卖给消费者。

记者把这些用微型照相机拍了下来。

这就是非参与观察。

三、结构式观察与非结构式观察根据观察过程的控制程度和观察内容的标准化程度，观察法可分为结构式观察和非结构式观察。

1.结构式观察结构式观察是指严格地界定研究问题和观察的项目，依照一定的顺序进行观察，并采取标准化的工具进行记录的观察。

具有具体、明确、量化的特征。

结构式观察一般是以非参与的方式进行的非参与观察。

采用结构式观察所进行的比较著名的研究是美国哈佛大学的社会学家贝尔斯对小团体内部互动过程的观察分析。

他提出了12项的团体互动类别教材199页（了解）按照反应类型和情绪倾向，这12个互动类别又分别属于四个大的互动范围和三种情绪倾向。

A类包括（1）（2）（3）三种互动类别，是肯定反应，属于正面社会情绪范围；B类包括（4）（5）（6）三种互动类别，是尝试回答；C类包括（7）（8）（9）三种互动类别，是提出问题；B类、C类都属于中性的工作交流范围；D类包括（10）（11）（12）三种互动类别，是否定反应，属于负面的社会情绪。

优点：确定了观察的范畴和工具，可对观察的结果做标准化的记录，所以可以对结构式观察的结果做严格的数理推理，并用来验证研究假设。

缺点：但要在观察之前就确定观察的范畴和标准化的记录工具是一件十分难的事情，需要事先做大量的探索性研究。

另外，对于标准化的观察范畴和记录工具将会降低观察的灵活性，超出观察规定和记录标准的信息将不会被收集，减少了所获得资料的丰富性和对社会现实反应的真实性，这反映了结构式观察的局限性。

2.非结构式观察非结构式观察是指对研究的问题和观察的项目没有严格的界定，对观察的结果也不采用标准化的记录方式的观察，是依据现象的发生、发展和变化的过程所进行的自然观察。

非结构式观察是实地研究的主要方式之一，有时用于对问题的初步探索性研究或作为其他研究方法的辅助方法。

（简答题：结构式观察和非结构式观察的优缺点）没有严格界定的观察项目和标准化记录方式的约束，既是非结构式观察的优点，也是它的缺点；优点在于它的弹性。

它能更深入、全面、客观地收集真实反映事物的本来面目的信息。

它的缺点和局限则在于观察过程、观察内容、观察记录会因观察者不同而不同，所收集的资料带有较多的观察者个人色彩，观察结果缺乏必要的信度，难以重复验证。

另外，非结构式观察所获得的资料没有统一的形式，通常只能进行定性的分析。