四年级数学上册 第八单元 垂线与平行线(第7课时)同步练习 苏教版

第八单元 垂线与平行线第7课时 整理与复习快乐起点1.在互相平行的直线下面画“△”，在互相垂直的直线下面画“□”。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.数学书封面的上下两条边互相（ ），右边和上边两条边互相（ ）。

3.平行线之间垂直线段的长度（ ）。

快乐成长4.50°、92°、105°、150°、40°、90°中有（ ）个锐角，（ ）个钝角。

5.如果一个三角形最大角是87°，它是一个（ ）三角形，如果最大角是92°，它是一个（ ）三角形；如果最大角是90°，它是一个（ ）三角形。

6.长方形和正方形的两组对边都是互相( )的7.在80°、100°、135°这几个角中，（ ）可以直接用一副三角尺拼成。

8.如下图已知∠1= 30，∠2=（ ）。

9.4点整，时针与分针的夹角是（ ）度。

10.判断下面各组直线的位置关系。

（写编号）平行的：（ ） 垂直的：（ ） 相交的：（ ）11.过A 点作直线L 的垂线，过B 点作L 的平行线。

12.过A分别作已知直线的垂线和平行线·A13.画一个边长为5厘米的正方形。

答案第7课时整理与复习快乐起点1.在互相平行的直线下面画“△”，在互相垂直的直线下面画“□”。

（）（□）（□）（△）（）2.（平行）（垂直）。

3.（处处相等）。

快乐成长4.（ 2 ）（ 2 ）5.（锐角）（钝角）（直角）6.( 垂直 )7.（ 135°）8.∠2=( 60°)。

9.（120）10.平行的：（ 13 ）垂直的：（ 467 ）相交的：（ 258 ）11.过A点作直线L的垂线，过B点作L 的平行线。

12.过A分别作已知直线的垂线和平行线。

苏教版四年级数学上册单元综合素质评价第八单元垂线与平行线一、填空。

(每空 1 分，共 25 分)1．在括号里填“平行”或“垂直”。

(1)长方形的两条长边互相()，长边与短边互相( )。

(2)路边相邻的两个路灯柱互相( )。

(3)在含 45°角的三角尺中，两条较短的边互相( )。

2．两条平行线之间有( )条垂直的线段，这些垂直线段的长度( )。

3．画一条直线的平行线，可以画( )条。

过直线外一点画这条直线的垂线，可以画( )条。

4．如下图所示，图中有( )条直线、( )条射线、( )条线段。

5．下面的三角尺拼成的角各是什么角？分别是多少度？请在括号中填一填。

6．经过一个点能画( )条直线；任意画 2 个点，经过这2 个点最多能画( )条直线；如果任意画3 个点，经过其中 2 个点画直线，最多能画( )条直线。

7．左图是( )角，它的12是( )°，它的14是( )角。

8． 在公路一侧有三条小路通往学校，它们的长度分别为248米、312米、283米，其中有一条小路与公路是垂直的，那么这条小路的长度是( )米。

9． 【盐城市盐都区】 龙龙用量角器量角时，错误地读成了内圈的刻度，读的是 55°，正确的度数应该是( )°。

二、选择。

(将正确答案的字母填在括号里) ( 每小题 2 分，共 12 分)1．下列说法中错误的有( )个。

① 绷紧的琴弦可近似看作线段；② 手电筒射出的光线可近似看作射线；③ 孙悟空的金箍棒可近似看作直线；④ 自来水管从高处流出的水可近似看作射线。

A ．0B ．1C ．2D ．32．下列关于角的说法正确的有( )个。

① 两条射线组成的图形叫作角；② 用一个 10 倍的放大镜看一个 60°的角，看到的角是 600°；③ 一条射线绕着它的端点旋转一周就形成了一个周角；④ 角可以看作是由一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形。

四年级上册数学单元测试卷-第八单元垂线与平行线-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面梯形中哪两条线是平行线。

（）A.EF和BCB.CD和ABC.AD和ABD.AD和BC2、下面关于周角、直角、锐角、平角、钝角大小的排列顺序，正确的一组是（）。

A.周角>平角>直角>钝角>锐角B.平角>周角>直角>锐角>钝角C.周角>平角>钝角>直角>锐角3、图中两个直角哪个大？（）①②A.①大B.②大C.一样大4、在同一平面内不重合的两条直线（）A.相交B.平行C.不相交就平行5、平角有一个顶点，（）条边。

A.一B.两C.三二、填空题(共8题，共计24分)6、已知∠1=20°∠2=________°7、在钟面上，9：00时，时针与分针所夹的较小角是________度，从1：00到2：00分针转过的角是________度。

8、写出下面各角是哪一种角？________________9、测量角的大小要用________。

10、直角的度数大于________角的度数．11、每个角都有一个________，两条________。

12、每个三角尺上都有一个________角和两个________角。

13、把你学过的角按从小到大排列:________<________<________<________<________。

三、判断题(共4题，共计8分)14、过直线外一点，能画无数条已知线段的垂线．（）15、两条直线相交形成的4个角中如果有一个角是直角，那么其他的3个角也都是直角。

（）16、黑板面的一个直角比书面的一个直角大。

（）17、老师的三角板上的直角比同学的三角板上的直角大，对吗？（）四、计算题(共2题，共计8分)18、19、如图，已知AB=AC，求∠1，∠2，∠3。

五、作图题(共2题，共计10分)20、以给出的点为顶点，画一个直角。

苏教版数学四年级上册第八单元《垂线与平行线》单元测试卷一、选择题（题型注释）都相等．（ ） A. 线段 B. 射线 C. 垂直的线段 D. 斜线2.有两条直线a 、b 都和直线c 平行,直线a 和b （ ） A. 相交 B. 互相平行 C. 不平行不相交3.把一张长方形的纸对折两次,折痕间的关系是( )。

A. 互相平行 B. 互相垂直 C. 互相平行或互相垂直 D. 无法判断4.下面图形中，只有两组平行线的图形是( )。

A.B.C.D.5.下面三组直线，（ ）组的两条线互相垂直。

A. B. C.二、填空题（题型注释）同一个平面内的两条直线，不相交就平行． ．7.两条直线相交成直角时，这两条直线叫________，这两条直线的交点叫做________． 8.观察下组标号的线段,有________组线段是互相垂直的,有________组线段是互相平行的．9.下图中，________条直线是互相平行的。

10.下图中，有a 、b 、C 、d 、e 五条直线。

(1)直线________和直线________互相平行。

(2)直线________和直线________互相垂直； (3)直线________和直线________也互相垂直。

11.两条直线相交，组成4个角，如果其中一个角是90度，其他三个角都是________度，这两条直线叫做________，两条直线的交点叫做________． 三、判断题（题型注释）（_____） 13.不相交的两条直线一定会互相平行。

（ ）14.同一平面内两条直线要么平行，要么相交。

（____）15.如果两条直线平行，那么这两条直线一定在同一平面内。

（____） 四、解答题（题型注释）16.过直线上一点画已知直线的垂线．17.图中直线m和n互相垂直吗？五、作图题这三条垂线的关系：________．19.画两条平行线，它们之间的距离为4cm5mm．参数答案1.C【解析】1.两条平行线是同一平面内不相交的两条直线，两条平行线间的距离处处相等，而两条平行线间的距离是与两条平行线的垂线段的长度.根据垂直与平行的特征可知，两条平行线之间的垂直的线段都相等.故答案为：C2.B【解析】2.同平行与一条直线的两条直线也是永不相交的，是互相平行的.根据平行的定义可知，有两条直线a、b都和直线c平行，直线a和b互相平行.故答案为：B3.C【解析】3.略4.A【解析】4.平行的定义：同一平面内，永不相交的两条直线互相平行，由此结合图形的特征判断平行线的组数即可.解：A、长方形中只有两组平行线；B、梯形中只有一组平行线；C、三角形中没有平行线；D、这个图形中有3组平行线.故答案为：A 5.C【解析】5.略6.正确【解析】6.试题分析：根据“在同一平面内，两条直线只有平行和相交两种位置关系”进行解答即可．解：由分析知：一个平面内的两条直线，不相交就平行；说法正确；故答案为：正确．7.互相垂直垂足【解析】7.解：如果两条直线相交成直角时，这两条直线叫做互相垂直，其中一条直线叫作另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足．故答案为：互相垂直，垂足．8.23【解析】8.略9.（2）（3）和（1）（5）【解析】9.略10.（1）a；b（2）a；d（3）b；d【解析】10.解：据图可知（1）直线a和直线b互相平行；（2）直线a和直线d互相垂直；（3）直线b和直线d也互相垂直。